五年级奥数学而思专题2、数的整除性(A)
(完整版)奥数数的整除讲义及答案

数的整除( 1)性质、特色、奇偶性教室:姓名:学号:【知识要点】:整除性:( 1)若是数 a、b 都能被 c 整除,那么它的和( a+b)或差( a- b)也能被 c 整除。
(2)若是数 a 能被自然数 b 整除,自然数 b 能被自然数 c 整除,数 a 必能被数 c 整除。
(3)若干个数相乘,如其中有一个因数能被某一个数整除,那么,它的也能被个数整除。
(4)若是一个数能被两个互数中的每一个数整除,那么,个数能被两个互数的整除。
反之,若一个数能被两个互数的整除,那么个数能分被两个互数整除。
整除特色:( 1)若一个数的末两位数能被4(或25)整除,个数能被4(或25)整除。
(2)若一个数的末三位数能被8(或125)整除,个数能被8(或125)整除。
(3)若一个数的各位数字之和能被3(或9)整除,个数能被3(或9)整除。
(4)若一个数的奇数位数字和与偶数数字和之差(以大减小)能被11 整除,个数能被11 整除。
(5)若一个数的末三位数字所表示的数与末三位从前的数字所表示的数之差(大数减小数)能被 7(或 13)整除,个数能被7(或 13)整除。
奇偶性:( 1)奇数±奇数 =偶数( 2)偶数±偶数 =偶数( 3)奇数±偶数 =奇数( 4)奇数×奇数 =奇数( 5)偶数×偶数 =偶数( 6)奇数×偶数 =偶数( 7)奇数÷奇数 =奇数( 8)⋯【典型例】例 1:一个三位数能被 3 整除,去掉它的尾端数后,所得的两位数是17 的倍数,的三位数中,最大是几?解:在两位数中,是17 的倍数的数中最大的17×5=85( 17× 6=102) .于是所求数的前两位数字 85.因 8+5=13 ,故所求数的个位数字2、5、8 ,数能被 3 整除,使数最大,其个位数字8.最大三位数是858.例 2: 1~ 200 200 个自然数中,能被 6 或 8 整除的数共有多少个?解:1~ 200 中,能被 6 整除的数共有33 个( 200÷ 6=33⋯),能被 8 整除的数共有25 个( 200 ÷8=25 ) .但[ 6, 8]=24 , 200÷ 24=8⋯⋯ 8,即 1~ 200 中,有 8 个数既被 6 整除,又被8 整除。
小学五年级奥数:数的整除知识点汇总+例题解析

小学五年级奥数:数的整除知识点汇总+例题解析数的整除数的整除问题,内容丰富,思维技巧性强。
它是小学数学中的重要课题,也是小学数学竞赛命题的内容之一。
一、基本概念和知识1.整除——约数和倍数例如:15÷3=5,63÷7=9一般地,如a、b、c为整数,b≠0,且a÷b=c,即整数a除以整除b(b不等于0),除得的商c正好是整数而没有余数(或者说余数是0),我们就说,a能被b整除(或者说b能整除a)。
记作b|a.否则,称为a不能被b整除,(或b不能整除a),记作ba。
如果整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a 的约数。
例如:在上面算式中,15是3的倍数,3是15的约数;63是7的倍数,7是63的约数。
2.数的整除性质性质1:如果a、b都能被c整除,那么它们的和与差也能被c整除。
即:如果c|a,c|b,那么c|(a±b)。
例如:如果2|10,2|6,那么2|(10+6),并且2|(10—6)。
性质2:如果b与c的积能整除a,那么b与c都能整除a.即:如果bc|a,那么b|a,c|a。
性质3:如果b、c都能整除a,且b和c互质,那么b与c 的积能整除a。
即:如果b|a,c|a,且(b,c)=1,那么bc|a。
例如:如果2|28,7|28,且(2,7)=1,那么(2×7)|28。
性质4:如果c能整除b,b能整除a,那么c能整除a。
即:如果c|b,b|a,那么c|a。
例如:如果3|9,9|27,那么3|27。
3.数的整除特征①能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8的整数.“特征”包含两方面的意义:一方面,个位数字是偶数(包括0)的整数,必能被2整除;另一方面,能被2整除的数,其个位数字只能是偶数(包括0).下面“特征”含义相似。
②能被5整除的数的特征:个位是0或5。
③能被3(或9)整除的数的特征:各个数位数字之和能被3(或9)整除。
④能被4(或25)整除的数的特征:末两位数能被4(或25)整除。
小学五年级奥数--数的整除特征

(二) 数的整除性质
• 1、看下面的两个例子: • ⑴ 我们知道 2︱10 , 2︱6 ,2能整除10
与6的和或者差吗 • 能 。 2︱(10+6)且 2︱(10-6) • ⑵ 我们再看 5︱25 , 5︱10 ,5能整除
25与10的和或差吗? • 能 。 5︱(25+10), 5︱(25-10) • 你能从上面的题目中得到上面规律?
• 性质4:如果c能整除b,b能整除a,那么c能整除a。
• 即:如果c︱b , b︱a 那么 c︱a。
(三)数的整除特征
• (一):能被2、3、5、9、整除的数的整除特征; • (二)①能被4、25整除:末两位数能被4和25整
除; • ②能被8、125整除:末三位数能被8、125整除; • ③能被11整除:奇位数字之和与偶位数字之和的
9□.2□元=9□2□分
• 解:∵28=4×7,根据整除的性质③,
•
可知4︱9□2□ 且7︱9□2□
• ∴ 根据4的整除特征可知□可以填0、4、8 ,
•
∵ 7 9020, 7 9424;7 9828。
•
∴ □处应当填 。 ∣
•
÷28= 8(分)= (元)
• 答:9每82支8钢笔的价格35是1
元3。.51
Thank You
世界触手可及
(德阳市第十届小学生数学邀请赛试题)。
4、四位数“3AA1”是9的倍数,那么A=_____
5、 在“25□79这个数的□内填上一个数字,使这个数 能被11整除, 方格内应填_____。
6、在1992后面补上三个数字,组成一个七位数,使它们 分别能被2 3、5、11整除,这个七位数最小值是多少?
携手共进,齐创精品工程
数的整除性质1
五年级奥数.数论.整除性(A级).教师版

五年级奥数.数论.整除性(A级).教师版九进制乔治·兰伯特是美国加利福尼亚州⼀所中学的数学教师,他对数学特别敏感⽽且有极⼤的研究兴趣。
他常年与数字、公式打交道,深感数学的神秘与魅⼒。
他开始注意⼀些巧合的事件,⼒图⽤数学的⽅式来破解巧合。
他发现:法国皇帝拿破仑与纳粹元⾸希特勒相隔⼀个多世纪,但是他们之间有很多数字巧合。
拿破仑1804年执政,希特勒1933年上台,相隔129年。
拿破仑1816年战败,希特勒1945年战败,相隔129年。
拿破仑1809年占领维也纳,希特勒在1938年攻⼈维也纳,也是相隔129年。
拿破仑1812年进攻俄国,希特勒在相隔129年后进攻苏联。
美国第16届总统林肯于1861年任总统,美国第35届总统肯尼迪于1961年任总统,时隔100年。
两⼈同在星期五并在⼥⼈的参与下被刺遇害。
接任肯尼迪和林肯的总统的名字都叫约翰逊。
更巧的是,杀害林肯的凶⼿出⽣于1829年,杀害肯尼迪的凶⼿出⽣于1929年,相隔⼜是100年。
兰伯特被这些数字迷住了,他经常将这些数字翻来覆去地分解组合。
他惊奇地发现,拿破仑和希特勒的巧合数129与林肯和肯尼迪的巧合数100,把它们颠倒过去分别是921和001,⽤921减去129,⽤100减去001,得数都能被9除尽:921-129=792,100-001=99;792+9=88,99÷9=11,结果都有⼀个⼗位和个位都相同的两位数的商。
兰伯特⾮常吃惊,他对9着了迷。
他发现将l 、2、3、4、5、6、7、8、9加在⼀起是45,⽽4+5=9。
他还发现,⽤9乘以任何⼀个数,将所得到的积的各位数字相加,所得到的和总是9。
取任何⼀个数,⽐如说2004,将每位数加起来是2+0+0+4=6,⽤2004减去6结果得到1998,⽽1998÷9=222,能被9除尽。
他还总结出这样⼀个规律:把⼀个⼤数的各位数字相加得到⼀个和,再把这个和的各位数字相加⼜得到⼀个和。
五年级奥数学而思专题2、数的整除性(A)备课讲稿

五年级奥数学而思专题2、数的整除性(A)备课讲稿五年级奥数学而思专题2、数的整除性( A)二数的整除性(A)_年级_班姓名_得分一、填空题1. 四位数3AA1”是9的倍数,那么A= ____ .2. 在25口79这个数的□内填上一个数字,使这个数能被11整除,方格内应填_____ .3. 能同时被2、3、5整除的最大三位数是______ .4. 能同时被2、5、7整除的最大五位数是______ .5. 1至100以内所有不能被3整除的数的和是_____ .6. 所有能被3整除的两位数的和是________ .7. 已知一个五位数口691 □能被55整除,所有符合题意的五位数是_____ .8. 如果六位数1992口□能被105整除,那么它的最后两位数是_______ .9. 42 □ 28□是99的倍数,这个数除以99所得的商是 _______ .10. 从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的留下,其余同学出列;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学出列,那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是________ 号.二、解答题11. 173 □是个四位数字.数学老师说:“我在这个□中先后填入3个数字, 所得到的3个四位数,依次可被9、11、6整除.”问:数学老师先后填入的3个数字的和是多少?12 ?在1992后面补上三个数字,组成一个七位数,使它们分别能被2、3、5、11整除,这个七位数最小值是多少?13. 在“改革”村的黑市上人们只要有心,总是可以把两张任意的食品票换成3张其他票券,也可以反过来交换.试问,合作社成员瓦夏能否将100张黄油票换成100张香肠票,并且在整个交换过程中刚好出手了1991张票券?14. 试找出这样的最小自然数,它可被11整除,它的各位数字之和等于13. ----------------------------- 答案------------------------------------1. 7已知四位数3AA1正好是9的倍数,则其各位数字之和3+A+A+1 一定是9的倍数,可能是9的1倍或2倍,可用试验法试之.设3+A+A+1=9,则A=2.5,不合题意.再设3+A+A+仁18,则A=7,符合题意.事实上,3771 9=419.2. 1这个数奇数位上数字和与偶数位上数字和之差是0或是11的倍数,那么这个数能被11整除?偶数位上数字和是5+7=12,因而,奇数位上数字和2+口+9应等于12, □内应填12-2-9=1.3. 990要同时能被2和5整除,这个三位数的个位一定是0.要能被3整除,又要是最大的三位数,这个数是990.4. 99960解法一:能被2、5整除,个位数应为0,其余数位上尽量取9,用7去除999 □ 0,可知方框内应填6.所以,能同时被2、5、7整除的最大五位数是99960.解法二:或者这样想,2,5,7的最小公倍数是70,而能被70整除的最小六位是100030.它减去70仍然是70的倍数,所以能被2,5,7整除的最大五位数是100030-70=99960.5. 3367先求出1~100这100个数的和,再求100以内所有能被3整除的数的和,以上二和之差就是所有不能被3整除的数的和.(1+2+3+ --+100)- (3+6+9+12+?+99)=(1+100) 2 100-(3+99) 2 33=5050-1683=33676. 1665能被3整除的二位数中最小的是12,最大的是99,所有能被3整除的二位数如下:12,15,18,21, …,96, 99这一列数共30个数,其和为12+15+18+-+96+99=(12+99) 30 2=16657. 96910 或46915五位数A691 B能被55整除,即此五位数既能被5整除,又能被11整除.所以B=0或5.当B=0时,A6910能被11整除,所以(A+9+0)-(6+1)= A+2能被11整除, 因此A=9;当B=5时,同样可求出A=4.所以,所求的五位数是96910或46915.8. 90因为105=3 5 7,根据数的整除性质,可知这个六位数能同时被3、5和7 整除。
小学五年奥数-数的整除

数的整除【知能大展台】1. 整除的概念对于整数a和不为零的整数b,如果数a除以数b的商是整数且没有余数,我们就说a能被b整除,b能整除a,记作b|a;a叫做b的倍数,b叫做a 的约数。
2. 数的整除性质①如果数a能被数C整除,数b也能被数C整除,那么它们的和(a+b)或差(a-b)也能被C整除c∣a,c∣b ,贝U CIa ±bo②几个整数相乘,如果其中有一个因数能被某一个数整除,则这几个数的积也能被这个数整除。
③数a能被数b整除,数a也能被数C整除,如果b,c互质,那么数a能被b与C的积整除。
3. 数的整除特征①一个整数的末一位数能被2或5整除,那么这个数就能被2或5整除②一个整数的末两位数能被4或25整除,那么这个数就能被4或25整除③一个整数的末三位数能被8或125整除,那么这个是就能被8或125整除④一个整数的各数位上数字的和能被3或9整除,那么这个数就能被3或9整除⑤一个整数的奇数位(指个位,百位,万位……)上的数字之和与偶数位(指十位,千位,十万位……)上的数字之和的差能被11整除,那么这个数就能被“整除⑥一个整数的末三位数与末三位数以前的数字组成的数的差能被7,"或13整除,那么这个数就能被7,"或13整除【试金石】例1 •小马虎在一张纸上写了一个无重复数字的五位数;3□6□5,其中十位数字和千位数字看不清楚了,但是已知这个数是75的倍数,那么满足上述条件的五位数中,最大的一个是多少?【分析】因为五位数3□6□5能被75整除,而75=3×25, 3与25互质。
所以3□6□ 5能同时被3和25整除。
3□6□5能被25整除,由于末尾是5,所以十位数字只能是2或7,即末两位数只能是25或75o当末两位数是25时,3□625呢功能被3整除,起各位数字之和必须能被 3 整除,则千位数字只能是2, 5, 8,而这些五位数中最大的一个是38625,且无重复数字。
小学五年级奥数-整除问题

五年级思维第二讲基础知识:1. 整除的定义、性质.定义:如果a 、b 、c 是整数并且b 0≠ ,b=c a ÷则称a 能被b 整除或者b 能整除a ,记做b a |,否则称为a 不能被b 整除或者b 不能整除a ,记做a b |. 性质1:如果a 、b 都能被c 整除,那么他们的和与差也能被c 整除.性质2:如果b 与c 的乘积能够整除a ,那么b 、c 都能整除a .性质3:如果b 、c 都能整除a ,并且b 、c 互质,那么b 、c 的乘积也能够整除a. 性质4:如果c 能整除b ,b 能整除a ,那么c 能整除a .性质5:如果b 和c 的乘积能够被a 整除,并且a ,b 互质,那么c 能够被a 整除.2. 被2(5)整除特征:以2,4,6,8,0(5,0)结尾.3. 被3,9整除特征:数字和被3,9整除.4. 被4(25)整除的特征:后2位能被4(25)整除;被8(125)整除的特征:后3位能被8(125)整除.例题:例1、如果六位数2012□□能够被105整除,那么后两位数是多少?解:设六位数为,105=3,依次考虑被3,5,7整除得到3∣a+b -1,b=0或5, 7∣(10a+b-1),得到唯一解a=8,b =5.故后两位为85.例2、求所有的x ,y 满足使得72∣.解:72=8×9,根据整除9性质易得x +y =8或17,根据整除4 的性质y =2或6,分别可以得到5位数32652、32256,检验可知只有32256满足题意.例3、一本陈年旧账上写的:购入143只羽毛球共花费□67.9□元,其中□处字迹已经模糊不清,请你补上□中的数字并且算出每只羽毛球的单价.解:设两个□处的数字分别是a 、b ,则有143∣,根据11∣,有a+b =8,再根据13∣,所以13∣(100a +67-90-b ),再根据a+b =8得到13∣(10a -5)解得a =7 b =1所以方框处的数字是7和1,单价5.37元.例4、把若干个自然数1,2,3….乘到一起,如果已知这个乘积的最后14位都是0,那么最后的自然数至少是多少?解:最后14位都是0说明这个乘积整除1014,由于1×2×3×…中因数2比因数5多得多,只需考虑其整除514,5的倍数但是不是25的倍数可以提供一个因数5,25的倍数但是不是125的倍数可以提供2个因数5…可得出至少需要60个数,即这个自然数至少是60.例5、请用数字6、7、8各两次组成一个六位数使得这个六位数能够被168整除.解:168=3⨯7⨯8,用6,7,8各两次,数字和42,是3的倍数.而用6、7、8组成的3位数是8的倍数的只有768,776.当后三位是768,776时,前三位只有12种取法,经实验只有数768768符合题目要求. 因此唯一符合题目要求的数是768768.例6、 要使六位数能够被63整除,那么商最小是多少? 解:63=7⨯9. 考虑能被7整除,于是有7∣(100b+10c+6-100-a ),整理得 7∣(2b+3c-a +4),再考虑该数能被9整除,有a+b+c =2或11或20. 由于要求最小的商也就是最小的被除数,先希望a =0. 此时,易验证b =0, b =1无解,而在b =2时,有解c =9,所以最小的被除数是100296,最小的商是1592.例7、 所有五位数中,能够同时被7,8,9,10整除的有多少?解:7,8,9,10的最小公倍数是2520,五位数最小是10000,最大99999,共有90000个数,180035252090000 =÷,24403252010000 =÷,所以共有36个.例8、用1、2、3组成的四位数(可重复)中能够被11整除的数有多少个?解:这样的四位数被11整除,一定有奇数位数字之和等于偶数位数字之和. 在1,2,3,4中1+1=1+1,1+2=1+2,1+3=1+3, 1+3=2+2 ,2+2=2+2,2+3=2+3,3+3=3+3七种情况,其中1+1=1+1、2+2=2+2、3+3=3+3分别只能得到1个4位数,1+2=1+2,1+3=1+3,2+3=2+3情况相同可以得到4个4位数,1+3=2+2也能得到4个4位数,所以一共有19个.例9、已知(重复99次)能够被91整除,求.解:根据7和13的整除判断方法7(13)∣(重复99次)有7(13)∣(重复98次),因为(91,1000)=1,所以7(13)∣(重复98次),以此类推,就有7(13)∣,得到 =455,所以=55.例10、已知11个连续两位数的乘积的末四位都是0,而且是343的倍数,那么这11个数中最小的是多少?解:因为连续11个数是343的倍数,而33437=,但是11个数中之多有两个是7的倍数,所以这11个数中有49或者98,而11个数之多有3个是5的倍数,但却是10000的倍数,所以这11个数中又有25或者50或者75,并且以5的倍数开头和结尾,又要保证有2个7的倍数,所以只能是40到50这11个数.所以最小的数是40.数学万花筒——趣题欣赏:1. 鬼谷子问题:传说在春秋战国时期,鬼谷子随意从2-99中选取了两个数。
小学五年奥数-数的整除

数的整除【知能大展台】1.整除的概念对于整数a和不为零的整数b,如果数a除以数b的商是整数且没有余数,我们就说a能被b整除,b能整除a,记作b|a;a叫做b的倍数,b叫做a 的约数。
2.数的整除性质①如果数a能被数c整除,数b也能被数c 整除,那么它们的和(a+b)或差(a-b)也能被c整除c|a,c|b,则c|a±b。
②几个整数相乘,如果其中有一个因数能被某一个数整除,则这几个数的积也能被这个数整除。
③数a能被数b整除,数a也能被数c整除,如果b,c互质,那么数a能被b与c的积整除。
3.数的整除特征①一个整数的末一位数能被2或5整除,那么这个数就能被2或5整除②一个整数的末两位数能被4或25整除,那么这个数就能被4或25整除③一个整数的末三位数能被8或125整除,那么这个是就能被8或125整除④一个整数的各数位上数字的和能被3或9整除,那么这个数就能被3或9整除⑤一个整数的奇数位(指个位,百位,万位……)上的数字之和与偶数位(指十位,千位,十万位……)上的数字之和的差能被11整除,那么这个数就能被11整除⑥一个整数的末三位数与末三位数以前的数字组成的数的差能被7,11或13整除,那么这个数就能被7,11或13整除【试金石】例1.小马虎在一张纸上写了一个无重复数字的五位数;3□6□5,其中十位数字和千位数字看不清楚了,但是已知这个数是75的倍数,那么满足上述条件的五位数中,最大的一个是多少?【分析】因为五位数3□6□5能被75整除,而75=3×25,3与25互质。
所以3□6□5能同时被3和25整除。
3□6□5能被25整除,由于末尾是5,所以十位数字只能是2或7,即末两位数只能是25或75。
当末两位数是25时,3□625呢功能被3整除,起各位数字之和必须能被3整除,则千位数字只能是2,5,8,而这些五位数中最大的一个是38625,且无重复数字。
同理当末两数是75时,能被3整除的最大五位数是39675,且无重复数字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二数的整除性(A)
年级班姓名得分
一、填空题
1. 四位数“3AA1”是9的倍数,那么A=_____.
2. 在“25□79这个数的□内填上一个数字,使这个数能被11整除,方格内应填_____.
3. 能同时被2、3、5整除的最大三位数是_____.
4. 能同时被2、5、7整除的最大五位数是_____.
5. 1至100以内所有不能被3整除的数的和是_____.
6. 所有能被3整除的两位数的和是______.
7. 已知一个五位数□691□能被55整除,所有符合题意的五位数是_____.
8. 如果六位数1992□□能被105整除,那么它的最后两位数是_____.
9. 42□28□是99的倍数,这个数除以99所得的商是_____.
10. 从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的留下,其余同学出列;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学出列,那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是_____号.
二、解答题
11. 173□是个四位数字.数学老师说:“我在这个□中先后填入3个数字, 所得到的3个四位数,依次可被9、11、6整除.”问:数学老师先后填入的3个数字的和是多少?
12.在1992后面补上三个数字,组成一个七位数,使它们分别能被2、3、5、11整除,这个七位数最小值是多少?
13.在“改革”村的黑市上,人们只要有心,总是可以把两张任意的食品票换成3张其他票券,也可以反过来交换.试问,合作社成员瓦夏能否将100张黄油票换成100张香肠票,并且在整个交换过程中刚好出手了1991张票券?
14.试找出这样的最小自然数,它可被11整除,它的各位数字之和等于13.
———————————————答案——————————————————————
1. 7
已知四位数3AA1正好是9的倍数,则其各位数字之和3+A+A+1一定是9的倍数,可能是9的1倍或2倍,可用试验法试之.
设3+A+A+1=9,则A=2.5,不合题意.再设3+A+A+1=18,则A=7,符合题意.事实
上,3771÷9=419.
2. 1
这个数奇数位上数字和与偶数位上数字和之差是0或是11的倍数,那么这个数能被11整除.偶数位上数字和是5+7=12,因而,奇数位上数字和2+□+9应等于12,□内应填12-2-9=1.
3. 990
要同时能被2和5整除,这个三位数的个位一定是0.要能被3整除,又要是最大的三位数,这个数是990.
4. 99960
解法一:能被2、5整除,个位数应为0,其余数位上尽量取9,用7去除999□0,可知方框内应填6.所以,能同时被2、5、7整除的最大五位数是99960.
解法二:或者这样想,2,5,7的最小公倍数是70,而能被70整除的最小六位是100030.它减去70仍然是70的倍数,所以能被2,5,7整除的最大五位数是100030-70=99960.
5. 3367
先求出1~100这100个数的和,再求100以内所有能被3整除的数的和,以上二和之差就是所有不能被3整除的数的和.
(1+2+3+...+100)-(3+6+9+12+ (99)
=(1+100)÷2⨯100-(3+99)÷2⨯33
=5050-1683
=3367
6. 1665
能被3整除的二位数中最小的是12,最大的是99,所有能被3整除的二位数如下:
12,15,18,21,…,96,99
这一列数共30个数,其和为
12+15+18+…+96+99
=(12+99)⨯30÷2
=1665
7. 96910或46915
A691能被55整除,即此五位数既能被5整除,又能被11整除.所以五位数B
A能被11整除,所以(A+9+0)-(6+1)=A+2能被11整除, B=0或5.当B=0时,6910
因此A=9;当B=5时,同样可求出A=4.所以,所求的五位数是96910或46915.
8. 90
因为105=3⨯5⨯7,根据数的整除性质,可知这个六位数能同时被3、5和7整除。
根据能被5整除的数的特征,可知这个六位数的个位数只能是0或5两种,再根据能被3整除的数的特征,可知这个六位数有如下七个可能:199200,199230,199260,199290,199215,199245,199275.
最后用7去试除知,199290能被7整除.
所以,199290能被105整除,它的最后两位数是90.
[注]此题也可以这样思考:先把后面两个方框中填上0后的199200除以105,根据余数
的大小来决定最后两个方框内应填什么.
199200÷105=1897 (15)
105-15=90
如果199200再加上90,199290便可被105整除,故最后两位数是90.
9. 4316
因为99=9⨯11,所以42□28□既是9的倍数,又是11的倍数.根据是9的倍
数的特点,这个数各位上数字的和是9的倍数.42□28□这个六位数中已知的四
个数的和是4+2+2+8=16,因此空格中两个数字的和是2或11.我们把右起第一、三、五位看做奇位,那么奇位上已知两个数字的和是2+2=4,而偶位上已知两个数字的和是4+8=12,再根据是11的倍数的特点,奇位上数字的和与偶位上数的和之差是0或11的倍数,所以填入空格的两个数应该相差3或相差8.从以上分析可知填入的两个数字的和不可能是2,应该是11.显然它们的差不可能是8,应
该是3,符合这两个条件的数字只有7和4.填入空格时要注意7填在偶位上,4填
在奇位上,即原六位数是又427284÷99=4316,所以所得的商是4316.
10. 1331
第一次报数后留下的同学最初编号都是11倍数;
第二次报数后留下的同学最初编号都是121 的倍数;
第三次报数后留下的同学最初编号都是1331的倍数.
所以最后留下的只有一位同学,他的最初编号是1331.
11. ∵能被9整除的四位数的各位数字之和能被9整除,
1+7+3+□=11+□
∴□内只能填7.
∵能被11整除的四位数的个位与百位的数字和减去十位与千位的数字和所得的差能被11整除.
∴ (7+□)-(1+3)=3+□能被11整除, ∴□内只能填8.
∵能被6整除的自然数是偶数,并且数字和能被3整除,
而1+7+3+□=11+□, ∴□内只能填4.
所以,所填三个数字之和是7+8+4=19.
12.
设补上的三个数字组成三位数abc,由这个七位数能被2,5整除,说明c=0;
由这个七位数能被3整除知1+9+9+2+a+b+c=21+a+b+c能被11整除,从而
a+b能被3整除;
由这个七位数又能被11整除,可知(1+9+a+c)-(9+2+b)=a-b-1能被11整除;
由所组成的七位数应该最小,因而取a+b=3,a-b=1,从而a=2,b=1.
所以这个最小七位数是1992210.
[注]小朋友通常的解法是:根据这个七位数分别能被2,3,5,11整除的条件,这个七位数必定是2,3,5,11的公倍数,而2,3,5,11的最小公倍数是2⨯3⨯5⨯11=330.
这样,1992000÷330=6036…120,因此符合题意的七位数应是(6036+1)倍的数,即
1992000+(330-120)=1992210.
13. 不可能.由于瓦夏原有100张票,最后还有100张票,所以他作了多少次“两换三”,那么也就作了多少次“三换两”,因此他一共出手了2k+3k=5k张票,而1991不是5的倍数.
14. 显然,这样的自然数不可能为两位数,因为如果是两位数的话,则必然具有形式xx ,但x x x 2=+为偶数,与它的各位数字之和等于13矛盾.现设求之数为三位数xyz .于是由题意13=++z y x ,且由被11整除的判别法则知z y x +-是11的倍数.又由于所求之数为最小,故有z y x +-=11.两式相减得1=y .于是=+z x 12,由于3,9≥≤x z 从而.当9,3==z x 时.
所以,所求的最小自然数是319.。