小学语文常用的最全的关联词及用法梳理

合集下载

小学语文最全的关联词用法(考点梳理)

小学语文最全的关联词用法(考点梳理)

小学语文最全的关联词用法(考点梳理)关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

0 1小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

0 2小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。

最新部编版小学语文最全的关联词用法

最新部编版小学语文最全的关联词用法

小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。

01分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。

小学语文常用关联词大全知识归纳整理

小学语文常用关联词大全知识归纳整理

小学语文常用关联词大全知识归纳整理1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句((各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反或部分相反或部分相反或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。

小学语文关联词用法大全(注释各类关系及附例句)

小学语文关联词用法大全(注释各类关系及附例句)

小学语文关联词用法大全(注释各类关系及附例句)家长们,关联词在语文学习中运用广泛,孩子准确掌握关联词不光会造句,还对写作文有帮助呢,让孩子感受语言的魅力吧!关联词的分类和用法1、并列关系两个句子之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。

是......是......例句:书籍是人类的良师,是人类的益友。

又......又......例句:妈妈买的苹果又大又圆,吃起来又香又甜。

既......又......例句:这双运动鞋既好看又舒服。

既......也......例句:小红生病了,她既不想起床也不想吃饭。

是......也是......例句:小兰是学者委员,也是班长。

一边......一边......例句:音乐课上,我们一边打拍子一边唱歌。

一面......一面......例句:在田间小道上,他一面吹着口哨一面享受着春风的吹拂。

那么.......那么......例句:云南的天空那么辽阔那么湛蓝。

有时......有时......例句:她有时喜欢一个人发呆,有时喜欢和朋友欢聚。

有的......有的......例句:下课了,同学们都去操场上玩耍,有的在打球,有的在跳绳。

不是......而是......例句:这本书不是小红的,而是小明的。

是......不是......例句:这个礼物是姑姑送我的,不是妈妈。

2、条件关系条件关系就是前一部分提出了条件,后一部分是前一部分条件产生的结果。

只要......就......例句:只要努力学习,就会取得好成绩。

只有......才......例句:只有多读书,才会博学多才。

不管......都......例句:不管天气多么炎热,她都会去学习跳舞。

不管......也......例句:不管数学题多难做,他也能做出来。

除非......才......例句:除非你认真努力,才能保证考试时不出错。

无论......都......例句:无论小可怎么努力,都背不会英语单词。

无论......也......例句:无论条件有多困难,我也不会轻易放弃。

小学语文常用关联词及例子

小学语文常用关联词及例子

小学语文常用关联词及例子
一、句式关联词
1. 转折关联词:但是、可是、然而、不过
例句:他总是努力学习,但是得到的成绩却不是很理想。

2. 比较关联词:像、象、与
例句:小明像父亲一样勤勤恳恳,与他的兄弟相比表现得很不错。

3. 递进关联词:而且、并且、此外
例句:她不但勤奋,而且做事很有条理,此外还特别善良。

4. 让步关联词:虽然、尽管
例句:虽然他缺乏实际经验,但仍然将任务完成得很好。

二、句子关联词
1. 因果关联词:因为、由于、所以、以致于
例句:由于他勤奋努力,因此成绩有了质的飞跃。

2. 时间关联词:之后、先后、既然
例句:他先后参加了多次考试,最终取得了优异的成绩。

3. 解释关联词:即、也就是
例句:大家都知道,上课学习有多么重要,即每天都要努力学习。

4. 举例关联词:例如、比如
例句:小明有很多优点,例如勤勉认真,比如主动乐于助人。

小学语文关联词语的种类和用法

小学语文关联词语的种类和用法

小学语文关联词语的种类和用法一、并列关系:各分句间的关系是平行并列的例句:朵朵一边吃午饭,一边看电视。

这间屋子又宽敞,又明亮。

常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……二、承接关系:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序例句:我先把数学书从书包里拿出来接着拿出了我的文具盒。

我听完妈妈的话,便把手里的碗放在了桌子上。

常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……三、转折关系:后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例句:爷爷虽然年纪大了,但干起活来手脚依然十分麻利。

尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

四、选择关系:两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例句:老一辈人宁可砸锅卖铁,也要建设好新中国。

大学毕业之后不是继续读研,就是就业。

五、假设关系:前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例句:如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

即使你成绩再好,也应该谦虚点。

六、递进关系:表示递进关系的关联词用在句子中,表示后面的意思比前面的意思更进一层。

不仅...而且不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)例句:李明不仅仅是我们班的班长,更是班级的第一名。

梅西不仅仅是足球界的骄傲,更是体育界的骄傲。

七、因果关系:表示因果关系的关联词用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。

因为...所以由于...因此 ...因故... 之所以...是因为既然...就 ...因此...例句:他之所以考第一名,是因为长期以往的努力学习。

因为天空忽然下起了大雨,所以很多同学都没带雨伞,被淋湿了。

八、条件关系:前一分句提出条件,后一分句说出这个条件下的结果。

只要……就……只有……才……无论……都……不管……都……无论……也……例句:只要我们有信心,就一定能取得胜利。

(完整版)小学关联词的用法及分类

(完整版)小学关联词的用法及分类

(完整版)小学关联词的用法及分类小学必须掌握关联词分类及用法1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中,别分先后地分不讲出有关的几件事或事情。

常见的表示并列关系的词如下:一边……一边……,一面……一面……,一会……一会……,这么……这么……,有时……有时……,别是……而是……,既……又……,又……又……例子:她一边歌唱,一边跳舞。

他们想的别是自个儿,而是想的国家和人民的将来。

天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。

2、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中,后面的意思比前面的意思更进一层。

常见表示递进关系的关联词如下:别仅……同时……,别但……甚至……别但(别仅、别只、别止、别单、别光)……而且……例子:我们的教室别但宽阔,而且璀璨。

赵州桥别但形式优美,同时结构牢固。

3、因果关系表示因果关系的关联词用在句子中,表示前面讲的是缘故,后面讲的是结果。

常见的表示因果关系的关联词如下:因为……因此……,之因此……是因为……,由于……所以(因而)……,所以(因而、因此)……因为……,……因为……例子:他之因此成绩这么优秀,是因为他平常很努力用功。

因为她喜爱那条粉红色的裙子,因此她一天天的存钞票把它买下了。

4、挑选关系表示挑选关系的关联词用在句子中,列出几件事或者几种事情,表示要从中挑选一件或者一种事情。

常见表示挑选关系的关联词如下:是……依然……,要么……要么……,或者……或者……宁可……也别……,别是……算是……,与其……别如……宁肯……别愿……例子:与其望着不人成功,别如自个儿努力成功。

他宁肯坐在地上哭,别愿自个儿走路。

5、转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思别是顺着前面的意思讲下去,而是与前面的意思相反或者相对。

常见的转折关系关联词如下:尽管……然而……,虽然……还……,……然而(可是、但是、却)……例子:虽然战士们懂前面的路途凶险,他们依然仰头挺胸的进攻。

尽管他一见便知是她,然而他却假装别认识她。

小学关联词总汇及应用

小学关联词总汇及应用

小学关联词总汇及应用关联词是指用来连接句子、段落和文章之间的词语或词组。

在写作中,正确地使用关联词能够使文章结构更加清晰,逻辑更加连贯。

对于小学生来说,学习并掌握关联词的使用是非常重要的。

下面是小学关联词总汇及应用:一、列举关联词1.并列关联词:而且、也、又、同时、还、既...又、不但...而且等。

例:小明喜欢打篮球,而且也喜欢听音乐。

2.序列关联词:首先、其次、然后、接着、最后等。

例:我早上起床之后,首先刷牙洗脸,然后吃早饭。

3.计数关联词:一、二、三、首先、其次、第一、第二、第三等。

例:我有三个好朋友,第一个是小明,第二个是小红,第三个是小李。

4.对比关联词:不同、相同、不仅...还、与...相比等。

例:小明不仅长得高,还很聪明。

5.选择关联词:或、或者、不是...就是、要么等。

例:你喜欢吃苹果或者梨?二、转折关联词1.转折关联词:但是、然而、可是、不过、虽然等。

例:小明虽然学习很努力,但是成绩不好。

2.逆接关联词:虽然、虽说、虽然如此等。

例:虽然下雨了,我们还是要去郊游。

三、因果关联词1.原因关联词:因为、由于、所以、因此等。

例:他迟到了,因为他遇到交通堵塞。

2.结果关联词:所以、因此、因而、故此等。

例:我学习努力,所以考试成绩很好。

四、转折关联词1.转折关联词:虽然、尽管、即使、不管等。

例:虽然天气很冷,但是我坚持去晨跑。

五、总结关联词1.总结关联词:总之、总而言之、总的来说等。

例:总而言之,小明是一个勤奋努力的好学生。

六、因果关联词1.因果关联词:由于、因为、所以、因此、以致、因而等。

例:由于下雨,所以我们取消了郊游的计划。

七、转折关联词1.转折关联词:然而、可是、但是、却、不过等。

例:小明很用功,然而成绩却不理想。

八、选择关联词1.选择关联词:或者、要么、不是……就是……等。

例:你喜欢数学或者英语?以上是小学关联词总汇及应用的一些例子,希望能对你的学习有所帮助。

记住,在写作中合理运用关联词能够让文章更加连贯、逻辑更加清晰。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
-5-
②夏天的晚上,小明一家人一面吃西瓜,一面看
-1-
电视。 ③小明在学习上不是没有努力 ,而是努力不够。
因果关系 前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说 明结论或结果。 因为…所以… 既然…就… 由于…因而……… 因此…… 既然…那么……… 因为…… 之所以……是因为…… 例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
小学语文常用的最全的关联词及用法梳理
关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切 联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当地使 用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效 果,一下是小学阶段必须掌握的关联词整理:
01 小学都有哪些需要掌握的关联词 并列关系 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或 同一事件的一个方面。 既…又… 一边…一边… 又…又… 一面…一面… 不是…而是… 有时…有时… 一会儿…一会儿… 那么…那么… 例:①小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
②小明不光完成了老师布置的作业,还预习了第
-4-
二天的功课。 ③这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的
道理。 02
小学生该如何使用呢? 关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。使 用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时 省力许多。小编在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理 解。 分清各类关联词的作用 同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一 样。 例如:“我们努力学习,期末取得优异成绩。 ” 加上关联词后,句子就变成: 1. 因为我们努力学习,所以期末取得优异成绩。 2. 如果我们努力学习,期末就能取得优异成绩。 3. 只有我们努力学习,期末才能取得优异成绩。 第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件 关系。 究竟选用什么关系,这就要根据我们说话、造句或作文 的需要来确定。 配对使用关联词
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。 ③你之所以没有取得好成绩,是因为你太粗心 了。 转折关系 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是……… 可是…… 尽管…还是… 例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
-2-
②人的心只有拳头那 麼大,可是一个好人的心是 容得下全世界的。
③尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。 选择关系 两个分句表达两种情况,从中选一种。 或者…或者… 宁可…也… 不是…就是… 与其…不如… 例:①桑娜宁可自己多受苦, 也要照顾西蒙的两个孩子。
②小明是个好学生,每天放学回家后不是赶紧写 作业,就是在复习功课。
③凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷 爷那儿去。
假设关系 前面分句提出假设,后面分句表示结果。 如果…就… 要是…就… 假如…就… 倘若…就… 即使…也… 例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报
-3-
效祖国。 ②假如没有太阳,地球上就不会有生命。 ③即使你成绩再好,也应该谦虚点。
条件关系 前面分句提出条件,后面分句表示结果。 只要…就… 只有…才… 除非…才… 无论…都… 例:①只要刻苦努力, 成功的道路就会出现在你的面前。
②只有更加努力地学习,我们才会取得更好的成 绩。
③无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老 师。
递进关系 后面分句比前面分句意思更…还… 例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
相关文档
最新文档