2015年节能减排学校行动活动总结
节能减排学校活动总结（通用3篇）
节能减排学校活动总结（通用3篇）节能减排学校篇1一、加强领导，强化措施，确保节能减排工作的顺利开展1、加强组织和领导。
根据上级有关文件精神，在总结x年节能工作的基础上，学校重新组建了节能工作领导小组，由校长亲自挂帅，选用精干人员，明确责任、落实任务。
学校定期召开领导小组会议，制订了学校节能减排，明确今年节能工作的具体目标，研究解决学校在用水、用电、用能方面存在的问题。
针对《x市教育局直属单位节能工作绩效考核评估办法》，学校专门开会进行了布置，将目标责任层层落实，责任到人，并与年终考评紧密结合，如哪个部门出现问题则取消评优资格。
为了便于工作的开展，学校设置了节能统计员。
学校领导多次在班子会、中层干部会及全校教工大会上强调节能的重要性，强化了全校教职工节能减排意识。
2、建立健全各项。
依照《x市公共机构节能目标责任考核办法》的要求，为了真正达到今年学校确定的节能减排目标，学校组织专人修订了学校的各项规章制度，特别是对涉及到节能的条款进行了重新的修订和补充。
如《学校节水、节电制度》、《水电管理制度》、《车辆管理制度》、《空调使用管理办法》等，并在其他管理制度中增填此项内容。
3、加强宣传、培训和检查。
为了提高全校师生的节能意识，学校利用网站、橱窗、班级板报等形式进行广泛的宣传，做到人人关心节能减排，人人注意节约用水用电。
我们将9月份作为节能减排宣传月，通过主题月活动，增强了学生的节能意识。
学校加强节能培训工作，对填报台帐的同志集中进行了辅导，对总务人员进行了业务培训，提高了科学管理的水平。
同时学校领导定期检查各科室执行学校规章制度的情况，总务处的同志定期检查用水、用电线路，及时堵塞漏洞，确保节能减排目标的实现。
加强各部门的配合，在班主任例会上，要求班主任加强节能工作管理，舍务老师在对寝室管理方面严格检查学生用水、用电情况。
二、节能工作目标完成情况1、用电管理。
学校用电分为两部分，动力和照明。
（1）动力电主要用于电子实习室、焊接车间、食堂及采暖系统均采用单表计量。
节能减排学校行动活动总结_节能减排工作总结
节能减排学校行动活动总结_节能减排工作总结节能减排是当今社会可持续发展的重要工作之一。
为了提高学生的环保意识和节能减排的实践能力，我们学校积极开展了一系列的节能减排行动活动。
在这篇总结中，我将对这些活动进行回顾和总结。
我们组织了一次以“节能减排，绿色未来”为主题的讲座。
这次讲座邀请了环保专家来校，向同学们介绍了节能减排的重要性和实际操作方法。
通过这次讲座，同学们了解到了节能减排对于减少环境污染和气候变化的重要作用。
讲座结束后，我们还组织了一场学生讨论小组，让同学们分享自己的节能减排经验和想法。
这次活动提高了学生的环保意识，增强了他们参与节能减排的积极性。
我们进行了一次校园节能减排大赛。
这次比赛分为个人和团队两个组别，同学们可以根据自己的兴趣和能力参与其中。
个人组别的比赛内容主要是通过在日常生活中改变一些小习惯来节约能源，如关灯、节水、减少用电等。
团队组别比赛则是通过制作展板、设立宣传栏等方式来展示各自团队在节能减排方面的创意和成果。
通过这次比赛，同学们不仅体验到了节能减排的乐趣，还增强了他们在实践中解决问题的能力。
我们还举办了一次“低碳出行”主题的户外活动。
在这次活动中，我们组织了一次骑行活动，鼓励同学们选择骑自行车或步行等低碳出行方式。
活动中，同学们骑行到附近的郊区，欣赏大自然的美景，并收集了一些环保、节能减排的实际案例。
通过这次活动，同学们意识到选择低碳出行方式不仅可以减少污染，还能增强身体健康。
我们开展了一次校园节能减排展览。
在展览中，同学们通过制作海报、模型和手工制品等形式，展示了自己在节能减排方面的成果和创意。
展览吸引了许多同学和家长的关注和参观，提高了他们对节能减排的认识和重视程度。
通过这些节能减排行动活动，学生们不仅提高了自己的环保意识和实践能力，也为学校营造了良好的节能减排氛围。
在接下来的工作中，我们将继续加强节能减排工作，不断推动学校的可持续发展。
我们也期待更多的同学能够参与一起为绿色未来贡献自己的力量。
节能减排学校行动活动总结范文8篇
节能减排学校行动活动总结范文8篇篇1一、引言近年来，随着全球气候变暖问题的日益严重，节能减排已成为社会各界关注的焦点。
作为培养未来人才的重要场所，学校在节能减排工作中也承担着重要责任。
本次节能减排学校行动活动旨在提高学生的环保意识，培养节能减排的习惯，为建设可持续发展的未来贡献力量。
二、活动背景与目标在全球气候变暖的大背景下，我国政府高度重视节能减排工作。
学校作为培养未来人才的重要场所，学生的环保意识和行动对于推动社会节能减排具有重要意义。
本次活动的目标是提高学生的环保意识，培养节能减排的习惯，为建设可持续发展的未来贡献力量。
三、活动内容与安排1. 宣传教育：通过举办环保讲座、制作环保海报、播放环保视频等方式，向学生进行环保知识宣传，提高他们的环保意识。
2. 节能行动：鼓励学生从自身做起，采取节能措施，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。
同时，学校也将开展节能竞赛活动，激发学生的积极性。
3. 排放减少：通过推广清洁能源、改进能源利用效率等方式，降低学校的能源消耗和排放。
4. 绿色校园：在学校内种植绿色植物，建立绿色校园，改善校园环境质量。
同时，鼓励学生参与绿色校园建设活动，增强他们的环保责任感。
四、活动效果与总结本次节能减排学校行动活动取得了显著成效。
通过宣传教育，学生的环保意识得到了提高，许多人纷纷表示将在日常生活中积极践行环保理念。
在节能行动方面，学生积极参与节能竞赛活动，表现出色。
同时，学校的能源消耗和排放也得到了有效控制。
此外，绿色校园建设活动的开展，不仅改善了校园环境质量，还增强了学生的环保责任感。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，部分学生对环保知识了解不够深入，需要进一步加强环保教育；部分学生在节能行动中存在惰性心理，需要采取更加有效的激励措施来激发他们的积极性。
五、未来展望与建议针对本次活动中存在的问题和不足，提出以下建议和展望：1. 进一步加强对学生的环保教育，提高他们的环保意识和知识水平。
节能减排学校行动工作总结5篇
节能减排学校行动工作总结5篇第1篇示例：节能减排是当今世界面临的一项重要环保任务，它不仅关乎人类的健康和生存，也涉及到整个地球环境的可持续发展。
作为培养未来社会主人翁的学校，应该在学生和教职工中倡导节能减排的理念，促进全校的节能减排工作。
下面就我们学校的节能减排学校行动工作进行总结。
一、开展环保教育活动学校积极开展各种形式的环保教育活动，包括环保知识讲座、环保主题班会、环保科普展览等。
学生通过这些活动，增强了环保意识，了解了节能减排的重要性，掌握了一些实用的节能减排知识和技能。
二、推行节能减排实践学校在日常管理中，大力推行节能减排措施。
改进校园照明设施，更换节能灯具；鼓励教职工和学生使用可再生能源，减少二氧化碳的排放；加强水资源的合理利用，倡导不浪费；采取环保材料，减少废弃物的产生等。
这些措施有力地减少了学校的能源消耗和废弃物排放。
三、建立节能减排管理体系学校成立了专门的节能减排管理团队，制定了详细的节能减排计划和目标，建立了节能减排的监测与考核机制。
并且，学校领导高度重视节能减排工作，通过多种途径宣传和倡导节能减排的理念，营造了全员参与、共同推行的良好氛围。
四、加强合作交流学校积极与周边社区、其他学校和相关环保组织开展合作交流。
通过开展联合活动、互相学习和分享经验，提高了全校师生的环保意识和实践能力，拓展了学校的节能减排合作空间。
五、取得的成效经过多年的努力，学校的节能减排工作取得了明显的成效。
单位能耗得到了较大程度的降低，废弃物排放减少了一大部分。
学生和教职工的环保意识和实践能力得到了明显的提升，师生们积极参与各种环保活动，积极传播环保理念。
学校的环保形象和社会声誉得到了提升，也获得了一些相关的奖励和荣誉。
六、存在的问题和下一步打算在节能减排工作中，也存在一些问题和不足。
学校节能减排的法规法规知识普及不足、废弃物处理不够规范等。
下一步，学校将进一步加强环保教育力度，加大环保知识宣传的力度，提高师生的环保法规法规意识；进一步优化学校的节能减排管理体系，完善各项制度，规范废弃物的处理和再利用；积极组织各类节能减排实践活动，增强全员参与的氛围，推动学校的节能减排工作再上新台阶。
节能减排学校行动工作总结7篇
节能减排学校行动工作总结7篇篇1一、引言随着全球气候变化和环境问题的日益严峻，节能减排已成为社会各界关注的焦点。
学校作为培养未来社会建设者的摇篮，更应积极响应节能减排号召，发挥示范引领作用。
本文旨在总结我校在节能减排行动中的各项工作，分享经验，找出不足，提出改进措施，为构建绿色校园贡献力量。
二、工作内容1. 节能减排宣传（1）组织环保知识讲座，提高师生环保意识。
本学期，我们邀请了环保专家来校进行讲座，向师生普及节能减排知识，激发大家参与节能减排的积极性。
（2）开展节能减排主题教育活动。
通过课堂渗透、班队活动等形式，使学生了解节能减排的重要性，培养节约资源、爱护环境的良好习惯。
2. 能源管理（1）实施校园能源监管。
建立校园能源消费台账，实时监测水、电、气等能源消耗情况，为节能减排提供数据支持。
（2）推广节能设施。
更换节能灯具，安装自来水龙头节水装置，提高能源利用效率。
3. 低碳出行（1）鼓励师生步行、骑行上下班或上学，减少碳排放。
（2）开展“无车日”活动，提高师生低碳出行意识。
4. 垃圾分类与资源回收（1）设置垃圾分类投放点。
在校园内设置垃圾分类投放点，引导师生正确投放垃圾。
（2）开展废旧物品回收活动。
鼓励学生将废旧物品进行分类回收，实现资源循环利用。
5. 绿色食堂与节水节地行动（1）推行绿色餐饮。
鼓励食堂采购绿色食品，减少食物浪费。
（2）实施节水节地措施。
加强用水管理，减少水资源浪费；合理安排校园绿化，节约土地资源。
三、成效与收获1. 环保意识显著增强。
通过宣传教育，师生的环保意识普遍提高，参与节能减排的积极性明显增强。
2. 能源消耗明显降低。
实施能源监管和节能设施推广后，校园能源消耗量明显下降。
3. 低碳出行成为新风尚。
通过鼓励步行、骑行和无车日活动，低碳出行理念深入人心。
4. 垃圾分类与资源回收成效显著。
垃圾分类投放点的设置和废旧物品回收活动的开展，有效提高了资源利用效率。
5. 绿色食堂与节水节地行动取得良好效果。
节能减排学校行动活动总结范文5篇
节能减排学校行动活动总结范文5篇篇1一、引言在当前全球环保意识日益加强的背景下，节能减排已经成为社会各界的共同责任。
学校作为培养人才的重要场所，更应积极响应节能减排的号召，通过实际行动推动节能环保理念在校园内的普及和落实。
本次节能减排学校行动活动，旨在通过一系列活动和措施，增强全校师生的节能环保意识，共同为创建绿色校园贡献力量。
二、活动概述本次节能减排学校行动活动历时一个月，围绕“绿色校园，节能减排”的主题，开展了多项富有实效性和影响力的活动。
活动内容包括主题宣讲、知识竞赛、实地调研、节能项目实践等。
通过全校师生的共同努力，活动取得了显著的成果。
三、主要活动及成果1. 主题宣讲活动期间，我们邀请了环保专家进行主题宣讲，向全校师生普及节能减排知识，引导大家关注环保问题。
通过宣讲，全校师生对节能减排的重要性有了更深入的了解。
2. 知识竞赛我们组织了以节能减排为主题的知识竞赛，通过答题的形式，检验同学们对节能减排知识的掌握程度。
竞赛激发了同学们的学习兴趣，增强了大家的环保意识。
3. 实地调研我们对校园内的能源使用情况进行了实地调研，包括水电使用、垃圾分类等方面。
通过调研，我们发现了校园内存在的一些资源浪费问题，并提出了相应的改进措施。
4. 节能项目实践结合学科特点，学生们开展了节能项目实践，如太阳能光伏发电、雨水收集利用等。
这些项目不仅提高了同学们的实践能力，还为校园节能减排做出了实际贡献。
四、活动成效1. 环保意识提升：通过本次活动，全校师生的环保意识得到了显著提升，大家更加关注身边的节能问题，积极参与环保行动。
2. 资源节约：活动开展后，校园内的能源资源使用情况得到了明显改善，水电浪费现象大大减少，垃圾分类工作更加规范。
3. 环境改善：校园绿化工作得到了进一步加强，空气质量、噪音污染等方面得到了有效改善。
4. 可持续发展：通过本次活动，我们为学校可持续发展奠定了基础，为未来更多节能环保项目提供了经验和借鉴。
学校节能减排工作总结5篇
学校节能减排工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校根据国家节能减排的政策要求，全面推进学校节能减排工作。
在全校师生的共同努力下，取得了显著的成效。
本报告旨在总结我校节能减排工作的成果和经验，提出存在的问题和改进措施，为今后的节能减排工作提供参考。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据学校实际情况，结合国家节能减排政策，制定详细的节能减排工作计划。
计划包括节能减排目标、具体措施、责任部门、时间进度等。
2. 推广节能设施(1) 升级照明系统，安装节能灯具，合理利用自然光，减少照明用电。
(2) 推广使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等。
(3) 加强设备维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
3. 加强能源管理(1) 建立能源管理制度，明确各部门职责。
(2) 定期开展能源计量和统计工作，掌握学校能源消耗情况。
(3) 加强能源审计，对能源消耗高的部门进行督导和整改。
4. 宣传教育(1) 开展节能减排主题教育活动，提高师生节能减排意识。
(2) 举办节能减排知识竞赛，激发师生参与节能减排的积极性。
(3) 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传节能减排成果和先进事迹。
三、工作成果1. 节能减排成效显著本学期，学校能源消耗总量较上学期下降XX%，实现了节能减排目标。
2. 设施改造升级顺利完成学校照明系统、给排水设施等节能设施改造升级工作按时完成，效果显著。
3. 能源管理更加规范建立了能源管理制度，加强能源计量、统计和审计工作，能源管理更加规范。
4. 宣传教育成效显著通过节能减排主题教育活动、知识竞赛等，提高了师生节能减排意识，营造了良好的节能减排氛围。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生节能减排意识不强通过加强宣传教育，提高师生节能减排意识，培养节能减排习惯。
2. 能源管理还需进一步加强继续加强能源管理制度建设，完善能源计量、统计和审计工作，加强能源监管。
3. 设施维护需及时跟进加强设施维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
节能减排学校行动活动总结怎么写5篇
节能减排学校行动活动总结怎么写5篇第1篇示例：节能减排是当今世界各国都在积极推动的一项重要环保举措。
为了加强学生对节能减排知识的了解，提高环保意识，我校开展了一系列节能减排学校行动活动。
下面就来总结一下这次活动的情况。
我们在学校内部开展了节能减排知识宣讲。
学校选派环保骨干教师和志愿者学生，利用班会、校会等各种形式，向全校师生宣传节能减排的重要性，让大家了解到每一个人都可以为环保事业做出贡献。
我们还邀请了专业的环保人士来做讲座，让学生们深入了解环保知识，激发他们参与环保行动的热情。
我们组织了一次校园环境清理活动。
学校组织全校师生到校园内进行垃圾清理，大家分工合作，将校园内的垃圾分类清理，有机垃圾、可回收垃圾等都进行了分类处理。
这次活动不仅让大家了解到垃圾分类的重要性，还培养了学生们的团队合作精神，提高了他们的环保意识。
我们还在学校组织了一次节能减排实践活动。
学生们在老师的指导下，学习了一些简单的节能减排方法，如合理使用电器、提倡多步行少开车等。
然后，学生们自发组织了一次“熄灯一小时”活动，全校师生在活动期间共同熄灯，用行动践行节能减排理念。
学校还鼓励学生利用空余时间种植绿色植物，以达到美化校园环境的目的。
我们还在学校举办了一次环保主题的文艺活动。
学生们通过表演、朗诵、绘画等形式，向全校师生展示了他们对环保的思考和行动。
这次活动不仅丰富了学生们的课余生活，还让更多的师生了解到环保行动可以如此有趣。
通过这次活动，我校师生的环保意识得到了进一步提高，大家对节能减排的重要性有了更深刻的认识。
希望未来学校还能继续开展这样的活动，让更多的人加入到环保的行动中，为创造一个更加清洁、美丽的生活环境而努力奋斗。
愿我们的学校成为一个环保意识浓厚、节能减排行动有力的示范学校。
让我们携手行动，共同为美好的环境努力！第2篇示例：节能减排是一个重要的全球议题，为了响应政府号召，学校举办了一系列的节能减排行动活动。
这些活动旨在让学生养成节约资源、保护环境的意识，同时也提高学生们的环保意识和行动能力。
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节能减排学校行动活动总结
“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。
回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。
根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。
要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。
按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。
做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。
大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。
学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动
1.以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。
一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。
同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展“节能减排”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。
因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。
因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。
如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。
10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。
多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
3.学生带动家庭参与“节能减排”行动
国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。
倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。
有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。
效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。
学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。