教科版四年级下册科学2.8模拟安装照明电路课件
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教科版四年级科学下册2-8-1模拟安装照明电路1 教学课件
并联是元件之间的一种连接方 式，其特点是将几个同类或不同类 的部件等首首相接，同时尾尾亦相 连的一种连接方式。
两个独立电路构成，共用电源， 除了电源故障以外，其它电路元件 故障不会影响另一个电路。
课堂练习
在一个房间中,要想实现两盏电灯独立工作,互不 影响,这个电路中至少需要( )个开关。
A
1
B
2
每一个开关控制一盏灯，所以必须至少两个开关。
1.设计要求。 (1)在纸上画出房间的平面图,标出书桌、床、窗户的位置。
在画房间的平面图时,需要使用直尺画图,合理安排书桌、床、窗户 的位置,也可以参照自己的卧室来进行设计。
新课讲授
探索一:小组合作,设计一个房间的照明电路。
1.设计要求。 (2)房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯) ,并由两个开关分别控制， 在房间平面图上标出电灯、开关的位置。
C
3
学习小结
在设计房间的电路时，一定要形成一个闭合的回路 ，不能有断路，也不能有短路，否则电灯是不亮的。房 间里面的电路是并联电路。
在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式 连接的。
新课讲授
探索二：模拟安装照明电路
(2)按照电路图组装电路。 (3)检测电路。检查电流能否顺 利通过小灯泡,开关能否控制小 灯泡的亮与灭,是否有电源短路 的错误连接。 (4)跟小伙伴分享，还有 没有其它的设计方案。
新课讲授
探索二：模拟安装照明电路
照
阅
明
读
灯
灯
并联电路
新课讲授
探索二：模拟安装照明电路
新课讲授
修正和优化小组设计方案 跟小伙伴进行交流，说明自己设计的合理性，虚心倾听他人意见， 充分的借鉴他人合理的设计,讨论两盏电灯的开关的位置应该如何设 计,形成共识后,修正和优化设计方案。
两个独立电路构成，共用电源， 除了电源故障以外，其它电路元件 故障不会影响另一个电路。
课堂练习
在一个房间中,要想实现两盏电灯独立工作,互不 影响,这个电路中至少需要( )个开关。
A
1
B
2
每一个开关控制一盏灯，所以必须至少两个开关。
1.设计要求。 (1)在纸上画出房间的平面图,标出书桌、床、窗户的位置。
在画房间的平面图时,需要使用直尺画图,合理安排书桌、床、窗户 的位置,也可以参照自己的卧室来进行设计。
新课讲授
探索一:小组合作,设计一个房间的照明电路。
1.设计要求。 (2)房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯) ,并由两个开关分别控制， 在房间平面图上标出电灯、开关的位置。
C
3
学习小结
在设计房间的电路时，一定要形成一个闭合的回路 ，不能有断路，也不能有短路，否则电灯是不亮的。房 间里面的电路是并联电路。
在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式 连接的。
新课讲授
探索二：模拟安装照明电路
(2)按照电路图组装电路。 (3)检测电路。检查电流能否顺 利通过小灯泡,开关能否控制小 灯泡的亮与灭,是否有电源短路 的错误连接。 (4)跟小伙伴分享，还有 没有其它的设计方案。
新课讲授
探索二：模拟安装照明电路
照
阅
明
读
灯
灯
并联电路
新课讲授
探索二：模拟安装照明电路
新课讲授
修正和优化小组设计方案 跟小伙伴进行交流，说明自己设计的合理性，虚心倾听他人意见， 充分的借鉴他人合理的设计,讨论两盏电灯的开关的位置应该如何设 计,形成共识后,修正和优化设计方案。
最新科教版小学四年级下册《模拟安装照明电路》名师课件
模拟安装照明电路
1.画出电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电 灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？
2.组装电路
模拟安装照明电路
检测电路。检查电流能 否顺利通过小灯泡，开关 能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误 连接。
交流分享
堂
1、回顾本节课所学知识，熟练 掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
教科版科学 精品课件 四年级下册
8.模拟安装照明电路
你能用本单元所学到的知识，模拟安装一 个房间的照明电路吗？
设计房间照明电路
在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
设计房间照明电路
房间需要安装两盏电灯，并有两个开关分别控制。在图上 标出点灯、开关的位置。
交流、优化方案
阐述小组的设计，倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。
课堂小结
今天学完了1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
模拟安装照明电路小学四年级科学下册PPT课件
教科版四年级下册（最新）
8.模拟安装照明电路
聚焦
怎样用开关控制一个电路 的通与断。
聚焦
家里的卧室会布 置哪些物品？
聚焦
你对自己卧室的电路 设计满意吗？
你会怎样设计呢？
点击此处播放视频：设计安装照明电路。
探索 设计一个房间的照明电路
小组讨论并画出设计图 要求：房间需要安装两盏电灯， 并由两个开关分别控制。在图上 标出电灯、开关的位置。
电路检测器
交路是怎样 实现的？
交流
修正和优化小组的设 计方案。
探索 设计一个房间的照明电路
在纸上画出自己房间的 平面图，标出书桌、床、 窗户的位置。
探索 设计一个房间的照明电路
探索 设计一个房间的照明电路
按照电路图组装电路。
探索
检测电路 1.检查电流能否顺利通过小灯泡。 2.开关能否控制小灯泡的亮与灭。 3.是否有使电源短路的错误连接。
8.模拟安装照明电路
聚焦
怎样用开关控制一个电路 的通与断。
聚焦
家里的卧室会布 置哪些物品？
聚焦
你对自己卧室的电路 设计满意吗？
你会怎样设计呢？
点击此处播放视频：设计安装照明电路。
探索 设计一个房间的照明电路
小组讨论并画出设计图 要求：房间需要安装两盏电灯， 并由两个开关分别控制。在图上 标出电灯、开关的位置。
电路检测器
交路是怎样 实现的？
交流
修正和优化小组的设 计方案。
探索 设计一个房间的照明电路
在纸上画出自己房间的 平面图，标出书桌、床、 窗户的位置。
探索 设计一个房间的照明电路
探索 设计一个房间的照明电路
按照电路图组装电路。
探索
检测电路 1.检查电流能否顺利通过小灯泡。 2.开关能否控制小灯泡的亮与灭。 3.是否有使电源短路的错误连接。
最新教科版小学四年级科学下册第2单元第8课《模拟安装照明电路》教学课件
四年级 下册 第二单元 电路 第 8 课 模拟安装照明电路
• 你能用学到的知识， 模拟安装一个房间的 照明电路吗？
• 模拟安装照明电路 • 请观看视频
• 怎样的电路设计是最 省电的？
比科学知识 更重要的是
科学精神学而不止来自归纳总结1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题 是什么？
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
• 你能用学到的知识， 模拟安装一个房间的 照明电路吗？
• 模拟安装照明电路 • 请观看视频
• 怎样的电路设计是最 省电的？
比科学知识 更重要的是
科学精神学而不止来自归纳总结1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题 是什么？
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
最新教科版四年级下册第二单元电路第8课时《模拟安装照明电路》教学课件
8.模拟安装照明电路
你能用本单元所学到的知识，模拟安装 一个房间的照明电路吗？
设计房间照明电路
在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
设计房间照明电路
房间需要安装两盏电灯，并有两个开关分别控制。在图 上标出点灯、开关的位置。
交流、优化方案
阐述小组的设计，倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。
模拟安装照明电路
1.画出电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电 灯装照明电路
检测电路。检查电流能 否顺利通过小灯泡，开关 能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误 连接。
交流分享
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
你能用本单元所学到的知识，模拟安装 一个房间的照明电路吗？
设计房间照明电路
在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
设计房间照明电路
房间需要安装两盏电灯，并有两个开关分别控制。在图 上标出点灯、开关的位置。
交流、优化方案
阐述小组的设计，倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。
模拟安装照明电路
1.画出电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电 灯装照明电路
检测电路。检查电流能 否顺利通过小灯泡，开关 能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误 连接。
交流分享
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
教科版四年级下册科学模拟安装照明电路(课件)
再见
1、足以引发触电事故、致人死亡的电压是（ C ）
A、1.5V B、36V C、220V
2、电池和导线瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，
电池也很快损坏，其可能的原因是（ 线断了
注意事项： （1）注意安全，如果不是合作的需要，最好不要两个以上的同学同时操作； （2）先确定一个“施工”的流程，先干什么，再干什么，最后干什么。 （3）做好分工，让每个学生都发挥作用； （4）检测电路，排除故障，适当完善。
模拟安装照明电路
第二单元 电路
通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用 开关控制电流的通和断。
现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗?
第一步：明确任务 小组合作,设计一个房间的照明电路。 房间需要安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。
第二步：设计方案
画平面图：标出物品（书桌、床、窗户）摆放位置 画电路图：2个小灯泡，2个开关的电路图 最后思考如何布置导线来组成电路。
第三步：交流完善
班级交流，阐述小组的设计的合理性，并倾听他人意见，修正和优化小组的设计
方案。
开关2
窗
户
书
桌
灯2
床
灯1
示例
开关1 门
第四步：模拟安装
1、画出本组电路设计图。
2、按照电路组装电路
3、检测电路。检查电流能否顺利通过小灯 泡，开关能否控制灯泡的亮灭、是否有使 电源短路的错误连接。
分组轮流展示安装后的房间内电路，其他同学给予适当的 评估。
家庭电路图
1.在设计房间照明电路的开关位置时,下列因素中不需要考虑的是( C )。
A.睡觉前,方便控制照明灯 B.阅读时,方便控制阅读灯 C.睡觉前,方便控制阅读灯
最新教科版四年级科学下册《模拟安装照明电路》精品教学课件
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
8.模拟安装照明电路
你能用本单元所学到的知识，模拟安装 一个房间的照明电路吗？
设计房间照明电路
在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
设计房间照明电路
房间需要安装两盏电灯，并有两个开关分别控制。在图 上标出点灯、开关的位置。
交流、优化方案
阐述小组的设计，倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。
Hale Waihona Puke 模拟安装照明电路1.画出电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电 灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？
2.组装电路
模拟安装照明电路
检测电路。检查电流能 否顺利通过小灯泡，开关 能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误 连接。
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【回顾总结】
学完本节课你有什么收获？
归纳总结
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
8.模拟安装照明电路
你能用本单元所学到的知识，模拟安装 一个房间的照明电路吗？
设计房间照明电路
在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
设计房间照明电路
房间需要安装两盏电灯，并有两个开关分别控制。在图 上标出点灯、开关的位置。
交流、优化方案
阐述小组的设计，倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。
Hale Waihona Puke 模拟安装照明电路1.画出电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电 灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？
2.组装电路
模拟安装照明电路
检测电路。检查电流能 否顺利通过小灯泡，开关 能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误 连接。
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【回顾总结】
学完本节课你有什么收获？
归纳总结
最新教科版四年级科学下册《模拟安装照明电路》精品教学课件
模拟安装照明电路
1.画出电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电 灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？
2.组装电路
模拟安装照明电路
检测电路。检查电流能 否顺利通过小灯泡，开关 能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误 连接。
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本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
8.模拟安装照明电路
你能用本单元所学到的知识，模拟安装 一个房间的照明电路吗？
设计房间照明电路
在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
设计房间照明电路
房间需要安装两盏电灯，并有两个开关分别控制。在图 案
阐述小组的设计，倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。
?
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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模拟安装照明电路
1.画出电路图：电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电 灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？
2.组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电路
模拟安装照明电路
检测电路。检查电流能 否顺利通过小灯泡，开关 能否控制小灯泡的亮与灭、 是否有使电源短路的错误 连接。
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谢谢
教科版四年级下册科学课件
你能用本单元所学到的知识，模拟安装一个房间的 照明电路吗？
设计房间照明电路
在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。
设计房间照明电路
房间需要安装两盏电灯，并有两个开关 分别控制。在图上标出点灯、开关的位置。
交流、优化方案
阐述小组的设计，倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。