百强重点名校高考备考_2014年高考(363)陕西西北工大附中第四次适应性训练(完美整理版)
陕西省西工大附中高2024届第14次高考适应性训练+文综答案
1-5 BADBC 6-11 DCADA B36.（24分）（1）（6分）该地堰塘冲田系统主要作用为蓄水、保水和排水的作用；（2分）说明当地气候降水季节变化大，夏季多雨，易洪涝；（2分）冬季少雨，易干旱。
（2分）（共6分）（2）（8分）住宅多沿河谷分布；（2分）住宅多临农田分布；（2分）住宅靠近水源；（2分）多沿道路布局；（2分）住宅多依坡就势，利于夏季排水，少洪灾；（2分）（共8分）（3）（6分）涵养水源，净化水质；（2分）减少水土流失；（2分）调节区域小气候；（2分）维护生物多样性。
（2分）（共6分）（4）冬季囤水，土壤中有机质分解变慢，有利于土壤有机质的积累；（2分）冬季实施休耕可降低土地利用强度，恢复土壤肥力。
（2分）（共4分）37.（22分）答案：（6分）(1)地面是大气主要的直接的热源；(2分)山体外部因地势低，大气较厚，太阳辐射进入该地下垫面时，大气对太阳辐射的削弱作用强，地面接收的太阳辐射较少；（2分）下垫面的热量传递到该地上空时，又被该地的大气削弱。
(2分) （共6分）(2)（8分）与周边区域相比，青藏高原区域白天气温大于夜间气温，昼夜温差为正值；（2分）且青藏高原区域的昼夜温差更大；(2分)冬季昼夜温差大于夏季；（2分）昼夜温差随海拔变化大；（或有明显变化）（2分）；（冬季的低海拔区域昼夜温差大于高海拔区域；（或夏季随海拔上升，差异先增大后减小；）（2分）（共8分）(3)（8分）青藏高原海拔高，温度是影响植物生长的主要因素；（2分）青藏高原的山体效应，使高原内部各月气温高于周边地区，满足树木生长的热量条件，林线高度较高；(3分)青藏高原内部昼夜温差大，可增加有机质积累，促进林木生长。
（3分）使得森林在高原内部可以分布在更高海拔。
（共8分）43.【答案】沙漠、沙生植物、动物等，自然景观丰富独特，观赏性强，吸引力大；（3分）以环境治理为主题，体现环保理念，中国治沙成就，体现了中国智慧，具有科普及教育意义；（3分）规模大，影响力大，具有规模效应和品牌效应。
陕西省西工大附中高三理综上学期第四次适应性训练试题
2014年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第四次适应性训练理科综合能力测试第Ⅰ卷本卷共21小题，每题6分，共126分可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、Fe-56、Cu-64一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．若右图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的是A. 该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞分化而来B．该细胞内质网腔中的物质一定是具有免疫功能的抗体C．图中可见细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系D．图示物质运输、分泌过程与线粒体有关2．下图表示内环境稳态的调节机制。
据图分析,下列说法错误的是A．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、抗体和激素B．若⑧表示胰岛素，影响⑧分泌的主要因素是血糖浓度的变化C．若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T 细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞D．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所3．分析下列甲、乙、丙三图，下列说法正确的是A．图甲曲线表示的是某植物的光合速率受光照强度的影响，若将植物在缺镁培养液中培养一段时间，其它条件相同，则曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B．图乙在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大，此温度下最有利于植物生长C．若图丙代表两类色素的吸收光谱图，则f代表类胡萝卜素D．根据图丙，用塑料大棚种植蔬菜时，为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚4．某湖泊由于大量排入污水，藻类爆发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。
下列有关叙述中，错误．．的是A．导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光B．藻类刚爆发时，某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是乙组C．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节D．藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复5．正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶)，体液中的H2S主要由G 酶催化产生。
陕西省西工大附中2014届高三上学期第四次适应性训练数学(理)试题含解析
陕西省西工大附中2014届高三第四次适应性训练数学理试题第Ⅰ卷（选择题 共50分)一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．若复数2(1)(1)z x x i =-+-为纯虚数，则实数x 的值为（ ） A ．1- B ．0 C ．1 D ．1-或1【答案】A【KS5U 解析】因为复数2(1)(1)z xx i =-+-为纯虚数，所以210,110x x x ⎧-==-⎨-≠⎩解得，所以实数x 的值为—1.2．集合{|1}P x y x ==-，集合{|1}Q y y x ==-，则P 与Q 的关系是( )A ．P ＝QB ．P QC ．P ≠⊂QD ．P∩Q＝ 【答案】C【KS5U 解析】因为集合{|1}P x y x ==- {}|1x x =≥，集合{|1}Q y y x ==-{}|0y y =≥，则P 与Q 的关系是P ≠⊂Q 。
3．设{}121,0,,1,2,3a ∈-，则使函数ay x =的定义域为R 且为奇函数的所有a 的值有( ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 【答案】B【KS5U 解析】满足函数ay x =的定义域为R 的a 的值为1,2,3，其中为满足是奇函数的只有1和3，所以选B 。
4．在10103cos ,21tan ,==∆B A ABC 中,则tan C 的值是（ )A ．1-B ．1C ．3D ．2【答案】A【KS5U 解析】因为310101cos ,sin ,tan 10103B B B ===所以所以，所以()1123tan tan 111123C A B +=-+=-=--⨯. 5．执行右面的程序框图，若输入N ＝2013，则输出S 等于（ ）A ．1B ．20122011 C ．20132012 D ．20142013【答案】D【KS5U 解析】第一次循环：()111,12k S S k k ==+=+，满足条件，继续循环;第二次循环：()1112,1223k S S k k ==+=++⨯,满足条件，继续循环； 第三次循环：()11113,122334k S S k k ==+=+++⨯⨯,满足条件，继续循环； 第四次循环：()111114,12233445k S S k k ==+=++++⨯⨯⨯，满足条件，继续循环； ……第2013次循环：()11111120132013,12233445201320142014k S S k k ==+=++++=+⨯⨯⨯⨯…+，此时不满足条件，结束循环，所以输出S 等于20142013 。
陕西省西工大附中2014届高三上学期第四次适应性训练历史试题(附答案)
2014年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第四次适应性训练文科综合能力测试历史部分24.孟子尖锐地指出“以力假人者霸”。
朱熹说：“（春秋）五霸则假借仁义之名，以求济其贪欲之私耳。
”材料体现了春秋时期A.铁器牛耕的使用和推广促进了仁爱思想的发展B.各国君主们对“仁义”显得没有兴趣，不耐烦C．“仁”道精神已经变味，带上了功利色彩D.私学兴起，“士”的活跃，仁爱思想得到了深化、发展25.宋哲宗元祐元年监察御史王若叟在一道奏疏中向皇帝进言说：“富民召客为佃户，每岁末收货间，借贷赒（同“周”）给，无所不至，一失抚存，明年必去而之他。
”这段材料说明A.租佃成为主要的经营方式B.佃户彻底获得了人身自由C.佃户的社会地位有所提高D.地主与佃户开始相互依存26.“近代社会最重要的特点，在于它以追求经济增长和技术进步作为经济活动的终极目的，经济增长成为价值观体系和物质活动的基点。
……明清社会虽有令人叹为观止的经济繁荣，却并未形成一个经济居社会生活主位的‘经济社会’，由此也就不能提供出一个可以推动技术进步与发展的土壤环境。
”该材料主要论证的是A.明清资本主义萌芽的社会条件B.明清没有发生工业革命的原因C.技术进步是社会经济发展的根本动力D.经济社会的主要表现是经济繁荣27.在我国唐代有分相权以集君权的措施；在古代希腊，亚里士多德把政府权力分为讨沦、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权（行政权）的分立，并指出立法权应高于执行权。
古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是A.以提高行政效率为目的B.指出未来社会发展方向C.为后世不同程度所借鉴D.以上下权力制衡为目的28.“许多希腊人，特别是那些保守派，对智者派的相对主义很顾忌，担心它会危及社会秩序和道德。
苏格拉底是保守派的主要代表。
……他永无休止地和朋友们谈话，发展起一套辩证科学……这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。
陕西省西工大附中2014届高三上期第四次适应性训练语文试题
陕西省西工大附中2014届高三上期第四次适应性训练语文试题陕西省西工大附中2014届高三上期第四次适应性训练语文试题千叶草草陕西省西工大附中2014届高三上学期第四次适应性训练语文试题第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
宁穿破，不穿错刘克定戏曲的服装和化妆一样，也是马虎不得。
古戏曲的服装很少临时设计，大都是几十年甚至几百年的老版本，不轻易变动。
如南戏（昆剧）的戏服基本上以明代服饰为基础，并加以艺术化，而且不分季节、朝代，各剧通用。
戏曲里没有季节，但“等级”森严，皇帝穿什么，臣子穿什么，当兵的穿什么，跑龙套的穿什么，都有一定的规定，不能穿错。
即使“热死的花脸冻死的旦”，该穿什么不能打半点折扣。
夏日炎炎，花脸全身披挂，汗流浃背，不能少穿；寒冬腊月，旦角身着轻纱，冷得发抖，也不得多穿。
要表演上下几千年的历史人物，如果按各朝代的穿戴去设计戏服，那就太难，工程也非常浩繁，更不要说按季节设计。
所以看古戏，仅仅看戏而已，要想从衣着上考证哪朝哪代，冬天还是夏天，那就没辙。
《失空斩》是夏天还是冬天？《钓金龟》与《铡美案》分别是什么季节？戏服上体现不出来。
是什么朝代的故事，戏服也不能告诉你，仅仅按官阶、身份、性别、年龄、职业、文武等几个大的杠杠来加以区分，区别穿戴已成程式。
有一些历史名人，妇孺皆知，穿戴已经定型，如诸葛亮、关羽、包公等等，几百年就是那个样子，变化就更少。
所以穿薄穿厚，也就不能根据演出时的天气不同而不同，剧情规定穿什么就得穿什么，穿错就被认为是事故。
戏衣虽然名目繁多，但重要的式样只有二十余种，包括蟒、靠、帔、褶等。
色彩分上五色下五色。
上五色即微黄、红、绿、白、黑，又叫正色；下五色为紫、蓝、粉红、湖色、古铜或香色，又叫副色。
在质地上，早期多用呢、布，后来改用丝织品。
戏衣纹饰美观丰富，有龙凤鸟兽十几种，每种又有多种表现形式，是一种独特的服饰艺术。
除了戏衣，还有头饰、头盔（旦角头上的妆饰、帝王贵族的冠、武士的盔以及各种帽、巾）、戏鞋（厚底靴、虎头鞋、快靴、洒鞋、彩鞋）等等。
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2014年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第四次适应性训练 语 文 试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
宰夫熊蹯不熟 B．初，盾常首山 C．君赐臣，三行可以罢 D．宣子，良大夫也，为法受使刺赵盾盾义之，益与之饭肉晋灵公饮赵盾酒盾遂奔，未出晋境得民和盾复位使赵穿迎襄公弟黑臀于周而立之 A．周顷王死后，周王室和诸候国都不安定。
王室内公卿争位，诸候国内国君与臣下不协，赵盾为周王室及晋国都尽力改变。
B．晋灵公生活奢侈，对臣下百姓暴虐厚敛，不听忠言，残害忠良。
导致臣民都不依附他，最后被将军赵穿袭杀而死。
C．赵盾有慈悯心肠。
看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；得知其孝，还增加饭肉。
后来难中得此人相救并一同逃走。
D．孔子认为赵盾仍然是一位良好的大夫。
后来赵盾让其弟赵穿迎黑臀退，叹曰杀忠臣，弃君命，罪一也”遂触树而死。
太史曰“子为正卿，而亡不出境，反不诛国乱，非子而谁” （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成8~9题。
忆少年·别历下 晁补之 无穷官柳，无情画舸，无根行客。
南山尚相送，只高城人隔。
罨画园林溪绀碧，算重来、尽成陈迹。
刘郎鬓如此，况桃花颜色。
①官柳，官道上的柳。
②罨画，色彩鲜明的画。
绀，红青色。
③刘郎，刘禹锡《戏赠看花诸君子》诗：玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
名篇名句默写（6分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）；余虽好修以羁兮，謇朝谇而夕替北风卷地白草折，，千树万树梨花开唐岑参白雪歌送武判官归京天大寒，，弗之怠。
三、文学类文本阅读（25分） 11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分） 如果你听话，秋子就和你一起玩四、实用类文本阅读（分） .阅读下面的文字，完成（１）～（４）题。
（分） 吕叔湘先生是苏南丹阳人属于那种长期在北方工作的南方人他祖父聊天，很接近苏州话。
年轻时翻译罗伯特路威的《文明和野蛮》和《初民社会》《人民文学》上的错误，忿忿不平地写信去一一订正，我父亲放人一马，他更生气。
2014陕西省西工大附中高三高考模拟试卷文综试题含答案
2014陕西省西工大附中高三高考模拟试卷文综试题含答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
全卷共300分。
第I卷(选择题，共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
读某区域等高线地形图，完成1—2题。
1.东胜乡（乡镇中心）通往下列居民点的公路中起伏最小的是A.妙乐村B.崖子湾C.文仓湾D.陆家坪2.东山沟与观音岩相对高度最大值可能是A.79米B.89米C.119米D.129米可能蒸发量指在下垫面足够湿润条件下，水分保持充分供应的蒸发量。
读中国部分区域干燥度等值线分布图，完成3—4题。
3.根据图中等值线的分布规律推测干燥度是指A.降水量与实际蒸发量之比B.实际蒸发量与降水量之比C.可能蒸发量与降水量之比D.降水量与可能蒸发量之比4.关于该区域干燥度分布及成因叙述正确的是A.本区域干燥度自南向北递增B.乙处比丙处干燥度变化慢C.甲处等值线弯曲的原因是位于山地背风坡D.影响该区域干燥度分布最主要因素是海陆位置读长江主要污染物入海通量的变化图，完成5—6题。
5.关于长江主要污染物入海通量的变化特征，叙述正确的是A.2011年的季节变化比2012年大B.11月的季节变化最小C.2012年的年际变化比2011年大D.季节变化和年际变化都较大6.影响长江主要污染物入海通量变化的直接因素是A.气温B.径流量C.污染物来源D.降水正在建设的成渝城际客运专线（成都—重庆）是一条高速铁路客运专线。
建设初期有两套方案，如右图。
读图完成7—8题。
7.成渝高铁建设中需要克服的最主要困难是A.河网密布B.地质地貌复杂C.高寒缺氧D.气候湿热8.南线为在建项目，南线与北线相比较，优势有A.搬迁量小B.线路更短，投资量更小C.连接的居民点多，运输量更大D.促进沿线地区产业结构调整与优化下图为我国某沿海城市1998---2008年人口变化统计图。
读图完成9—10题。
陕西省西工大附中高2024届第14次高考适应性训练+文综
2024届高三第十四次适应性考试文科综合能力测试本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2024年5月21日，从国务院新闻办公室举行主题新闻发布会获悉，2023年新疆水产品产量18.39万吨，稳居西北五省区第一。
5月14日，新疆海鲜又添新宠，浙江台州的3万只三门青蟹苗从浙江省台州市搭飞机抵达塔克拉玛干沙漠边缘的新疆阿拉尔市,浙江援疆指挥部邀请国家各科技团队共同攻坚，浙江台州三门青蟹成功在该地的盐碱水域养殖。
目前，新疆粮食等农产品总体上已由“区内平衡、略有结余”转变为“区内结余、供给国家”。
据此完成1-3题。
1.新疆海鲜产量及种类不断递增，主要得益于A.水域面积广阔B.养殖技术进步C.市场需求旺盛D.国家政策支持2.新疆发展“海鲜陆养”的主要目的是A.满足本地需求B.节约交通成本C.完善农业结构D.出口中亚市场3.与西北其他省区相比，新疆粮食等农产品已由“区内平衡、略有结余”转变为“区内结余、供给国家”主要得益于A.优越的气候条件B.农业技术进步C.国家政策扶持D.土地面积广阔2023年11月2日，我国第35次南极考察队搭乘“雪龙”号科考船赴南极科考，此次考察的一个重要任务就是在南极冰盖建设我国第一个永久机场。
机场选址于距离中山站28千米的冰盖上，预计跑道长度为1500米，宽为80米。
图1为我国南极科学考察站位置示意图。
读图完成4-5题。
图14.中国建设南极永久机场，运营后可能遇到的主要困难有①距海洋较近，冰盖滑动，地基不稳定②地质、地形复杂，施工难度大③积雪厚度大，飞机起降难度大④离我国大陆远，运输材料困难A.①④B.①③C.②③D.②④5.对于极地科考而言，在建考察站A，选址的原因可能是A.使各站较均匀布局B.便于建站材料运输C.对环境变化较敏感D.生物多样性较丰富住宅小区的造景，有人热衷于建设水景，如人造湖、人造溪流等，也有人喜欢旱溪景观。
【解析】陕西省西工大附中2014届高三上学期第四次适应性训练数学(文)试题
【解析】陕西省西工大附中2014届高三上学期第四次适应性训练数学（文）试题1．复数151i（i 为虚数单位）的值为（ ）A.iB. 1C.i -D.1-【答案】A【 解析】153111i i i i==-=.2．已知{},01|2>-=x x A {}1,0,1,2--=B ，则()R C A B ⋂= （ ）A.{}2,1--B. {}2-C. {}1,0,1-D. {}0,1【答案】C【 解析】因为{}{}2|10|11,A x x x x x =->=><-或{}1,0,1,2--=B ，所以()R C A B ⋂={}1,0,1-.3．1x =是2320x x -+=的（ ）条件A. 充分不必要B. 必要不充分C.充要D.既不充分又不必要 【答案】A【 解析】因为方程2320x x -+=的根为1和2，所以1x =是2320x x -+=的充分不必要条件。
4．将函数sin()3y x π=-的图象上所有点的横坐标伸长到原的2倍（纵坐标不变），再将所得的图象向左平移3π个单位，得到的图象对应的解析式是（ ）A. 1sin 2y x =B. 1sin()22y x π=-C. 1sin()26y x π=-D. sin(2)6y x π=-【答案】C【 解析】将函数sin()3y x π=-的图象上所有点的横坐标伸长到原的2倍（纵坐标不变），得到函数1sin()23y x π=-的图像，再将所得的图象向左平移3π个单位，得到的图象对应的解析式是11sin sin()23326y x x πππ⎡⎤⎛⎫=+-=- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦。
5. 某几何体的主视图与左视图都是边长为1的正方形，且体积为12，则该几何体的俯视图可以是（ ）A. B ． C. D ．【答案】C【 解析】当俯视图是A 时，正方体的体积是1；当俯视图是B 时，该几何体是圆柱，底面积2124S ππ⎛⎫=⨯= ⎪⎝⎭，高为1，则体积是4π；当俯视图是C 时，该几何体是直三棱柱，故体积是1111122V =⨯⨯⨯=；当俯视图是D 时，该几何体是圆柱切割而成，其体积是21144V ππ=⨯⨯=。
陕西省西安市西工大附中高三第四次适应性训练英语试题 含答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第四次适应性训练英语试卷第一卷第一部分听力(共两节，满分20分)第一节 (共5小题：每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will the woman do first tonight?A. Go to a movie.B. Go to a concert.C. Finish her homework.2. What day is it today?A. Monday.B. Friday.C. Sunday.3. What is true about Sally?A. She will go to Asia.B. She met the man last night.C. She called the woman in New York.4. What does the man mean?A. John will come soon.B. They won’t wait for John.C. They will stay up all night.5. What are the speakers mainly talking about?A. An apartment building.B. A college campus.C. A laboratory.第二节 (共15小题;每小题1分，满分15分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题6. Who is the man waiting for?A. His friend.B. His sister.C. His wife.7. Where does this conversation most likely take place?A. At a concert.B. At a movie theater.C. At a supermarket.听第7段材料，回答第8-10题8. What does the man say about young people?A. They trust their parents.B. They should be given more freedom.C. They don’t respect their parents.9. What is the woman’s job?A. She’s a nurse.B. She’s a waitress.C. She’s a school teacher.10. How does the woman feel about her parents?A. She is unhappy that they are strict.B. She respects them for their advice.C. She feels lucky that they are still together.听第8段材料，回答第11-13题11. How did the man get the bike?A. He bought it.B. He got it as a reward.C. He got it as a birthday present.12. What does the woman think of dogs?A. She is afraid of themB. She is fond of them.C.She is bored with them.13. What will the woman probably do next month?A. Go to England.B. Call the man.C. Look after Mrs. Smith’s dogs.听第9段材料，回答第14-16题14. Where will the speakers have a snack?A. Outside the church.B. On the top of the hill.C. At the car park.15. Where is the old church?A. Near the waterfall.B. At the foot of the hill.C. Behind the park.16.How long will the speakers spend hiking in total?A. About two hours.B. About three hours.C. About four hours.听第10段材料，回答第17-20题17.What kind of place is the speaker mainly describing?A. A famous restaurant chain.B. A local café in South Africa.C. An unknown restaurant.18.What might you see when you go to the dining room?A. Forest.B. Fish.C. Real wild animals.19.What are the main dishes served with?A. Traditional drinks.B. Beautiful flowers.C. Cultural stories.20.How would the speaker like visitors to feel?A. Concerned about the environment.B. Happy with the delicious food.C. Willing to help the poor.第二部分阅读理解（共两节，满分 40分）第一节（共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A 、B 、C 和 D ）中，选出最佳选项。
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2014年高考（363）陕西西北工大附中第四次适应性训练高中语文模拟试题0224 1755：2014年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第四次适应性训练语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
科学的实践活动──观察和实验等不是为了要达到什么实用目的，完全是为了认识：获取资料和进行验证。
如果从中得到什么，那也不过是副产品而已。
科学的特征是自由探索，到达什么领域，得到什么结果，预先所知甚少或根本一无所知。
以明确的目的去限定科学就是预先设定了结果。
著名科学史家萨顿称一部科学史“……描述了漫长而无止境的为思想自由,为思想免于暴力、专横错误和迷信可斗争的历史”。
科学被捆绑的结果是，不仅科学，而且整个社会淡化甚至丧失了自由探索和批判的精神，丧失了对日常事物的怀疑和批判，以及对根本出发点和终极目标的探求。
科学为各种技术揭示普遍和一致的原理，提供共同的平台。
与技术捆绑在一起的科学做不到这一点，难以为不同的技术找到普适的理论基础；相反被不同技术的个性、初始和边界条件所限定。
技术若无理论指引，难免目光短浅，甚至与整体和长远目标相冲突，表面上达到了暂时和局部的目标，在各显神通的情况下，彼此间发生矛盾。
同时，还要付出一再试错的成本或所谓“学费”，有些后果不可逆转。
此外，这样的技术也只能就事论事，不能举一反三。
没有达到原理层的“推己及人”，完全可能因缺乏共同的平台而不能适用甚至招致失败。
在科学和技术螺旋式的发展过程中，科学不仅以自然现象，而且也以技术所提供的经验素材为研究对象。
只有科学对技术中出现的普遍问题进行提炼并上升到一般的高度，技术方能获得进一步的发展。
尤其在当前，技术在各方面的负面效应逐步呈现出来，要求科学能提供生态学的观念和知识，以强化技术的生态和社会效益。
显然，没有相对独立的自由研究的科学，技术就难以推动社会的持续发展。
科学将自然中各具个性、具有不同初始条件、处于各异的环境之中，以及由种种表现形式的对象抽象提炼为一致的事实和规律；然后技术在特定目的的引导下在各个环节──可行性研究、技术评价、设计、中试、投产以及售后服务等各个环节对科学原理和科学规律的选择，然后再作用于自然界，以得到能满足“本土”、“地方”及个人的特殊需要的产品和服务。
在此意义上可以发现，科学与技术的关系就是要素与系统的关系。
系统功能对要素及其属性起到协调、制约与选择的作用；也就是技术对科学所提供的知识进行选择。
在科学与技术的关系中，科学越是自由，越具有自主性，技术选择的余地越大，也越有活力。
如果把科学完全纳入技术的控制之下，科学一旦失去自主性和随机性而被引向确定、特定和狭窄的方向，难以提供广泛而多样的知识，技术也就失去了选择的余地，最终不利于技术自身的发展。
（吕乃基《科技之累》有删节）1．下列对“科学”的理解，不正确的一项是A．作为观察和实验等实践活动的科学，不是为了要达到什么实用目的，而完全是为了获取资料和进行验证的认识。
B．科学的特征是自由探索，不要用明确的目的去限定，如果从实践活动中得到什么，那也不过是副产品而已。
C．一部科学的历史，就是一部漫长而无止境斗争的历史，斗争的目的是为了思想自由，为了思想免于封建暴力专制及迷信的限定。
D．科学将自然中各具个性、具有不同初始条件、处于各异的环境之中的形式多样的对象抽象提炼为一致的事实和规律。
2．下列不属于反对科学被技术捆绑的理由的一项是A．整个社会淡化甚至丧失了自由探索和批判的精神，丧失了对根本出发点和终极目标的探求，对日常事物的怀疑和批判。
B．与技术捆绑在一起的科学做不到为各种技术揭示普遍和一致的原理，为不同的技术找到普适的理论基础，为其提供共同的平台。
C．技术难免目光短浅，甚至与整体和长远目标相冲突，表面上达到了暂时和局部的目标，在各显神通的情况下，彼此间发生矛盾。
D．在科学和技术螺旋式的发展过程中，科学不仅以自然现象为研究对象，而且也以技术所提供的经验素材为研究对象。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是A．对于自由探索和批判精神，整个社会都淡化甚至丧失了，科学也随之丧失了，因而技术便捆绑了科学。
B．技术如要获得进一步的发展，消除在当前各方面的负面效应，推动社会的持续发展，就需要相对独立的自由研究的科学。
C．在某种意义上，科学与技术的关系就是要素与系统的关系。
在这里，系统对应的是科学，而要素对应的是技术。
D．如果把科学完全纳入自由、自主性的环境下，技术也就被引向确定、特定和狭窄的方向，也就失去了选择的余地。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。
八年，周顷王崩，公卿争权，故不赴。
晋使赵盾以车八百乘平周乱而立匡王。
是年，楚庄王初即位。
十二年，齐人弑其君懿公。
十四年，灵公壮，侈，厚敛以彫墙。
从台上弹人，观其避丸也。
宰夫胹熊蹯不熟，灵公怒，杀宰夫，使妇人持其尸出弃之，过朝。
赵盾、随会前数谏，不听。
已又见死人手，二人前谏。
随会先谏，不听。
灵公患之，使鉏麑刺赵盾。
盾闺门开，居处节，鉏麑退，叹曰：“杀忠臣，弃君命，罪一也。
”遂触树而死。
初，盾常田首山，见桑下有饿人。
饿人，示眯明也。
盾与之食，食其半。
问其故，曰：“宦三年，未知母之存不，愿遗母。
”盾义之，益与之饭肉。
已而为晋宰夫，赵盾弗复知也。
九月，晋灵公饮赵盾酒，伏甲将攻盾。
公宰示眯明知之，恐盾醉不能起，而进曰：“君赐臣，觞三行可以罢。
”欲以去赵盾，令先，毋及难。
盾既去，灵公伏士未会，先纵齧狗名敖。
明为盾搏杀狗。
盾曰：“弃人用狗，虽猛何为。
”然不知明之为阴德也。
已而灵公纵伏士出逐赵盾，示眯明反击灵公之伏士，伏士不能进，而竟脱盾。
盾问其故，曰：“我桑下饿人也。
”问其名，弗告。
明亦因亡去。
盾遂奔，未出晋境。
乙丑，盾昆弟将军赵穿袭杀灵公于挑园而迎赵盾。
赵盾素贵，得民和。
灵公少，侈，民不附，故为弑易。
盾复位。
晋太史董狐书曰：“赵盾弑其君。
”以视于朝。
盾曰：“弑者赵穿，我无罪。
”太史曰：“子为正卿，而亡不出境，反不诛国乱，非子而谁。
”孔子闻之，曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。
宣子，良大夫也，为法受恶。
惜也，出疆乃免。
”赵盾使赵穿迎襄公弟黑臀于周而立之，是为成公。
成公者，文公少子，其母周女也。
壬申，朝于武宫。
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．宰夫胹熊蹯不熟胹：烧煮B．初，盾常田首山田：耕种C．君赐臣，觞三行可以罢觞：进酒D．宣子，良大夫也，为法受恶恶：罪名5.以下各组句子中，全都表明赵盾忠贵得民的一组是（3分）①使鉏麑刺赵盾②盾义之，益与之饭肉③晋灵公饮赵盾酒④盾遂奔，未出晋境⑤得民和……盾复位⑥使赵穿迎襄公弟黑臀于周而立之A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．周顷王死后，周王室和诸候国都不安定。
王室内公卿争位，诸候国内国君与臣下不协，赵盾为周王室及晋国都尽力改变。
B．晋灵公生活奢侈，对臣下百姓暴虐厚敛，不听忠言，残害忠良。
导致臣民都不依附他，最后被将军赵穿袭杀而死。
C．赵盾有慈悯心肠。
看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；得知其孝，还增加饭肉。
后来难中得此人相救并一同逃走。
D．孔子认为赵盾仍然是一位良好的大夫。
后来赵盾让其弟赵穿从周王室迎回了黑臀，并拥立他当了国君，这就是晋成公。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）鉏麑退，叹曰：“杀忠臣，弃君命，罪一也。
”遂触树而死。
（2）太史曰：“子为正卿，而亡不出境，反不诛国乱，非子而谁？”（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8~9题。
忆少年·别历下晁补之无穷官柳，无情画舸，无根行客。
南山尚相送，只高城人隔。
罨画园林溪绀碧，算重来、尽成陈迹。
刘郎鬓如此，况桃花颜色。
①官柳，官道上的柳。
②罨画，色彩鲜明的画。
绀，红青色。
③刘郎，刘禹锡《戏赠看花诸君子》诗：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
”8．“罨画园林溪绀碧”一句描绘了一幅什么样的景象？在词中起什么作用？（5分）9．这首诗的首尾有什么突出的特点？简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1），；余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替。
（战国楚屈原《离骚》）（2）北风卷地白草折，。
，千树万树梨花开。
（唐岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）天大寒，，，弗之怠。
（明宋濂《送东阳马生序》）三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）竹叶[日本]川端康成秋子把水桶放在蜀葵旁，从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子，然后把叶子放到水桶里。
“船，你喜欢吗？”小男孩出神地盯着水桶看。
他抬起头看看秋子，咧着嘴微笑着。
“秋子给你做了多好玩的船，”小男孩的妈妈说，“因为你是好孩子。
如果你听话，秋子就和你一起玩。
”秋子所以要跑到屋外的小院子里来，是因为感到小男孩的妈妈想同她的爸爸单独聊聊。
这个孩子很淘气，就把他领了出来，他是她未婚夫最小的一个弟弟。
他搅着叶子。
“它们在打仗呢！”他高兴得什么似的。
她把洗净的和服拧干，晾了起来。
战争已经结束了，但是，她的未婚夫还没有回来。
“打！”小男孩一边使劲地搅着水，一边喊，“狠狠地打！”“你把衣服全搞湿了。
”“要不然它们不动呀！”确实，他把手一拿出来，竹叶就静止不动了。
“把竹叶放到河里去，那样就不会停了。
”小男孩把桶里的竹叶捞了起来，秋子把水浇到蜀葵上，然后把水桶拿回厨房。
她站在河边的一块石头上，把竹叶一片一片地扔进河里。
小男孩乐得直拍手。
“我的打赢了！你看，你看！”他沿着河边，跟在竹叶后面跑。
秋子把最后的几片扔到河里，跟在小男孩的后面跑。
她费力地跑着，因为她的左脚有毛病。
她孩提时，得过小儿麻痹症，左脚跟着不了地。
这左脚狭小，柔软，脚面弯得拱了起来，她既不能跳绳，也不能走稍远一点的路，她放弃婚嫁的希望，但不久却订婚了。
毅力可以克服生理上的缺陷。
她比任何时候都更卖力地锻炼，希望能使左脚跟着地走路。
脚跟很快地起了泡。
但她坚持着。
不久，便失败了。
随着放弃了锻炼，打泡后的伤疤仍留在左脚跟上，就像烂冻疮似的。
这男孩是他未婚夫的弟弟，所以这是她第一次用脚跟走那么多的路。
面前是一条小溪，上面浮动着杂草。
两三片竹叶被勾住了。
小男孩就在她面前约一步的地方看着竹叶，一点也没有注意到她走过来。
更没有留神她走路的姿势。
小男孩颈子上的凹塘使她想起了她的未婚夫。
她很想把孩子抱在怀里。
小男孩的妈妈走了出来，对她说了声“再见”便挽着孩子走了。
“再见！”小男孩平静地说。
不是她未婚夫死了，就是婚约被取消了。
大概是战争时的阴郁气氛才使他想同一个跛得厉害的姑娘订婚的。
她没有进屋去，而是走到隔壁看人家造房子，这房子大概是郡里最大的一间，大家都站在那里看。
战时，建筑中断，野草丛生；现在一下子都改观了，门口还有两棵苍劲的松树。