激励员工培训
激励员工参加培训的话
鼓励员工参加培训的话人因为梦想而伟大，早日到达自己目标。
和一起来看看下文关于鼓励员工参加培训话，欢送借鉴！1、做事能力往往只能给你一种时机，而做人能力那么会给你一百种时机。
2、最有效资本是我们信誉，它24小时不停为我们工作。
3、赚钱之道很多，但是找不到赚钱种子，便成不事业家。
4、一个有信念者所开发出力量，大于99个只有兴趣者。
5、蚁穴虽小，溃之千里。
6、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
7、只有不断找寻时机人才会及时把握时机。
8、只有通过你自己实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。
9、一个能从别人观念来看事情，能解别人心灵活动人，永远不必为自己前途担忧。
10、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丧失它们，生活就会变毫无意义。
11、选择可能难，能坚持自我选择更需要自持力。
12、行动是治愈恐惧良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
13、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去信心，他却下决心实现自己目标。
14、未曾失败人恐怕也未曾成功过。
15、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，那么无异纸上画饼充饥，无补于事。
16、相信自己，相信伙伴。
把握先机，容易成功。
17、想法决定行动，行动决定结果。
18、销售世界上第一号产品——不是汽车，而是自己。
在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百把自己推销给自己。
19、销售是从被别人回绝开始。
20、心有多大，舞台就有多大!21、行动是成功阶梯，行动越多，登得越高。
22、伟人所到达并保持着高处，并不是一飞就到，而是他们在同伴们都睡着时候，一步步艰辛地向上攀爬。
23、世上并没有用来鼓励工作努力赏赐，所有赏赐都只是被用来奖励工作成果。
24、世上没有绝望处境，只有对处境绝望人。
25、事实上，成功仅代表你工作1%，成功是99%失败结果。
26、投资知识是明智，投资网络中知识就更加明智。
27、推销产品要针对顾客心，不要针对顾客头。
28、忘掉失败，不过要牢记失败中教训。
如何激励员工参与质量培训与改进
如何激励员工参与质量培训与改进现代企业在竞争日益激烈的市场环境中，要想保持竞争力和持续发展，就必须不断提高产品质量和服务水平。
而质量培训与改进是企业提升质量的重要手段之一。
然而，员工参与质量培训与改进的积极性和主动性往往是影响质量提升的一个重要因素。
那么，如何激励员工参与质量培训与改进呢？激励手段1：明确质量培训与改进的重要性首先，企业应当明确向员工传达质量培训与改进的重要性。
只有让员工认识到质量培训对于企业的发展至关重要，他们才会主动参与其中，提高自身的综合素质。
企业可以通过举办培训班、发放宣传资料等方式，让员工了解到质量培训与改进对于提升企业形象、优化产品服务、提高市场竞争力的重要性，从而激发其参与的积极性。
激励手段2：建立奖励机制其次，企业可以建立相应的奖励机制，来激励员工参与质量培训与改进。
奖励机制可以以绩效考核、晋升机会、薪酬奖励、荣誉表彰等多种形式展开。
通过这些奖励机制，既可以激发员工的积极性，又可以提高员工的工作动力和责任心，促使员工更加主动地参与到质量培训与改进中来。
激励手段3：提供发展空间此外，企业还可以通过提供发展空间来激励员工参与质量培训与改进。
员工参与质量培训与改进不仅可以提升自身专业技能，还可以为其职业发展打下良好的基础。
因此，企业可以为员工提供各类培训机会，让他们在学习与实践中不断提升自己，拓展自己的职业发展空间，从而激发其对质量培训与改进的热情。
激励手段4：鼓励员工提出建议鼓励员工提出建议是另一种激励员工参与质量培训与改进的重要方式。
员工是企业发展的重要力量，他们对工作环境和工作流程有着独特的见解和体会。
企业可以设立意见箱、举办提案大赛等形式，让员工积极参与到企业的管理和决策过程中来，从而提高员工的归属感和参与感，激发其对质量培训与改进的积极性。
激励手段5：培养团队合作精神此外，培养团队合作精神也是激励员工参与质量培训与改进的重要途径。
团队合作不仅可以提高员工的协作能力和团队精神，还可以加强员工之间的互动和交流，形成良好的学习氛围。
激励员工参加培训的话
激励员工参加培训的话
作为团队领导者，我们需要鼓励员工参加培训来提高他们的技能和知识，这将使我们的团队更具竞争力和专业性。
以下是一些激励员工参加培训的话：
1.“我们公司非常注重员工的发展，参加培训可以提高你的技能水平，让你更加成功。
”
2.“参加培训是提升个人职业生涯的一个正确且有意义的选择，我们
将全力支持你。
”
3.“这次培训将有助于提高我们公司的生产率和效率，我们需要你来
为这个目标做出贡献。
”
4.“我们将提供培训资金和时间，你只需要充分利用这个机会。
”
5.“参加培训可以拓展你的人际网络，结识更多志同道合的人。
”
总之，激励员工参加培训的话就是让他们明白自己通过培训能够提高
职业素养，使自己更有能力、更加成功。
我们也要为员工参加培训提供帮
助和鼓励，让他们知道我们认可他们的决定。
激励员工培训课程课件
激励员工培训课程课件目录•课程介绍与目标•员工激励理论与实践•企业文化与激励机制•绩效管理与激励措施•薪酬福利与激励机制•员工培训与职业发展规划•团队建设与团队激励•总结回顾与行动计划PART01课程介绍与目标当前企业面临激烈的市场竞争，需要通过激励员工提升整体业绩。
应对企业竞争压力针对员工工作动力不足、缺乏激情等问题，提供有效的解决方案。
解决员工动力问题通过激励员工，激发创新精神和团队合作意识，推动企业持续发展。
促进企业持续发展课程背景与目的激励员工的重要性提升员工积极性通过激励措施，激发员工的工作热情和主动性，提高工作效率。
增强团队凝聚力合理的激励机制有助于增强团队成员之间的凝聚力，促进团队协作。
实现企业与员工共赢通过激励员工，实现企业与员工的共同发展，达到双赢的局面。
课程目标与期望成果学员能够掌握基本的激励理论，了解不同激励方式的特点及应用场景。
学员能够结合企业实际情况，设计出一套有效的员工激励方案。
通过课程学习，提高学员的领导力和管理水平，更好地激发员工潜力。
通过实施有效的员工激励措施，促进企业的整体业绩提升和持续发展。
掌握激励理论设计激励方案提升领导能力推动企业发展PART02员工激励理论与实践03激励理论的分类概述不同类型的激励理论，如内容型激励理论、过程型激励理论、行为修正型激励理论等。
01激励的定义与重要性阐述激励的含义，强调激励在组织管理中的核心作用。
02激励理论的演变介绍激励理论的发展历程，包括早期激励理论、当代激励理论等。
激励理论概述员工动机类型探讨员工的内在动机和外在动机，以及不同动机对员工行为的影响。
员工需求层次根据马斯洛需求层次理论，分析员工在不同层次上的需求，如生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
员工满意度与激励分析员工满意度与激励之间的关系，探讨提高员工满意度的有效方法。
员工需求与动机分析介绍物质激励的常用手段，如奖金、福利、晋升机会等，并分析其优缺点及适用条件。
如何进行员工激励和激励培训
如何进行员工激励和激励培训员工激励和激励培训是现代企业管理不可或缺的一部分。
激励能够提高员工的积极性和工作效率，而激励培训则可以提升员工的技能和能力。
本文将探讨如何进行员工激励和激励培训，从而达到更好的企业绩效。
一、激励员工的重要性激励员工是提高工作效率和生产质量的重要手段。
员工激励能够带来以下几个显著的好处：1. 提高员工工作动力：通过激励，员工能够得到奖励和认可，从而提高对工作的动力和积极性。
2. 培养员工忠诚度：激励能够让员工感受到公司对其付出的重视和关心，进而培养员工对公司的忠诚度。
3. 提升员工满意度：通过激励，员工能够得到一定的回报和福利，提升其对工作的满意度。
4. 增强员工凝聚力：激励可以通过激发员工的团队意识和归属感，增强员工的凝聚力和团队合作能力。
二、激励员工的方法1. 薪酬激励：薪酬激励是最直接也是最常见的激励方式之一。
通过提高员工的薪资、发放年终奖金或提供其他形式的经济回报，可以激发员工的工作热情和积极性。
2. 奖励制度：建立一套完善的奖励制度是激励员工的有效手段。
奖励可以是物质性的，如提供家庭旅游、年度旅游或购物券等；也可以是精神性的，如赞扬、表彰和荣誉证书等。
3. 职业发展机会：提供员工职业发展机会，给予晋升和升职的机会，可以激发员工的主动性和积极进取精神。
4. 员工培训：为员工提供各种培训机会，提升其专业技能和工作能力。
员工培训可以通过内部培训、外部培训以及跨部门培训等方式进行。
5. 工作环境改善：改善员工的工作环境可以提高其工作效率和满意度。
包括改善工作条件、提供舒适的工作场所和设备等。
三、激励培训的重要性激励培训是提升员工能力和业务水平的重要手段。
激励培训能够带来以下几个重要好处：1. 提升员工技能：通过激励培训，员工可以学习到新的知识和技能，提升其在岗位上的综合能力。
2. 适应变化：激励培训可以帮助员工适应不断变化的工作环境和业务需求，提高其适应能力和变通能力。
鼓励员工积极参加职业培训
鼓励员工积极参加职业培训在快速变革的时代,企业如何吸引和留住人才,是企业面临的重要课题。
职业培训作为提升员工技能、促进员工职业发展的重要途径,越来越受到企业关注。
那么,企业如何有效鼓励员工积极参与职业培训,实现员工和企业的双赢呢?职业培训是员工成长的加速器越来越多的企业意识到,为员工提供良好的职业发展通道,不仅有利于提升员工的工作积极性和归属感,也有助于企业稳定人才队伍,增强企业的竞争力。
在瞬息万变的市场环境中,持续提升员工的专业技能和综合素质,已成为企业保持持续创新和发展的关键所在。
以专业培训为例,企业可以针对不同岗位和职级,提供针对性的培训课程,帮助员工补充所需技能,提升工作效率和业务水平。
通过建立健全的培训体系,为员工搭建良好的职业发展通道,让他们感受到企业的重视和关怀,从而增强员工的认同感和归属感,促进企业和员工的双向成长。
多样化培训模式,激发员工学习动力除了常规的集中培训,企业也可以尝试其他灵活多样的培训方式,如线上直播课程、微课堂、导师带教等,满足不同员工的学习需求。
鼓励员工自主学习,为他们提供学习资源和平台,如建立内部知识库、开放式在线课程等,让员工能够根据自身情况主动规划学习计划,提高学习效果。
企业还可以建立健全的培训激励机制,如将培训成果与职业发展、薪酬晋升等挂钩,让员工感受到参与培训的价值所在。
通过多种激励措施,让员工主动投入到学习中,提高培训的参与度和满意度。
营造学习型组织文化,共同推动发展企业应该营造一种重视学习、鼓励进步的组织文化,让员工深刻认识到学习的重要性,并主动参与到持续学习中来。
比如,可以定期组织经验分享会、技能大赛等活动,表彰优秀学习者,营造良好的学习氛围。
企业还要注重发挥管理者的引领作用,让管理层身先士卒,为员工树立良好的学习榜样。
管理者要主动参与培训,关注员工的学习需求,并为员工创造良好的学习环境和发展机会,以此带动全员积极主动地提升自身能力。
职业培训作为企业人才发展的重要抓手,不仅有助于提升员工的专业技能,还有助于增强员工的归属感和主人翁意识。
人力资源管理中的员工激励与培训
人力资源管理中的员工激励与培训作为企业的重要资源，员工对于企业的发展和运营起着至关重要的作用。
而在人力资源管理中，员工激励与培训则成为了提升员工积极性和能力的关键手段。
本文将讨论人力资源管理中的员工激励与培训，以及如何在具体实践中落地。
一、激励员工员工激励是在员工工作中给予他们一定的回报和认可，以激发其积极性和工作动力的一种管理方法。
激励的方式多种多样，可以从经济激励、非经济激励和社会激励等多个方面入手。
经济激励是指通过金钱、物质奖励来激励员工。
例如，提供详尽的薪酬福利制度，包括绩效奖金、年终奖金、股权激励等，以奖励员工的努力和贡献。
此外，还可以提供有竞争力的薪资待遇，以吸引和留住高质量的员工。
然而，仅靠经济激励往往难以长久地激励员工，还需要结合非经济激励。
非经济激励则更注重对员工的心理需求和自我实现的满足。
例如，开展丰富多彩的员工活动，提供个人成长和发展的机会等。
此外，还可以通过给予员工更多的权力和自主权，让他们参与决策过程，增强对工作的归属感和责任感。
当然，非经济激励也可以包括赞扬、肯定和表扬等，员工在得到正面反馈时往往会更加投入和积极。
社会激励则是通过为员工创造良好的工作环境和企业文化来激励他们。
例如，注重建立和谐的人际关系，营造积极向上的团队文化，让员工能够在工作中感受到归属感和认同感。
此外，还可以通过奖励制度和晋升机制，为员工提供晋升的机会和发展空间，促使员工在工作中有所进步和成长。
二、培训员工员工培训则是以提高员工的工作能力和信心，以适应企业发展的需求。
随着技术的不断进步和行业的快速变化，培训成为了员工必不可少的一项工作。
在进行员工培训时，需要根据企业的具体需求和员工的不同情况进行有针对性的培训。
首先，企业需要了解员工的具体培训需求。
通过调研和交流，了解员工的技能、知识和职业规划等，找到员工的短板和潜力。
在此基础上，制定培训计划，并选择合适的培训方式和工具。
可以通过内部培训、外部培训、专业课程、师徒制培训等方式来提高员工的能力。
员工培训激励方案
员工培训激励方案（精选5篇）由于公司业务发展迅速，用工需求增大，现号召全体员工向公司推荐优秀人才，公司给予推荐员工奖励，具体实施办法如下：一、奖励对象：公司全体人员(人事部除外)二、奖励方案：1、被介绍进公司的新员工只能有一名介绍人;2、奖励费以现金或随同次月工资发至工资卡的形式给予;3、被介绍人通过公司面试正式上班满1个月，给予介绍人(在职员工)奖励费的50%;4、被介绍人上班满3个月，给予介绍人(在职员工)奖励费的50%。
三、奖励金额：转播工程师1000元，销售代表/主管xxx元，研发工程师/经理、销售总监：3000元。
四、奖励发放流程：1、被介绍人达到奖励方案条件时，介绍人(在职员工)填写《用工介绍奖励申请表》，上交人事部;2、人事部按照本方案，对符合奖励条件的介绍人(在职员工)办理奖金领取手续;3、财务部按本方案发放相应奖金。
五、推荐流程：1、直接向人事部推荐公司所需优秀人才，福利待遇请至公司面谈。
2、介绍人在推荐应聘者时，请提示应聘者在《应聘登记表》填写推荐人姓名，以便人事部核实并发放介绍奖励。
望全体员工发挥人脉优势，踊跃推荐，为公司发展贡献一份力量。
一、激励原则1、综合绩效原则：各区域的综合绩效来自区域内销售量、终端建点、渠道维护及雷区激励等资料的综合考评。
2、公平公开原则：所有执行人员和标准制定、审核人员必须公平、公正、公开。
3、长短相结合的激励原则：每月进行各区域绩效综合考评，即时激励，同时进行年度综合测评，长期激励。
二、薪酬激励模式1、薪酬模式：总体收入=基本工资+绩效奖金+津贴补助。
实际收入=总收入—扣除项目。
绩效奖金=销售奖金+渠道奖金。
津贴补助：话费补助、差旅补助等。
扣除项目：个人所得税、社保个人支付部分、雷区激励部分及其他应扣款项等。
2、薪酬模式说明绩效奖金：公司销售业绩到达必须标准，为奖励员工辛勤工作而设立的薪资项目，绩效奖金分为月度奖金和管理奖。
津贴补助：此处是指对营销人员在工作过程中所产生的费用给予必须的补助。
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• 推动他人的秘诀只有一个，那就是“使对方能主动地起而行之”。这的确是句名言，道尽 激励的本质。“使对方能主动地起而行之”，也就是能使对方自动、自发地被“说服”。
• “狼”今天拒绝“铁链子”，说不定“狗”哪天也会反抗、“离家出走”。与其这样，不
如给他自由，通过主人的激励，如偶尔喂些好的食物、停止用“铁链子”等，让他感觉到
一套科学有效的激励机制不是孤立的，应当与企业的一系列相关体制相配合才能发
挥作用。其中，评估体系是激励的基础。
有了准确的评估才能有针对性地进行激励，才能更有效。
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--激励 在于激发员工做事情的动机
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首先我们需要明确，动机激励才是激励的切入点和根本
天生我才必有用，可惜骆驼身有异能却无处施展。在动物园里虽 可供人欣赏，却白白浪费了一身的好本领。
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•用激励技巧之前，首先需要明白激励是指:
通过影响人们的动机来调整人们的行为，在组织内部，
管理工作需要创造和维持一种良好的环境，这种环境能将
员工的动机引向组织的目标并完成目标。
小骆驼又问：
骆驼妈妈说：
“妈妈，为什么我们的背那么驼?丑死了!”
“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里经受十几天 的无水 无食条件。”
小骆驼又问： 骆驼妈妈说：
“妈妈，为什么我们的脚掌那么厚?” “那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”
小骆驼高兴坏了：“哇，原来我们这么有用啊!可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远 足呢?”
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----激 励 的 三 大 误 区
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激励的三大误区
•误区一：激励就是奖励
•误区二：同样的激励可以适用于任何人
•误区三；只要建立起激励制度就能达到激励效果
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激励的三大误区
管理人员应该经常采用激励措施，以此来激发员工的积极性。
在采取激励措施之前，首先你要明确激励有哪些类型，针对你的员工你 选择你哪种或哪几种类型的激励，因为对于不同的人采取的激励方式
是不一样的!
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激励的类型
-----物质激励和精神激励
物质激励和精神激励有不同的内涵，可以满足人们不同的需要及不同人的需
他有义务看家，从而主动地去履行他的职责。
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第 一 节 点 击 激 励
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经典管理寓言
骆驼
在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈，为什么我们的睫毛那么长?” 骆驼妈妈说： “当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中能看得到方向。”
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一个好的心态 + 一本成功的教材 + 一个无限的舞台=
成功
每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个能充分发挥潜能的 舞台。
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激励是行为的钥匙、行为的键钮
• 你是否已经为你的员工找到了能够使他们充分发挥潜能的舞台?有了这样的舞 台提供给他们，相信他们会自己跑起来!
要，如奖金可以满足人们的物质需要，但不能满足人们的荣誉感，而职位晋升 可以满足人们的成就感,但不能满足人们的物质需要。
-----正向激励和负向激励
正向激励:是一种通过强化积极意义的动机而进行的激励：负向激励是通过采取
——戴尔· 卡耐基 你必须让员工能自由采取行动，否则他们将会产生依赖性。 他们不需要奉命行事，他们需要被容许行事。 ——欧宝
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揭开激励的神秘面纱 !
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21世纪企业管理趋势
---1995前 1995--2005 2005后---
散乱的纸堆直接显 示了工作的低效!
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发牢骚的员工永远觉得自己是“受害者 ”，并容易把这
种“受害” 情绪传递给他人。你不希望如此，但怎么办?
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Agenda
第一章: 揭开激励的神秘面纱
第二章: 激励理论荟萃 第三章: 员工没有内驱力的原因 第四章: 激励的方法与艺术 第五章: 激励的黄金法则
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故事一: 中国共产党 与 国歌
2013年8月4日星期日
故事二: 伏特加酒与战争 ----- 莫斯科保卫战
2013年8月4日星期日
激励的定义
激 励 是 一 种 有 意 识 的 行 为!
---激励就是激发鼓励 ---促使个体沿着特定的路线行动的力量或过程!
激 励 员 工
2013年8月4日星期日
开始之前…………
在培训过程中,有任何问题,请不要犹豫,可以立即打断讲师并询问和讨论 可能的结果.
请将手机设为震动….
你还可能了解……….
-----休息时间 -----如果你要抽烟 -----要接电话,请离开座位 …….
……..4 Hours
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第一章 揭开激励的神秘面纱
第一节 点击激励 ---激励是行为的钥匙、行为的键钮
---激励的三大误区 ---激励在于激发员工做事情的动机
第二节 激励的类型与用
---激励的类型
---激励是神奇的一滴蜜
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我能令你做任何事情的惟—途径是：把你想要的东西提供 给你。
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•误区二：同样的激励可以适用于任何人
许多经理在实施激励措施的时候，并没有对员工的需求进行认真的分析，“一刀
切”地对所有人采用同样的激励手段，结果适得其反。在管理实践中，如何对企业中每
个人实施有效的激励，首先是以对人的认识为基础的。 采取两种甚至几种截然不同的激励措施是有其道理的。从低层次的个人需求来讲，采 用物质激励会更有效。从公司利益考虑，从事简单劳动的工作者，创造的价值较低，人力 市场供应充足，对于他们采用物质激励是适用的和经济的。 相反，高层次的技术人员和管理人员，其内在精神方面对成就的需要更多些，而且他 们是企业价值的重要创造者，公司希望将他们留住，因此公司除尽量提供优厚的物质待遇 外，还应注重精神激励(如优秀员工奖)和工作激励(如晋升、授予更重要的工作)，以满足 他们的需要。
•误区一：激励就是奖励
日前，很多管理人员简单地认为激励就是奖励，因此在设计激励机制时，往往只 片面地考虑正面的奖励措施，而轻视或不考虑约束和惩罚措施。有些虽然也制定厂一些 约束和惩罚措施，但碍于各种原因没有坚决地执行从而流于形式，结果难以达到预期目
的。
企业的一项奖励措施可能会引发员工的各种行为方式，但其中的部分行为并不是企 业所希望的。因此必须辅以约束措施和惩罚措施，将员工行为引导到特定的方向上。对 希望出现的行为，公司应该用奖励进行强化；对不希望出现的行为，要利用处罚措施来 进行约束。
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经典管理寓言
驴子与狗
驴子与狗一起外出赶路，发现地上有一封密封好的信。驴子捡起来，撕开封印，展 开信纸大声朗读。信里谈到饲料、干草，大麦以及糠麸。狗听到驴子读的这些，很不舒 服，不耐烦地对驴说：“好朋友，快读下去，看有没有提到肉和骨头。” 驴子将信全部读完后，仍没有发现信中提到狗所想要的东西，狗就说：“把它扔了 吧，朋友，都是些没有什么趣味的东西。” 狗让驴子把信扔掉，除了说明它以自己的意愿代替驴子的意愿外，更重要的在于信没 有对狗起到激励作用，对狗所感兴趣的东西没有涉及到。
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•误区三；只要建立起激励制度就能达到激励效果
经过发现，公司在建立起某些激励制度后，员工不但没有受到激励，努力程度反 而下降了。某公司推出 “年终奖” 的计划，本意是希望调动企业员工工作积极性，但 是却因为没有辅以系统科学的评估标准，履终导致实施过程中的“平均主义”，打击了 贡献大的员工的积极性。
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• 有时候，自由比安乐更重要。现在的管理者应该告别 控制 和 命令 了，强迫他做不
如他主动去做。谁都讨厌被人命令和控制，即便是你的孩子也是如此。
• 人总希望自己能够主宰自己的事情，若经别人催促，即使口中答应了，在内心的某个地方
也残留着反抗，成为实际的障碍物。
引
言
在当今愈演愈烈的商业竞争中,高度激发人的工作能力,提高雇员的工作士 气和充满激情的工作气氛,对任何一个企业或者团队来讲,都是必不可少的. 因此,如何激励他人的工作?如何引导你把激励理论最好的付诸实践?如何创 造和维护一个积极向上的的工作环境? 什么是不花钱的激励?
通过本次的学习,以上的问题将迎刃而解,并告诉你如何从不同工作人员的需
• 3C 激励文化 -----针对协作 (Cooperation) -----针对满意 (Contentment) -----针对抉择 (Choice)
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第 二 节
激 励 的 类 型 与 作 用
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------激励的类型
因为………
员工的消极对话会影响士气和工作态度.如何激励起他
们的士气?
----- 你该怎么办?
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她坐在自己的工作位置上,一脸的消极,不修边幅的仪表,杂乱无章的写字