三年级上册语文期末复习课件(按专题分类复习)
“败”用音序查字法，应先查音序____，B再查音节_ ___。ba用i 部首查 字法，应先查部首____，再查攵____画。“败4 ”在字典里的释义有：①输，
失败；②败坏，毁坏；③解除，消散；④做事没有达到目的。请为下面 的词语中的“败”字选择正确的解释：
一败涂地( ① ) 身败名裂(② )
功败．垂．成( ④ ) 清热败．．火(③ )
绿色的。 (3)小兴安岭一年四季景色诱人，( 是 )一座美丽的大花园，
( 也是 )一座巨大的宝库。 (4)我永远不会忘记那掌声，( 因为 )它使我明白，同学们并没有歧视我。
新部编版 三年级上册小学语文
期末专题复习课件
专题二 句子 （适用于2019年7月第2次印刷版部编语文教材）
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2.给加点的词语选择恰当的解释。 朴素：A.颜色或式样不浓艳，不华丽；B.节约；C.朴实，
不虚假。 ①艰苦朴素是我们的光荣传统。( B ) ②它还是那样光洁、朴素、美观。( A ) ③王阿姨一番朴素的华语打动了大家。( C )
3.给下面的句子填上合适的关联词语。 (1)“没有，没有！”小蜘蛛( 一边 )忙着补网，( 一边 )回答。 (2)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( 不是 )金色的，( 而是 )
的大伞
三、连词成句，并加上合适的标点符号。 1.一盒 秋天的 颜料 雨 有 五彩缤纷 的
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.小鸟 打招呼 同学们 在 欢唱的 向 校园里
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
3. 的时候 会 跑起来 吱吱嘎嘎地 响 骨头 跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
4. 随着音乐 同学们 在操场上 做 很有节奏的 早操 同学们在操场上随着音乐做很有节奏的早操。
二、看拼音，写词语。
xiān yàn
yóu piào pīn mìng
鲜艳 邮票 拼命
zhǔn bèi
准备
tǎo yàn
讨厌
yǔ dī
雨滴
zhǎng shēng chuán cāng
掌声 船舱
三、选字填空。
评坪苹
草(坪 ) ( 苹)果 批( 评)
镜静净
干(净 ) ( 镜)子 冷( 静)
壮撞状
奖(状 ) 碰(撞 ) ( 壮)丽
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期末复习课件
（六个专题分类复习课件）
（适用于2019年版部编语文教材）
新部编版 三年级上册小学语文
期末专题复习课件
专题一 字词 （适用于2019年7月第2次印刷版部编语文教材）
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
凝视．(nín nín√g ) 血丝( xu．ě xuè ) √ 船篷(f．éng péng√) 炮弹( tán ． dàn √) 舒畅 (．càng chà√ng) 处置 (ch．ǔ √chù) 镇定．( zhèn √zhèng ) 炮弹( tán ． dàn )√ 缤纷．(bīn √pīn ) 嚼碎( jiáo ． jué√)
谈弹坛
坛
花( )
( 谈)话
( 弹)奏
四、形近字组词。 铺( 铺满) 旅( 旅游) 境( 境内) 残( 残阳 ) 捕( 捕食) 族( 民族) 镜( 眼镜) 线( 线条 )
班( 上班) 投( 投入) 腿( 腿脚) 挺( 挺起 ) 斑( 斑点) 股( 股份) 随( 随便) 庭( 庭院 )
五、在错别字下面横线并改正。
穿带( 戴 ) 假妆( 装 ) 墙璧( 壁 )
推侧( 测 ) 观查( 察 ) 迭倒( 跌 )
危武( 威 ) 恼袋( 脑 ) 漂扬( 飘 )
六、仿写词语。(各写两个) 1.捧腹大笑 (带笑的词语)
哄堂大笑 哈哈大笑 2.凝神静气(表示注意力集中的词语)
全神贯注 聚精会神
3. 恍然大悟 (带“然”的词语) 理所当然 怦然心动
2. 耿耿于怀(AABC式词语) 津津有味 头头是道
七、选词填空。
细微
稍微
1.这件工艺品要是再( 稍微 )精致一些，就可以算作艺
术品了。
2.张丽丽用放大镜来看( 细微 )的东西，或者阅读字很Fra bibliotek小的书籍。
又唱又跳
又说又笑 又香又脆 又松又软
除夕之夜，我们品尝着(又松又软 )的蛋糕，磕着
( 又香又脆)的瓜子，喝着酸甜可口的饮料，欣赏着除
夕联欢晚会，那歌舞类节目( 又唱又跳 )、曲艺类节目 ( 又说又笑)，一家人其乐融融，开心极了！
八、将句子中的画线部分用成语代替。
1.孙中山把老师要求背的那段书一个字也没有漏掉地背了
出来。
( 一字不漏 )
2.听了蚂蚁队长的话，小蚂蚁们都来劲了，争着向前，唯
恐落后，赶到运粮地点。
( 争先恐后 )
3.西沙群岛一带海水颜色多且鲜艳。
一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。
1.那个东西停住了脚。 （ √ ）
2.一起吹蒲公英。
（×）
3.波澜壮阔的大海。
（×）
4.我觉得自己像个威武的战士。（ √ ）
5.所到之处。
（× ）
二、把比喻恰当的用线连起来。
1.金色的草地 2.海面平静得 3.一棵棵榕树 4.草地上开满了野花
a.像一面镜子 b.像美丽的大花坛 c.像松软的地毯 d.像一顶顶撑开的绿绒
( 五光十色 )
4.我看到大海水面辽阔，声势雄壮的景象陶醉了。
( 波澜壮)阔
九、词语中不是同一类的找出来，画“＼”。
(1)英俊 聪明 坚毅 马＼虎 认真 (2)南京 上海 中＼国 北京 广州 (3)葡萄 苹果 樱桃 西瓜 冬＼瓜 (4)稻谷 玉米 高粱 面＼包 小麦
十、按要求完成练习。 1.我会查字典。
失败；②败坏，毁坏；③解除，消散；④做事没有达到目的。请为下面 的词语中的“败”字选择正确的解释：
一败涂地( ① ) 身败名裂(② )
功败．垂．成( ④ ) 清热败．．火(③ )
绿色的。 (3)小兴安岭一年四季景色诱人，( 是 )一座美丽的大花园，
( 也是 )一座巨大的宝库。 (4)我永远不会忘记那掌声，( 因为 )它使我明白，同学们并没有歧视我。
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专题二 句子 （适用于2019年7月第2次印刷版部编语文教材）
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2.给加点的词语选择恰当的解释。 朴素：A.颜色或式样不浓艳，不华丽；B.节约；C.朴实，
不虚假。 ①艰苦朴素是我们的光荣传统。( B ) ②它还是那样光洁、朴素、美观。( A ) ③王阿姨一番朴素的华语打动了大家。( C )
3.给下面的句子填上合适的关联词语。 (1)“没有，没有！”小蜘蛛( 一边 )忙着补网，( 一边 )回答。 (2)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( 不是 )金色的，( 而是 )
的大伞
三、连词成句，并加上合适的标点符号。 1.一盒 秋天的 颜料 雨 有 五彩缤纷 的
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.小鸟 打招呼 同学们 在 欢唱的 向 校园里
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
3. 的时候 会 跑起来 吱吱嘎嘎地 响 骨头 跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
4. 随着音乐 同学们 在操场上 做 很有节奏的 早操 同学们在操场上随着音乐做很有节奏的早操。
二、看拼音，写词语。
xiān yàn
yóu piào pīn mìng
鲜艳 邮票 拼命
zhǔn bèi
准备
tǎo yàn
讨厌
yǔ dī
雨滴
zhǎng shēng chuán cāng
掌声 船舱
三、选字填空。
评坪苹
草(坪 ) ( 苹)果 批( 评)
镜静净
干(净 ) ( 镜)子 冷( 静)
壮撞状
奖(状 ) 碰(撞 ) ( 壮)丽
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（六个专题分类复习课件）
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新部编版 三年级上册小学语文
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专题一 字词 （适用于2019年7月第2次印刷版部编语文教材）
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
凝视．(nín nín√g ) 血丝( xu．ě xuè ) √ 船篷(f．éng péng√) 炮弹( tán ． dàn √) 舒畅 (．càng chà√ng) 处置 (ch．ǔ √chù) 镇定．( zhèn √zhèng ) 炮弹( tán ． dàn )√ 缤纷．(bīn √pīn ) 嚼碎( jiáo ． jué√)
谈弹坛
坛
花( )
( 谈)话
( 弹)奏
四、形近字组词。 铺( 铺满) 旅( 旅游) 境( 境内) 残( 残阳 ) 捕( 捕食) 族( 民族) 镜( 眼镜) 线( 线条 )
班( 上班) 投( 投入) 腿( 腿脚) 挺( 挺起 ) 斑( 斑点) 股( 股份) 随( 随便) 庭( 庭院 )
五、在错别字下面横线并改正。
穿带( 戴 ) 假妆( 装 ) 墙璧( 壁 )
推侧( 测 ) 观查( 察 ) 迭倒( 跌 )
危武( 威 ) 恼袋( 脑 ) 漂扬( 飘 )
六、仿写词语。(各写两个) 1.捧腹大笑 (带笑的词语)
哄堂大笑 哈哈大笑 2.凝神静气(表示注意力集中的词语)
全神贯注 聚精会神
3. 恍然大悟 (带“然”的词语) 理所当然 怦然心动
2. 耿耿于怀(AABC式词语) 津津有味 头头是道
七、选词填空。
细微
稍微
1.这件工艺品要是再( 稍微 )精致一些，就可以算作艺
术品了。
2.张丽丽用放大镜来看( 细微 )的东西，或者阅读字很Fra bibliotek小的书籍。
又唱又跳
又说又笑 又香又脆 又松又软
除夕之夜，我们品尝着(又松又软 )的蛋糕，磕着
( 又香又脆)的瓜子，喝着酸甜可口的饮料，欣赏着除
夕联欢晚会，那歌舞类节目( 又唱又跳 )、曲艺类节目 ( 又说又笑)，一家人其乐融融，开心极了！
八、将句子中的画线部分用成语代替。
1.孙中山把老师要求背的那段书一个字也没有漏掉地背了
出来。
( 一字不漏 )
2.听了蚂蚁队长的话，小蚂蚁们都来劲了，争着向前，唯
恐落后，赶到运粮地点。
( 争先恐后 )
3.西沙群岛一带海水颜色多且鲜艳。
一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。
1.那个东西停住了脚。 （ √ ）
2.一起吹蒲公英。
（×）
3.波澜壮阔的大海。
（×）
4.我觉得自己像个威武的战士。（ √ ）
5.所到之处。
（× ）
二、把比喻恰当的用线连起来。
1.金色的草地 2.海面平静得 3.一棵棵榕树 4.草地上开满了野花
a.像一面镜子 b.像美丽的大花坛 c.像松软的地毯 d.像一顶顶撑开的绿绒
( 五光十色 )
4.我看到大海水面辽阔，声势雄壮的景象陶醉了。
( 波澜壮)阔
九、词语中不是同一类的找出来，画“＼”。
(1)英俊 聪明 坚毅 马＼虎 认真 (2)南京 上海 中＼国 北京 广州 (3)葡萄 苹果 樱桃 西瓜 冬＼瓜 (4)稻谷 玉米 高粱 面＼包 小麦
十、按要求完成练习。 1.我会查字典。
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三年级上册语文期末复习课件(按单元复习)
冻死
gǔ lì
谷粒
pà lěng
怕冷
nán hái
男孩
kě xī
可惜
huò zhě
或者
chéng shí
诚实
三、形近字组词。
叹( 叹气 ) 汉( 汉字 ) 粗( 粗心 ) 姐( 姐姐 )
服( 服装 ) 朋( 朋友 ) 落( 落下 ) 洛( 洛阳 )
静( 安静 ) 净( 干净 ) 狂( 狂风 ) 往( 来往 )
单元学习目标： 1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
石径(jìng jīng ) •√
橙色(chénɡ shènɡ )
•
√
赠• 送(zhèng
双臂( pì
•
√bì )
诚• 实(ch√éng chén )
挨• 打(√ái āi )
二、根据拼音写词语。
zǎo chén
早晨
hàn zú
汉族
dǎ bàn
打扮
jìng ài
敬爱
xiān yàn
鲜艳
lǎng dú
朗读
fú zhuāng
服装
ān jìng
安静
Hale Waihona Puke shù zhī树枝
huāng yě
荒野
yī suǒ
九、照样子，写词语。
一( 条 )小路 一( 间 )教室 三( 只 )灰雀 一( 个 )小男孩
十、照样子，写词语。
1.“AABB”式词语 ( 咿咿呀呀 )( 干干净净 )
2.带有人体器官的成语 ( 摇头晃脑 )( 披头散发 )( 张牙舞爪 )( 提心吊胆 )
gǔ lì
谷粒
pà lěng
怕冷
nán hái
男孩
kě xī
可惜
huò zhě
或者
chéng shí
诚实
三、形近字组词。
叹( 叹气 ) 汉( 汉字 ) 粗( 粗心 ) 姐( 姐姐 )
服( 服装 ) 朋( 朋友 ) 落( 落下 ) 洛( 洛阳 )
静( 安静 ) 净( 干净 ) 狂( 狂风 ) 往( 来往 )
单元学习目标： 1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
石径(jìng jīng ) •√
橙色(chénɡ shènɡ )
•
√
赠• 送(zhèng
双臂( pì
•
√bì )
诚• 实(ch√éng chén )
挨• 打(√ái āi )
二、根据拼音写词语。
zǎo chén
早晨
hàn zú
汉族
dǎ bàn
打扮
jìng ài
敬爱
xiān yàn
鲜艳
lǎng dú
朗读
fú zhuāng
服装
ān jìng
安静
Hale Waihona Puke shù zhī树枝
huāng yě
荒野
yī suǒ
九、照样子，写词语。
一( 条 )小路 一( 间 )教室 三( 只 )灰雀 一( 个 )小男孩
十、照样子，写词语。
1.“AABB”式词语 ( 咿咿呀呀 )( 干干净净 )
2.带有人体器官的成语 ( 摇头晃脑 )( 披头散发 )( 张牙舞爪 )( 提心吊胆 )
三年级上册语文期末复习ppt课件按专题分类复习
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、看拼音，写词语。 xiān yàn yóu piào pīn mìng
鲜艳 邮票 拼命
zhǔn bèi
准备
tǎo yàn
讨厌
yǔ dī
雨滴
zhǎng shēng chuán cāng
3. 恍然大悟 (带“然”的词语) 理所当然 怦然心动
2. 耿耿于怀(AABC式词语) 津津有味 头头是道
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
七、选词填空。
细微
稍微
1.这件工艺品要是再( 稍微 )精致一些，就可以算作艺
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
四、形近字组词。 铺( 铺满) 旅( 旅游) 境( 境内) 残( 残阳 ) 捕( 捕食) 族( 民族) 镜( 眼镜) 线( 线条 ) 班( 上班) 投( 投入) 腿( 腿脚) 挺( 挺起 ) 斑( 斑点) 股( 股份) 随( 随便) 庭( 庭院 )
a.像一面镜子 b.像美丽的大花坛 c.像松软的地毯 d.像一顶顶撑开的绿绒
的大伞
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
三、连词成句，并加上合适的标点符号。 1.一盒 秋天的 颜料 雨 有 五彩缤纷 的
十、按要求完成练习。 1.我会查字典。
(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件
11.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的, 挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 _____“__葱__葱__茏__茏__”_“__密__密__层__层__”__写__出__了_夏__天__的__特__点__,_“__封__”__字_既__展__现__了__ _树__木__的__茂__盛__,_又__展_现__了__小__兴__安__岭__的__生__机__勃_勃__。_______________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）
(三上)三年级上册语文复习课件- PPT精品课件 部编版(28张)
反思产生了， 思 想成 为 它 自 己 的对 象 。
•
宋 代家 训 体 裁 上 的另 一 大 发 展 是辑 录 体 家 训 的大 量 出 现 。 辑录 体 家 训 就 是将 宋 及 宋 前 历代 训 家 教 子 的成 文 文 献 或 相 关的 家 庭 规 范 汇集 起 来 ， 以 历史 上 的 人 、 事为 榜 样 和 范 例教 育 子 弟 。
整个教育中的 人 文教 养 的 缺 欠 有多 大 补 益 是 值得 推 敲 的 。
•
所有的艺术创 作 ，开 拓 的 都 是 一个 艺 术 的 空 间； 而 艺 术 的 空间 说 到 底 是 一个 想 象 的 空 间。 想 象 空 间 不同 于 现 实 空 间 ，但 又 是 以 现 实空 间 为 基 础 的。 这 里 有 两 层意 思 ： 一 是 说， 艺 术 家
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
你还知道哪些关于团结起来力量大的谚语？ 柴多火焰高，人多办法好。 人多山倒，力众海移。 滴水不成海，独木难成林。
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
（三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张) （三上）三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
文素养的中学 毕 业生 基 础 上 的 。几 十 年 前 痛 批过 通 才 教 育 ，后 来 好 像 也 未为 之 正 名 。
•
大家只是说说 就 算了 ， 可 贵 的 是他 就 敢 把 这 种不 满 化 为 行 动， 并 在 自 己 的工 作 中 实 施 。如 果 这 种 做 法作 为 象 征 性 的 行动 是 值 得 张 扬的 ， 但 对 他 的博 士 生 人 文 素质 提 高 有 多 少帮 助 、 对
三年级语文上册期末总复习课件
一、背写两首古诗
二、解词：潋滟空蒙奇西子
潋滟：波光闪动的样子,空蒙：云雾迷茫的样子, 奇：奇妙,西子：西施
三、组词：断楚孤帆
四、说出下列词句意思
1两、岸两的岸青青山山相耸相立对,一出叶,孤小帆舟一从水片天日相边接来处,驶来,
就好像来自太阳旁边,
2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,
在晴日的阳光照射下,西湖水波闪动,风景秀丽；在阴 雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的 美,
激动百感交集感人肺腑慷慨激昂 动人心弦情不自禁心潮澎湃
难过心灰意冷 万念俱灰自暴自弃大失所望
欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降 大喜过望兴高采烈兴致勃勃 乐不可支心花怒放拍手称快皆大欢喜
描写神态的词语
目不转睛、眉开眼笑、笑逐颜开、手舞足蹈 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、 聚精会神眉飞色舞、口结舌、眉飞色舞、得 意洋洋、意气风发、蓬首垢面、眉清目秀、 满面春风、趾高气扬、低声下气疾声厉色春 风满面蓬头垢面意气风发心旷神怡眉开眼笑 愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑 脸开怀大笑、魂不守舍、失魂落魄
作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家 乡亲人
第十课 一、课文二、词语 三、课文的写作顺序 做风筝放风筝找风筝 四、找出课文中描写心情的有关语句
1、我们精心做着…… 2、我们依然快活…… 3、风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着…… 4、我们都哭了……
五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语
• 大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气 目瞪口呆全神贯注兴致勃勃坐卧不安怅然若失
• 没精打采口结舌皇失措迟疑不决 局促不安忍俊不禁哑然失笑若有所失若有所思
• 和颜悦色和蔼可亲垂头丧气愁眉苦脸精神恍惚
二、解词：潋滟空蒙奇西子
潋滟：波光闪动的样子,空蒙：云雾迷茫的样子, 奇：奇妙,西子：西施
三、组词：断楚孤帆
四、说出下列词句意思
1两、岸两的岸青青山山相耸相立对,一出叶,孤小帆舟一从水片天日相边接来处,驶来,
就好像来自太阳旁边,
2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,
在晴日的阳光照射下,西湖水波闪动,风景秀丽；在阴 雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的 美,
激动百感交集感人肺腑慷慨激昂 动人心弦情不自禁心潮澎湃
难过心灰意冷 万念俱灰自暴自弃大失所望
欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降 大喜过望兴高采烈兴致勃勃 乐不可支心花怒放拍手称快皆大欢喜
描写神态的词语
目不转睛、眉开眼笑、笑逐颜开、手舞足蹈 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、 聚精会神眉飞色舞、口结舌、眉飞色舞、得 意洋洋、意气风发、蓬首垢面、眉清目秀、 满面春风、趾高气扬、低声下气疾声厉色春 风满面蓬头垢面意气风发心旷神怡眉开眼笑 愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑 脸开怀大笑、魂不守舍、失魂落魄
作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家 乡亲人
第十课 一、课文二、词语 三、课文的写作顺序 做风筝放风筝找风筝 四、找出课文中描写心情的有关语句
1、我们精心做着…… 2、我们依然快活…… 3、风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着…… 4、我们都哭了……
五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语
• 大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气 目瞪口呆全神贯注兴致勃勃坐卧不安怅然若失
• 没精打采口结舌皇失措迟疑不决 局促不安忍俊不禁哑然失笑若有所失若有所思
• 和颜悦色和蔼可亲垂头丧气愁眉苦脸精神恍惚
部编人教版三年级上册语文期末复习知识点PPT (2)
语文常识（如文学体裁、文化常识等）
文学体裁
掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学 体裁的基本特点和要素。
文化常识
了解中国传统文化中的重要元素，如 传统节日、传统习俗、神话传说等。
阅读与写作的综合运用
阅读理解
提高阅读理解能力，能够准确把握文章主旨，理解作者意图。
写作技巧
掌握基本的写作技巧，如构思、选材、语言表达等，能够独立完成简单的记叙文、说明文和议论文。
选择题
从多个选项中选出符合文 章内容的答案，考查对文 章内容的理解和判断。
问答题
根据文章内容回答问题， 考查对文章内容的理解和 分析。
阅读理解题目类型及解题技巧
• 判断题：判断给出的句子或陈述是否符合文章内容，考查 对文章内容的理解和判断。
阅读理解题目类型及解题技巧
解题技巧 仔细阅读题目，明确题目要求和考查点。
逗号、句号的使用
掌握逗号和句号的正确用法，能够区分句子层次和意思。
冒号、引号的使用
了解冒号和引号的用法，能够正确引用他人的话语。
感叹号、问号的使用
掌握感叹号和问号的用法，能够表达强烈的情感和疑问。
02
阅读理解
段落划分与总结
段落划分
根据文章内容，将文章划分为若 干个段落，每个段落应具有相对 独立的意义和主题。
04
古诗词鉴赏
古诗词的意境与意象
意境
古诗词通过描绘自然景色或生活场景，表达作者的情感和思想，形成独特的艺 术境界。意境的鉴赏需要对诗词中的景物、情感和思想进行深入体会。
意象
古诗词中的意象是指具有象征意义的形象，通过具体的形象表达抽象的概念或 情感。意象的鉴赏需要理解诗词中意象的象征意义，以及其在整体中的意义和 作用。
部编版三年级上册语文期末复习课件
喊叫
huā tán
花坛
jī dòng
激动
cōng míng
聪明
chì bǎng 翅膀
kě xī 可惜
六、根据语境和拼音写字词。
我和fù qīn( 父亲 )拿着diào( 钓 )鱼工具从chuán cāng( 船舱 )里出来，经过这片shèng kāi( 盛开 )着pú gōng yīng( 蒲公英)的草地，越过shā( 沙 )滩，qiāo qiāo( 悄悄 )地来到池塘边。我guān chá( 观察 )了一番， 找到鱼儿xǐ huɑn( 喜欢 )出没的地方，放下工具，打了 个hā qiɑn( 哈欠 )，准备小shuì( 睡 )一会儿。
七、照样子，给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。 例：兆—挑(挑战) 爪—__抓__( 抓住) 昔—__猎__( 猎人) 失—__跌__( 跌倒) 旨—__指__( 手指 ) 目—__泪__( 泪水) 艮—___银_( 银盘) 争—__睁__( 睁眼) 分—__粉__( 粉红)
八、照样子，给下列字换个偏旁变成新字，再组词。
A．爱人若爱其身。——《墨子》 B．积爱成福,积怨成祸。——《淮南子》 C．仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》 D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。
——《庄子》
四、用恰当的关联词语把句子连起来。
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，你可以
知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
如果你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道 。
例：仅—汉(汉语) 报—__服__( 服装 ) 汪—__狂__( 狂风 ) 城—__诚__( 诚实 ) 谈—__淡__( 淡定 ) 准—__堆__( 土堆 ) 嘲—__潮__( 潮湿 ) 涂—__除__( 除去 ) 乱—__刮__( 刮风 )
huā tán
花坛
jī dòng
激动
cōng míng
聪明
chì bǎng 翅膀
kě xī 可惜
六、根据语境和拼音写字词。
我和fù qīn( 父亲 )拿着diào( 钓 )鱼工具从chuán cāng( 船舱 )里出来，经过这片shèng kāi( 盛开 )着pú gōng yīng( 蒲公英)的草地，越过shā( 沙 )滩，qiāo qiāo( 悄悄 )地来到池塘边。我guān chá( 观察 )了一番， 找到鱼儿xǐ huɑn( 喜欢 )出没的地方，放下工具，打了 个hā qiɑn( 哈欠 )，准备小shuì( 睡 )一会儿。
七、照样子，给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。 例：兆—挑(挑战) 爪—__抓__( 抓住) 昔—__猎__( 猎人) 失—__跌__( 跌倒) 旨—__指__( 手指 ) 目—__泪__( 泪水) 艮—___银_( 银盘) 争—__睁__( 睁眼) 分—__粉__( 粉红)
八、照样子，给下列字换个偏旁变成新字，再组词。
A．爱人若爱其身。——《墨子》 B．积爱成福,积怨成祸。——《淮南子》 C．仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》 D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。
——《庄子》
四、用恰当的关联词语把句子连起来。
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，你可以
知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
如果你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道 。
例：仅—汉(汉语) 报—__服__( 服装 ) 汪—__狂__( 狂风 ) 城—__诚__( 诚实 ) 谈—__淡__( 淡定 ) 准—__堆__( 土堆 ) 嘲—__潮__( 潮湿 ) 涂—__除__( 除去 ) 乱—__刮__( 刮风 )
统编三年级语文上册期末专项复习ppt课件(积累与应用)
A.灯不拨不亮 B.有理走遍天下
无理寸步难行 万古胜负在于理
C.一时强弱在于力
理不辩不明
部编（统编）三年级语文上册
(1)只有去做才能明白 中的奥妙！道理要分辩才能明白！这是 谚语( A) 告诉我们的道理。
(2)谚语( C ) 告诉我们：暂时的输赢胜负是由一方的力量强弱 决定的，但是想永远的胜利就要靠努力、坚持！
(3)无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决着冲突。正所 谓( B )，无论做任何事情，都要心存理解，处处为别人所 想，以理服人。
部编（统编）三年级语文上册
2. 将下面的谚语补充完整，并选择填空。 A.人心齐， 泰山移。 B.二人同心， 其利断金 。 C.三个臭皮匠，赛过诸葛亮 。 D.一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮 。 (1)比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。这是谚语
部编（统编）三年级语文上册
期末专项复习课件
积累与应用
部编（统编）三年级语文上册
一、课文背诵。 1.秋天的雨，有一盒 五彩缤纷 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，
黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。它把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天
的
凉。爽( 《秋天的雨》)
部编（统编）三年级语文上册
六、快过节来，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理
一份购物清单。
梨子 速冻饺子
馒头 甜橙 毛毯 牙刷
面条枕头 垃圾桶
棉拖鞋
沐浴
1.主液食： 速冻水饺衣架
。
2.水果： 梨子 甜橙馒头 面条
。
3.日用品： 牙刷 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
。
4.床上用品： 毛毯 枕头
部编(统编)三年级上册小学语文期末复习课件(按单元复习)PPT
单元学习目标：
1.会认27个生字，会写44个生字，会写21个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
剩下(shèng shèn ) 睁大(zhēng zhēn)
摇• 晃(huàn√g huǎng )
结巴
七、照样子，写词语。
( 打 )招呼 ( 朗)读课文 (
( 跳 )孔雀舞 (
(
)荒野 (
)游戏 ( 做 )口笛 (
( 走过 )歌唱 ( 吹着)说
(
婉转地
肯定地
好)奇听地着
)热看闹 )墙角 )戒站尺
收起
八、照样子，写词语。
( 欢唱 )的小鸟 (
( 可爱 )的小学 (
(
)的粉墙 (
洁白
敬)爱的老师 (
单元学习目标：
1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
绒球(róu róng )
敬• 爱(jìng
√ jìn )
放• 假( jiǎ√ jià )
禁令(•jìn jì√ng ) 稍息•( shāo√ shào)
•
√
二、根据拼音写词语。 děng zhe shèng xià
fǔ zǐ
kǎn dǎo
等着 剩下 斧子 砍倒
qiē chéng
切成
huǒ chái
méi yóu zhēng dà
火柴 煤油 睁大
jiē zhe
统编版三年级语文上册期末总复习课件PPT
五、写出下列词语的近义词。 鲜艳—( 艳丽 ) 好听—( 动听 ) 好像—( 好似 ) 招引—( 吸引 ) 粗壮—( 强壮 ) 摇晃—( 晃动 ) 突然—( 忽然 ) 散学—( 放学 ) 婉转—( 悠扬 ) 喜爱—( 喜欢 ) 诚实—( 老实 ) 流利—( 流畅 ) 详细—( 详尽 ) 认真—( 仔细 ) 清楚—( 明白 ) 鸦雀无声—( 悄然无声 )
避( 避开 ) 臂( 双臂 ) 冻( 冻住 ) 陈( 姓陈 ) 实( 诚实 ) 买( 买卖 )
四、多音字组词。
hǎo( 好听) 好 hào ( 好奇)
jiǎ( 假话) 假 jià( 放假)
bèi ( 背诵 ) 背 bēi( 背上)
ái( 挨打) 挨 āi( 挨着)
sàn( 分散 ) 散 sǎn( 散落)
三、《夜书所见》这首古诗的意思是什么？
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意， 使客游在外的 诗人不禁思念起自己的家乡。 (诗人)知道儿童在捉蟋蟀， 夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。
单元学习目标：
1.会认27个生字，会写44个生字，会写21个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。
挑明
jūn zǐ
君子
pù mǎn
铺满
chéng sè sòng rén
橙色 送人
shuǐ ní yuàn qiáng
水泥
迟到
tú àn
图案
yī hé
一盒
pái liè
排列
yán liào
颜料
guī zé
规则
yóu piào
邮票
xiān zǐ
仙子
gōu zhù