最新部编三年级上册语文句子练习

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新部编版三年级语文上册句子训练及答案

新部编版三年级语文上册句子训练及答案一、按要求改写句子1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

（修改病句）_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。

（修改病句）_____________________________________________二、完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）_________________________________________________________。

（2）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。

（用加点词语造句）_____________________________________________。

（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。

（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。

（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

（修改病句）_____________________________________________。

三、按要求改写句子。

1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。

（改为拟人句）_________________________________________2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。

（改为比喻句）_________________________________________3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．时，突然，耳边响起了语文老师的声音。

部编人教版三年级语文上册：句子专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册：句子专项练习（含答案）参考答案一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二、1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三、例如：1.果果一步一步地跟在妈妈后面。

2. 如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。

3. 他的这一举动让人大吃一惊。

4.太阳像个大火球。

5.他背着书包，边走，边唱歌。

6. 突然，一只小狗从门后跑出来。

7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。

8.圆圆激动地跳了起来。

9.是谁把窗户打开的，让小鸟飞了进来。

10.同学们都兴高采烈，因为明天要去郊游。

四、比喻：3 5 6 8 拟人：1 2 4 7五、1.这里的花好看极了！2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。

3.他对画画很感兴趣。

4.因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

5.学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的图案全都是那么美丽。

你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。

当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。

因为，这是妈妈做的。

我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。

妈妈可高兴啦！六、例如：1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。

2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。

3.啪的一声，爷爷把盒子打开了。

七、1.（1）这难道不是一个真实的故事吗？（2）难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了？（3）我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？（5）蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？2.（1）这是刺猬。

（2）这样糊里糊涂地背，没有什么用。

（3）可是你说这些对我没有什么用。

（4）没有比这叫声更好听的。

（5）鸟有气味。

3.（1）你和草会被它一起吞到肚子里去。

（2）母鸡的蛋被主人拿走了。

（3）街道被人们打扫得十分干净。

（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。

八、1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗？大家一起朗读课文的声音真好听啊！2.你不知道狗是会叫的。

新部编版三年级上册语文句子提升练习及答案

新部编版三年级上册语文句子提升练习及答案一、按要求完成句子练习。

1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（缩写句子）__________________________________2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：_______________________3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。

那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（1）妈妈在公园里散步。

_________________________________________（2）我们跟着老师去春游。

_________________________________________4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。

（改为“被”字句）____________________________________________5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。

换个说法，意思不变：_______________________________6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。

（仿写拟人句）______________________________________7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

仿写句子：___________________________________________8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。

改写成拟人句：_____________________________________二、按要求完成下面的句子。

1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：______________________2．仿写月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。

仿写：_________像___________________________。

部编版三年级上册语文句子训练(15道)

部编版三年级上册语文句子训练（15道）一、按要求完成句子练习。

1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”(改为第三人称) _____________________________________________2.我们很快就学会了新的技术。

（被字句）（把字句）把字句：__________________________被字句：___________________________3.青少年不能没有理想。

（反问句）___________________________4.你们可以小点声说话吗? （析使句）___________________________5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）_____________________________________________6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

（感叹句）_____________________________________________7.这是多么感人的事迹啊！（陈述句）_____________________________________________8.请你把字典借给我用一下。

（疑问句）_____________________________________________9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。

（反问句）_____________________________________________10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?（陈述句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。

（改为“被”字句）___________________________________2．蜘蛛织了一张网。

（把句子写具体）___________________________________3．小猫从门上的破窗户跳了出来。

新部编版三年级语文上册句子练习(精选15道)

新部编版三年级语文上册句子练习（精选15道）一、按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（改为“被”字句）_____________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）____________的星星_________________。

3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）_________________________________________________________二、按要求改写句子。

1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。

（用加点词仿写句子）_________，所以___________________。

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。

（修改病句）_____________________________________________3．麻纸比较粗糙，不好书写。

用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一句）_____________________________________________4．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？（把句子换一种说法，保持句意不变）_____________________________________________三、按要求写句子。

1．这是一幅有趣的图画。

（改为感叹句）_____________________________2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。

（用关联词语合并句子）_____________________________3．兔不可复得，而身为宋国笑。

（翻译句子）_____________________________4．我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。

部编人教版三年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 造句。

①不假思索：______。

②指手画脚：______。

2. 把两句话合并成一句话。

①爸爸去书店。

爸爸给我买课外书。

②我们在教室里。

我们安静地学习。

③我们来到操场上。

我们做广播体操。

④我们来到学校后面的小山坡上。

我们种下了一棵棵小树。

3. 用修改符号修改下面的病句。

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

4. 句子练习。

（1）种子一边想一边努力生长。

（用划线词语写句子）（2）它觉得自己又变成了一棵树。

①“它”是指______。

②“又”说明了______。

“它”变成木地板后的感觉是______。

5. 按要求写句子。

（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。

（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。

（仿写句子）假如生命是______，就要______。

6. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。

小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食7. 根据要求改写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

(缩句)（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。

(修改病句)（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。

(仿写句子)（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

(仿写句子)8. 用下面句子中划线的词语写一句话。

海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。

9. 仿照例句将句子补充完整。

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的白雪像______，______。

②______的小草像______，______。

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

部编版三年级语文上册专项句子练习(15道)

部编版三年级语文上册专项句子练习（15道）一、按要求，写句子。

1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。

（用带点的字造句）_____________________________________________2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。

（改成带“把”字的句子）_____________________________________________4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）_____________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。

（仿写句子）洁白的雪花像_________，_________，_______6.秋天的雨，是一把钥匙。

（用“是”写一个比喻句）_____________________________________________二、按要求写句子。

（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）_____________________________________________（3）他们关了门。

他们做功课。

（把两句话合并为一句话）_____________________________________________（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）_________________________________________________________三、按要求，写句子。

1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。

（改病句）2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。

(完整版)部编版小学语文三年级句型练习题

部编版教材三年级语文上册句型练习班级姓名一、改写把字句和被字句。

1、一阵大风吹开了我们的大门。

2、小猴子用一把锋利的锥子刺破了皮球。

3、他拿走了我的书。

4、狂风吹弯了小树。

5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

6、我们战胜了洪水。

二、把两句话合为一句话。

1、同学们在教室里。

同学们在认真听讲。

2、妹妹握着一束花。

妹妹带着微笑向我走来。

3、张扬学习成绩很好。

张扬一点也不骄傲。

__________________________ _ _这碗鱼汤没有加作料。

我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

______________________ ______5、他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

______________________ ______ 6、小秦来到小河边。

小秦看见小鱼在河里游来游去。

三、把句子写具体，写生动。

1、我们表演节目。

_____________________ __ ____________2、苹果树上挂着苹果________________________ ___ __________3、小红做作业。

_______________________ ______ ________4、妈妈笑了。

____________________________ ________5、鸟儿在树上唱歌。

6、雪花飘落下来。

四、把反问句改成陈述句，把陈述句改成反问句。

1、这幅画难道不是我们班张飞画的吗？2、不好好学习，难道能取得好成绩吗？3、我们难道不应该相信自己的眼睛吗？4、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6.功课没做完，怎么能去看电影呢？7、这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗？8、这难道是你的好朋友吗？9、她不是你的妈妈吗？10、这不是你的书包吗？11、从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？12、这么远，箭哪能射得到呢？13、没有太阳我们怎么能生存？14、他是我的好朋友，我怎么能不帮助他呢？15、我怎么能离开自己的阵地呢？五、仿写。

部编版语文三年级上册句子练习

常考题型：按要求完成句子练习。

1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）1.1窗外的雪花像悄悄落下的小仙子。

（仿写句子）2. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）2.1湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）3. 树叶飘落下来。

（改为比喻句）3.1那座山峰非常高。

（改为比喻句）3.2昨晚的月亮非常明亮。

（改为比喻句）4. 英子走上了讲台。

（至少扩两处）4.1大象悠然吃草。

（至少扩两处）5. 昙花开了。

（把物当作人来写）5.1桌子上有一本厚厚的书。

（把物当作人来写）5.2当太阳升起时，一天开始了。

（把物当作人来写）6.爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。

（仿写句子）7.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）8.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。

（缩句）8.1在蔚蓝的天空下，飘浮着洁白的云朵.（缩句）8.2雪花纷飞，给大地披上银白的棉被。

（缩句）9. 战士们杀向敌人。

（扩句）9.1蜜蜂忙碌采花蜜。

（扩句）9.2奶奶热情拥抱孙子。

（扩句）10. 这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）10.1这是你的？（改写为陈述句）10.2难道他不知道需要治虫？（改写为陈述句）11.王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。

”（改为转述句）12.多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）13.街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（照样子写句子）把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

把反问句改成陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2）可是你说这些对我有什么用呢？（3）还有比这叫声更好听的吗？（4）难道鸟没有气味吗？（5）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？一.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）二、给下列句子换个说法，意思不变。

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部编三年级上册语文句子练习（10月27日）
一、按要求改写句子.
1、小朋友的脚；常被那香味勾住.（改为“把”字句）
2、它把黄色给了银杏树.(改为“被”字句)
_________________________________________________________
3、天上的乌云被一阵风吹散了.(改为“把”字句)
4、太阳晒干了地上的水.
改为“把”字句：
改为“被”字句：
照样子改变词序；意思不变.
例：小船在大海上勇敢地航行. 大海上；小船在勇敢地航行.
5、两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着.
________________________________________________________
6、按要求扩句：菊花点头.(什么样的菊花、怎样点头)
________________________________________________________
7、我穿着一件新运动衣；一顶花帽子.(修改病句)
_______________________________________________________
8、它把红色给了枫树；红红的枫叶像________________________________________________
_____________.(补充比喻句)
9、我家学校在附近(写两个语序不同的句子)
A．_________________________________________________
B．_________________________________________________
10、美丽的菊花在秋雨里频频点头.(仿写拟人句)
嫩绿的柳条在春风里___________________________________.
11、美丽的菊花在秋雨里频频点头.
这是一个________句；试着仿写一个这样的句子：
______________________________________________________________________ 12、菊花仙子得到的颜色就更多了；紫红的、淡黄的、雪白的……(仿写)
13、就在这时；蚂蚁队长发现了一块大奶酪.（缩句）
14、秋天的雨；藏着非常好听的气味.（修改病句）
15、秋天的雨；是一把钥匙.（仿写句子）
16、清澈的溪水流过美丽的小村庄.（缩句）
17、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着.（改为拟人句）
18、冬天到了.（扩句）
19、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的话.（修改病句）
20、他的语文作业基本上全都完成了.（修改病句）
21、对一个胡子来说；果酱是多么好的营养品啊！（仿写）
22、胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着.（缩句）
23、美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞.（缩句）
24、他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来.（改为被字句）
25、我全部把一切讲给大家听.（修改病句）
26、我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事.(缩句)
27、我们应该明确学习态度.(修改病句)
28、美妙思路琴声我的打断了的
29、可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
30、好的；我肯定明年春天一定回来.（修改病句）
二、填动词.
（）游戏（）课文（）招呼（）热闹（）地面婉转地（）努力地（）慢慢地（）费力地（）
细心地（）悄悄地（）偷偷地（）轻轻地（）
飞快地（）使劲地（）静静地（）吱呀地（）
三、词语搭配
（）的声音（）的小狗（）的果酱（）的眼睛（）的午餐（）的胡子（）的奶酪（）的毅力（）的故事（）的劲头（）的精神（）的孩子（）的旅行（）的朋友（）的风声（）的地方（）的儿子（）的大树（）的地毯（）的歌曲
（）的水泥道（）的歌吟（）的话音（）的谷粒
（）的落叶（）的天空（）的雨靴（）的小鸟
（）的铜钟（）的粉墙（）的男孩（）的民族服装四、日积月累
摇（）晃（）批（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥（）高（）爽（）高（）淡秋风（）（）一（）知（）金（）飘（）层（）尽（）五（）（）登（）（）累累春（）秋（）（）发（）中（）面（）方七（）八（）（）战（）胜（）通（）达（）嘴（）舌（）依（）顺（）平（）稳七（）八（）绚（）多彩（）（）发光五（）缤（）。