二年级数学下册 有余数的除法(五)一课一练 冀教版
（冀教版）二年级数学下册有余数的除法及答案（五）
一、身边的数学。
一本书共62页，晓明每天看9页，他需要几天才能看完这本书？
二、应用题
1.一块布料长80米，每9米剪一段，可能剪成几段，还剩几米?
2.有38个皮球，每班分8个，能分给几个班? 还剩下几个?
3.一个星期有7天，三月份有31天，合几个星期零几天？
4. 有30个气球，每4个扎成一把，可以扎成几把？还剩几个气球？
5.李老师买来70本故事书，每班分8本，可以分给几个班？还剩多少本？
三、先求商，再按要求把算式填在方框里
26÷372÷827÷637÷5
30÷933÷627÷549÷7
参考答案一、
需要7天才可以看完
二、
1.80÷9=8(段)……8(米)
2.38÷8=4(个)……6(个)
3. 31÷7=4(个)……3(天)
4. 30÷4=7(把)……2(个)
5. 70÷8=8(个)……6(本)
三、72÷849÷726÷327÷537÷5
27÷630÷933÷6。
二年级数学下册试题 一课一练《有余数的除法》习题1-冀教版(无答案)
《有余数的除法》习题1第一节认识有余数的除法1．（）里最大能填几？（）×6﹤40 （）×8﹤73（）×7﹤36 50﹥7×（）（）×9﹤53 （）×2﹤672．写出各式的商和余数。
16÷7＝（）……（） 53÷8＝（）……（）45÷6＝（）……（） 37÷4＝（）……（）36÷5＝（）……（）42÷3＝（）……（）39÷4＝（）……（）3．一个星期是7天，50天是（）个星期零（）天。
4．每辆出租车限载4位乘客，18乘客至少需要几辆出租车？5．学校大门上有一串彩灯，按“红、黄、绿、蓝”的规律排列，第十三只彩灯是什么颜色？第二节余数与除数的关系1．想一想，辩对错，说原因。
（1）26÷4＝5……6（）因为：（2）50÷6＝8……2（）因为：（3）28÷4＝6……4（）因为：2．一个数除以6，余数可能是（），最大的余数是（），最小的余数是（）。
3．25连续减6，这样做多少次计算后结果等于1？4．小王到超市买钢笔，钢笔需要五元一只，30元能买几只钢笔？如果有36元可以买几只，还剩下几元？5．（）里面最大能填几？（）×6﹤40 （）×7﹤73 5×（）﹤48（）×3﹤18 （）×4﹤30 （）×6﹤50第三节有余数的除法的竖式写法1．在（）里最大数能填几？12÷（）﹥4 54÷（）﹥8 64÷（）﹥7（）×7﹤40 （）×8﹤60 32÷（）﹥72．算一算。
42÷5＝（）……（） 59÷6＝（）……（）67÷9＝（）……（） 70÷8＝（）……（）3．（1）47除以6，商几余几？（2）被除数是62，除数是8，商是几？余数是几？4．55个草莓平均放到八个盘子里，每盘放几个，还剩几个？5．一个数除以6余3，除以5也余3，这个数是多少？第四节有余数除法的简单运用1．口算我最棒。
冀教版二年级下册小学数学全册课时练(一课一练)
第1课时自选测量工具1.填上合适的测量单位。
量大楼的高度，一般用（）做单位。
测量降雨量，一般用（）做单位。
2.填上合适的单位名称。
数学书的长大约是20（），也就是2（）数学书的厚度大约是5（）课桌的高大约是80（）3.仔细推敲，准确判断1、小明身高1米40厘米，也就是1米4分米。
………………（）2、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。
…………………（）3、10张白纸的厚度大约是1……………………………………（）答案提示：1. 米，毫米2. 毫米，厘米，毫米，厘米X X X第二课时认识厘米1.填上合适的单位。
人手一柞（zhā）大约长16（）。
茶杯高10（）一本新华字典厚6（）指甲宽6（）2.我会换算。
50厘米＝（）分米5米＝（）厘米7分米＝（）厘米4厘米＝（）毫米3米=（）分米70分米＝（）米（）厘米＝30毫米（）分米＝8米答案提示：1. 厘米，厘米，厘米，毫米2. 5，500，70，40，30，7，3，80第3课时认识线段1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC=BD= AD= CD=3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
答案提示：略第四课时认识米1.填上合适的单位。
黑板长约3（）旗杆高8（）课桌高约6（）一张A4纸长297（）宽21（）2.单位换算。
200厘米＝（）米＝（）分米470厘米=（）米（）厘米650厘米=（）米（）分米8米17厘米＝（）厘米3.生活应用。
东东身高80厘米，他再长多少厘米正好是1米？答案提示：1. 米，米，分米，毫米，厘米2. 2，20，4，70，6，5，8173. 1米=100厘米，100-80=20（厘米）第5课时认识分米1.单位换算。
20分米=（）米5厘米=（）毫米90厘米=（）分米10分米=（）米8分米=（）厘米2.简单计算。
1米-2分米=( )分米50厘米+5分米=( )厘米2米30厘米+70厘米=( )米2米=( )分米6分米=( )厘米50厘米=( )分米1米=( )分米=( )厘米1m=( )cm 1dm=( )cm3m=( )cm 4dm=( )cm 50cm=( )dm答案提示：1. 2，50，9，1，802. 8，100，3，20，60，5，10，100，10，10，300，40，5第6课时我们的测量1.单位换算。
二年级数学下册试题 一课一练《有余数的除法》习题2-冀教版
《有余数的除法》习题2第一课时1、（）里最大能填几？（）×6﹤40 ( )×8﹤73 ( )×9﹤53( )×7﹤36 50﹥7×( ) 64﹥9×( )2、写出各式的商和余数。
16÷7=（）……（） 53÷8=（）……（）37÷4=（）……（） 45÷6=（）……（）3、读一读。
42÷8=5......2 70÷8=8......6 64÷9=7 (1)4、看图填空。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○每5个○装一盒，可以装□盒，还剩□个。
□÷□=□（盒）……□（个）5、写出各部分的名称并读出算式。
25 ÷ 4 = 6 (1)：：：：：：：：（）（）（）（）读作：___________________________6、选择（）里合适的数，填在□里。
58÷6=□……□（9、8、6、4）73÷9=□……□（8、9、1、2）7、7÷3=2……1 ， 2是（），1是（）.8、54除以8，商是（），余数是（）。
9、一个星期有7天，50天是（）个星期零（）天。
10、有25枝玫瑰，每个花瓶插6枝，能插（）个花瓶，还剩（）枝。
第二课时1、填空题（1）10里面最多有（）个4；28里面最多有（）个6；32里面最多有（）个7；43里面最多有（）个8.（2）一共30枝钢笔，每盒装4枝，可以装多少盒？还剩多少枝？30÷□=□（盒）……□（枝）（3）在□÷7=5……□中，余数可以填（），其中最大的余数是（）。
2、（）里最大能填几？（）×8<36 9×( )<44 65>8×( ) 4×( )<333、列竖式计算16÷3= 58÷9= 53÷6=35÷7= 61÷8= 27÷5=4、解决问题（1）一共有72本书，每组分8本。
(冀教版)二年级数学下册有余数的除法训练
有余数的除法训练A组：1．填空：（1）一个（）除以另一个（），商是（），而没有余数，我们就说第一个数能被第二个数（）。
（2）28÷14＝2（）能被（）整除。
（3）一个（）除以另一个（），得到的（）的商以后还有（），这样的除法叫做（），（）都有比除数小。
（4）被除数（）___________×___________＋余数。
2．选择：在整除的算式下面画上横线。
（1）124÷3＝（2）45÷9＝（3）72÷9＝（4）52÷4＝3．计算下面试题并验算。
9350÷464．填出下表中所缺的数。
5．20以内能被3整除的数有几个？把这些数加起来，还能被3整除吗？得多少？（把不能被3整除的数涂上色。
）B组：1．境空：（1）在126÷3＝42中，（）能被（）整除。
（2）如果a÷8＝4，那么（）能被（）整除。
（3）a、b都是整数且b≠0，如果a÷b＝5，那么（）能被（）整除。
2．第一行的各数能被第二行的哪些数整除，请用直线连接起来。
48 70 91 1002 3 5 73．计算下面试题并验算。
1320÷354．填出下表中所缺的数。
5． 20—40之间能被3整除的数有几个？把这些数加起来，还能被3整除吗？得多少？（把不能被3整除的数涂上色。
）C组：1．判断：对的画“√”，错的画“×”。
（1）在23÷6中，第一个数不能被第二个数整除。
（）（2）480÷25＝19……15。
（）（3）余数必须比除数小。
（）（4）只能被7整除。
（）（5）360能被2、3、5这几个数整除。
（）2．计算下面试题并验等。
36900÷2103．体育用品厂有4000个羽毛球要包装，每筒羽毛球12个，这些羽毛球最多能装多少筒？还剩几个？4．按要求把算式填写在指定的横线上。
324÷4＝52÷8＝40÷3＝72÷9＝120÷10＝能整除的等式有___________；不能整除的算式有___________。
小学二年级下册《有余数的除法》数学教案及练习题
1.小学二年级下册《有余数的除法》数学教案篇一[教学目标]1、进一步巩固对有余数除法的认识和理解。
2、使学生通过操作、观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的关系。
3、使学生经历发现知识的过程，培养学生的观察、概括能力，激发学生学习数学的兴趣。
[教学重点]发现并理解“余数定比除数小”。
[教学难点]结合情境理解余数为什么一定比除数小。
[教学准备]多媒体课件、小棒等。
[教学过程]一、导入新课1、口算2、先摆小棒，再解答。
（1）拿出10根小棒，平均分成3份，每份几根？剩几根？（2）拿出9根小棒，每4根放一堆，可以放几堆？还剩几根？这节课我们继续来学习有余数除法的新知识。
二、探究新知教学例2,展示课件。
1、动手操作。
请每位学生分别用8、9、10、11、12根小棒，每4根摆一个正方形，看看这些小棒最多能摆几个正方形。
操作完毕后，全班交流、互动，反馈信息。
（1）如果给你8根小棒，每4根摆这样的一个正方形，最多能摆几个呢？会有剩余吗？（摆2根，没有剩余）你能列出算式吗？8÷4=2（个）（2）如果给你9根小棒，最多能摆几个呢？还剩几根？（摆2根，还剩1根）师根据反馈及时板书：9÷4=2（个）……1（根）（3）10根呢？师根据反馈及时板书：10÷4=2（个）……2（根）（4）11根呢？12根呢？11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）为什么不是余4根，写成12÷4=2（个）……4（根）呢？（因为4根又可以摆一个正方形了。
）2、观察发现（1）让学生观察黑板上每道算式中的余数和除数，大胆猜测余数与除数的关系。
师：通过观察，你发现了什么呢？余数小于除数。
（师板书）（2）学生验证：要求学生小组合作，拿出小棒摆一摆，看看余下的小棒根数能不能是4根、5根、6根……（3）学生汇报实验结果，得出余数不能大于或者等于除数，因为这种情况下，余下的还可以再分，直到不能再分为止，此时余数小于除数。
小学数学冀教版《二年级下》《二 有余数的除法》《有余数的除法》精品专题课后练习[2]含答案考点及解
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小学数学冀教版《二年级下》《二有余数的除法》《有余数的除法》精品专题课后练习[2]含答案考点及解小学数学冀教版《二年级下》《二有余数的除法》《有余数的除法》精品专题课后练习[2]含答案考点及解小学数学“二年级以下”、“余数除法”和“余数”集教版的除法》精品专题课后练习【2】(含答案考点及解析)类别：_________________;分数：___________1.45÷5（）有余数。
a.不可能b．一定c．可能[答：]a【考点】小学数学沪教版》二年级下册》第一单元复习与提高》6.相差多少【解析】五八四十，所以45÷5能够整除，不可能有余数。
2.带余数的公式为（）。
a、54÷9b.38÷5c.54÷6【答案】b小学数学上海教育版，第2卷，第2卷，第1单元复习和损坏6的差异有多大[分析] 6954, 54，6和54，9没有余数；答案是B3.64÷7（）有余数。
a.一定b.不可能c.可能[答：]a【考点】小学数学沪教版》二年级下册》第一单元复习与提高》2.植树【解析】七九六十三，所以64÷7不能够整除，一定有余数。
4.21÷3商为6，余数为3。
（）【答案】错误[试验地点]小学数学上海教育版，2级，第2卷，第1单元复习和改进2种植树[分析] 21×3＝7，因此21可除3除无损坏。
5.30÷5=\。
（）[答：]错了【考点】小学数学沪教版》二年级下册》第一单元复习与提高》2.植树【解析】30÷5=6，没有余数，该题正确。
6.要使余数最大化，除数是多少？(1)□÷6=8……□；(2)□÷9=6……□【答案】(1)余数最大是5，被除数为：6×8+5=53。
(2)余数最大是8，被除数为：9×6+8=62。
[试验地点]小学数学上海教育版，第2卷第1卷，第3单元1做余数除法【解析】在有余数的除法中，余数最大比除数小1。
冀教版二年级下册数学第二单元-有余数的除法-同步练习题附参考答案(达标题)
冀教版二年级下册数学第二单元有余数的除法同步练习题一.选择题1.一道除数是7的有余数除法中, 余数可能是（）。
A.7、6、5、4、3、2、1B.6、5、4、3、2、1.0 C.6、5、4、3、2、12.你认为对的是（）。
A.48÷5=8......8 B.16÷5=3......1 C.64÷8=7 (8)3.32＞□×6, □里最大填（）。
A.5B.4C.64.一条小船最多能坐6人, 45人至少需要（）条这样的小船。
A.7B.8C.95.下面的算式里, 能改成两道有余数除法算式的是（）。
A.7×8＋4=60B.3×5＋7=22C.6×4＋7=316.在计算除法时。
被除数÷除数=（）……余数。
A.和B.差C.商二.判断题1.在有余数的除法里, 被除数=商×除数+余数。
（）2.一个数除以4, 商是3, 余数是5, 这个数是17。
（）3.如果△÷6=○…□, 那么□最大应是6。
（）4.48÷6的商是7, 余数是6。
（）5.41除以5等于8, 余数是1, 这个算式是错误的。
（）6.王强体重90克。
（）三.填空题1.在□÷□=□……6中, 除数最小是（）。
2.把52个/平均分给9个人, 每个人分到（）/个 , 还剩（）个/。
如果每个人想分到6个, 还要（）个/ 。
3.算一算, 填一填。
（）÷5=5……1（）÷7=6……（）4.括号里最大能填几?（）×7＜34 6×（）＜46 （）×8＜704×（）＜34 （）×5＜32 9×（）＜765.篮子里有35个鸡蛋, 每8个装一盒。
可以装满（）盒, 还（）个。
6.二（1）班的同学排队坐缆车, 每辆缆车限坐4人, 笑笑排在第16位, 她应坐第（）辆缆车；淘气排在第34位, 他应坐第（）辆缆车。
冀教版二年级数学下册第二单元《有余数的除法》专项精选试卷 附答案
冀教版二年级数学下册第二单元有余数的除法一、填空。
(每空1分，共29分)1.(1)如果每袋装4个，可装( )袋，还剩( )个。
÷＝(袋)……(个)(2)如果每袋装6个，可装( )袋，还剩( )个。
÷＝(袋)……(个)2.算式÷7＝6……中，余数最大是( )，这时被除数是( )。
3.被除数是40，除数是最大的一位数，商是( )，余数是( )。
4.50根棒棒糖，至少拿出( )根，剩下的才能平均分给6个或8个小朋友。
5.解决问题“有47人租车去森林公园，每辆车限乘客8人，至少需要租几辆车？”用竖式计算(如右图)，长方形框中的数表示( )，箭头指的数表示( )。
6.( )里最大能填几？( )×8＜36 9×( )＜44 34＞( )×75×( )＜31 54＞( )×7 39＞( )×67.有36个小朋友分组做游戏，每7人一组，能分( )组，再来( )个小朋友就又能分一组了。
8.有一些巧克力，比30块多，比40块少，平均分给9个小朋友还多2块。
想一想，每人分得( )块，一共有( )块巧克力。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共24分)1.与56÷9的商和余数都相同的算式是( )。
① 26÷4 ② 38÷7 ③ 19÷32.一道除数是6的有余数的算式里，余数不可能是( )。
① 6 ② 4 ③ 33.“17、25、31、26、35、27”这些数中，除以5没有余数的有( )个。
① 2 ② 3 ③ 44.一条绳子长4米，把它截成7分米长的小段，最多能截出( )段这样的小段。
① 6 ② 5 ③ 75.用19根同样长的小棒摆同样的平面图形，剩余4根不能再摆，可能摆的是( )。
①正方形②三角形③五边形6.“把18块巧克力平均分给5个小朋友，每个小朋友分得几块？还剩几块？”在解答这个问题时，王丽列式为“18÷5＝3(块)……3(块)”，余数“3”表示( )。
二年级下册数学一课一练-第二单元 冀教版(PDF版,无答案)
第二单元㊀有余数的除法第二单元 有余数的除法有余数的除法１．有２７个毽子，平均分给５个人，每人分几个？还剩几个？ʻ＝（个） （个）２．有２９片扇叶，每台电扇装３片，这些扇叶够装几台电扇？还剩几片扇叶？ʻ＝（台） （片）３．有３２人跳绳，６人一组，可以分成几组？还多几人？ʻ＝（组） （人）４．矿泉水每瓶３元，２０元可以买几瓶？还剩几元？ʻ＝（㊀㊀） （㊀㊀）５．一根绳子长１９米，剪８米做一根长跳绳，剩下的每２米做一根短跳绳㊂可以做多少根短跳绳？还剩多少米？ʻ＝（根） （米）基础训练１．口算㊂７ˑ７＝㊀㊀㊀㊀９ˑ６＝㊀㊀㊀㊀２１ː３＝㊀㊀㊀㊀３ˑ４＝２４ː８＝１２ː２＝３５ː７＝４ˑ７＝６ˑ９＝４８ː８＝１８ː２＝５６ː７＝２．停车场有４辆大汽车，小汽车的数量是大汽车的４倍，有多少辆小汽车？㊀㊀３．儿童读物每本４元，小红带了２３元钱，最多可以买几本，还剩多少钱？ʻ＝（本） （元）４．填空㊂（１）５５除以８商６余７，应该写作：（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）㊂（２）４１ː５＝８ １，应该读作：（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）㊂５．一共有２３棵树苗，每行栽６棵，一共可以栽多少行？还剩几棵？ʻ＝（行） （棵）拓展提高６．用２６根长度相等的小棒，可以摆出几个正方形，还剩几根？ʻ＝（㊀㊀） （㊀㊀）７．有２６个桔子，如果每袋装４个，可装（㊀㊀）袋，还剩（㊀㊀）个；如果每袋装５个，可装（㊀㊀）袋，还剩（㊀㊀）个；如果每袋装６个，可装（㊀㊀）袋，还剩（㊀㊀）个㊂８．小红带了２３元去买花㊂先花６元买了一枝玫瑰，剩下的钱准备买菊花，菊花２元一枝㊂她可以买几枝菊花？还剩多少钱？先算：ʻ＝（元），再算：ʻ＝（枝） （元）９．兔妈妈买回４０棵白菜，送给山羊伯伯８棵，剩下的平均分给５只小兔㊂每只小兔分几棵？还剩几棵？先算：ʻ＝（㊀㊀），再算：ʻ＝（㊀㊀） （㊀㊀）发散思维１０．看图列式，并算出结果㊂（㊀㊀）ː（㊀㊀）＝㊀㊀㊀㊀（束） ㊀㊀㊀㊀（朵）（㊀㊀）ː（㊀㊀）＝㊀㊀㊀㊀（束） ㊀㊀㊀㊀（朵）第二单元㊀有余数的除法余数和除数的关系１．猜猜余数会有哪些？（１）当除数是５时，余数可能是（㊀㊀）㊂（２）当除数是８时，余数可能是（㊀㊀）㊂（３）当除数是２时，余数是（㊀㊀）㊂２．Ａ㊁Ｂ㊁Ｃ㊁Ｄ都是一位数，根据算式中的余数猜一猜，除数可能是几？最小是几？最大是几？（㊀㊀）ː（Ａ）＝（㊀㊀） ３（㊀㊀）ː（Ｂ）＝（㊀㊀） ８（㊀㊀）ː（Ｃ）＝（㊀㊀） ４（㊀㊀）ː（Ｄ）＝（㊀㊀） ７３．有３７米白布，每５米布做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？ʻ＝（条） （米）４．有１８个扣子，每件衣服钉５个，可以钉几件衣服，还剩几个？ʻ＝（件） （个）５．７支铅笔，平均分给３个同学，每人分几支，还剩几支？ʻ＝（㊀㊀） （㊀㊀）基础训练１．想一想，填一填㊂１９ː２＝９ （㊀㊀）㊀㊀㊀㊀７１ː（㊀㊀）＝７ ８２．在除数是一位数的情况下，猜一猜，填一填㊂（１）当除数是４时，余数可能是（㊀㊀）㊂（２）当余数是６时，除数可能是（㊀㊀）㊂（３）当除数是５时，余数可能是（㊀㊀）㊂３．把２０张画片平均分给７个同学，每人分得几张，还剩几张？ʻ＝（张） （张）４．３３个乒乓球，每袋装５个，可以装几袋，还剩几个？ʻ＝（袋） （个）５．有２２棵菜，每筐装８棵，可以装几筐，还剩几棵菜？ʻ＝（筐） （棵）拓展提高６．妈妈拿来一些糖果，分给３个小朋友，分完后还剩下一些不够分，还剩下了几颗？７．小张老师买来一条长２０米的绳子，剪下５米修理球网，剩下的每４米做一根长跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？ʻ＝（㊀㊀）㊀㊀㊀ʻ＝（㊀㊀） （㊀㊀）８．小猴子摘了一些桃子，每盒装４个，装了以后有多余的㊂猜一猜，还剩下几个桃子？９．有３０本课外书，至少要拿出多少本，剩下的正好平均分给４个班㊂发散思维１０．高老师买来一些铅笔，平均分给７个同学，每个同学分得４支，还剩２支，高老师一共买来多少支铅笔？第二单元㊀有余数的除法有余数除法的竖式计算１．用竖式计算㊂３０ː４＝㊀㊀㊀㊀２２ː６＝㊀㊀㊀㊀４１ː５＝㊀㊀㊀㊀６３ː８＝２．列式计算：被除数是５０，除数是９，商是几，余数是几？３．括号里最大能填几？（㊀㊀）ˑ９＜８２㊀㊀㊀㊀㊀８４－（㊀㊀）＜２０㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）ː５＜６（㊀㊀）ˑ５＜１１（㊀㊀）ˑ６＜２５９ˑ（㊀㊀）＜２８８ˑ（㊀㊀）＜３３（㊀㊀）ˑ７＜２３（㊀㊀）ˑ５＜１６４．请填出不同的算式㊂ː＝６ ３㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ː＝６ ３ː＝６ ３㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ː＝６ ３５．二年级二班有３５人，每４个学生一桌，可以坐几桌？还有几人没有地方坐？基础训练１．用竖式计算㊂１６ː３＝㊀㊀㊀㊀４３ː６＝㊀㊀㊀㊀５２ː８＝㊀㊀㊀㊀５４ː６＝２．求除数㊂３７ː（㊀㊀）＝９ １２９ː（㊀㊀）＝７ １７４ː（㊀㊀）＝８ ２５９ː（㊀㊀）＝６ ５３．游乐园里来了２５个小朋友，如果每架儿童飞机上坐４人，需要几架儿童飞机？还剩几个小朋友？４．张师傅买来１９瓶矿泉水，每人２瓶，可以分给几个人？还剩几瓶？５．一共有２７只小鸟，每个小房子能住４只，一共可以住满几个小房子？还剩几只小鸟？拓展提高６．三年级一班５７个同学去春游，飞天每辆可以坐８人，碰碰船每条可以坐６人㊂（１）如果同学们都玩飞天，最多可以坐满几辆车？还剩几人？（２）如果都玩 碰碰船 该租几条船？７．张老师付给营业员５０元钱，营业员给了张老师７个同样的文具盒，你知道每个文具盒多少元，还应找回多少元？第二单元㊀有余数的除法８．每只螃蟹８条腿，每只瓢虫６条腿，几只螃蟹的腿数和４只瓢虫的腿数一样多？９．小丽今年３岁，妈妈的年龄是她的９倍，妈妈今年多大？再过一年妈妈的年龄是她的几倍？发散思维１０．有一些糖，比２０块多，比３０块少，平均分给８个孩子，还余１块㊂每个孩子可能分得多少块？一共有多少块糖？有余数除法的口算１．口算㊂５５ː６＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀６９ː８＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀２５ː４＝３３ː５＝４９ː７＝２３ː３＝２．当余数最大时，求被除数㊂（㊀㊀）ː７＝９ （㊀㊀）（㊀㊀）ː９＝３ （㊀㊀）（㊀㊀）ː６＝４ （㊀㊀）（㊀㊀）ː８＝５ （㊀㊀）（㊀㊀）ː９＝８ （㊀㊀）３．小明买来１３个苹果，平均分给奶奶㊁爸爸㊁妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果？口答：小明自己还有（㊀㊀）个苹果㊂４．幼儿园的老师一共买了２２盒积木，平均分给７个小朋友，每个小朋友可以分到几盒？还剩下几盒？口答：每个小朋友可以分到（㊀㊀）盒，还剩下（㊀㊀）几盒㊂５．六年级一班有４４人玩激流勇进的游戏，每船可以坐５人，该租几条船？口答：该租（㊀㊀）几条船㊂基础训练１．口算㊂２９ː９＝㊀㊀㊀㊀２９ː４＝㊀㊀㊀㊀３０ː８＝㊀㊀㊀㊀３３ː９＝１５ː２＝１７ː６＝４６ː８＝１７ː７＝２．４６个同学去春游，每辆车可坐８人，一共要用多少辆车？口答：一共要用（㊀㊀）辆车㊂３．１７个人做游戏，如果每组３人，可以分成几组，还剩几人？口答：可以分成（㊀㊀）组，还剩（㊀㊀）几人㊂第二单元㊀有余数的除法４．一共有２０只小动物，每个房间可以住６只，一共可以住满几间房，还剩几只小动物？口答：一共可以住满（㊀㊀）间房，还剩（㊀㊀）只小动物㊂５．有３８本课外书，每个小朋友分４本，可以分给几个小朋友，还剩几本？口答：可以分给（㊀㊀）个小朋友，还剩（㊀㊀）几本㊂拓展提高６．当除数最小时，求被除数㊂（㊀㊀）ː（㊀㊀）＝９ ８（㊀㊀）ː（㊀㊀）＝３ ６（㊀㊀）ː（㊀㊀）＝５ ７（㊀㊀）ː（㊀㊀）＝８ ４（㊀㊀）ː（㊀㊀）＝６ ５７．小猴子采了４６个桃子㊂（１）它最少留下几个，才能正好分给８个好朋友？（２）它最少再采几个，才能正好分给９个好朋友？８．舞蹈队有３０个同学跳 小白兔 舞㊂（１）每７人排一行，可以排几行，还剩几个同学？（２）若要８人一排，要减少几个同学？发散思维９．餐馆来了不到５０位客人，如果每６位客人坐一桌，刚好可以坐满㊂如果每７位客人坐一桌，则会多１人，来的客人有多少？解决问题１．填一填㊂（㊀㊀）ː９＝８ （㊀㊀）要使余数最小，被除数是（㊀㊀），算式：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀要使余数最大，被除数是（㊀㊀），算式：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．张老师在布置教室，把３６条彩带挂在教室，每几条一组？可供选择的方案如下所示：（１）每４条一组㊀㊀㊀（２）每５条一组㊀㊀㊀（３）每６条一组（４）每７条一组㊀㊀㊀（５）每８条一组㊀㊀㊀（６）每９条一组正好分完的方案：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀；还有剩余的方案：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀３．一个圆形池塘，它的周长是２４米，要围绕着它每隔４米种一棵树，共需要多少棵树苗？４．１７名同学坐碰碰车，碰碰车每车坐３人，他们需要几辆车？每小时５元，他们想要一起玩１个小时，需要多少钱？基础训练１．列式计算㊂被除数是５７，除数是７，商几余几？２．直接写出得数㊂２７ː５＝（㊀㊀） （㊀㊀）㊀㊀㊀㊀３８ː６＝（㊀㊀） （㊀㊀）第二单元㊀有余数的除法４９ː８＝（㊀㊀） （㊀㊀）７３ː８＝（㊀㊀） （㊀㊀）２１ː４＝（㊀㊀） （㊀㊀）３３ː５＝（㊀㊀） （㊀㊀）３．食堂买来４０袋面粉㊂如果每天吃６袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃７袋呢？４．小刚买来２０条金鱼，送给小明４条，剩下多少条金鱼？小刚把剩下的平均放在３个鱼缸，每个鱼缸放多少条金鱼？还剩多少条？５．一本书共８６页，小丽看了３０页，剩余的每天看７页，还需要看几天？拓展提高６．老师有１０张邮票，最少加多少张邮票，可以平均分给３个小朋友？７．张建比李强大２岁，王明比张建大３岁，袁明又比王明小２岁，而杨飞比张建大２岁，而且五人年龄之和为４９岁，问五人年龄各是多少？８．㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，平均分给６个小朋友，每个小朋友分得几张，还剩几张？（补充条件，并解答出来）发散思维９．同学们做广播操，每１８人站成一排，按 １㊁２㊁３㊁４ 的顺序依次重复报数㊂每排的最后一个同学应该报多少？整理与复习１．括号里最大能填几？３ˑ（㊀㊀）＜１６㊀㊀㊀（㊀㊀）ˑ５＜４１㊀㊀㊀（㊀㊀）ˑ７＜６７６ˑ（㊀㊀）＜３３４ˑ（㊀㊀）＜２５８ˑ（㊀㊀）＜５０２．用竖式计算㊂２７ː６＝㊀㊀㊀㊀３５ː７＝㊀㊀㊀㊀４９ː８＝㊀㊀㊀㊀７０ː９＝３．列式计算㊂（１）５７减２８，再加７１，和是多少？（２）一个乘数是３，另一个乘数是６，再加上２９，得多少？（３）被除数和除数都是４，再乘以８，积是多少？４．直接写出商和余数㊂３６ː８＝（㊀㊀） （㊀㊀）㊀㊀㊀㊀４９ː９＝（㊀㊀） （㊀㊀）６６ː９＝（㊀㊀） （㊀㊀）２４ː７＝（㊀㊀） （㊀㊀）７４ː８＝（㊀㊀） （㊀㊀）１４ː４＝（㊀㊀） （㊀㊀）４６ː５＝（㊀㊀） （㊀㊀）３７ː６＝（㊀㊀） （㊀㊀）第二单元㊀有余数的除法㊀㊀５．一张纸可以剪７颗五角星，要剪５８颗需要几张纸？６．王老师带了８０元，买了８根跳绳，每根７元㊂还剩多少元？基础训练１．列式计算㊂（１）３９里面有几个６，还余几？（２）除数是９，被除数是６２，商是几？余数是几？２．用自己喜欢的方法计算㊂２７ː９＝㊀㊀㊀㊀㊀６０ː７＝㊀㊀㊀㊀㊀５８ː８＝７０ː９＝２９ː５＝３４ː６＝３．直接写答案㊂２１ː６＝（㊀㊀） （㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀１９ː４＝（㊀㊀） （㊀㊀）６７ː９＝（㊀㊀） （㊀㊀）３８ː５＝（㊀㊀） （㊀㊀）５２ː７＝（㊀㊀） （㊀㊀）７１ː８＝（㊀㊀） （㊀㊀）１７ː２＝（㊀㊀） （㊀㊀）４３ː９＝（㊀㊀） （㊀㊀）２５ː３＝（㊀㊀） （㊀㊀）４．括号里最大能填几？（㊀㊀）ˑ８＜３３㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）ˑ５＜４２㊀㊀㊀㊀㊀６ˑ（㊀㊀）＜２４８ˑ（㊀㊀）＜７３７ˑ（㊀㊀）＜６４（㊀㊀）ˑ９＜４４５．５５个草莓平均放在８个盘子里，每盘放几个，还剩几个？拓展提高６．列出算式，回答问题㊂西瓜８元一个㊀㊀苹果２元一个㊀㊀桃子３元一个（１）丁丁想要买５个苹果和２个西瓜，需要多少钱？（２）妈妈用５０元买了３个桃子，５个苹果和一个西瓜，应找回多少钱？７． 六一 儿童节，小胖挂气球，他按红㊁黄㊁绿㊁蓝颜色排列，第２７个气球什么颜色？８．有５２只苹果，９个人平均分，每人能分到多少个？还剩下多少个？要想每人分到６个，还需要多少个苹果？９．小玲有５元钱，他想买６角一张的邮票，可以买几张？还多几角？发散思维１０．小胖有１２颗糖，小丁丁的糖是小胖的一半，小胖给小丁丁几颗糖后，他们的糖一样多？。
冀教版二年级下有余数的除法
6 ÷6 =1
12÷6 =2
7 ÷6 = 1 ……1 8 ÷6 = 1 ……2 9 ÷6 = 1 ……3 10 ÷6 =1 ……4 11 ÷6 =1 ……5
13 ÷6 =2……1 14 ÷6 =2……2 15 ÷6 =2……3 16 ÷6 =2……4 17 ÷6 =2……5
一个数观除察以余6，数它，的你余发数可现能什是么哪？些数？
38 ÷9 = 4 …… 2 读作：38 除以 9 商 4余 2
大家好
11
先想：乘法口诀几七大约38 再想：（五 ）七（三十五） 余3
38 ÷7 = 5 …… 3 读作：38 除以 7 商 5余 3
大家好
12
P13练一练
大家好
13
聪 明 小 博 士
方框里最大能填几？
9 ×6＜57 6 ×7＜43 7 ×5＜38 7 ×4＜31 3 ×8＜26 6 ×9＜60
大家好
8
先想：乘法口诀几六大约31 再想：（五 ）六（三十 ） 余1
31 ÷6 = 5 …… 1 读作：31 除以 6 商 5余 1
大家好
9
先想：乘法口诀几六大约44 再想：六（七 ）（四十二 ）余2
44 ÷6 = 7 …… 2 读作：44 除以 6 商 7余 2
大家好
10
先想：乘法口诀几九大约38 再想：（四 ）九（三十六） 余2
平均分成6份，每份是几？还剩几根？
17 ÷6 = 2（根）……5（根）
大家好
18
17 ÷3 = 5（根）……2（根）
17 ÷4 = 4（根）……1（根） 17 ÷5 = 3（根）……2（根） 17 ÷6 = 2（根）……5（根）
比较上面各题中的除数和余数的大小， 你发现了什么？ 余数＜除数