农民工安全培训教材
农民工安全防范培训教材
农民工安全防范培训教材农民工是我国建设事业的重要力量，然而在工作过程中，他们往往面临着各种安全风险。
为了加强农民工的安全意识，提高他们的安全防范意识和应急处置能力，本教材将详细介绍农民工安全防范的知识和技能。
一、农业生产安全防范农村地区的农业生产安全是农民工需要重点关注的问题。
农村地区存在着农药使用、机械操作、深山采摘等一系列安全风险。
为了预防事故的发生，农民工应做到以下几点：1.认真学习和掌握农药使用的知识，了解农药的分类、使用方法和防护措施。
2.熟悉农机的操作规程，掌握农机的安全使用技巧，并使用个人防护装备。
3.在深山采摘时，要遵循山区安全规定，注意脚下所踩的地方是否牢固，注意野生动物的存在等。
二、建筑工地安全防范建筑工地是农民工较为常见的工作场所，然而建筑工地也是安全事故发生率较高的地方。
为了保障农民工的安全，建筑工地应加强以下方面的安全防范：1.建筑工地必须设立明显的安全警示标志，提醒农民工注意各类危险区域和安全风险。
2.在工地内设置可疏散通道，并确保通道的畅通，以便在紧急情况下农民工能够及时逃生。
3.加强对农民工的安全教育培训，包括安全操作技能、应急处置等知识的学习。
三、交通出行安全防范农民工的出行安全是他们工作和生活中不可忽视的一部分。
由于农民工往往需要长途出行，交通事故的风险也相应增加。
为了确保交通出行的安全，农民工应提高对交通安全的警惕：1.在出行前检查交通工具的安全状况，确保车辆的制动、灯光、胎压等方面都符合要求。
2.出行途中要遵守交通规则，尤其是速度限制和禁止酒驾的规定。
3.当遇到交通事故或突发情况时，农民工应冷静应对，及时报警并采取适当的自救措施。
四、突发事件应急处置突发事件的发生不可避免，但我们可以通过科学的应急处置来降低损失。
农民工需要掌握以下应急处置措施：1.在发生火灾、地震等突发事件时，农民工应迅速撤离现场，避免与危险源接触。
2.遇到抢劫、偷盗等安全威胁时，农民工应及时报警，并配合警方的处理。
民工安全教育培训教材
民工安全教育培训教材一、引言安全是人民生命财产的重要保障，而在建筑行业中，民工是最容易受到安全事故威胁的群体之一。
为了提高民工的安全意识和应急能力，本教材将从不同角度对民工进行安全教育培训。
二、职业安全知识1.1 建筑工地安全标识及意义建筑工地安全标识是对危险区域、禁止行为等进行明确标示的措施。
了解各种标志的含义，是民工确保自身安全的重要基础。
1.2 建筑工地常见危险源及防范措施介绍常见的危险源，如高处坠落、电击、火灾等，并提供对应的安全防范措施，如佩戴安全帽、使用绝缘工具等。
1.3 安全防护用品的选择和使用详细介绍各类安全防护用品，如安全鞋、安全带等的选择标准和正确使用方法，以确保民工在工作中得到最有效的保护。
三、作业规范与操作技能2.1 建筑作业流程及注意事项分步骤介绍典型建筑作业流程，同时强调每个环节中民工需要注意的安全事项，如合理使用机械设备、正确搬运重物等。
2.2 安全操作技能培训详细介绍建筑工作中常见的安全操作技能，如搭建脚手架、使用电动工具等，通过理论和实操相结合的方式，让民工熟练掌握操作要领。
四、紧急情况处置与自救互救3.1 火灾应急处理指导民工在火灾发生时的应急处理方法，包括发现火灾后报警、疏散逃生、使用灭火器进行初期扑救等。
3.2 意外伤害急救措施提供常见伤害事件的应急处理及基本急救措施，如骨折、扭伤、中暑等，让民工能在紧急情况下正确处理并寻求医疗救助。
3.3 相互救助与支援强调民工之间应建立互助意识和团结精神，举办示范演练活动，让民工了解如何在事故发生时相互救助与支援。
五、法律法规与知识普及4.1 建筑行业安全法规概述对建筑行业相关法律法规进行概述，包括建筑安全生产法、职业病防治法等，让民工了解法律保护和责任。
4.2 劳动合同与权益保护介绍民工与雇主之间的劳动合同，以及民工的权益保护，提醒民工要维护自身权益，不做违法违规工作。
六、案例分析与反思5.1 安全事故案例分析通过分析真实发生的安全事故案例，让民工深刻认识到安全意识的重要性，引发他们对于安全问题的深思。
农民工学校安全培训教材
农民工学校安全培训教材
农民工学校安全培训教材
一、安全意识
1.1 安全意识的重要性
作为一名农民工，安全事关自身的安全和健康，不仅关系到自己和家人的生命和财产安全，同时还涉及到企业的安全和稳定。
因此，具备良好的安全意识是非常必要的。
1.2 安全意识的培养
a.了解安全知识，如：安全生产法律法规、安全操作规程等；
b.自觉遵守安全规章制度；
c.发现安全隐患及时上报；
d.提高安全风险意识，增强自我保护能力。
二、安全管理
2.1 企业安全管理制度
企业安全管理制度是保障农民工安全的基础，农民工应熟悉企业安全规章制度，自觉遵守。
2.2 安全生产标准化
企业应制定安全生产标准化体系，切实保障农民工的安全，提高生产效率和质量。
1。
农民工业余安全培训教材
农民工业余安全培训教材一、引言在我国农村地区，农民工是建设国家的重要力量，他们为城市建设和农业生产做出了巨大贡献。
然而，由于缺乏相关安全意识和知识，农民工在工作中常常存在一定的安全隐患。
为了提高农民工的工作安全意识和技能水平，减少工伤事故的发生，特编制了本业余安全培训教材。
希望通过本教材的实施，能够增强农民工的安全意识，提高他们的工作素质和生活质量。
二、安全意识的培养1. 了解工作场所的安全规章制度农民工在工作时应了解工作场所的安全规章制度，包括使用安全防护装备、遵守操作规程等。
只有了解并严格遵守这些规章制度，才能保障自身的安全。
2. 学习安全事故案例分析通过学习其他人的事故案例，农民工能够加深对工作安全的认识，了解事故的原因和预防方法。
这有助于他们提高工作时的警惕性和应对能力。
三、个人防护装备的正确使用1. 头部防护工作中，特别是在高空作业时，农民工应佩戴安全帽，以防止物体的直接打击。
2. 眼部防护农民工需要正确佩戴防护眼镜或面具，以防止灰尘、飞溅物等伤害眼睛。
3. 呼吸道防护在有毒有害气体或粉尘环境中，农民工应佩戴防毒面具或口罩，保护呼吸道的安全。
四、常见工伤事故的预防1. 摔伤农民工在工作中易受到摔倒造成的伤害。
因此，他们应注意工作台面的整洁和使用防滑鞋，以减少摔倒的风险。
2. 切割伤在使用刀具进行工作时，农民工要注意刀具的使用方法和切割方向，防止误伤自己。
3. 高处坠落在高空作业时，农民工必须正确使用安全带，并依照规定的方法进行固定，以防止高处坠落造成的伤害。
五、应急救援知识1. 意外事故的急救方法农民工应掌握一些基本的急救方法，比如心肺复苏术、止血等，以便在紧急情况下能够及时救助自己或他人。
2. 事故报警和紧急救援流程农民工在遇到紧急情况时，应迅速报警并按照事故紧急救援流程进行处理，以最大限度地减少事故造成的损失。
六、工作安全责任1. 企业应承担的安全责任企业应为农民工提供必要的安全培训，并提供符合国家标准的个人防护装备，确保农民工在工作中的安全。
农民工安全生产知识普及培训教材
农民工安全生产知识普及培训教材一、培训前言农民工是我国建设领域的重要力量，为了保障农民工的安全健康，提高他们的安全意识和技能，本教材特编写了《农民工安全生产知识普及培训教材》。
通过本教材的学习，农民工将了解相关法律法规、安全防护措施以及应急处理方法，提高自身的安全意识和应对能力，确保工作环境的安全与稳定。
二、法律法规篇1. 中国劳动法农民工应了解《中国劳动法》中有关劳动者的权益保护和劳动安全的规定，以充分了解自身权益，并提高对违法行为的辨识能力。
2. 安全生产法农民工应了解《安全生产法》中关于工作场所安全管理和事故防范的规定，有效掌握安全生产的基本要求和操作流程，减少安全事故的发生。
三、安全防护措施篇1. 工作环境农民工应了解工作环境对安全的影响因素，包括气候、温度、噪音、尘埃等，并学会采取相应的安全防护措施，如佩戴防护用品、调整工作姿势等。
2. 动力设备农民工应掌握各种动力设备的基本操作和维护方法，确保设备的正常运转和安全使用，如电动工具、机械设备等。
3. 高空作业农民工应了解高空作业的风险和防范措施，如使用安全绳索、佩戴安全带、搭建安全脚手架等，确保高空作业的安全性。
4. 电气安全农民工应了解电气设备的基本常识和安全操作方法，如避免触电风险、正确使用绝缘工具，确保电气设备的正常使用和自身的安全。
5. 危险化学品农民工应了解危险化学品的标识和存储要求，如佩戴防护用品、避免与危险物质接触，确保身体健康和工作环境的安全。
四、应急处理方法篇1. 火灾事故农民工应了解火灾事故的初期处置方法，如紧急报警、用湿毛巾捂住口鼻等，以及逃生的基本原则和方法，确保在火灾发生时能够迅速、有效地自救与逃生。
2. 交通事故农民工应了解交通事故的应急处理方法，如保护现场、报警求助、伤员救治等，以及遵守交通法规，确保自身和他人的安全。
3. 高温中暑农民工应了解高温中暑的预防和应急处理方法，如适当休息、及时补水、就地降温等，确保在高温环境中保持健康和安全。
农民工安全培训教材
农民工安全培训教材农民工安全培训教材第一章安全管理一、安全生产责任制：是保证安全生产的基本制度，包括经理、技术、管理等与施工生产有关的各类人员的安全生产责任制。
工程项目按规定配备专职安全员。
二、目标管理：制定伤亡事故控制目标，安全达标和文明施工目标，依据现场不同阶段不同责任人和不同的安全目标进行考核。
三、施工组织设计与安全技术交底：施工组织设计是指导施工的纲领性文件，要经生产、技术、机械、材料、安全等部门审查会签，由具有法人资格的企业总工审批生效。
脚手架工程、施工用电等专业性较强项目，要单独编制专项施工方案。
安全技术交底要根据组织设计中规定的工艺流程和施工方法进行编写，分阶段与技术交底同时进行，交底要有针对性和可操作性，并形成书面材料，交底人与被交底人双方要履行签字手续。
四、安全检查：企业安全机构要进行定期和不定期的安全检查，项目安全员要进行日检，做好日检记录，对检查出的隐患要做到定人、定时间、定措施进行整改。
五、安全教育：对新进场的工人必须进行上岗前的三级安全教育（公司、项目部、班组），变换工种时也要进行安全教育，要使工人掌握“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”的能力。
施工管理人员每年也必须接受建设部规定的继续教育。
六、班前安全活动：每天班前由班长或安全员交待，安全交底的内容、措施，了解将进行作业的环节和危险度，熟悉操作规程，检查劳保用品是否完好，并正确使用，班前活动由班组长记录。
七、特种作业持证上岗：特种作业人员必须经过培训考核合格，并取得岗位证书后方可上岗作业，特种作业人员包括：电工、架子工、电气焊工、爆破工、机械作业（平刨、圆盘锯、钢筋机械、搅拌机）、起重工、司炉工、塔吊司机、物料提升机和信号指挥、厂内车辆驾驶，特种作业人员应登记造册，并参加年检，由专人管理。
八、工伤事故处理及安全标志：企业要按规定上报事故月报，发生事故后要立即有组织地抢救伤员、保护现场，并上报当地建设及有关部门，并采取措施防止事态扩大，对事故的处理建立工伤事故档案，在施工现场内，每一个危险源部位要悬挂相应的标志牌，以便起到提示危险的作用。
民工学校安全教育培训教材
民工学校安全教育培训教材一、引言近年来，随着城市建设的加快和农民工数量的增长，民工学校作为培训农民工技能和提升素质的重要场所，安全教育也变得尤为重要。
本教材旨在为民工学校进行全面的安全教育培训提供指导和支持。
二、安全意识的培养1. 意识培养的重要性安全意识是预防事故的基础，帮助民工学校学生提前识别和评估潜在风险，养成良好的安全习惯。
2. 培养安全意识的方法（1）开展安全意识教育活动，利用实例让学生认识到安全问题的重要性。
（2）引导学生分析常见的事故原因，增强他们的风险评估能力。
（3）在课堂和实践教学中注重安全意识教育，如模拟演练、案例分享等。
三、劳动保护法律法规1. 相关法律法规的背景和意义解释和说明劳动保护法律法规的制定背景，以及这些法规的宗旨和保护对象。
2. 劳动保护法律法规的基本内容明确国家对劳动者权益的保护，包括工伤保险、劳动合同等，解释相关概念和要求。
四、安全事故防范1. 事故防范原则介绍事故防范的基本原则，如预防为主、隐患排查、责任追究等。
2. 常见事故案例分析通过分析常见的安全事故案例，引导学生认识潜在风险和危害，提高防范意识。
五、紧急救援知识1. 应急预案的制定指导民工学校制定紧急救援的应急预案，明确各种突发事件的应对措施。
2. 急救常识教授基本的急救知识，如心肺复苏术、止血等，提高民工学校学生对急救的能力。
六、职业病防治1. 职业病的定义和分类解释职业病的概念、种类以及对民工学校学生的危害。
2. 职业病防治知识介绍常见职业病的预防方法和防护措施，如防尘、防毒等。
七、安全生产管理制度1. 安全生产规章制度指导民工学校建立健全安全生产规章制度，明确责任和安全要求。
2. 安全检查和隐患排查制度教授安全检查和隐患排查的方法和步骤，确保安全问题及时发现和解决。
八、安全教育实践活动1. 安全演讲比赛组织安全演讲比赛，培养学生的演讲能力和安全知识运用能力。
2. 安全应急演练定期组织安全应急演练，提高学生的应变能力和自救互救能力。
农民工--入场--安全教育培训资料
电磁危害的防护一般采用电磁屏蔽装置。高频电 磁屏蔽装置可由铜、铝或钢制成。金属或金属网可有 效地消除电磁场的能量，因此可以用屏蔽室、屏蔽服 等方式来防护。屏蔽装置应有良好的接地装置，以提 高屏蔽效果。
五、电气作业管理措施
从事电气工作的人员为特种作业人员，必须经过专门的 安全技术培训和考核，经考试合格取得安全生产综合管理 部门核发的《特种作业操作证》后，才能独立作业。
三、电器火灾的防止
其防护措施主要是 合理选用电气装置 。例如，在干燥少 尘的环境中，可采用开启式和封闭式；在潮湿和多尘的环 境中，应采用封闭式；在易燃易爆的危险环境中，必须采 用防爆式。
防止电气火灾，还要注意 线路电器负荷不能过高 ，注意 电器设备安装位置 距易燃可燃物不能太近 ，注意电气设备 进行是否异常， 注意防潮 等。
5 加强绝缘
加强绝缘就是采用双重绝缘或另加 总体绝缘，即保护绝缘体以防止通常绝 缘损坏后的触电。
二、防止触电的技术措施
注意事项
1、不得随便乱动或私自修理车间内的电气设备。 2、经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、 按扭开头、插座、插销以及导线等，必须保持完好，不 得有破损或将带电部分裸露。 3、不得用铜丝等代替保险丝，并保持闸刀开关、 磁力开关等盖面完整，以防短路时发生电弧或保险丝熔 断飞溅伤人。 4、经常检查电气设备的保护接地、接零装置，保 证连接牢固。 5、在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时， 必须先切断电源，并保护好导线，以免磨损或拉断。
七、上下关。即脚手架必须有供工人上下的阶梯、斜道，严禁施工人员攀登爬脚手 架。
八、雷电关。即金属脚手架应设避雷装置；遇附近有高压线必须保持大于5米或相应 的水平距离，搭设隔离防护架。
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安全教育培训教材2015年3月目录农民工安全培训教材前言............................. 错误！未定义书签。
一、事故案例 (3)二、法律法规教育 (4)(一)《安全生产法》 (4)规定的从业人员的十项权利和四项义务 (4)（二）中华人民共和国劳动法 (7)（三）、中华人民共和国刑法 (7)(四)中华人民共和国社会保险法 (8)三、安全生产意识教育 (8)1、我国的安全生产方针 (8)2、我国现行的安全生产管理体制 (8)3、人的不安全行为 (9)（1）人的不安全行为的概率 (9)（2）人的不安全行为的分类 (9)（3）不安全行为的控制。
(9)四、安全生产技术教育 (11)（一）必须遵守的安全基本原则 (11)（二）建筑施工安全防护名词解释 (12)（三）、安全防护用品使用教育 (13)（四）高处坠落预防措施 (14)（五）事故原因、危害和预防 (16)（六）、临时用电教育 (16)（七）、机械安全教育 (17)五、施工现场应急与救护知识教育 (17)六、如何做到四不伤害 (18)各位师傅、兄弟姐妹你们好!欢迎你们来到八冶公司109项目部，来到我们的施工现场参加建筑施工。
根据法律法规要求和我们公司的安全教育制度要做好你们的安全培训工作，通过培训，使你们提高安全防护意识和业务素质是我们的目的。
只要你们能够按照我讲的去做，就能安安全全走出来，平平安安回家去。
你的亲人们盼望你们平安回家，要达到这个目标，就要提高自我保护能力，做到“不伤害自己、不伤害他人、也不被他人伤害”，要做到这些，就必须了解国家有关安全生产法律、法规，认真落实规范标准，严格遵守现场安全管理规定，不折不扣地按照安全技术操作规程去作业，才能避免安全事故的发生，下面我就现场应注意的安全事项和必须掌握的法律法规和安全知识和大家共同学习，请大家认真听讲。
一、事故案例一切的安全事故都是可控、可防的，从以往发生的安全事故中不难发现，特别是对那些刚从农村出来的农民工，他们不熟悉施工现场的作业环境，不了解施工过程中的不安全因素，缺乏安全知识、安全意识、自我保护能力，不能辨别危害和危险，有的农民工第一天来上班，第二天甚至是当天就发生了伤亡事故。
建筑施工中安全生产有关的法规、标准落实不到作业人员手上，操作人员不了解或者不熟悉规范标准和安全操作规程，由于违章作业酿成事故，这些人既是事故的受害者，又是事故的肇事者。
那一滩滩的血迹，那一幕幕的惨像，无不让我们触目惊心。
愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
一个个活生生生命在我们眼前消失或致残，给个人和家庭带来巨大的伤痛。
因此，我们要加强对你们安全生产自我保护意识的培训、使你们掌握并善于应用安全生产知识，保护好自己，减少事故发生。
我们根据“以人为本，关注民生、共创和谐社会的原则”，编制了这个对劳务人员培训教材，用于指导你们安全生产，希望你们真正做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”的三不伤害，确保你们施工中的生命安全。
安全才能回家，这不只是一句平常的宣传口号，更是人们对平安的渴望，对外出亲人的担心和祝愿。
对我们每一务工的朋友来说，保障安全就是保障了家庭的和谐、保证了家庭的幸福。
(具体案例见事故案例课件)二、法律法规教育(一)《安全生产法》规定的从业人员的十项权利和四项义务:a.十项权利：①合同权：“第四十四条生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。
”[注]：我国最近通过了一部新的关于合同的法律，《劳动合同法》，将于2008年1月1日开始实施，也是对劳动合同的进一步明确。
②知情权：“第四十五条生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施”。
③建议权：“有权对本单位的安全生产工作提出建议”。
④批评、检举及控告权（不得报复）：“第四十六条从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告”。
⑥获得合格的劳动防护用品权：“第三十七条生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用”。
⑤培训权：“第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业”。
⑦拒绝危险权（不得报复）：“有权拒绝违章指挥和强令冒险作业”。
⑧紧急避险权：“第四十七条从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所”。
⑨工伤索赔权：“第四十八条因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求”。
⑩工会监督权：“第五十二条工会有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，提出意见。
工会对生产经营单位违反安全生产法律、法规，侵犯从业人员合法权益的行为，有权要求纠正；发现生产经营单位违章指挥、强令冒险作业或者发现事故隐患时，有权提出解决的建议，生产经营单位应当及时研究答复；发现危及从业人员生命安全的情况时，有权向生产经营单位建议组织从业人员撤离危险场所，生产经营单位必须立即作出处理。
工会有权依法参加事故调查，向有关部门提出处理意见，并要求追究有关人员的责任。
”四项义务：①遵章守规，服从管理的义务：“《安全生产法》四十九条规定：从业人员在从业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理。
依照法律规定，生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度和操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分，造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
”②正确佩戴和使用劳保用品的义务：“正确佩戴和使用劳动防护用品是从业人员必须履行的法定义务，这是保障从业人员人身安全和生产经营单位安全生产的需要。
从业人员不履行该项义务而造成人身伤害的，生产经营单位不承担法律责任。
”③接受培训，掌握安全生产技能的义务：“《安全生产法》第五十条规定：从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
这对提高生产经营单位从业人员的安全意识、安全技能，预防、减少事故和人员伤亡，具有积极意义。
”④发现事故隐患及时报告的义务：“《安全生产法》第五十一条规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。
这就要求从业人员必须具有高度的责任心，防微杜渐，防患于未然，及时发现事故隐患和不安全因素，预防事故发生”。
（二）中华人民共和国劳动法《中华人民共和国劳动法》（1994年7月5日第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过）。
第52条用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳动者进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
第55条规定：“从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格。
第56条规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，劳动者对用人单位管理人员违章指挥和冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评，检举和控告。
（三）、中华人民共和国刑法《中华人民共和国刑法》于2006年6月29日休订后实行。
第一百三十四条规定了工厂、矿山、林场、建筑等企业员工，由于不服从管理，违反规章制度，或强令冒险作业，因而发生重大伤亡或造成其他严重后果的，将视情况处以三年以下有期徒刑，情节特别恶劣的，处 3 年以上7年以下有期徒刑。
(四)中华人民共和国社会保险法第三十七条职工因下列情形之一导致本人在工作中伤亡的，不认定为工伤：（一）故意犯罪；（二）醉酒或者吸毒；（三）自残或者自杀；（四）法律、行政法规规定的其他情形。
三、安全生产意识教育1、我国的安全生产方针是“安全第一，预防为主”。
安全第一是目的，预防为主是基础，是消灭发生事故的各种隐患。
2、我国现行的安全生产管理体制是：企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。
这么多机构和人管理安全生产，但事故还屡屡发生，究其原因是劳动者不遵章守纪，所以在《中华人民共和国劳动法》管理体制中又加了一句是“劳动者遵章守纪”。
3、人的不安全行为人的不安全行为是指生产经营单位从业人员在进行生产操作时的违反安全生产客观规律有可能直接导致事故的行为。
（1）人的不安全行为的概率人有自由意志，容易受环境的干扰和影响，生理、心理状态不稳定，其安全可靠性比较差，往往会由于一些偶然因素而产生事先难以预料和防止的错误行为。
人的不安全行为的概率是不可能为零的。
（2）人的不安全行为的分类有意的不安全行为；无意的不安全行为。
有意的不安全行为。
有意的不安全行为是指有目的、有企图、明知故犯的不安全行为，是故意的违章行为。
无意的不安全行为是无意识、非故意、不存在需要和目的的不安全行为。
（3）不安全行为的控制。
有意的不安全行为是可以控制的。
无意的不安全行为的成因和控制办法相当复杂，因为时间不足的关系，在此不作详细介绍。
本课程着重介绍控制有意的不安全行为的办法。
为什么要控制人的不安全行为：因为事故的直接原因，一是物的不安全状态，二是人的不安全行为所致。
根据事故统计，人为因素导致的事故占80﹪以上，因此，要确保生产安全就必须提高人行为的安全性。
而要提高人行为的安全性，就要控制人的不安全行为。
事故人的不安全行为的首要原因。
如果我们的从业人员在进行生产操作前不知道在生产过程中存在什么危险、有害因素，进行生产操作时，哪些必须干，哪些不能干，应该怎干他们就会随心所欲，为所欲为去操作。
这些操作行为有可能碰巧是安全行为，也极有可能是违反安全生产客观规律、有可能直接导致事故的不安全行为。
如果我们没有安全操作规程交底，明确界定哪些是安全行为那些是不安全行为，从业人员在进行什么生产操作时，那些必须干，那些不能干，应该怎样干，那么，从业人员在进行这些生产操作时，因为没有指引、没有标准、没有行为规范，就会随心所欲，为所欲去操作。
从业人员这些生产操作行为就极有可能是不安全行为。
企业没有给从业人员进行”岗前安全教育和安全操作规程技术交底”，未能使从业人员在进行生产操作时有章可循，是从业人员在进行生产操作时的不安全行为的首要原因。
控制人的不安全行为的首要措施：企业必须给从业人员进行安全教育和岗前安全技术交底，明确界定从业人员在进行什么生产操作时那些是安全行为那些是不安全行为，业人员在进行生产操作时那些必须干，那些不能干，该怎样干，指引、规范从业人员的生产操作行为，使从业人员在进行生产操作时有章可循。