新苏教版七年级数学上册期末测试题B卷(附答案)
苏教版七年级上册数学期末试卷【含答案】

苏教版七年级上册数学期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数是质数?A. 21B. 23C. 27D. 302. 如果一个三角形的两边长分别是8厘米和15厘米,那么第三边的长度可能是多少厘米?A. 3厘米B. 23厘米C. 17厘米D. 27厘米3. 下列哪个数是偶数?A. 101B. 102C. 103D. 1044. 一个等腰三角形的底边长为10厘米,腰长为12厘米,那么这个三角形的周长是多少厘米?A. 10厘米B. 22厘米C. 32厘米D. 44厘米5. 下列哪个数是立方数?A. 729B. 810C. 900D. 961二、判断题(每题1分,共5分)1. 任何两个奇数相加的和都是偶数。
()2. 一个三角形的两个内角分别为45度和45度,那么这个三角形是等腰直角三角形。
()3. 任何偶数乘以任何偶数的积都是偶数。
()4. 一个数的平方根有两个,它们互为相反数。
()5. 一个数的立方根只有一个。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 1的立方根是______。
2. 一个三角形的两个内角分别为30度和60度,那么这个三角形的第三个内角是______度。
3. 如果一个数的平方是64,那么这个数可能是______。
4. 下列各数中,______是4的倍数。
5. 一个等腰三角形的底边长为10厘米,腰长为12厘米,那么这个三角形的周长是______厘米。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述质数的定义。
2. 简述偶数和奇数的定义。
3. 简述等腰三角形的定义。
4. 简述立方根的定义。
5. 简述勾股定理的定义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个正方形的边长是6厘米,求这个正方形的面积。
2. 一个等腰三角形的底边长为10厘米,腰长为12厘米,求这个三角形的面积。
3. 一个数的平方是81,求这个数的立方根。
4. 一个数的立方是27,求这个数的平方根。
5. 一个等腰直角三角形的斜边长为10厘米,求这个三角形的面积。
苏教版七年级数学上册 期末试卷测试卷附答案

苏教版七年级数学上册 期末试卷测试卷附答案一、选择题1.在有理数2,-1,0,-5中,最大的数是( ) A .2B .C .0D .2.3-的倒数是( ) A .3B .13C .13-D .3-3.已知3x m =,5x n =,用含有m ,n 的代数式表示14x 结果正确的是 A .3mnB .23m nC .3m nD .32m n4.下列运用等式的性质,变形不正确的是: A .若x y =,则55x y +=+ B .若x y =,则ax ay = C .若x y =,则x y a a = D .若a bc c=(c ≠0),则a b = 5.小淇在某月的日历中圈出相邻的三个数,算出它们的和是19,那么这三个数的位置可能是( )A .B .C .D .6.如图,点C 是AB 的中点,点D 是BC 的中点,则下列等式中正确的有( )①CD AC DB =-②CD AD BC =-③2BD AD AB =- ④13CD AB = A .4个 B .3个 C .2个 D .1个7.一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是( )A .B .C .D .8.一个正方体的表面展开图可以是下列图形中的( )A .B .C .D .9.下列各式进行的变形中,不正确的是( ) A .若32a b =,则3222a b +=+ B .若32a b =,则3525a b -=- C .若32a b =,则23a b= D .若32a b =,则94a b =10.若关于x 的一元一次方程mx =6的解为x =-2,则m 的值为( ) A .-3B .3C .13D .1611.如图,OA 方向是北偏西40°方向,OB 平分∠AOC ,则∠BOC 的度数为( )A .50°B .55°C .60°D .65° 12.-3的相反数为( )A .-3B .3C .0D .不能确定 13.下列各题中,运算结果正确的是( )A .325a b ab +=B .22422x y xy xy -=C .222532y y y -=D .277a a a +=14.某商品原价为m 元,由于供不应求,先提价30%进行销售,后因供应逐步充足,价格又一次性降价30%,售价为n 元,则m ,n 的大小关系为( ) A .m n =B .0.91n m =C .30%n m =-D .30%n m =-15.如图,直线a ,b 相交于点O ,若1∠等于36︒,则2∠等于( )A .54︒B .64︒C .144︒D .154︒二、填空题16.计算:82-+-=___________.17.在0,1,π,227-这些数中,无理数是___________ . 18.己知多项式1A ay =-,351B ay y =--,且多项式2A B +中不含字母y ,则a 的值为__________.19.计算: x(x-2y) =______________ 20.若代数式2a-b 的值是4,则多项式2-a+12b 的值是_______________ . 21.已知等腰三角形有两条边分别是3和7,则这个三角形的周长是_______.22.如图,在三角形ABC 中,90B ∠=︒,6AB cm =,8BC cm =,点D 是AB 的中点,点P 从C 点出发,先以每秒2cm 的速度运动到B ,然后以每秒1cm 的速度从B 运动到A .当点P 运动时间t = _______秒时,三角形PCD 的面积为26cm .23.计算t 3t t --=________.24.小颖将考试时自勉的话“冷静、细心、规范”写在一个正方体的六个面上,其平面展开图如图所示,那么在正方体中和“规”字相对的字是____.25.已知1x =-是方程23ax a =-的解,则a =__________.三、解答题26.画出如图所示物体的主视图、左视图、俯视图.27.已知:如图,长方形ABCD 中,4AB =,8BC =,点M 是BC 边的中点,点P 从点A 出发,以1m/s 的速度沿着AB 方向运动再过点B 沿BM 方向运动,到点M 停止运动,点Q 以同样的速度从点D 出发沿着DA 方向运动,到点A 停止运动,设点P 运动的路程为x .(1)当2x =时,线段AQ 的长是 ;(2)当点P 在线段AB 上运动时,图中阴影部分的面积会发生改变吗?请你作出判断并说明理由.(3)在点,P Q 的运动过程中,是否存在某一时刻,使得13BP DQ =?若存在,求出点P 的运动路程,若不存在,请说明理由.28.计算(1)48(2)(4)-+÷-⨯-(2)21513146326⎛⎫⎛⎫--+++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭29.用5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体.(1)该几何体的体积是 立方单位,表面积是 平方单位(包括底面积); (2)请在方格纸中用实线画出它的三个视图.30.先化简,再求值:()()22224333a b ab aba b ---+.其中 1a =-、 2b =-.31.某小组计划做一批“中国结”如果每人做 5 个,那么比计划多了 9 个;如果每人做 4 个,那么比 计划少了 15 个.该小组共有多少人?计划做多少个“中国结”? 小明和小红在认真思考后,根据题意分别列出了以下两个不同的方程:①59415x x -=+;②91554y y +-= (1)①中的x 表示 ; ②中的y 表示 .(2)请选择其中一种方法,写出完整的解答过程. 32.解方程:(1)5(x ﹣1)+2=3﹣x (2)2121136x x -+=- 33.如图,A ,O ,B 三点在同一直线上,∠BOD 与∠BOC 互补. (1)∠AOC 与∠BOD 的度数相等吗,为什么?(2)已知OM 平分∠AOC ,若射线ON 在∠COD 的内部,且满足∠AOC 与∠MON 互余; ①∠AOC =32°,求∠MON 的度数;②试探究∠AON 与∠DON 之间有怎样的数量关系,请写出结论并说明理由.四、压轴题34.概念学习:规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方.如:222÷÷,()()()()3333-÷-÷-÷-等,类比有理数的乘方,我们把222÷÷记作32,读作“2的3次商”,()()()()3333-÷-÷-÷-记作()43-,读作“3-的4次商”.一般地,我们把n 个()0a a ≠相除记作n a ,读作“a 的n 次商”. (1)直接写出结果:312⎛⎫=⎪⎝⎭______,()42-=______. (2)关于除方,下列说法错误的是( ) A .任何非零数的2次商都等于1 B .对于任何正整数n ,()111n --=-C .除零外的互为相反数的两个数的偶数次商都相等,奇数次商互为相反数 D.负数的奇数次商结果是负数,负数的偶数次商结果是正数. 深入思考:除法运算能转化为乘法运算,那么有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢? (3)试一试,将下列运算结果直接写成乘方(幂)的形式()43-=______ 615⎛⎫=⎪⎝⎭______(4)想一想,将一个非零有理数a 的n 次商写成乘方(幂)的形式等于______.(5)算一算:201923420201111162366⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫÷-÷---⨯ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭35.如图,数轴上A ,B 两点对应的数分别为4-,-1 (1)求线段AB 长度(2)若点D 在数轴上,且3DA DB =,求点D 对应的数(3)若点A 的速度为7个单位长度/秒,点B 的速度为2个单位长度/秒,点O 的速度为1个单位长度/秒,点A ,B ,O 同时向右运动,几秒后,3?OA OB =36.如图,OC 是AOB ∠的角平分线,OD OB ⊥,OE 是BOD ∠的角平分线,85AOE ∠=(1)求COE ∠;(2)COE ∠绕O 点以每秒5的速度逆时针方向旋转t 秒(013t <<),t 为何值时AOC DOE ∠=∠;(3)射线OC 绕O 点以每秒10的速度逆时针方向旋转,射线OE 绕O 点以每秒5的速度顺时针方向旋转,若射线OC OE 、同时开始旋转m 秒(024.5m <<)后得到45AOC EOB ∠=∠,求m 的值. 37.尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图。
苏教版七年级上册数学期末测试卷及答案

苏教版七年级上册数学期末测试卷及答案成功的花由汗水浇灌,艰苦的掘流出甘甜的泉,祝:七年级数学期末考试时能超水平发挥。
下面是小编为大家精心整理的苏教版七年级上册数学期末测试卷,仅供参考。
苏教版七年级上册数学期末测试题一、选择题(本大题共有10小题.每小题2分,共20分)1.下列运算正确的是( )A.﹣a2b+2a2b=a2bB.2a﹣a=2C.3a2+2a2=5a4D.2a+b=2ab2.在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米.194亿用科学记数法表示为( )A.1.94×1010B.0.194×1010C.19.4×109D.1.94×1093.已知(1﹣m)2+|n+2|=0,则m+n的值为( )A.﹣1B.﹣3C.3D.不能确定4.下列关于单项式的说法中,正确的是( )A.系数是3,次数是2B.系数是,次数是2C.系数是,次数是3D.系数是,次数是35.由一个圆柱体与一个长方体组成的几何体如图,这个几何体的左视图是( )A. B. C. D.6.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于( )A.30°B.34°C.45°D.56°7.如图,E点是AD延长线上一点,下列条件中,不能判定直线BC∥AD的是( )A.∠3=∠4B.∠C=∠CDEC.∠1=∠2D.∠C+∠ADC=180°8.关于x的方程4x﹣3m=2的解是x=m,则m的值是( )A.﹣2B.2C.﹣D.9.下列说法:①两点之间的所有连线中,线段最短;②相等的角是对顶角;③过直线外一点有且仅有一条直线与己知直线平行;④两点之间的距离是两点间的线段.其中正确的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个10.如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…,则数字“2016”在( )A.射线OA上B.射线OB上C.射线OD上D.射线OF上二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)11.比较大小:﹣﹣0.4.12.计算: = .13.若∠α=34°36′,则∠α的余角为.14.若﹣2x2m+1y6与3x3m﹣1y10+4n是同类项,则m+n= .15.若有理数在数轴上的位置如图所示,则化简|a+c|+|a﹣b|﹣|c+b|= .16.若代数式x+y的值是1,则代数式(x+y)2﹣x﹣y+1的值是.17.若方程2(2x﹣1)=3x+1与方程m=x﹣1的解相同,则m的值为.18.已知线段AB=20cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,M 是线段AC的中点,则AM= cm.19.某商品每件的标价是330元,按标价的八折销售时,仍可获利10%,则这种商品每件的进价为元.20.将一个边长为10cm正方形,沿粗黑实线剪下4个边长为cm的小正方形,拼成一个大正方形作为直四棱柱的一个底面;余下部分按虚线折叠成一个无盖直四棱柱;最后把两部分拼在一起,组成一个完整的直四棱柱,它的表面积等于原正方形的面积.三、解答题(本大题有8小题,共50分)21.计算:﹣14﹣(1﹣)÷3×|3﹣(﹣3)2|.22.解方程:(1)4﹣x=3(2﹣x);(2) ﹣ =1.23.先化简,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b),其中a=﹣1,b=﹣2.24.已知代数式6x2+bx﹣y+5﹣2ax2+x+5y﹣1的值与字母x的取值无关(1)求a、b的值;(2)求a2﹣2ab+b2的值.25.如图,点P是∠AOB的边OB上的一点.(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C,(2)过点P画OA的垂线,垂足为H,(3)线段PH的长度是点P到的距离,线段是点C到直线OB的距离.(4)因为直线外一点到直线上各点连接的所有线中,垂线段最短,所以线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是(用“<”号连接)26.某酒店有三人间、双人间客房若干,各种房型每天的收费标准如下:普通(元/间) 豪华(元/间)三人间 160 400双人间 140 300一个50人的旅游团到该酒店入住,选择了一些三人普通间和双人豪华间入住,且恰好住满.已知该旅游团当日住宿费用共计4020元,问该旅游团入住的三人普通间和双人豪华间各为几间?27.已知∠AOC=∠BOD=α(0°<α<180°)(1)如图1,若α=90°①写出图中一组相等的角(除直角外) ,理由是②试猜想∠COD和∠AOB在数量上是相等、互余、还是互补的关系,并说明理由;(2)如图2,∠COD+∠AOB和∠AOC满足的等量关系是;当α=°,∠COD和∠AOB互余.28.如图,直线l上有AB两点,AB=12cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB(1)OA= cm OB= cm;(2)若点C是线段AB上一点,且满足AC=CO+CB,求CO的长;(3)若动点P,Q分别从A,B同时出发,向右运动,点P的速度为2cm/s,点Q的速度为1cm/s.设运动时间为ts,当点P与点Q重合时,P,Q两点停止运动.①当t为何值时,2OP﹣OQ=4;②当点P经过点O时,动点M从点O出发,以3cm/s的速度也向右运动.当点M追上点Q后立即返回,以3cm/s的速度向点P运动,遇到点P后再立即返回,以3cm/s的速度向点Q运动,如此往返,知道点P,Q停止时,点M也停止运动.在此过程中,点M行驶的总路程是多少?苏教版七年级上册数学期末测试卷参考答案一、选择题(本大题共有10小题.每小题2分,共20分)1.下列运算正确的是( )A.﹣a2b+2a2b=a2bB.2a﹣a=2C.3a2+2a2=5a4D.2a+b=2ab【考点】合并同类项.【专题】计算题.【分析】根据合并同类项的法则,合并时系数相加减,字母与字母的指数不变.【解答】解:A、正确;B、2a﹣a=a;C、3a2+2a2=5a2;D、不能进一步计算.故选:A.【点评】此题考查了同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关.还考查了合并同类项的法则,注意准确应用.2.在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米.194亿用科学记数法表示为( )A.1.94×1010B.0.194×1010C.19.4×109D.1.94×109【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:194亿=19400000000,用科学记数法表示为:1.94×1010.故选:A.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.已知(1﹣m)2+|n+2|=0,则m+n的值为( )A.﹣1B.﹣3C.3D.不能确定【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】本题可根据非负数的性质得出m、n的值,再代入原式中求解即可.【解答】解:依题意得:1﹣m=0,n+2=0,解得m=1,n=﹣2,∴m+n=1﹣2=﹣1.故选A.【点评】本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当非负数相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.根据这个结论可以求解这类题目.4.下列关于单项式的说法中,正确的是( )A.系数是3,次数是2B.系数是,次数是2C.系数是,次数是3D.系数是,次数是3【考点】单项式.【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【解答】解:根据单项式系数、次数的定义可知,单项式的系数是,次数是3.故选D.【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.5.由一个圆柱体与一个长方体组成的几何体如图,这个几何体的左视图是( )A. B. C. D.【考点】由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.【分析】找到从左面看所得到的图形即可.【解答】解:从左面可看到一个长方形和上面的中间有一个小长方形.故选:D.【点评】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.6.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于( )A.30°B.34°C.45°D.56°【考点】垂线.【分析】根据垂线的定义求出∠3,然后利用对顶角相等解答.【解答】解:∵CO⊥AB,∠1=56°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣56°=34°,∴∠2=∠3=34°.故选:B.【点评】本题考查了垂线的定义,对顶角相等的性质,是基础题.7.如图,E点是AD延长线上一点,下列条件中,不能判定直线BC∥AD的是( )A.∠3=∠4B.∠C=∠CDEC.∠1=∠2D.∠C+∠ADC=180°【考点】平行线的判定.【分析】分别利用同旁内角互补两直线平行,内错角相等两直线平行得出答案即可.【解答】解:A、∵∠3+∠4,∴BC∥AD,本选项不合题意;B、∵∠C=∠CDE,∴BC∥AD,本选项不合题意;C、∵∠1=∠2,∴AB∥CD,本选项符合题意;D、∵∠C+∠ADC=180°,∴AD∥BC,本选项不符合题意.故选:C.【点评】此题考查了平行线的判定,平行线的判定方法有:同位角相等两直线平行;内错角相等两直线平行;同旁内角互补两直线平行,熟练掌握平行线的判定是解本题的关键.8.关于x的方程4x﹣3m=2的解是x=m,则m的值是( )A.﹣2B.2C.﹣D.【考点】一元一次方程的解.【专题】计算题;应用题.【分析】使方程两边左右相等的未知数叫做方程的解方程的解.【解答】解:把x=m代入方程得4m﹣3m=2,m=2,故选B.【点评】本题考查了一元一次方程的解,解题的关键是理解方程的解的含义.9.下列说法:①两点之间的所有连线中,线段最短;②相等的角是对顶角;③过直线外一点有且仅有一条直线与己知直线平行;④两点之间的距离是两点间的线段.其中正确的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】线段的性质:两点之间线段最短;两点间的距离;对顶角、邻补角;平行公理及推论.【分析】根据两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短可得①说法正确;根据对顶角相等可得②错误;根据平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,可得说法正确;根据连接两点间的线段的长度叫两点间的距离可得④错误.【解答】解:①两点之间的所有连线中,线段最短,说法正确;②相等的角是对顶角,说法错误;③过直线外一点有且仅有一条直线与己知直线平行,说法正确;④两点之间的距离是两点间的线段,说法错误.正确的说法有2个,故选:B.【点评】此题主要考查了线段的性质,平行公理.两点之间的距离,对顶角,关键是熟练掌握课本基础知识.10.如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…,则数字“2016”在( )A.射线OA上B.射线OB上C.射线OD上D.射线OF上【考点】规律型:数字的变化类.【分析】分析图形,可得出各射线上点的特点,再看2016符合哪条射线,即可解决问题.【解答】解:由图可知OA上的点为6n,OB上的点为6n+1,OC上的点为6n+2,OD上的点为6n+3,OE上的点为6n+4,OF上的点为6n+5,(n∈N)∵2016÷6=336,∴2016在射线OA上.故选A.【点评】本题的数字的变换,解题的关键是根据图形得出每条射线上数的特点.二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)11.比较大小:﹣> ﹣0.4.【考点】有理数大小比较.【专题】推理填空题;实数.【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.【解答】解:|﹣ |= ,|﹣0.4|=0.4,∵ <0.4,∴﹣ >﹣0.4.故答案为:>.【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.12.计算: = ﹣.【考点】有理数的乘方.【分析】直接利用乘方的意义和计算方法计算得出答案即可.【解答】解:﹣(﹣ )2=﹣ .故答案为:﹣ .【点评】此题考查有理数的乘方,掌握乘方的意义和计算方法是解决问题的关键.13.若∠α=34°36′,则∠α的余角为55°24′.【考点】余角和补角;度分秒的换算.【分析】根据如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角进行计算.【解答】解:∠α的余角为:90°﹣34°36′=89°60′﹣34°36′=55°24′,故答案为:55°24′.【点评】此题主要考查了余角,关键是掌握余角定义.14.若﹣2x2m+1y6与3x3m﹣1y10+4n是同类项,则m+n= 1 .【考点】同类项.【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程2m+1=3m﹣1,10+4n=6,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.【解答】解:∵﹣2x2m+1y6与3x3m﹣1y10+4n是同类项,∴2m+1=3m﹣1,10+4n=6,∴n=﹣1,m=2,∴m+n=2﹣1=1.故答案为1.【点评】本题考查同类项的定义、方程思想及负整数指数的意义,是一道基础题,比较容易解答.15.若有理数在数轴上的位置如图所示,则化简|a+c|+|a﹣b|﹣|c+b|= 0 .【考点】实数与数轴.【专题】计算题.【分析】先根据数轴上各点的位置判断出a,b,c的符号及|a|,|b|和|c|的大小,接着判定a+c、a﹣b、c+b的符号,再化简绝对值即可求解.【解答】解:由上图可知,c∴a+c<0、a﹣b>0、c+b<0,所以原式=﹣(a+c)+a﹣b+(c+b)=0.故答案为:0.【点评】此题主要看错了实数与数轴之间的对应关系,要求学生正确根据数在数轴上的位置判断数的符号以及绝对值的大小,再根据运算法则进行判断.16.若代数式x+y的值是1,则代数式(x+y)2﹣x﹣y+1的值是1 .【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】先变形(x+y)2﹣x﹣y+1得到(x+y)2﹣(x+y)+1,然后利用整体思想进行计算.【解答】解:∵x+y=1,∴(x+y)2﹣x﹣y+1=(x+y)2﹣(x+y)+1=1﹣1+1=1.故答案为1.【点评】本题考查了代数式求值:先把代数式根据已知条件进行变形,然后利用整体思想进行计算.17.若方程2(2x﹣1)=3x+1与方程m=x﹣1的解相同,则m的值为 2 .【考点】同解方程.【分析】根据解一元一次方程,可得x的值,根据同解方程的解相等,可得关于m的方程,根据解方程,可得答案.【解答】解:由2(2x﹣1)=3x+1,解得x=3,把x=3代入m=x﹣1,得m=3﹣1=2,故答案为:2.【点评】本题考查了同解方程,把同解方程的即代入第二个方程得出关于m的方程是解题关键.18.已知线段AB=20cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,M 是线段AC的中点,则AM= 13或7 cm.【考点】两点间的距离.【专题】计算题.【分析】应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,即点C在线段AB的延长线上或点C在线段AB上.【解答】解:①当点C在线段AB的延长线上时,此时AC=AB+BC=26cm,∵M是线段AC的中点,则AM= AC=13cm;②当点C在线段AB上时,AC=AB﹣BC=14cm,∵M是线段AC 的中点,则AM= AC=7cm.故答案为:13或7.【点评】本题主要考查两点间的距离的知识点,利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.19.某商品每件的标价是330元,按标价的八折销售时,仍可获利10%,则这种商品每件的进价为240 元.【考点】一元一次方程的应用.【专题】应用题.【分析】设这种商品每件的进价为x元,根据题意列出关于x的方程,求出方程的解即可得到结果.【解答】解:设这种商品每件的进价为x元,根据题意得:330×80%﹣x=10%x,解得:x=240,则这种商品每件的进价为240元.故答案为:240【点评】此题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.20.将一个边长为10cm正方形,沿粗黑实线剪下4个边长为 2.5 cm的小正方形,拼成一个大正方形作为直四棱柱的一个底面;余下部分按虚线折叠成一个无盖直四棱柱;最后把两部分拼在一起,组成一个完整的直四棱柱,它的表面积等于原正方形的面积.【考点】展开图折叠成几何体.【分析】利用剪下部分拼成的图形的边长等于棱柱的底面边长求解即可.【解答】解:设粗黑实线剪下4个边长为xcm的小正方形,根据题意列方程2x=10÷2解得x=2.5cm,故答案为:2.5.【点评】本题考查了展开图折叠成几何体,解题的关键在于根据拼成棱柱的表面积与原图形的面积相等,从而判断出剪下的部分拼成的图形应该是棱柱的一个底面.三、解答题(本大题有8小题,共50分)21.计算:﹣14﹣(1﹣)÷3×|3﹣(﹣3)2|.【考点】有理数的混合运算.【分析】利用有理数的运算法则计算.有理数的混合运算法则即先算乘方或开方,再算乘法或除法,后算加法或减法.有括号(或绝对值)时先算.【解答】解:﹣14﹣(1﹣)÷3×|3﹣(﹣3)2|=﹣1﹣÷3×|3﹣9|=﹣1﹣× ×6=﹣1﹣1=﹣2.【点评】本题考查的是有理数的运算法则.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.22.解方程:(1)4﹣x=3(2﹣x);(2) ﹣ =1.【考点】解一元一次方程.【分析】去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化一.【解答】解:(1)4﹣x=3(2﹣x),去括号,得4﹣x=6﹣3x,移项合并同类项2x=2,化系数为1,得x=1;(2) ,去分母,得3(x+1)﹣(2﹣3x)=6去括号,得3x+3﹣2+3x=6,移项合并同类项6x=5,化系数为1,得x= .【点评】本题考查解一元一次方程,关键知道去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化一.23.先化简,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b),其中a=﹣1,b=﹣2.【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式去括号合并得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=15a2b﹣5ab2+4ab2﹣12a2b=3a2b﹣ab2,当a=﹣1,b=﹣2时,原式=﹣6+4=﹣2.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.已知代数式6x2+bx﹣y+5﹣2ax2+x+5y﹣1的值与字母x的取值无关(1)求a、b的值;(2)求a2﹣2ab+b2的值.【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题.【分析】(1)原式合并后,根据代数式的值与字母x无关,得到x 一次项与二次项系数为0求出a与b的值即可;(2)原式利用完全平方公式化简后,将a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:(1)原式=(6﹣2a)x2+(b+1)x+4y+4,根据题意得:6﹣2a=0,b+1=0,即a=3,b=﹣1;(2)原式=(a﹣b)2=42=16.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.如图,点P是∠AOB的边OB上的一点.(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C,(2)过点P画OA的垂线,垂足为H,(3)线段PH的长度是点P到直线OA 的距离,线段PC的长是点C到直线OB的距离.(4)因为直线外一点到直线上各点连接的所有线中,垂线段最短,所以线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是PH【考点】垂线段最短;点到直线的距离;作图—基本作图.【专题】作图题.【分析】(1)(2)利用方格线画垂线;(3)根据点到直线的距离的定义得到线段PH的长度是点P到OA 的距离,线段OP的长是点C到直线OB的距离;(4)根据直线外一点到直线上各点连接的所有线中,垂线段最短得到PC>PH,CO>CP,即可得到线段PC、PH、OC的大小关系.【解答】解:(1)如图:(2)如图:(3)直线0A、PC的长.(4)PH【点评】本题考查了垂线段最短:直线外一点到直线上各点连接的所有线中,垂线段最短.也考查了点到直线的距离以及基本作图.26.某酒店有三人间、双人间客房若干,各种房型每天的收费标准如下:普通(元/间) 豪华(元/间)三人间 160 400双人间 140 300一个50人的旅游团到该酒店入住,选择了一些三人普通间和双人豪华间入住,且恰好住满.已知该旅游团当日住宿费用共计4020元,问该旅游团入住的三人普通间和双人豪华间各为几间?【考点】一元一次方程的应用.【分析】首先设该旅游团入住的三人普通间数为x,根据题意表示出双人豪华间数为,进而利用该旅游团当日住宿费用共计4020元,得出等式求出即可.【解答】解:设该旅游团入住的三人普通间数为x,则入住双人豪华间数为 .根据题意,得160x+300× =4020.解得:x=12.从而 =7.答:该旅游团入住三人普通间12间、双人豪华间7间.(注:若用二元一次方程组解答,可参照给分)【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意表示出双人豪华间数进而得出等式是解题关键.27.已知∠AOC=∠BOD=α(0°<α<180°)(1)如图1,若α=90°①写出图中一组相等的角(除直角外) ∠AOD=∠BOC,理由是同角的余角相等②试猜想∠COD和∠AOB在数量上是相等、互余、还是互补的关系,并说明理由;(2)如图2,∠COD+∠AOB和∠AOC满足的等量关系是互补;当α=45 °,∠COD和∠AOB互余.【考点】余角和补角.【分析】(1)①根据同角的余角相等解答;②表示出∠AOD,再求出∠COD,然后整理即可得解;(2)根据(1)的求解思路解答即可.【解答】解:(1)①∵∠AOC=∠BOD=90°,∴∠AOD+∠AOB=∠BOC+∠AOB=90°,∴∠AOD=∠BOC;②∵∠AOD=∠BOD﹣∠AOB=90°﹣∠AOB,∴∠COD=∠AOD+∠AOC=90°﹣∠AOB+90°,∴∠AOB+∠COD=180°,∴∠COD和∠AOB互补;(2)由(1)可知∠COD+∠AOB=∠BOD+∠AOC=α+α=2α,所以,∠COD+∠AOB=2∠AOC,若∠COD和∠AOB互余,则2∠AOC=90°,所以,∠AOC=45°,即α=45°.故答案为:(1)AOD=∠BOC,同角的余角相等;(2)互补,45.【点评】本题考查了余角和补角,熟记概念并准确识图,理清图中各角度之间的关系是解题的关键.28.如图,直线l上有AB两点,AB=12cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB(1)OA= 8 cm OB= 4 cm;(2)若点C是线段AB上一点,且满足AC=CO+CB,求CO的长;(3)若动点P,Q分别从A,B同时出发,向右运动,点P的速度为2cm/s,点Q的速度为1cm/s.设运动时间为ts,当点P与点Q重合时,P,Q两点停止运动.①当t为何值时,2OP﹣OQ=4;②当点P经过点O时,动点M从点O出发,以3cm/s的速度也向右运动.当点M追上点Q后立即返回,以3cm/s的速度向点P运动,遇到点P后再立即返回,以3cm/s的速度向点Q运动,如此往返,知道点P,Q停止时,点M也停止运动.在此过程中,点M行驶的总路程是多少?【考点】一元一次方程的应用;数轴.【分析】(1)由于AB=12cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB,则OA+OB=3OB=AB=12cm,依此即可求解;(2)根据图形可知,点C是线段AO上的一点,可设CO的长是xcm,根据AC=CO+CB,列出方程求解即可;(3)①分0≤t<4;4≤t<6;t≥6三种情况讨论求解即可;②求出点P经过点O到点P,Q停止时的时间,再根据路程=速度×时间即可求解.【解答】解:(1)∵AB=12cm,OA=2OB,∴OA+OB=3OB=AB=12cm,解得OB=4cm,OA=2OB=8cm.故答案为:8,4;(2)设CO的长是xcm,依题意有8﹣x=x+4+x,解得x= .故CO的长是 cm;(3)①当0≤t<4时,依题意有2(8﹣2t)﹣(4+t)=4,解得t=1.6;当4≤t<6时,依题意有2(2t﹣8)﹣(4+t)=4,解得t=8(不合题意舍去);当t≥6时,依题意有2(2t﹣8)﹣(4+t)=4,解得t=8.故当t为1.6s或8s时,2OP﹣OQ=4;②[4+(8÷2)×1]÷(2﹣1)=[4+4]÷1=8(s),3×8=24(cm).答:点M行驶的总路程是24cm.【点评】本题考查了数轴及数轴的三要素(正方向、原点和单位长度).一元一次方程的应用以及数轴上两点之间的距离公式的运用,行程问题中的路程=速度×时间的运用.注意(3)①需要分类讨论.。
最新苏教版七年级数学上册期末考试题及答案【完整版】

最新苏教版七年级数学上册期末考试题及答案【完整版】 班级: 姓名:一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.已知a ,b 满足方程组51234a b a b +=⎧⎨-=⎩则a+b 的值为( ) A .﹣4 B .4 C .﹣2 D .22.对某市某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后(每人选一种),绘制成如图所示统计图.已知选择鲳鱼的有40人,那么选择黄鱼的有( )A .20人B .40人C .60人D .80人3.若229x kxy y -+是一个完全平方式,则常数k 的值为( )A .6B .6-C .6±D .无法确定 494) A .32 B .32- C .32± D .81165.若数a 使关于x 的不等式组232x a x a ->⎧⎨-<-⎩无解,且使关于x 的分式方程5355ax x x-=---有正整数解,则满足条件的整数a 的值之积为( ) A .28 B .﹣4 C .4 D .﹣26.如图,下列条件:13241804523623∠=∠∠+∠=∠=∠∠=∠∠=∠+∠①,②,③,④,⑤中能判断直线12l l 的有( )A.5个B.4个C.3个D.2个7.如图,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的()A.-6 B.6 C.0 D.无法确定8.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是()A.20{3210x yx y+-=--=,B.210{3210x yx y--=--=,C.210{3250x yx y--=+-=,D.20{210x yx y+-=--=,9.如图,a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简22()a a c c b-++-的结果是()A.2c﹣b B.﹣b C.b D.﹣2a﹣b 10.将9.52变形正确的是()A.9.52=92+0.52B.9.52=(10+0.5)(10﹣0.5)C.9.52=102﹣2×10×0.5+0.52D.9.52=92+9×0.5+0.52二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.因式分解:x3﹣4x=________.2.如图折叠一张矩形纸片,已知∠1=70°,则∠2的度数是________.3.有4根细木棒,长度分别为2cm 、3cm 、4cm 、5cm ,从中任选3根,恰好能搭成一个三角形的概率是__________.4.如果方程(m-1)x |m|+2=0是表示关于x 的一元一次方程,那么m 的取值是________.5.为了开展“阳光体育”活动,某班计划购买甲、乙两种体育用品(每种体育用品都购买),其中甲种体育用品每件20元,乙种体育用品每件30元,共用去150元,请你设计一下,共有________种购买方案.6.化简: 43ππ-+-=________三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程组:(1)326{2317x y x y -=+= (2)414{3314312x y x y +=---=2.已知5a 2+的立方根是3,3a b 1+-的算术平方根是4,c 13分.(1)求a ,b ,c 的值;(2)求3a b c -+的平方根.3.如图,正比例函数y =2x 的图象与一次函数y =kx +b 的图象交于点A (m ,2),一次函数图象经过点B (﹣2,﹣1),与y 轴的交点为C ,与x 轴的交点为D .(1)求一次函数解析式;(2)求C 点的坐标;(3)求△AOD的面积.4.如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.5.为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.种类 A B C D E出行方式共享单车步行公交车的士私家车根据以上信息,回答下列问题:(1)参与本次问卷调查的市民共有人,其中选择B类的人数有人;(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.6.星期天,玲玲骑自行车到郊外游玩,她离家的距离与时间的关系如图所示,请根据图象回答下列问题.(1)玲玲到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?(2)她何时开始第一次休息?休息了多长时间?(3)她骑车速度最快是在什么时候?车速多少?(4)玲玲全程骑车的平均速度是多少?参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、B2、D3、C4、A5、B6、B7、B8、D9、A10、C二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1、x(x+2)(x﹣2)2、55°3、3 44、-15、两6、1三、解答题(本大题共6小题,共72分)1、(1)43xy=⎧⎨=⎩;(2)3114xy=⎧⎪⎨=⎪⎩.2、(1)a=5,b=2,c=3 ;(2)±4.3、(1)y=x+1;(2)C(0,1);(3)14、20°5、(1)800,240;(2)补图见解析;(3)9.6万人.6、(1)玲玲到离家最远的地方需要12时,此时离家30千米;(2)10点半时开始第一次休息;休息了半小时;(3)玲玲在返回的途中最快,速度为:15千米/时;(4)10千米/时.。
最新苏教版七年级数学上册期末考试卷及答案【完整版】

最新苏教版七年级数学上册期末考试卷及答案【完整版】 班级: 姓名:一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.若分式211x x -+的值为0,则x 的值为( ) A .0 B .1 C .﹣1 D .±1 2.实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简2a a b -+的结果为( )A .2a+bB .-2a+bC .bD .2a-b3.在平面直角坐标系中,点A (﹣3,2),B (3,5),C (x ,y ),若AC ∥x 轴,则线段BC 的最小值及此时点C 的坐标分别为( )A .6,(﹣3,5)B .10,(3,﹣5)C .1,(3,4)D .3,(3,2)4.已知5x =3,5y =2,则52x ﹣3y =( )A .34B .1C .23D .985.已知x 是整数,当30x 取最小值时,x 的值是( )A .5B .6C .7D .86.下列运算正确的是( )A .224a a a +=B .3412a a a ⋅=C .3412()a a =D .22()ab ab =7.下列各组线段不能组成三角形的是 ( )A .4cm 、4cm 、5cmB .4cm 、6cm 、11cmC .4cm 、5cm 、6cmD .5cm 、12cm 、13cm8.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是 ( )A .20{3210x y x y +-=--=,B .210{3210x y x y --=--=, C .210{3250x y x y --=+-=, D .20{210x y x y +-=--=, 9.如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 的中点,AC 的垂直平分线交AC ,AD ,AB 于点E ,O ,F ,则图中全等三角形的对数是( )A .1对B .2对C .3对D .4对10.已知实数a 、b 、c 满足2111(b)(c)(b-c)0a a 4+++=.则代数式ab+ac 的值是( ).A .-2B .-1C .1D .2二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.81的平方根是________.2.如图,在△ABC 中,BO 、CO 分别平分∠ABC 、∠ACB .若∠BOC=110°,则∠A=________.3a 的平方根是3±,则a =_________。
苏教版七年级数学上册 期末试卷测试卷附答案

苏教版七年级数学上册 期末试卷测试卷附答案一、选择题1.在有理数2,-1,0,-5中,最大的数是( ) A .2 B .C .0D .2.已知关于x 的方程34x a -=的解是x a =-,则a 的值是( )A .1B .2C .1-D .2- 3.己知x=2是关于x 的一元一次方程ax-6+a=0 的解,则a 的值为( )A .2B .2-C .1D .04.如图的平面展开图折叠成正方体后,相对面上的数都互为相反数,那么a 的值是( )A .1B .-2C .3D .b -5.在55⨯方格纸中将图(1)中的图形N 平移后的位置如图(2)中所示,那么正确的平移方法是( )(1)(2)A .先向下移动1格,再向左移动1格;B .先向下移动1格,再向左移动2格C .先向下移动2格,再向左移动1格:D .先向下移动2格,再向左移动2格6.如图,若将三个含45°的直角三角板的直角顶点重合放置,则∠1的度数为( )A .15°B .20°C .25°D .30°7.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( ).A .B .C .D .8.小明在某月的日历中圈出了三个数,算出它们的和是14,那么这三个数的位置可能是( )A .B .C .D .9.如图由5个小正方形组成,只要再添加1个小正方形,拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒,这种拼接的方式有( )A .2种B .3种C .4种D .5种10.下列立体图形中,俯视图是三角形的是( )A .B .C .D .11.-5的相反数是( ) A .-5B .±5C .15D .512.如图,学校(记作A )在蕾蕾家(记作B )南偏西20︒的方向上.若90ABC ∠=︒,则超市(记作C )在蕾蕾家的( )A .北偏东20︒的方向上B .北偏东70︒的方向上C .南偏东20︒的方向上D .南偏东70︒的方向上13.画如图所示物体的主视图,正确的是( )A .B .C .D .14.在同一平面内,下列说法中不正确的是( ) A .两点之间线段最短B .过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行C .过直线外一点有且只有一条直线与这条直线垂直D .若AC BC =,则点C 是线段AB 的中点.15.如图,是一个正方体的展开图则“数”字的对面的字是( )A .核B .心C .素D .养二、填空题16.如图是一根起点为1的数轴,现有同学将它弯折,弯折后虚线上由左至右第1个数是1,第2个数是13,第3个数是41,…,依此规律,第5个数是______.17.已知关于 x 的一元一次方程 5x - 2a = 6 的解 x=1,则 a 的值是___________. 18.一家商店因换季将某种服装打折出售,如果每件服装按标价的5折出售将亏20元, 而按标价的8折出售将赚40元,为保证不亏本,最多打__________折. 19.比较大小:π1-+ _________3-(填“<”或“=”或“>”). 20.若a -2b =1,则3-2a +4b 的值是__.21.实验室里,水平圆桌面上有甲乙丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,用两根相同的管子在容器的5cm 高度处连接(即管子底端离容器底5cm),现三个容器中,只有甲中有水,水位高1cm ,如图所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,乙的水位高度为56cm ,则开始注入________分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是16cm.22.程序图的算法源于我国数学名著《九章算术》,如图所示的程序图,当输入x 的值为12时,输出y 的值是8,则当输入x 的值为﹣12时,输出y 的值为__.23.单项式-4x 2y 的次数是__.24.一个角的余角比这个角的补角15的大10°,则这个角的大小为_____. 25.计算:3-|-5|=____________.三、解答题26.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE ⊥CD ,∠AOC =50°.求∠BOE 的度数.27.如图,数轴上线段AB =2(单位长度),CD =4(单位长度),点A 在数轴上表示的数是﹣8,点C 在数轴上表示的数是10.若线段AB 以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD 以2个单位长度/秒的速度也向右匀速运动.(1)运动t 秒后,点B 表示的数是 ;点C 表示的数是 .(用含有t 的代数式表示)(2)求运动多少秒后,BC =4(单位长度);(3)P 是线段AB 上一点,当B 点运动到线段CD 上时,是否存在关系式4BD AP PC -=,若存在,求线段PD 的长;若不存在,请说明理由.28.如图,线段 AB 的中点为 M ,C 点将线段 MB 分成 MC :CB=1:3 的两段,若 AC=10,求AB 的长.29.解方程:(1)1﹣3(x ﹣2)=4; (2)213x +﹣516x -=1. 30.我们经常运用“方程”的思想方法解决问题.已知∠1是∠2的余角,∠2是∠3的补角,若∠1+∠3=130°,求∠2的度数.可以进行如下的解题:(请完成以下解题过程) 解:设∠2的度数为x , 则∠1= °,∠3= °.根据“ ” 可列方程为: . 解方程,得x = . 故:∠2的度数为 °.31.已知:如图,直线AB 、CD 相交于点O ,EO ⊥CD 于O . (1)若∠AOC=36°,求∠BOE 的度数; (2)若∠BOD :∠BOC=1:5,求∠AOE 的度数;(3)在(2)的条件下,请你过点O 画直线MN ⊥AB ,并在直线MN 上取一点F (点F 与O 不重合),然后直接写出∠EOF 的度数.32.计算:(1)1136()33-⨯+⨯-(2)32(2)4[5(3)]-÷⨯--33.解方程:(1)523(2)x x -=-- (2)321143x x ---= 四、压轴题34.请观察下列算式,找出规律并填空.111122=-⨯,1112323=-⨯,1113434=-⨯,1114545=-⨯. 则第10个算式是________,第n 个算式是________.根据以上规律解读以下两题:(1)求111112233420192020++++⨯⨯⨯⨯的值; (2)若有理数a ,b 满足|2||4|0a b -+-=,试求:1111(2)(2)(4)(4)(2016)(2016)ab a b a b a b ++++++++++的值.35.如图9,点O 是数轴的原点,点A 表示的数是a 、点B 表示的数是b ,且数a 、b 满足()26120a b -++=.(1)求线段AB的长;(2)点A以每秒1个单位的速度在数轴上匀速运动,点B以每秒2个单位的速度在数轴上匀速运动.设点A、B同时出发,运动时间为t秒,若点A、B能够重合,求出这时的运动时间;(3)在(2)的条件下,当点A和点B都向同一个方向运动时,直接写出经过多少秒后,点A、B两点间的距离为20个单位.36.如图,数轴上点A,B表示的有理数分别为6,3,点P是射线AB上的一个动点(不与点A,B重合),M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点.(1)若点P表示的有理数是0,那么MN的长为________;若点P表示的有理数是6,那么MN的长为________;(2)点P在射线AB上运动(不与点A,B重合)的过程中,MN的长是否发生改变?若不改变,请写出求MN的长的过程;若改变,请说明理由.37.数轴上有两点A,B,点C,D分别从原点O与点B出发,沿BA方向同时向左运动.(1)如图,若点N为线段OB上一点,AB=16,ON=2,当点C,D分别运动到AO,BN的中点时,求CD的长;(2)若点C在线段OA上运动,点D在线段OB上运动,速度分别为每秒1cm, 4cm,在点C,D运动的过程中,满足OD=4AC,若点M为直线AB上一点,且AM-BM=OM,求AB OM的值.38.如图,点A,B,C在数轴上表示的数分别是-3,3和1.动点P,Q两同时出发,动点P从点A出发,以每秒6个单位的速度沿A→B→A往返运动,回到点A停止运动;动点Q从点C出发,以每秒1个单位的速度沿C→B向终点B匀速运动.设点P的运动时间为t (s).(1)当点P到达点B时,求点Q所表示的数是多少;(2)当t=0.5时,求线段PQ的长;(3)当点P从点A向点B运动时,线段PQ的长为________(用含t的式子表示);(4)在整个运动过程中,当P,Q两点到点C的距离相等时,直接写出t的值.39.小明在一条直线上选了若干个点,通过数线段的条数,发现其中蕴含了一定的规律,下边是他的探究过程及联想到的一些相关实际问题.(1)一条直线上有2个点,线段共有1条;一条直线上有3个点,线段共有1+2=3条;一条直线上有4个点,线段共有1+2+3=6条…一条直线上有10个点,线段共有条.(2)总结规律:一条直线上有n 个点,线段共有 条.(3)拓展探究:具有公共端点的两条射线OA 、OB 形成1个角∠AOB (∠AOB <180°);在∠AOB 内部再加一条射线OC ,此时具有公共端点的三条射线OA 、OB 、OC 共形成3个角;以此类推,具有公共端点的n 条射线OA 、OB 、OC…共形成 个角(4)解决问题:曲沃县某学校九年级1班有45名学生毕业留影时,全体同学拍1张集体照,每2名学生拍1张两人照,共拍了多少张照片?如果照片上的每位同学都需要1张照片留作纪念,又应该冲印多少张纸质照片?40.如图,两条直线AB,CD 相交于点O ,且90AOC ∠=,射线OM 从OB 开始绕O 点逆时针方向旋转,速度为15/s ,射线ON 同时从OD 开始绕O 点顺时针方向旋转,速度为12/s .两条射线OM 、ON 同时运动,运动时间为t 秒.(本题出现的角均小于平角)(1)当012t <<时,若369AOM AON ∠=∠-.试求出的值;(2)当06t <<时,探究BON COM AOCMON∠-∠+∠∠的值,问:t 满足怎样的条件是定值;满足怎样的条件不是定值?41.点O 为直线AB 上一点,在直线AB 同侧任作射线OC 、OD ,使得∠COD=90°(1)如图1,过点O 作射线OE ,当OE 恰好为∠AOC 的角平分线时,另作射线OF ,使得OF 平分∠BOD ,则∠EOF 的度数是__________度;(2)如图2,过点O 作射线OE ,当OE 恰好为∠AOD 的角平分线时,求出∠BOD 与∠COE 的数量关系;(3)过点O 作射线OE ,当OC 恰好为∠AOE 的角平分线时,另作射线OF ,使得OF 平分∠COD ,若∠EOC=3∠EOF ,直接写出∠AOE 的度数42.已知点O 为直线AB 上的一点,∠EOF 为直角,OC 平分∠BOE , (1)如图1,若∠AOE=45°,写出∠COF 等于多少度;(2)如图1,若∠AOE=()090n n ︒<<,求∠COF 的度效(用含n 的代数式表示);(3)如图2,若∠AOE=()90180n n ︒<<,OD 平分∠AOC,且∠AOD-∠BOF=45°,求n 的值.43.如图,P 是定长线段AB 上一点,C 、D 两点分别从P 、B 出发以1cm /s 、2cm /s 的速度沿直线AB 向左运动(C 在线段AP 上,D 在线段BP 上)(1)若C 、D 运动到任一时刻时,总有PD =2AC ,请说明P 点在线段AB 上的位置:(2)在(1)的条件下,Q 是直线AB 上一点,且AQ ﹣BQ =PQ ,求PQAB的值.(3)在(1)的条件下,若C 、D 运动5秒后,恰好有1CD AB 2=,此时C 点停止运动,D 点继续运动(D 点在线段PB 上),M 、N 分别是CD 、PD 的中点,下列结论:①PM ﹣PN 的值不变;②MNAB的值不变,可以说明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数绝对值大的反而小,据此判断即可. 【详解】根据有理数比较大小的方法可得:-5<-1<0<2,所以最大数是2. 故选A. 【点睛】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.2.C解析:C【解析】【分析】根据题意将解代入方程解出a即可.【详解】将x=-a代入方程得:-a-3a=4,解得:a=-1.故选C.【点睛】本题考查一元一次方程的解题方法,熟练掌握解题方法是关键.3.A解析:A【解析】【分析】x=代入方程,即可求出a的值.直接把2【详解】解:∵x=2是关于x 的一元一次方程ax-6+a=0 的解,x=代入方程,得:∴把2-+=,260a aa=;解得:2故选:A.【点睛】本题考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的方法. 4.A解析:A【解析】【分析】-,根据题意可得a的值.由展开图可知a的相对面为1【详解】-,解:因为相对面上的数都互为相反数,由展开图可知a的相对面为1所以a的值为1.故选:A【点睛】本题考查了正方体的展开图,熟练掌握展开图与立体图之间的关系是解题的关键. 5.C解析:C【解析】 【分析】根据题意,结合图形,由平移的概念求解. 【详解】解:根据平移的概念,图形先向下移动2格,再向左移动1格或先向左移动1格,再向下移动2格.结合选项,只有C 符合. 故选:C . 【点睛】本题考查平移的基本概念及平移规律,是比较简单的几何图形变换.关键是要观察比较平移前后物体的位置.6.D解析:D 【解析】 【分析】根据∠1=∠BOD+EOC -∠BOE ,利用等腰直角三角形的性质,求得∠BOD 和∠EOC 的度数,从而求解即可. 【详解】 解:如图,根据题意,有90AOD BOE COF ∠=∠=∠=︒, ∴903555BOD ∠=︒-︒=︒,902565COE ∠=︒-︒=︒, ∴155659030BOD COE BOE ∠=∠+∠-∠=︒+︒-︒=︒; 故选:D. 【点睛】本题考查了角度的计算,正确理解∠1=∠BOD+∠COE -∠BOE 这一关系是解决本题的关键.7.B解析:B 【解析】试题分析:三棱柱的展开图为3个矩形和2个三角形,故B 不能围成. 考点:棱柱的侧面展开图.8.B解析:B【解析】【分析】日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1.根据题意可列方程求解.【详解】解:A、设最小的数是x.x+x+7+x+7+1=14x=1 3故本选项错误;B、设最小的数是x.x+x+1+x+7=14,x=2.故本选项正确.C、设最小的数是x.x+x+1+x+8=14,x=53,故本选项错误.D、设最小的数是x.x+x+6+x+7=14,x=13,故本选项错误.故选:B.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,需要学生具备理解题意能力,关键知道日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1.9.C解析:C【解析】【分析】利用立方体展开图的性质即可得出作图求解.【详解】如图,再添加1个小正方形拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒故有4种,故选C.【点睛】此题主要考查了几何展开图的应用以及基本作图,解题的关键是熟知正方体的展开图特点. 10.C解析:C【解析】【分析】俯视图是从物体上面看所得到的图形,据此判断得出物体的俯视图.【详解】解:A、立方体的俯视图是正方形,故此选项错误;B、圆柱体的俯视图是圆,故此选项错误;C、三棱柱的俯视图是三角形,故此选项正确;D、圆锥体的俯视图是圆,故此选项错误;故选:C.【点睛】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.11.D解析:D【解析】【分析】根据相反数的定义直接求解即可.【详解】解:-5的相反数是5,故选D.【点睛】本题考查相反的定义,熟练掌握基础知识是解题关键.12.D【解析】【分析】直接利用方向角的定义得出∠2的度数.【详解】如图所示:由题意可得:∠1=20°,∠ABC=90°,则∠2=90°-20°=70°,故超市(记作C)在蕾蕾家的南偏东70°的方向上.故选:D.【点睛】本题考查了方向角的定义,正确根据图形得出∠2的度数是解答本题的关键.13.A解析:A【解析】【分析】直接利用三视图解题即可【详解】解:从正面看得到的图形是A.故选:A.【点睛】本题考查三视图,基础知识扎实是解题关键14.D解析:D【解析】【分析】根据线段的概念,以及所学的基本事实,对选项一一分析,选择正确答案.【详解】解:A、两点之间线段最短,正确;B、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,正确;C、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线垂直,正确;,则点C是线段AB的中点,错误;D、若AC BC故选:D.【点睛】本题考查线段的概念以及所学的基本事实.解题的关键是熟练运用这些概念.解析:D【解析】【分析】根据正方体的展开图即可得出答案.【详解】根据正方体的展开图可知:“数”的对面的字是“养”“学”的对面的字是“核”“心”的对面的字是“素”故选:D.【点睛】本题主要考查正方体的展开图,掌握正方体展开图的特点是解题的关键.二、填空题16.145【解析】【分析】观察根据排列的规律得到第一行为数轴上左边的第一个数1,第二行为1右边的第6个数13,第三行为13右边的第14个数41,第四行为41右边第22个数85,…,由此规律可得出第解析:145【解析】【分析】观察根据排列的规律得到第一行为数轴上左边的第一个数1,第二行为1右边的第6个数13,第三行为13右边的第14个数41,第四行为41右边第22个数85,…,由此规律可得出第五行的数.【详解】解:观察根据排列的规律得到:第一行为数轴上左边的第1个数1,第二行为1右边的第6个数13,第三行为13右边的第14个数41,第四行为41右边的第22个数,为2(1+6+14+22)-1=85,第五行为91右边的第30个数,为2(1+6+14+22+30)-1=145.【点睛】本题考查了规律型:数字的变化类:通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.17.-【解析】【分析】把x=1代入方程,即可得到一个关于a的方程,即可求解.【详解】把x=1代入方程得5-2a=6,解得:a=-.故答案为:-.【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义解析:-1 2【解析】【分析】把x=1代入方程,即可得到一个关于a的方程,即可求解.【详解】把x=1代入方程得5-2a=6,解得:a=-12.故答案为:-12.【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义,方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值.18.六【解析】【分析】设每件服装的成本为x元,则标价为2(x-20)元,根据销售价格-成本=利润,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论,再利用成本÷标价即可求出结论.【详解】解:设每解析:六【解析】【分析】设每件服装的成本为x元,则标价为2(x-20)元,根据销售价格-成本=利润,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论,再利用成本÷标价即可求出结论.【详解】解:设每件服装的成本为x 元,则标价为2(x-20)元,根据题意得:0.8×2(x-20)-x=40,解得:x=120,∴2(x-20)=200.即每件服装的标价为200元,成本为120元.120÷200=0.6.即为保证不亏本,最多能打六折.故答案为:六.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题关键是找准等量关系,正确列出一元一次方程.19.>【解析】【分析】根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,即可得到答案.【详解】解:∵,且,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题的关键是掌握实数比较大小的法则. 解析:>【解析】【分析】根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,即可得到答案.【详解】解:∵1(1)ππ-+=--,且13π-<,∴13π-+>-,故答案为:>.【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题的关键是掌握实数比较大小的法则.20.1【解析】【分析】先把代数式3﹣2a+4b 化为3﹣2(a ﹣2b),再把已知条件整体代入计算即可.【详解】根据题意可得:3﹣2a+4b=3﹣2(a ﹣2b)=3﹣2=1.故答案为:1.【点解析:1【解析】【分析】先把代数式3﹣2a+4b化为3﹣2(a﹣2b),再把已知条件整体代入计算即可.【详解】根据题意可得:3﹣2a+4b=3﹣2(a﹣2b)=3﹣2=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了代数式求值.注意此题要用整体思想.21.1,,.【解析】【分析】先根据题意算出乙和丙每分钟注水量,随着时间变化可以分三种情况讨论,①当甲比乙高,②乙比加高,③乙溢出到甲后,乙比甲高.【详解】试题分析:∵甲、乙、丙三个圆柱形容器(解析:1,75, 17340.【解析】【分析】先根据题意算出乙和丙每分钟注水量,随着时间变化可以分三种情况讨论,①当甲比乙高,②乙比加高,③乙溢出到甲后,乙比甲高.【详解】试题分析:∵甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,∴甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积之比为1:4:1,∵每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,注水1分钟,乙的水位上升56 cm,∴注水1分钟,丙的水位上升510463⨯=cm,①当甲比乙高16cm时,此时乙中水位高56cm,用时1分;②当乙比甲水位高16cm 时,乙应为76cm,757=665÷分,当丙的高度到5cm时,此时用时为5÷103=32分,因为73<52,所以75分乙比甲高16cm.③当丙高5cm 时,此时乙中水高535624⨯=cm ,在这之后丙中的水流入乙中,乙每分钟水位上升55263⨯=cm ,当乙的水位达到5cm 时开始流向甲,此时用时为355+5243⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭=154分,甲水位每分上升1020233⨯=cm ,当甲的水位高为546cm 时,乙比甲高16cm ,此时用时155201734146340⎛⎫+-÷= ⎪⎝⎭分; 综上,开始注入1,75,17340分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是16cm. 【点睛】本题考查圆柱体与水流变化的结合,关键在于找到三个分类节点.22.﹣5.【解析】【分析】根据:当输入的值为时,输出的值是,可得:,据此求出的值是多少,进而求出当输入的值为时,输出的值为多少即可.【详解】∵当x =12时,y =8,∴12÷3+b =8,解得解析:﹣5.【解析】【分析】根据:当输入x 的值为12时,输出y 的值是8,可得:1238b ÷+=,据此求出b 的值是多少,进而求出当输入x 的值为12-时,输出y 的值为多少即可. 【详解】∵当x =12时,y =8,∴12÷3+b =8,解得b =4,∴当x =﹣12时, y =﹣12×2﹣4=﹣5. 故答案为:﹣5.【点睛】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简. 23.3【解析】【分析】直接利用单项式的次数的确定方法得出即可.【详解】单项式-4x2y 的次数是2+1=3.故答案为:3.【点睛】本题考查了有关单项式的概念,正确把握单项式次数的确定方法是解析:3【解析】【分析】直接利用单项式的次数的确定方法得出即可.【详解】单项式-4x 2y 的次数是2+1=3.故答案为:3.【点睛】本题考查了有关单项式的概念,正确把握单项式次数的确定方法是解题的关键.24.55°.【解析】【分析】设这个角大小为x ,然后表示出补角和余角,根据题意列出方程解方程即可【详解】设这个角大小为x ,则补角为180°-x ,余角为90°-x ,根据题意列出方程°,解得x=解析:55°.【解析】【分析】设这个角大小为x ,然后表示出补角和余角,根据题意列出方程解方程即可【详解】设这个角大小为x ,则补角为180°-x ,余角为90°-x ,根据题意列出方程()190x 180105x ︒-=︒-+°, 解得x=55°,故填55°【点睛】本题主要考查余角和补角,能够设出角度列出方程式本题解题关键25.-2【解析】【分析】先化简绝对值,然后再进行减法运算即可得.【详解】解:3-|-5|=3-5=3+(-5)=-2,故答案为-2.【点睛】本题考查了有理数的绝对值值,有理数的减法解析:-2【解析】【分析】先化简绝对值,然后再进行减法运算即可得.【详解】解:3-|-5|=3-5=3+(-5)=-2,故答案为-2.【点睛】本题考查了有理数的绝对值值,有理数的减法运算,熟练掌握相关的运算法则是解题的关键.三、解答题26.∠BOE=40°【解析】【分析】先算出∠DOE和∠DOB,相减即可算出∠BOE.【详解】解:如图所示.∵∠BOD =∠AOC =50°, ∵OE ⊥CD , ∴∠DOE =90°∴∠BOE =90°-50°=40° 【点睛】本题考查几何图中角度的计算,关键在于掌握基础知识. 27.(1)-6+6t ;10+2t ;(2)5t =,3t =;(3)PD =185或143【解析】 【分析】(1)根据题意列出代数式即可.(2)根据题意分点B 在点C 左边和右边两种情况,列出方程解出即可.(3)随着点B 的运动大概,分别讨论当点B 和点C 重合、点C 在A 和B 之间及点A 与点C 重合的情况. 【详解】(1)点B 表示的数是-6+6t ; 点C 表示的数是10+2t. (2)66(102)4t t -+-+=661024t t -+--=或661024t t -+--=- ∴5t = 或 3t = (3)设未运动前P 点表示的数是x, 则运动t 秒后,A 点表示的数是86t -+ B 点表示的数是-6+6t C 点表示的数是10+2t D 点表示的数是14+2t P 点表示的数是x+6t 则BD=14+2t-(-6+6t)=20-4t AP=x+6t-(-8+6t)=x+8PC=6(102)x t t +-+ (P 点可能在C 点左侧,也可能在右侧) PD=14+2t-(x+6t)=14-(4t+x) ∵4BD AP PC -=∴20-4t-(x+8)=46(102)x t t +-+∴12-(4t+x )=4(4t+x)-40 或 12-(4t+x )=40-4(4t+x)∴4t+x=525或 4t+x=283∴PD=14+2t-(x+6t)=14-(4t+x)=185或143.【点睛】本题考查了两点间的距离,并综合了数轴、一次元一次方程,关键在于分类讨论,列出对应方程.28.16【解析】试题分析:本题需先设MC=x,根据已知条件C点将线段MB分成MC:CB=1:3的两段,求出MB=4x,利用M为AB的中点,列方程求出x的长,即可求出试题解析:设MC=x,∵MC:CB=1:3∴BC=3x,MB=4x.∵M为AB的中点.∴AM=MB=4x.∴AC=AM+MC=4x+x=10,即x=2.∴AB=2AM=8x=16.29.(1)x=1,(2)x=﹣3【解析】试题分析:(1)按照去括号,移项,合并同类项,系数化为1求解;(2)按照去分母,去括号,移项,合并同类项,实数化为1的步骤解答.解:(1)1﹣3(x﹣2)=4,1-3x+6=4,-3x=4-6-1,-3x=-3,x=1.(2)213x+﹣516x-=1,2(2x+1)-(5x-1)=6,4x+2-5x+1=6,4x-5x=6-1-2,-x=3,x=-3点睛:去括号时一是不要漏乘括号内的项,二是括号前是“-”,去掉括号后括号内各项的符号都要改变;两边都乘个分母的最小公倍数去分母时一是不要漏乘没有分母的项,二是去掉分母后把分子加上括号.30.(90﹣x);(180﹣x);∠1+∠3=130°;(90﹣x)+(180﹣x)=130;70;70.【解析】【分析】根据余角和补角的定义解答即可.【详解】设∠2的度数为x,则∠1=(90﹣x)°,∠3=(180﹣x)°.根据“∠1+∠3=130°”可列方程为:(90﹣x)+(180﹣x)=130.解方程,得x=70.故:∠2的度数为70°.【点睛】此题考查了余角和补角的意义,互为余角的两角的和为90︒,互为补角的两角之和为180︒.解此题的关键是能准确的找出角之间的数量关系.31.(1)54°;(2)120°;(3)∠EOF的度数为30°或150°.【解析】【分析】(1)依据垂线的定义以及对顶角相等,即可得∠BOE的度数;(2)依据平角的定义以及垂线的定义,即可得到∠AOE的度数;(3)分两种情况:若F在射线OM上,则∠EOF=∠BOD=30°;若F'在射线ON上,则∠EOF'=∠DOE+∠BON-∠BOD=150°.【详解】解:(1)∵EO⊥CD,∴∠DOE=90°,又∵∠BOD=∠AOC=36°,∴∠BOE=90°-36°=54°;(2)∵∠BOD:∠BOC=1:5,∴∠BOD=16∠COD=30°,∴∠AOC=30°,又∵EO⊥CD,∴∠COE=90°,∴∠AOE=90°+30°=120°;(3)分两种情况:若F在射线OM上,则∠EOF=∠BOD=30°;若F'在射线ON上,则∠EOF'=∠DOE+∠BON-∠BOD=150°;综上所述,∠EOF的度数为30°或150°.故答案为(1)54°;(2)120°;(3)∠EOF的度数为30°或150°.【点睛】本题考查了角的计算,对顶角,垂线等知识点的应用,关键是分类讨论思想的运用. 32.(1)-3 ;(2)8 【解析】 【分析】(1)先计算乘法,再计算加法,即可得到答案; (2)先计算乘方和括号内的运算,然后再计算乘除法即可. 【详解】解:(1)1136()33-⨯+⨯- =12-- =3-;(2)32(2)4[5(3)]-÷⨯--=84(4)-÷⨯- =8. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算的运算法则. 33.(1)1x =;(2)75x = 【解析】 【分析】(1)根据解一元一次方程的步骤依次去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此计算可得;(2)根据解一元一次方程的步骤依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此计算可得. 【详解】解:(1)523(2)x x -=-- 去括号得:523+6x x -=- 移项得:5+36+2x x = 合并同类项得:88x = 系数化为1得:1x = (2)321143x x ---= 去分母得:()()1233421x x --=- 去括号得: 129+384x x -=- 移项得: 3-84-12+9x x =- 合并同类项得: -57x =-系数化为1得: 75x = 【点睛】本题主要考查解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a 形式转化.四、压轴题34.111=10111011-⨯,()111=11n n n n -++;(1)20192020;(2)10094040【解析】 【分析】归纳总结得到一般性规律,写出第10个等式及第n 个等式即可; (1)原式变形后,计算即可得到结果;(2)利用非负数的性质求出a 与b 的值,代入原式计算即可得到结果. 【详解】 解:第10个算式是111=10111011-⨯, 第n 个算式是()111=11n n n n -++; (1)1111 (12233420192020)++++⨯⨯⨯⨯ =111111...22320192020-+-++- =112020-=20192020; (2)∵|2||4|0a b -+-=, ∴a-2=0,b-4=0, ∴a=2,b=4,∴1111(2)(2)(4)(4)(2016)(2016)ab a b a b a b ++++++++++=111124466820182020++++⨯⨯⨯⨯=1111111...2244620182020⎛⎫-+-++- ⎪⎝⎭=111 222020⎛⎫-⎪⎝⎭=1009 4040【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.35.(1)18;(2)6或18秒;(3)2或38秒【解析】【分析】(1)根据偶次方以及绝对值的非负性求出a、b的值,可得点A表示的数,点B表示的数,再根据两点间的距离公式可求线段AB的长;(2)分两种情况:①相向而行;②同时向右而行.根据行程问题的相等关系分别列出方程即可求解;(3)分两种情况:①两点均向左;②两点均向右;根据点A、B两点间的距离为20个单位分别列出方程即可求解.【详解】解:(1)∵|a﹣6|+(b+12)2=0,∴a﹣6=0,b+12=0,∴a=6,b=﹣12,∴AB=6﹣(﹣12)=18;(2)设点A、B同时出发,运动时间为t秒,点A、B能够重合时,可分两种情况:①若相向而行,则2t+t=18,解得t=6;②若同时向右而行,则2t﹣t=18,解得t=18.综上所述,经过6或18秒后,点A、B重合;(3)在(2)的条件下,即点A以每秒1个单位的速度在数轴上匀速运动,点B以每秒2个单位的速度在数轴上匀速运动,设点A、B同时出发,运动时间为t秒,点A、B两点间的距离为20个单位,可分四种情况:①若两点均向左,则(6-t)-(-12-2t)=20,解得:t=2;②若两点均向右,则(-12+2t)-(6+t)=20,解得:t=38;综上,经过2或38秒时,A、B相距20个单位.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用、数轴、两点间的距离公式、绝对值以及偶次方的非负性,根据两点间的距离公式结合点之间的关系列出一元一次方程是解题的关键.注意分类讨论思想的应用.36.(1)6;6;(2)不发生改变,MN为定值6,过程见解析【解析】【分析】(1)由点P表示的有理数可得出AP、BP的长度,根据三等分点的定义可得出MP、NP的长度,再由MN=MP+NP(或MN=MP-NP),即可求出MN的长度;。
苏教版七年级上册数学 期末试卷测试卷(含答案解析)

苏教版七年级上册数学 期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题1.如图,正方形硬纸片ABCD 的边长是8,点E 、F 分别是AB 、BC 的中点,若沿图中的虚线剪开,拼成如图的一座“小房子”,则图中阴影部分的面积是( )A .4B .8C .16D .32 2.用代数式表示“a 的2倍与b 的差的平方”,正确的是( )A .22(a b)-B .22a b -C .2(2a b)-D .2(a 2b)-3.如图,C 是线段AB 上一点, AC=4,BC=6,点M 、N 分别是线段AC 、BC 的中点,则线段MN 的长是( )A .5B .92C .4D .34.如图,OA 方向是北偏西40°方向,OB 平分∠AOC ,则∠BOC 的度数为( )A .50°B .55°C .60°D .65°5.下列各图是正方体展开图的是( ) A .B .C .D .6.下列图形中,线段AD 的长表示点A 到直线BC 距离的是( )A .B .C .D .7.一袋面粉的质量标识为“100±0.25千克”,则下列面粉质量中合格的是( ) A .100.30千克B .99.51千克C .99.80千克D .100.70千克8.如图,数轴上有A ,B ,C ,D 四个点,其中所对应的数的绝对值最大的点是( )A .点AB .点BC .点CD .点D9.计算233235x y y x -的正确结果是( ) A .232x y B .322x yC .322x y -D .232x y -10.下列说法: ①两点之间,直线最短;②若AC =BC ,则点C 是线段AB 的中点;③同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行. 其中正确的说法有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个11.如图,学校(记作A )在蕾蕾家(记作B )南偏西20︒的方向上.若90ABC ∠=︒,则超市(记作C )在蕾蕾家的( )A .北偏东20︒的方向上B .北偏东70︒的方向上C .南偏东20︒的方向上D .南偏东70︒的方向上12.如图,是一个正方体的展开图则“数”字的对面的字是( )A .核B .心C .素D .养13.2-的相反数是( ) A .2-B .2C .12D .12-14.下列计算中正确的是( ) A .()33a a -= B .235a b ab += C .22243a a a -= D .332a a a +=15.对于任何有理数a ,下列各式中一定为负数的是( )A .(3)a --+B .2a -C .1a -+D .1a --二、填空题16.在-4,0,π,1.010010001,-227,1.3•这6个数中,无理数有______个. 17.太阳与地球的平均距离大约是150 000 000千米,数据150 000 000用科学记数法表示为 _______.18.一个数的平方为16,这个数是 .19.如图,已知ON ⊥l ,OM ⊥l ,所以OM 与ON 重合,其理由是________.20.比较大小: -0.4________12-. 21.比较大小:0.4--_________(0.4)--(填“>”“<”或“=”). 22.若∠α=70°,则它的补角是 .23.若代数式2434x x +-的值为 1,则代数式2314x x --的值为_________. 24.若关于x 的方程1322020x x b +=+的解是2x =,则关于y 的方程1(1)32(1)2020y y b -+=-+的解是__________. 25. 若3x 2k -3=5是一元一次方程,则k =________.三、解答题26.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,已知∠AOC =75°,∠BOE :∠DOE =2:3.(1)求∠BOE 的度数;(2)若OF 平分∠AOE ,∠AOC 与∠AOF 相等吗?为什么?27.如图,点C 是AB 上一点,点D 是AC 的中点,若12AB =,7BD =,求CB 的长.28.计算:(1)(3)74--+-- (2)211()(6)5()32-⨯-+÷-29.先化简,再求值:()()22225343a b ababa b ---+,其中a=-2,b=12;30.数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美结合.研究数轴时,我们发现有许多重要的规律:例如,若数轴上点 A , B 表示的数分别为 a , b ,则 A , B 两点之间的距离AB=a-b ,线段 AB 的中点M 表示的数为2a b+.如图,在数轴上,点A,B,C 表示的数分别为-8,2,20.(1)如果点A 和点C 都向点B 运动,且都用了4秒钟,那么这两点的运动速度分别是点A 每秒_______个单位长度、点C 每秒______个单位长度;(2)如果点A 以每秒1个单位长度沿数轴的正方向运动,点C 以每秒3个单位长度沿数轴的负方向运动,设运动时间为t 秒,请问当这两点与点B 距离相等的时候,t 为何值? (3)如果点A 以每秒1个单位长度沿数轴的正方向运动,点B 以每秒3个单位长度沿数轴的正方向运动,且当它们分别到达C 点时就停止不动,设运动时间为t 秒,线段AB 的中点为点P ;① t 为何值时PC=12; ② t 为何值时PC=4.31.如图,点C 是AB 上一点,点D 是AC 的中点,若12AB =,7BD =,求CB 的长.32.把 6个相同的小正方体摆成如图的几何体.(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;(2)如果每个小正方体棱长为1cm ,则该几何体的表面积是 2cm .(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并并保持左视图和俯视图不变,那么最多可以再 添加 个小正方体.33.画图题:已知平面上点A B C D 、、、,用刻度尺按下列要求画出图形:(保留画图痕迹,不要求写画法)(1)画直线BD ,射线 C B(2)连结AD 并延长线段AD 至点 F ,使得DF AD =.四、压轴题34.请观察下列算式,找出规律并填空.111122=-⨯,1112323=-⨯,1113434=-⨯,1114545=-⨯. 则第10个算式是________,第n 个算式是________.根据以上规律解读以下两题: (1)求111112233420192020++++⨯⨯⨯⨯的值;(2)若有理数a ,b 满足|2||4|0a b -+-=,试求:1111(2)(2)(4)(4)(2016)(2016)ab a b a b a b ++++++++++的值.35.(阅读理解)如果点M ,N 在数轴上分别表示实数m ,n ,在数轴上M ,N 两点之间的距离表示为MN m n(m n)=->或MN n m(n m)=->或m n -.利用数形结合思想解决下列问题:已知数轴上点A 与点B 的距离为12个单位长度,点A 在原点的左侧,到原点的距离为24个单位长度,点B 在点A 的右侧,点C 表示的数与点B 表示的数互为相反数,动点P 从A 出发,以每秒2个单位的速度向终点C 移动,设移动时间为t 秒.()1点A 表示的数为______,点B 表示的数为______.()2用含t 的代数式表示P 到点A 和点C 的距离:PA =______,PC =______.()3当点P 运动到B 点时,点Q 从A 点出发,以每秒4个单位的速度向C 点运动,Q 点到达C 点后,立即以同样的速度返回,运动到终点A ,在点Q 开始运动后,P 、Q 两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出此时点P 表示的数;如果不能,请说明理由.36.一般情况下2323a b a b ++=+是不成立的,但有些数可以使得它成立,例如:0a b .我们称使得2323a b a b ++=+成立的一对数,a b 为“相伴数对”,记为(),a b . (1)若()1,b 为“相伴数对”,试求b 的值;(2)请写出一个“相伴数对”(),a b ,其中0a ≠,且1a ≠,并说明理由; (3)已知(),m n 是“相伴数对”,试说明91,4m n ⎛⎫⎪⎝+⎭-也是“相伴数对”. 37.已知A ,B 在数轴上对应的数分别用a ,b 表示,且点B 距离原点10个单位长度,且位于原点左侧,将点B 先向右平移35个单位长度,再向左平移5个单位长度,得到点A ,P 是数轴上的一个动点.(1)在数轴上标出A 、B 的位置,并求出A 、B 之间的距离;(2)已知线段OB 上有点C 且6BC =,当数轴上有点P 满足2PB PC =时,求P 点对应的数;(3)动点P 从原点开始第一次向左移动1个单位长度,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7个单位长度,…点P 能移动到与A 或B 重合的位置吗?若不能,请说明理由.若能,第几次移动与哪一点重合?38.问题情境:在平面直角坐标系xOy 中有不重合的两点A (x 1,y 1)和点B (x 2,y 2),小明在学习中发现,若x 1=x 2,则AB ∥y 轴,且线段AB 的长度为|y 1﹣y 2|;若y 1=y 2,则AB ∥x 轴,且线段AB 的长度为|x 1﹣x 2|; (应用):(1)若点A (﹣1,1)、B (2,1),则AB ∥x 轴,AB 的长度为 . (2)若点C (1,0),且CD ∥y 轴,且CD=2,则点D 的坐标为 . (拓展):我们规定:平面直角坐标系中任意不重合的两点M (x 1,y 1),N (x 2,y 2)之间的折线距离为d (M ,N )=|x 1﹣x 2|+|y 1﹣y 2|;例如:图1中,点M (﹣1,1)与点N (1,﹣2)之间的折线距离为d (M ,N )=|﹣1﹣1|+|1﹣(﹣2)|=2+3=5. 解决下列问题:(1)已知E (2,0),若F (﹣1,﹣2),求d (E ,F );(2)如图2,已知E (2,0),H (1,t ),若d (E ,H )=3,求t 的值;(3)如图3,已知P (3,3),点Q 在x 轴上,且三角形OPQ 的面积为3,求d (P ,Q ).39.如图1,在数轴上A 、B 两点对应的数分别是6,-6,∠DCE=90°(C 与O 重合,D 点在数轴的正半轴上)(1)如图1,若CF 平分∠ACE ,则∠AOF=_______;(2)如图2,将∠DCE 沿数轴的正半轴向右平移t (0<t<3)个单位后,再绕顶点C 逆时针旋转30t 度,作CF 平分∠ACE ,此时记∠DCF=α. ①当t=1时,α=_________;②猜想∠BCE 和α的数量关系,并证明;(3)如图3,开始∠D 1C 1E 1与∠DCE 重合,将∠DCE 沿数轴正半轴向右平移t (0<t<3)个单位,再绕顶点C 逆时针旋转30t 度,作CF 平分∠ACE ,此时记∠DCF=α,与此同时,将∠D 1C 1E 1沿数轴的负半轴向左平移t (0<t<3)个单位,再绕顶点C 1顺时针旋转30t 度,作C 1F 1平分∠AC 1E 1,记∠D 1C 1F 1=β,若α,β满足|α-β|=45°,请用t 的式子表示α、β并直接写出t 的值.40.如图,两条直线AB,CD 相交于点O ,且90AOC ∠=,射线OM 从OB 开始绕O 点逆时针方向旋转,速度为15/s ,射线ON 同时从OD 开始绕O 点顺时针方向旋转,速度为12/s .两条射线OM 、ON 同时运动,运动时间为t 秒.(本题出现的角均小于平角)(1)当012t <<时,若369AOM AON ∠=∠-.试求出的值; (2)当06t <<时,探究BON COM AOCMON∠-∠+∠∠的值,问:t 满足怎样的条件是定值;满足怎样的条件不是定值?41.射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 有公共端点O .(1)若OA 与OE 在同一直线上(如图1),试写出图中小于平角的角;(2)若∠AOC=108°,∠COE=n°(0<n <72),OB 平分∠AOE,OD 平分∠COE(如图2),求∠BOD 的度数;(3)如图3,若∠AOE=88°,∠BO D =30°,射OC 绕点O 在∠AOD 内部旋转(不与OA 、OD 重合).探求:射线OC 从OA 转到OD 的过程中,图中所有锐角的和的情况,并说明理由.42.我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数,事实上,所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?请看以下示例: 例:将0.7•化为分数形式, 由于0.70.777•=,设0.777x =,①得107.777x =,②②−①得97x =,解得79x =,于是得70.79•=.同理可得310.393•==,4131.410.4199••=+=+=.根据以上阅读,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数表示) (类比应用) (1)4.6•= ;(2)将0.27••化为分数形式,写出推导过程; (迁移提升)(3)0.225••= ,2.018⋅⋅= ;(注0.2250.225225••=,2.018 2.01818⋅⋅=)(拓展发现) (4)若已知50.7142857=,则2.285714= . 43.已知,,a b 满足()2440a b a -+-=,分别对应着数轴上的,A B 两点. (1)a = ,b = ,并在数轴上面出,A B 两点;(2)若点P 从点A 出发,以每秒3个单位长度向x 轴正半轴运动,求运动时间为多少时,点P 到点A 的距离是点P 到点B 距离的2倍;(3)数轴上还有一点C 的坐标为30,若点P 和点Q 同时从点A 和点B 出发,分别以每秒3个单位长度和每秒1个单位长度的速度向C 点运动,P 点到达C 点后,再立刻以同样的速度返回,运动到终点A,点Q到达点C后停止运动.求点P和点Q运动多少秒时,,P Q两点之间的距离为4,并求此时点Q对应的数.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】根据阴影部分的组成与原正方形面积之间的关系解答.【详解】解:阴影部分由一个等腰直角三角形和一个直角梯形组成,由第一个图形可知:阴影部分的两部分可构成正方形的四分之一,正方形的面积=8×8=64,∴图中阴影部分的面积是64÷4=16.故选:C.【点睛】此题考查了剪纸问题.注意得到阴影部分面积与原正方形面积的关系是解决本题的突破点.2.C解析:C【解析】【分析】a的2倍为2a,a的2倍与b的差为2a-b,然后再平方即可.【详解】依题意得:(2a-b)2,故选C.【点睛】本题考查了列代数式的知识,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,比如该题中的“倍”、“差”等,从而明确其中的运算关系,正确地列出代数式.3.A解析:A【解析】【分析】根据线段中点的性质,可得MC,NC的长,根据线段的和差,可得答案.【详解】解:(1)由点M、N分别是线段AC、BC的中点,得MC=12AC=12×4=2,NC=12BC=12×6=3.由线段的和差,得:MN=MC+NC=2+3=5;故选:A.【点睛】本题考查了两点间的距离,利用线段中点的性质得出MC,NC的长是解题关键.4.D解析:D【解析】【分析】根据方向角的定义和角平分线的定义即可得到结论.【详解】∵OA方向是北偏西40°方向,∴∠AOC=40°+90°=130°.∵OB平分∠AOC,∴∠BOC12∠AOC=65°.故选:D.【点睛】本题考查了方向角、角平分线的定义、角的和差定义等知识,解题的关键是理解方向角的概念,学会用方向角描述位置,属于中考常考题型.5.B解析:B【解析】【分析】正方体的展开图有“1+4+1”型,“2+3+1”型、“3+3”型三种类型,其中“1”可以左右移动.注意“一”、“7”、“田”、“凹”字型的都不是正方体的展开图.【详解】A.“田”字型,不是正方体的展开图,故选项错误;B.是正方体的展开图,故选项正确;C.不是正方体的展开图,故选项错误;D.不是正方体的展开图,故选项错误.故选:B.【点睛】本题考查了几何体的展开图,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.解析:D【解析】【分析】点到直线的距离是指垂线段的长度.【详解】解:线段AD的长表示点A到直线BC距离的是图D,故选:D.【点睛】本题考查了点到直线的距离的定义,注意是垂线段的长度,不是垂线段是解题关键.7.C解析:C【解析】【分析】根据题意,明确“正”和“负”所表示的意义求出合格产品的范围,再求解即可.【详解】依题意,合格面粉的质量应大于等于97.75千克,小于等于100.25千克选项中只有99.75<99.8<100.25故答案选C【点睛】本题考查了正负数的意义,本题难度较小,解决本题的关键是理解正负数的意义.8.A解析:A【解析】【分析】A、B、C、D四个点,哪个点离原点最远,则哪个点所对应的数的绝对值最大,据此判断即可.【详解】∵A、B、C、D四个点,点A离原点最远,∴点A所对应的数的绝对值最大;故答案为A.【点睛】本题考查绝对值的意义,绝对值表示数轴上的点到原点的距离,理解绝对值的意义是解题的关键.解析:D【解析】【分析】根据合并同类项的方法即可求解.【详解】233235x y y x -=232x y -故选D.【点睛】此题主要考查整式的加减,解题的关键熟知合并同类项的方法.10.A解析:A【解析】【分析】根据线段的性质,平行公理及推理,垂线的性质等知识点分析判断.【详解】解:①两点之间,线段最短,故错误;②若AC=BC ,且A ,B ,C 三点共线时,则点C 是线段AB 的中点,故错误;③同一平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故正确;④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故错误.正确的共1个故选:A .【点睛】本题考查了平行公理及推论,线段的性质,两点间的距离以及垂线,熟记基础只记题目,掌握相关概念即可解题.11.D解析:D【解析】【分析】直接利用方向角的定义得出∠2的度数.【详解】如图所示:由题意可得:∠1=20°,∠ABC =90°,则∠2=90°-20°=70°,故超市(记作C )在蕾蕾家的南偏东70°的方向上.故选:D .【点睛】本题考查了方向角的定义,正确根据图形得出∠2的度数是解答本题的关键.12.D解析:D【解析】【分析】根据正方体的展开图即可得出答案.【详解】根据正方体的展开图可知:“数”的对面的字是“养”“学”的对面的字是“核”“心”的对面的字是“素”故选:D .【点睛】本题主要考查正方体的展开图,掌握正方体展开图的特点是解题的关键.13.B解析:B【解析】【分析】根据相反数的性质可得结果.【详解】因为-2+2=0,所以﹣2的相反数是2,故选B .【点睛】本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .14.C解析:C【解析】【分析】根据乘方的定义,合并同类项法则依次对各选项进行判断即可.【详解】解:A . ()33()()()a a a a a -=-⋅-⋅-=-,故本选项错误;B . 2a 和3b 不是同类项不能合并,故本选项错误;C . 22243a a a -=,故本选项正确;D . 3332a a a +=,故本选项错误.故选C .【点睛】本题考查乘方的定义和合并同类项.在多项式中只有同类项才能合并,合并同类项法则为:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.15.D解析:D【解析】【分析】负数一定小于0,分别将各项化简,然后再进行判断.【详解】解:A . (3)a --+=3-a ,当a 3≤时,原式不是负数,选项A 错误;B . 2a -,当a=0时,原式不是负数,选项B 错误;C . 1a -+,当a 1≠-时,原式才符合负数的要求,选项C 错误;D . 1a --10≤-<,原式一定是负数,符合要求,选项D 正确.故选:D .【点睛】本题考查的知识点是有理数的加减法以及绝对值,正确的将各项化简是解此题的关键.二、填空题16.1【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.【详解】解:解析:1【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.【详解】解:π,是无理数,共1个故答案为:1.【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.17.5×108 【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.【详解】解:根据已知150000000用科学记数法表示为1.5×108故答案为:1.5×108【点睛】本题考核知解析:5×108【解析】【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中110a≤,为整数. 【详解】解:根据已知150000000用科学记数法表示为1.5×108故答案为:1.5×108【点睛】本题考核知识点:科学记数法.解题关键点:理解科学记数法的要求,即10n a ⨯其中110a ≤<.18.【解析】【分析】【详解】解:这个数是解析:【解析】【分析】【详解】解:2(4)16,±=∴这个数是4±19.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直【解析】【分析】平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,据此可得结论.∵OM⊥l,ON⊥l,∴OM 与ON 重合(平面内,经过一点有且只有解析:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直【解析】【分析】平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,据此可得结论.【详解】∵OM ⊥l ,ON ⊥l ,∴OM 与ON 重合(平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直),故答案为:平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.【点睛】本题考查了垂线,利用了垂线的性质:平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.20.>【解析】【分析】根据负数的比较大小方法:绝对值大的反而小,即可判断.【详解】解:∵,,∴故答案为:>.【点睛】此题考查的是有理数的比较大小,掌握负数的比较大小方法:绝对值大的反而 解析:>【解析】【分析】根据负数的比较大小方法:绝对值大的反而小,即可判断.【详解】 解:∵0.40.4-=,10.52-=,0.40.5< ∴10.42->- 故答案为:>.【点睛】此题考查的是有理数的比较大小,掌握负数的比较大小方法:绝对值大的反而小是解决此题的关键.21.<.【分析】先化简各值然后再比较大小.【详解】,,∵-0.4<0.4,∴<.故答案为:<.【点睛】本题比较有理数的大小,关键在于掌握绝对值和去括号的计算.解析:<.【解析】【分析】先化简各值然后再比较大小.【详解】0.40.4--=-,(0.4)0.4--=,∵-0.4<0.4, ∴0.4--<(0.4)--.故答案为:<.【点睛】本题比较有理数的大小,关键在于掌握绝对值和去括号的计算.22.110°.【解析】试题分析:根据定义∠α的补角度数是180°﹣70°=110°.故答案是110°.考点:余角和补角.解析:110°.【解析】试题分析:根据定义∠α的补角度数是180°﹣70°=110°.故答案是110°.考点:余角和补角.23.【解析】【分析】根据题意表达出,将其代入计算即可.解:∵代数式的值为 1∴∴∴∴故答案为:【点睛】本题考查了代数式的求值,掌握整体思想求代数式的值是解题的关键. 解析:1-4【解析】【分析】 根据题意表达出235=44x x +,将其代入2314x x --计算即可. 【详解】解:∵代数式2434x x +-的值为 1∴2434=1x x +-∴243=5x x + ∴235=44x x + ∴23511=1-=-444x x -- 故答案为:1-4 【点睛】本题考查了代数式的求值,掌握整体思想求代数式的值是解题的关键.24.【解析】【分析】将方程看成关于(y+1)的方程即可进行计算即可.【详解】解:∵关于的方程的解是∴关于的方程的解∴故答案为:【点睛】本题考查了方程的解的概念,准确理解方程的解是解题【解析】【分析】将方程1(1)32(1)2020y y b-+=-+看成关于(y+1)的方程即可进行计算即可.【详解】解:∵关于x的方程1322020x x b+=+的解是2x=∴关于()-1y的方程1(1)32(1)2020y y b-+=-+的解12y-=∴3y=故答案为:3y=【点睛】本题考查了方程的解的概念,准确理解方程的解是解题的关键.25.2【解析】分析:根据未知数的指数等于1列方程求解即可.详解:由题意得,2k-3=1,∴k=2.故答案为2.点睛:本题考查了一元一次方程的定义,方程的两边都是整式,只含有一个未知数,并且解析:2【解析】分析:根据未知数的指数等于1列方程求解即可.详解:由题意得,2k-3=1,∴k=2.故答案为2.点睛:本题考查了一元一次方程的定义,方程的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,像这样的方程叫做一元一次方程.三、解答题26.(1)30°;(2)相等,理由见解析【解析】【分析】(1)根据对顶角相等求出∠BOD的度数,设∠BOE=2x,根据题意列出方程,解方程即可;(2)根据角平分线的定义求出∠AOF 的度数即可.【详解】(1)设∠BOE=2x ,则∠EOD=3x ,∠BOD=∠AOC=75°,∴2x+3x=75°,解得,x=15°,则2x=30°,3x=45°,∴∠BOE=30°;(2)∵∠BOE=30°,∴∠AOE=150°,∵OF 平分∠AOE ,∴∠AOF=75°,∴∠AOF=∠AOC ,【点睛】本题考查的是对顶角、邻补角的概念和性质、角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于180°是解题的关键.27.【解析】【分析】首先根据AB 和BD 求出AD ,然后根据中点的性质求出AC ,即可得出CB.【详解】∵12AB =,7BD =,∴1275AD AB BD =-=-=.∵点D 是AC 的中点,∴22510AC AD ==⨯=.∴12102CB AB AC =-=-=.【点睛】此题主要考查线段的求解,熟练掌握,即可解题.28.(1)6;(2)22【解析】试题分析:(1)先去括号、去绝对值,然后进行加减运算即可;(2)先计算乘法,再计算乘方,然后将除法变为乘法,最后进行加减运算即可.试题解析:(1)原式=3+7-4=6;(2)原式=2+5÷14=2+5×4=22. 点睛:掌握有理数混合运算法则.29.3a 2b-ab 2,132【解析】 【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则将整式化简,然后代入求值即可. 【详解】 解:()()22225343a b ababa b ---+=2222155412a b ab ab a b -+- =223a b ab - 将a=-2,b=12代入,得 原式=()()221113322222⎛⎫⨯-⨯--⨯= ⎪⎝⎭【点睛】此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键. 30.(1)2.5;4.5;(2)t =4或7;(3)①112;②20 【解析】 【分析】(1)根据数轴上两点之间的距离公式求出AB 的长和BC 的长,然后根据速度=路程÷时间即可得出结论;(2)分点A 和点C 相遇前AB=BC 、相遇时AB=BC 和相遇后AB=BC 三种情况,分别画出对应的图形,然后根据AB=BC 列出方程求出t 的即可;(3)①分点B 到达点C 之前和点B 到达点C 之后且点A 到点C 之前两种情况,分别画出对应的图形,利用中点公式、两点之间的距离公式和PC=12列方程即可求出t 的值; ②分点B 到达点C 之前和点B 到达点C 之后且点A 到点C 之前两种情况,分别画出对应的图形,利用中点公式、两点之间的距离公式和PC=12列方程即可求出t 的值; 【详解】解:(1)∵点A,B,C 表示的数分别为-8,2,20. ∴AB=2-(-8)=10,BC=20-2=18∵点A 和点C 都向点B 运动,且都用了4秒钟,∴点A 的速度为每秒:AB ÷4=2.5个单位长度,点C 的速度为每秒:BC ÷4=4.5个单位长度,故答案为:2.5;4.5. (2)AC=20-(-8)=28∴点A 和点C 相遇时间为AC ÷(1+3)=7s当点A 和点C 相遇前,AB=BC 时,此时0<t <7,如下图所示此时点A 运动的路程为1×t=t ,点C 运动的路程为3×t=3t∴此时AB=10-t,BC=18-3t∵AB=BC∴10-t=18-3t解得:t=4;当点A和点C相遇时,此时t=7,如下图所示此时点A和点C重合∴AB=BC即t=7;当点A和点C相遇后,此时t>7,如下图所示由点C的速度大于点A的速度∴此时BC>AB故此时不存在t,使AB=BC.综上所述:当A、C两点与点B距离相等的时候,t=4或7.(3)点B到达点C的时间为:BC÷3=6s,点A到达点C的时间为:AC÷1=28s ①当点B到达点C之前,即0<t<6时,如下图所示此时点A所表示的数为-8+t,点B所表示的数为2+3t∴线段AB的中点P表示的数为()()823232t tt-+++=-∴PC=20-(2t-3)=12解得:t=11 2;当点B到达点C之后且点A到点C之前,即6≤t<28时,如下图所示此时点A所表示的数为-8+t,点B所表示的数为20∴线段AB的中点P表示的数为()820622t t-++=+∴PC=20-(62t+)=12 解得:t=4,不符合前提条件,故舍去. 综上所述:t=112时,PC=12; ②当点B 到达点C 之前,即0<t <6时,如下图所示此时点A 所表示的数为-8+t ,点B 所表示的数为2+3t ∴线段AB 的中点P 表示的数为()()823232t t t -+++=-∴PC=20-(2t -3)=4 解得:t=192,不符合前提条件,故舍去; 当点B 到达点C 之后且点A 到点C 之前,即6≤t <28时,如下图所示此时点A 所表示的数为-8+t ,点B 所表示的数为20 ∴线段AB 的中点P 表示的数为()820622t t-++=+ ∴PC=20-(62t+)=4 解得:t=20.综上所述:当t=20时,PC=4. 【点睛】此题考查是数轴上的动点问题,掌握数轴上两点之间的距离公式、中点公式、行程问题公式和分类讨论的数学思想是解决此题的关键. 31.【解析】 【分析】首先根据AB 和BD 求出AD ,然后根据中点的性质求出AC ,即可得出CB. 【详解】∵12AB =,7BD =, ∴1275AD AB BD =-=-=. ∵点D 是AC 的中点, ∴22510AC AD ==⨯=. ∴12102CB AB AC =-=-=. 【点睛】此题主要考查线段的求解,熟练掌握,即可解题.32.(1)见解析;(2)26;(3)2.【解析】【分析】(1)依据画几何体三视图的原理画出视图;(2)该几何体的表面积为主视图、左视图、俯视图面积和的两倍,根据(1)中的三视图即可求解.(3)利用左视图的俯视图不变,得出可以添加的位置.【详解】(1)三视图如图:(2)该几何体的表面积为主视图、左视图、俯视图面积和的两倍,所以该几何体的表面积为 2×(4+3+5)=24cm2(3)∵添加后左视图和俯视图不变,∴最多可以在第二行的第一列和第二列各添加一个小正方体,∴最多可以再添加2个小正方体.【点睛】本题考查了画三视图以及几何体的表面积,正确得出三视图是解答此题的关键. 33.(1)图见解析;(2)图见解析【解析】【分析】(1)根据直线和射线的定义画图即可;(2)根据题意,画图即可.【详解】解:(1)根据直线和射线的定义:作直线BD和射线C B,如图所示:直线BD和射线C B即为所求;,如下图所示,AD和DF即为所(2)连结AD并延长线段AD至点F,使得DF AD求.【点睛】此题考查的是画直线、射线和线段,掌握直线、射线和线段的定义及画法是解决此题的关键.四、压轴题34.111=10111011-⨯,()111=11n n n n -++;(1)20192020;(2)10094040【解析】 【分析】归纳总结得到一般性规律,写出第10个等式及第n 个等式即可; (1)原式变形后,计算即可得到结果;(2)利用非负数的性质求出a 与b 的值,代入原式计算即可得到结果. 【详解】 解:第10个算式是111=10111011-⨯, 第n 个算式是()111=11n n n n -++; (1)1111 (12233420192020)++++⨯⨯⨯⨯ =111111...22320192020-+-++- =112020-=20192020; (2)∵|2||4|0a b -+-=, ∴a-2=0,b-4=0, ∴a=2,b=4,∴1111(2)(2)(4)(4)(2016)(2016)ab a b a b a b ++++++++++=111124466820182020++++⨯⨯⨯⨯=1111111...2244620182020⎛⎫-+-++- ⎪⎝⎭=111222020⎛⎫- ⎪⎝⎭=10094040【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.35.(1)2412--;;(2)2t ;362t -;(3)P 、Q 两点之间的距离能为2,此时点P 点Q 表示的数分别是2-,2,2226,33. 【解析】 【分析】()1因为点A 在原点左侧且到原点的距离为24个单位长度,所以点A 表示数24-;点B 在点A 右侧且与点A 的距离为12个单位长度,故点B 表示:241212-+=-;()2因为点P从点A 出发,以每秒运动2两个单位长度的速度向终点C 运动,则t 秒后点P 表示数242t(0t 18-+≤≤,令242t 12-+=,则t 18=时点P 运动到点C),而点A 表示数24-,点C 表示数12,所以()PA 242t 242t =-+--=,PC 242t 12362t =-+-=-;()3以点Q 作为参考,则点P 可理解为从点B 出发,设点Q 运动了m 秒,那么m 秒后点Q 表示的数是244m -+,点P 表示的数是122m -+,再分两种情况讨论:①点Q 运动到点C 之前;②点Q 运动到点C 之后. 【详解】()1设A 表示的数为x ,设B 表示的数是y .x 24=,x 0<∴x 24=- 又y x 12-=y 241212.∴=-+=-故答案为24-;12-.()2由题意可知:t 秒后点P 表示的数是()242t 0t 18-+≤≤,点A 表示数24-,点C表示数12()PA 242t 242t ∴=-+--=,PC 242t 12362t =-+-=-.故答案为2t ;362t -.()3设点Q 运动了m 秒,则m 秒后点P 表示的数是122m -+.①当m 9≤,m 秒后点Q 表示的数是244m -+,则。
苏教版数学七年级上册 期末试卷测试卷(含答案解析)

苏教版数学七年级上册 期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题 1.下列运算正确的是( )A .332(2)-=-B .22(3)3-=-C .323233-⨯=-⨯D .2332-=- 2.下列运用等式的性质,变形不正确的是:A .若x y =,则55x y +=+B .若x y =,则ax ay =C .若x y =,则x y a a= D .若a b c c=(c ≠0),则a b = 3.用代数式表示“a 的2倍与b 的差的平方”,正确的是( )A .22(a b)-B .22a b -C .2(2a b)-D .2(a 2b)- 4.在55⨯方格纸中将图(1)中的图形N 平移后的位置如图(2)中所示,那么正确的平移方法是( ) (1)(2)A .先向下移动1格,再向左移动1格;B .先向下移动1格,再向左移动2格C .先向下移动2格,再向左移动1格:D .先向下移动2格,再向左移动2格5.如图,将长方形ABCD 沿线段OG 折叠到''OB C G 的位置,'OGC ∠等于100°,则'DGC ∠的度数为( )A .20°B .30°C .40°D .50°6.如图,若AB ,CD 相交于点O ,过点O 作OE CD ⊥,则下列结论不正确的是A .1∠与2∠互为余角B .3∠与2∠互为余角C .3∠与AOD ∠互为补角D .EOD ∠与BOC ∠是对顶角 7.下列图形,不是柱体的是( )A .B .C .D .8.下列各式进行的变形中,不正确的是( )A .若32a b =,则3222a b +=+B .若32a b =,则3525a b -=-C .若32a b =,则23a b = D .若32a b =,则94a b = 9.若x ,y 满足等式x 2﹣2x =2y ﹣y 2,且xy =12,则式子x 2+2xy +y 2﹣2(x +y )+2019的值为( )A .2018B .2019C .2020D .202110.如果a 和14-b 互为相反数,那么多项式()()2210723b a a b -++--的值是 ( )A .-4B .-2C .2D .4 11.下列合并同类项正确的是( )A .2x +3x =5x 2B .3a +2b =6abC .5ac ﹣2ac =3D .x 2y ﹣yx 2=0 12.一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是( )A .B .C .D .13.下列运用等式的性质,变形不正确的是:A .若x y =,则55x y +=+B .若x y =,则ax ay =C .若x y =,则x y a a =D .若a b c c=(c ≠0),则a b = 14.如图1是//AD BC 的一张纸条,按图1→图2→图3,把这一纸条先沿EF 折叠并压平,再沿BF 折叠并压平,若图3中24CFE ∠=︒,则图2中AEF ∠的度数为( )A .120︒B .108︒C .112︒D .114︒15.下列各图中,可以是一个正方体的平面展开图的是( )A .B .C .D . 二、填空题16.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”.如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,用来记录采集到的野果数量,由图可知,她一共采集到的野果数量为_____个.17.,,,A B C D 是长方形纸片的四个顶点,点E F H 、、分别是边AB BC AD 、、上的三点,连结EF FH 、.(1)将长方形纸片ABCD 按图①所示的方式折叠,FE FH 、为折痕,点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、,点'B 在FC '上,则EFH ∠的度数为 ;(2)将长方形纸片ABCD 按图②所示的方式折叠,FE FH 、为折痕,点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、, 若''18∠=︒B FC , 求EFH ∠的度数;(3)将长方形纸片ABCD 按图③所示的方式折叠,FE FH 、为折痕,点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、,若EFH m ∠=,求''B FC ∠的度数为 .18.已知22m n -=-,则524m n -+的值是_______.19.实数a ,b ,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,化简b c c a b -+--的结果是________.20.将一副三角板如图放置(两个三角板的直角顶点重合),若28β∠=︒,则α∠=______︒.21.如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是_____.22.在墙上固定一根木棒时,至少需要两根钉子,这其中所体现的“基本事实”是______.23.程序图的算法源于我国数学名著《九章算术》,如图所示的程序图,当输入x 的值为12时,输出y 的值是8,则当输入x 的值为﹣12时,输出y 的值为__.24.比较大小:227-__________3-. 25.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOD=150°,则∠BOC 的度数是________.三、解答题26.将正整数1至2019按照一定规律排成下表:记a ij 表示第i 行第j 个数,如a 14=4表示第1行第4个数是4.(1)直接写出a 35= ,a 54= ;(2)①若a ij =2019,那么i = ,j = ,②用i ,j 表示a ij = ; (3)将表格中的5个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的5个数之和能否等于2026.若能, 求出这5个数中的最小数,若不能请说明理由.27.已知平面上点,,,A B C D .按下列要求画出图形:(1)画直线AC ,射线BD ,交于点O ;(2)比较两角的大小:AOD ∠___________BOC ∠,理由是___________;(3)画出从点A 到CD 的垂线段AH ,垂足为H .28.解方程:(1)-5x +3=-3x -5;(2)4x -3(1-x )=11.29.解下列方程:(1)3(45)7x x --=;(2)5121136x x +-=-. 30.同学们,我们知道图形是由点、线、面组成,结合具体实例,已经感受到“点动成线,线动成面”的现象,下面我们一起来进一步探究:(概念认识)已知点P和图形M,点B是图形M上任意一点,我们把线段PB长度的最小值叫做点P与图形M之间的距离.例如,以点M为圆心,1cm为半径画圆如图1,那么点M到该圆的距离等于1cm;若点N是圆上一点,那么点N到该圆的距离等于0cm;连接M N,若点Q为线段M N中点,那么点Q到该圆的距离等于0.5cm,反过来,若点P到已知点M的距离等于1cm,那么满足条件的所有点P就构成了以点M为圆心,1cm为半径的圆.(初步运用)(1)如图 2,若点P到已知直线m的距离等于1cm,请画出满足条件的所有点P.(深入探究)(2)如图3,若点P到已知线段的距离等于1cm,请画出满足条件的所有点P.(3)如图 4,若点P到已知正方形的距离等于1cm,请画出满足条件的所有点P.31.如图,A、B、C是正方形网格中的三个格点.(1)①画射线AC;②画线段BC;③过点B画AC的平行线BD;④在射线AC上取一点E,画线段BE,使其长度表示点B到AC的距离;(2)在(1)所画图中,①BD与BE的位置关系为;②线段BE与BC的大小关系为BE BC(填“>”、“<”或“=”),理由是.32.在平面内,将一副直角三角板按如图所示的方式摆放,其中三角形ABC为含60°角的直角三角板,三角形BDE为含45°角的直角三角板.(1)如图1,若点D在AB上,则∠EBC的度数为;(2)如图2,若∠EBC=170°,则∠α的度数为;(3)如图3,若∠EBC=118°,求∠α的度数;(4)如图3,若0°<∠α<60°,求∠ABE-∠DBC的度数.33.已知:如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥CD于O.(1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度数;(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度数;(3)在(2)的条件下,请你过点O画直线MN⊥AB,并在直线MN上取一点F(点F与O不重合),然后直接写出∠EOF的度数.四、压轴题34.在3×3的方格中,每行、每列及对角线上的3个代数式的和都相等,我们把这样的方格图叫做“等和格”。
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新苏教版七年级数学上册期末测试题B卷(附答案)班级姓名成绩(考试时间:120分钟试卷满分:120分)第Ⅰ卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.若火箭发射点火前5秒记为–5秒,那么火箭发射点火后10秒应记为A.–10秒B.–5秒C.+5秒D.+10秒2.嘉嘉要在墙壁上固定一根横放的木条,他至少需要钉子A.1枚B.2枚C.3枚D.随便多少枚3.将图中的直角三角形绕最长的边旋转一周可以得到的一个几何体,从正面看几何体所得到的平面图形是A.B.C.D.4.点A、B、C是同一直线上的三个点,若AB=8cm,BC=3cm,则AC= A.11cm B.5cm C.11cm或5cm D.11cm或3cm 5.如图所示,已知直线AB、CD相交于O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD 的度数是A.20 B.25°C.30°D.70°6.A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,已知甲车的速度为120千米/小时,乙车的速度为80千米/小时,经过t小时,两车相距50千米,则t 的值为 A .2或2.5B .2或10C .2.5D .2第Ⅱ卷二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)7.徐宿淮盐铁路,是江苏省腹地最重要的铁路大动脉之一,它将与连淮扬镇铁路无缝对接,形成徐宿淮扬镇通道,具有京沪高铁第二通道的重要功能,正线全长316km .数据316km 用科记数法表示为__________m . 8.3x 2–2x 2=__________. 9.在①2x +y =0;②5+x =10;③1+1x=x ;④t 2–3t +2=0;⑤3x +y =3x +5;⑥2+4=6;⑦x +1>2中,一元一次方程有__________(填序号). 10.设,a b 互为相反数,则20182018+a b 的值是_________.11.若22|2|03a b ⎛⎫-+-= ⎪⎝⎭,则a b -=__________.12.某时装标价为650元,李女士以5折又少30元购得,业主还赚50元,若设这件时装的进价为x 元,可列方程为__________.13.如图,已知O 是直线AB 上一点,∠1=20°,OD 平分∠BOC ,则∠2的度数是__________度.14.已知x =–2是方程5x +12=2x–a 的解,则a –3的值为__________. 15.已知有理数a 、b 在数轴上对应点的位置如图所示,那么∣a ∣–∣a +b ∣–∣b –a∣=__________.16.小颖同学到学校领来n 盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,从三面看到的平面图形如图所示,则n 的值是__________.三、解答题(本大题共11小题,共88分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分7分)计算:(1)4211[2(3)]6--⨯--;(2)11()()33x y x y ---+.18.(本小题满分7分)化简求值:3a –2(3a –1)+4a 2–3(a 2–2a +1),其中a =–2.19.(本小题满分7分)解方程:(1)324212x x x -++=;(2)14(1)2123x x +-=+.20.(本小题满分8分)有这样一道题:先化简,再求值:2222213823333535x x xy y x xy y ⎛⎫⎛⎫-+-+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,其中12x =-,2y =.小明同学在抄题时,把“12x =-”错抄成“12x =”,但他计算的结果却是正确的.这是怎么回事呢?请同学们先正确解答该题,然后说明理由.21.(本小题满分8分)某单位计划元旦组织员工到某地旅游,A 、B 两旅行社的服务质量相同,且到两地的旅游价格都是每人300元.已知A 旅行社表示可给予每人七五折优惠,B 旅行社可免去一人费用,其余八折优惠.当该单位旅游人数为多少时,支付A 、B 两旅行社的总费用相同?22.(本小题满分7分)一只小虫从某点P 出发,在一条直线上来回爬行,假定把向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则爬行各段路程(单位:厘米)依次为:+5,–3,+10,–8,–6,+12,–10. (1)通过计算说明小虫是否回到起点P .(2)如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒,那么小虫共爬行了多长时间? 23.(本小题满分8分)现定义运算“*”,对于任意有理数a b ,,满足()2*.2()a b a b a b a b a b ⎧-≥=⎨-<⎩如1135*32537*121222=⨯-==-⨯=-,.(1)计算:2*(–1);(2)若*35x =,求有理数x 的值.24.(本小题满分8分)下图所示的几何体(*)由若干个大小相同的小正方体构成.(1)下面五个平面图形中有三个是从三个方向看到的图形,把看到的图形与观测位置连接起来;(2)已知小正方体的边长为a ,求这个几何体(*)的体积和表面积. 25.(本小题满分8分)如图,点O 是直线AB 上的一点,∠COD 是直角,OE 平分∠BOC .(1)如图1,若∠AOC =40︒,求∠DOE 的度数;(2)如图2,将∠COD 绕顶点O 旋转,且保持射线OC 在直线AB 上方,在整个旋转过程中,当∠AOC 的度数是多少时,∠COE =2∠DOB .26.(本小题满分9分)阅读下面文字,根据所给信息解答下面问题:把几个数用大括号括起来,中间用逗号隔开,如:{3,4};{–3,6,8,18},其中大括号内的数称其为集合的元素.如果一个集合满足:只要其中有一个元素a ,使得–2a +4也是这个集合的元素,这样的集合称为条件集合.例如;{3,–2},因为–2×3+4=–2,–2恰好是这个集合的元素,所以{3,–2}是条件集合:例如;(–2,9,8},因为–2×(–2)+4=8,8恰好是这个集合的元素,所以{–2,9,8}是条件集合.(1)集合{–4,12}是否是条件集合? (2)集合{12,–53,223}是否是条件集合? (3)若集合{8,n }和{m }都是条件集合.求m 、n 的值.27.(本小题满分11分)(背景知识)数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A 、点B 表示的数分别为a 、b ,则A ,B 两点之间的距离AB =|a –b |,线段AB 的中点表示的数为2a b+.(问题情境)如图,数轴上点A表示的数为–2,点B表示的数为8,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t>0).(综合运用)(1)填空:①A、B两点间的距离AB=__________,线段AB的中点表示的数为__________;②用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为__________;点Q表示的数为__________.(2)求当t为何值时,P、Q两点相遇,并写出相遇点所表示的数;(3)求当t为何值时,PQ=12 AB;(4)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段MN的长.七年级数学参考答案一、选择题:二、填空题: 7.1153600000 8.x 2 9.② 10.011.–4912.650×0.5−30−x =50 13.80 14.–615.a 16.7三、解答题:17.【解析】(1)4211[2(3)]6--⨯--=()1176--⨯-=16;(4分) (2)11()()33x y x y ---+=2219x y -.(7分)18.【解析】3a –2(3a –1)+4a 2–3(a 2–2a +1)=3a –6a +2+4a 2–3a 2+6a –3 =a 2+3a –1,把a =–2代入得:原式=4–6–1=–3.(7分) 19.【解析】(1)移项,得324122x x x -+=-,合并同类项,得510x =, 系数化为1,得2x =;(3分) (2)去分母,得3(1)1286x x +-=+, 去括号,得331286x x +-=+, 移项,得386312x x -=-+, 合并同类项,得515x -=, 系数化为1,得3x =-.(7分)20.【解析】2222213823333535x x xy y x xy y ⎛⎫⎛⎫-+-+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2222213823333535x x xy y x xy y --++++(4分) =()22183********x xy xy y ⎛⎫⎛⎫-+--++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2y .(6分) 因为无论12x =-还是12x =,都与x 无关,所以不影响结果.(8分) 21.【解析】设该单位的旅游人数为x 人,支付A 、B 两旅行社的总费用相同.依题意列式为300×0.75x =300×0.8(x –1),(4分) 解得x =16.答:该单位的旅游人数为16人.(8分)22.【解析】(1)5+(–3)+10+(–8)+(–6)+12+(–10)=0.答:小虫回到了原点.(4分)(2)|+5|+|–3|+|+10|+|–8|+|–6|+|+12|+|–10|=54(厘米), 54÷0.5=108(秒).答:小虫共爬行了108秒.(7分)23.【解析】(1)2*(–1)=2⨯2–(–1)=5.(4分)(2)若*35x =,当x ≥3时,则x *3=2x –3=5,得x =4;当x <3时,则x *3=x –2⨯3=5,得x =11,不符合x <3的前提,故x =11舍去), ∴x =4.(8分)24.【解析】(1)如图所示:(4分)(2)这个几何体的体积是:344a a a a ⨯⨯⨯=, 表面积是:21818a a a ⨯⨯=.(8分)25.【解析】(1)∵∠AOC =40°,∴∠BOC =140°,又∵OE平分∠BOC,∴∠COE=12×140°=70°,∵∠COD=90°,∴∠DOE=90°–70°=20°;(4分)(2)设∠AOC=α,则∠BOC=180°–α,∵OE平分∠BOC,∴∠COE=12×(180°–α)=90°–12α,分两种情况:当OD在直线AB上方时,∠BOD=90°–α,∵∠COE=2∠DOB,∴90°–12α=2(90°–α),解得α=60°.(6分)当OD在直线AB下方时,∠BOD=90°–(180°–α)=α–90°,∵∠COE=2∠DOB,∴90°–12α=2(α–90°),解得α=108°.综上所述,当∠AOC的度数是60°或108°时,∠COE=2∠DOB.(8分)26.【解析】(1)∵–2×(–4)+4=12,∴集合{–4,12}是条件集合;(3分)(2)∵5222433⎛⎫-⨯-+=⎪⎝⎭,∴{1522,,233-}是条件集合;(6分)(3)∵集合{8,n}和{m}都是条件集合,∴当–2×8+4=n,解得n=–12;当–2n+4=8,解得n=–2;当–2n+4=n,解得n=43;当–2m +4=m ,解得m =43.(9分) 27.【解析】(1)①10,3;②–2+3t ,8–2t ;(4分)(2)∵当P 、Q 两点相遇时,P 、Q 表示的数相等, ∴–2+3t =8–2t ,解得t =2, ∴当t =2时,P 、Q 相遇, 此时,–2+3t =–2+3×2=4, ∴相遇点表示的数为4;(6分)(3)∵t 秒后,点P 表示的数为–2+3t ,点Q 表示的数为8–2t ,∴PQ =|(–2+3t )–(8–2t )|=|5t –10|,又PQ =12AB =12×10=5,∴|5t –10|=5,解得t =1或3. ∴当:t =1或3时,PQ =12AB ;(9分)(4)∵点M 表示的数为2(23)3222t t -+-+=-,点N 表示的数为8(23)3322t t +-+=+, ∴MN =|(322t -)–(332t +)|=|332322t t ---|=5.(11分)。