《繁忙的工地》2PPT课件 图文

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《繁忙的工地》青岛版四年级下册数学PPT-精品文档26页

《繁忙的工地》青岛版四年级下册数学PPT-精品文档26页

谢谢! 再见
谢谢!
2
3
4
5
平角 锐角 直角
周角
钝角
找一找:
你可以从下图中找到角吗? 指出2个直角,2个锐角,2个钝角。
结论
纵 比
横比
结论
纵 比
横比
结论
纵 比
横比
结论
纵 比
横比
结论
纵 比
横比
结论
横比
角的大小要看两边张开的大 小,张开的越大,角越大。 角的大小与角的两边画出的 长短没有关系。
纵 比
下面的说法对吗?
繁忙的工地
--角的认识
挖掘机在工作时,
铲铲斗斗臂臂可上以的形成角什 能么大样能的角小?
想一想
转动一下,可以形成 什么样的角?
锐角
直角
钝角
平角
Байду номын сангаас周角
1
锐角 ∠1
4
平角 ∠4
2
直角 ∠2
3
钝角 ∠3
5
周角 ∠5
从一点起,画两条射线, 就组成一个角。
通常用符号“∠”表 示。
连一连:
1
(1)小于90的角是锐角。 ( √ ) (2)小于180的角是钝角 ( x ) (3)平角就是一条直线。 ( x ) (4)周角也是一条射线。 ( x ) (5)比钝角小的角一定是锐角。 ( x ) (6)角的大小与两条边的长短有关。 ( x )

三角板上有几个角? 都是什么角?

数:
三角板上有三个角, 一个直角,两个锐角。

《繁忙的工地》PPT课件2

《繁忙的工地》PPT课件2

周角
1平角= 2 直角 1周角= 2 平角= 4 直角
清楚了用量角器量角的步骤:
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中 心和角的顶点重合;
2、0º刻度线和角的一条边重合;
3、另一条边在量角器上所对的刻度是多少, 这个角就是多少度。( 读数时, 一定要注 意区分量角器的内外刻度线啊!)
清楚了用量角器画角的步骤:
1. 画一条射线,使量角器的中心和射线 的端点重合,0°刻度线与射线重合。 2. 在量角器角度刻度线的地方点一个点。 3. 以射线的端点为端点,通过刚画的点 再画一条射线。
4• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1° 1°

认识量角器
量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线
量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度
用量角器量角的步骤
1、把量角器放在角的上面; 使量角器的中心和角的顶点重合;
50°
2、0º 刻度线和角的一条边重合;
3、另一条边在量角器上所对的刻度是50, 这个角就是50º 。(读时:观察与角的一条边重合 的0刻度线是内刻度线还是外刻度线,是内的 就读内刻度,是外的就读外刻度线。)
2
平角= 4 直角
尝试画一个65°角。
·
65°
(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重 合,0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点, 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号,写出度数。
练习画角: 1、试画45°、130° 的角。

四年级上册数学课件-二 繁忙的工地——线和角回顾整理青岛版

四年级上册数学课件-二  繁忙的工地——线和角回顾整理青岛版

(4)过一点能画出( 无数)条直线,过两点能画出 ( 1 )条直线。 (5)一个锐角和一个直角可以组成一个( 钝 )角。 (6)钟面上6时整,时针和分针成( 平 )角,( 3 ) 时或( 9 )时整,时针和分针成直角。
2. 判断。
(1)两个锐角的和一定比直角大。 ( √ ) (2)平角就是一条直线。( × )
(3)用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角,这个角
的度数不变,还是30度。 ( √ ) (4) 5时整,钟面上时针与分针的夹角是锐角。 (× )
3. 选择。
(1)乐乐画了一条长30cm的( C )。
A.射线
B.直线
C.线段
(2)把一个平角分成两个角,其中一个是钝角,另
一个一定是( A )。
AA..锐锐角角
∠2=180°-90°-34°=56°
②已知∠1=65°,那么∠2、∠3、∠4的度数各是多
少?
∠2=90°-65°=25° ∠3=180°-65°=115° ∠4=180°-115°=65°
2
1 43
课后作业
01 课后练习。 02 相关练习。
要点5:角的分类及特征
名称 锐角 直角 钝角 平角 周角
图示
特征
大于0° 小于90°
等于90°大小于于9108°0°等于180°等于360°
各个角之间的关系:
(1)1个周角=2个平角=4个直角
(2)周角>平角>钝角>直角>锐角
Байду номын сангаас
原题呈现
1 (1)数一数,图中有几条射线?几条直线?
5条射线 1条直线
二 繁忙的工地
——线和角
青岛版数学四年级(上)
单元知识归纳

《繁忙的工地》精品ppt课件2

《繁忙的工地》精品ppt课件2
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
就读内刻度,是外的就读外刻度线。)
测量下面两个角的大小
60°
120°
判断(请用 “
”或“
”表示)。
这个角是80 °
×
判断(请用手势“ 示)。
”或“
”表
×
这个角是110 °
判断(请用手势“ 示)。
”或“
”表

这个角是40 °
60º 90º 120º 360º 180º
90º
180º
90º
90º
1
通常用符号“∠”表示。
记作:∠1 读作: 角

连一连:
1
2
3
4
5
平角 锐角 直角
周角
钝角
锐角 直角 钝角 平角 周角
比较
纵 比
横比
比较
横比
比较
横比
比较
纵 比
比较
纵 比
结论
横比
角的大小要看两条边张开 的大小,张开的越大,角越 大。角的大小与边的长短没 有关系。
纵 比
角的计量单位是“度”,用符号“º ”表示。把半圆平均分成180份,每一 份所对的角就是1度的角,记作1º。
练习画角: 1、试画45°、130° 的角。
·
45°
练习画角: 1、试画45°、130° 的 角。

繁忙的工地课件

繁忙的工地课件

锐角
钝角
直角
平角
角的大小要看两边张开的大 小,张开的越大,角越大。 角的大小与角的两边画出的 长短没有关系。
把半圆分成180等份,每一份所对的角 的大小叫做1度,记作 “1°” 。
认识量角器
量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线
量角器的内刻度
量角器的中心 量角器的0 °刻度线
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
1
2
3
∠1=
∠2=
∠3=
4
5
∠4=
∠5=
谢谢! 再见
繁忙的工地
--角的认识
边 射线
从一点起,画两条射线就组成 了角。这两条射线叫做角的边。
顶点
通常用符号“∠”表 示。
射线 边
想一想
转动一下,可以形成 什么样的角?
锐角
直角
钝角
平角
周角
挖掘机在工作时, 铲斗臂可以形成什 铲斗臂上的角 么样的角? 能大能小
想一想

挖掘机在作业时,铲斗臂上能形成什么样的 角?

青岛版四年级上册数学《繁忙的工地》PPT教学课件(第3课时)

青岛版四年级上册数学《繁忙的工地》PPT教学课件(第3课时)

我最聪明 你能从这张图片上找到三角形吗?
哪种方法更牢固,为什么?
想办法做一个三角形。
10cm 5cm 6cm
动手、动脑
用长是4cm、5cm、6cm、10cm的小棒摆三角形, (每边只能用一根小棒来表示)并做好记录。
数组 第一组
三边长 (厘米)
5、6、10
能否围成 三角形

我的发现
第二组 第三组
90°-50°=40°
50°
已知等腰三角形的风筝, 一个底角70°,顶角多 少度?
70° 70°
180°-70°-70°=40°
5.应用 变式练习
一个三角形中可能有两个直角吗? 一个三角形中可能有两个钝角吗?
一块三角尺的内角和是180度,用两块完全
一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形
的内角和是360度?

1
1
2
2
3
3
1
1
2
2
3
3
结论:三角形内角和是 180°
∠1+∠2+∠3=180°
75° 35°

180°-75 °- 35°=70° 180°-(75 °+ 35°)=70°
一个直角三角形,一个锐角是 50°,另一个锐角是几度?
180°-90°-50°=40°
180° -(50°+90°)=40 °
× ×
6条
什么是三角形?
由三条线段围成的图形叫做三角形
三角形有三条边,三个顶点,三个角。
顶点





谁来判断
下面图形哪些是三角形?哪 些不是?请说明理由。
(× )

青岛小学数学四上《2 繁忙的工地----线和角》PPT课件 (6)

1 09 09
十万 千 万
百十个
90 90 90 90 90 90
二、合作探索
你能结合实例说说一亿有多大吗? 一般情况下,成年人的头发约有 十万 根. 10个成年人的头发大约有 一百万根。 100个成年人的头发大约有 一千万根。 1000个成年人的头发大约有 一亿 根。
二、合作探索
钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多的时间。
一千万一千万地数
亿
千百 万万
十 万


百十

10个一百万是一千万 10个一千万是一亿
二、合作探索
在计数器上拨出99999999, 再加1是多少?
亿千百 万万
十万 千 万
百十个
二、合作探索
在计数器上拨出99999999,再加1是多少? 99999999,再加上1是100000000(一亿)。
亿 千百 万万
二、合作探索
十万是多少?
人民大会堂可容纳10000人 10个人民大会堂能容纳十万人
二、合作探索
十万是多少?
一万一万地数… …
11234789560万
10个一万是十万
十 万


百十 个
二、合作探索
一亿有多大?
十万十万地数… … 10个十万是一百万
百 万
十 万



十个
二、合作探索
一亿有多大?
一百万一百万地数
万以上数的Leabharlann 识情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
“水立方”整体建筑的 表面面积达十万平方米。
十万是多少?
“水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成, 面积达十万平方米,堪称世界之最。

《繁忙的工地》ppt教材课件

繁忙的工地
这些角分别是什 么角?
利用活动角来研究一 下吧!
锐角
( 小于直角的角)
直角
(两条边相互
垂直的角)
钝角
(大于直角而
小于平角的角)
平角
(当两边旋转到一 条直线上时所形成的角)
周角
(一条边旋转一周,两边 再度重合所形成的角)
锐角
直角
钝角
平角
周角
从一点起,画两条射线,
就组成一个角。
”或“
”表
×
这个角是110 °
判断(请用手势“ 示)。
”或“
”表

这个角是40 °
60º 90º 120º 360º 180º
90º
180º
90º
90º
360º
180º
1平角= 2 直角 1周角= 2 平角= 4 直角
尝试画一个65°角。 ·
65°
(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重 合,0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点, 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号,写出度数。
1
记作:∠1
通常用符号“∠”表示。 读作: 角 一
连一连:
1
2
3
4
5
平角 锐角 直角
周角
钝角
锐角 直角 钝角 平角 周角
比较
纵 比
横比
比较
横比
比较
横比
比较
纵 比
比较
纵 比
结论
横比
角的大小要看两条边张开 的大小,张开的越大,角越 大。角的大小与边的长短没 有关系。

《繁忙的工地》PPT课件(自制)

∠1+∠2+∠3=180°
75° 35°

180°-75 °- 35°=70° 180°-(75 °+ 35°)=70°
一个直角三角形,一个锐角是 50°,另一个锐角是几度?
180°-90°-50°=40°
180° -(50°+90°)=40 °
90°-50°=40°
50°
已知等腰三角形的风筝 ,一个底角70°,顶角 多少度?
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

繁忙的工地----教的认识PPT文档29页


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
繁忙的工地----教的认识 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
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十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。
十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。
十六、有一天,你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
1
记作:∠1
通常用符号“∠”表示。 读作: 角 一
连一连:
1
2
3
4
5
平角 锐角 直角
周角
钝角
锐角 直角 钝角 平角 周角
比较
纵 比
横比
比较
横比
比较
横比
比较
纵 比
比较
纵 比
结论
横比
角的大小要看两条边张开 的大小,张开的越大,角越 大。角的大小与边的长短没 有关系。
纵 比
角的计量单位是“度”,用符号“º ”表示。把半圆平均分成180份,每一 份所对的角就是1度的角,记作1º。
就读内刻度,是外的就读外刻度线。)
测量下面两个角的大小
60°
120°
判断(请用 “
”或“
”表示)。
这个角是80 °
×
判断(请用手势“ 示)。
”或“
”表
×
这个角是110 °
判断(请用手势“ 示)。
”或“
”表

这个角是40 °
60º 90º 120º 360º 180º
90º
180º
90º
90º
360º
180º
1平角= 2 直角 1周角= 2 平角= 4 直角
尝试画一个°角。 ·
65°
(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重 合,0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点, 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号,写出度数。
总而言之,鲁迅的优点是多于缺点的, 而且, 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多, 索取的 少,这 就是他 的可贵 之处, 也是他 不朽崇 高的地 方。
然后是鲁迅先生长什么样: 浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ,这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象, 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”, 但实际 上,伟 人也和 普通人 一样, 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候,周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ,鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ,是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话, 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了, 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸:瘦 得让人 担心: 头上竖 着寸把 长的头 发;牙 黄羽纱 的长杉 ;隶体 “一” 字似的 胡须; 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版,正中下怀, 满心欢 喜。
话说远了。现在只问老兄,那一天我和 你说什 么来着 ?—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹,不 易招架 么?不 要紧, 且看下 文—— 我说: “你可 和梦二 一样, 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么;是 的,你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话, 也并非 信口开 河,我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里, 互相垂 直的两 壁上, 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ;微风 穿过它 们间时 ,几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话, 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》,他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画,我猜想十有八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ,有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意;一 幅幅的 漫画, 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来,我 们这就 像吃橄 榄似的 ,老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时, 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画,却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意,不 免要搀 上了胡 椒末; 在你的 小小的 画幅里 ,便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》, 叹气比 笑更多 ,正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是,老 兄,真 有你的 ,上海 到底不 曾太委 屈你, 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿! 你的画 里也有 我不爱 的:如 那幅《 楼上黄 昏,马 上黄昏 》,楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子,他 也不赞 成。
繁忙的工地
这些角分别是什 么角?
利用活动角来研究一 下吧!
锐角
( 小于直角的角)
直角
(两条边相互
垂直的角)
钝角
(大于直角而
小于平角的角)
平角
(当两边旋转到一 条直线上时所形成的角)
周角
(一条边旋转一周,两边 再度重合所形成的角)
锐角
直角
钝角
平角
周角
从一点起,画两条射线,
就组成一个角。



认识量角器
量角器的外刻度
量角器的90 °刻度线
量角器的中心
量角器的内刻度
量角器的0 °刻度线
用量角器量角的步骤
1、把量角器放在角的上面;
使量角器的中心和角的顶点重合;
50°
2、0º刻度线和角的一条边重合;
3、另一条边在量角器上所对的刻度是50,
这个角就是50º。(读时:观察与角的一条边重合 的0刻度线是内刻度线还是外刻度线,是内的
鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比 。其实 ,鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是, 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点,鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面,我们说了鲁迅的许多优点,当然 人无完 人,鲁 迅也有 一定的 缺点: 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈, 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点,笔者只是举出了一二 ,也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ,限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。
通常用符号“∠” 表示。
周角
是等于360°的角
1平角= 2 直角 1周角= 2 平角= 4 直角
清楚了用量角器量角的步骤:
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中 心和角的顶点重合;
2、0º刻度线和角的一条边重合;
3、另一条边在量角器上所对的刻度是多少, 这个角就是多少度。( 读数时, 一定要注 意区分量角器的内外刻度线啊!)
练习画角: 1、试画45°、130° 的角。
·
45°
练习画角: 1、试画45°、130° 的 角。
·
130°
同学们可真棒,现在我们一起来回忆一
下,这节课我们学了什么?
锐角 是小于90°的角

直角 是等于90°的角
从一点起, 钝角 是大于于90°而小于180°的角
画两条射线, 就组成一个角。
平角 是等于180°的角
清楚了用量角器画角的步骤:
1. 画一条射线,使量角器的中心和射线 的端点重合,0°刻度线与射线重合。
2. 在量角器角度刻度线的地方点一个点。
3. 以射线的端点为端点,通过刚画的点 再画一条射线。
4. 画完后,标上角的符号和度数。
谢谢! 再见
一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋,我想不用我细说大家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中,鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ,后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ,当作 了他一 生的座 右铭。
你总该记得,有一个黄昏,白马湖上的 黄昏, 在你那 间天花 板要压 到头上 来的, 一颗骰 子似的 客厅里 ,你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣, 并将其 大意译 给我听 。我对 于画, 你最明 白,彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ,却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头;而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计, 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余,我想起初看到一本漫画,也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ,题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 (上两 字已忘 记), 画着一 个微侧 的半身 像:他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ,有三 五颗双 钩的泪 珠儿, 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ,一个 奇怪 的矛盾 !梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ,我的 记性真 不争气 ,已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里,并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ !”和 一个“ ?”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风,谁 站在下 风。我 明白( 自己要 脸)他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ;同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆, 又是姜 汁,说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ,我总 得惊异 ;涂呀 抹的几 笔,便 造起个 小世界 ,使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ,笑虽 是微微 的,似 一把锋 利的裁 纸刀, 戳到喉 咙里去 ,便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ,真是 不当人 子,闹 着玩儿 !
鲁迅的一生是处在乱世中的一生,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。
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