(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测题（答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍3．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。
A. 6000B. 9999C. 40004．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 26．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 7．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .018．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于19．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 10．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4011．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．根据42×6=252，把下面的算式填写完整。
420×6=________ 84×6=________ 42×________=2520014．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
15．两个因数的积是85，一个因数乘2，另一个因数乘5，积是________。
16．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。
17．甲数×乙数=240，如果甲数不变，乙数除以3，积是________；如果甲扩大2倍，乙数不变，积是________。
18．在横线上填上“>”“<”或“=”。
240000________240万 101010________101001199×24________4800 20×810________200×8119．45×250的积是________位数，150×60的积的末尾有________个0。
20．三位数乘两位数，积最多有________位，最少有________位。
三、解答题21．实验小学四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？22．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26本。
图书室一共有多少本图书？23．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘约32吨，一天可以从地下吸出约85吨水。
（1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？24．商场里一个电水壶的标价是138元，一台洗衣机的价钱是它的35倍，这台洗衣机多少元？25．某森林公园有154公顷森林。
1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
这个公园的森林一年可以滞尘多少吨？一天可从地下吸出多少吨水？26．一个体育馆有35个看台，每个看台能坐480人，这个体育馆能同时容纳15000人吗？通过计算说明。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】596×62≈600×60=36000（厘米）=360（米）故答案为：C。
【分析】根据题意，用小丽一步的长度×从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离，估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。
2．B解析： B【解析】【解答】解：430×650的积是43×65的积的10×10=100倍。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，把每个因数扩大的倍数乘起来，就是积要扩大的倍数。
3．C解析： C【解析】【解答】解：203×18≈4000故答案为：C。
【分析】把203看作200，18看作20，然后估算出乘积即可。
4．D解析： D【解析】【解答】 × ，积的个位数字是2，所以B错误；× ，最小的积是207×16=3312，所以A错误；× ，最大的积是297×96=28512，所以C错误；故答案为：D。
【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
5．B解析： B【解析】【解答】解：321×41=13161，221×41=9061，所以□里最小填3。
故答案为：B。
【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此作答即可。
6．B解析： B【解析】【解答】A、71.8×25，第一个因数不变，第二个因数扩大10倍，积扩大10倍；B、0.718×250，第一个因数缩小到原数的，第二个因数扩到原来的100倍，×100=1，积没变；C、71.8×0.25，第一个因数不变，第二个因数缩小到原来的，积就缩小到原来的；D、7.18×2.5，第一个因数缩小到原数的，第二个因数不变，积就缩小到原来的；故答案为：B。
【分析】一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。
7．C解析： C【解析】【解答】下列各式中，积比a大的是 a×1 .01 。
（a是一个大于0的数）故答案为：C。
【分析】积与因数的关系：当一个因数小于1（0除外）时，积小于另一个因数；当一个因数等于1时，积等于另一个因数；当一个因数大于1时，积大于另一个因数。
8．C解析： C【解析】【解答】当a大于1时，×a>。
故答案为：C。
【分析】积与因数（0除外）的关系：当一个因数为真分数时，积小于另一个因数；当一个因数为假分数时，积等于或大于另一个因数。
9．B解析： B【解析】【解答】309×38 ≈300×40=12000；29×302≈30×300=9000；42×301≈40×300=12000；23×296≈20×300=6000.故答案为：B。
【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。
10．B解析： B【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积乘40。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘40时，乘数×（乘数×40）=乘数×乘数×40=积×40。
11．B解析： B【解析】【解答】421×23=9683；521×23=11983，要使积是五位数，□里最小填5。
故答案为：B。
【分析】因为400×20=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。
12．D解析： D【解析】【解答】290×80=29×800=29×8×100故答案为：D。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变，据此判断。
二、填空题13．2520；504；600【解析】【解答】根据42×6=252可得：420×6=2520；84×6=504；42×600=25200故答案为：2520；504；600【分析】此题主要考查了积的变化规律解析： 2520；504；600【解析】【解答】根据42×6=252可得：420×6=2520；84×6=504；42×600=25200 。
故答案为：2520；504；600。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。
14．两；万位【解析】【解答】1+1=2180×90的积的末尾有两个0；595×97=57715的积的最高位是万位故答案为：两；万位【分析】第一空：两个因数的末尾有2个0且8×9的个位不是0所以180×9解析：两；万位【解析】【解答】1+1=2，180×90的积的末尾有两个0；595×97=57715，的积的最高位是万位。
故答案为：两；万位。
【分析】第一空：两个因数的末尾有2个0，且8×9的个位不是0，所以180×90的积的末尾有两个0；第二空：先求出积，再看积的最高位在什么位置。
15．【解析】【解答】两个因数的积是85一个因数乘2另一个因数乘5积是85×2×5=850故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小a倍另一个因数扩大或缩小b倍（ab≠0）积扩大或缩小ab倍据此解解析：【解析】【解答】两个因数的积是85，一个因数乘2，另一个因数乘5，积是85×2×5=850。
故答案为：850。
【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍（a、b≠0），积扩大或缩小ab倍，据此解答。
16．【解析】【解答】两个数的积是270如果一个因数不变另一个因数乘10则积是270×10=2700故答案为：2700【分析】在乘法里一个因数不变另一个因数扩大或缩小a倍（a≠0）积也扩大或缩小a倍据此解解析：【解析】【解答】两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是270×10=2700。
故答案为：2700。
【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍（a≠0），积也扩大或缩小a倍，据此解答。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（有答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2576．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10007．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于18．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．260×50积的末尾有________个0．14．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2315．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.36．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 11．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800012．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b二、填空题13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)
解析： C 【解析】【解答】用乘法竖式计算 257×23 时，应先算 3×257. 故答案为：C。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算 328×26 时，3×6 表示 300×6。 故答案为：C。 【分析】在 328×26 中，3 在百位，表示 3 个百，也就是 300，6 在个位，表示 6 个一，也 就是 6，所以 3×6 表示 300×6。
17．【解析】【解答】两个因数的积是 85 一个因数乘 2 另一个因数乘 5 积是 85×2×5=850 故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小 a 倍另一个 因数扩大或缩小 b 倍（ab≠0）积扩大或缩小 ab 倍据此解
解析：【解析】【解答】 两个因数的积是 85，一个因数乘 2，另一个因数乘 5，积是 85×2×5=850。 故答案为：850。 【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 b 倍（a、b≠0）， 积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。
【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍， 积也扩大（或缩小）相同的倍数。
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420 15．与 2.48×16 结果相同的算式是（ ）
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案分析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36002．已知 m×n＝1250，那么（ m÷ 100）×（ n÷ 10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1253．与 0.456 × 2.结1果同样的算式是（）A. 4.56 × 21B. 45.6× 0.21C. 214．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数减小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8705．231 × 35中的因数35 增添 1，那么积增添（）。
A. 2310B. 35C. 2316．在列竖式计算 328 × 26时， 3×6表示（）。
A.3 ×6B. 30× 6C. 300 7．已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×（0a.、85b 、c 都不为 0）， a、b、 c 三个数对比较，（）。
A. 同样大B. 最c大C. b最大D. a最大8．以下各式中，积比 a 大的是（）。
（ a 是一个大于0 的数）A. a × 0.99B. a× 1C. a × 1 .019．假如 4.5 × a<4.5（÷b a、 b 不为 0），那么 a 和 b 的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=b没法D确.定10．估量 398 与 21 的乘积大概是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 400011．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以 9B大.小不变C也.乘 9D无.法确立12．两个数的积是 3.68，假如将一个乘数扩大到本来的10 倍，另一个减小到本来的，则积是（）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 44．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3479．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 6000二、填空题13．两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是________。
14．260×50积的末尾有________个0．15．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(有答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（有答案解析）(1)一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变6．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3477．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 610．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷及答案(易错题)
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在乘法算式中一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积（）。
A.扩大10倍B.扩大100倍C.扩大20倍 D.不变2.与0.725×1.5的结果相同的算式是（）。
A.725×15B.15×0.0725C.72.5×0.15D.7 25×0.0153.用竖式计算：105×86=（）A.183000B.41600C.9030D.10004.两个乘数的积是120，一个乘数扩大到原来的4倍，另一个乘数不变，积是（）。
A.120B.480C.9605.小力在计算"287×36" 时，发现计算器的按键“3"坏了,他想了想，还是用这个计算器算出了正确结果。
他用的方法可能是（）。
A.287×12×3B.2×( 30+6)C.287×6×6D.287×40-46.下列算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。
A.150×16B.30×380C.30×320二.判断题(共6题，共12分)1.两个数相乘，一个乘数的末尾有两个0，则积的末尾只有两个0。
（）2.已知买5个文具盒所用的钱数，可以求文具盒的单价。
（）3.若A×4=360，则A×40=3600。
（）4.598×61=4186。
（）5.一个因数不变，另一个因数乘以10，积不变。
（）6.三位数乘两位数的积不可能是三位数。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.已知18×21=378，请直接写出下面各题的结果。
18×210=（）18×2100=（）9×210=（）2.根据15×60=900，直接写出下面各题的积。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20002．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 103323．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于4．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大5．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定6．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定7．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4010．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是________。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 4．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍5．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大7．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.38．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13509．下列算中与160×80的结果不相等的是（）A. 16×800B. 1600×8C. 16×8010．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4012．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（答案解析）(1)一、选择题1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 2．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8704．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8936．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 7．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 28．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（）。
A. x>yB. x<yC. x=yD. 无法判断9．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 100010．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于111．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34712．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。