教学楼消防系统毕业设计
教学楼消防系统设计.
1绪论1.1设计的背景、目的及意义随着经济和技术的不断发展，城市高层、超高层建筑、地下建筑以及大型综合性建筑日益增多，火灾隐患也大大增多。
现阶段火灾的特点是。
由于认为的因素导致火灾的信息泄露、迟报，报警设备出现故障没有及时恢复开通，造成火灾蔓延，酿成无法估计的损失。
根据用户对火灾自动报警及火灾监控系统的建立提出了更好更高的要求，海湾公司结合我国城市大中型建筑及重点公共场所已安装的火灾自动报警设备在使用中所存在的问题的基础上，按照《城市火灾自动报警系统监控网络通信协议》的要求研制了GST-119NET城市火灾自动报警监控管理网络系统。
课程设计主要完成本校南区教学楼的火灾消防监控系统设计。
要求运用已学过的各种火灾探测器、控制器的知识，完成火灾消防监控系统中监测系统、灭火系统、消防电话系统、消防广播系统等各分系统的设计，以便进一步理解火灾探测与控制的基本原理，了解火灾监测监控系统设计的步骤和方法，培养学生初步设计小型火灾监测监控系统方案的能力。
利用所设计的楼消防监控系统保护学校和学生的安全。
1.2 火灾自动报警系统1.2.1 火灾自动报警系统的工作原理火灾自动报警系统的工作原理是：被保护场所的各类火灾参数由火灾探测器或经人工发送到火灾报警控制器，控制器将信号放大、分析、处理后，以声、光、文字等形式显示或打印出来，同时记录下时间，根据内部设置的逻辑命令自动或由人工手动启动相关的火灾警报设备和消防联动控制设备，进行人员的疏散和火灾的扑救。
1.2.2 火灾自动报警系统的组成火灾自动报警系统由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置、电源以及具有其他辅助控制功能的装置所组成。
它能在火灾初期，将燃烧产生的烟雾、热量、光辐射及变化的空气组分等物理量，通过感温、感烟、感光及气体浓度等火灾探测器变成电信号，传输给火灾报警控制器，并同时显示出火灾发生的部位，记录火灾发生的时间。
一般火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统、室内消火栓系统、防烟排烟系统、通风系统、空调系统、防火门、防火卷帘门、挡烟垂壁等相关系统联动，通过自动或手动方式发出指令，控制外围联动装置的启停并接收其反馈信号。
教学楼消防系统毕业设计
前言我个人认为，大学校园是人员聚集场所也是消防安全重点单位，担负着为国家培养造就现代化建设人才和进行科学研究的任务，一旦发生火灾，会导致无辜的学子伤亡或者科研资料毁于一旦，这不仅仅是社会财富的巨大损失，也会严重地影响教学秩序、社会稳定和科技进步。
因此，找出院校火灾频发的原因，制定相应的防灭火措施，有效地遏制高校火灾频发的势头，为广大莘莘学子和科研人员提供良好的消防安全环境，不仅是各大学和教育行政主管部门的共同责任，更是消防部门要解决的重要问题。
灭火器是扑救初起火灾的重要消防器材，它轻便灵活、可移动、稍经训练即可掌握其操作使用方法，是消防实践过程中较理想的第一线灭火工具。
灭火器的合理设计对防止火灾发生和控制好火灾有重大的作用。
消火栓也是消防救援灭火的重要设施，它能在火灾发生时有效地为消防提供水源，同时也能及时进行灭火。
应急照明是现代公共建筑及工业建筑的重要安全设施，它同人身安全和建筑物安全紧密相关。
当建筑物发生火灾或其它灾难，伴随着电源中断，应急照明对人员疏散、消防救援工作，对重要的生产、工作的继续运行或必要的操作处置，都有重要的作用。
而疏散指示标志和安全出口标志也是现代公共建筑及工业建筑的重要安全设施，它同人身生命安全紧密相关。
当建筑物发生火灾或其它灾难，疏散指示标志和安全出口标志指示人员安全疏散、引导消防救援工作有重要的作用。
因此楼层的消防设计对楼房的安全有重大的意义。
目录第一章．绪论 (3)1.1校园内火灾常见原因 (3)1.2校园防止火灾的意义 (4)第二章．工程概况及建筑平面设计 (7)2.1建筑专业消防设计说明 (7)2.2 防火分区 (7)第三章.建筑灭火系统设计 (10)3.1教室灭火器的设计计算 (10)3.2消火栓灭火系统 (13)3.2.1消火栓给水系统设计 (13)3.2.2.消火栓保护半径的计算 (14)3.2.3 管网水力计算 (16)3.2.4消防水箱的计算 (18)3.2.5消防水泵的选型 (19)3.2.6消火栓的减压计算............................................................ . (19)四．总结 (21)五．致谢 (22)六.参考文献 (23)七.附录第一章.绪论1.1、校园内火灾常见原因（一）教职员工和学生的消防安全意识淡薄。
某教学楼消防系统设计书
某教学楼消防系统设计书一、建筑消防技术课程设计的目的使学生更好地熟悉和掌握专业主干课《建筑消防技术》的基本理论和几种灭火系统的设计及计算过程，包括相关法律法规的要求，重点在于：1、熟悉建筑防火分区平面布置、安全疏散；2、掌握消火栓及自动喷水灭火系统的设计、布置、水力计算等；3、熟悉气体灭火系统的设计及计算；4、熟悉泡沫灭火系统的设计及计算；5、熟悉防烟排烟技术、消防电气、火灾自动报警与消防联动控制；6、了解《建筑设计防火规》的规定，并了解相关消防法律法规的要求。
二、XX建筑物概况1、总建筑面积 9600 m2；高 19.2 m，共 6 层，属于一类高层民用建筑。
2、耐火等级：一级3、结构形式、装修材料等基本情况；4、建筑物位置、人口密度比较大。
三、课程设计的主要容1、参观建筑物消防系统并绘制基本框架图形（1天）；2、消防系统类型的选择及初步设计（1天）；3、消防系统整体设计及计算（3天）；4、绘制消防系统设计图纸（2天）；5、报告的编制与修改（3天）。
四、课程设计要求1、完成时间：2周；2、要求每个学生完成课程设计书一份，约5000字。
要求学生对所设计的容必须概念准确，参数选择合理，符合设计手册与设计规及相关参考书籍的要求，计算正确，计算书书写工整、清晰，文笔流畅。
设计合理，文字线条优美，图表清晰，符合规；3、独立完成。
五、主要参考书1、《建筑消防技术》，科学，2006年；2、《建筑设计防火规》（GB50016-2006）；3、《建筑防火设计手册》，：中国建筑工业，1998；4、《建筑灭火设计手册》，：中国建筑工业，1999；5、《建筑消防系统》，：中国建筑工业，1997；6、《高层民用建筑设计防火规》（GB50045-95）；7、《二氧化碳灭火系统设计规》（GB50193-93）；8、《低倍数泡沫灭火系统设计规》（GB50151-92）；9、《高倍数、中倍数泡沫灭火系统设计规》（GB50196-93）；10、《火灾自动报警系统设计规》（GB50116-98）。
建筑消防毕业设计
建筑消防毕业设计建筑消防毕业设计作为建筑学专业的学生，毕业设计是我们学术生涯中的重要一环。
而对于我来说，我选择了建筑消防作为我的毕业设计主题。
建筑消防是一个既关乎人们生命安全，又与建筑结构和设计密切相关的领域。
在这篇文章中，我将分享我对建筑消防毕业设计的思考和研究。
首先，我认为一个好的建筑消防设计应该是综合考虑了建筑结构、功能和人员疏散的方案。
在设计过程中，我们需要充分了解建筑的结构特点和功能需求，以便在消防系统的布置上做出合理的决策。
例如，在高层建筑中，我们需要考虑到火灾发生时人员疏散的困难，因此应该采用适当的消防设备和疏散通道来确保人员的安全。
同时，我们还需要根据建筑的用途和规模来确定消防设备的种类和数量，以保证在火灾发生时能够及时有效地进行灭火和疏散。
其次，我认为在建筑消防设计中，应该注重消防系统的可靠性和灵活性。
可靠性是指消防系统在火灾发生时能够正常工作，确保人员的安全。
为了提高消防系统的可靠性，我们需要选择质量可靠的设备和材料，并进行严格的安装和维护。
另外，我们还需要进行消防演练和培训，以提高人员的应急反应和火灾处理能力。
而灵活性则是指消防系统能够适应不同的火灾情况和建筑结构变化。
在设计过程中，我们应该考虑到建筑的扩建、改造和维修等可能的情况，以便在需要时进行相应的调整和改进。
此外，我还关注到了建筑消防设计与可持续发展的关系。
在当今社会，可持续发展已成为一个重要的话题。
因此，我们在进行建筑消防设计时应该考虑到其对环境的影响和资源的利用。
例如，在选择消防设备和材料时，我们应该尽量选择环保、节能的产品，并合理利用水资源。
另外，我们还可以通过利用新技术和智能化系统来提高消防系统的效能和可持续性。
最后，我认为一个好的建筑消防设计需要与其他专业进行紧密的合作和交流。
建筑消防设计不仅仅是建筑学的领域，还涉及到工程学、物理学、心理学等多个学科的知识。
因此，我们需要与其他专业的学生和教师进行合作，共同研究和解决问题。
教学楼消防系统设计
1绪论1.1设计的背景、目的及意义随着经济和技术的不断发展，城市高层、超高层建筑、地下建筑以及大型综合性建筑日益增多，火灾隐患也大大增多。
现阶段火灾的特点是。
由于认为的因素导致火灾的信息泄露、迟报，报警设备出现故障没有及时恢复开通，造成火灾蔓延，酿成无法估计的损失。
根据用户对火灾自动报警及火灾监控系统的建立提出了更好更高的要求，海湾公司结合我国城市大中型建筑及重点公共场所已安装的火灾自动报警设备在使用中所存在的问题的基础上，按照《城市火灾自动报警系统监控网络通信协议》的要求研制了GST-119NET城市火灾自动报警监控管理网络系统。
课程设计主要完成本校南区教学楼的火灾消防监控系统设计。
要求运用已学过的各种火灾探测器、控制器的知识，完成火灾消防监控系统中监测系统、灭火系统、消防电话系统、消防广播系统等各分系统的设计，以便进一步理解火灾探测与控制的基本原理，了解火灾监测监控系统设计的步骤和方法，培养学生初步设计小型火灾监测监控系统方案的能力。
利用所设计的楼消防监控系统保护学校和学生的安全。
1.2 火灾自动报警系统1.2.1 火灾自动报警系统的工作原理火灾自动报警系统的工作原理是：被保护场所的各类火灾参数由火灾探测器或经人工发送到火灾报警控制器，控制器将信号放大、分析、处理后，以声、光、文字等形式显示或打印出来，同时记录下时间，根据内部设置的逻辑命令自动或由人工手动启动相关的火灾警报设备和消防联动控制设备，进行人员的疏散和火灾的扑救。
1.2.2 火灾自动报警系统的组成火灾自动报警系统由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置、电源以及具有其他辅助控制功能的装置所组成。
它能在火灾初期，将燃烧产生的烟雾、热量、光辐射及变化的空气组分等物理量，通过感温、感烟、感光及气体浓度等火灾探测器变成电信号，传输给火灾报警控制器，并同时显示出火灾发生的部位，记录火灾发生的时间。
一般火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统、室内消火栓系统、防烟排烟系统、通风系统、空调系统、防火门、防火卷帘门、挡烟垂壁等相关系统联动，通过自动或手动方式发出指令，控制外围联动装置的启停并接收其反馈信号。
某综合楼自动消防系统设计(毕业设计)
1.防火类别及等级的确定
2.报警区域及探测区域的划分
3.火灾自动报警系统
1）火灾探测器的选择和布置
2）手动报警按钮、消火栓按钮的布置
3）区域显示器的布置
4) 排烟阀、防火阀和水流指示器的布置
4．消防通讯系统设计
①应急广播系统
②消防专用电话
5．应急照明系统设计
6．联动系统的设计
防火卷帘门联动控制
摘 要
1.火灾自动报警系统
该大楼的自动报警系统由火灾探测器、区域显示器和集中报警器组成。在地下车库设置消防控制中心并在每层设区域显示器,在地下车库安装的探测器考虑梁的影响。在报警总线中设置短路保护器。
手动报警按钮设置，按距离２５ｍ、高度１.４ｍ来设计。
声光报警器设置在公共走道，空间比较大的场所。
2.火灾事故广播系统
4.3.2 二级保护对象，可将几个房间划为一个探测区域的特殊规定
a)相邻房间不超过5间，总面积不超过400m2，并在门口设有灯光显示装置。
b)相邻房间不超过10间，总面积不超过100m2，在每个房间门口均能看清其内部，并在门口设有灯光显示装置。
4.3.3 必须分别单独划分探测区域的规定
a)敞开或封闭楼梯间；
3)一个探测区域内所需设置的探测器数量，不应小于下式的计算值：
N=S/(K·A)
式中N-探测器数量(只)，N应取整数；S-该探测区域面积(m2)；A-探测器的保护面积(m2)；K-修正系数，特级保护对象宜取0.7～0.8，一级保护对象宜取0.8～0.9，二级保护对象宜取0.9～1.0。
火灾事故广播、消防通讯设计中，火灾事故广播与公共广播结合使用。事故广播功放设置一主一备两台，并且功率满足要求。采用总线制备，每路设控制模块,每个控制模块可控制40个3w的扬声器。
毕业论文-消防系统设计【范本模板】
目录摘要 (3)第一章引言 (5)1.1 火灾自动报警系统的发展 (5)1.2 火灾自动报警及联动控制系统的简单介绍 (5)1。
3 办公楼情况说明 (6)第二章办公楼高压配电系统 (7)2。
1 负荷等级的介绍 (7)2。
1。
1 一级负荷 (7)2.1.2 二级负荷 (7)2。
1。
3 三级负荷 (7)2。
2 接线方式的介绍 (7)2。
3 办公楼的负荷分配及接线方式 (9)2。
4 喷淋泵处的末端互投 (11)2.4。
1智能型双电源自动切换开关的简单介绍 (11)2.4.2 智能型双电源自动切换开关的特点 (11)2.4.3 智能型双电源自动切换开关的工作模式 (12)2.4.4智能型双电源自动切换开关的常用类型 (12)2.4。
5 智能型双电源自动切换开关的及其相关器件的选择 (13)第三章消防系统及其平面图的设计 (15)3。
1 常用联动模块及线制的简单介绍 (15)3.1.1 常用模块 (15)3.1.2 消防系统的线制 (17)3.2 办公楼消防系统的设计及系统图说明 (17)3.2。
1 系统总述 (17)3.2。
2 系统图说明 (17)3。
3 火灾探测器的设计与平面图的布置 (19)3.3。
1火灾探测器的种类与性能 (19)3。
3。
2 探测器的选择 (20)3。
3.3 探测器的数量和布置要求 (21)3.3。
4 该办公楼的具体设计 (23)第四章消防联动设备控制 (25)4.1 消防联动的要求和功能 (25)4.1.1 消防联动控制的要求 (25)4.1.2 消防联动控制的功能 (25)4.2 灭火设备的联动控制 (26)4.2。
1 各类灭火装置的控制要求 (26)4。
2.2 喷淋泵的控制 (27)结论 (29)参考文献 (30)附录 (31)致谢 (35)摘要本文通过对一栋办公楼消防自动报警与联动系统的设计，系统的解释了消防系统的设计原则、依据和具体方案的实施等。
论文共包括四个部分,主要是对办公楼消防系统的供电，消防系统的设计和喷淋泵的设计.第一部分主要叙述了火灾报警系统的现状与发展前景，并对一般的报警与联动系统做了简单的介绍，最后对本办公楼做了说明.第二部分主要对消防系统的高压配电系统进行设计，主要介绍了负荷等级，接线方式和供电要求等,并对本系统的主要接线形式作了说明。
主教学楼消防设计说明
主教学楼消防设计说明第一篇：主教学楼消防设计说明主教学楼消防设计说明主教学楼消防设计说明一.设计依据1.《建筑设计防火规范》GBJ16-87（2001年版）2.《火灾自动报警系统设计规范》 GBJ50116-98 二.工程概述1.本工程所承担的设计范围包括：总平面设计、建筑设计、各种灭火措施、消防联动控制。
2.本工程位于东莞市大岭山东山湖科技园区内，工程所在地市政给水管网压力能满足室外消防要求。
3.本工程总高均小于24m，外廊式结构，大教室楼5层，中教室楼5层，局部沿山体跌级一层半；外语楼、计算中心楼均为5层，局部跌级一层半；教研室楼高4层，局部跌级一层半。
所加建筑通过6m 宽外廊连接成一整体并通过本连廊与北面实验楼群相连，其总面积约60090m2。
三.建筑设计 1.总平面设计a.用地位于广东医学院东莞校区用地西侧弧形山体上，校区主干路穿越建筑群，把大教室区与其他部分相隔，大教室与其他部分在三层以上设6m宽过街连廊与东侧部分相连，过街楼与地面净高为8m，不影响消防及其他大型车辆运行。
b.沿山体建筑沿弧线发射状布置，利用弧状疏散广场疏散人流，广场宽约18m，消防车辆可以畅通无阻。
东侧山体底部沿湖边设4m 小路，与教学楼相邻，利用疏散人员。
c.建筑周边均为绿地，无其他阻碍消防扑救的建筑物、构筑物。
2.建筑及结构部分本建筑主体为钢筋混凝土结构，耐火等级为一级，其极限及燃烧性能按GBJ16-87（2001年版）执行。
所有间隔、防火墙、防火门窗、管井分隔均按规范要求设计。
3.防火分区a.本工程防火分区面积严格按GBJ16-87（2001年版）5.1.1执行。
本教学楼群总面积约6万m2，平均层数为5层，每层平均面积约12000 m2，根据疏散要求与分区面积要求，把大教室，局部中教室区与连廊分为三个防火分区，而每幢发射状布置之教学楼每层一个分区。
a.*大教室区靠北侧三个教室及疏散联系廊为一防火区，面积小于2500m2；*大教室南侧三个大教室与环路以东两个中教室及部分联系廊为一个防火区，面积小于2500m2；*其他联系廊为一防火区，面积小于2500m2；*每幢教学楼每一自然层为一防火区，与联系廊通过特级防火卷闸分隔。
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前言我个人认为，大学校园是人员聚集场所也是消防安全重点单位，担负着为国家培养造就现代化建设人才和进行科学研究的任务，一旦发生火灾，会导致无辜的学子伤亡或者科研资料毁于一旦，这不仅仅是社会财富的巨大损失，也会严重地影响教学秩序、社会稳定和科技进步。
因此，找出院校火灾频发的原因，制定相应的防灭火措施，有效地遏制高校火灾频发的势头，为广大莘莘学子和科研人员提供良好的消防安全环境，不仅是各大学和教育行政主管部门的共同责任，更是消防部门要解决的重要问题。
灭火器是扑救初起火灾的重要消防器材，它轻便灵活、可移动、稍经训练即可掌握其操作使用方法，是消防实践过程中较理想的第一线灭火工具。
灭火器的合理设计对防止火灾发生和控制好火灾有重大的作用。
消火栓也是消防救援灭火的重要设施，它能在火灾发生时有效地为消防提供水源，同时也能及时进行灭火。
应急照明是现代公共建筑及工业建筑的重要安全设施，它同人身安全和建筑物安全紧密相关。
当建筑物发生火灾或其它灾难，伴随着电源中断，应急照明对人员疏散、消防救援工作，对重要的生产、工作的继续运行或必要的操作处置，都有重要的作用。
而疏散指示标志和安全出口标志也是现代公共建筑及工业建筑的重要安全设施，它同人身生命安全紧密相关。
当建筑物发生火灾或其它灾难，疏散指示标志和安全出口标志指示人员安全疏散、引导消防救援工作有重要的作用。
因此楼层的消防设计对楼房的安全有重大的意义。
目录第一章．绪论 (3)1.1校园内火灾常见原因 (3)1.2校园防止火灾的意义 (4)第二章．工程概况及建筑平面设计 (7)2.1建筑专业消防设计说明 (7)2.2 防火分区 (7)第三章.建筑灭火系统设计 (10)3.1教室灭火器的设计计算 (10)3.2消火栓灭火系统 (13)3.2.1消火栓给水系统设计 (13)3.2.2.消火栓保护半径的计算 (14)3.2.3 管网水力计算 (16)3.2.4消防水箱的计算 (18)3.2.5消防水泵的选型 (19)3.2.6消火栓的减压计算............................................................ . (19)四．总结 (21)五．致谢 (22)六.参考文献 (23)七.附录第一章.绪论1.1、校园内火灾常见原因（一）教职员工和学生的消防安全意识淡薄。
大学是教学、科研场所，许多教职员工和学生因潜心研究学问，对其他事情关心较少，消防安全意识往往比较薄弱，消防法制观念不强，思想麻痹，缺乏防范意识和安全知识，纪律松弛，违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。
（二）用火用电不尊安全规范，火灾诱发原因众多。
如乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾；个别的因为用电经常超负荷常跳闸，图方便用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。
或在床上点蜡烛，吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物，在宿舍内使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。
还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化、漏电短路而起火等。
（三）老式建筑多，先天性火灾隐患多。
还好我们学校是一个新建的学校，但是在有着数十年甚至上百年历史的高校中，有不少木结构建筑仍在使用中。
一是这些木结构建筑年代久远，屋面老化，破损严重，屋脊和封山脊开裂等现象随处可见；二是由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患；三是旧式建筑普遍存在着电源线明线铺设的现象，有的电线还被直接固定在木梁或木椽上。
同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。
一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料，其后果不堪设想。
（四）大学校园情况复杂，人员流动性大。
火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等，可以说涉及到校园内的各种场所。
大学校园是一个浓缩、开放的小社会，是一个复杂的公共场所。
从建筑来看有高层、多层民用建筑，有厂房、仓库，有的还有地下人防工程。
从用途来看，既有教学场所、公共娱乐场所、宾馆、饭店、商业网点，又有实验室、宿舍和办公楼。
建筑物相对集中，人员相对密集。
有的学校中既有生活区、教学区，又有家属区，甚至还有附小、附中等附属单位，客观上形成了大学校园内人员复杂、流动性大的特点。
尤其是市场经济体制的建立，为大学校园中多种经济体制共存创造了有利条件，出租校园建筑或者沿街门面房的现象普遍，使消防安全管理工作难度进一步加大。
（五）建筑物人员密度大，安全通道少。
大学生在校教育有别于中小学生就近入学教育，高校因生源来自全国各地而实行在校学生集中住宿。
目前大部分在学生宿舍的建筑面积一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢楼内居住学生数额1000人上下。
大多数高校在兴建学生宿舍时，虽然已考虑到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少单位从日常的防盗安全或学生人身安全考虑而关闭大多数消防安全出口或加设防盗门，只留有一两个出口用于日常进出，使“安全出口”名存实亡，一旦发生火灾，造成的人员伤亡可想而知。
有的为了防止男女生混窜宿舍，校方还让男、女生各住一半楼，在楼道中间加门、隔墙进行分隔，宿舍被一分为二，楼梯、消火栓、安全出口等消防设施也被一分为二，火灾危险性大大增加。
（六）校方在消防安全上投入少。
大学是事业性单位，每年的经费开支主要靠各级政府的财政拨款，在国家财力有限，重点保障教育经费支出的情况下，用于消防安全方面的经费十分有限。
在大学管理体制有所变化的今天，各学校之间竞争更加激烈，重点是将经费用在师资力量和教学硬件设备的竞争上，很难投入到人们不易看到的消防基础设施建设和火灾隐患整改上。
另外，大学里保卫部门真正实施消防安全管理的人员很少，有的甚至只有一个人，有的人还身兼数职，造成精力分散。
1.2、校园防止火灾的意义（一）提高对校园消防安全工作的重视程度。
高等学校是国家培养各类高级专门人才的地方，大学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。
高校尤其是人员密集场所一旦发生火灾并造成学生人员伤亡，其可能造成的损失是无法用金钱来衡量的，社会和政治影响将十分巨大而恶劣。
各级教育行政管理部门和高等学校领导应从保持社会稳定和可持续发展的角度来认识高校消防工作的重要性，从人力和物力两方面给高校消防安全管理部门以尽可能多的支持。
（二）开展形式多样的消防宣传教育。
学校对学生及教职员工的消防意识薄弱问题应有足够的认识，要加大消防宣传教育的力度，校园内应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。
对同学们的宣传应通过张贴消防宣传画、消防刊物、网络、举办消防文化活动等形式，定期组织进行消防演练，以增强其消防法制观念，提高其消防安全意识和责任心，使其掌握防火、灭火、逃生的常识，自觉遵守消防安全规章制度。
在新生入学时就要进行消防安全教育，可将消防安全教育内容纳入军训项目之中，使新生一入校即体验到消防安全工作在学校的重要地位；定期举办课外消防知识讲座；从教职员工和学生中发展义务消防队员；举办消防运动会和灭火演练；利用电教设备开展有针对性的消防宣传等。
（三）建立消防安全管理制度并狠抓落实。
在消防安全管理上，学校要建立和健全各项消防安全管理制度，落实消防安全责任制，在宿舍、图书馆、实验室、食堂等重点部位和场所落实岗位消防安全责任制，做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全，开展定期和不定期的安全检查，及时发现和消除火灾隐患，保证各项制度得到落实，按照国家有关规定配置消防设施和器材，并要确保其完好有效。
（四）工作学习中严格遵守消防安全规程。
在教室、实验室、研究室学习和工作时，要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度。
使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。
使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。
涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作。
（五）强化学生宿舍的消防安全管理。
学生宿舍发生火灾不仅给学生的学习生活带来不便，更重要的是因宿舍内物品多，人多拥挤，疏散不畅，极易造成重大财产损失和人员伤亡。
学校要把学生宿舍作为全校防火工作的重点，在方便学生日常学习、生活的同时，要加强宿舍用火、用电的管理，严禁在宿舍内乱接乱拉电线和使用大功率电器，加强检查，及时制止学生的违章行为。
同时要确保学生宿舍的消防安全通道畅通，以防不测。
在宿舍，应自觉遵守宿舍安全管理规定，不乱拉乱接电线；不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器；不在宿舍使用明火；不将易燃易爆物带进宿舍；不在宿舍内焚烧物品；不在寝室吸烟；发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；室内无人时，应关掉电器和电源开关等。
（六）加大资金投入，逐步解决历史遗留问题。
学校要广开渠道，多方筹措资金，每年要有足够的消防专项经费用于火灾隐患的整改以及消防器材、设施的配备、维修，力争消防经费投入年年有所增长，把消防安全环境的改善作为改善办学条件的首要任务。
另外，还要合理调配人员，确保有足够的人员来进行大学校园的消防安全管理工作。
对于历史遗留的建筑耐火等级低，电气线路老化，消防基础设施缺乏等火灾隐患，要根据本单位实际，制定可行的整改计划，及时加以整改。
在解决历史遗留问题的同时，要确保新建的建筑决不能再留有火灾隐患第二章．工程概况及建筑平面设计2.1、建筑专业消防设计说明：1、工程概况及功能河南工业职业技术学院1#教学楼工程位于河南省南阳市宛城区，东侧为神州广场，西侧为4#教学楼，南临绿化隔离带，北侧为2#教学楼。
建筑面积约1096.49m2，总高度约24.2m，一共5层，教室标准层高3.9m，首层层高3.9m。
南阳市自来水为城市自来水，室外自来水管道处水压0.3Mpa 本建筑属于二类建筑，以此为根据可进行防火分区，消防系统设计等工作。
2.2 防火分区1防火分区的定义及类型所谓防火分区是指采用防火分隔措施划分出的、能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部区域（空间单元）。
在建筑物内采用划分防火分区这一措施，可以在建筑物一旦发生火灾时，有效地把火势控制在一定的范围内，减少火灾损失，同时可以为人员安全疏散、消防扑救提供有利条件。
（1）竖向防火分区为了在建筑物发生火灾时把火灾控制在一定的楼层之内，防止火灾从起火层向其他楼层垂直蔓延，沿建筑高度方向划分的防火分区为竖向防火分区。