2020初中语文教材教法考试模拟试卷及答案(三套)
2020初中语文教材教法考试模拟试卷（一）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共10分)1．中学语文教学法是一门【C】A．纯应用学科 B．理论学科C．应用理论学科 D．纯知识学科2．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【B】A．启发式提问 B．疏导式提问C．质疑式提问 D．探究式提问3．提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【A】A．孔子 B．孟子C．苟子 D．子思4．从认识论的角度看，语文教学过程是一种【A】A．信息传递的过程B．人格构建的过程C．特殊的认识过程D．美感体验的过程5．把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【C】A．分析 B．综合C．比较D．抽象6．有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【D】A．观察力 B．记忆力C．想象力D．思维力7．在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【C】A．快速读书法B．提纲挈领法C．联想求异法D．SQ3R学习法8．教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【A】A．阅读法 B．讲授法C．议论法 D．练习法9．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【C】，从而构成情景交融的艺术境界的。
A．主观想象 B．综合评估C．主观情感 D．客观分析l0．对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【B】A．随时测试 B．综合测试C．阶段测试 D．选拔测试二、填空题(本大题共25个空，每空1分，共25分)1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是品德素质、才智素质、身体素质。
2、语文教学的基础能力是由听、说、读、写四个要素构成的。
3、语文教育理论的特殊之处在于它的超前性、人文性和综合性。
4、1903年颁行的《奏定学堂章程》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。
5、1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性，纠正了重道轻文和文道分离的错误倾向。
6、语文能力即理解、运用语言的能力，它是以思维能力为核心的。
7、中学语文教育的内容的三个构成要素是语文训练、智力发展、情思审美教育。
8、语文基础知识教学要力求做到精要、好懂、有用。
9、作文指导应从审题、开源、谋篇、立意四个方面入手。
10、口语交际活动的特点主要有制约性、瞬逝性、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。
11、相对于文学作品而言常用文体指的是记叙文、说明文、论说文。
12、小说的三要素是人物、情节、环境。
三、名词解释(本大题共2小题，每小题5分，共10分)1、入境：就是要把学生引入作品所描写的特定的意境，使学生似亲眼所见，亲身所历，似言出己口、情出己心，通过自己的体悟，深入认识作品的思想底蕴和美学价值，从心里说出一个“好”字，一个“美”字。
2、一体两翼：是语文教学组织形式的改革的主要表现主张。
一体指的是语文课堂教学这个主体，两翼分别指语文学习环境和语文课外活动。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1、如何优化自己的语文教育观念。
我们必须从多方面体察时代的需求，优化自己的语文教育观念：①要根据时代需要，正确对待语文教育观念。
凡是对语文教育现代化有用的，就要继承发扬，反之，必须否定、摒弃。
②要根据时代的要求，重新审视现代语文教育观念，从当前语文教学实际出发，不断更替与完善。
③展望未来，勾画语文教育的走向，构建超前规范性的语文教育观念。
2、语文学科的属性有哪些？①基础工具性②思想教育性③社会实践性④文学性⑤知识性3、现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？①说明语文科的性质和地位。
②规定语文教学的目标。
③说明教学内容。
④提示教学应当重视的问题⑤规定了基本篇目4、如何抓住文章的思路教学记叙文？③_x0001_研究结构②把握线索③概括主题④语言训练⑤读写结合五、论述题（本大题共15分）在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。
1、美读——让学生领受情感美。
所谓美读就是把作者的感情在读的时候传达出来。
而美读是学生感知教材的主要方式和获得作品美感的基本途径。
它把无声的文字化为有声的语言，把储存的信息的符号载体还原成作者所要传达的真情实感，使作品中的人物情景跃出纸面，使学生进入角色，与作品中的人物一起分担喜怒哀乐，直接受到作品感染熏陶。
2、遵路——让学生体察文思美。
就是让学生体品作者写作时的思路布局谋篇，以便开拓文章的思想内涵及艺术匠心、美学趣味。
3、入境——让学生理解意蕴美。
入境就是要把学生引入作品所描写的特定的意境，使学生似亲眼所见，亲身所历，似言出己口、情出己心，通过自己的体悟，深入认识作品的思想底蕴和美学价值，从心里说出一个“好”字，一个“美”字。
入境不仅使学生对美的事物从直觉感受上升到理性认识，形成稳定的情感、意志、性格，并使他们所获得的审美经验进而转化为行为的技能技巧乃至理念、信仰、世界观。
4、悟文——让学生感悟语言美。
指导学生理解词句在具体语境中的表达作用，品味炼字的贴切和用语的精妙，可以使学生既受到语言美的熏陶，又从作家文笔之中吸取语言滋养，逐步提高驾驭语言文字的能力。
5、勤笔——让学生借鉴文学美。
就是引导学生自己拿起笔来从作品中借鉴美、模仿美、表现美、创造美。
在语文教学实践中渗透审美教育，是课程教学目标不可或缺的组成部分，是加强德育渗透，提高未来劳动者素质的必要举措。
2020初中语文教材教法考试模拟试卷（二）一、单项选择题（30分，每小题3分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A．瞬间sùn 啜泣duō 归省xǐnɡ叱咤chàB．洗濯zhuó 蓦然mò 朔方shuò 妖娆ráoC．黄晕yùn 粼粼línɡ冗杂rǒnɡ窥伺ɡuīD．静谧bì孕育rùn 行辈hánɡ潮汛xùn2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．头晕目眩齐心协力耀武扬威唯唯连声B．阴晴园缺语无论次隐姓埋名一代天骄C．多姿多彩眼花瞭乱无动于中变化无常D．随生附和不可思议左右逢圆一泻千里3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（）①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是的，为此它宁可付出几万年的代价。
②信“地”和“物”，还是的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。
③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了她自己壮丽无比的美。
A．公平实在依靠欣赏B．公正实在依靠鉴赏C．公平切实依赖鉴赏 D．公正切实依赖欣赏4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。
B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
D．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。
5．下列关于作家、作品的解说不正确的一项是（）A．《左传》是一部著名的史学和文学名著，课文《曹刿论战》就选自其中。
B．《爱的教育》是英国作家德·亚米契斯为9至13岁的小孩创作的一部散文集，以日记体形式讲述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事。
C．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。
D．莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就是他的作品。
6．下列句子没有语病的一句是（）A．端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B．我们要引导广大青少年用美的心灵去观察世界，用美的眼光去感受世界。
C．京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D．经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
7.下列标点符号使用不正确的一项是（）A.高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”B.那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了我爱海伦几个字。
C.第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。
D.每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？8．下面关于语文课标中对第四学段识字写字、阅读、写作方面要求说明不正确的一项是（）A．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
B．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于300字。
C．浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
背诵优秀诗文80篇。
D．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
9．不属于在实践中把握好新课堂教学中的一种关系是（）A．“人本”与“文本”B．“设置”与“生成”C．“教材”与“教法”D．“个别”与“一般”10．下面说法不正确的一项是（）A．以成长记录袋为载体构建学生发展评价体系是新课程评价改革的重要部分，它必须与教学相结合，中反思和参与，它不是百宝袋，对学生的评价是一种清晰评价。
B．常见的质疑方法有类比生疑、联想生疑、异同对比生疑、借果推因生疑等等，旨在激发学生高昂的探究学习的兴趣。
C．语文自主学习的突破口是学法指导，在自主学习的过程中，帮助学生学好学案是实现语文自主学习的关键。
D．新教材之“新”主要体现在编写宗旨、体系特征、课文面貌、编写角度等四个方面的改变上。
二、填空题（20分）11．在下列横线上直接填写诗文，或按提示写出相应诗句。
（14分）①乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）②，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）③醉里吴音相媚好，。
（辛弃疾《清平乐·村居》）④杜甫《望岳》一诗中表达诗人不仅要攀登泰山极顶，也要攀登人生顶峰的决心的诗句是：。
⑤李白的《行路难》中一扫怀才不遇的苦闷忧郁情怀，表达自己坚定的信念和追求的两句诗是：。
⑥宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：。
⑦受任于败军之际，，尔来二十有一年也。
12．新课程的基本理念有“要全面提高学生的语文素养”，“努力建设的语文课程”，要“积极倡导的学习方式”等。
（4分）13．是新课程课堂教学评价观的核心理念，突出了学生的主体地位。
（2分）三、问答题（50分）14．怎样才能提高语文合作学习的实效性？（5分）答：15．请结合你的语文教学实际和所学的理论知识，谈谈作为语文教师应如何点燃语文课堂教学的亮点？（5分）答：16．新课程标准规定了第四学段（7-9年级）综合性学习的目标，请说说这一目标是什么？（5分）答：17．尝试为新教材课文《走一步，再走一步》设计一个教学方案。
（35分）参考答案及评分标准一、单项选择题（30分，每小题3分）1-5 BADCB 6-10 ABBCA二、填空题（20分，每空2分11、①浅草才能没马蹄②马上相逢无纸笔③白发谁家翁媪④会当凌绝顶，一览众山小⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海⑥转朱阁，低绮户，照无眠⑦奉命于危难之间12、开放而有活力自主、合作、探究13、以学论教三、问答题（50分）14、（5分）要点：A、学习任务应有一定难度，问题有一定挑战性。
2020年初中语文教师职称考试模拟试卷及答案(五套)
2020年初中语文教师职称考试模拟试卷（一）第一部分语文教育理论与实践判断题(在括号中打“×”或“√”。
本大题共5题，每题2分，共10分)1.泛读是一种为了达到对读物的充分理解而进行的阅读。
()2.用来表情达意的抑扬顿挫、轻重缓急的调子叫语调。
()3.情境教学法最大的优点是教学方式的科学化和教材的情景化。
()4.语文综合性学习具有开放性。
()5.教育科学理论水平直接影响教育视野的范围。
()第二部分语文专业基础知识一、单项选择题(在每小题四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其答案写在题干后的括号中。
本大题共15小题，每题1分，共15分)1.下列词中拼音和汉字正确的一项是()面面相qù() 义愤填yīng() 岿()然不动精神矍()铄A.窥鹰kuī juēB.觑膺 kuī juéC.觑膺 guī juéD.觑赝 kuī jué2.下列成语没有错别字的一项是()A.曲径通幽不计其数再接再励大声急呼B.九宵云外偃旗息鼓直接了当融会贯通C.旁证博引骇人听闻以逸代劳破釜沉舟D.戛然而止孜孜不倦贪赃枉法抑扬顿挫3.下列各句中没有语病的一句是()A.为迎接WTO后全球经济一体化背景下的国际竞争的挑战，上海举办了首届人力资源管理高级研修班B.他的父母都是中学教员，他母亲就在他的母校江南二中任教，这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了C.全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段D.经过紧张军训的同学们，都一个一个很快进入梦乡4.依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是()①有一次，听到了山林时的猿啼。
那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
②枫叶能经得起秋之摧残，，经严霜而愈丽。
A.①激越如奔泉，飘逸如闲云②露出无畏无惧的神采，战西风而不怯B.①飘逸如闲云，激越如奔泉②战西风而不怯，露出无畏无惧的神采C.①激越如奔泉，飘逸如闲云②战西风而不怯，露出无畏无惧的神采D.①飘逸如闲云，激越如奔泉②露出无畏无惧的神采，战西风而不怯5.《赠白马王彪》的作者是()A.曹操B.曹植C.曹丕D.曹冲6.下列作品表现出高超辩论技巧的是()B.《孟子》C.《庄子》D.《荀子》7.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的作者是()A.贾岛B.姚合C.林逋D.苏轼8.中国现代童话的开山人是()A.老舍B.高玉保C.夏衍D.叶圣陶9.下列不属于意识流小说的是()A.未来主义B.表现主义C.超现实主义D.印象主义10.下列属于存在主义代表作家的是()A.萨特C.福楼拜D.马尔克斯11.《波斯人札记》的作者是()A.卢梭B.狄更斯C.孟德斯鸠D.狄尔泰12.叙事作品的题材的三个要素是()A.时间地点人物B.起因经过结果C.序幕高潮结尾D.人物环境情节13.下列汉字为会形声字的是()A.江B.杳C.休D.日14.文学史上的四大吝啬鬼不包括()A.梅菲斯托B.葛朗台D.夏洛克15.下列句子不是宾语前置用法的是()A.不患人之不己知，患不知人也。
2020初中语文课标理论测试模拟试卷及答案（三套）
2020初中语文课标理论测试模拟试卷及答案（三套）一、填空题。
1、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性和人文性，是语文课程的基本特点。
2语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。
3、《语文课程标准》课程总目标中提出认识汉字3500个左右，其中小学第三学段累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。
4、《语文课程标准》强调丰富语言的积累，培养语感，并在阶段目标中作出了具体的规定，第一学段阅读总量不少于5万字；第二学段阅读总量不少于40万字；第三学段阅读总量不少于100万字。
5、新课程评价要改变过分强调评价的甄别和选拔的功能，倡导发挥评价（促进学生发展、教师提高和改进教学实践）的功能。
二、简答题。
（20％）1、《语文课程标准》在“课程性质与地位”中说：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，其“语文素养”指的是什么？情感态度，字、词、句篇的积累，语感思维品质，学习方法和习惯，识写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品位，审美情趣，知识视野，思想观念等。
这样的内涵体现了语文的工具性和人文性的本质属性和三维目标（10分）2、《语文课程标准》中“课程目标”是从哪三个维度设计的？“阶段目标”又是从哪四个方面提出要求的？（10分）知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度.识字与写字"、"阅读"、"写作"(1～2年级为"写话"，3～6年级为"习作")、"口语交际"四个方面.三、论述题。
20％1、《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。
（10分）一)全面提高学生的语文素养.九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
2020初中语文教师专业素养考试模拟试卷及答案(三套)
2020 初中语文教师专业素养考试模拟试卷（一）100 分，考试时间120 分钟）一.下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
（共12 分。
每小题 2 分）1.下列词语中加点字读音有误的是（）A.阔绰（chu o）倔强（ji mg）无边无垠（y m）B.挟（xi 6 ）持提（t i ）防斤斤计较（ji中）C.塑（sd ）造胆怯（qie）不偏不倚（y i ）D.寻觅（mi）哽咽（y6）骇（h d）人听闻2.下列句子中没有错别字的是（）A.这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。
B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。
C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。
D. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
3.下列词语中加点字字义相同的是（）A.凯歌凯旋B.轻捷捷报C.修长彳^葺D.处决处所4.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（）（1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵__________ 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口________（3）老舍作品的语言， __________________________________________________________ “京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和________________________________________ 。
（4）乡亲们好奇地 _________ 着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
A.清脆赞赏崇拜打量B.清脆称赞推崇打量C.清晰称赞崇拜端详D. 清晰赞赏推崇端详5.对下列病句修改不正确的是（）A.上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练。
修改：删去“一直”，或删去“始终”。
B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
初中语文教材教法考试模拟试卷及答案(三套)
初中语文教材教法考试模拟试卷（一）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．中学语文教学法是一门【C】A．纯应用学科B．理论学科C．应用理论学科D．纯知识学科2．语文教学法这门课程从产生以来经历了以下名称的变化【A】A．教授法一一教学法一教材教法一中学语文教学法、文学教学法一中学语文教材教法一语文教学论、语文教育学等多种名称并用B．教授法一一教学法一中学语文教学法、文学教学法一中学语文教材教法C．教授法一一教学法一教材教法一中学语文教材教法一语文教学论D．国文教学法一国语教学法一中学语文教材教法一语文教育学3．提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【A】A．孔子B．孟子C．苟子D．子思4．从认识论的角度看，语文教学过程是一种【A】A．信息传递的过程B．人格构建的过程C．特殊的认识过程D．美感体验的过程5．主张教师在教学过程中，要使教材变成儿童的经验的教育家是【C】A．莱茵B．布鲁纳C．杜威D．赞可夫6．提出联结理论一试误说的代表人物是【A】A．桑代克B．斯金纳C．布鲁姆D．布鲁纳7．在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【C】A．快速读书法B．提纲挈领法C．联想求异法D．SQ3R学习法8．教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【A】A．阅读法B．讲授法C．议论法D．练习法9．幻灯机、投影仪属于【A】A．视觉型媒体B．听觉型媒体C．视听型媒体D．综合型媒体l0．情境教学法是通过朗读、讲解、音响等手段，展开生动的场景，抒发强烈的情感进行阅读教学的方法。
这种教学方法的倡导者是【D】A．钱梦龙B．李吉林C．魏书生D．于漪11．把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【C】A．分析B．综合C．比较D．抽象12．有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【D】A．观察力B．记忆力C．想象力D．思维力l3．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【B】A．启发式提问B．疏导式提问C．质疑式提问D．探究式提问l4．对评估对象某个侧面进行的评价是【A】A．单项评估B．综合评估C．定性评估D．定量评估15．对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【B】A．随时测试B．综合测试C．阶段测试D．选拔测试二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
2020中考语文试题模拟附答案三套
2020中考语文试题模拟附答案三套一、基础知识的理解与运用。
（20分，每题2分）1．根据拼音写出汉字，并给带下划线的字注音。
我们党领导人民奋斗八十年的峥嵘岁月和光荣业绩，如同一幅weiyi（）而又气势磅礴（）的画卷，展现在世人面前。
2．据所给的意思，写出相应的词语。
①文学素养深的人偶然间所得到的。
（）②说话的声音和神色都显得非常严厉。
（）3．选出标点完全正确的一项。
（）A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被他们带着，开始了旅行。
B．夜色越来越浓了，村落啦、树林子啦、坑洼啦、沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
C．“你用不着找了，”德拉说：“我告诉你，已经卖了——卖了，没有了”。
D．我不知队长为何到现在还没有回来？4．在下面语段中的空白处，填上最恰当的语句（填序号）安塞腰鼓骤雨一样，_________；旋风一样，_________；乱蛙一样，_________；火花一样，_________；斗虎一样，_________。
A．是闪射的瞳仁 B．是急促的鼓点 C．是强健的风姿D．是飞扬的流苏 E．是蹦跳的脚步5．模仿例句造句。
例句：如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄。
造句：6．下列词语中带下划线的字与例词中带下划线的字用法相同的是（）例词：学而不厌A．朝而往B．环而攻之C．黑质而白章D．（太首）饮少辄醉，而年又最高7．改病句。
（用修改符号在原句上修改，只许改一处。
）①他那努力拼搏的精神，值得我们每个同学借鉴。
②老师对我们的进步，付出了辛苦的劳动。
8．根据要求默写。
①雪后的早晨，当你漫步公园，看到被大雪装扮后的树木时，你会不由得吟诵出岑参《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句：“______________,_____________”。
②请概括回答《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议：________,_________,____________。
9．选出与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”修辞手法相同的一句（）A．会当凌绝顶，一览众山小。
2020初中语文教师职称考试模拟试卷及答案(五套)
2020初中语文教师职称考试模拟试卷（一）姓名：得分：第一部分学科专业素养（共计80分）一、选择题。
（5分）1、关于语文课程的基本特点，语文课程标准（实验稿）的观点是（C ）A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、新课标对第一学段汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（ C ）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的？（B）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是（ D ）。
A、学生与文本之间对话的过程B、学生与教师之间对话的过程C、学生、教师、文本之间对话的过程D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（ A ）进行。
A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中二、判断题。
（5分）1、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源。
（√）2、所谓的“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。
（√）3、识字与写字的要求相同，1——2年级要多认多写。
（×）4、新课程标准要求二、三学段每学年安排课内习作14次左右。
（×）5、综合性学习应强调独立进行，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
（×）三、排序题。
（10分）（ 4 ）尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。
（ 1 ）生命无常。
（ 3 ）因为有着这样的一个遗憾，所以我时常提醒自己，善待身边的每一个人。
（ 6 ）或许是他离开这个世界寻求的最后一丝温暖。
（ 5 ）那或许会成为他生命中的最后一个留言。
（ 2 ）尤其是走进暮年的生命更是薄如蝉翼，让人无法预料。
四、连线题。
（10分）黛玉呆霸王薛蟠混世魔王宝玉二木头迎春母老虎王熙凤病西施最是一年春好处客舍青青柳色新渭城朝雨浥轻尘绝胜烟柳满皇都别有幽愁暗恨生浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼此时无声胜有声梅子黄时杏子肥麦花雪白菜花稀五、给带点字注音。
2020初中语文教材教法考试模拟试卷及答案(三套)
2020初中语文教材教法考试模拟试卷（一）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共10分)1．中学语文教学法是一门【C】A．纯应用学科 B．理论学科C．应用理论学科 D．纯知识学科2．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【B】A．启发式提问 B．疏导式提问C．质疑式提问 D．探究式提问3．提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【A】A．孔子 B．孟子C．苟子 D．子思4．从认识论的角度看，语文教学过程是一种【A】A．信息传递的过程B．人格构建的过程C．特殊的认识过程D．美感体验的过程5．把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【C】A．分析 B．综合C．比较D．抽象6．有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【D】A．观察力 B．记忆力C．想象力D．思维力7．在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【C】A．快速读书法B．提纲挈领法C．联想求异法D．SQ3R学习法8．教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【A】A．阅读法 B．讲授法C．议论法 D．练习法9．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【C】，从而构成情景交融的艺术境界的。
A．主观想象 B．综合评估C．主观情感 D．客观分析l0．对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【B】A．随时测试 B．综合测试C．阶段测试 D．选拔测试二、填空题(本大题共25个空，每空1分，共25分)1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是品德素质、才智素质、身体素质。
2、语文教学的基础能力是由听、说、读、写四个要素构成的。
3、语文教育理论的特殊之处在于它的超前性、人文性和综合性。
4、1903年颁行的《奏定学堂章程》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。
5、1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性，纠正了重道轻文和文道分离的错误倾向。
2020年初中语文教师职称考试模拟试卷及答案(五套)
2020年初中语文教师职称考试模拟试卷（一）第一部分语文教育理论与实践判断题(在括号中打“×”或“√”。
本大题共5题，每题2分，共10分)1.泛读是一种为了达到对读物的充分理解而进行的阅读。
()2.用来表情达意的抑扬顿挫、轻重缓急的调子叫语调。
()3.情境教学法最大的优点是教学方式的科学化和教材的情景化。
()4.语文综合性学习具有开放性。
()5.教育科学理论水平直接影响教育视野的范围。
()第二部分语文专业基础知识一、单项选择题(在每小题四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其答案写在题干后的括号中。
本大题共15小题，每题1分，共15分)1.下列词中拼音和汉字正确的一项是()面面相qù()义愤填yīng()岿()然不动精神矍()铄A.窥鹰kuījuēB.觑膺kuījuéC.觑膺guījuéD.觑赝kuījué2.下列成语没有错别字的一项是()A.曲径通幽不计其数再接再励大声急呼B.九宵云外偃旗息鼓直接了当融会贯通C.旁证博引骇人听闻以逸代劳破釜沉舟D.戛然而止孜孜不倦贪赃枉法抑扬顿挫3.下列各句中没有语病的一句是()A.为迎接WTO后全球经济一体化背景下的国际竞争的挑战，上海举办了首届人力资源管理高级研修班B.他的父母都是中学教员，他母亲就在他的母校江南二中任教，这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了C.全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段D.经过紧张军训的同学们，都一个一个很快进入梦乡4.依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是()①有一次，听到了山林时的猿啼。
那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
②枫叶能经得起秋之摧残，，经严霜而愈丽。
A.①激越如奔泉，飘逸如闲云②露出无畏无惧的神采，战西风而不怯B.①飘逸如闲云，激越如奔泉②战西风而不怯，露出无畏无惧的神采C.①激越如奔泉，飘逸如闲云②战西风而不怯，露出无畏无惧的神采D.①飘逸如闲云，激越如奔泉②露出无畏无惧的神采，战西风而不怯5.《赠白马王彪》的作者是()A.曹操B.曹植C.曹丕D.曹冲6.下列作品表现出高超辩论技巧的是()B.《孟子》C.《庄子》D.《荀子》7.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的作者是()A.贾岛B.姚合C.林逋D.苏轼8.中国现代童话的开山人是()A.老舍B.高玉保C.夏衍D.叶圣陶9.下列不属于意识流小说的是()A.未来主义B.表现主义C.超现实主义D.印象主义10.下列属于存在主义代表作家的是()A.萨特C.福楼拜D.马尔克斯11.《波斯人札记》的作者是()A.卢梭B.狄更斯C.孟德斯鸠D.狄尔泰12.叙事作品的题材的三个要素是()A.时间地点人物B.起因经过结果C.序幕高潮结尾D.人物环境情节13.下列汉字为会形声字的是()A.江B.杳C.休D.日14.文学史上的四大吝啬鬼不包括()A.梅菲斯托B.葛朗台D.夏洛克15.下列句子不是宾语前置用法的是()A.不患人之不己知，患不知人也。
初中语文教材教法考试试题含答案
初中语文教材教法考试试题及答案初中语文教材教法考试试题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共10分)1．中学语文教学法是一门【】A．纯应用学科B．理论学科C．应用理论学科D．纯知识学科2．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【】A．启发式提问B．疏导式提问C．质疑式提问D．探究式提问3．提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【】A．孔子B．孟子C．苟子D．子思4．从认识论的角度看，语文教学过程是一种【】A．信息传递的过程B．人格构建的过程C．特殊的认识过程D．美感体验的过程5．把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【】A．分析B．综合C．比较D．抽象6．有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【】A．观察力B．记忆力C．想象力D．思维力7．在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【】A．快速读书法B．提纲挈领法C．联想求异法D．SQ3R学习法8．教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【】A．阅读法B．讲授法C．议论法D．练习法9．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【】，从而构成情景交融的艺术境界的A．主观想象B．综合评估C．主观情感D．客观分析l0．对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【】A．随时测试B．综合测试C．阶段测试D．选拔测试二、填空题(本大题共25个空，每空1分，共25分)1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是、、身体素质。
2、语文教学的基础能力是由、说、、写四个要素构成的。
3、语文教育理论的特殊之处在于它的、和。
4、1903年颁行的《》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。
5、1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性，纠正了和的错误倾向。
6、语文能力即理解、运用语言的能力，它是以为核心的。
7、中学语文教育的内容的三个构成要素是、、。
2020初中语文教材教法模拟试题及答案(三套)
2020初中语文教材教法模拟试题（一）一、单项选择题（30分，每小题3分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是A．苋菜xiàn 谰语lán 颓唐tuí气冲斗牛dǒuB．凫水fóu 滑稽jī蟾蜍chú水波粼粼línC．撺掇cuàn 藻井zǎo踌躇chú周道如砥dǐD．褶皱zhé告罄qìnɡ黄晕yùn 义愤填膺yīnɡ2．下列词语中没有错别字的一组是A．亵渎涟漪迥乎不同广袤无垠B．诘难栈桥芊芊细草龙吟凤岁C．羁畔荫庇人声鼎沸怏怏不乐D. 吊唁轩榭味同爵蜡鹤立鸡群3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
②“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便九文大钱。
③人类发明工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。
然而，谁能那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处一片衰草连天的景象。
A．明朗摸出预言出现B．明朗排出断言呈现C．朗润排出断言呈现 D．朗润摸出预言出现4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
5．下列说法不正确的一项是A. 《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈，他是我国唐宋八大散文家之一。
B．《杨修之死》选自清代小说家罗贯中写的《三国演义》。
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C．我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。