“创意灯笼 浓情中秋”灯笼创作大赛
小学迎中秋庆国庆制作手工灯笼比赛方案
小学迎中秋庆国庆制作手工灯笼比赛方案一、活动背景：中秋节和国庆节是我国两个重要的传统节日，为了让小学生更好地了解中秋节和国庆节的文化习俗，增进他们对传统文化的认识和理解，提高他们的动手创作能力和团队协作能力，我们决定举办小学迎中秋、庆国庆制作手工灯笼比赛。
二、活动目的：1.增加小学生对传统节日的认识和理解，培养他们的文化自信心。
2.提高小学生的动手创作能力和艺术表现能力。
3.培养小学生的团队协作意识和团队合作能力。
4.激发小学生的创造力和想象力，培养他们的创新意识。
三、活动时间和地点：1.活动时间：XX年XX月XX日上午9点-11点。
2.活动地点：学校操场。
四、参赛对象和要求：1.参赛对象：小学一年级到六年级的学生。
2.参赛要求：（1）每个班级组织一支队伍参赛，每支队伍由6-8名学生组成。
（2）灯笼材料、工具由学生自行准备，不限材料种类和形状。
（3）参赛灯笼大小不限，要求外观美观、色彩鲜艳、造型独特。
（4）参赛队伍需提前向组织者报名，并准备好介绍灯笼的简短演讲稿。
五、活动流程：1.报名阶段（9:00-9:10）：（1）每个班级选派一名代表填写报名表，并交到指定地点。
（2）组织者收集报名表，核实参赛队伍信息。
2.创作阶段（9:10-10:30）：（1）参赛队伍根据自己选定的主题和灯笼设计方案进行创作。
（2）老师和志愿者提供必要的指导和帮助，确保参赛队伍的顺利进行。
3.现场展示（10:30-10:45）：（1）参赛队伍将制作完成的灯笼放在操场上展示。
（2）评委和观众对每个灯笼进行点评和欣赏。
4.表演和评选（10:45-11:00）：（1）每个队伍依次上台，进行灯笼的介绍和简短演讲。
（2）评委根据参赛灯笼的美观程度、创意以及队伍的表演和演讲等因素进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖。
每个班级至少有一个获奖队伍。
六、活动准备：1.灯笼制作材料和工具准备：彩纸、竹篾、剪刀、胶水、彩笔等。
2.活动宣传：制作海报、宣传栏，班级通知、班会宣传等。
创意手工DIY灯笼制作比赛
创意手工DIY灯笼制作比赛灯笼，作为传统的节日装饰物，一直以来都承载着人们对美好生活的向往和祝福。
为了推广手工艺术，并鼓励人们发挥创意，我们举办了一场创意手工DIY灯笼制作比赛。
在这场比赛中，参赛者可以发挥自己的想象力和创造力，以独特的方式制作灯笼，展示自己的才华。
首先，让我们来看看比赛的要求和规则。
参赛者可以使用各种材料如纸张、丝绸、竹子等，制作灯笼。
DIY的过程中，可以选择不同的形状、颜色和图案，以展示自己的风采。
此外，参赛作品必须能够较好地适应灯笼的基本结构，具备良好的使用性能和安全性。
同时，参赛者还需要在灯笼上标明自己的名字和联系方式，以便评委和观众进行交流和评判。
参赛者需在规定时间内完成作品，并在比赛现场进行展示。
比赛开始后，参赛者们纷纷展示了各种创意和技巧。
有的参赛者运用了复杂的剪纸艺术，在纸质灯笼上展现了细腻的剪纸图案；有的参赛者则以玻璃杯和彩纸制作了一个个迷你灯笼，充满了童趣和创意。
还有的参赛者采用了3D打印技术，制作出了独一无二的立体灯笼，给人以全新的视觉体验。
各种不同的材料和工艺，让现场观众对手工艺术的魅力有了更深的理解。
评委们在观赏每一件参赛作品的同时，也对参赛者的创意和技巧进行了评判。
他们从整体造型、材料运用、创意表达等方面综合考量，以确保公正公平地评选出最优秀的作品。
同时，评委们也提供了宝贵的建议和指导，帮助参赛者不断提升自己的制作技巧和创意发挥。
此次比赛为参赛者和观众们提供了展示和学习的平台。
参赛者们通过比赛，不仅提升了自己的动手能力和创造力，还增长了对手工艺术的认识和欣赏。
同时，观众们也受益匪浅，深入了解了不同制作材料和技巧在灯笼制作中的应用。
此次比赛的圆满结束并取得了丰硕的成果。
优秀的参赛作品将在接下来的展览中得到展示，并有机会被推荐到更大的舞台上进行展出。
比赛不仅仅是一场创意的碰撞，更是对传统文化的弘扬和传承。
通过这样的活动，我们希望能够培养更多的手工艺术爱好者，为传统文化注入新的活力。
中秋灯笼制作比赛活动方案
中秋灯笼制作比赛活动方案一、背景中秋节是我国最重要的传统节日之一，它象征着团圆和美好的生活。
与此同时，中秋节也是一个让人们展示自己创造力和那些精神的节日。
因此，我们计划举办一场中秋灯笼制作比赛活动，激励学生的创造力和团队精神。
二、活动目标1.鼓励学生发挥自己的想象力和创造力；2.培养学生的艺术技能和思维能力；3.提高学生的团队合作能力和沟通技巧；4.加深学生对传统文化和节日的认识和理解；5.提高学生对美好生活的向往和追求。
三、活动形式1.比赛时间：为确保比赛的顺利进行，我们将在中秋节前一周进行预赛。
中秋节当天举办决赛，并进行颁奖活动。
2.比赛形式：为让更多的学生参与，比赛将分为初中组和高中组。
每个组别最多可以有35个团队参加初赛，决赛将选择5支出色的团队来展示他们的作品。
比赛评分分为原创度、美观度、制作难度和细节处理等多个评分维度。
四、活动准备1.比赛场地：与学校协调，选择一间较为宽敞的活动室。
要求设施完备，没有危险物品和障碍物。
2.比赛物料：准备彩色纸、胶水、彩笔、绢带等材料供学生使用。
同时为保证学生的安全，我们将配备安全护具等设施。
3.宣传：为让更多的学生了解本次比赛活动，我们将通过电子邮件，广告牌和班级会议等方式传达活动宣传内容。
五、活动实施1.预赛：根据初赛团队所制的中秋灯笼，评审团将进行初步评估，决定哪些团队可以进入决赛。
2.决赛：入围的5个团队将展示他们的作品，评委会将进行深入评估。
最终，评分最高的团队将获得冠军，并获颁奖励证书和小礼品。
六、活动计划初赛：9月10日至9月14日，下午2点至4点。
复赛：9月15日下午 3 点至 5 点。
决赛：9月18日晚上7 点至9 点。
七、活动效益本次活动将激发学生的创造力和团队精神，并促进文化交流和了解。
此外，该活动还将进一步增强学生对传统文化和节日的认知和理解。
学生们在参与活动的过程中，将不断加深对美好生活的向往和追求，进一步激发了他们的积极性和热情。
中秋花灯制作比赛及欢庆活动
中秋花灯制作比赛及欢庆活动
中秋节是我国的传统节日之一，每年农历八月十五日，人们都会欢聚一堂，赏月吃月饼，品味传统文化。
为了增加人们的参与度和欢庆氛围，许多地方会举办中秋花灯制作比赛及欢庆活动。
中秋花灯制作比赛是一项传统而富有创意的活动，吸引了很多人的参与。
这项比赛通常分为不同年龄组别，每个组别都会有一些独特的设计要求。
比赛的参与者可以用各种材料制作花灯，如纸、竹、布、彩纸等，让每个人都能尽情展现自己的创意和才华。
比赛的主题通常与中秋节有关，例如月亮、兔子、桂花等。
参与者可以根据主题自由发挥，制作出各种形状各异的花灯。
他们可以运用纸雕、剪纸、绘画等技艺，让花灯更加生动形象。
有些参与者甚至采用了灯光技术，让花灯在夜晚能发出美丽的光芒，令人赞叹不已。
除了花灯制作比赛，中秋节还有很多其他的欢庆活动。
例如舞狮、龙舟比赛、民俗表演等。
这些活动都能增添节日的喜庆氛围，让人们感受到浓厚的中秋节气息。
人们可以观赏各种精彩的表演，参与到欢庆活动中，一同度过这个特别的节日。
总之，中秋花灯制作比赛及欢庆活动是一项富有创意和魅力的传统活动。
通过参与比赛和观赏活动，人们能够体验到中秋节的独特氛围，感受到传统文化的魅力。
希望这样的活动能够继续举办下去，让更多人能够参与其中，传承和弘扬我们的传统文化。
小学中秋节灯笼制作比赛方案
小学中秋节灯笼制作比赛方案方案名称：《童趣照亮中秋，手工灯笼争艳》一、活动宗旨中秋节作为中国传统的重要节日之一，是中华文化的重要组成部分。
通过举办小学中秋节手工灯笼制作比赛，旨在弘扬中华传统文化，传承和发扬民间手工艺，培养学生的智慧、创造力和动手能力，并提高学生对中秋节的了解和认同感，使学生在参与制作灯笼的过程中感受中秋的温馨和快乐。
二、活动时间和地点活动时间：中秋节前一周活动地点：小学校园三、活动内容1.灯笼制作比赛在活动前，老师和家长们积极向学生宣传比赛的内容和要求，并组织学生进行灯笼制作。
比赛要求学生在指定的材料种类和尺寸范围内自由创作灯笼。
灯笼可以采用传统的纸灯笼材料，也可以使用新材料如塑料瓶、纸板等进行创造。
灯笼制作过程可以由学生个人完成，也可以由家长和教师协助。
2.灯笼展览比赛结束后，将所有参赛的灯笼集中摆放在学校礼堂或学校操场上进行展览。
为了增加灯笼的艺术性和观赏性，可以将摆放的位置进行布置，如悬挂在树上、绕成一圈等。
同时，还可以在展览现场设置一个小节目展示区，学生可以在这里展示他们对中秋节的了解和自己的节目。
3.灯笼评选和颁奖在展览期间，由评选委员会对各个参赛作品进行评选，并评选出优秀作品、创意作品、最具民族特色作品等，颁发奖品和奖状。
对于每一个参赛的学生都应该给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力和成果得到认可和赞赏。
四、活动意义1.传承中华民族传统文化。
中秋节是中国传统的重要节日，通过手工灯笼制作比赛，可以让学生了解中秋节的起源和传统习俗，增强对中华民族传统文化的认同感和尊重。
2.培养学生的动手能力和创造力。
手工灯笼制作是一项需要动手、动脑的活动，可以培养学生的动手能力、创造力和观察力，锻炼他们综合运用不同材料和工具的能力。
4.增进学生对中秋节的了解和参与感。
通过参与灯笼制作比赛，学生可以更深入地了解中秋节的寓意和习俗，感受中秋节的快乐和温馨，增强对中秋节的参与感和沉浸感。
五、活动展望希望通过这次小学中秋节手工灯笼制作比赛，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的动手能力和创造力，让学生在参与制作灯笼的过程中感受中秋的温馨和快乐，增进师生之间的互动和家校间的合作。
中秋灯笼制作比赛活动方案
中秋灯笼制作比赛活动方案一、活动主题“创意灯笼，点亮中秋”二、活动目的中秋节是我国的传统节日之一，灯笼则是中秋节的重要象征。
为了弘扬传统文化，丰富社区居民的文化生活，增进邻里之间的交流与合作，提高居民的动手能力和创新意识，特举办此次中秋灯笼制作比赛活动。
三、活动主体社区名称全体居民四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 12、比赛时间：具体日期 23、比赛地点：详细地点五、活动流程（一）前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在社区公告栏、小区门口、电梯间等显著位置。
（2）利用社区微信公众号、业主群等网络平台发布活动通知，介绍活动内容、时间、地点和报名方式。
（3）组织社区志愿者上门宣传，发放活动传单，提高活动知晓率。
2、物资准备（1）购买制作灯笼所需的材料，如纸张、竹条、蜡烛、灯泡、电线、胶水、剪刀等。
（2）准备比赛奖品，如荣誉证书、中秋礼品等。
（3）布置比赛场地，摆放桌椅、展示架等。
3、人员安排（1）邀请专业的手工老师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
（2）招募志愿者负责活动现场的组织、引导、服务等工作。
（二）报名阶段1、居民在规定的报名时间内，通过以下方式报名：（1）在社区服务中心填写报名表格。
（2）在社区微信公众号上在线报名。
2、报名时需提供个人信息（姓名、年龄、联系方式、家庭住址）和参赛作品的初步构思。
（三）比赛阶段1、比赛当天，参赛者在规定时间内到达比赛场地，签到并领取制作材料。
2、工作人员介绍比赛规则和注意事项。
3、参赛者开始制作灯笼，制作时间为X小时。
4、制作过程中，评委老师进行巡视，观察参赛者的制作过程和创意表现，给予适当的指导和建议。
（四）展示与评选1、参赛者完成作品后，将灯笼放置在展示架上进行展示。
2、评委老师根据灯笼的创意、工艺、美观等方面进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3、同时，设置观众投票环节，观众可以为自己喜欢的作品投票，投票结果作为评选的参考之一。
（五）颁奖仪式1、统计评选结果，公布获奖名单。
中秋灯笼制作比赛活动方案
中秋灯笼制作比赛活动方案中秋节是我国的传统佳节之一，为了让孩子们更好地感受和了解中秋文化，培养他们手工制作的能力，同时也丰富他们的节日生活，我校决定举行中秋灯笼制作比赛活动。
一、活动时间和地点时间：中秋节前一周，即9月17日（周五）下午地点：学校大操场二、参赛对象本次活动面向全校学生，分为小学和初中两个年级组。
三、比赛规则1.比赛形式：个人和团队参赛两种形式。
2.比赛时间：每组选手在规定时间内制作一只中秋灯笼。
3.比赛评分：评分标准分为灯笼造型、花纹和色彩三个方面，总分100分。
4.评委组成：活动组织者将邀请学校艺术教师组成评委团进行打分评比，评选出最佳制作。
5.奖项设置：设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖共四个奖项，分别给予获奖选手证书和奖金。
6.制作材料：学校将为所有参赛选手提供制作材料，包括牛皮纸、彩笔、剪刀和灯笼架子。
四、活动意义本次中秋灯笼制作比赛活动旨在通过手工制作来让学生更好地认识中秋节文化，同时也培养他们的动手能力和团队合作精神。
通过这种亲身参与和实践的方式感受和体会中秋节的欢乐氛围，增强他们的文化自信心和归属感。
五、安全注意事项1.提醒参赛选手注意安全，剪刀、彩笔等锋利物品使用时要小心谨慎。
2.比赛现场保持秩序，注意保持清洁卫生，杜绝扔垃圾现象。
3.参赛选手不得使用易燃材料和有毒物质制作灯笼。
4.比赛期间所有选手必须要保证自身安全，参加活动者应注意防范意外事故的发生。
六、活动预算本次中秋灯笼制作比赛活动预算大约为3000元，主要用于制作材料的购买、获奖者奖品和灯笼架子的采购，以及参赛选手的茶水和饮料等。
七、活动承办方本次中秋灯笼制作比赛活动由学校团委和艺术教研组共同承办，具体工作安排由活动组织者统筹协调。
八、活动宣传为了让更多的学生了解和参与到本次活动中来，活动组织者将在学校内张贴宣传海报，以及通过微信公众号、班级群等方式宣传，同时要求各班级老师积极宣传和组织学生参赛。
九、活动总结本次中秋灯笼制作比赛活动将通过一系列的评选和表彰，激发学生的学习动力和制作积极性，同时也让他们充分感受到中秋节的文化内涵和节日氛围，扩展他们的知识面，拓宽视野，达到丰富学生精神生活的目的。
中秋手工制作比赛小学生们的创意与巧思
中秋手工制作比赛小学生们的创意与巧思中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚和亲情表达的时刻。
为了增添节日的气氛，各个学校纷纷举办中秋手工制作比赛，让小学生们发挥创意和巧思，展示他们的才艺和想象力。
本文将介绍几个小学生们在中秋手工制作比赛中所呈现出的创意与巧思。
第一个作品是来自小明同学的“月亮灯笼”。
小明用明亮的黄色纸张制作了一个立体的月亮形状灯笼，灯笼上还有精细的绘画，描绘了中秋夜晚的美丽景色。
小明认为，月亮是中秋节最重要的象征之一，他希望通过这个作品传达出浓厚的中秋氛围。
他选取了黄色纸张来制作灯笼，因为黄色象征着温暖和希望，在夜晚的光照下，他的作品会更加明亮夺目。
第二个作品是小红同学的“花好月圆”。
小红将手工纸和彩色丝线巧妙地结合在一起，制作了一幅精美的中秋月亮图案。
她用五颜六色的丝线编织出了花朵和叶子的形状，营造出一个五彩斑斓的花海。
在月亮的周围，她使用黄色纸张剪出了一圈圈细致的山峰，形成了一个独特的景观。
小红认为，花朵和月亮都是中秋节的象征，她希望通过这幅作品传达出美好的祝福和欢乐。
第三个作品是小李同学的“中秋团圆盒”。
小李利用红纸盒的材料制作了一个精美的中秋团圆盒，里面装满了精心制作的月饼和糖果。
他用红色的气球装饰了盒子，使其更加喜庆和热闹。
小李认为，团圆是中秋节最重要的主题之一，他希望通过这个作品传达出团圆与享受美食的美好时刻。
他在盒子上的装饰物也充满了创意，如月亮、兔子和中国结等中秋元素，使整个作品更加寓意深远。
第四个作品是小王同学的“星空灯笼”。
小王用透明的塑料瓶制作了一个星空灯笼，他在瓶内放置了一盏小灯，通过粘贴星星和流星的贴纸，瓶内的光线在黑暗中散发出美丽的光芒。
小王认为，星空是中秋夜最美丽的风景，他希望通过这个作品传达出浪漫与梦幻的感觉。
他还在底部加入了一个旋转机构，使得灯笼能够旋转起来，增添了动态和趣味性。
以上四个作品展示了小学生们在中秋手工制作比赛中的创意与巧思。
他们通过选材、构思和装饰等方面的努力，呈现出了各自独特的中秋节目。
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红棉小学“创意灯笼浓情中秋”灯笼
创作大赛
为了迎接中秋节的到来，让孩子参与并且感受传统节日的气氛，红棉小学将举行一次“创意灯笼浓情中秋”灯笼创作大赛。
为了让孩子们有一个难忘的回忆，请班主任通知家长与孩子们共同制作灯笼，共同感受节日的气氛。
一、主题：“创意灯笼浓情中秋”
二、目的：
1.培养学生动手操作能力，体验创造的乐趣。
2.增进亲子之间的感情。
3.让学生感受传统节日的快乐。
4. 感受节日氛围，体验共同布班级的快乐
三、要求：
1.手工作品是由学生与家长在家共同完成的。
2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。
作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量。
3.必须在规定的时间内上交作品。
四、奖项设置：
年级一等奖二等奖三等奖
低年级 2 3 其他
中年级 2 3 其他
高年级 2 3 其他
五、作品收取，评奖，奖状打印等相关事项
活动全校学生参与，班主任指导学生用自己制作的灯笼共同布置自己的班级，营造节日的氛围。
每个班级推荐2个作品参加学校评比，参加学校评比的填写好以下登记卡，打印后连同作品统一交到级长，年级需要有自己的作品汇总表，整理好作品和汇总表后级长再交到徐颖舒老师处，由徐老师组织美术组的老师评奖。
评完奖后，负责把好的作品布置到大堂展柜展出。
获奖名单交给钟劲松老师打印并且颁发奖状。
八、各班选送作品到级长时间:9月28日
九、贺卡大堂展柜展出时间：9月30日
十、颁奖时间：10月初
“创意灯笼浓情中秋”灯笼创作大赛
作品名称指导老师班级
制作者
作品寓意（30-50字左右）
红棉小学美术组 2015-9-23。