专题23 记叙文阅读综合训练(一)-2023年小升初语文考前精准练(全国版)
2023年小升初语文知识专项训练记事类文章的阅读
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未到达的武汉，却忘了北风已起的故乡和年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。
每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，qīng tīng（ ）老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该如何感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里áo yóu（ ），使我们结识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
书籍是生命路程的写真。不同年龄、不同时代、不同经历的阅读，是不同样的韵味。年少时候读《三国演义》，读《水浒传》能一口气读到天明。但现在，我喜欢看人生感悟、生活哲理的书，体味着人到中年的那种况味。我也不会贪读过久，由于明天尚有许多重要的事等着已进入而立之年的我。在这宁静的夜里，哪怕只读个三五页，对我说，已是一种奢侈，已足以让我感到自豪，感到满足。
___________________________________________________________________________
3．课外阅读。
夜读
书籍是通往心灵的小路。读书，使我远离浮躁（zào zóo）；读书，使我宁静淡泊
(bái bó)。读书让我在沉闷的平常生活中还能呼吸到一点自由清新的空气。忙完一天的工作，伴着一室的温馨(xīnxiāng)，找一个舒适的姿势，捧一本心仪(yí yì)已久的书，快快进入那个空灵美妙的读书境界中去吧。在这万籁俱寂的夜里，(安静 宁静)从容地流连于书籍之间，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提高我的境界。今天，留存一点读书的情结，多好呀！
记叙文(小说)阅读综合训练(二)-2023年小升初语文真题汇编(全国版)
专题37 记叙文（小说）阅读综合训练（二）一、（2022·路北区）小说阅读。
①初见那个可怜的家伙时，我看他身材合宜，四肢挺直结实，身体健康，年纪看来约二十五六岁。
他的面目一点也不狰狞可憎，眉清目秀，五官端正，非常英俊，脸上既有一种男子汉的英勇气概，又具有欧洲人那种和蔼可亲的样子，这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。
我告诉他，他的名字叫“星期五”，这是我救他命的那一天。
②回到家里的第二天，我就考虑怎样安置“星期五”的问题。
我又要让他住得好，又要保证自己绝对安全。
为此，我在两道围墙之间的空地上，给他搭了一个小小的帐篷，也就是说，这小帐篷搭在内墙之外，外墙之内。
我在入口处做了个门柜和一扇木板门。
门是从里面开的。
一到晚上，我就把门从里面关好，同时把梯子也收了进来。
这样，如果“星期五”想通过内墙来到我身边，就必然会弄出许多声响，也就一定会把我惊醒。
此外，我每夜都把武器放在身边，以备不时之需。
③过了几天，我教他打谷，并把谷筛出来。
不久以后，他打谷筛谷就做得和我一样好了。
我等他打完谷之后，就让他看我做面包、烤面包。
没多久，他也能做面包、烤面包了，而且做得和我一样好。
④有一天，天气晴朗，我和“星期五”偶然走上岛东边的那座小山顶。
“星期五”全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿，忽然出乎意外地手舞足蹈起来：“噢，真高兴！真快活！我看到了我的家乡，我看到了自己的部落了！”这时，我只见他脸上现出一种异乎寻常的欣喜。
他双眼闪闪发光，流露出一种热切，兴奋和神往的神色，仿佛想立刻返回他故乡去似的。
⑤我对他说，我们可以动手造一条大船，让他坐着回家。
他一句话也没有说，脸上显出很庄重。
很难过的样子：“你为什么生‘星期五’的气？我做错了什么事？”我问他这么说是什么意思，并告诉他，我根本没有生他的气。
“没有生气！没有生气！“他把这句话说了一遍又一遍，“没有生气为什么要把‘星期五’打发回家？”我说：“‘星期五’，你不是说你想回去吗？”“是的，是的，”他说，“我想我们两个人都去，不是‘星期五’去，主人不去。
专题19记叙文阅读(综合)(上)(讲练)-2023年中考语文一轮复习(原卷版)
专题19 记叙文阅读（综合）（上）1.巩固记叙文的相关知识，了解记叙文试题的常见题型，掌握解题方法与技巧；2.能够运用记叙文试题的解题方法灵活解答记叙文试题。
一、思维导图二、知识梳理记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。
现代文中的小说、散文、传记、回忆录、游记、通讯等，都属于记叙文的范畴。
它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活，表达作者的思想感情；文章的中心思想蕴涵在具体材料之中，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。
记叙文的另一特点，就是以记叙为主，运用多种表达方，包括描写、说明、议论和抒情等。
近年中考记叙文命题有以下几个特点：（1）阅读材料多来自课外，不仅注重记叙文类型的多样化，而且注重文章的审美情趣、价值取向和人文精神的挖掘。
注重对阅读材料标题的理解与作用的品析、内容的概括与梳理、记叙要素的理解、词句的理解与品析、写作技巧的作用的品析等方面的考查，强调对文章的整体感知。
（2）选文视野开阔，文化内涵丰富，内容涉及亲情、成长、家乡、品质、哲思，体现人文性和时代性特点。
（3）题型更加灵活，特别是开放类试题，包括感言、感想、联想与想象、仿写、公益广告。
另外，题型侧重与课文的结合。
（4）主观题为主客观题为辅，主观类试题及开放题的比例逐渐加大，适当考查知识积累，侧重考查学生的理解与感悟、表达能力，突出个性化体验。
预计在今年的中考中，记叙文仍将是中考命题者的宠儿。
“信息的提炼与概括、内容的分析与探究、语言的理解与品析、情感的体验与感悟”依然是重中之重。
与国学、书法教育相关的主题阅读有可能成为重点。
（5）知识点分布趋于均衡合理。
本专题是对前两个专题（散文阅读和小说阅读）的整合和补充，将进一步细化知识点和考点，深入探究记叙文的阅读方法。
知识点一：理解重点词语重要词语是指文中有助于揭示主旨,或刻画人物形象，或表达人物情感,或表达事物特征，或体现语言特色的词语。
这个词可能不再具备词典里的含义,而是特定语句中的特殊含义(语境义)或表达事物特征，或体现语言特色的词语。
2022-2023学年语文六年级下册小升初现代文阅读真题汇编(一)(有答案)
小升初现代文阅读真题汇编（一）-2022-2023学年语文六年级下册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2023•蚌埠）阅读理解。
我爱读书ㅤㅤ①我们喜爱读的书，应该是一束光，能把身处暗夜中的眼睛点亮；应该是一团火，能把寂寥寒冬中的心暖化；应该是一片云霞，能使人心充满一片美好的向往；应该是一阵清风，能驱尽你身上的暑热，使你感到一阵凉爽、舒心；应该是一片沃土，能够长出茁壮的禾苗。
ㅤㅤ②读书有什么用？ㅤㅤ③我的回答是“没用”！这个“没用”，只是提醒你：读书不要太功利化了，不要太实用了。
太功利太实用了，就和陶冶人的情操的读书目的背道而驰了。
这个“没用”，是从物质方面而言的，不是以实用功利为目的的，而是以陶冶情操、提升精神、升华人格、开拓视野、丰富人生、纯洁心灵为最终归宿的。
ㅤㅤ④读书的“用”，不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新、生机勃勃，是看不见和摸不着的。
它是一种无形之用，是一种潜移默化，它能融进你的血液、精神、行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中改变你的人生轨迹。
ㅤㅤ⑤面对书山书海，我们究竟首先要选取哪一种或哪一本呢？ㅤㅤ⑥每个人都有他自己的兴趣爱好，所喜欢的书也就不同。
我们要读最好的书，然而，对“最好”的界定，却是仁者见仁，智者见智。
一个真正爱好读书的人，他的目光并不会仅仅限于某个领域，专注于某一方面的书。
他的求知的触角会伸向四面八方，会从各个领域中吸取营养，比如哲学、美学、经济学、音乐、书法、绘画，这些都是一个健全的知识追求者所不可忽略的。
ㅤㅤ⑦爱书的人，是___的人；爱书的民族，是___的民族。
读书，失去的是过眼云烟，得到的却是一双飞翔的翅膀，最终获得的是一份___的人生。
（1）依次填入第⑦自然段横线上的词语，最恰当的一项是 A．名贵崇高独一无二B．高傲高大前所未有C．伟大高尚美轮美奂D．高尚伟大无与伦比（2）短文围绕读书主要讲了三个方面的内容，请你用简练的语言概括。
2023年小升初记叙文阅读题库
一、阅读下面的文章 , 完毕下列各题。
（一）我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事一一朋友在外地工作,常年不回家,母亲盼呀盼,终于得到儿子要在除夕之夜回到家里的喜讯。
那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿的饺子,专等着儿子回来后下锅。
馅是精心调的,应当正对儿子的胃口。
但是,母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。
一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里居然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至极。
她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即使蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好吃死了”, 可她不乐意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子, 怎么办?这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来了一支注射器,调好了盐水,开始逐个给饺子“打针”儿子回到家里,饺子也注射完毕。
母亲煮好了饺子,让儿子尝尝味道如何。
儿子尝了,连说“好吃”。
这时候,母亲得意地举起那支注射器给儿子看,向儿子夸耀说,她 ,可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。
可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意他的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。
吃着这交织着母亲的爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获什么的，甚至认为那些听故事的人不久就会将它淡忘了。
但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久！我相信，铭记着这则故事的人会爱惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。
母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。
幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。
1.整体感知文章内容，在_______________________上为文章你写一个简洁的标题。
2.“可是,儿子听着听着就哭了”，儿子吃到了饺子，饺子的缺陷也几乎无法察觉。
2023中考叙事性文章阅读训练(一)
2023中考叙事性文章阅读训练(一)
引言
随着中考改革的持续深入，越来越多的地区开始重视学生的综合素质训练，其中阅读能力的培养十分重要。
本文旨在为2023年中考的考生提供一些叙事性文章阅读训练的建议，希望对考生提高阅读能力有所帮助。
建议一：多读经典叙事类文章
在进行叙事性文章阅读训练时，建议考生多读一些经典叙事类文章，例如鲁迅的《药》、的《窗》、丁晓南的《叫魂》等，这些文章有深度、思考性，涉及人生、历史、社会等方面的问题，可以培养考生的阅读与思考能力。
建议二：注重文章结构与语言
在读叙事性文章时，考生需要注重文章的结构与语言，尤其是叙事的技巧，例如时间顺序、人物形象、情感表达等方面，这些都会影响到考生的阅读理解能力。
因此，建议考生在阅读过程中，可以注重这些细节，加深对文章的理解，提高阅读能力。
建议三：多做相关阅读理解练
最后，建议考生多进行相关的阅读理解练，例如完形填空、阅
读理解等，这些练能够帮助考生加深对叙事性文章的理解，增强语
言表达和思辨能力。
结论
阅读是一种能力，也是一种态度。
我们希望每位考生都能够在
中考前提高自己的阅读能力，从而更好地应对考试。
以上是本文提
供的叙事性文章阅读训练建议，希望对考生提高阅读能力有所帮助。
小升初部编版50篇记叙文阅读专项练习(一)及答案详细解析
小升初部编版50篇记叙文阅读专项练习(一)及答案详细解析记叙文阅读3一．现代文阅读（共50小题）1．（二）快乐的种子一位母亲因为意外失去了唯一的儿子，悲伤过度而不思饮食。
她向镇上的智者求助，只要能让儿子复活，她愿意付出任何代价。
智者让她去寻找快乐的芥末种子，它必须来自一个完全没有忧伤的幸福家庭。
她知道镇子上每一家的故事，每个故事里都有悲伤的插曲。
于是，她决定远行。
她来到另一个看起来很富裕祥和的镇子里，敲开一户有漂亮花园人家的大门。
当她询问人家是否完全幸福时，女主人哀伤地摇了摇头，噙着泪水说她年幼的儿子刚刚查出来患上了不治之症。
她来到另外一家，这户人家的房子看起来很气派，没等她敲门，门已经打开了，出来的一对男女行色匆匆。
她忙问是否有事情发生，他们头也不回地答道，80岁的老父亲刚刚因为跌倒骨折了。
望着他们远去的背影，她呆呆地站在那里。
为了儿子，可不能灰心，她给自己打气。
于是，她不辞辛苦地敲开了一户又一户的门，可结果都令她万分失望，没有一个家庭是完全幸福的。
长时间的颠簸，加上沮丧的心情和落满灰尘的衣衫，使她看上去有些像乞丐。
她的确是个乞丐，到处乞求快乐的芥末种子，终日奔波却不得。
她茫然前行，饥肠辘辘。
眼前的一户人家不用打听，她就知道他们肯定很悲伤了，因为他们正在发丧。
她颓然地瘫坐在地上，这时一位胸前佩戴白花人默默地扶她起来，让她坐在椅子上，并且为她端来一杯热水和一些糕点。
她的眼睛湿润了，人家失去亲人，却能给她一份温暖。
她反思着，尽管我有丧子之痛，但有谁比自己更适合去安抚那些同样需要慰藉的人呢？她黯然的心灵被自己的想法照耀得豁然开朗。
于是，她依然去敲开每户人家的门，尽自己所能去帮助每一个需要帮助的人。
她忙于帮助他人摆脱一个又一个不幸和哀愁，以至于忘记询问芥末种子。
而实际上，那颗芥末种子已经在她的心里发芽、成长。
原来，快乐的种子是发自心底的给予。
（1）写出下面两个词的反义词。
富﹣温暖﹣（2）本文讲述了一个怎样的故事？（3）她不辞辛苦地敲开了一户又一户的门，可结果为什么都令她万分失望？（4）她在遇到了什么事情之后进行了反思？（5）试分析文章最后一自然段的作用。
(小升初)全国通用2023年部编版小升初语文专项提升模拟试卷(卷一卷二)含答案
（小升初）全国通用2023年部编版小升初语文专项提升模拟试卷（卷一）A卷（共100分）部分基础知识（共25分）（1）（）借东风――巧用天时（2）（）借荆州――有借无还（3）（）进曹营――一言没有发（4）（）刮骨下棋――若无其事5.（湖南湘潭江声实验学校真卷）下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.他家的果园里共生产了水果、苹果、红枣等共计1200斤。
B.什么英语单词、文言文，一见到他就头疼。
C.杨阳和陈晨高兴地对他妈妈说：“今天我们收到了江声学校的录取通知书。
”D.在老师的指点下，我终于攻克了这道难题。
6.（湖北黄冈黄州区真卷）根据要求改写句子。
（8分）（1）我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就没有怕别人批评指出。
（两句合为一句）（2）那一摞碗在少年的头上没有停地晃动着。
（改为拟人句）（3）日子很快就过去了。
（改为夸张句）（4）读《匆匆》一文，使我懂得了时间是一去没有复返的，我们应该珍惜时间。
（修改病句）第二部分积累与运用（共9分），（4）中庭地白树栖鸦，。
（5）千磨万击还坚劲，。
（6）书山有路勤为径，。
第三部分阅读理解（共36分）9.（湖南某中学招生真卷）读《乡愁》，完成后面的题目。
（10分）乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头（1）这段诗歌共分为个小节，按顺序分别将乡愁形容成、、、。
（3分）（2）文中“一湾浅浅的海峡”指的是海峡，“这头”指的是。
（2分）（3）这首诗中表示时光变迁的词语分别是、、、。
（2分）（4）在最能表达这首诗情感的句子后面画“√”。
（3分）A.该诗是一位饱经沧桑的老人在诉说思念母亲、思念家乡之情。
()B.该诗是一位饱经沧桑的老人在诉说伴随他一生、难以排遣的乡愁。
()C.该诗是一位饱经沧桑的老人在诉说乡愁，表达思念祖国，渴望早日实现祖国统一的心情。
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2023年小升初语文考前精准练专题23 记叙文阅读综合训练（一）真题精练一、（2022·巴林左旗）阅读短文，回答问题。
再见了，亲爱的母校岁月匆匆，花开花落。
小学的学习生活转瞬间就过去了。
而今，我们即将毕业。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。
杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我”小结巴”，我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭。
父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。
有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》，并温和地嘱咐我天天读，天天背。
是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。
六年了，转眼间要分别了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。
是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯；是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。
这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，懂得了做人的道理。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。
让我们再次感谢老师们的辛培育！再见了，哺育我们成长的母校！1.结合上下文解释下列词语。
①关怀备至：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②历历在目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.作者在即将离开母校的时刻，心中充满了留恋。
其留恋之情具体体现在哪几个方面？3.这篇文章表达了作者怎样的感情？是如何表达出来的？二、（2022·济南）现代文阅读。
小巷贾平凹这是一条窄窄的小巷。
原住着一群瞎子。
他们没有汽车，也没有自行车。
这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧是一根竹棍。
笃笃，笃笃，神奇般的竹棍，既不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工厂院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。
小巷永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对于他们是不存在的。
窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。
一年，两年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶尔有三只蝴蝶形的风筝飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人去取，就一直倒吊在那里了。
巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那古老的四方砖块。
今年春天，城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。
突然，这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在看那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人按摩所。
消息爆炸了整个城市，都在传说：这群瞎子并没有默默地死去，几年里默默地学成了按摩术，可以治好多好多的病症。
这个城市的病人毕竟是很多的。
病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。
一个，两个，十个，八个……瞎子们果然在那里备有按摩室。
他们一次一次按摩得满头大汗，病人一次一次感到病情减轻，终究痊愈了。
于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人世乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道这个小巷的深处将是一个什么世界？不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。
那里是一个修理的世界，修理师就是一群黑暗中的精灵。
小巷里的草一天天踏下去了，又露出了那古老的四方砖块。
但是，他们都在奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白日里也在亮着？“那你们能看见吗？”有人问。
瞎子们却笑了：“请问，你的眼睛能看见你的眼睛吗？”“不能。
”“是的，眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见它了。
”这灯就一直这么日日夜夜地亮着。
日日夜夜，患者从这窄窄的小巷往里走。
白天灯在照着、黑暗里，灯在照着，灯给了患者生活的希望。
他们一直往前走，走向生活的深处。
这是一条窄窄的小巷。
1.本文讲述了与小巷盲人相关的四件小事，请认真读文章提取相关信息，补充填空。
小巷盲人被人们遗忘小巷盲人＿＿＿＿＿＿＿＿小巷盲人＿＿＿＿＿＿＿＿小巷盲人＿＿＿＿＿＿＿＿2.“那里是一个修缮的世界，修缮师就是一群黑暗中的精灵。
”一句中运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的修辞，不管是“修缮师”还是“黑暗中的精灵”都是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这样写表达了对他们＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情感。
3.文中画横线的语句是对小巷的＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写，突出小巷的＿＿＿＿＿＿＿＿＿特点。
4.认真读文中画波浪线的语句，联系上下文思考，为什么说“灯给了患者生活的希望”？5.“这群瞎子并没有默默地死去，几年里默默地学成了按摩术，可以治好多病症。
”透过两个“默默地”你仿佛看到了怎样的画面，请抓住人物的动作、神态等方面，发挥想象并写下来。
6.文章开头和结尾是“这是一条窄窄的小巷。
”请结合全文想想这样写的好处并写下来。
三、（2022·磐石市）阅读下文，回答问题。
你就是一道风景生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。
你，就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。
所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世.上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！不必去拥挤了，你站在属于自己的位置上，不断地展示你的内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。
没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起来，与最佳景观比肩，只要我不懈追求，相信你，不比别人差。
真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自在赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。
如今所需的不是自谦，而是自信。
很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好！妙在独好。
我们太忽视这个“独”了。
世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯小艇，热带雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙凤的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人……让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人觉醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！1.下面是对本文内容的概括，最恰当的一项是（）。
A.只要你勇于展示自己的才华，就不会比别人差，就没有必要去仰视别人。
B.你不比别人多，也不比别人少，只要自信，就能奏响自己喜爱的乐曲。
C.认清自己，充满信心，在属于自己的位置上展示才华、个性及风采。
D.看到自己的优势，在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵。
2.对“每日拭亮一个太阳”这句话理解完全正确的一项是（）。
A.让每一天的生活都过得充实而有意义。
B.每天以新的姿态投入生活。
C.每天给人们带来温暖和幸福。
D.每天都为人类做出较大的贡献。
3.下面的分析正确的项是（）。
A.写“梅花”“红杏”是为了说明你自己的长处，应该看到自己的长处。
B.写“翠竹”“青松”“杨柳”“兰草”是为了说明你有你自己独特的美，不应该自谦。
C.写“埃及金字塔”是为了说明你应该重视展露自己的个性美。
D.写“阿Q”等是为了说明你想被别人记住，就应该发展自己的个性。
4.本文针对现实生活中＿＿＿＿＿＿＿＿＿的现象，并且提出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的主张。
5.文中两次写到“你就是一道风景”，有哪两个作用？6.本文采用第二人称有什么好处？7.题目“你就是一道风景”是含义是什么？四、（2022·邻水县）课外阅读。
雪山小太阳夹金山山峦起伏，白雪皑皑。
前进的队伍有些迟缓了。
寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍。
突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。
大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，快乐的身影像一团跳动的火焰。
“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。
这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员。
一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的“开心果”。
队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。
红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓。
突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里，瑟瑟发抖。
“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”队伍依然缓缓地前进着。
突然，有人发现队伍里不见了那个快乐的红色身影。
战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个小姑娘静静地躺在山坡上……她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。
在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。
伤兵流着泪回忆说，困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地拉着他，对了，还听见了歌声，他说，很熟的歌：“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”所有人都沉默了。
伤兵脱下红毛衣，郑重地铺在雪地上。
它像女战士快乐的微笑，舒展在茫茫雪地中。
仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤的，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。
1.如何理解题目中的“小太阳”？请简要说说。
2.文中反复写到的“红毛衣”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿，同时它也象征着＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.“‘小太阳’拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：‘冷，冷……’队伍依然缓缓地前进着”一句，运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写和＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写，展现了“小太阳”的＿＿＿＿＿＿＿＿＿和战士的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。