XX幼儿园户外拓展活动方案
幼儿园户外拓展活动方案
幼儿园户外拓展活动方案幼儿园户外拓展活动方案【精选5篇】在大力提倡培养儿童主体意识、积极情感和创新能力的教育观指引下，每天两小时的户外活动是较好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。
下面是小编为大家带来的幼儿园户外拓展活动方案，希望大家能够喜欢!幼儿园户外拓展活动方案（精选篇1）一、活动背景：秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，是个处处蕴含着教育契机的季节，它赋予孩子们取之不尽的源泉。
在金色的秋季，我们也要让孩子们回归大自然，在大自然中去增长见识，启迪智慧。
大自然是个美妙的课堂，让我们共同携起手来，带着孩子们走近秋季，感受大自然的美妙，让孩子们在快乐户外教学活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们感受到家乡的美景，让幼儿体验热爱家乡的'情感。
二、活动目的：1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。
2、培养幼儿的观察力、想象力和审美能力，感受家乡的美景，体验热爱家乡的情感。
3、提高幼儿团队意识、环保意识及安全防护意识，从而提高幼儿的社会实践能力。
三、活动时间：__月25日(本周五下午)四、活动地点：文化广场五、人员安排：参加人员：幼儿园全体保教人员、全体幼儿;职责安排：各班主任负责本班幼儿出行安全，严防幼儿走失、碰伤等一系列不安全事故。
六、活动内容：让幼儿欣赏秋日美景，感觉集体出游的快乐;采集秋天植物的叶、根，收集植物的果实,为下周的制作活动做准备。
七、注意事项：1、希望家长朋友准时到点接送您的孩子，并配合幼儿园做好幼儿外出活动的相关安全教育;2、给幼儿穿舒适的，便于穿脱的衣裤和运动鞋，戴上太阳帽，另准备一只小背包(贴上名字卡，可以写上幼儿姓名、家庭住址、家长联系电话或是幼儿园名等一切可联系的方式，以防万一)、一张报纸、一只塑料袋(整理装垃圾用)、一条小毛巾等，零食、水果适量，杜绝浪费，并注意公共场所的卫生;3、幼儿园在做次此主题活动之前认真做好活动安全预案，全体保教人员深入学习，以提高安全防范意识，确保幼儿安全。
幼儿园户外拓展运动活动方案 幼儿园活动
幼儿园户外拓展运动活动方案随着社会的发展，幼儿园教育注重培养孩子的综合素质和实践能力，户外拓展运动活动成为广受欢迎的教育方式。
在幼儿园，户外拓展运动活动可以帮助幼儿培养勇敢、自信、团队合作等素质。
制定一套科学合理的户外拓展运动活动方案对于幼儿园活动的开展至关重要。
一、活动目的户外拓展运动活动的目的在于培养幼儿的自信心、创造力、团队合作能力以及挑战自我。
通过这些活动，帮助幼儿增强体能，培养勇敢、坚韧的品质，提高综合素质。
二、活动内容1. 森林探险在森林中设置一系列趣味关卡，如攀爬、跳跃、穿越等，让幼儿在探险中感受大自然的魅力，同时锻炼身体和勇气。
2. 团队合作设置团队合作的项目，如传球比赛、拉橡皮筋等，让幼儿通过合作完成任务，培养团队精神和交流能力。
3. 挑战自我设置一些趣味性的挑战项目，如高空攀爬、攀岩等，鼓励幼儿勇敢地面对挑战，克服恐惧。
4. 自然体验安排一些亲近自然的活动，如野餐、观察植物和昆虫等，让幼儿感受大自然的奇妙与美好。
三、活动要求1. 安全第一在活动前做好充分的安全准备和保障措施，确保幼儿在活动中的安全。
2. 指导员配备活动进行中必须配备有经验丰富的指导员，负责指导幼儿进行活动，并在紧急情况下进行应急处置。
3. 合理时间安排活动时间要合理，避免过长或过短，保证幼儿的身体和心理能够得到良好的锻炼和放松。
4. 活动环境选择选择开阔、安全的户外环境进行活动，避免出现地形复杂或安全隐患的地方。
四、活动效果经过户外拓展运动活动，幼儿能够增强自信心，锻炼意志力，培养团队合作精神，提高身体素质和抗压能力，更好地适应社会和学习生活。
制定一套优质的幼儿园户外拓展运动活动方案是十分必要的。
只有合理的设计活动内容、严格的活动要求和丰富的活动效果，才能更好地实现幼儿的全面发展和教育目标。
希望各位幼儿园管理者和教育工作者可以依据这些方案，提升幼儿园教育质量，进一步促进幼儿的健康成长。
在幼儿园教育中，户外拓展运动活动方案的实施不仅仅是一次简单的户外活动，更是一次全面而严谨的教育体验。
幼儿园户外拓展活动方案5篇
幼儿园户外拓展活动方案5篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的幼儿园户外拓展活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园户外拓展活动方案1游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、大皮球(每人一个)2、平整、无障碍的空地。
游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。
当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的'走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。
当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。
对面的同伴接到球则等待老师的口令。
以此类推进行。
注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。
2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。
游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。
2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、小沙包(每人一个)2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。
游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。
2.行走时不能故意推、撞、踩他人。
3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。
游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。
当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。
幼儿户外拓展活动方案(通用12篇)
幼儿户外拓展活动方案(通用12篇)幼儿户外拓展活动方案篇1活动目标1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。
2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。
3、培养幼儿的合作精神。
活动准备1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“快乐农家”。
2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。
3、课件活动过程1、参观快乐农庄(1)以参观“快乐农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。
(2)引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。
(3)请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。
(4)组织幼儿讨论：你见到了什么农具，说一说它的样子。
你知道它是做什么用的?(5)请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。
2、组织幼儿观看课件(1)观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。
观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么?和你刚才的使用方法一样吗?(2)观看农用工具演变后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。
观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了?被取代后有哪些好处?3、体验农家乐(1)组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区(小石臼、小石磨、筛子、簸箕)，每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。
(2)幼儿分组进行农作物加工操作(磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。
(3)展示幼儿加工完的农作物，请幼儿互相讨论：你是怎样加工这些农作物?(重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。
(4)结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不浪费。
(5)把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。
幼儿户外拓展活动方案篇2活动目标：1、幼儿通过游戏巩固单词：circle、square、triangle、rectangle、star.2、幼儿通过活动能分辨几何图形的基本特征。
活动准备：音乐磁带、几何图形拼图、各种图形、各种颜色的几何图形、小动物头饰。
幼儿园游乐园户外拓展活动方案
幼儿园游乐园户外拓展活动方案一、活动目的二、活动内容1.障碍赛跑：设置一条障碍赛道，幼儿要跨越各种障碍物，如跳跃、翻滚和爬行等，完成比赛。
2.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等，提高幼儿的水性和协作能力。
3.射箭比赛：幼儿用塑料弓箭进行射箭比赛，锻炼他们的身体协调和目标精准力。
4.游乐园探险：幼儿在游乐园探险，要完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等，培养幼儿的智力和勇气。
5.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。
6.飞翔模拟：通过模拟飞行游戏，让幼儿感受飞翔的快乐和自由，同时也锻炼他们的平衡能力和勇气。
7.冒险乐园：设置各种冒险项目，如攀岩、滑索、蹦床等，让幼儿在安全的环境中挑战自我、超越自我。
三、活动安排活动时间：2天第一天：上午：1.障碍赛跑：分组进行障碍赛跑，设定奖项以鼓励幼儿参与。
2.射箭比赛：幼儿使用塑料弓箭进行射箭比赛，着重培养幼儿的目标精准力。
下午：1.游乐园探险：幼儿进入游乐园进行探险活动，完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等。
第二天：上午：1.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等。
2.飞翔模拟：幼儿进行模拟飞行游戏，让他们感受飞翔的快乐和自由。
下午：1.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。
2.冒险乐园：幼儿进行攀岩、滑索、蹦床等冒险项目，挑战自我、超越自我。
四、活动保障措施1.安全保障：活动前进行安全演示和指导，确保幼儿了解和遵守活动的安全规则，设立专门的安全人员负责监督和指导活动。
2.应急措施：准备急救箱、急救药品等紧急情况的应急设备，配备专业人员进行急救培训。
3.环境保护：活动过程中遵守环境保护的相关规定，保护自然资源，不随地乱扔垃圾。
4.活动设备：对活动设备进行检查和维护，确保设备的安全和功能正常。
幼儿园户外运动策划方案（五篇）
幼儿园户外运动策划方案金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。
本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。
一、活动时间____月____日(本周六，上午8：00-下午3：30)。
二、活动地点章丘植物园。
三、参加人员大一班全体师生和家长。
四、活动主题走进自然，拥抱秋天。
五、活动原则自愿报名。
六、就餐方式自备午餐。
七、活动内容(一)上午1、启动仪式、合影。
2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。
3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。
(二)午餐快乐合家餐。
大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。
(请大家自备野餐垫，如果有)(三)下午以自由活动为主。
活动结束后，统一按原车返回。
八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。
组长：组员：九、注意事项1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。
请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。
2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。
午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。
3、出行方式。
为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。
集合地点：山师附小东北门接送孩子处。
幼儿园户外拓展活动设计方案
幼儿园户外拓展活动设计方案一、活动背景和意义：幼儿园户外拓展活动是为了开展儿童全面发展活动的一种形式，通过参与户外拓展活动，能够提高幼儿的身体素质、团队意识和合作能力，培养他们勇于尝试、敢于冒险的精神，增强其独立自主、自我管理的能力，同时，也能够丰富幼儿的生活经验，提高他们的社交能力和适应能力。
二、活动方案：1.活动名称：探险乐园2.活动时间：半天活动3.活动地点：幼儿园周边自然环境较好的公园或者山林4.活动对象：全园幼儿三、活动流程：1.集合活动开始前，全体幼儿在操场上集合，由老师进行活动的简要介绍和注意事项的交代。
2.活动准备将幼儿分成若干小组，每个小组准备一个背包，内放水杯、雨衣、纸巾等必备物品。
3.活动启动在户外拓展活动区域，通过现场观察、互动问答等方式激发幼儿的好奇心和探索欲望。
4.户外探险（1）悬索桥：设置一条悬索桥，鼓励幼儿在桥上行走，克服恐高心理，同时提高平衡能力。
（2）攀爬架：设置一个小型攀爬架，让幼儿尝试攀爬，提高身体协调和肌肉力量。
（3）障碍挑战：设置一系列障碍赛道，如爬网、爬坡、过铁索等，让幼儿在挑战中体验成功和失败，并培养勇于尝试的精神。
（4）小团队合作：将幼儿分成小组，完成一些合作任务，如搬运物品、穿越障碍等，培养他们的团队协作精神和合作能力。
5.休息与游戏安排适当的休息时间，让幼儿休息片刻，同时设置一些简单的户外游戏，如踢毽子、玩皮筋等，增加活动的趣味性。
6.活动总结活动结束后，进行简单的总结，给予幼儿肯定和鼓励，提醒幼儿将活动中学到的经验和技能运用到日常生活中。
四、活动评估：通过观察幼儿在活动中的参与度、合作能力、勇于尝试等综合能力的表现，评估活动的效果。
五、活动预期效果：通过户外拓展活动能够培养幼儿的勇敢、自信、独立、团结的意识和态度，使其具备更强的身体素质、协作和社交技能，同时也有利于幼儿通过自然环境的接触，发展其观察能力、动手能力和创造力，促进幼儿全面发展。
幼儿园户外活动方案15篇
幼儿园户外活动方案15篇在当前的教育理念中，幼儿园户外活动被广泛认同为培养孩子身心健康的重要途径。
通过户外活动，孩子们可以与自然亲近、锻炼身体、培养团队合作精神等。
下面将为您介绍15个丰富多样的幼儿园户外活动方案，帮助孩子们健康快乐地成长。
活动方案一：春季野餐活动在春天的午后，带着孩子们走进郊外，让他们亲近大自然。
在野餐地上，孩子们可以自由玩耍、追逐跑跳，感受春风拂面的快乐。
还可以组织小游戏，如捉迷藏，让孩子们体验团队合作的动感魅力。
活动方案二：夏日水上运动会在炎热的夏季，为孩子们准备一场水上运动会。
在幼儿园附近的游泳池或水上乐园中，组织各种水上项目，如潜水、游泳比赛等。
孩子们戴上游泳圈、穿上泳衣，在水中尽情畅游，享受夏季的清凉与快乐。
活动方案三：秋季自然观察秋天是大自然的收获季节，带领孩子们一同前往公园或农田，在阳光下感受秋天的美好。
可以让孩子们观察并收集各种秋天的植物和昆虫，感受大自然的变化。
还可以组织识别游戏，让孩子们学会辨认植物和昆虫的特征，培养他们对自然的热爱。
活动方案四：冬季滑雪运动在寒冷的冬季，带领孩子们去滑雪场，感受冰雪的魅力。
可以给孩子们提供简易的滑雪板，进行一些简单的滑雪运动。
同时，让孩子们感受雪花的美丽，可以组织搓雪球比赛或者建造雪人等活动，让他们体验到冬季的乐趣。
活动方案五：植树活动在幼儿园周边的空地上组织植树活动，让孩子们亲自参与栽种树木。
通过植树活动，不仅可以培养孩子们的责任心和关爱大自然的意识，还可以增强他们的动手能力和团队合作精神。
活动方案六：亲子攀岩通过亲子攀岩活动，可以增强家庭的亲子关系，同时培养孩子们勇敢探索的精神。
在指导专业的攀岩教练的帮助下，孩子们可以攀爬各种高度不同的攀岩设施，体验到挑战自我的乐趣。
活动方案七：夜间露营组织夜间露营活动，为孩子们提供与家人一起露营的机会。
在篝火旁，孩子们可以唱歌、跳舞、做手工，与家人分享彼此的快乐。
同时，让孩子们感受到大自然的宁静与神秘，增强他们的探索精神。
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XX幼儿园户外拓展活动方案为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲，调节教师身心健康，进一步增强幼儿园的凝聚力，增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐幸福校园。
我们组织全园教职工进行一次拓展训练。
拓展训练是一种体验式培训，所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入，向自己的能力极限挑战，跨越“极限”，激励斗志，激发潜能;分组活动，强调集体合作，在集体中显示个性，创造性在发挥团队能力;获得人生难得的高峰体验。
有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。
我们要做到：信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。
户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。
而在拓展训练中、却能体验团队协
作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。
也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的铭记在心中。
也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。
如：CS野战，安全的激光对抗游戏，模拟战场的紧张刺激，模拟军人的军旅生活。
穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。
10米高空行走，只有相信同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等项目。
总指挥：杨晓红
副总指挥：武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞
联络员：张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶
20**年5月21日(星期六)
射阳经管校内
全体工会成员(除公、私事请假外。
)
5、全程的摄影、报道：
摄影：唐桂林刘春明树成霞;
报道撰写：王荣、陈园。
A: 拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长，后勤、行政分配入各组中，原则上要求人人参与。
B: 各人最好穿运动服、运动鞋;
C: 各人自备湿纸巾、或毛巾
D: 各人必须注意运动和活动的安全;
E: 保健室准备好室外活动的常用药品。
F：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)
G; 如果带孩子，根据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自理。
拓展训练详情见活动安排
附：参训须知
1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。
2、相信团队的力量，积极沟通，相互鼓励，主动参与，尽职尽责。
3、合体的运动服装、运动鞋。
4、爱护自然环境，禁止在训练场地内乱抛纸屑，果壳等杂物。
1、培训期间必须绝对服从培训师的安全警告、指导和管理;不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训师要求帮助。
2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。
3、参与安全保护时恪尽职守，发现问题立即报告。