八年级第二学期班主任工作计划书
八年级第二学期班主任工作计划_第二学期班主任工作计划
八年级第二学期班主任工作计划_第二学期班主任工作计划一、教育教学工作计划1. 加强学科教学指导本学期，我将继续督促各位班主任老师加强学科教学指导，认真备课，做好教学设计，注重学生的学习效果和质量。
在教学中，要注重培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的综合素质和能力。
2. 学生学业辅导我将定期与学生进行学业谈心谈话，了解他们的学习情况和学习困难，并积极帮助他们解决学习中的问题，引导他们树立正确的学习态度和方法。
3. 作业检查与批改班主任老师要每天认真检查学生的作业完成情况，及时批改作业，给予学生及时有效的反馈，帮助他们及时纠正错误，提高学习水平。
4. 组织课外辅导组织学生参加有针对性的课外辅导班，帮助学生巩固知识，提高学习成绩，加强国语、数学、英语等重点学科的辅导。
5. 课堂观摩与教研活动组织教师进行课堂观摩与教研活动，相互取长补短，共同进步，提高课堂教学效果。
1. 个性化学习指导了解每个学生的兴趣、爱好和学习特长，为他们提供个性化学习指导和帮助，促进其全面发展。
2. 学科兴趣小组活动组织学生参与学科兴趣小组活动，培养学生的学科兴趣和特长，激发学生学习的热情。
3. 开展学科竞赛活动指导学生参加各种学科竞赛活动，提高学生的学科知识水平，拓宽学生的学科视野。
4. 学生学科学习反馈定期对学生的学科学习情况进行反馈，了解学生的学科学习情况，及时发现问题，帮助学生调整学习方法，提高学习效果。
5. 学生学业水平考核组织学生进行学业水平考核，对学生的学科学习水平进行测评，以便更好地开展学科教育工作。
三、思想政治教育与心理健康教育工作计划1. 加强思想政治教育举办丰富多彩的思想政治教育活动，加强学生的思想道德教育，提高学生的思想政治素质。
2. 健康成长教育开展健康成长教育活动，引导学生形成健康的生活方式和积极向上的心态，培养学生的健康心理素质。
3. 学生心理健康辅导了解学生的心理需求，对关注的学生进行心理辅导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的心理素质。
八年级下班主任工作计划5篇
八年级下班主任工作计划5篇八年级下班主任工作计划1一、总体分析：初二一年是学生成长的关键期，此时习惯固化非常重要，教师千万不要麻痹大意，此阶段学生的心理断乳期开始，独立意识增强，因此教师一定要了解学生的心理变化，对学生进行人生观、价值观教育，充分发展个性、挖掘潜力，保证学生顺利度过青春期。
特别注意要防止个别学生的特别行为。
而回顾初一的教育工作，本学期我们更应该从两方面入手：1、学生自主发展意识差，自我约束能力低，缺乏慎独的境界。
2、老师缺乏对学生思想层面的引领，对学生的行为习惯的培养多是让学生知其然，少有知其所以然，没有让学生感觉到老师给的是我需要的;缺乏整体塑造学生的意识。
指导思想：1、时刻注重学生主体作用的发挥，在活动中注重学生的内心体验。
2、在任何教育动中考虑学生、教师、家长等因素，发挥评价和书籍的作用。
重点工作：1、认真开展班级文化建设工作。
结合七个人格维度的教育，特别加强制度文化、精神文化建设。
2、落实校训所体现的思想，“学思结合，知行统一”。
对学生的习惯培养要“听其言，观其行”，避免使我们培养的学生“说一套，做一套”，用评价将学生的言和行结合起来。
3、加强学生行为规范的养成。
4、拓宽学生自主管理的范围，确实自我管理自我约束，做到“慎独”。
5、发挥“榜样”的教育力量。
二、总体目标1、年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，充分发挥教育管理小组的作用。
2、学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主管理与创新精神，培养良好的行为习惯。
三、主要工作和措施加强年级教师队伍的管理(一)加强年级组教师的思想建设，转变观念，继续发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。
(二)继续把年级教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，讲制度，讲人性。
(三)及时召开班主任及年级组教师会议，落实措施，布置工作，使教学和管理良性发展。
(四)进一步严格对教师工作的各项要求。
八年级班主任工作计划(通用6篇)
八年级班主任工作计划（通用6篇）八年级班主任工作计划1初二年级的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。
思想品德方面主要是培养责任感、集体感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受等。
本学期，具体有以下几方面打算：1、进一步培养学生思想道德情操和心理品质，通过班会、团活动等形式，引导学生树立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，找学生谈心，布置学生写周记等，指导学生处理好心理发育过程中遇到的各种问题，帮助学生形成良好的心理品质。
2、进一步帮助学生养成良好的行为习惯，如遵守纪律和秩序的习惯，讲究卫生的习惯，尊老爱幼的习惯，勤学好问的习惯等，鼓励学生增强自信心，发扬优点改正缺点，使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展。
3、进一步修订班规，班委职责，班级奖惩条例，操行量化细则等各项制度，健全班级管理制度，使管理有规可循。
同时，积极推进组长、班委、值日班长分层管理模式，完善学习小组活动等，培养学生骨干，充分发挥班干部和全体学生的作用，让他们团结协作，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力，协调能力，参与意识等各方面能力。
4、组织学习优秀学生的学习方法和精神，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的精神和科学方法。
5、有针对性地分批、分层次地召开学生家长会，普及家庭教育知识，让家长与教师密切配合，采取有效措施，经常与科任教师联系配合，促进学生个性发展，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，使学生掌握科学的学习方法，打好基础，为初三的学习做准备。
6、完成学校交给本班的各项任务，协助学校搞好各项费用的收缴工作。
八年级班主任工作计划2一、班级现状分析（优势与不足）：八（102）班班风积极向上，内部团结互助，凝聚力强。
重视日常行为规范，学生行为举止文明得体。
但在平常活动中不够积极热情，不够踊跃。
班委办事能力还需锻炼，责任感还需培养。
八年级第二学期班主任工作计划(通用22篇)
八年级第二学期班主任工作计划（通用22篇）八年级第二学期班主任工作计划1本学期，根据学校政教处安排，开展学生素质教育工程，加强学生的思想教育工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。
现制订本学期的班主任工作计划如下：一、加强和改进学生的思想道德建设1、加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。
学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较大。
因此，及时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。
在教育过程中，班级科任教师的积极配合，能够及时发现学生中的思想问题，从而有利于针对性的教育，有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。
2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。
为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。
3、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。
（1）在工作中，通过与政教处、团总支的配合，有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
（2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。
（3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部队伍的构建继续实行值日班长制度班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班风班貌的好坏。
第二学期八年级班主任工作计划5篇
1.第二学期八年级班主任工作计划2023 篇一一、抓好学风建设，开好分层会议面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以积极乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。
我准备展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。
同时，开好学生分层会议，给学生信心的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。
二、抓好常规工作，以班风促学风1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。
2、规范好仪容仪表。
本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培养学生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。
3、严抓纪律。
严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。
重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降。
这个学期我就准备继续加大监管力度，做好班干部的培训工作，相信学生，用好班干部。
培养班干部能力，让班干部认真做好记录。
课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。
三、尊重、信任、关心学生亲其师，信其道。
本学期我将细心观察每位学生的思想状态，积极关注特殊人群(本班有一女生厌学)，早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关心与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。
课余时间多找学生交流谈话，了解学生的心声和想法，发现一些被潜藏隐蔽的问题，及时发现班里同学的动态，防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。
同时，尊重学生成长的个体差异性，及时发现问题，多找学生单独谈话交流，让学生意识到自己的问题所在，鼓励学生努力改正的不足，以积极乐观的心态、充足的动力来学习。
八年级第二学期班主任工作计划6篇
八年级第二学期班主任工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年八年级下学期班主任工作计划样本（六篇）
2024年八年级下学期班主任工作计划样本我将继续履行初二年级班主任的职责，为确保本学期教育工作的有效进行，现制定____-____学年度第二学期八年级班主任工作计划，内容如下：一、指导原则：秉持着构建团结的班集体，营造和谐的同学关系，培养学生们积极向上的精神风貌和良好的学习风气。
鉴于学生个体差异，部分同学在学习基础和习惯上存在不足，随着初二学习难度的增加，这一问题亟需解决，以防问题加剧，影响整体学习效果。
同时，进一步巩固班级纪律，对纪律意识较弱的学生加强引导，以促进班级整体进步。
初二也是学生心理波动较大的时期，需做好心理疏导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，平稳度过这一阶段。
二、主要任务：1. 加强班级日常管理，提供初二阶段的学习指导，关注纪律、卫生、自习和个人习惯的改善。
2. 重点加强安全教育，提高学生的安全意识；积极参与校园活动，促进学生身心健康和综合素质提升；并加强心理健康教育和理想教育。
3. 激发学生的学习热情，打造独特的班级学习氛围。
4. 注重各科均衡发展，教授有效学习方法，为初三学习打下坚实基础。
三、工作策略与方法：1. 严格执行班级常规，强化自修课纪律，提高学习效率。
2. 创设积极的学习环境，培养竞争与合作的学习风气，塑造良好的班级文化。
3. 树立榜样，激发学生的主观能动性，鼓励学生自我提升。
4. 通过组织各类班级活动，增强团队精神，提升班级凝聚力。
5. 定期进行学习指导，培养学生的自主学习能力。
6. 开展文体活动，促进学生的全面发展。
7. 积极参与学校活动，争取在各项活动中取得佳绩。
8. 关注学生思想动态，及时解决学生心理问题。
初二阶段的学生心理变化显著，需时刻关注并及时引导。
四、具体工作规划：1. 明确小组职责，发挥小组作用，强化班委职能，通过小组间的竞争激发学生的积极性。
2. 利用班干部和有影响力的学生，带动班级积极向上的氛围。
3. 提升自我，增强个人影响力，给予学生更多鼓励和支持。
2024年八年级第二学期班主任工作计划例文（三篇）
2024年八年级第二学期班主任工作计划例文有人形容班主任为世界上最小的主任，也有人认为班主任是学校中最艰巨的职责。
步入班主任的首年，我深感其艰辛，同时也在苦与乐中摸索前行。
班主任这一称呼，既是责任的象征，也是最具挑战性和持久性的工作。
尽管艰难，我却乐此不疲，因为在这份工作中，我获得了许多宝贵的体验，赋予我继续努力的动力。
以下是我一学期以来的班级管理心得和经验教训：1、重视并支持班干部的发掘、培养和指导。
我挑选品学兼优、有责任感且乐于服务同学的学生担任班干部，鼓励他们努力学习，团结同学，以身作则。
我定期召开班干会议，了解班级动态，指导他们工作方法，以提升他们的工作能力。
2、深入了解学生，加强与学生的沟通。
我频繁地去寝室与学生交流，及时掌握学生的思想、学习和生活状况，以便进行有针对性的教育。
3、强化与家长的沟通合作。
我经常与家长保持联系，确保家长能够及时了解学生的学习情况。
在紧急情况下，我会迅速与家长沟通，了解并解决问题。
我也会不定期地家访，以增进对学生的了解。
二、心得体会：1、班风的塑造与建设：班风是班级整体风貌和道德倾向的体现，是巩固和发展班集体的基础。
我致力于培养学生的归属感和团队精神，让他们珍视班级荣誉，积极参与集体活动。
通过组织篮球赛、主题班会等活动，增强班级凝聚力。
引导学生在活动中相互协作，提升团队意识。
2. 学生基础能力的提升：鉴于班级基础较弱的现状，我首要任务是巩固学生的基础知识。
我迅速了解学生的学习状况，并及时召开家长会，共同探讨提升学生基础能力的策略。
我注重激发学生的学习兴趣，让他们重新找回学习的动力。
经过一学年的努力，班级在学习表现和行为规范上都有了显著的改善。
当然，这样的成果源于不懈的努力和付出。
作为班主任，我深感其责任重大，但同时也收获了丰富的经验和自我提升。
每一次的挑战都让我更加成熟，每一次的付出都得到了爱的回报，这份满足感和成就感是任何物质都无法比拟的。
2024年八年级第二学期班主任工作计划例文（二）随着严冬的消逝，万物呈现勃勃生机，我们迎来了八年级下学期的崭新篇章。
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八年级第二学期班主任工作计划书八年级第二学期班主任工作计划书5篇八年级第二学期班主任工作计划书篇1寒冬已过，万物复苏。
转眼间迎来了八年级的第二个学期。
八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。
我打算从以下两个方面展开班级工作：在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：一、工作目标1、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
2、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3、全班团结一致，遵守学校规章制度4、争取期末各方面都有显着进步，为九年级真正打好基础。
二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。
b、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清洁。
纪律。
要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
4、加强与家长的有效配合。
加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
5、加强对部分学科重视本学期生物、地理两学科将进行会考。
作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。
总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。
这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。
八年级第二学期班主任工作计划书篇2一、班上基本情况八年级（9）班本学期共68人，其中男生36人，女生32人，留守儿童49人，校外住宿生1人，而且留守儿童和校外住宿生相对较缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，课后无家长看管，时常不能控制自己，容易学坏。
而且男生多，有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度。
二、管理目标：1、情感道德目标：在学习过程中①培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情。
②培养学生的良好的心理素质和思想品质。
③开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力。
④发展个性，逐步形成健全人格。
⑤提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣。
⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。
⑦培养学生的崇高理想和责任感。
2、知识能力目标：①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
②、培养学生协作、团结的精神和能力。
③、培养学生探究问题的能力。
④、培养学生开拓创新的能力。
⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力3、成绩目标：①、尖子生要达到15％；平均70分以上者35％；平均60分者达75％。
②、培养的尖子生：张少杰、张文辉、王慧颖、王康、王长青等学生。
③、注重对学困生、后进生的提高。
王飞、王文杰、袁刘平、孟轲磊、付亚强、徐艳艳、徐启蒙、吴中秋等人。
④、提高的中等生有：李春华、李中元、何晓勇、李凌峰、刘红、周莹、周添、尹婷、何玲等。
三、管理方法和步骤：1、搞好开校初的常规工作（1—2周）①、搞好入校的报名工作。
②、搞好与学生家长的联系工作。
③、搞好安全卫生教育，特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。
④、调整座位，搞好学生的养成教育。
⑥、搞好内务和清洁工作。
⑦、学生自己制定学习计划和目标，对生地会考要提前准备。
⑧、强调和制定、更改班规，注重纪律的养成。
2、搞好平时的管理工作（3—10周）①、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。
②、搞好学校交给的工作任务。
③、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。
④、每周搞一个主题班会，以锻炼学生的能力。
⑤、迎接半期考试。
⑥、放假时，通过劳动锻炼，使学生热爱劳动，珍惜劳动成果。
让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。
⑦、教育学生积极锻炼身体，加强安全教育，杜绝学生私自下塘、河洗澡。
3、搞好后半期的稳定工作（11—18周）①、搞好后进生的情绪稳定工作。
引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点。
②、搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。
③、完成学校交给的各项工作。
④、多开展课外活动。
加强安全教育。
⑤、动员学生复习，准备迎接考试。
⑥、抓好尖子生的提高工作。
⑦、月考4、搞好期末的扫尾工作。
（19周）①、认真组织期末考试。
②、做好学生离校时的财产管理工作。
③、搞好最后一次清洁工作。
④、提醒学生在假期里多看书看报，多学习，多参加社会实践活动，以锻炼他们的能力。
八年级第二学期班主任工作计划书篇3一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
三、管理措施（一）常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的'日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
（二）班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。
根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予奖励。
好习惯，天天有：”星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”；”星期二，排队日，下课排队要迅速，上下楼梯要安静，课间做操要用心”；”星期三，读书学习日，大声读书，认真听讲，专心学习，天天向上”；”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心”；”星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。
每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。
习惯儿歌的内容根据班级的纪律情况而定。
2、课堂纪律严格遵守课堂纪律，如果有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。
3、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。
我将开展”跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。
4、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督管理。
（三）卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。
设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。
每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
八年级第二学期班主任工作计划书篇4一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助班会尽快对学生进行入学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。
定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行“一帮一”。
三、加强常规管理，培养学生健全的人格。
1、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。