生活与消费
02第一单元 生活与消费 第2课 多变的价格
第2课多变的价格[最新考纲] 1.价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素。
2.价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响。
[试判断]1．价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高。
()2．个别劳动时间大于社会必要劳动时间，商品价值增加。
()3．某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，降低商品的价值量。
()4．在商品流通过程中，有时供求决定价格，有时价值决定价格。
()5．价值规律要求实行等价交换，所以每一次商品交换都是商品的价值与价格相符合。
() 6．水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅度减少。
()7．为降低碳排放，某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气，这属于互补品战略。
() 8．市场决定价格与价值决定价格是矛盾的。
()9．对于互补商品来说，商品价格变动与其互补商品需求量是同向变化的。
()10．价格上涨，该商品生产要素投入一定增加。
()核心考点一影响价格的因素1．影响价格的因素(1)供求影响价格提醒价值是价格的决定因素，供求关系是价格的影响因素，供求关系不会也不能决定价格。
(2)价值决定价格①价值与价格的关系②商品价值量与劳动生产率的关系劳动生产率使用价值量社会必要劳动时间单位商品价值量商品的价值总量社会不变个别不变不变提醒单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。
(3)影响价格的其他因素因素表现货币供应量当货币供应量超过流通中所需要的货币量，就会引起通货膨胀，物价上涨；反之，则会引起通货紧缩，物价下跌货币的币值一般与商品价格成反比国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给与总需求，稳定物价生产经营者、消费者①生产经营者的降价销售等②消费者的收入水平、消费心理和消费行为等市场交易①国内市场：市场秩序、市场交易原则的遵守程度②国际市场：国际市场上商品的价格、国际经济形势、汇率变动等2.价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
第一单元生活与消费教案
第一单元生活与消费核心思想一、基本理论1．货币的作用①货币的职能就是其在经济生活中的作用。
它主要具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
价值尺度、的职能，就是用货币来衡量其他一切商品价值的大小，这时只需要观念形态的货币。
流通手段的职能就是充当商品交换的媒介，这时必须现实的货币。
随着商品交换的发展，纸币逐渐代替金属货币执行流通手段的职能，但纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
②在经济往来中常使用的信用工具是信用卡、支票等。
信用卡可以存款、取款、消费、结算、查询等。
③同外国人做生意、出国旅游、购物，需要外汇。
这就要把人民币按照汇率兑换成外汇。
2 ．价格①商品的价格是由价值决定的，在其他条件不变的，商品的价值量越大，价格就越高，反之就低。
商品的价格受价值影响，当供不应求时，价格就会高于价值，当供过于求时，价格就会低于价值。
②消费者购买商品受价格的影响，一般说来，当某种商品价格上涨时，人们会减少对它的购买，当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。
同时，还会受相关商品价格的影响，当两种商品可以互为替代品，一种商品价格上涨，消费者会减少对该商品的需求，转而消费另一种商品，反之，则增加该商品的需求量。
随着商品价值的下降，供应量的不断增加而引起的价格下降，使人们更容易购买到价廉物美的商品，生活水平也会相应提高。
③价格变动可以调节生产。
一是当某种商品价格下降，生产者获利减少，这时，生产者就会压缩生产规模。
当价格上涨，生产者获利增加，生产者就会扩大生产规模。
二是生产者要不断提高劳动生产率，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争中乃至在生存竞争中处于优势。
三是生产适销对路的高质量产品。
3．消费①消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。
收入是消费的前提和基础，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入；居民消费水平还受预期收入的影响；社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
生活与消费生活与消费(说课教案)
生活与消费（说课教案）第一章：引言1.1 教学目标让学生了解生活与消费的关系，认识到消费对生活的影响。
引导学生掌握正确的消费观念和消费方式。
1.2 教学内容介绍生活与消费的概念及其关系。
分析消费对生活的影响。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解生活与消费的概念及其关系。
采用案例分析法，分析消费对生活的影响。
1.4 教学步骤引入生活与消费的概念，让学生理解生活与消费的关系。
分析消费对生活的影响，引导学生认识到正确消费观念的重要性。
第二章：消费观念的培养2.1 教学目标让学生了解正确的消费观念，并能够运用于实际生活中。
引导学生树立合理消费的意识。
2.2 教学内容介绍正确的消费观念及其重要性。
分析如何培养正确的消费观念。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解正确的消费观念及其重要性。
采用小组讨论法，让学生讨论如何培养正确的消费观念。
2.4 教学步骤讲解正确的消费观念及其重要性，让学生认识到其对生活的影响。
引导学生进行小组讨论，探讨如何培养正确的消费观念。
第三章：消费方式的分类与选择3.1 教学目标让学生了解不同的消费方式，并能够根据自己的需求做出合理的选择。
引导学生掌握选择消费方式的方法和技巧。
3.2 教学内容介绍不同的消费方式及其特点。
分析如何根据自己的需求选择合适的消费方式。
3.3 教学方法采用讲授法，讲解不同的消费方式及其特点。
采用角色扮演法，让学生模拟选择消费方式的过程。
3.4 教学步骤讲解不同的消费方式及其特点，让学生了解各种消费方式的优缺点。
引导学生进行角色扮演，模拟选择消费方式的过程。
第四章：消费风险的识别与防范4.1 教学目标让学生了解消费风险，并能够采取相应的措施进行防范。
引导学生掌握消费风险的识别和防范方法。
4.2 教学内容介绍消费风险的概念及其表现形式。
分析如何识别和防范消费风险。
4.3 教学方法采用讲授法，讲解消费风险的概念及其表现形式。
采用情景模拟法，让学生模拟识别和防范消费风险的过程。
人教版高中政治必修一第一单元 生活与消费PPT (共7份打包)6
二、关于消费问题 1.为什么要提高居民消费水平 (1)消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长,促进生产发展,推动生产的调整 和升级。 (2)消费与收入分配。促进消费有利于社会收入差距的调节。 (3)消费水平提升,是深入贯彻落实科学发展观,全面建成小康社会的要求。 (4)消费水平提升,有利于优化出口、投资、消费结构,促进经济发展方式转变。 (5)促进消费有利于扩大内需,统筹国内国际两个市场,减少对外依存度。 2.如何扩大内需,提高人们生活水平 (1)影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是 大力发展生产力、发展经济。
人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦
熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵 的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永 远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕， 却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、 一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一 天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人 生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的 对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反 侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的， 都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心 态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺 其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你， 重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能 在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃 饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
高中政治生活与消费知识点
④勤俭节约，艰苦奋斗。(勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。)
变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人们收入水平的不断提高。
4、消费心理和消费行为
①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)——要作具体分析，盲目从众不可取。
②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。
股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率;扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
公有制企业搞股份制改造有什么意义?
(1)可以增强公有制经济的活力;
(2)提高企业和资本的运行效率;
(3)扩大公有资本的支配范围;
(4)增强公有制的主体作用。
5、公有制主体地位的体现
(5)外资经济(包括混合所有制经济中的外资成份)外国投资者和港澳台投资者在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。发展外资经济有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，扩大就业，扩大出口，增加财政收入。
4、公有制的实现形式
股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。
1、影响消费的因素
影响消பைடு நூலகம்的根本因素是国家的经济发展水平。
中国的城市生活与消费习惯
中国的城市生活与消费习惯中国的城市生活和消费习惯呈现了显著的变化，随着经济的发展和人民生活水平的提高，城市居民的生活方式和消费观念也出现了明显的转变。
本文将从三个方面来论述中国的城市生活与消费习惯的演变。
第一，城市居民的生活方式发生了巨大的变化。
随着城市化进程的加快，越来越多的人选择在城市生活。
城市的便利设施和发达的交通网络为人们提供了更多的选择。
与此同时，城市居民的工作压力也逐渐增加，导致他们更加注重生活品质和身心健康。
因此，城市居民逐渐形成了注重休闲娱乐、健身锻炼和家庭生活的生活方式。
第二，消费观念发生了明显的转变。
过去，人们普遍认为“节约是美德”，追求实用和功能性的消费观念占据主导地位。
然而，随着经济的发展和社会的进步，人们的消费观念发生了很大的转变。
现在，城市居民更加注重品牌和审美价值，消费需求更加多样化。
例如，购买奢侈品、旅游度假和追求个性化的消费产品逐渐成为城市居民生活的一部分。
第三，消费结构发生了巨大的变化。
随着城市居民收入的增加，人们的消费结构也发生了明显的转变。
过去，食品和日用品消费占据了绝对的地位，然而如今，城市居民的关注点已经从温饱问题转变为更加注重个人需求和品质。
因此，房产、车辆、教育和医疗等方面的消费逐渐占据了消费结构的重要地位。
此外，由于城市居民的购物观念和消费观念的改变，电子商务的崛起使得线上消费渐渐成为城市居民生活的一部分。
综上所述，中国的城市生活与消费习惯正在发生着巨大的变化。
城市居民的生活方式和消费观念已经从实用和功能性转变为追求品质和个性化。
消费结构也逐渐从温饱问题转变为注重个人需求和品质。
这一系列的变化反映了经济的发展和人民生活水平的提高。
随着中国经济的继续发展，城市生活和消费习惯也将进一步提升和改变。
第01单元 生活与消费 运用思维导图掌握《经济生活》知识 Word版含解析
第01单元生活与消费运用思维导图掌握《经济生活》知识 Word版含解析度货币的产生和定义是经济发展的必然产物。
货币是一种特殊的商品，它可以和其他商品相交换，因此被称为一般等价物。
货币的职能包括价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏手段。
其中，价值尺度是货币最基本的职能，它可以衡量其他商品的价值大小。
商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。
使用价值指商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性；而价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的本质属性或社会属性。
商品的价值和使用价值密不可分，但又对立存在。
商品生产者和消费者不能同时占有使用价值和价值，必须通过交换来实现价值和使用价值的转移。
货币的产生经历了偶然的物物交换阶段、扩大的物物交换阶段、一般等价物的产生阶段和货币的产生阶段。
货币的本质是一般等价物，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值，起到一般等价物的作用。
货币的职能包括价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏手段，其中价值尺度是货币最基本的职能。
货币的产生和职能在经济生活中起到了重要的作用。
货币的执行价值尺度职能是将商品的价值以一定的价格表现出来，例如某件商品的价值为50元。
这里使用的是观念上的货币，而不是现实货币。
价格的含义是，货币产生后，所有商品的价值都由货币来表现，而商品价值的大小则由货币的多少来决定。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值，称为价格。
货币的计量单位是为了用货币来衡量商品价值量的大小，必须给货币本身确定一种计量单位，例如人民币的“元”，英镑的“镑”，欧元的“元”等。
流通手段的含义是，货币出现后，商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段。
商品所有者首先将自己的商品卖出去，取得一定数量的货币，然后再用货币买回自己需要的其他商品。
货币充当商品交换媒介的职能，称为流通手段。
以货币为媒介的商品交换称为商品流通。
其公式是：商品一货币一商品。
商品流通的意义是，商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存发展下去。
高中政治必修一 第一单元：生活与消费
【必修一】 第一单元：生活与消费<商品的定义与属性>商品是用于交换的劳动产品，其基本属性为使用价值和价值本质：一般等价物基本职能：价值尺度、流通手段代售产品量×商品价格水平 货币流通次数含义：纸币是国家（或地区）发行的并强制使用的 发行标准：以流通中所需要的货币量为限度结算方式：现金结算、转账结算信用卡（简化收款手续、方便购物消费） 支票（活期存款的支付凭证，分为转账支票和现金支票）<外汇汇率判断标准>如果用100单位外汇可以兑换更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。
<保持人民币币值基本稳定的直接因素>对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定价值决定价格 供求关系影响价格<商品的价值量的决定因素>商品的价值量是由生产商品的社会劳动时间决定的流通中所需要的货币量= 纸币货币与纸币 结算工具 结算方式与工具 价格价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
1、替代品：功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
（例：牛肉与羊肉）2、互补品：两种商品必须组合一起才能满足人们的某种需要。
（例：汽油与汽车）1、调节生产2、调节生产要素的投入从众心理求异心理攀比心理求实心里恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重1、量入为出，适度消费2、避免盲从，理性消费3、保护环境，绿色消费4、勤俭节约，艰苦奋斗<供求关系曲线图>价格变动对人民生活的影响价格变动对生产经营的影响价格规律与变动影响消费的主观因素消费者应遵循的原则消费价值价格价格供过于求供不应求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
纸币的本质： 货币符号（金属货币的代表）
5、要正确对待人民币
爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不 在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民 币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识， 提高鉴别假钞的能力。
（四）、电子货币
电子货币出现的原因：信息技术的迅猛 发展，特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的含义：用电子计算机进行 贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易” 行为。
想一想:
《水浒传》里的人物 用 金、银 购买物品
现 代 社 会 的 人 用 纸 币 购买物品
纸币在现实生活中是执行价值尺度职能还是流通手段 职能？ 代替金属货币执行流通手段职能
商品 纸币
商品
金属货币
早期的金属货币大致上分 为两种：一种是铜铸币，它 形式多样，使用广泛，工艺 水平也较高；另一种是黄金 铸成的金饼。
注意：货币充当价值尺度职能时，不需要
现实的货币，只需要观念上的货币（标价）
例1：
在商场柜台上，一台彩电标价2千元。这2千元是 ①货币在执行价值尺度的职能 ②现实的货币 ③商品的价格 ④观念中的货币 ⑤彩电价值的货币表现 ⑥彩电的使用价值 ①③④⑤ -上述说法中正确的是（ ）
（充当一般等价物成为 货币后，与商品是什么关系？
（1）金银成为货币后， 仍然是用于交换的劳动产 品，所以依然是一种商品。有其有用性（使用价值） 和价值。 （2）但金银成为货币后，与以往的金银和普通意义 上的金银有所不同，与其它普通商品也不一样：它 固定地充当了一般等价物，用它可以表现其它一切 商品的价值，用它可以直接和其它一切商品相交换。
盐
矛
牛奶
一般 等价物
咖啡
红珍珠
（2）一般等价物作为媒介的交换
一匹布 1把石斧 = 2只羊 1袋米 2两黄金 …… ( 牲畜
一般等价物 （“=”号右边）
布匹
贝 )
（3）一般等价物固定在贵金属金银上就标志着货 币产生
2、什么是货币、货币的本质 （1）货币的概念
从商品中分离出来，固定地充当 一般等价物的商品 使用价值
你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出 现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？
最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的 出现要晚得多。 ———货币是商品交换长期发展的产物
请你参与
阅读教材P4~5，了解并能复述 出货币的产生过程。
（一）、货币的本质
1、商品和货币的产生 • 商品：用于交换的劳动产品。 • 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 过程： （1）物物交换 扩大的物物交换（困难）
请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比
价值尺度
含 义 表现形式 价值与价格的关系 其 他 商品流通：
流通手段
请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比
价值尺度
含 义 表现形式
流通手段
货币表现和衡量其他一 货币充当商品交 切商品价值大小的职能 换媒介的职能 观念上的货币 现实货币
其
货币之所以具有该职 商品流通：以货币 能，是因为货币也是 为媒介的商品交换。 商品，也有价值 他 价值与价格的关系：价 其公式为：商品 （W）——货币 值是价格 的基础，价格 （G）——商品 是价值的货币表现 （W）
探讨一:商品不可缺少的两个基本属性是什么？如何看待？
------商品的使用价值和价值
概念一：商品使用价值的含义：
------商品能够满足人们某种需要的属性。 （自然属性）
概念二：商品的价值的含义： ------凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （社会属性）
探讨一:商品不可缺少的两个基本属性是什么？如何看待？
（1）货币具有价值尺度的基本职能 ①含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小 的职能。 ②原因：货币本身是商品，具有价值。 ③货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、 英镑的“镑”等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值， 叫做商品的价格。价格与价值的关系：价值是 价格的基础，价格是价值的货币表现。
• 4、货币流通规律： • 流通中所需货币量，同商品价格总额成正比， 而同流通速度成反比。 • 公式： 商品价格总额 商品总量×商品价格水平
流通中所需货币量= —————— = ——————————— 货币流通次数 货币流通次数
原指金属货币，纸币产生后就是纸币 发行过多 胀） 纸币贬值，物价全面持续上涨（通货膨
例如：5kg大米＝4双袜子，就意味着交易双方都认可： 凝结在5kg大米中的体力和脑力耗费量与凝结在4双袜 子中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相 等。 交易双方商品的价值量相等（相近），是交易顺利实 现的基础。
探讨二：
劳动产品如果不用于交换, 是不是商品？有没有价值？ （１）商品是用于交换的劳动产品．劳动产品虽然经 过了人类劳动，但它不用于交换，所以不是商品． （２）不是商品的劳动产品没有价值． 其一，价值 （２）不是商品的劳动产品没有价值。 是凝结在商品中的无差别人类劳动．既然不是商品，就谈 不上价值． 其二，劳动产品只有作为商品用于交换，有差别的 人类劳动才有必要化做无差别的人类劳动比较其大小，商 品才有了价值． 想一想：一件东西，即使它再好，如果不卖，会有人 结论：价值是商品的共有属性（一切商品都有价值） 给持有者钱吗？ 和特有属性（只有商品才有价值）
交子—世界上第一张纸币 宋(1023年) 四川
土耳其纸币目前最小 的面值是1000里拉，最大 的是5000万里拉！为什么 用这么大的数字？土耳其 人半开玩笑半认真地说： “面值大了，你就会感觉 很有钱。” 1美元大概等于100万里拉.
（三）、纸币
1．纸币的产生
金银条块→富商打上印记的金银条块 → 铸币 → 纸币
发行过少 商品积压，销售困难，物价全面持续下 跌（通货紧缩）
国家有权发行纸币但却 一定数量的货币(纸币)能购买多少 不能规定其实际购买力 商品是任何国家都无法规定的
思考: 纸币有无价值? 是否属于商品?
———纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往
往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以 不属于商品。
C已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽 2．判断下列说法是否正确 （１）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的 产生而产生，并将永远存在下去．（ × ） （２）只有金银才是充当一般等价物的材料．（ × ） （３）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是 商品．（ √ ） （４）不是商品的其他物品都没有价值．（
价值 货币首先是商品，但又与一般商品不同 货币是固定的一般等价物 货币天然是金银 （2）货币的本质：一般等价物
探讨三： 货币出现以前，商品的 价值是怎样表现出来的？
———通过交换，用另外一种商品来表现。
即商品（W）——商品（W；等价物）。 后来出现了一般等价物，交换公式便演变为: 商品（W）——商品（W）——商品（W）。
定义：货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段。
• 商品流通
以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。
• 物物交换与商品流通的区别
公式：W—W 特点：买卖同时同地进行 公式：W—G—W 特点：买卖可异时异地进行
注意：
“流通手段”强调货币职能； “商品流通”强调交换形 式
在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商 品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个 跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。 为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但 一定是商品所有者？
------商品的使用价值和价值
概念一：商品使用价值的含义：
------商品能够满足人们某种需要的属性。 （自然属性）
概念二：商品的价值的含义： ------凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （社会属性）
商品的价值： 不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品 都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力 是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。
1、经济生活 2、政治生活 3、文化生活 4、生活与哲学 5、选修（六） 经济学可以理解为五个板块：生产、分配、 交换和消费；还有社会主义市场经济。 经济的概念：就是指在一定的生产资料所有制 的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活 动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。
中学思想政治课分为：
第一单元 生活与消费
：
思考：
货币和商品之间有什么区别与联系？
第一，货币和商品的区别是：商品出现在前， 货币出现在后；货币是固定充当一般等价物的商品， 货币的本质是一般等价物，货币具有五种职能，一 般商品不具有上述货币各种特征。 第二，货币与商品的联系表现在： 二者都是商品，都具有价值；货币能衡量商品 价值的大小，是商品进行交换的媒介；二者在 实质上都反映了人与人之间的社会关系。
流通中 所需要 的金属 货币量
=
商品价格总额 货币流通次数
待售商 × 商品价 品数量 格水平
=
货币流通次数
价值尺度
基本职能
货 币 的 五 种 职 能
流通手段 贮藏手段
货币（退出流通领域）作为 社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币） 赊购赊销中支付债务，或支付 地租、利息、税款、工资等 购买外国商品，支付国际收支 差额、在国家之间转移财富
支付手段
2 、 其 他 职 能
世界货币
价值尺度 ①1台彩电标价3000元 支付手段 ②企业财务向工人发工资 ③张三用50元钱在市场上买了1只鸡 流通手段 ④李四到银行取回1万元存款的利息 支付手段 ⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留 贮藏手段 给王五 ⑥《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费 2亿两白银 世界货币
第一课 神奇的货币
第一课时
揭开货币的神秘面纱
日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。
思考
1.货币是用来干什么的？ ————用来购买商品（和服务）