2012年教学工作得失总结2
12年教师工作总结范文6篇
12年教师工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我已在教育战线上奋斗了12年。
回望过去，既有收获，也有遗憾。
今天，我梳理自己的工作表现，总结过去，展望未来，并谈谈自己的心得体会。
一、教学工作作为一名教师，我的主要任务是教书育人。
在过去的工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力提高自己的教学水平。
我认真备好每一节课，精心设计教案，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和思考。
同时，我也注重课后辅导和答疑工作，耐心解答学生的问题，帮助学生掌握所学知识。
经过多年的努力，我的教学工作取得了一定的成绩。
我所教授的课程受到了学生的好评，学生的成绩也有所提高。
但是，我也意识到自己的不足之处。
例如，有时备课不够充分，导致课堂效果不佳；有时对学生要求不够严格，导致学生成绩不稳定等。
针对这些问题，我会在今后的工作中更加努力，提高自己的教学水平。
二、班主任工作在过去的工作中，我还担任过班主任工作。
作为班主任，我深知自己的责任重大。
我时刻关注学生的思想动态和学习情况，及时与学生沟通，帮助学生解决学习和生活中的问题。
同时，我也注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，通过组织各种活动，增强班级的凝聚力。
在班主任工作中，我取得了一定的成绩。
例如，我成功组织了多次班级活动，增强了班级的凝聚力；我也帮助学生解决了许多学习和生活中的问题，得到了学生的信任和尊重。
但是，我也意识到自己的不足之处。
例如，有时对学生的思想教育不够深入，导致学生出现了一些不良行为；有时对班级管理不够严格，导致班级纪律不够好等。
针对这些问题，我会在今后的工作中更加努力，提高自己的班主任工作水平。
三、继续教育和学习作为一名教师，我知道自己的知识和能力还有待提高。
因此，在过去的工作中，我注重继续教育和学习。
我参加了多次教育培训和学术会议，学习了先进的教育理念和教学方法。
2012教育教学工作总结
2012教育教学工作总结回顾2012年的教育教学工作，我们不禁感慨万千。
这一年，我们在教学改革、师资培训、学生素质提升等方面取得了一定的成绩，也面临了一些挑战和困难。
在这篇文章中，我们将对2012年的教育教学工作进行总结，同时展望未来的发展方向。
首先，2012年是我国教育教学工作的关键一年。
在教学改革方面，我们不断探索新的教学模式，推进素质教育，促进学生全面发展。
各级学校积极开展课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力打造有特色的教育教学体系。
同时，教师们也在教学方法和手段上进行了不断的探索和创新，提高了教学质量和效果。
其次，2012年也是师资培训的重要一年。
教育部门加大了对教师培训的投入，组织了大量的培训活动，提高了教师的专业水平和教学能力。
通过培训，教师们更加了解了教育教学的前沿理论和实践经验，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
此外，2012年也是学生素质提升的关键一年。
学校和家庭共同努力，培养学生的品德修养、文化素养和科学素养，提高学生的综合素质和竞争力。
学生们在学业上取得了一定的成绩，同时也在思想道德和身心健康方面得到了有效的提升。
然而，2012年的教育教学工作也面临着一些挑战和困难。
教育资源不均衡、教师队伍结构不合理、学生学习压力过大等问题依然存在，需要我们进一步加大改革力度，解决这些问题，推动教育事业的健康发展。
展望未来，我们将继续深化教育教学改革，促进教育公平和提高教学质量。
我们将进一步加强师资培训，提高教师的专业水平和教学能力。
我们也将继续关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
总之，2012年的教育教学工作取得了一定的成绩，也面临着一些挑战和困难。
我们将以更加积极的姿态，更加务实的作风，继续推动教育教学工作的发展，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
12年教学年终总结：教导处教学工作小结范文_教学年终工作总结
12年教学年终总结：教导处教学工作小结范文_教学年终工作总结在过去的一年里，教导处一直致力于提高教学质量，不断创新教学方法，积极推动教学改革。
经过一年的努力，我们取得了一定的成绩，同时也积累了一些经验和教训。
在此，我将对教导处的教学工作进行一次小结，总结经验，明确不足，为下一年的工作提供指导和借鉴。
1. 教学改革在过去一年中，教导处积极推进教学改革，尝试了许多新的教学方法和手段。
在英语教学中引入了任务型教学的理念，让学生在实际的情境中运用所学的知识，提高了学生的语言运用能力。
在数学教学中，尝试了课堂翻转的教学模式，让学生在课后进行更深入的思考和讨论。
这些改革的尝试为教学工作带来了一定的活力和新意，激发了学生的学习兴趣。
2. 教学管理在教学管理方面，教导处不断加强对教师的培训和考核，推动了教师的教学水平的提高。
加强了对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现学生学习中的问题，并通过家长会、个别谈话等形式与学生及家长沟通，共同解决问题，提高了教学管理的效果。
3. 教学资源教导处还不断丰富教学资源，更新了许多教学用具和设备，为教学提供了更好的条件和保障。
也努力争取各方面的资源支持，扩大了教学资源的范围和丰富度，为学生学习提供更多的支持和帮助。
4. 教学成绩在过去的一年中，教导处的教学成绩总体上是有所提高的，学生的学习兴趣和积极性明显增强，学习成绩有了一定的提高。
教师的教学水平和业务能力也有了很大的提升，师生之间的互动更加紧密，课堂氛围更加活跃。
尽管取得了一些成绩，但我们也要清醒地认识到教导处的教学工作还存在不少不足和问题，需要进一步加强和改进。
教学改革还需要更多的尝试和摸索，需要更多的研究和实践，以满足学生个性化、多样化的学习需求；教学管理还需要更加科学化和规范化，要进一步完善各类管理规章制度，减少教师和学生的课外负担；教学资源还需要更多的投入和更新，要更好地满足教学的需求，更好地服务师生。
在新的一年里，我们将继续努力，加强教学改革，推进教学管理，丰富教学资源，不断提高教学质量，为学生提供更好的教学环境和更高的教育质量。
本人教学实践的得失(3篇)
第1篇作为一名教师，我深知教学实践的重要性。
在多年的教学工作中，我积累了一些宝贵的经验，同时也遇到了一些挑战。
以下是我对教学实践的得失的总结。
一、得1. 教学经验的积累在教学过程中，我逐渐积累了丰富的教学经验。
通过不断摸索和实践，我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略，提高教学效果。
例如，针对学生的个体差异，我采用了分层教学的方法，使每个学生都能在课堂上有所收获。
2. 教学方法的创新为了提高学生的兴趣和参与度，我在教学中不断尝试新的教学方法。
如采用游戏化教学、情境教学、合作学习等，使课堂氛围更加活跃，学生的积极性得到了充分发挥。
3. 学生成绩的提高通过不断优化教学策略，我的学生成绩有了显著提高。
在历年考试中，我所任教的班级成绩均位于学校前列，得到了家长和同事的认可。
4. 学生素质的提升在教学过程中，我注重培养学生的综合素质。
通过开展各类课外活动，如演讲比赛、知识竞赛等，提高学生的沟通能力、团队协作能力和创新意识。
5. 同事间的互助与合作在教学实践中，我积极与同事沟通交流，分享教学心得，共同探讨教学方法。
这种互助合作的精神使我在教学工作中不断成长。
二、失1. 对学生个体差异的关注不足在教学过程中，我发现自己在关注学生个体差异方面还存在不足。
有时过于注重整体教学，忽视了部分学生的学习需求。
今后，我将更加关注学生的个性化发展，为每个学生提供适合他们的教学方案。
2. 教学手段单一虽然我在教学方法上有所创新，但仍然存在教学手段单一的问题。
在今后的教学中，我将尝试更多样化的教学手段，如多媒体教学、实地考察等，使课堂更加生动有趣。
3. 自我提升意识不足在教学实践中，我发现自己在专业素养和教育教学能力方面还有待提高。
今后，我将加强自身学习，不断提升教育教学水平。
4. 与家长沟通不畅在教学过程中，我与家长沟通不够及时，导致家长对学生的学习情况了解不够全面。
今后，我将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
5. 对学生评价方式单一在评价学生方面，我主要依靠考试成绩，评价方式较为单一。
12年英语教学工作总结_英语教学工作总结和反思
12年英语教学工作总结_英语教学工作总结和反思
回顾2012年的英语教学工作，经过一年的努力，我感到取得了一定的成绩，同时也发现了自己的不足之处。
在此做一个总结和反思，以便更好地指导今后的工作。
首先，我在工作中充分体现了热爱教学、尊重学生的精神，充分发挥了教师的指导和引领作用，使学生通过听、说、读、写的多种手段开展语言实践，促进了学生知识的消化和掌握。
其次，我注重提高自己的知识水平，加强教学技能和业务素质的提高，不断学习新的教学理念，吸取全国先进教学经验，做到了不断自我反思、总结、完善自己的教学设计。
再次，我注重帮助学生提高英语能力，通过精心设计的教学活动，使学生在语言表达方面得到了充分的训练，解决了学生在实践中所遇到的问题，也增加了学生学习英语的兴趣和自信心。
但是，我的不足之处也比较明显，主要是以下几个方面：
一、语法知识掌握不够精通。
在教学中，我发现自己对于一些语法知识的掌握不够精通，还需要加强巩固。
二、听力和口语能力不够强。
教学中我发现自己的口语和听力能力不够强，教会学生和学习一些语音和语调细节方面的问题还需要提高，使得教学中所讲述的语言更加地道。
三、教学过程中元素不够多样化。
尽管我在课程设计方面不断地尝试探索，但仍然存在教学过程中多样化的元素不足的情况，对策材料和教具的利用不够充分。
12年教育教学工作总结6篇
12年教育教学工作总结6篇第1篇示例：12年教育教学工作总结回首走过的十二年，教育教学工作取得了显著的成绩和进步，但也面临了不少挑战和困难。
在过去的岁月里，我们经历了风风雨雨，不断探索、创新，为学生们的成长和发展提供了更好的教育环境和服务。
下面我将就这十二年来的教育教学工作进行总结和回顾。
一、教育教学工作取得的成绩在过去的十二年里，我们学校在教育教学方面取得了许多显著的成绩。
学校教育教学质量不断提升，学生成绩稳步提高。
学校多次获得市级优质教育奖，表现突出。
学校教师队伍建设不断加强，教学水平和教育教学能力逐渐提高。
学校不断举办各种培训和交流活动，提升教师的专业素养。
学校注重学生全面发展，开展了许多丰富多彩的教育活动，如艺术节、科技竞赛等，激发了学生学习的热情和积极性。
二、教育教学工作中存在的问题在取得成绩的我们也面临着许多困难和问题。
学生学习压力大，学习负担重。
这导致了学生学习兴趣不高，学习效果不佳。
教师队伍建设还存在一些不足，有的教师教学水平较低，缺乏更新的教学理念和方法。
学校教学设备和资源相对匮乏，无法满足学生的多样化需求。
这些问题影响了学校的教育教学质量和发展。
三、未来发展的思考和计划为了进一步完善学校的教育教学工作，促进学校的持续发展，我们将继续努力，采取一系列措施和举措。
要加强教师队伍建设，不断提升教师的教学水平和专业素养，培养更多优秀的教育教学骨干。
要优化课程设置，减轻学生的学习压力，更好地激发学生的学习兴趣和热情。
要加强教育教学设备和资源建设，提高学校的硬件设施和软件条件，满足学生的多样化需求和教学需求。
十二年来的教育教学工作既取得了许多成绩和进步，也面临着不少困难和挑战。
我们将以更加饱满的热情和更加扎实的行动，努力完善学校的教育教学工作，为学生的成长和发展提供更好的服务和保障。
相信在全体师生的共同努力下，学校的教育教学事业将取得更大的成就和进步，为建设更美好的未来贡献更大的力量和智慧。
2012学校工作总结
2012学校工作总结2012年对于我们学校来说是一个充实而又充满挑战的一年。
在这一年里，我们团结一心，共同努力，在各项工作中取得了骄人的成绩。
下面我将对2012年学校工作进行总结。
首先，教育教学工作方面。
2012年，我们积极开展了一系列创新教学活动，丰富了教育教学的形式和内容。
我们深入实施素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还加强了教师的培训和教育，提高了他们的专业水平和教学能力。
这一年，学校的教育教学质量明显提高，学生成绩进一步提升。
其次，招生工作方面。
2012年，我们开展了一系列招生活动，取得了非常好的效果。
我们加大了宣传力度，提高了学校的知名度和声誉。
同时，我们还加强了与中小学的合作，积极宣传学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生报考我们学校。
通过这些努力，我们成功招收了一批优秀的新生，为学校的发展奠定了基础。
再次，学校管理工作方面。
2012年，我们加强了学校的各项管理工作，提高了学校的运行效率和管理水平。
我们完善了学校的各项规章制度，落实了各项管理政策。
我们建立了健全的绩效考核制度，激励教职员工的工作积极性和贡献。
通过这些措施，学校的管理工作得到了有效的改善，为学校的发展提供了坚实的保障。
最后，校园文化建设方面。
2012年，我们注重校园文化的建设，丰富了学生的课余生活。
我们组织了一系列丰富多彩的文艺活动，举办了多场学术讲座和学术竞赛。
我们还注重培养学生的社会责任感和创新精神，组织了各种志愿活动和创业实践。
通过这些努力，学校的校园文化得到了进一步繁荣，学生的综合素质得到了全面提升。
综上所述，2012年是我们学校取得了骄人成绩的一年。
我们积极开展教育教学工作，加强招生工作，改善学校管理，丰富校园文化。
在各项工作中我们都取得了显著的成绩，为学校的持续发展奠定了基础。
然而，我们也清楚，面对新的一年，我们仍需努力。
我们将继续推进素质教育，提高教育教学质量；加强招生工作，吸引更多的优秀学生；加强学校管理，提高学校运行效率；丰富校园文化，培养学生的综合素质和创新能力。
2012年度教学工作总结与反思.doc
以评价为宗旨，深化课堂教学，采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式架起美术课余其他学科相联系的桥梁，丰富了教学内容。为了让学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流，了解学生的内心想法，及时加以引导，促进学生发展。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。我将一步一个脚印，执着前行！
说明：请老师们填写好后，于2013年1月28号上交教学部，勿迟交或缺交。
强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。特别注重检查他们的个人卫生，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，队员们讲礼貌，无论在校内、校外，他们都能主动地使用礼貌用语；队员们之间也能使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比。
一、本人从事教育工作以来，能始终如一地坚持党的原则积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
二、坚持备好课，深研教材、教法，贯彻美术课题精神，紧随教育改革步伐，一切从实际出发，上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。所任教的班级，美术成绩显著，学生都深爱美术，审美素质提高快，也得到各位老师和家长的高度评价。
四、本学期在德育部担任少先队大队辅导员一职，深感肩上责任之重大。
开学之初，首要任务便是完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设，加强辅导员的队伍建设，创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
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2012年教学工作得失总结
天祝县第一中学史彩霞
在这一学期里，根据需要，我担任高二（14）、（16）班的数学教学工作。
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．为了提高自己的教学水平，从开学之初我就下定决心要从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。
我对一期来的教学工作总结如下：
一、认真备好“每一节课”
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，认真制作教学课件，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。
我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到清楚每节课的教学目标，重点要明确，难点要分解。
遇到难以解决的问题，就向同事讨教或在备课组会上讨论。
二、不断提高自身的教学教研能力，提高教学质量。
由于自己还是一名年轻老师，所以在教学技能这一方面还是比较薄弱的，所以我很积极的去参加各种教研活动，如
集体备课，校内听课，教学教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。
认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
同时坚持采用多媒体辅助教学，每堂课都在课前做好充分的准备，制作多媒体课件时我注重把课件制作一些与生活相关的数学思想，各种利于吸引学生注意力的有趣教具，引起学生的学习兴趣，课后及时对该课作好总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、精心设计作业，做到精读精练。
对于学生的每次作业的布置我都经过精心设计，包括题量的多少难易程度等都是有针对性，有层次性的，为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作
业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、不足之处：
1．研究题型方面虽然是花了很大力气，但还不是很够。
在对题目分析时，还是引导不够到位，似的学生在课余做题时总不能独立完成，不会准确的分析题目。
但也有余对题型归纳的太细，使得学生没有了自己独到的见解，做题时总循规蹈矩，没有很好地发散思维。
过度的重视、训练，导致学生不太适应考试试题。
2．对基础知识的落实还不够，使学生在考试中出现了基本常识的错误。
比如一些选择题，看似简单，应该全是教材上的，但学生掌握不牢，导致错误百出，得分不高。
3．引导学生落实基础，进而转化为能力也是没有做好的一件事情。
继续探索开放高效的课堂教学复习模式，在继承传统教学理论和方法基础上发展和创新。