小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题80道
4.2.2 两位数乘两位数的进位乘法 三年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第四单元：两位数乘两位数第3课时：两位数乘两位数的进位乘法班级： 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．一辆汽车每小时行驶48千米，照这样计算，12小时行驶（ ）千米。
A ．500 B ．576 C ．6002．笔算75×48时，4与75相乘的积的末位要与48中的（ ）对齐。
A ．8 B ．4 C ．4和8 3．以下算式，得数大于1000的是（ ）。
A ．2519⨯B ．4235⨯C ．3239⨯ 4．一个足球25元，学校买了13个，一共花了多少钱？下边竖式中，箭头指的表示（ ）。
A ．1个足球要花多少钱B ．3个足球要花多少钱C ．10个足球要花多少钱D ．13个足球要花多少钱 5．下图可以表示算式（ ）。
⨯2513⨯D．3215二、填空题6．果园里，有12行桃树，每行25棵；有16行杏树，每行30棵，果园里的杏树比桃树多（）棵。
7．光明小学四年级有98人去参加野营训练，每人需要准备53元，他们需要准备( )元。
8．要使口28÷5的商是三位数，口里最小应填( )；要使3口×30的积是三位数，口里最大能填( )。
9．幼儿园购进15箱迷你南瓜，每箱24个。
根据下面的竖式，在（）里填上合适的数。
10．计算35×24，用24十位上的2乘35，得( )个十。
三、判断题11．两位数乘两位数的积都是三位数。
( )12．商场有450瓶饮料，每箱装24瓶，需18个箱子才能装完。
( )四、计算题13．用竖式计算。
【拓展运用】五、解答题14．城关二小篮球社团的李老师买3个篮球用了261元，照这样计算，王老师买12个这样的篮球，需要多少钱？15．豆腐店有14箱豆腐，每箱25千克。
如果1千克黄豆能做5千克豆腐。
做这些豆腐需要多少千克黄豆？参考答案1．B2．B3．C4．C5．C6．1807．51948．5 39．10 ； 24010．7011．×12．×13．1176；2418；1904；360056×21＝1176 62×39＝2418 28×68＝1904 80×45＝36005621561121176⨯ 62395581862418⨯28682241681904⨯ 45803600⨯ 14．1044元261÷3×12＝87×12＝1044（元）答：需要1044元。
人教版小学三年级下册两位数乘两位数的练习题
小学三年级数学下册两位数城两位数的练习题小学三年级数学下册两位数城两位数的练习题一．一． 我会填。
（25分）分）1. 两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2最大的两位数与最大的一位数的积是（），最大的三位数与最小的三位数的积是（）。
最小的两位数与最大的两位数相乘积是（），最小的一位数与最小的三位数相乘积是（）。
3. 160与50的积的末尾有（）个零。
的积的末尾有（）个零。
4 估算41×69时，把41看成（），把69看成（），估算的结果是（）。
5．一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积（）；一个因数缩小到1/5，另一个因数不变，积（）；一个因数扩大到100倍，另一个因数扩大到10倍，积（）。
6．口算15×300时，这样想：15和（）个百相乘，得（）个百，是（）。
7．根据68×9 = 612，在括号里填上适当的数。
，在括号里填上适当的数。
68×90 =（）（） 680×90 =（）（）680×（）= 6120 8．25×36可以分三道式计算，一道是（），一道是（），最后是（）。
9．520×80的积末尾有（）个0，积是（）位数。
，积是（）位数。
10．任何数与0相乘都得（）。
二．我是小法官，对错我来判（对的在括号里打√，错的打×）。
（ 10分）分）1.0和任何数相乘都得0. （）（） 2． 30×60的末尾有2个0 . （）（）3．两个数相乘，积一定大于任何一个因数。
（）（）4. 一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积也扩大10倍。
（）（）5．两位数乘两位数，积一定是4位数。
（）（）三．看谁写的多（三．看谁写的多（ 12分）分）（）×（）=400 （）×（）=400（）×（）=400 （）×（）=400（）×（）=400 （）×（）=400 四．四． 选择题。
小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》 单元测试(答案解析)
小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元测试（答案解析）一、选择题1．如果两个因数的末尾都有1个0，那么积的末尾至少有（）个0。
A. 1B. 2C. 32．下面四道算式中，算式（）与其他算式的结果都不相同。
A. 650×20B. 6500×2C. 65×200D. 6500×203．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。
A. 35×40B. 50×20C. 52×404．□3×32的积是三位数，方框中可以填的数有（）个。
A. 2B. 3C. 95．语文老师布置了一篇600字的作文，小红写了32行，平均每行18个字，小红写的字数（）。
A. 够了B. 不够C. 不确定6．一个坏了的水龙头，每分钟要白白浪费55毫升水，一小时浪费掉（）毫升水。
A. 550B. 55C. 33007．下面竖式计算正确的是（）。
A. B. C.8．玩具熊每个定价48元，李叔叔准备买19个，大约需要（）元。
A. 1000B. 1056C. 12009．不用计算，直接判断下面计算结果，正确的是( )。
A. 320×20=640B. 37×32=1514C. 150×60=9000D. 47×54=2228 10．28×42的结果最接近（）A. 1200B. 1000C. 800D. 1500 11．下面的算式中，乘积一定大于5600的是（）。
A. 68×79B. 71×81C. 68×8112．如图，在36×25的竖式计算中，箭头所指的这一步表示的是（）。
A. 20个36的和B. 2个36的和C. 5个36的和D. 25个36的和二、填空题13．402÷6的商的最高位是________位，26×50的积的末尾有________个0。
小学三年级数学《两位数乘两位数》知识点、教案及练习题
【导语】数学是⼀门基础性的科学，值得每个⼈去学习，尤其是孩⼦，更要去学习数学，并且以此来构架⾃⼰的思维体系。
学数学就是在学⼀种思维体系，在⽇常教导孩⼦的过程中也要注重这⼀点。
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【篇⼀】⼩学三年级数学《两位数乘两位数》知识点 1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、⼝算乘法：整⼗、整百的数相乘，只需把前⾯数字相乘，再看两个因数⼀共有⼏个0，就在结果后⾯添上⼏个0。
3、估算：18×22，可以先把因数看成整⼗、整百的数，再去计算。
→（可以把⼀个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
） 4、有⼤约字样的⼀般要估算。
5、凡是问够不够，能不能等的题⽬，都要三⼤步： ①计算 ②⽐较 ③答题。
→别忘了⽐较这⼀步。
6、笔算乘法：先把第⼀个因数同第⼆个因数个位上的数相乘，再与第⼆个因数⼗位上的数相乘。
7、相关公式：因数×因数=积积÷因数=另⼀个因数 运算顺序：先乘除，再算加减 同级运算，应按从左到右的顺序进⾏计算；如果有括号，要先算括号内的运算。
【篇⼆】⼩学三年级数学《两位数乘两位数》教案 教学内容：⼈教版⼩学数学三年级下册P63例1及相关练习。
教学⽬标： 1、知识与技能⽬标：通过学⽣探索两位数乘两位数（不进位）估算、⼝算和笔算⽅法的活动，使学⽣经历理解算理的过程，以逐步掌握算法、形成技能。
2、过程与⽅法⽬标：学⽣通过⾃主探索、合作交流，进⼀步理解算理，体验算法。
3、情感态度与价值观⽬标：在探索算法与解决问题过程中，增强合作交流的意识，体验成功的喜悦。
教学重点：在理解算理基础上掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算⽅法。
教学难点：理解笔算乘法的顺序与第⼆部分积的书写⽅法。
教学准备：多媒体课件、答题纸 教学过程： ⼀、创设情境，⽣成问题。
⼩红和⼤家⼀样，也是⼀个⾮常爱读书的孩⼦，星期天她和妈妈⼀起来到书店买书，从图中你知道了哪些数学信息？（⼀套书12本，每本24元。
人教版三年级下册数学第第四单元《两位数乘两位数》练习题
《两位数乘两位数》第四单元同步测试卷一、选择题1．一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（ ）。
A ．1天读了多少页B ．2天读了多少页C ．10天读了多少页D ．12天读了多少页2．下图可以表示算式（ ）。
A ．2614⨯B ．2416⨯C ．4624⨯D ．4216⨯3．估一估，下面算式中，（ ）的积小于2000。
A ．7032⨯B ．3950⨯C ．4151⨯D ．4959⨯4．张叔叔家有2个西瓜大棚，每个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵西瓜秧，每棵结3个西瓜。
张叔叔家每个大棚结多少个西瓜？解决这个问题的算式是（ ）。
A ．2×8×35×3B ．8×35×3C ．2×8×3D ．2×8×355．李红受凉咳嗽得厉害，医生给她开了瓶止咳丸。
要解决“这瓶止咳丸够八岁的李红吃几天？”这个问题，需要的信息是（ ）。
A ．100粒，10粒，2次 B ．100粒，128毫克，2次 C ．100粒，6粒，2次D ．100粒，128毫克，6次6．下面问题中，用估一估的方法解决比较合适的是（ ）。
①一瓶药有125粒，爷爷每天吃9粒，这瓶药够吃12天吗？①一件衣服49元，要买4件这样的衣服，应付多少钱？①学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。
一共买了多少个苹果？①电影院有32排座椅，每排有43个座位，实验小学有1150名学生，这些座位能坐得下吗？A．①和①B．①和①C．①和①D．①和①7．多媒体教室有18排座位,每排有21个座位,,还剩下多少个空座位?根据问题,横线上应补充的条件是()。
A．一共有多少个座位B．一共有400个座位C．有284名同学来上课D．新添了36个座位8．算式83×□7中的□是一个被遮住的数字，这个算式的积不可能是（）。
A．1411B．3077C．5561D．8051二、填空题9．25×40的积的末尾有( )个0。
小学三年级数学两位数乘两位数练习题试卷(单选题)附答案
两位数乘两位数班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________一、单选题（共 50 小题）1 . 三位数乘两位数，积可能是（）A.四位数B.五位数C.四位数或五位数2 . 吸烟不仅有害健康而且浪费钱财．如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟那么他每年（365天）花在吸烟上的钱是（）元．A.365B.6570C.6480D.8003 . 笔算三位数乘一位数的乘法，要从（）位乘起．A.个B.十C.百4 . 下列式子中，积中间有零的是（）A.105×4B.103×7C.701×2D.250×35 . 最大的两位数乘最小的两位数，积是（）A.99B.990C.90006 . 要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A.3B.4C.57 . 用竖式计算653×54时，6与5相乘实际是（）A.6×5B.60×50C.600×50D.600×58 . 小红跳绳54下，小芳跳的比小红的1倍多一些，2倍少一些，小芳可能跳了（）下．A.112B.50C.769 . 32×0的结果与（）的结果相等．A.32﹣0B.32+0C.32﹣3210 . 一幢大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃，这幢大楼一共有多少块玻璃？列式正确的是（）A.25×（18+4）B.25×18×4C.25×18÷411 . 25×40的末尾有（）个“0”A.1B.2C.312 . 一支自动铅笔12元，买5支需要（）元．A.17B.60C.70D.713 . 下面算式计算正确的是（）A.78×20=1560B.62×60=2480C.58×30=274014 . 两个最小的两位数的积是（）A.10B.10015 . 一幢大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃，这幢大楼一共有多少块玻璃？列式正确的是（）A.25×（18+4）B.25×18×4C.25×18÷416 . 水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（）A.100筐B.150筐C.250筐17 . 两位数乘三位数，积是（）位数．A.四位数B.五位数C.四位数或五位数D.六位数18 . 张老师买了4个文具盒，每个8元，又买了一支钢笔花了1 2元，张老师一共花了多少元？列式正确的是（）A.4+8×12B.（4+8）×12C.4×8+1219 . 一个因数的中间有0，积的中间（）有0．B.可能C.不可能20 . 35×24，用24十位上的2乘35，得（）A.70B.700C.700021 . 一箱牛奶的售价是58元，买5箱这样的牛奶，多少元就够了？（）A.400元B.300元C.250元22 . 437×25的积的最高位是（）A.十万位B.千位C.万位23 . 9个82的和（）82的9倍．A.大于B.小于C.等于24 . 用竖式计算653×54时，6与5相乘实际是（）A.6×5C.600×50D.600×525 . 三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A.2B.3C.426 . 376×3的积一定是（）A.五位数B.四位数C.三位数27 . 下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）A.50×20B.35×40C.52×4028 . 与125×0的结果相同的是（）A.125+0B.125﹣0C.0×12529 . 15个55相加的和就等于55的（）倍．A.10B.55C.1530 . 一个三位数乘9的积是（）A.三位数B.四位数C.三位数或四位数31 . 求2的8倍是多少，列式正确的是（）A.8÷2B.2×8C.2+832 . 与28×60的计算结果不同的算式有（）A.280×6B.208×6C.210×833 . 120×5的得数末尾有（）个0．A.1B.2C.334 . 2600×5积的末尾有（）个0．A.1B.2C.335 . 三位数乘一位数的积（）A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数，可能是四位数36 . 43×18的积的最高位是（）A.百位B.千位C.万位37 . 250+300+350+400+450+500+550=（）A.250×7B.400×7C.550×738 . 801×5的积中间有（）个0．A.1B.2C.339 . 25乘65的积的最高位是（）A.十位B.百位C.千位40 . 要使450×□的积末尾有两个0，□里最小应填（）A.2B.4C.841 . “640×50”的积，末尾有（）个0．A.2B.3C.442 . 125×80的积的末尾有（）个0．A.1B.2C.3D.443 . 一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）A.85B.13C.544 . 5×800=（）A.40B.400C.400045 . 一位数乘两位数的积（）A.一定是两位数B.一定的三位数C.可能是三位数也可能是两位数．46 . 最大的两位数乘最大的一位数，积是（）A.三位数B.四位数C.三位数或四位数47 . 每箱有迷你西瓜24个，这样的53箱一共（）个迷你西瓜．A.1356B.1471C.127248 . 得数是0的算式是（）A.7+0B.7﹣0C.7×049 . 最大的两位数乘最小的两位数的积是（）A.99B.990C.990050 . 要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A.3B.4C.5答案部分一、单选题（共 50 小题，共 500 分）第1题：正确答案： C答案解析：【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10； 999×99=98901； 100×10=1000； 98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第2题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，1年有365天，也就是他花掉365个18元，用乘法进行计算即可．【解答】解：18×365=6570（元）故选：B．【点评】根据题意，先确定一年有多少天，再根据整数乘法进行计算即可．第3题：正确答案： A答案解析：【分析】笔算三位数乘一位数的乘法，用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数，要从个位乘起．【解答】解：一笔算三位数乘一位数的乘法，要从个位乘起．故选：A．【点评】本题考查了乘数是一位数乘法的计算方法．第4题：正确答案： C答案解析：【分析】运算出选项中算式的结果，再判断求解．【解答】解：A，105×4=420；积的中间没有0； B，103×7=721；积的中间没有0； C，701×2=1402；积的中间有0； D，250×3=750；积的中间没有0；故选：C．【点评】本题主要考查了三位数乘一位数时，因数中间有0的乘法的计算方法．第5题：正确答案： B答案解析：【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后再用99×10即可．【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10； 99×10=990．答：最大的两位数乘最小的两位数，积是990．故选：B．【点评】本题关键是求出最大的两位数与最小的两位数，然后再相乘即可．第6题：正确答案： A答案解析：【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷28=35…20．所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．【解答】解：1000÷28=35…20．要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．故选：A．【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键．第7题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十，因此6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．【解答】解：653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十；所以，6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的笔算，百位上的数与十位上的数相乘，表示几个百与几个十相乘，然后再进一步解答．第8题：正确答案： C答案解析：【分析】小红跳绳54下，小芳跳的比小红的1倍多一些，2倍少一些，小芳可能跳了：54至54×2=108下之间，据此选择即可．【解答】解：54×2=108 所以，小芳跳的下数应在54至108下之间，只有76符合要求．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的灵活应用．第9题：正确答案： C答案解析：【分析】因为0乘任何数都得0，所以很容易就能比较出其大小．【解答】解：因为32×0=0，且：32﹣0=32；32+0=32；32﹣32=0；所以32×0=32﹣32；故选：C．【点评】明确“0乘任何数都得0”，是解答本题的关键．第10题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，每层有18个窗口，有25层，那么共有25×18=450个窗户，再乘上块数4即可．【解答】解：25×18×4 =450×4 =1800（块）；答：这座大楼一共有1800块玻璃．故选：B．【点评】关键是求出25层有多少个窗户，然后再乘上块数即可．第11题：正确答案： C答案解析：【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个0，再算0以外数相乘后出现几个0，合起来即可．【解答】解：25×4=100，原来40末尾有一个0，算出25×4的积后面有2个0，合起来是2+1=3（个）；故选：C．【点评】此题关键是搞清积的末尾包括数原来的，和0除外相乘后的0．第12题：正确答案： B答案解析：【分析】一支自动铅笔12元，买5支需要5个12元，即12×5．【解答】解：12×5=60（元）答：买5支需要60元．故选：B．【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少．第13题：正确答案： A答案解析：【分析】本题根据整数乘法的计算法则对各算式中的计算结果进行验证即可得出正确选项．【解答】解：选项A，验证：78×20=1560，正确；选项B，验证：62×60=3720，原结果错误；选项C，验证：58×30=1740，原结果错误．所以计算正确的是选项A．故选：A．【点评】根据整数乘法的运算法则对各选项中的结果进行验证是完成本题的关键．第14题：正确答案： B答案解析：【分析】最小的两位数是10，进而用10×10=100得解．【解答】解：最小的两位数是10，因为10×10=100，所以两个最小的两位数的积是100；故选：B．【点评】解答此题关键是知道最小的两位数是10，从而得解．第15题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，每层有18个窗口，有25层，那么共有25×18=450个窗户，再乘上块数4即可．【解答】解：25×18×4 =450×4 =1800（块）；答：这座大楼一共有1800块玻璃．故选：B．【点评】关键是求出25层有多少个窗户，然后再乘上块数即可．第16题：正确答案： B答案解析：【分析】第二天卖出的是第一天的2倍，那么第二天就卖出了50×2筐，再加上第一天卖出的筐数就是一共卖出的筐数．【解答】解：50+50×2 =50+100 =150（筐）答：两天共卖出了150筐．故选：B．【点评】此题主要依据乘法和加法的意义解决实际问题．本题关键是找清数量关系，根据数量关系求解．第17题：正确答案： C答案解析：【分析】两位数乘三位数，判断积的位数，只要找出两组典型：①最大的两位数×最大的三位数，进行计算；②最小两位数×最小的三位数，进行计算；然后进行选择即可．【解答】解：99×999=98901，积是五位数；10×100=1000，积是四位数；所以两位数乘三位数，可能是四位数，也可能是五位数；故选：C．【点评】解答此题应根据题意，通过举典型例子进行计算，即可得出结论．第18题：正确答案： C答案解析：【分析】买了4个文具盒，每个8元，那么买文具盒的钱数，就是4个8元，就是8×4元，再加上买钢笔花的钱数即可求出一共花了多少钱．【解答】解：8×4+12 =32+12 =44（元）答：张老师一共花了44元．故选：C．【点评】本题考查了基本的数量关系：总价=单价×数量，注意数量之间的对应关系．第19题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3； 204×2=408； 204×3=612； 408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0．故选：B．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第20题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，24十位上的2，表示2个十，去乘35，可得70个十，即700．【解答】解：用24十位上的2乘35，是2个十乘35，得35×=70个十，即700．故选：B．【点评】一个十位上的数，去乘一个数，所得的积是多少个十，然后再进一步解答．第21题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，就是求5个58是多少，用乘法解答．【解答】解：58×5 ≈60×5 =300（元）；故选：B．【点评】此题考查了整数乘法的意义及运用．第22题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，求出437×25的积，然后再进一步解答．【解答】解：437×25=10925； 10925的最高位是万位；所以，437×25的积的最高位是万位．故选：C．【点评】求两个数的积的最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．第23题：正确答案： C答案解析：【分析】9个82的和可以列式为82×9，82的9倍也可以列式为82×9，所以它们相等．【解答】解： 9个82的和为：82×9=738 82的9倍为：82×9=738； 738=738 所以9个82的和=82的9倍．故选：C．【点评】解决本题根据乘法的意义列式即可求解．第24题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十，因此6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．【解答】解：653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十；所以，6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的笔算，百位上的数与十位上的数相乘，表示几个百与几个十相乘，然后再进一步解答．第25题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得： A选项：223×3=669； B选项：323×3=969； C选项：423×3=1269；由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．故选：B．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．第26题：正确答案： B答案解析：【分析】根据整数乘法的计算法则计算即可求解．【解答】解：376×3=1128，积是四位数．故选：B．【点评】考查了整数乘法，关键是熟练掌握计算法则，正进确行计算第27题：正确答案： B答案解析：【分析】依据整数乘法计算方法，计算出三个选项中算式的积，再根据积末尾0的个数即可解答．【解答】解：50×20=1000； 35×40=1400； 52×40=2080；故选：B．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法解决问题的能力．第28题：正确答案： C答案解析：【分析】因为0和任何数相乘都得0，所以125×0=0，再逐项计算得数，并找出与125×0的结果相同的算式．【解答】解：125×0=0， A、125+0=125， B、125﹣0=125， C、0×125=0，所以与125×0的结果相同的是0×125；故选：C．【点评】此题考查0的特性：任何数加上0仍得原数，任何数减去0仍得原数，任何数乘0得0．第29题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的意义可知，15个55相加的和为：55×15，即15个55相加的和等于55的15倍，据此解答．【解答】解：55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55=55×15；即15个55相加的和等于55的15倍．故选：C．【点评】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．第30题：正确答案： C答案解析：【分析】要看一个三位数乘9的积是几位数，可以选一个最小的三位数和一个最大的三位数，分别去乘9，看得数是几位数即可．【解答】解：最小的三位数是100，最大的三位数是999 100×9=900，999×9=8991 因为900是三位数，8991是四位数，所以一个三位数乘9的积可能是三位数，也可能是四位数．故选：C．【点评】解决此题可以选用枚举计算的方法解决，进而看得数是几位数即可．第31题：正确答案： B答案解析：【分析】求2的8倍是多少，就用2乘上8即可求解．【解答】解：2×8=16 答：2的8倍是16．故选：B．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．第32题：正确答案： B答案解析：【分析】根据整数乘法的计算法则分别计算出3个选项中算式的结果，与28×60的计算结果比较得解．【解答】解：28×60=1680 280×6=1680 208×6=1248 210×8=1680 所以，与28×60的计算结果不同的算式是208×6；故选：B．【点评】此题主要考查的是整数乘法的计算法则的运用．第33题：正确答案： B答案解析：【分析】本题可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析判断．【解答】解：在计算120×5时，可先计算12×5，然后在得数的后边再将原来因数120后面的零加上， 12×5=60，则120×5=600，即120×5的积的末尾有2个0．故选：B．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．第34题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，求出2600×5的积，然后再进一步解答．【解答】解：2600×5=13000； 13000的末尾有3个0；所以，2600×5的积的末尾有3个0．故选：C．【点评】要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．第35题：正确答案： C答案解析：【分析】根据题意，假设三位数是100，一位数1，或三位数是999，一位数是9，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设三位数是100，一位数1，或三位数是999，一位数是9； 100×1=100，100是三位数； 999×9=8991，8991是四位数；所以，三位数乘一位数的积可能是三位数，可能是四位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第36题：正确答案： A答案解析：【分析】根据题意，先求出43×18的乘积，然后再判断积的最高位．【解答】解：43×18=774；乘积是774，所以积的最高位是百位．故选：A．【点评】要求两个数乘积的最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．第37题：正确答案： B答案解析：【分析】方法一：250+300+350+400+450+500+550这7个加数中间的数是400，分析最大的550﹣400=150，把这个150加在最小的250上正好是400，500﹣400=100，把这个多的100加在300上正好是400，450﹣400=50，把多的50加在350上正好是400，故一共7个400；方法二：求出250+300+350+400+450+500+550的和除以7即可，据此解答．【解答】解：方法一；550﹣400=150，250+150=400， 500﹣40=100，300+100=400， 450﹣400=50，350+50=400，所以：250+300+0350+400+450+500+550=400×7；方法二：250+300+350+400+450+500+550=2800，2800÷7=400，所以250+300+350+400+450+500+550=400×7；故选：B．【点评】本题主要主要考查整数乘法．第38题：正确答案： B答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，求出801×5的积，然后再进一步解答．【解答】解：801×5=4005； 4005的中间有2个0；所以，801×5的积中间有2个0．故选：B．【点评】要求两个数的积的中间0的个数，可以先求出它们的积，然后再进一步解答．第39题：正确答案： C答案解析：【分析】计算出结果，看最高位求解．【解答】解：25×65=1625，最高位是千位，故选：C．【点评】本题主要考查了学生根据乘法计算结果判断最高位掌握．第40题：正确答案： A答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，分别用选项中的数与450相乘，然后再进一步解答．【解答】解：A、450×2=900，900的末尾有两个0； B、450×4=1800，1800的末尾有两个0； C、450×8=3600，300的末尾有两个0；由以上可得450与2、4、8相乘的积的末尾都有2个0； 2＜4＜8；所以，□最小应填2．故选：A．【点评】本题关键是分别求出与各个选项中数相乘所得的积，然后再进一步解答．第41题：正确答案： B答案解析：【分析】先根据整数乘法的计算方法，求出640×50的积，再根据积末尾0的个数进行选择．【解答】解：640×50=32000 乘积是32000，末尾有3个0．故选：B．【点评】解决此类问题先求出乘积再判断0的个数，不能只凭因数末尾0的个数求解．第42题：正确答案： D答案解析：【分析】根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即125×80的积的末尾有4个零．【解答】解：在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即125×80的积的末尾有4个零．故选：D．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．第43题：正确答案： C答案解析：【分析】根据求出一个数的几倍是多少，用乘法先求出积，再由已知因数和积，求另一个因数用除法计算即可．【解答】解：13×5=65， 65÷13=5；故选：C．【点评】此题考查了整数乘除法的意义及运用．第44题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法计算的方法进行解答即可．【解答】解：5×800=4000．故选：C．【点评】本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进行计算即可，注意末尾0的个数．第45题：正确答案： C答案解析：【分析】根据题意，假设一位数是1，两位数是10，或一位数是9，两位数是99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设一位数是1，两位数是10，或一位数是9，两位数是99； 1×10=10，10是两位数； 9×99=891，891是三位数；所以，一位数乘两位数的积可能是两位数，也可三位数．能是故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第46题：正确答案： A答案解析：【分析】根据题意，最大的两位数是99，最大的一位是9，然后再进一步解答即可．【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位是9； 99×9=891； 891是三位数，所以，最大的两位数乘最大的一位数，积是三位数．故选：A．【点评】本题的关键是求出最大的两位数与最大的一位数，然后再进一步解答即可．第47题：正确答案： C答案解析：【分析】每箱西瓜24个，求53箱一共有多少个，就是求53个24是多少，用24乘上53即可．【解答】解：24×53=1272（个）答：53箱一共1272个．故选：C．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．第48题：正确答案： C答案解析：【分析】根据一个数加0、减0、乘0的计算方法得出结果，找出结果是0的即可．【解答】解：7+0=7 7﹣0=7 7×0=0 得数是0的算式是7×0．故选：C．【点评】解决本题关键是理解有关0的计算：一个数加上0还得原数，一个数减去0还得原数，一个数乘0结果是0．第49题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后用99×10即可．【解答】解：根据题意可得：最大的两位数是99，最小的两位数是10； 99×10=990；所以，最大的两位数乘最小的两位数的积是990．故选：B．【点评】根据题意，先求出最大的两位数和最小的两位数，然后再进一步解答即可．第50题：正确答案： A答案解析：【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷28=35…20．所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．【解答】解：1000÷28=35…20．要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．故选：A．【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键．。
最新小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题80道
价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□
10元以下□ 10～50元□ 50～100元□ 100元以上□（3）优惠多6、60×24=
调研提纲：
因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。7、65×18=
8、74×87=
9、26×75=
10、54×87=
11、35×68=
12、47×80=
13、84×65=
14、68×74=
15、18×67=
16、57×94=
17、30×24=
18、64×95=
19、48×17=
20、36×17=
21、57×36=
22、43×38=
23、61×45=
24、72×17=
25、39×58=
26、81×24=
27、41×18=
28、76×87=
29、67×75=
30、51×87=
31、37×68=
32、52×69=
33、26×65=
34、28×74=
35、65×67=
36、64×94=
37、51×24=
38、92×95=
39、25×17=
40、37×17=
41、25×38=
1、25×36=
现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。2、38×38=
（3）个性体现3、28×45=
十字绣□ 编制类□ 银饰制品类□ 串珠首饰类□年轻有活力是我们最大的本钱。我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。4、81×17=
三年级下册数学两位数乘两位数练习题及答案
三年级下册数学两位数乘两位数练习题及答案一、口算20×600×70×20 16×40 11×60 18×5046×102×20 1×20 0×800×50 3×30二、估算92×313×39×41×689×512×80三、列竖式计算。
26×345×17×45×29×72四、脱式计算。
500－36×18×25－240 125＋18×3323×18＋480 1×4×140÷5×42五、判断两位数乘两位数，积是三位数。
两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾有2个0。
交换两个因数的位置，积不变。
乘法中，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，积扩大了5倍。
里填数。
1 买四袋面粉应付元。
×0 买20袋面粉应付元。
0 买24袋面粉应付元。
91×15）八、列式计算。
1．最小的两位数乘最大的两位数，得数是多少？2．比56的25倍少120的数是多少？3．37个42连加是多少？九、解决问题。
一车24箱矿泉水，每箱24瓶，一共有多少瓶？一箱苹果25千克，王爷爷卖了98箱，一共卖了多少千克？畜牧场养山羊95只，养的绵羊的数量是山羊的14倍，养绵养多少只？工厂有20台织布机，每台织布机织布28米，？。
小华从家到学校，每分钟走62米，12分钟可以走到。
小华家离学校大约有多少米？一个粮店3天平均售出的大米数量是410千克，这个粮店3天大约售出大米多少千克？李老师买了14根日光灯管，每根12元，李老师付了200元，应找回多少钱？甲城和乙城相距875千米，一辆汽车以每小时45千米的速度从甲城开出，行驶了11小时后，距乙城还有多少千米？学校买了4个排球，每个28元，买足球用了240元，学校买排球和足球共用多少钱？水果店运进36筐水果，每筐25千克。
三年级下册数学两位数乘两位数专项练习试卷附答案学生版
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40.为了参加学校组织的软笔书法大赛，王华每天要练习 2 小时，写 300 个字．他连续写了 40 天，一共写 了多少个字？
22.在竖式的“□”里填上合适的数字．（按上下左右的顺序填写）
________
四、计算题（共 6 题；共 40 分）
23.用竖式计算。（带*的要验算） （1）21×93= （2）60×45= （3）*78×49=
24.计算
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25.直接写得数 25×80= 400×30= 900×3= 100×99×0= 210×40= 1000÷8= 5×600= 9×5÷5×9= 26.口算。 800×20= 90×700= 120×40= 80×900= 300×60= 11×800= 500×60= 200×40= 27.笔算 ①18×65 ②45×34 ③36×25 ④59×64 ⑤76×18 ⑥19×19 28.竖式算一算 ①73×21 ② 96×15 ③45×18 ④36×48 ⑤90×18 ⑥25×24
A. 四位数
B. 三位数
C. 三位数或四位数
8.食堂为全校同学准备午餐，有 29 个班，每班大约有 41 人，你会准备（ ）份。
A. 1200
B. 1300
C. 1400
9.两位数乘两位数，它们的积（ ）
A. 四位数
B. 三位数
C. 可能是三位数，也可能是四位数
2023年人教课标三年级数学下册《两位数乘两位数》同步测试及解析
《两位数乘两位数》同步试题一、填空1．计算210×30时，先算（）×（）＝（），然后在积的末尾添上（）个0，所以，210×30＝（）。
2．两位数乘两位数，积最多是（）位数，最少是（）位数。
3．最小的三位数与最大的两位数的积是（）；最大的一位数与最小的两位数的和是（）。
4．与46相邻的两个数的积是（）。
5．学校体育室新购进25个足球，每个足球68元，请根据下面的算式填空：考查目的：通过填空让学生进一步巩固两位数乘两位数的算法与算理。
答案：1．21，3，63，2，6300；2．四，三；3．9900，109；4．2115；5．5，340；20，1360；25，1700。
解析：第1题是让学生利用知识的迁移，掌握几百几十乘整十数的口算方法；第2题是让学生利用枚举、归纳的方法，了解两位数乘两位数的积的取值区间；第3题是两道简单的乘法与加法，提醒学生要仔细审题；第4题是笔算两位数乘两位数；第5题是让学生进一步理解乘法竖式计算中乘的顺序与积的书写位置以及每一部分积所表示的意义。
二、计算1．口算。
23×4＝25×20＝52×200＝18×300＝640÷8＝14×50＝270＋90＝640×20＝360÷6÷3＝240÷（2×4）＝2．列竖式计算。
45×27＝53×64＝83×19＝27×35＝48×32＝考查目的：通过计算，让学生进一步巩固两位数乘两位数的口算与笔算，培养学生良好的计算习惯，提高学生口算和列竖式计算的能力。
答案：1．92，500，10400，5400，80，700，360，12800，20，30；2．1215，3392，1577，945，1536。
解析：第1题是简单的乘法口算并穿插了一些加法、减法、除法以及简单的连除、乘除混合两步计算的口算，在练习时，要提醒学生看清题目，仔细计算。