西师大版四年级下册1——4单元课文内容梳理
部编语文小学四年级下1-4单元知识要点梳理
部编语文小学四年级下1-4单元知识要点梳理第一课（会认会读）：篱笆稀疏杂乱锄头剥莲蓬（会写）：住宿徐家篱笆稀疏杂乱稀少蜻蜓茅檐翁媪蝴蝶卜落耍赖剥削篇章梳理：1.《清平乐村居》的词牌名是（清平乐），题目是（村居）。
词人描绘了一家五口的乡村生活，其中“最喜小儿亡赖”表现了词人对田园生活的（热爱）和（向往）之情。
2. 《宿新市徐公店》是一首描写乡村景色的古诗，为我们描绘了一幅春意盎然的图画。
从诗中的词句“树头花落未成阴”“菜花”可以看出这是暮春时节。
诗中的两个动词急走和追，则生动形象地表达了儿童扑蝶时的快乐。
表达了诗人对乡居生活的喜爱和赞美之情。
第二课（会认读）构成鸡冠花朴素率领倘若附近捣衣描绘和谐（会写）构成装饰蹲着凤仙顺序照例率领觅食耸着踏步倘若描绘和谐寄住催眠篇章梳理：1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来1.这句话运用了拟人的修辞方法。
我也会用这种修辞方法来写句子:风儿唱着快乐的歌，唤醒了沉睡的大地。
2.句子中的“成群”词说明了笋的数量多。
“探”字用得好,让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
3.《乡下人家》是一篇优美的写景散文，课文按照空间和时间顺序交叉描写的，通过一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、勤劳善良的美好品质。
第三课（会认读、会写）慰藉锐利河滩帐子闪烁蝙蝠霸气猫头鹰篇章梳理：1.《天窗》是一篇抒情散文，叙述的是孩子们借助自家的那一方小小的天窗，观看屋外下雨时的情景，并由此产生了无穷无尽的遐想，这小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉和乐趣，成了孩子们心灵飞翔的窗户，表达了孩子们渴望接触和了解大自然奥秘的强烈愿望。
2.课后练习第三题：“扫荡”给人以力量和震撼的感觉。
通过天窗感受到的风雨雷电的威力，是加上了孩子们无限想象的，孩子们的想象空间是无穷大的,所以孩子们通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
西师大版语文四年级下册知识点
西师大版语文四年级下册知识点语文四年级下册知识点日积月累大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维)几行红叶树，无数夕阳山。
(王士禛)落木千山天远大，澄江一道月分明。
(黄庭坚)浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
(辛弃疾)春江潮水连海平，海上明月共潮生。
(张若虚)日积月累言必行，行必果。
《论语子路》与朋友交，言而有信。
《论语学而》己所不欲，勿施于人。
《论语颜渊》精诚所加，金石为开。
《后汉书广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
《孟子离娄下》老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
《孟子梁惠王上》日积月累(气象谚语)清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
西师大版小学语文四年级下册知识点：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
日积月累(名言警句)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
(巴金)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
(爱因斯坦)日积月累(古诗词)采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明)人闲桂花落，夜静春山空。
(王维)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀)鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
(白居易)日积月累(歇后语)水滴石穿--非一日之功早开的红梅--一支独秀砌墙的石头--后来居上关羽失荆州--骄兵必败王羲之写字--入木三分周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨同类热门：：小学语文四年级下册第四单元知识点小学语文四年级下册第五单元知识点。
四年级下册语文部编教材单元全解
四年级下册语文部编教材单元全解本文档旨在全面解析四年级下册语文部编教材的各个单元内容，帮助学生更好地理解和学习。
第一单元：《小蝌蚪找妈妈》本单元主要讲述了一个小蝌蚪寻找妈妈的故事。
通过这个故事，学生可以了解到动物的生长变化过程，培养对亲情的感悟和珍惜之情。
第二单元：《守望相助》本单元主要介绍了中国古代的“守望相助”故事。
通过学习这个故事，学生可以了解到古代人们的互助精神和友爱之情，培养自己的道德观念和行为准则。
第三单元：《小兔子乖乖》本单元主要讲述了一个小兔子学习乖巧和懂事的故事。
通过这个故事，学生可以学习到做事要有耐心和恒心，培养自己的自律和自控能力。
第四单元：《小白兔和小灰兔》本单元主要介绍了小白兔和小灰兔的友谊故事。
通过学习这个故事，学生可以明白友情的重要性，学会友好相处、互相帮助的道理。
第五单元：《两只小鱼和一只青蛙》本单元讲述了两只小鱼和一只青蛙的故事。
通过这个故事，学生可以了解到生活中的困难和挑战，并学会勇敢面对和解决问题的能力。
第六单元：《小松鼠和小松果》本单元主要介绍了小松鼠和小松果的故事。
通过学习这个故事，学生可以了解到劳动的重要性和奉献的价值，培养自己的劳动意识和责任感。
第七单元：《小狗钻石》本单元讲述了小狗钻石的故事。
通过这个故事，学生可以学习到诚实守信的重要性，培养自己的正直品质和诚实行为。
第八单元：《蓝蓝的天》本单元主要介绍了天空的变化和气象知识。
通过学习这个单元，学生可以了解到天气的变化规律和对人类生活的影响，培养对大自然的敬畏和保护意识。
以上为四年级下册语文部编教材的各个单元内容简介，希望对学生的学习有所帮助。
四年级下册语文知识复习总结要点(第1-4单元)
第一单元第一课：《古诗词三首》（背过、听写过古诗）《四时田园杂兴》1.七言绝句2.作者宋代范成大3.描写了初夏的宁静、闲适的田园风光。
4.对比5.兴：读四声《宿新市徐公店》1.七言绝句2.作者：宋代杨万里3.作者借宿徐公店时见到的乡村春日美景。
4.前两句是静态描写，后两句是动态描写5.疏疏：稀疏阴：树荫《清平乐村居》1.这是一首词，清平乐（词牌名）、村居（词题）。
2.作者：宋代辛弃疾3.描写悠闲的农家生活，表达了作者对幸福的乡村生活的欣赏和赞美4.描写顺序：溪上--溪东--溪头5.翁媪：老翁和老妇6.亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
亡，这里读：wú第二课：《乡下人家》1.按照房前屋后的空间顺序和季节顺序描写2.中心句：最后一段3.描写的画面：瓜藤攀架图、花开三季图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、门前晚餐图、秋虫夜吟图4.运用对比、衬托5.表达对乡下人家生活的喜爱和向往之情。
第三课：《天窗》1.作者：茅盾2.描写了乡下孩子童年生活的两个场景：雨天夜晚，以及从小小天窗中获得的乐趣和慰藉。
赞美孩子们丰富的想象力。
3.多音字：萝卜卜落第四课：《三月桃花水》1.描绘了春回大地、万物复苏的场面，展现了乡村生机盎然的景象。
2.从听觉和视觉两方面写。
3.作者把春水叫做桃花水，表达作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
4.和：hé和谐hè应和huó和面语文园地一1.描写乡村生活词语：肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.描写城市生活词语：繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌3.《卜算子咏梅》作者：毛泽东，赞美了梅花冰清玉洁的姿态和坚贞不屈的精神。
第二单元第五课：《琥珀》6.作者：德国柏吉尔，《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》7.多音字：扎zhá挣扎zhā扎针zā包扎8.推测：就是根据事实有依据地进行想象。
猜测：通过凭空想象进行估计9.《琥珀》是一篇以生动的讲故事形式介绍琥珀的科学小品文，文章通过形象化的语言、合理的想象生动地说明了（琥珀形成的过程）以及（被发现以及由此展开的推测）。
小学四年级语文下册各章节知识点
小学四年级语文下册各章节知识点第一章：《秋风论坛》- 主要内容：讲述了秋天的景色和人们的感受，以及秋天带给人们的变化和希望。
- 知识点：- 描写秋天的景色和气候特点。
- 描述人们对秋天的感受和情绪。
- 认识到秋天是一个变化和希望的季节。
第二章：《成长的树》- 主要内容：通过描写一棵树的成长历程，展示了生命的力量和无限可能。
- 知识点：- 描述树木的特点和生长过程。
- 理解生命的力量和无限可能性。
- 认识到环境对植物生长的影响。
第三章：《读书与我》- 主要内容：介绍了读书对人们的影响和重要性，鼓励学生爱阅读。
- 知识点：- 描述读书对人们的影响和益处。
- 理解阅读的重要性。
- 研究认真阅读和理解文章的技巧。
第四章：《植树节》- 主要内容：讲述了植树节的由来和重要性，号召大家保护环境，关心自然。
- 知识点：- 介绍植树节的由来和意义。
- 强调环境保护和关心自然的重要性。
- 研究树木对环境的作用和价值。
第五章：《小松鼠》- 主要内容：描写了一只小松鼠的生活和特点，表达了对自然生态的珍视和保护。
- 知识点：- 描述小松鼠的形象和特征。
- 理解保护自然生态的重要性。
- 研究珍视和保护野生动物的观念。
第六章：《春天里》- 主要内容：描述了春天的变化和景色，表达了对春天的喜爱和赞美。
- 知识点：- 描述春天的气候和景色特征。
- 表达对春天的喜爱和赞美。
- 认识到春天是一个充满生机和希望的季节。
第七章：《快乐的学校》- 主要内容：描绘了快乐的学校生活，并强调了良好的研究和生活态度的重要性。
- 知识点：- 描述学校生活中的快乐和积极的氛围。
- 强调良好的研究和生活态度的重要性。
- 研究尊重他人、与他人合作的态度。
第八章：《风筝》- 主要内容：讲述了风筝的起源和制作过程，并表达了风筝的美丽和希望的寓意。
- 知识点：- 介绍风筝的起源和传统。
- 描述风筝的制作过程和飞行的场景。
- 理解风筝带来的美丽和希望的寓意。
第九章：《《开学乐》- 主要内容：描述了开学时的喜悦和期待，鼓励学生面对新学期积极向上。
全册详解：四年级下册部编语文教材单元
全册详解：四年级下册部编语文教材单元第一单元：《春天里》本单元主要介绍了春天的特点和春天里的一些活动。
通过课文的研究，学生能够了解春天的气候、植物和动物等方面的知识。
同时，也能够培养学生对春天的喜爱和对自然的热爱。
第二单元：《一个花匠的故事》本单元通过讲述一个花匠的故事，鼓励学生通过努力和坚持去追求自己的梦想。
通过研究这个故事，学生能够理解努力和耐心的重要性，并且懂得要珍惜自己所拥有的。
第三单元：《小鸟和小蝙蝠》本单元主要介绍了鸟和蝙蝠的特点和生活性。
通过研究这个单元，学生能够了解鸟和蝙蝠的区别和共同点，并且培养对动物的保护意识。
第四单元：《小兔子乖乖》本单元通过讲述小兔子的故事，向学生传递了乖巧、懂事的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解乖巧和懂事的重要性，并且学会如何与他人和谐相处。
第五单元：《小乌龟找妈妈》本单元通过讲述小乌龟找妈妈的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第六单元：《小猴子下山》本单元主要介绍了小猴子下山的故事，教育学生要有责任心和勇气去帮助他人。
通过研究这个故事，学生能够理解互助和友爱的重要性，并且懂得要关心他人。
第七单元：《小燕子找爸爸》本单元通过讲述小燕子找爸爸的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第八单元：《小狗钻石》本单元通过讲述小狗钻石的故事，向学生传递了真诚和友善的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解友善和真诚的重要性，并且学会如何与他人和谐相处。
第九单元：《小猫钓鱼》本单元通过讲述小猫钓鱼的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第十单元：《小蚂蚁搬家》本单元通过讲述小蚂蚁搬家的故事，向学生传递了勤劳和团队合作的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解勤劳和团队合作的重要性，并且学会如何与他人共同努力。
四年级下1--4单元课文梳理
1——4单元课文梳理《古诗词三首》1.《独坐敬亭山》这首诗里，___________和诗人相依相伴，互为知己。
2. 《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是____________，“青螺”指的是____________。
3.《忆江南》这首词是_____朝诗人_________写的。
这首词最能表现江南美景的两句是：“___________________________，___________________________”。
《桂林山水》1、《桂林山水》开头引用名句“桂林山水甲天下”，此句为全文的____________。
2、第二自然段写漓江的水。
作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了_______手法,说明了_________________________________；接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：_______、________、______。
用“感觉不到流动”突现__________；用“能看见江底的沙石”体现__________；用“一块无瑕的翡翠”形容________。
3、①“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为__________________________________。
这句话抒发了作者对漓江水的____________之情.《记金华的双龙洞》5.《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览顺序来写的，游览的顺序依次是“————————”。
外洞的特点是——，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，内洞的特点是——，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。
孔隙的特点是——，“还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是稍微把头抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
”《中彩那天》成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
2020最新西师大版四年级语文下册全册课件【完整版】
8 松坊溪雪景
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
9 古诗两首 绝句 春日
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
第三单元
2020最新西师大版四年级语文下 册全册课件【完整版】目录
0002页 0044页 0126页 0198页 0245页 0280页 0312页 0336页 0354页 0400页 0430页 0432页 0457页 0475页 0508页 0549页 0570页
第一单元 2 爱因斯坦和小女孩 4 校园交响乐 5 迷人的九寨沟 7 华山的险 9 古诗两首 绝句 春日 10 飞檐走壁的虎将 12 白鲸 第四单元 15 聪明的使者 17 生死攸关的烛光 18 我们爱祖国 20 海军将领邓世昌 第六单元 23 瑞恩的梦想 25 信箱 26 纳米新星
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
5 迷人的九寨沟
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
6 五月的青岛
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
7 华山的险
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
10 飞檐走壁的虎将
2020最新西师大版四年级语文下册 全 Nhomakorabea课件【完整版】
11 马蜂与熊瞎子
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
12 白鲸
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
第一单元
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
1 你好！新年
2020最新西师大版四年级语文下册 全册课件【完整版】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西师大版四年级下册1——4单元课文内容梳理
西师大版四年级下册1——4单元课文内容梳理
第一单元
1、翻开这本书，就像展开一幅画。
九寨沟的（）、五月青岛的（）、华山的（）……让我们领略了自然的（）。
翻开这本书，就想开启一扇门。
孙膑的（）、禄东赞的（）、林肯的（）、法国小姑娘杰奎琳的（）……让我们感受到（）智慧的力量。
2、在《你好！新年》的祝福声中，我们翻开了历史新的一页。
“三百六十五片叶子，（），请你把第一片珍贵的叶子捧在手上；三百六十五里路，（），请你用（）去把它丈量。
”这句话中的“叶子”指（）。
“叶叶青翠”指
（）“诚实的脚步”是指（）。
这句话告诉我们
（）。
说到诚实，我也想到了有关诚实一句名言（写两句）：
（）（）
3、《爱因斯坦和小女孩》我们知道小女孩教会了爱因斯坦（）、（），让我们感受到小女孩的（），对（）的爱因斯坦十分佩服。
4、《我家的园子》是作者（）写的。
这篇课文让我们感受到了我家的园子是多么（），充满（）。
我们还曾学过萧红的《》。
5、在《校园交响乐》中，我们知道了教室就是一只（），它演奏了一曲（）的乐章；校园像一个（），它演奏了一曲（）的乐章；学生寄给老师的贺卡就是那片片（），它演奏了一曲（）的乐章。
6、我们学过很多修辞手法。
巧用修辞，会让我们的文章更加生动形象。
比如排比句会使我们的文章（）我也能写一个排比句：（
）
第二单元
1、《迷人的九寨沟》围绕“”这个中心句，作者从（）、（）、（）三个方面介绍了九寨沟的迷人景色。
表达了作者对自然美景的热爱与向往之情。
深秋的九寨沟，简直是（）。
天气多变，一会儿（）、一会儿（）、一会儿（）、一会儿（），也有同时出现（）的现象。
天气变，感觉也变：（）的九寨沟，像（）；（）着的九寨沟，像（）；（）的九寨沟，又像（）。
头天还是（）的高地，第二天就可能变成（），色彩由（）转换成（）。
水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色……令人叹为观止。
“叹为观止”的意思是（）
松杉（），椴木（），（）的是山杏，（）的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得
（）。
“点染”指的是
（）
2、“看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，这才明白什么叫做“（）”。
绿，（），（），（），（），（），各种的绿色，（）着，（）着，（）着，（）着，一直绿到（），绿到（），绿到（）。
”这一段选自（）的《》。
本文从（）、（）、
（）三个方面写出了五月青岛的特色。
老舍曾荣获（）的称号，他的主要作品有《》《》《》等。
3、华山的特点是（），作者从（）、（）、（）等方面的描写突出了华山的险。
战胜危险，登上华山后，我们会感到愉快之极，不禁会感叹：“，。
”或是
“”也或是“，”（填诗句）
10、《松坊溪雪景》从（）、（）、（）、（）、（）（）和（）等方
面写了松坊溪（）和（）的景色，表达了作者对热爱山村、热爱自然的思想感情。
11、《绝句》的作者是（）诗人（），诗句写道：，。
，。
”诗中的“迟日”是（）。
后两句的诗意是：
（）全首诗表达了诗人（）、（）的情感。
《春日》的作者是（）代的（），诗句是：“，。
，。
”后两句诗的意思是
（
）“胜日”就是（）“等闲”就是（）
这两首诗描写的都是（），我还知道描写各个季节景色的诗句：
春：；夏：；秋：；冬：。
4、描写风景名胜的俗语：
上有天堂，。
黄山归来不看岳，。
自古华山一条路，。
桂林山水甲天下，。
，
5、“滥竽充数”比喻。
第三单元
1、《飞檐走壁的虎将》这篇课文让我们知道了这“虎将”就是（）。
课文抓住了它的捕食之（）、（）、（）三个特点表现了他的“虎劲”与“虎威”；还写了它的（）、（）、（）、（）等特点。
2、《马蜂与熊瞎子》这篇课文中，我们知道马蜂不酿蜜，（）其他蜜蜂酿的蜜，还（）前来（）的工蜂。
熊瞎子喜欢（）马蜂又大又胖的（）。
真是“一物降一物”。
由此，我们知道（）的马蜂面对（）的熊瞎子也只有（）。
3、学习了《白鲸》，我们知道白鲸是地道的（），是鲸类王国中最优秀的（）。
每年七月，成千上万只白鲸从（）地区出发，它们一边悠闲地游玩，一边不停地表演，平时冷清的（）、（）、（）顿时（）。
白鲸不仅体态优雅，还极爱干净。
它们的洗澡方式很特别。
它们纷纷潜入水底，在河底下（），不停地（），还有的在浅水滩的沙砾或砾石上（），一天长达（）。
几天之后，白鲸身上的老匹夫全部蜕掉，换上了那（）的新皮肤，体色（），美丽极了。
4、《动物的“睡眠”》为我们介绍了各种动物的睡眠方式。
如：蝙蝠是（），它们采用“睡眠”的办法来对待（）的，蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫（）。
青蛙、蛇、熊、松鼠等动物都要冬眠。
海参要“”、蜗牛既要
（），也要（）。
动物在（）的情况下，正是以（）的方式使自己的（）得以（）的。
5、有很多含动物的词语都有别的意思。
如：
（）——能够日行千里的马。
（）——比喻老实肯干的人。
（）——比喻非常小气，一毛不拔的人。
（）——那些见风使舵，阿谀奉承，立场不坚定的人。
（）——比喻前导，领导者，群众的首领。
（）——比喻人人讨厌，受人谴责的人。
（）——比喻表面厉害的人。
（）——比喻阿谀奉承的人。
（）——比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。
（）——比喻代人受过、替人担罪的人。
（）——指替别人跑腿学舌的人。
6、天气谚语：
蜻蜓高，，蜻蜓低，。
，天气好，，要变天。
蜘蛛收网，。
蚯蚓出洞，。
7、“熟能生巧”比喻。
第四单元
1、《田忌赛马》这篇课文讲了田忌和齐威王两次赛马，由
于，就转败为胜的故事。
让我们认识了的孙膑。
本文中描写神态的词语
有。
2、《聪明的使者》（）的禄东赞用（）的办法辨别出马驹和母马；他用（）的办法，辨别出檀香木棍的根和梢；他又用( )的办法，把丝线穿过玉石洞眼，禄东赞运用巧妙的方法，解决了不同的问题，圆满完成了松赞干布交给他的任务，促成了一桩美好的婚姻。
3、《鞋匠的儿子》林肯在当上美国总统的那一刻，大部分出身（）的参议员乘机想（）他是一个（）
的鞋匠的儿子，他却以他的（和）征服了大家，把（）化作了（）的掌声。
4、《生死攸关的烛光》中，普通的法国妇女（）和她的儿女（）、（），在生死攸关的时刻，（）、（），安全地高住了情报。
5、补充歇后语：
八仙过海——雨后的竹笋——亡羊补牢——姜太公钓鱼——针眼里看天——打开天窗——
丢了西瓜捡芝麻——哑巴吃黄连——
黄鼠狼给鸡拜年——周瑜打黄盖——
6、“破釜沉舟”比喻（）。