【最新版】中小学学生期末评语-3
小学生期末鼓励性评语
小学生期末鼓励性评语1. 你听课认真，上课积极发言，能够集中注意力，学习效果很好。
希望你能保持下去，做一个爱学习的好学生。
2. 你勤奋好学，上课主动思考问题，学习态度端正，成绩有了很大提高。
希望你能继续努力，争取更上一层楼。
3. 你能够按时完成作业，学习态度认真负责，对自己要求严格。
希望你在接下来的学习中，能够更加自信，勇敢面对困难。
4. 你不仅上课主动参与，还能够独立完成作业，学习目标明确，学习成绩可圈可点。
希望你能继续保持这样的学习态度，为自己争取更好的成绩。
5. 你是一个乐观开朗的孩子，课堂上积极发言，善于与同学们进行交流互动。
希望你能够发挥自己的优势，取得更大的进步。
6. 你对学习充满热情，积极主动地参加课堂活动，能够迅速理解老师的教学内容。
希望你能继续保持这样的学习状态，为自己的学业奋斗。
7. 在这个学期中，你在学习上付出了很多努力，并且获得了显著的进步。
希望你能继续保持这样的学习态度，相信自己，坚持下去一定会取得更好的成绩。
8. 你是一个善于思考的孩子，能够主动提问，不畏困难，勇于追求进步。
希望你在今后的学习中，能够继续保持这样的学习风格，勇往直前。
9. 你在这个学期里取得了很大的进步，不仅学习成绩有所提高，也在品德方面有了很大的发展。
希望你能继续保持，努力成为一个全面发展的好学生。
10. 你是一个用心学习的孩子，上课认真听讲，作业认真完成，表现值得肯定。
希望你在接下来的学习中，能够更加自信，敢于表达自己的想法。
11. 你是一个积极进取的孩子，上课能够踊跃发言，对待学习态度认真端正。
希望你能继续保持这样的学习状态，为自己的未来努力奋斗。
12. 你是一个孩子乐于助人，与同学们和睦相处，关心他人，团结同学，是大家都愿意和你一起合作的好朋友。
希望你能继续保持这样的优秀品质。
13. 你是一个责任心强的孩子，能够按时完成作业，组织好自己的学习时间，是一个可以信任的合作伙伴。
希望你能继续保持这样的学习态度，努力追求更好的成绩。
小学生期末评语标准范文（三篇）
小学生期末评语标准范文（____字）一、语文课评语1. 小学生在语文课上表现出色，积极参与课堂讨论，认真完成课后作业。
阅读理解能力较强，能够准确理解课文内容，并能进行深入思考和发表个人观点。
写作能力较强，能够用简洁准确的语言表达自己的想法。
2. 小学生对于诗词的学习十分用心，能够准确背诵并理解古诗词的意境和主题，能够用自己的语言进行感悟和表达。
对于古诗词的欣赏能力较强，能够体会其中的美和思想内涵，并能运用到自己的写作中。
3. 小学生在写作方面表现突出，能够准确理解题目要求，并运用适当的词语和句型进行表达。
作文结构清晰，思路连贯，能够表达自己的观点和感受。
在写作中，注重语言的准确性和文字的美感，用词精准，完整表达自己的意思。
4. 小学生在课堂上参与讨论活跃，表达自己的想法和观点，能够与同学进行交流和合作。
在阅读故事和文章时，能够理解故事情节，抓住主要内容，并进行分析和归纳。
对于鉴赏文学作品有一定的理解和欣赏能力，能够理解其中的情感和思想。
5. 小学生在语文课堂上表现积极主动，愿意积极提问和回答问题。
对于课文的学习态度认真，能够熟练背诵课文内容，并能准确理解课文的意义。
在作文方面，能够按照要求写出符合逻辑和完整的文章，并能用恰当的词语和句式进行表达。
二、数学课评语1. 小学生在数学课堂上表现积极活跃，善于思考和解决问题。
能够准确运用数学方法进行计算和推理，并能灵活运用各种数学概念和原理解决实际问题。
在做题方面，能够正确理解题目要求，运用合适的方法解题，得出准确答案。
2. 小学生的数学思维能力较强，能够灵活运用各种数学知识和方法进行思考和推理。
在解决复杂问题时，能够分析问题，提出解决方案，并能够通过逻辑推理和实际计算验证答案的正确性。
对于几何图形的认识和构造能力较强，能够准确描述和绘制各种几何图形。
3. 小学生在数学课上表现出色，能够满足课堂要求，认真完成教师布置的作业。
对于数学概念和原理的理解较透彻，能够灵活运用数学知识解决实际问题。
小学生期末评语大全生活习惯良好自我管理能力强
小学生期末评语大全生活习惯良好自我管理能力强【小学生期末评语大全：生活习惯良好，自我管理能力强】评语1：在生活习惯方面，同学能够时刻保持良好的卫生习惯，勤洗手勤刷牙，始终保持整洁的仪容仪表，树立了良好的形象。
评语2：同学能够按时完成作业，不拖延时间，养成了良好的学习习惯，能够主动向老师请教问题，对待学习认真负责。
评语3：同学在课堂上能够遵守纪律，不私自离座，不打闹，专注听讲，因此取得了优秀的学习成绩。
评语4：同学在课外活动中展现出了出色的组织和管理能力，能够认真安排时间，高效完成任务，是一名可靠的领导者。
评语5：同学在社交方面表现出了良好的自我管理能力，与同学相处融洽，积极参与班级和团队的活动，树立了良好的人际关系。
评语6：同学注重个人卫生，每天按时洗澡洗头，保持身体清洁，并主动养成了良好的饮食习惯，有规律地进食。
评语7：同学善于整理自己的学习用品和个人物品，保持书桌整洁，学习资料架次分明，做到了居家有序。
评语8：同学学会了自我保护和安全意识，能够正确应对突发情况，树立了遵守交通规则和安全规范的良好形象。
评语9：同学能够主动参与班级卫生打扫和环保活动，养成了保护环境的良好习惯，是一名模范环保小卫士。
评语10：同学养成了良好的时间观念，能够主动制定学习计划和日程安排，有效地管理自己的时间，提高学习效率。
评语11：同学积极参与团队合作，能够与他人相互协作，共同完成任务，是班级团队的重要成员。
评语12：同学具备自我控制能力，能够控制自己的情绪，表现出良好的情绪管理和应对能力。
评语13：同学在课外阅读方面表现出了浓厚的兴趣，主动阅读各类书籍，丰富了自己的知识和阅读理解能力。
评语14：同学能够主动向老师请教问题，积极参与课堂讨论，表现出了良好的学习态度和学习能力。
评语15：同学在运动方面表现出了较高的水平，能够热爱运动，培养了良好的身体素质和运动习惯。
评语16：同学在课余时间能够合理安排各项活动，培养了丰富多样的兴趣爱好，展现出了全面发展的良好素质。
2024年小学生期末评语标准范本
2024年小学生期末评语标准范本尊敬的家长：感谢您对孩子在本学期的学习与成长给予的关心与支持！下面是2024年小学生期末评语的标准范本，以供参考：一、学业成绩表现1. 该生积极参与课堂活动，主动参与讨论并表达自己的观点。
但仍需加强对课堂知识的吸收和理解。
2. 该生能够完成老师布置的学习任务，但在操作和应用过程中可能存在些许困难。
建议在课后多进行相关练习和复习。
3. 该生学习态度端正，但在一些难点问题上表现较为困惑，需要加强对基础知识的掌握。
4. 该生上课认真听讲，学习态度积极，但在课堂作业中存在一些错误，需要更加重视细节和认真检查。
5. 该生在小测验和考试中取得较好的成绩，但在课后的作业上有时会粗心大意，需要提高学习的细致性。
二、学习习惯与方法1. 该生学习态度积极，能够按时完成作业，但需要注意提高自己的学习效率。
2. 该生善于利用学习资源，能够自主学习和解决问题，但需要进一步提高时间规划的能力。
3. 该生做作业认真仔细，但在复习和整理学习材料方面还有待加强。
4. 该生能够主动请教老师和同学，在学习上体现了合作精神，但需要更多地独立思考和解决问题的实践。
5. 该生学习目标明确，但在学习方法和策略上还需要继续探索和尝试。
三、综合素质评价1. 该生课堂表现出色，能够积极参与各类活动，但在与同学相处和合作方面需要更加谦虚和包容。
2. 该生积极参加社团和活动，具有一定的领导能力，但需要培养合作意识和团队精神。
3. 该生具备较强的动手能力和创造力，但在组织和表达方面还需要提高。
4. 该生有良好的人际关系，但需要进一步培养自己的沟通技巧和合作能力。
5. 该生具备较好的自理能力和生活习惯，为人守时守约，但需要加强自我管理和自我调节能力。
四、特长及个性发展1. 该生具备较好的艺术素养，具备一定的音乐、绘画、舞蹈等方面的天赋，建议将其特长进一步发展。
2. 该生具备较强的体育素质，能够积极参与体育活动，但需要注意掌握运动技巧和培养体育精神。
老师期末积极向上的期末学生评价语
老师期末积极向上的期末学生评价语1. 学生全心全意投入到课堂学习中，积极向上，努力追求知识的深度和广度。
2. 学生热爱学习，勤奋刻苦，对待每一个学习任务都充满热情和认真态度。
3. 学生自觉遵守纪律，课堂上讲究秩序，表现出良好的学习风貌。
4. 学生对待学习态度端正，勤奋用功，以及时梳理知识、消化理解为目标。
5. 学生课堂表现积极，主动参与各类讨论，鼓励同学发表自己的见解。
6. 学生理解能力强，善于归纳总结，将知识融会贯通，形成自己的学习方法。
7. 学生乐于助人，乐于分享自己的学习心得和经验，以帮助他人提高学习成绩。
8. 学生有条理地整理学习材料，善于思考问题，能够运用所学知识解决实际问题。
9. 学生对待学习态度认真，循序渐进，耐心钻研问题，能够主动找寻解决问题的方法。
10. 学生具有良好的学风，严谨的学术态度，知识面广，并能够灵活运用所学知识进行创新。
11. 学生秉持对学习的热爱和强烈的求知欲，持续不断地扩展自己的学习领域和深化学习进程。
12. 学生对待学习充满热情，勇于尝试新事物，乐于接受挑战，并且能够不断提高自己的学习成果。
13. 学生勤于思考，追求知识的真理，对待问题敢于质疑并寻找解决方法。
14. 学生敢于面对挑战，主动寻找学习机会，为自己的学习目标明确方向。
15. 学生遵守学校纪律，守时上课，认真听讲，积极回答问题，表现出良好的学习道德品质。
16. 学生注重学习方法，善于总结经验，针对不同的学科和学习任务，采取相应的学习策略。
17. 学生具备良好的学习控制能力，能够合理规划学习进程，高效安排时间，保持良好的学习状态。
18. 学生积极参加各类学科竞赛和学术活动，丰富自己的学习经验，提升自己的综合素质。
19. 学生自觉保持良好的学习习惯，主动查阅资料，拓宽学习视野，培养自主学习的能力。
20. 学生为人正直，乐于助人，关心班级、关心他人，具有良好的人际交往和合作能力。
期末小学生评语(通用3篇)
期末小学生评语（通用3篇）篇一：学生期末评语篇一1、你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
2、毫无疑问，有很多人羡慕你在书法上取得的优异成绩。
我们总是期盼你能在课堂上展示自己更多的才情，那绝不仅仅是一幅令人惊叹的书法作品，或者试卷上引人注目的分数。
要知道“多思则明；多学则精；多问则博。
”希望下学期你能有所突破，积累更多更广的知识，使自己成为更加优秀的孩子。
3、你是个天真、好学的孩子。
学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
4、你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
5、你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。
热爱集体，关心同学。
加上你的努力，成绩有所进步。
希今后继续努力，争取做个好学生。
6、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
7、在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。
老师交给你的任务，你都完成的较出色。
你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。
在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
8、你是个懂事、聪明的女孩。
你热爱集体，关心同学。
上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
9、活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。
10、百折不挠的奋斗终于让你再一次当上了让人羡慕的班长。
你成功的展示了你的恒心和毅力。
你是班上其他孩子学习的榜样，老师也从心底佩服你。
你是个自我约束力强的孩子，总能安排好自己的学习而不让大人为此操心，你已经具备了一切通往胜利的条件，接下来就是看能否一如既往的坚持和对知识孜孜不倦地追求。
小学生语文老师期末评语大全
小学生语文老师期末评语大全亲爱的家长：又到了一个学期的结束，经过这段时间的学习和努力，我对孩子的进步感到非常高兴。
以下是我对孩子们的期末评语：一、学业进步类：1.学习成绩突出，能够独立完成作业，做到了知识点的掌握和运用；2.学习态度端正，每次作业都能认真完成，乐于思考，积极提问；3.语文知识掌握较好，对课文内容理解深入，能够灵活运用知识点，且能够用自己的语言进行表达；4.课堂参与热情高涨，有良好的语言表达能力，善于与同学进行交流和互动；5.阅读兴趣浓厚，能够自主选择适合自己的书籍，读后能够进行合理的分析和思考；6.参加各类竞赛，取得了不错的成绩，证明了孩子的实力和潜力。
二、学习态度类：1.学习认真仔细，每次作业都能够按时完成，不留大量错题；2.学习态度端正，对老师的要求认真听从，课堂上能够专心听讲；3.在课堂上能够积极回答问题，思维活跃，能够主动思考和提问；4.对待错误态度积极，能够从错误中总结经验，不断改正，进步明显。
三、书写规范类：1.书写工整，字形清晰，行距恰当，字间距均匀，版面美观；2.书写慢但准确，经过认真的书写训练，字迹变得越来越规范；3.意识到书写问题，已开始积极改进，能够主动向同学请教书写方法。
四、课堂表现类：1.课堂纪律良好，能够按时到达教室，注意听讲，不携带玩具或其他干扰学习的物品；2.对待老师的提问，能够认真思考并给出自己的观点，能够展示自己的见解；3.课堂表现积极主动，勇于发言，善于与同学进行互动；4.能够积极参与各类课内外活动，为班级的团结和和谐作出了贡献。
总的来说，孩子们在这个学期中取得了良好的进步，无论是学习成绩还是学习态度，都值得我们肯定和鼓励。
在新的学期中，我希望孩子们能够继续保持这样的学习状态，更上一层楼，为自己的未来发展打下坚实的基础。
同时，我也建议家长们多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，共同关注孩子们的成长。
最后，我要感谢孩子们在这个学期中给予我的支持和合作，祝愿每一位同学都能在未来的学习和生活中取得更大的成就！祝愿孩子们假期愉快！。
有关小学生期末的评语
有关小学生期末的评语小学生期末，作为学生学习的一个重要节点，不仅仅代表了他们在一学期内所学知识和能力的总结，更是对他们学习态度和表现的一次综合评价。
以下是我详细给小学生期末评语，希望对他们的学习和进步有所帮助。
1. 语文评语：- 你在语文学习上取得了很大的进步，阅读理解能力得到了明显提高。
但需要注意的是，课后的阅读积累和书写规范还需加强。
- 你对课文内容的理解能力很好，但是在写作方面还有待提高，更多的联系写作可以让你的表达更丰富。
- 你阅读速度逐渐提升，但还需注意正确把握重点，理解深入。
- 词语运用方面需要更加灵活，多注意积累词汇。
2. 数学评语：- 在数学学习上取得了优异的成绩，你对数学的兴趣和学习热情很高。
但是需要注意更加深入的理解和运用。
- 在口算运算方面你的速度很快，但是注意细心和准确，不要因为速度而忽略了计算的准确性。
- 解题思路很清晰，能灵活运用所学的知识。
但有时需注意题中的条件，避免出现疏忽的错误。
3. 英语评语：- 你在英语学习方面表现出了很大的努力，已经熟练掌握了基础的英语单词和语法知识。
再接再厉，争取更高的口语和听力能力。
- 你的英语发音很准确，表达能力也很不错，但需要多加练习，提高自己的语感和英语交流能力。
- 你对英语学习充满热情，积极参与课堂活动并勇敢发言。
希望你在以后的学习中能更好地发挥自己的优势。
4. 科学评语：- 在科学学习中，你表现出了很高的好奇心和求知欲。
但记得要注重实践和实地观察，理论和实践相结合才能更好地理解科学知识。
- 你善于观察和发现问题，但在实验设计和结果分析方面还需进一步提高。
- 科学思维方面还需加强，多思考和探索解决问题的策略和方法。
5. 社会评语：- 你在社会学习中表现出良好的团队合作精神，善于与他人沟通和协调，但还需注重培养领导力和影响力，提高自己在团队中的地位。
- 在班级和学校的活动中，你积极参与，并能很好地发挥自己的作用。
但要注意公平竞争和理解他人的观点。
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1. 你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。
不过，这学期你还是有进步的。
老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。
如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。
2.人很聪明，学习上很有潜力。
平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。
但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。
成绩不够理想，且有退步迹象。
老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。
3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。
总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。
另外，老师还特别希望你能大声地说话。
4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎了学习的春天。
当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。
同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。
5. “认真”、“踏实”是你的本色。
在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。
在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。
但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。
6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。
但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。
古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。
”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你年的秋天能硕果累累。
7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。
作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。
不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。
尤其希望你能注意理科的学习。
我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。
8.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。
在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。
这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。
然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。
先人说，最后微笑的人，才是最美的人。
9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。
不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。
在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。
当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。
10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。
平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。
在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。
老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。
11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。
平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。
行为规范，遵纪守法。
老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。
相信通过你的努力，会取得好成绩的。
12. 记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。
区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出；当你成功时，能否在此基础上继续前进。
记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。
在我看，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未，从现在起努力拼搏吧！13.在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。
你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊！但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以很多机会你没有很好地把握住。
“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢？在这辞旧迎新之际，老师祝愿你年能拥有更好的成绩，拥有更多的朋友。
14.你忠厚老实、沉默寡言，平时能按时到校，基本上无迟到早退现象。
学习上不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。
其实，你是个聪明的学生，只是基础打得不够扎实，只要你肯花工夫，一样能取得满意的成绩。
老师希望你以后能树立信心，加倍努力，提高学习成绩。
15.在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。
能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。
学习认真，能按时完成作业。
应该说，你在校的表现令人满意。
不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。
同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。
在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以取得理想的成绩。
16.在我的印象中，你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。
平时你遵规守纪，行为规范，认真完成值日生工作，尊师爱友。
学习较认真，能及时完成老师布置的作业，上课专心，但成绩不是十分理想。
老师希望你能改进学习方法，多思考，多发言，多提问，多努力，以取得进步。
17.在老师的印象中，你是一个乐观、顽皮的学生。
基本上遵守学校的各项规章制度，无重大违纪现象。
能积极参加学校的各项活动，尤其是体育锻炼，有集体荣誉感。
认真完成值日生工作。
但学习不够勤奋，作业马虎拖拉。
虽然聪明，但学习成绩不理想。
老师希望你能改掉上课讲废话的习惯，不懂多问，不会多学，严格要求自己，勤奋学习，以取得进步。
18.在校总体表现尚可。
能坚持到校上课，学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。
但上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较差，因此成绩不够理想。
尤其在下半学期，学习上比较放松。
老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。
19.内向、厚道，这是你给我的最初印象。
但后，老师发现其实你很调皮，甚至上课有时也要做点小动作。
老师知道你很聪明，但总觉得你没有在学习上花很多心思。
哲人说，谁能把握住机会，谁就是天才。
老师不知道你是怎样想的，只想告诉你，时光匆匆，三年一晃而过，在学习上你想继续深造吗？如果想，那就给自己一个机会吧。
老师希望你能在寒假里查漏补缺，在新学期里更勤奋地学习，以取得较大的进步。
度，积极参加学校组织的各项活动，尤其在体育方面为班级争得了很多荣誉。
不过，在下半学期，老师觉得你在学习上有点松懈，加上基础不够扎实，所以成绩还有待提高。
学习是一个量的积累过程，我们要戒骄戒躁，脚踏实地，然后才能学有所得。
21.在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。
聪明，努力，有基础，学好功课大有潜力。
作为班长，老师认为还可以再泼辣些，再热情些，对自己的要求还可再严格点。
同时，老师还想告诉你的是：在成长的道路上，难免会碰到雨雪风霜，但关键是你能否抵御住生命的风寒，能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。
老师知道你是个很有思想的学生，在新年的钟声里，希望能看到你充满自信的微笑。
22.在老师的印象中，你是一个文静、内向、上进的好学生。
对待工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。
你是一位成绩优秀，行为规范的好学生。
不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好在家的复习时间，同时注意学科的平衡，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破。
23.老实本分，认真细心，平时言语不多。
能自觉遵守学校的规章制度，按时到校，无迟到早退现象。
积极参加学校及班级组织的各项活动，关心集体，尊敬老师，团结同学。
学习较认真，能按时完成作业，上课注意力集中。
但进步不大。
老师希望你在学习上多动脑，多思考，多提问，以提高学习效率。
24.内向、文静、厚道。
在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方面表现都挺好，特别是能认真完成老师交给的任务，严守校纪校规，这一切你都做得不错，希望保持下去。
老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，力争完成规定的学习任务，缩短与其他同学的差距。
老师相信你经过努力，一定能达到目的。
25. 忠厚、内向、朴实，这是你给我的第一印象。
你是一个合格的中学生，平时遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心集体，认真做好自己的本职工作。
学习较努力，但缺乏一种拼劲，爱拼才会赢嘛。
老师希望你能振作精神，给自己一个机会，好好地拼一拼。
同时，老师希望你能改进学习方法，多思考，多提问，以取得更好的成绩。
26. 你是一个乐观开朗、对人热情的学生。
平时你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退现象。
认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。
学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复习、预习工作不够到位，甚至注意力有时不够集中。
老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人满意的成绩。
度，能积极参加学校组织的各项活动。
尊敬老师，团结同学，关心集体。
在语文学习上，你有一股认真劲，陈老师真觉得你进步很大，老师很欣赏你。
如果，你能以同样的态度去对待其它功课，相信也能逐渐进步，试试看吧！老师为你祝福。
28.你是个热情、乐观、上进的学生。
平时严格遵守学校的规章制度，学习努力，言行文明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，认真而负责，受到了老师和同学的一致好评。
不知道在家里是否也表现得一样出色？放寒假了，你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机，努力缩短与成绩优秀同学之间的距离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。
29.老师一直认为你是很有潜力的学生。
有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢？学习是不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。
30.你在校的总体表现良好，基本上能遵守校纪校规，能认真完成老师布置的各项工作，积极参加学校组织的各项活动。