小学三年级必识标点符号及练习题
三年级标点符号练习题及答案
三年级标点符号练习题及答案1 、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看2 、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居3 、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了4 、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命5 、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国6 、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来应该照顾就把糖7 、散会了大家想想我是孩子呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿8 、临别时萧伯纳对小姑娘说别忘了回去告诉你妈妈就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳他暗想当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时一定会惊喜万分9 、阳光下蜻蜓的眼睛一闪一闪的尾巴一撅一厥的10 、苍蝇蚊子水里的孑孓它都吃你们说蜻蜓是不是我们的好朋友11 、海底是否一点儿声音也没有呢也不是12 、海底真是个景色奇异物产丰富的世界13 、它们的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的14 、如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜15 、故事讲完了盛老师笑着问大家你们听了这个故事有什么感想呢16 、这兄弟俩真笨白白让大雁飞跑了17 、不是他们笨而是他们没有抓住时机18 、兄弟俩这样争论下去时间白白浪费了19 、不管做什么关键是要先做起来20 、盛老师聚精会神地听着不时向同学们投去赞许的目光21 、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问22 、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了23 、你爸爸呢我说他怎么不在家爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花24 、去好呢还是不去好呢25 、你看到什么了孩子26 、我也不知道该不该去27 、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样28 、再见吧亲爱的妈妈29 、全体立正30 、这孩子的嘴多巧李阿姨说31 、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说老师倒杯水32 、这回翻山使部队养成了一种新的习惯脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃还不快给王那就是用33 、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思34 、他时而默读时而朗读时而背诵35 、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西36 、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途37 、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的38 、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了39 、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界40 、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了标点符号练习1 、去好呢还是不去好呢、你看到什么了孩子3 、我也不知道该不该去、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样5 、再见吧亲爱的妈妈6、全体立正7 、这孩子的嘴多巧李阿姨说8 、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水9 、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10 、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思11、他时而默读时而朗读时而背诵12 、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13 、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途14 、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的15 、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了16 、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界17 、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了18 、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19 、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居20 、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了21 、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命22 、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国23 、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来参考答案：1 、去好呢，还是不去好呢？、你看到什么了，孩子？、我也不知道该不该去。
三年级标点符号专项训练题和答案
三年级标点符号专项训练题和答案一、填空题1.请填入适当的标点符号：–昨天天气晴朗__我们__去公园玩耍。
–我要去超市买鸡蛋__牛奶__面包和水果。
–她非常喜欢画画__所以__每天都会拿起画笔。
–你是不是忘记把钱__带__来了？–他礼貌地向我__鞠__了一躬。
2.在下列各题的空格里填入适当的标点符号：–听！远处传来欢快的音乐__。
–妈妈叫我早点回家__。
–灯亮了__孩子们__准备下楼了。
–这个故事好开心__我简直想跳起舞来__。
–爸爸晚上总是忙于工作__而不是在家陪我们__。
二、选择题1.下列各句哪一句的标点符号是错误的？A. 她会弹钢琴；唱歌；跳舞。
B. 明天晚上请你来我家参加聚会，不要忘记带上礼物。
C. 你好在哪里？我找你很久了。
D. 今天天气晴朗，阳光明媚。
2.下列句子中哪个标点符号的使用是错误的？A. 叔叔，我今天考试考了第一名。
B. 我们是好朋友,一起玩耍。
C. 妈妈说：你有一个惊喜。
D. 这个问题怎么解决?三、判断题判断下列各题是否正确，正确的请在括号内写“对”，错误的请写“错”。
1.标点符号的使用是为了让文章更加易读懂。
(__对__)2.标点符号的使用没有固定的规则，能按个人喜好随意使用。
(__错__)3.问号一般用来表示疑问句。
(__对__)4.冒号用来列举事物。
(__错__)四、解答题请回答下列问题：1.请举例说明句号、问号、感叹号的使用场合。
2.分号有什么特殊的使用方法？请举例说明。
五、答案一、填空题1.请填入适当的标点符号：–昨天天气晴朗，我们去公园玩耍。
–我要去超市买鸡蛋、牛奶、面包和水果。
–她非常喜欢画画，所以每天都会拿起画笔。
–你是不是忘记把钱带来了？–他礼貌地向我鞠了一躬。
2.在下列各题的空格里填入适当的标点符号：–听！远处传来欢快的音乐！–妈妈叫我早点回家。
–灯亮了，孩子们准备下楼了。
–这个故事好开心，我简直想跳起舞来。
–爸爸晚上总是忙于工作，而不是在家陪我们。
二、选择题1.下列各句哪一句的标点符号是错误的？B. 明天晚上请你来我家参加聚会，不要忘记带上礼物。
三年级标点符号练习及答案
三年级标点符号练习及答案三年级标点符号练习及答案【篇一：三年级标点符号练习】好呢还是不去好呢 2、你看到什么了孩子3、我也不知道该不该去4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样5、再见吧亲爱的妈妈6、全体立正7、这孩子的嘴多巧李阿姨说8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思 11、他时而默读时而朗读时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途14、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的15、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界17、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居20、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了21、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命22、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来参考答案：1、去好呢，还是不去好呢？2、你看到什么了，孩子？3、我也不知道该不该去。
4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。
5、再见吧，亲爱的妈妈！6、全体立正!7、“这孩子的嘴多巧！”李阿姨说8、“冬冬，王老师来了。
”冬冬的妈妈说，“还不快给王老师倒杯水！”9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
三年级语文标点符号解析及专项练习题
【导语】学⽣学习语⽂，就不可避免的会接触到标点符号，标点符号是辅助⽂字记录语⾔的符号，是书⾯语的组成部分，⽤来表⽰停顿、语⽓以及词语的性质和作⽤。
具体介绍请看为您整理的相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】 1、点号：主要表⽰语句的停顿、结构关系和语⽓。
2、标号：主要表明语句的性质和作⽤。
位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不要⽤在⼀⾏的开头/第⼀格。
②前引号、前括号、前书名号：不要⽤在⼀⾏的结尾/最后⼀格。
标点符号⼉歌 句号（。
）是个⼩圆点，⽤它表⽰说话完。
逗号（，）⼩点带尾巴，句内停顿要⽤它。
顿号（、）像个芝⿇点,并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）⼩⼩两圆点，要说话⼉写后边。
问号(?)好像⽿朵样，表⽰⼀句问话完。
叹号(!)像个⼩炸弹，表⽰惊喜和感叹。
引号(“”)好像⼩蝌蚪，内放引⽂或对话。
话⾥套话分单双，⾥单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表⽰意思还没完。
破折号（--）短横线，表⽰解说、话题转。
书名号（）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），⽅括号[]，注解⽂字放⾥边。
标点符号⼉歌 句号（。
）是个⼩圆点，⽤它表⽰说话完。
逗号（，）⼩点带尾巴，句内停顿要⽤它。
顿号（、）像个芝⿇点,并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）⼩⼩两圆点，要说话⼉写后边。
问号(?)好像⽿朵样，表⽰⼀句问话完。
叹号(!)像个⼩炸弹，表⽰惊喜和感叹。
引号(“”)好像⼩蝌蚪，内放引⽂或对话。
话⾥套话分单双，⾥单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表⽰意思还没完。
破折号（--）短横线，表⽰解说、话题转。
书名号（）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），⽅括号[]，注解⽂字放⾥边。
【篇⼆】 填填看，以下所指各是哪⼀种标点符号？ ⼩胖⼦，像圆球，说完⼀句就停留→() ⼩蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间→() 桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词→() 两只眼，张得⼤，遇它就有许多话→() ⼩⽿朵，真勤快，碰到疑难就发问→() ⼩顽⽪，⾆头长，喜怒哀乐都要尝→() 四⽅脸，有来历，引⽤名正⼜⾔顺→() ⼩圆饼，加逗点，并列分句要严明→() ⼩哑巴，不说话，省略词句都⽤它→() ⼩博⼠，提醒你，要紧的话别忘记→() ⼀条线，左边排，地名⼈名划⼀划→() 图书馆，专管书，千万不可弄胡涂→() ⼆、对话标点符号专项训练： （提醒：千万不要只加前引号，⽽把后引号忘了哟！） （注意提⽰语的不同位置） （分辨⼀下哪是提⽰语，哪是⼈物说的话。
小学三年级标点试题及答案
小学三年级标点试题及答案在小学三年级的语文学习中，标点符号的正确使用是非常重要的。
以下是一份小学三年级标点试题及答案，旨在帮助学生加深对标点符号的认识和应用。
一、选择题1. 下面哪个句子的标点使用是正确的？A. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新衣服！B. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新衣服？C. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新衣服。
答案：A2. 请选出使用标点符号不正确的句子。
A. 这是谁的书包？B. 这是谁的书包。
C. 这是谁的书包。
答案：B二、填空题3. 请在下列句子中填入正确的标点符号。
- 春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱。
- 你今天去学校了吗？答案：- 春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱。
- 你今天去学校了吗？三、判断题4. 判断下列句子标点符号的使用是否正确。
- 我喜欢春天的花，夏天的雨，秋天的落叶，冬天的雪。
- 你吃饭了吗？答案：正确四、改错题5. 请找出下列句子中的错误，并进行修改。
- 我最喜欢的水果是苹果，香蕉，橘子。
- 我们一起去公园玩吧！答案：- 我最喜欢的水果是苹果、香蕉、橘子。
- 我们一起去公园玩吧！五、连词成句题6. 请将下列词语用正确的标点符号连接成一个完整的句子。
- 我，喜欢，画画，和，弹钢琴。
答案：我喜欢画画和弹钢琴。
结束语：通过以上的练习，希望同学们能够更好地掌握标点符号的使用方法，提高语言表达的准确性和规范性。
在日常生活中，我们也要注意标点符号的正确使用，让语言更加生动和准确。
小学三年级标点练习
小学三年级标点练习
知识回顾
在写作中，标点符号的正确使用非常重要，它能够帮助我们表达清晰、准确的意思。
让我们回顾一下三年级常用的标点符号及其使用方法。
句号（.）
句号是我们写作中常见的标点符号之一。
它用在陈述句、命令句或声明句的末尾。
句号的作用是表示语句的结束。
例如：
- 我喜欢吃苹果。
- 请给我一杯水。
问号（?）
问号也是常见的标点符号之一。
它用在疑问句的末尾。
问号的作用是表达疑问、询问或请求。
例如：
- 你喜欢吃冰淇淋吗？
- 你几岁了？
感叹号（！）
感叹号用在感叹句的末尾。
感叹号的作用是表达强烈的情感、兴奋、惊讶等。
例如：
- 太棒了！
- 好美啊！
逗号（,）
逗号是一个常见的标点符号。
它用于分隔句子中的词组、短语或从句，以及列举事物。
逗号可以使句子更加清晰明了。
例如：
- 我喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
- 我昨天去公园，看到了许多花儿。
练题
请根据下面的句子，在适当的位置上加上合适的标点符号。
1. 昨天我去了图书馆四川大厦和博物馆。
2. 你看见那只漂亮的蝴蝶了
3. 妈妈给我买了一本漫画书和一个玩具熊
请你仔细思考并完成以上练题。
加油！。
三年级上册标点符号专项练习,附答案
三年级上册标点符号专项练习,附答案三年级上册考察标点符号包括逗号，句号，问号，感叹号，冒号和引号。
其中，引号的用法是本学期的重点和难点。
我们一起来看看：参考答案：1、小公主突然听见有人大声说：“哎呀，公主，您这是怎么啦？您这样嚎啕大哭，就连石头听了都会心疼的呀。
”2、“好啦，不要难过，别哭了，”青蛙回答说，“我有办法帮助您。
要是我帮您把您的金球捞出来，您拿什么东西来回报我呢？”3、“啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧？”一切顺利。
”猫答道。
4、“你也不会喜欢这个名字，”猫说，“它叫‘吃得精光’。
”5、XXX又问：“你真的没有打开过那扇门吗？”没有。
”小女孩第二次回答。
6、“亲爱的孩子，”她回答，“我不能告诉你。
”7、便XXX说：“你们去了森林，我一个人呆在家里，可我知道的却比你们知道的还要多。
”快告诉我们吧，”他们嚷道。
8、有一次，父亲要到集市去，他问妻子的两个女儿，要他给她们带什么回来。
9、他经过第一座城市时，城市卫兵拦住他，问他是干什么活的，他回答说：“我什么事都能干！”10、“你真是敢冒奇险啦！”她很同情，又很赞赏这个年青人，决定帮助他，就说道：“我会尽我所能来帮助你的。
”说罢，他把年轻人变成了一只蚂蚁，要他躲藏在她外衣的褶皱里。
11、如果有人问：“那位国王现在还在那儿摆渡吗？”你也许会说：“是的！因为没有人会从他手中接过船篙，本人给本人添麻烦。
”三年级上册考察标点符号包孕逗号，句号，问号，感叹号，冒号和引号。
其中，引号的用法是本学期的重点和难点。
我们一起来看看：参考答案：1、小公主突然听见有人大声说：“哎呀，公主，您这是怎么啦？您这样嚎啕大哭，就连石头听了都会心疼的呀。
”2、“好啦，不要难过，别哭了，”青蛙回答说，“我有办法帮助您。
要是我帮您把您的金球捞出来，您拿什么东西来回报我呢？”3、“啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧？”一切顺利。
”猫答道。
4、“你也不会喜欢这个名字，”猫说，“它叫‘吃得精光’。
最新小学三年级必识标点符号及练习题
小学三年级必识标点符号及练习题2、标号：主要表明语句的性质和作用.位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不要用在一行的开头/第一格.②前引号、前括号、前书名号：不要用在一行的结尾/最后一格.标点符号儿歌句号（.）是个小圆点, 用它表示说话完.逗号（,）小点带尾巴, 句内停顿要用它.顿号（、）像个芝麻点, 并列词语点中间.分号（；）两点拖条尾, 并列分句中间点.冒号（：）小小两圆点, 要说话儿写后边.问号( ? ) 好像耳朵样, 表示一句问话完.叹号( ! ) 像个小炸弹, 表示惊喜和感叹.引号(“”) 好像小蝌蚪, 内放引文或对话.话里套话分单双, 里单外双要记牢.省略号（……）六个点, 表示意思还没完.破折号（——）短横线, 表示解说、话题转.书名号（《》）两头尖,书、刊名称放中间.圆括号（）,方括号[ ],注解文字放里边.一、填填看,以下所指各是哪一种标点符号？小胖子,像圆球,说完一句就停留→( ) 小蝌蚪,尾巴弯,暂时游在句中间→( )桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词→( ) 两只眼,张得大,遇它就有许多话→( )小耳朵,真勤快,碰到疑难就发问→( ) 小顽皮,舌头长,喜怒哀乐都要尝→( )四方脸,有来历,引用名正又言顺→( ) 小圆饼,加逗点,并列分句要严明→( )小哑巴,不说话,省略词句都用它→( ) 小博士,提醒你,要紧的话别忘记→( )一条线,左边排,地名人名划一划→( ) 图书馆,专管书,千万不可弄胡涂→( )二、对话标点符号专项训练：（提醒：千万不要只加前引号,而把后引号忘了哟！）（注意提示语的不同位置）（分辨一下哪是提示语,哪是人物说的话.记住：人物说的话要全部用引号引起来.）儿歌：提示语在前面,冒号引号紧相连.提示语在中间,点个逗号在后边.提示语放最后,结尾画个小圆圈.（小圆圈就是句号）1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了2、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的4、我自信满满地说放心吧肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子8、是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗没听过那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然14、现在你知道达．芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去16、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话18、你怎么啦老师问为什么哭啊19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道20、我们哪里有近道挑山工说还不和你们是一条道21、不要了就烧掉待了一会儿父亲才回答你小孩子家知道什么22、哈哈他顽皮的眨了眨眼说我就知道会这样23、啊大家都高兴地叫起来雨来没有死!雨来没有死24、回来他在身后喊道那马会踢伤你的三、改正下列句子中用错或漏用的标点.1、谦虚使人进步. 骄傲使人落后.2、立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前有几道皱纹.3、晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗,二是脱产培训.4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？5、看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌！6、她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,作为今生今世最大的追求.7、毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律.8、你到底是去还是不去？我的小姑奶奶.9、我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事.10、你打算今天去呢?还是明天去呢?11、“他说得到做得到,”拿侬嚷道：“先生,你一生一世总得讲一次理吧.”12、“我真傻,真的,”她说. “我单知道……”13、为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯.”14、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”.15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说.16、《三中之春》音乐会将在五月举行.17、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子.四、判断下列句子标点符号,对的打“√”,错的打“×”1、人们都说：“桂林山水甲天下”. （）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀. （）3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来. （）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）5、西子湖畔风景优美！（）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候,大家异口同声回答粗心！（）7、楼顶的大钟,敲了八下.我们的张老师,还伏在办公桌上,全神贯注地,批发着作业.（）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句. （）9、参加大会的有干部,工人,还有科学家. （）10、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过了. （）答案（一）改正下列句子中用错或漏用的标点.谦虚使人进步.（,）骄傲使人落后.立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；（,）额前有几道皱纹.晚上开大会,张书记宣布：“厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗,二是脱产培训.”（或把第二个冒号改为逗号）许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？（.）看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌！她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,（删除逗号）作为今生今世最大的追求. 毫无疑问,对这种人我们只能诉诸法律.你到底是去还是不去？（,）我的小姑奶奶.（？）我不知道你是谁？（,）但是我知道你找我一定有事.你打算今天去呢?（,）还是明天去呢?“他说得到做得到,”拿侬嚷道：（,）“先生,你一生一世总得讲一次理吧.”“我真傻,真的,”她说.（,）“我单知道……”为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯.”（句号应放最后）李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”.（句号应放里面）课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说.（删除省略号或“等”字）《三中之春》音乐会将在五月举行.（书名号改为双引号）看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子.（删除顿号）。
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小学标点符号详解
2、标号：主要表明语句的性质和作用。
位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不要用在一行的开头/第一格。
②前引号、前括号、前书名号：不要用在一行的结尾/最后一格。
标点符号儿歌
句号（。
）是个小圆点，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点, 并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号( ? ) 好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号( ! ) 像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号(“”) 好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。
破折号（——）短横线，表示解说、话题转。
书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），方括号[ ]，注解文字放里边。
一、填填看，以下所指各是哪一种标点符号？
小胖子，像圆球，说完一句就停留→() 小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间→() 桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词→() 两只眼，张得大，遇它就有许多话→() 小耳朵，真勤快，碰到疑难就发问→() 小顽皮，舌头长，喜怒哀乐都要尝→() 四方脸，有来历，引用名正又言顺→() 小圆饼，加逗点，并列分句要严明→() 小哑巴，不说话，省略词句都用它→() 小博士，提醒你，要紧的话别忘记→() 一条线，左边排，地名人名划一划→() 图书馆，专管书，千万不可弄胡涂→()
二、对话标点符号专项训练：
（提醒：千万不要只加前引号，而把后引号忘了哟！）
（注意提示语的不同位置）
（分辨一下哪是提示语，哪是人物说的话。
记住：人物说的话要全部用引号引起来。
）
儿歌：提示语在前面，冒号引号紧相连。
提示语在中间，点个逗号在后边。
提示语放最后，结尾画个小圆圈。
（小圆圈就是句号）
1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了
2、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问
3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的
4、我自信满满地说放心吧肯定不会的
5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的
6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我
7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子
8、是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了
9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到
10、噢耶太棒了我暗暗叫好
11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点
12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了
13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗
没听过
那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说
怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画
老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然
14、现在你知道达．芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说
15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去
16、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了
17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话
18、你怎么啦老师问为什么哭啊
19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道
20、我们哪里有近道挑山工说还不和你们是一条道
21、不要了就烧掉待了一会儿父亲才回答你小孩子家知道什么
22、哈哈他顽皮的眨了眨眼说我就知道会这样
23、啊大家都高兴地叫起来雨来没有死!雨来没有死
24、回来他在身后喊道那马会踢伤你的
三、改正下列句子中用错或漏用的标点。
1、谦虚使人进步。
骄傲使人落后。
2、立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前有几道皱纹。
3、晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
4、许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？
5、看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！
6、她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。
7、毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。
8、你到底是去还是不去？我的小姑奶奶。
9、我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。
10、你打算今天去呢?还是明天去呢?
11、“他说得到做得到，”拿侬嚷道：“先生，你一生一世总得讲一次理吧。
”
12、“我真傻，真的，”她说。
“我单知道……”
13、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。
”
14、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
15、课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。
16、《三中之春》音乐会将在五月举行。
17、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
四、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”
1、人们都说：“桂林山水甲天下”。
（）
2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
（）
3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。
（）
4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）
5、西子湖畔风景优美！（）
6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）
7、楼顶的大钟，敲了八下。
我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。
（）
8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。
（）
9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。
（）
10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。
（）
答案
（一）改正下列句子中用错或漏用的标点。
谦虚使人进步。
（，）骄傲使人落后。
立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；（，）额前有几道皱纹。
晚上开大会,张书记宣布：“厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
”（或把第二个冒号改为逗号）
许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？（。
）
看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！
她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，（删除逗号）作为今生今世最大的追求。
毫无疑问，对这种人我们只能诉诸法律。
你到底是去还是不去？（，）我的小姑奶奶。
（？）
我不知道你是谁？（，）但是我知道你找我一定有事。
你打算今天去呢?（，）还是明天去呢?
“他说得到做得到，”拿侬嚷道：（，）“先生，你一生一世总得讲一次理吧。
”
“我真傻，真的，”她说。
（，）“我单知道……”
为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。
”（句号应放最后）
李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
（句号应放里面）
课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。
（删除省略号或“等”字）《三中之春》音乐会将在五月举行。
（书名号改为双引号）
看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
（删除顿号）。