人教版一年级数学下册练习四
人教版一年级数学下册 练习四
13－4＝ 9 13－5＝ 8
练习四
3.
8
67
8
7
76人教版一年级数学下册 练习四
练习四
4.
12只“小鸡”，我已捉住5只，还有几只？
12 － 5 ＝ 7 （只）
人教版一年级数学下册 练习四
练习四
5. 11－3＝ 8 12－8＝ 4 13－4＝ 9
12－6＝ 6 11－2＝ 9 12－9＝ 3
人教版一年级数学下册 练习四
练习四 8. 下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住的数吗？
6＋（ 7 ） 5＋8
15－7
11－2
人教版一年级数学下册 练习四
练习四
9.
（1）一共摘了13个桃子。 吃了9个，还剩几个？
13 － 9 ＝ 4 （个）
（2）一共有13只猴子，
树上有 4 只，树下
有几只？
人教版一年级数学下册 第二单元 20以内的退位减法
4 练习四
练习四
1.
11 － 5 ＝ 6 （个） 13 － 4 ＝ 9 （个）
人教版一年级数学下册 练习四
练习四 2. 先说得数，再写算式。
11－2＝ 9 11－3＝ 8 11－4＝ 7 11－5＝ 6
12－3＝ 9 12－4＝ 8 12－5＝ 7
13－7＝ 6 14－5＝ 9 19－8＝ 11
人教版一年级数学下册 练习四
练习四 6. 小动物喜欢吃什么？
人教版一年级数学下册 练习四
练习四
7. 4＋8＋6＝ 18
11－3－3＝ 5 15－7＋5＝ 13
5＋4＋7＝ 16
8＋7－9＝ 6 19－5－8＝ 6 12－4＋5＝ 13 17－2＋4＝ 19
13 － 4 ＝ 9 （只）
人教版一年级数学下册 练习四
练习四 10. 算一算，连一连。
我要选差是5的两棵菜。
小白兔可以选哪两棵白菜？
人教版一年级数学下册 练习四
一年级数学教学设计：《练习四》教学设计.doc
—年级教学教学设计：《练习四》教学设计一、教学内容：教科书第50、51页的内容。
二、教学目标：1、知识目标：通过情境练习，让学生进一步掌握两位数加一位数进位加的计算方法，同时提高学生计算的速度，以及计算的正确率。
进一步掌握竖式计算的方法与要求。
2、能力目标：培养学生对知识应用的能力，以及解决实际问题的能力。
3、情感目标：让学生通过练习，激发学生对学习数学的兴趣，培养认真仔细的计算好习惯。
三、教学重点：掌握两位数加一位数进位加的计算方法。
四、教学难点：掌握竖式计算的要求以及提高计算的正确率与速度。
五、教学关键：提高解决实际问题的能力。
六、教学准备：实物投影仪，口算卡片。
七、教学课时：两课时八、教学过程：第一课时（一）、通过游戏，复习计算。
1、书第50页第2题。
（吹泡泡游戏）54+9 = 26+9 = 33 +8 = 7+42= 38+7=6+37= 56+4= 8+22= 3+79= 40+15=可采用小组接力竞赛的形式，看谁算得最快。
2、书第50页第3题。
（森林医生）让学生当医生找出错误的原因，对症下药。
把对的写在旁边。
3、书第51页第8题。
（小猴摘桃）19+5=43+8=32+40=64+98+5549+6=8+36=65+7=4+28=20+3 5=68+5=17+30=26+9=43+8=6+39 =18+8=77+5=56+5=9+27=42+6 =采用竞赛的形式开展比赛，谁算的又对又快，便摘到桃，汇报时，请两名学生上台板演比赛, 其他学生加油。
4、书第51页第7题。
（比较大小）先让学生独立做，然后进行小组交流，并汇报。
学生可能会有两种不同的方法。
（1）、算出得数直接进行比较。
（2）、直接对左右算式进行比较。
5、小结。
教学反思:第二课时（二）、实际应用。
1、书第50页第1题。
上层 3 57 9 11下层27 27 一共27 2727让学生先计算得数，再进行比较，看一看有什么规律。
2、书第51页第5题。
新人教版一年级数学下册四单元练习题及答案(三套)
新人教版一年级数学下册四单元练习题及答案(三篇)目录：新人教版一年级数学下册四单元练习题及答案一新人教版一年级数学下册四单元综合检测卷及答案二新人教版一年级数学下册四单元综合检测及答案三新人教版一年级数学下册四单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）7－4＝6＋3＝9－7＝5－5＝0＋8＝1＋6＝1－0＝4＋2＝9－1＝3＋6＝8—1＝2＋4＝二、填空题。
（20分）1、最大的两位数是（____），最小的三位数是（____），它们相差（____）。
2、3米－100厘米=________米6米＋49米＝________米3、在○里填上适当的数。
5+<13 16-> 7 +4=44、最小的两位数是（________），最大的两位数是（________），它们相差（________）。
5、一队小朋友，从前往后数明明排在第6个，从后往前数明明也排在第6个，这队小朋友有（______）人。
6、一个数的个位上是2，十位上是1，这个数是（______），它在（______）的后面。
7、和40相邻的两个数是（______）和（______）。
8、要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要（____）个。
9、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（_____）米。
10、一张可以换（_____）张和（_____）张。
三、选择题。
（10分）1、在302、3002、32和3200中最大的数是（）。
A．302 B．3002 C．32 D．32002、商店卖化肥，上午卖出46袋，下午卖出59袋，上午比下午少卖出（）件。
A．59+46 B．59-46 C．59-46+593、明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。
A．8 B．9 C．10 D．114、二年(1)班有39人，二年(2)班有32人，两个班能坐下吗？（）A．能坐下B．坐不下5、4先加上36，再减去35，得数( )A．大于4 B．小于4 C．等于4四、数一数，填一填。
新版人教版一年级数学下册一下《练习四》(课件18张)课件
小动物喜欢吃什么？
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下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住的数吗？
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1.一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？
13 － 9 = 4 (个)
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2.一共有13只猴子。树上有 4 只，树下有几只？
13 － 4 = 9 (个)
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12 13 14 15 16
人教版 数学 一年级 下册
2 20以内的退位减法
练习四
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
38 11－ 4 = 7
56
67 13－ 7 = 6
85
78 15－ 8 = 7
96
你发现了什么？
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38 11－ 4 = 7
56
67 13－ 7 = 6
85
78 15－ 8 = 7
96
当被减数不变时， 减数一个一个减少，差一个一个增加； 减数一个一个增加，差一个一个减少。
谢谢！
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口算
11－3= 8 12－6= 6 11－2= 9 14－5= 9 19－8= 11 16－9= 7 15－8= 7 7＋6= 13
13－7= 7 13－4= 9 14－8= 6
12－9= 3
12－8= 4 12－9= 3 11－8= 3 11－6= 5
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（ ）里面藏着数字几？
（ 8 ）＋4＝12
我要选差是 5的两棵菜。
34798
小兔可以选哪两棵白菜？
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课堂小结
退位减，我会算： 十几减9，几加1，十几减8，几加2， 十几减7，几加3， 十几减6，几加4，
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当被减数不变时， 减数一个一个减少，差一个一个增加； 减数一个一个增加，差一个一个减少。
人教版一年级数学下册四单元练习题及答案(二套)
人教版一年级数学下册四单元练习题及答案(二篇)目录：人教版一年级数学下册四单元练习题及答案一人教版一年级数学下册四单元综合检测卷及答案二人教版年级数学下册单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）59+7= 92-7= 55+3= 74-6=48+40= 76-40= 40+50= 46-9=66-30= 43+20= 50-5= 14+70=51+40= 29-10= 69+30= 78-20=50+50= 30+60= 60-30= 55-5=25-5+14= 45+20-3= 12+8+67=36+（26+4）= 83-（56-50）= 93-（17+3）=二、填空题。
（20分）1、最小的四位数是（____），最大的三位数是（____），它们相差（____）。
2、你能把下面4个钟面按一定的时间规律重新排列吗？(填序号)（______）→（______）→（______）→（______）3、长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个。
4、一个长方体上面和前面的面积之和是209平方厘米，如果它的长、宽、高都是素数，那么它的面积是________平方厘米5、66是( )位数，左边的6表示( )个( )。
6、6个一和1个十是（______）；2个十是（______）。
7、按顺序填数。
8、比12多3的数是（________），比16少2的数是（________）。
9、比10少1的数是（____）,比5多4的数是（____）。
10、与18相邻的数是________和________。
三、选择题。
（10分）1、篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个．A．3 B．4 C．52、4920590最高位上的数表示( )。
A．4个万B．4个十万C．4个百万3、东东买了一个玩具,他给了售货员阿姨10元,阿姨找给了他2元,这个玩具的售价是( )。
小学一年级数学下册第四单元练习题(人教版)
100以内数的认识练习题（一）班级姓名1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2．看图写数。
（）（）（）3．5个十是（），（）个十是100。
4．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。
5．92里面有（）个一和（）个十，（）个一和（）个十组成32。
6．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。
7．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。
8．57里，5在（）位上，表示5个（），7在（）位上，表示7个（）。
9．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）10．69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
和99相邻的两个数是（）和（）。
11．最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。
12．比89大1的数是（），比它小1的数是（）。
13．60比（）大1，比（）小1。
14．一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是( )。
15．你最喜欢的十位上是6的两位数有( )( )( )。
16．你最喜欢的个位上是6的两位数有( )( )( )。
17．比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有（）、（）。
100以内数的认识练习题（二）班级姓名1．看图写数。
( ) ( ) ( )2．把37、49、91、72、84、11，按从小到大的顺序排列。
( )3．37里有( )个十和7个( )，6个十和9个一是( )。
4．7个十是（），5个一和4个十是( )。
5．10里面有（）个一，20个一是（），100里有( )个十。
6．最大的两位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。
7．一个数的个位上9，十位上是3，这个数是( )。
8．写6个十位上是3的两位数( )、( )、( )、( )、( )、( )。
9．比28大，比35小的数有( )。
10．在45、54、65和50这四个数中，选择合适的填在圈里。
十位上是5的数个位上是5的数比50大的数11．用1、7、0、4中的两个数字组成最大的两位数是（），组成最小的两位数是（）。
新人教版一年级数学下册四单元试题及答案完美版(二套)
新人教版一年级数学下册四单元试题及答案完美版(二篇)目录：新人教版一年级数学下册四单元试题及答案完美版一新人教版一年级数学下册四单元试题及答案审定版二新人教版年级数学下册单元试题及答案完美版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）5-4＝7+2＝5+0＝6-2＝5+2＝3-0＝8-5＝6-2＝3+4＝5-5＝1-0＝3+5＝6-3＝4+4＝4+1＝4+2＝4-4＝6-1＝9-1= 8-8=二、填空题。
（20分）1、与29相邻的两个数是（____）和（____），这两个数的和是（_____）。
2、数一数，比一比。
3、19里有________个十和________个一。
4、把折成一个正方体，的对面是（______）。
5、用6、0、7可以组成（_____）个不同的两位数，其中最小的是（_____）。
6、你能把下面4个钟面按一定的时间规律重新排列吗？(填序号)（______）→（______）→（______）→（______）7、66是( )位数，左边的6表示( )个( )。
8、与18相邻的数是________和________。
9、横线可以填几个数.6+________＜12 15-________＞8 17－_______＞8 9+_______＜1610、20前面的数是（________），15后面的数是（________）。
三、选择题。
（10分）1、小光第一次剪了7个五角星，第二次剪了9个五角星，又送给小江2个，他还有( )个五角星。
A．9 B．12 C．142、明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。
A．8 B．9 C．10 D．113、“12－8 3”，比较大小，在里应填的符号是（）A．＞B．＜C．＝D．＋4、一（1）班有42人去春游，坐哪辆汽车比较合适？（）A．30座B．40座C．50座D．60座5、小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有（）A．5人B．6人C．7人D．8人四、数一数，填一填。
一年级数学《练习四》教案设计
一年级数学《练习四》教案设计一年级数学《练习四》教案设计教学目标：1、通过有趣的故事情境，激发学生的学习兴趣。
2、通过观察、比较，培养学生的概括能力。
3、培养学生认真审题、仔细计算的好习惯。
教学重点：进一步熟练地进行两位数加一位数的`计算，从而提高学生的计算能力。
教学过程：第一课时：谈话：我们已经会算好多加法了，现在老师来检验你们学得怎么样，这里有几个书架放书的本数，你能算出上下两层一共有多少本吗？p50、1学生先计算，再进行比较，看一看有什么规律：从左往右看：一个加数不变，另一个加数增加2，和也增加2；从右往左看：一个加数不变，另一个加数减少2，和也减少2。
二、练习：P50---2、通过吹泡泡情境，激发学生的学习兴趣。
让学生计算出每一道题的得数，再集体订正。
P50---3、森林医院：通过啄木鸟给树捉虫的情境，先让学生找出错误的原因，再进行订正。
P50----4、找帽子：比一比，看谁能先找到帽子。
注意；题中有多余信息，学生要认真审题。
第二课时：一、创设情境：小兔采蘑菇。
有一天，兔妈妈带着兔哥哥和兔妹妹一起去采蘑菇，兔妹妹对妈妈说：“妈妈，我采了37个。
”兔哥哥说：“我比妹妹多采8个。
”问：同学们，你能算出哥哥采了多少个吗？1、学生独立尝试。
2、交流计算方法。
二、购物：出示商品的价钱：羽毛球拍38元、乒乓球拍29元、羽毛球5元、乒乓球2元。
1、根据你的爱好，想买什么？算一算，要花多少钱？自己做，买同一种的对一对，花的钱数一样吗？2、还可以提出哪些数学问题？怎样解答？三、练习：1、P50---7：学生做题时可能有不同的方法，做后要交流，有的要先算再比较，有的不要计算就可比较。
2、P50---8：分组比赛。
四、总结。
人教版一年级数学下册四单元试题及答案A4版(三套)
人教版一年级数学下册四单元试题及答案（A4版(三篇)目录：人教版一年级数学下册四单元试题及答案A4版一人教版一年级数学下册四单元试题及答案下载二人教版一年级数学下册四单元试题及答案全面三人教版一年级数学下册四单元试题及答案A4版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）18-9= 18-7= 12+6= 13+6=6+30= 8+12= 38-30= 18-9=89-9= 6+70= 54-50= 6+7=二、填空题。
（20分）1、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（_____）米。
2、96里面有（____）个十和（____）个一，再加上（____）个一就是100。
3、100是由________个十组成的。
4、与10相邻的两个数分别是（_______）和（_______）5、小红前面有3人，后面有5人，这一排一共有（______）人。
6、一队小朋友，从前往后数明明排在第6个，从后往前数明明也排在第6个，这队小朋友有（______）人。
7、长方形和正方形都有________条边，长方形的________边相等；正方形的________边相等；长方形和正方形四个角都是________。
8、数一数，比一比。
9、与59相邻的两个数是（___________）和（_____________）。
10、5个5个的数，40里面有（_____）个5。
三、选择题。
（10分）1、篮子里有8个，兔妈妈吃了一半，剩下的又被兔宝宝吃了一半，篮子里还有（）个？A．4 B．2 C．02、同学们排成一队做操．东东的前面有3人，他的后面有5人．一共有（）A．7人B．8人C．9人3、明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。
A．8 B．9 C．10 D．114、看图列式，算式正确的是( )。
A．3+5=8 B．3+7=10 C．3+4=75、两位数加减两位数，相同数位要对齐，从( )位算起。
新人教版一年级数学下册四单元试题附参考答案(二套)
新人教版一年级数学下册四单元试题附参考答案(二篇)目录：新人教版一年级数学下册四单元试题附参考答案一新人教版一年级数学下册四单元试题附答案二新人教版年级数学下册单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）5-4=1-1=4-4=3+2=3-0=1+4=2+1=4-1=5+0=2-1=5-2=3+0=5-5=0+4=0+0=二、填空题。
（20分）1、与10相邻的两个数分别是（_______）和（_______）2、下图中各有几个小正方体？（_____）个（_____）个（_____）个（_____）个3、读数和写数都从高位起，从右边数，第一位是（_______）位，第二位是（_______）位，第三位是（_______）位。
4、要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要（____）个。
5、一枚1元硬币可以换________枚1角硬币。
一张100元可以换________张50元。
6、从右边起，第一位是（_____）位，第二位是（_____）位，百位是第（_____）位。
7、笔算两位数加法时，个位相加满十，向（______）进1。
8、十位上是1，个位上是7，这个数是（________）．9、比10少1的数是（____）,比5多4的数是（____）。
10、（_______）时整，时针和分针成一条直线。
（_______）时整，时针和分针完全重合。
三、选择题。
（10分）1、如果3+□<9，□里可以填的数是( )。
A．比6小的数B．6 C．比6大的数2、4先加上36，再减去35，得数( )A．大于4 B．小于4 C．等于43、一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A．19 B．10 C．1004、由 6 个十组成的数是( )。
A．61 B．60 C．165、“()＋6=15”，在( )里应填的数是（）A．7 B．8 C．9 D．10四、数一数，填一填。
练习四_一年级数学教案_模板
练习四_一年级数学教案_模板练习四(1)教学内容：教科书第36页练习四1~4教学目标：进一步熟练地掌握两位数加减整十数,两位数加一位数的口算方法.进一步理解和掌握“两数相差多少的实际问题”的数量关系,会正确解答.教学过程（）:一.计算练习.1.口算.27+2= 89—6 = 36+40 = 85—40 = 55+22 =45+3 = 75—4 = 67—30 = 34+5 = 73+20 =直接说出得数,并从每组中选一道题说说你是怎样想的?2.练习四11)出示第一题,老师说明题意，学生先算一算，再选一选.2)集体交流，说说你是怎样算的?3.老师小结。
口算两位数加减整十数，两位数加减一位数时，方法很多,以选择一种你喜爱的方法进行口算。
二.应用题练习。
1.练习四2。
1)出示第2题，说说这道题已知什么?求什么?(已知有64只蝴蝶标本，40只蜻蜓标本，求蝴蝶比蜻蜓多多少只?)2)“蝴蝶比蜻蜓多多少只?”还可以怎么说?(蜻蜓比蝴蝶少多少只?)3)学生独立完成，集体交流时说说是怎样算的?为什么这样计算?4)集体口答。
2.练习四3。
出示第3题，说题意。
(妈妈牙齿有32颗，我的乳牙有20颗,我比妈妈少多少颗牙齿?) “求找比妈妈少多少颗牙齿”还可以怎么说?学生独立完成，集体交流时说说是怎样算的?为什么这样算?集体口答.3.练习四3出示第4题，说图意。
(小兔子运走18个萝卜，还剩10个,一共收了多少个萝卜)。
学生独立完成，集体订正时说说你是怎样想的?集体口答.三.布置作业.>练习四(1)。
四.教学后记:课堂气氛,不活跃.练习四(1)教学内容：教材练习四5~9.教学目标：通过加减口算,使学生比较熟练地掌握口算方法.进一步巩固应用题的解题方法,指导学生正确选用条件计算所求问题.教学过程（）:一、计算练习。
1. 练习四5。
先估计一下下面每题的得数各是几十多，说说你是怎样想的?口算出结果并与估计的结果进行比较，集体订正2 练习四4。