2020届八年级下册人教版生物第七单元生物圈中生命的延续和发展 水平测试(Word精编版,含答案)
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计21小题每题3分共计63分）1.下列关于基因和性状相互关系的叙述中不正确的是（）A. 染色体是生物体内DNA的主要载体基因是DNA的片段B. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代C. 生物所有的性状都是由基因控制的D. 用生物技术可以将基因从一种生物转入到另一种生物【答案】C【解析】解 A.染色体是生物体内DNA的主要载体基因是DNA的片段 A 正确B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代 B正确C.遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状生物的性状通常是由一对基因控制的有的性状是多对基因控制的 C错误D.用生物技术可以将基因从一种生物转入到另一种生物 D正确故选 C2.现存生物中许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝是因为这些生物能（）A. 制约环境B. 影响环境C. 改变环境D. 适应环境【答案】D【解析】解现存生物中有许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝原因是这些生物产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异在自然选择过程中生存下来这是适者生存故选 D3.2016年9月23日“我与太空种子共成长”盐城市太空种子种植科普实践活动完美收官太空种子是利用太空的各种射线来（）A. 改变种子的形态结构B. 改变种子的营养成分C. 淘汰种子的某些不良性状D. 改变种子的遗传物质【答案】D【解析】普通种子经过搭载卫星后播下培育出新品种就是用卫星搭载种子上天利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变然后返回地面进行培育种植4.在以下生物中与人类亲缘关系最近的是（）A. 黑猩猩B. 马C. 美人鱼D. 长臂猿【答案】A【解析】解人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩．黑猩猩和人类在DNA、大脑、内脏器官的大小面部的形状和功能上都很相似黑猩猩染色体数目与人类相近是24对血清免疫实验记录与人类最接近97\% 、人类100\% 因此黑猩猩与人类有着最近的亲缘关系．故选 A．5.下列有关遗传的各项叙述中正确的是（）A. 一条染色体上只含有一个基因B. 生男生女是由女方决定的C. 一对相对性状是由一对基因控制的D. 同种生物的体细胞内含有不同数目的染色体【答案】C【解析】解 A、染色体由DNA和蛋白质组成 DNA分子上具有遗传信息的一个片段叫基因一个DNA分子上具有很多个基因故不符合题意．B、人体内每个细胞内有23对染色体包括22对常染色体和一对性染色体性染色体包括 X染色体和Y染色体女性的性染色体组成是XX 男性是XY女性产生的卵细胞都含有一个X染色体男性产生的精子中有一半含有X染色体而另一半含有Y染色体当含有X染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时发育成女性当含有Y染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时发育成男孩因此生男生女决定于男性的精子类型．故不符合题意．C 、生物的性状是由DNA上的基因控制的染色体在生物体细胞内是成对存在的因此基因也是成对存在的相对性状分为隐性性状和显性性状由一对等位基因控制故符合题意．D、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．不同中生物的体细胞内的染色体数是不一样的如人的体细胞内有23对染色体、不论男女黄色人种、白色人种、黑色人种都是23对染色体．因此故不符合题意．故选 C．6.下列有关昆虫生殖发育的叙述错误的是（）A. 昆虫的生殖方式都是体内受精B. 昆虫的产卵量很大以保证后代的存活数量C. 绝大多数昆虫的发育过程属于完全变态D. 果蝇、菜粉蝶、蟑螂等昆虫的发育过程相同【答案】D【解析】7.以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交培育出了高产杂交水稻下列有关说法不正确的是（）A. 水稻的长穗和短穗是一对相对性状B. 水稻体细胞和生殖细胞中染色体为24条C. 杂交原理利用了水稻基因的多样性D. 培育的高产杂交水稻属于可遗传变异【答案】B【解析】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状水稻的长穗和短穗在遗传上把它们称为相对性状 A正确B、体细胞中的染色体成对生殖细胞内减少一半普通水稻的体细胞中有24条染色体那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条 B错误C、遗传是指亲子间的相似性变异是指亲子间和子代个体间的差异袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出高产的杂交水稻新品种这是利用了水稻基因的多样性改良作物品种的典型例子也是人类应用遗传和变异原理培育新品中的典型实例 C正确D、杂交育种是利用了基因在亲子代之间的传递使基因重组产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种 D正确8.下列进行无性生殖的植物是（）A. 向日葵B. 椒草C. 小麦D. 高粱【答案】B【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵由受精卵发育成新个体的过程无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的过程向日葵、小麦、高粱的生殖方式都经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖而椒草的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合椒草的叶能发出芽和根这些芽能生成新的植株是用椒草的营养器官叶进行的生殖方式因此属于无性生殖9.下列对图中有关生殖方式的叙述中不正确的是（）A. ①是嫁接是人工无性繁殖B. ②是组织培养植物繁殖的速度很快C. ①②③都是无性生殖D. ①②是无性生殖③是有性生殖【答案】C【解析】解A.①是嫁接是人工无性繁殖 A正确B.②是组织培养植物繁殖的速度很快 B正确CD.①②都是无性生殖③种子的胚是由受精卵发育形成的因此③种子繁殖属于有性生殖 C错误 D正确故选 C10.昆虫与我们关系十分密切下列有关叙述错误的是（）A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B. 蝗虫的若虫只是体形比成虫小C. 蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D. 家蚕发育过程中有蜕皮现象蜕的“皮”是外骨骼【答案】B【解析】11.下列关于生物进化趋势的表述中不合理的一项是（）A. 体形小的生物早于体形大的生物B. 水生生物早于陆生生物C. 单细胞生物早于多细胞生物D. 低等生物早于高等生物【答案】A【解析】通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式、生活环境以及化石等进行比较、分析可以发现生物进化遵循由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生的规律选项B说明由水生到陆生的进化趋势选项C说明由简单到复杂的进化趋势选项D说明由低等到高等的进化趋势12.利用扦插、嫁接等方法繁殖果树或花卉最主要的优点在于（）A. 缩短植株成熟时间B. 增强植株的生命力C. 有利于大量繁殖新个体D. 保留亲代的优良性状【答案】D【解析】解扦插、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖最主要的优点在于能保留亲代的优良性状故选 D13.我国科学家成功的将生长快的鲤鱼的生长激素基因导入味道鲜美但生长缓慢的鲫鱼体内培养出的转基因鲫鱼（）A. 味美、生长慢B. 味不美、生长快C. 味美、生长快D. 味不美、生长慢【答案】C【解析】解生物的性状是由基因控制的将生长快的鲤鱼的生长激素基因导入生长缓慢的鲫鱼体内鲫鱼因体内控制生长速度的基因改变生长变快而控制肉质的基因并没有发生改变因此鲫鱼的肉质依然鲜美故选 C14.人类对遗传和变异的认识从性状开始已经深入到基因水平下列说法正确的是（）A. 人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状B. 转基因超极小鼠的诞生说明性状控制基因C. 基因组成相同的个体性状表现也一定相同D. 近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大【答案】D【解析】解 A.人的长发和短发不是由基因控制的性状不属于相对性状 A错误B.转基因超级小鼠的诞生说明基因控制性状 B错误C.性状表现是基因与环境共同作用的结果所以基因组成相同性状表现不一定相同 C错误D.近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大 D正确故选 D15.下列有关生物生殖发育的描述错误的是（）A. 早成雏不需要育雏晚成雏必须经亲鸟育雏才能正常发育B. 嫁接和扦插都能很好地保留亲本植物的优良性状C. 昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制D. 青蛙的生殖和发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生和变态发育【答案】A【解析】解 A.早成雏的鸟类没有育雏行为晚成雏的鸟类有育雏行为但不一定必须经亲鸟育雏如杜鹃 A错误B.嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合遗传物质没有发生变化因此能很好地保留亲本植物的性状 B正确C.昆虫的变态发育是生来就有的由体内的遗传物质控制的 C正确D.青蛙属于两栖动物雌雄异体生殖和发育都在水中完成雌雄蛙抱对后将精子和卵子产在水中体外受精幼体在水中发育抱对可以增加精子和卵细胞的结合率青蛙发育的四个阶段受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙为变态发育 D 正确故选 A16.关于生命的起源于进化下列说法不正确的是（）A. 原始大气成分中没有氧气B. 地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实C. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的D. 具有同源器官的生物祖先相同因适应不同环境导致了差异【答案】B【解析】 A 、水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层还有一部分硫化氢和氰化氢原始大气没有中没有氧气 A正确B、化学起源假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实 B错误C 、生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段在原始地球大气中无机物可以形成有机物 C正确D、同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同但在外形上有时并不相似功能上也有差别是因为这些动物在不同的环境中生活向着不同的方向进化发展适应于不同的环境和功能因而产生了表面形态上的分歧 D正确17.遗传病会给家庭社会造成极大的不幸下列措施中不能预防遗传病发生的事（）A. 禁止近亲结婚B. 吃保健药C. 婚前检查【答案】B【解析】解优生起源于英国意思为“健康遗传”．主要是研究如何用有效手段降低胎儿缺陷发生率．现在优生已经成为一项国家政策其主要的内容是控制先天性疾病新生儿以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的．目前可以通过科技手段来确保胎儿健康．目前我国开展优生工作主要有如下几点禁止近亲结婚婚前检查进行遗传咨询提倡适龄生育和产前诊断等．而吃保健药是环境因素对胎儿的影响胎儿的遗传物质没有改变．因此不能预防遗传病发生的是吃保健药．故选 B．18.2002年水稻基因组测序工作完成水稻的基因组序列蕴藏着与起源、进化、发育、生理等有关的信息下列叙述不正确的是（）A. 水稻基因是水稻DNA分子上有遗传效应的片段B. 水稻约有5万个基因它们控制着水稻的性状C. 水稻体细胞有12对染色体精子中有6对染色体D. 比较野生稻和栽培稻的基因可追溯栽培稻的起源【答案】C【解析】 A 、基因就是具有特定的遗传功能的DNA片段因此水稻基因是水稻DNA分子上有遗传效应的片段正确B、一条染色体有一个DNA分子组成一个DNA分子上有许多个基因水稻约有5万个基因它们控制着水稻的性状正确C 、受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半且成单不成对因此水稻的体细胞中有12对染色体那么水稻的受精子中的染色体数为12条错误D、比较野生稻和栽培稻的基因可追溯栽培稻的起源正确19.下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（）①细胞核②染色体③细胞④DNAA. ①②③④B. ①③②④C. ④①③②D. ③①②④【答案】D【解析】解染色体是细胞核内具有遗传性质的物质易被碱性染料染成深色所以叫染色体（染色质）染色体主要由DNA和蛋白质组成每一个染色体含有一个DNA分子每个DNA分子含有很多个基因基因是具有遗传效应的DNA分子片段是DNA分子上控制性状的最小单位将“细胞核、染色体、细胞、DNA”按所含信息量从大到小排序③细胞、①细胞核、②染色体、④DNA故选 D20.下列有关昆虫生殖和发育的叙述不正确的是（）A. 一般为体内受精生殖方式为有性生殖B. 蝗虫的幼虫与成虫相比差异较大C. 蜕皮有利于昆虫幼虫的成长D. 适当延长家蚕的幼虫期可以增加蚕丝的产量【答案】B【解析】解 A.昆虫的发育要经过两性生殖细胞的结合是体内受精生殖方式是卵生 A正确B.蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育而幼虫的形态和生活习性和成虫x相差不大 B错误C.昆虫的外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大所以在昆虫的生长发育过程中有脱掉原来的外骨骼的现象发育过程中的蜕皮现象有利于幼虫的生长C正确D.适当延长家蚕的幼虫期可使幼虫生长大而壮有助于提高蚕丝的产量 D正确故选 B21.下列有关植物生殖方式的叙述中错误的是（）A. ①是嫁接属于营养生殖B. ②是组织培养能在短时间内繁殖出大量的植物新品种C. ③中只有籽粒饱满、完好无损的种子才可能长出健壮的幼苗D. ③生殖方式产生的后代具有更强的变异性和适应性【答案】B【解析】解A.①是嫁接嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体可见嫁接属于人工营养繁殖是无性繁殖 A正确B.②是组织培养植物组织培养属于无性繁殖能保持母本的优良性状不能培育植物新品种 B错误C.③中只有籽粒饱满、完好无损的种子才可能长出健壮的幼苗 C正确D.③为有性生殖该生殖方式产生的后代具有更强的变异性和适应性 D正确故选 B二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）22.（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫其发育过程经历了________（用序号和箭头表示）四个时期属于________发育22.（2）家蚕的体细胞中有28对染色体它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是________22.（3）课外养蚕小组的同学发现黄足蚕结黄茧白足蚕结白茧他们选用黄足蚕与白足蚕杂交后代全是黄足蚕说明黄足是________性状如果控制相对性状的基因用A、a表示则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是________ 若让子代蚕与白足蚕杂交推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是________22.（4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？说出你的理由___________________________【答案】（1）④→②→①→③, 完全变态【解析】解（1）家蚕的发育经过④卵、②幼虫、①蛹和③成虫四个时期即④→②→①→③ 属于完全变态发育【答案】（2）28条【解析】（2）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半因此“家蚕的体细胞中有28对染色体” 它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条【答案】（3）显性, AA、aa和Aa, 1∶1【解析】（3）“他们选用黄足蚕与白足蚕杂交后代全是黄足蚕” 说明黄足是显性性状白足是隐性性状隐性基因习惯以小写英文字母表示对应的显性基因则以相应的大写字母表示“如果控制相对性状的基因用A、a表示” 则黄足蚕的基因组成是AA或Aa 白足蚕的基因组成是aa 亲代白足蚕遗传给子代的基因一定是a 因此子代黄足蚕的基因组成Aa 遗传图解如图1从图1看出亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是AA、aa和Aa若让子代蚕（Aa）与白足蚕（aa）杂交遗传图解如图2从图2看出后代黄足蚕和白足蚕的比例是1∶1【答案】（4）能遗传物质发生改变【解析】（4）由题意可知吐绿色荧光蚕丝是遗传物质改变引起的可遗传变异23.（1）图中散发花粉的结构是（）23.（2）图1中组成桃花雌蕊的结构是（）A. ①B. ②C. ③D. ⑤【答案】A【解析】雄蕊包括①花药和②花丝当花粉成熟后由①花药中散落出来所以散发花粉的结构是①花药【答案】C【解析】桃花属于两性花既有雄蕊又有雌蕊雌蕊包括③柱头、④花柱、⑥子房24.（1）图中应用到的两种技术手段是 __________________24.（2）若良种公羊的精子内存在27条染色体则转基因羊体细胞内存在________条染色体24.（3）转基因羊体细胞内的主要遗传物质是________ 它的结构特点是________24.（4）图中①表示生理过程是________②表示的是________24.（5）转基因羊产生的人凝血因子性状的变异类型是________24.（6）图中的生殖方式是________【答案】（1）基因工程、试管婴儿【解析】解（1）培育转基因羊这项先进的生物科学技术在生物学上称为基因工程图示中的①和②过程同试管婴儿一样是在实验室内完成【答案】（2）54【解析】（2）染色体在体细胞中成对存在在生殖细胞中成单存在因此公羊精子内含有27条染色体培育的转基因羊体细胞的染色体数是54条【答案】（3）DNA, 双螺旋结构【解析】（3）DNA是遗传信息的载体 DNA分子为双螺旋结构像螺旋形的梯子它由两条长长的、互相盘绕的链组成构成双螺旋结构【答案】（4）受精, 发育【解析】（4）图示中的①表示精子和卵细胞结合形成受精卵的过程因此是受精②是早期胚胎发育的过程【答案】（5）可遗传的变异【解析】（5）转基因羊产生的人凝血因子性状的变异是由遗传物质决定的属于可遗传的变异【答案】（6）有性生殖【解析】（6）图示中的①表示精子和卵细胞结合形成受精卵的过程可见图中的生殖方式是有性生殖25.（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是________ 它们的生殖方式都属于________（填写“无性生殖”或“有性生殖”）25.（2）青蛙的发育过程中蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异例如蝌蚪用________呼吸、在水中生活而青蛙主要用________呼吸、能够在陆地生活这种发育称为________25.（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程其最明显的区别是家蚕的发育有________这个阶段其发育过程称为________ 家蚕和蝗虫的发育过程中幼虫都有蜕皮现象这是因为________限制其生长蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的幼虫的身体就长大一些【答案】（1）受精卵, 有性生殖【解析】解（1）青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是受精卵属于有性生殖【答案】（2）鳃, 肺, 变态发育【解析】（2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中用鳃呼吸成体生活在水中或陆地上用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大这样的发育属于变态发育【答案】（3）蛹, 完全变态发育, 外骨骼【解析】（3）家蚕的发育属于完全变态发育其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期属于不完全变态发育通过对比可见家蚕的发育有蛹期昆虫的体表具有坚硬的外骨骼其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大所以在蝗虫的生长发育过程中有脱掉原来的外骨骼的现象这就是蜕皮。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.关于青蛙生殖和发育的叙述错误的是（）A. 受精在水中完成B. 要进行抱对C. 蝌蚪尾部逐渐消失D. 成蛙用鳃呼吸【答案】D【解析】A．青蛙的两性生殖细胞在水中结合形成受精卵许多受精卵在一起形成卵块受精卵孵化出小蝌蚪 A正确B．雌蛙和雄蛙抱对将精子和卵细胞产在水中在水中完成受精受精卵的发育也在水里完成 B正确C．蝌蚪进行变态发育时尾部逐渐消失 C正确D．青蛙即能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸兼用皮肤呼吸 D错误故选D.2.下列有关生命起源和生物进化历程的说法正确的是（）A. 米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命B. 在研究生物进化历程中化石是唯一的证据C. 生物多样性是自然界生物长期进化的结果D. 越低等生物化石出现在越新进形成地层里【答案】C【解析】3.科学家推测原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下能形成（）A. 单细胞生物B. 原核生物C. 简单的有机物D. 复杂的有机物【答案】C【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物故选项C正确故选 C4.下面关于生命的起源和生物进化的叙述不正确的是（）A. 生物进化的重要证据是化石B. 原始生命诞生的场所是原始海洋C. 米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D. 在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石【答案】D【解析】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据 A正确B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮 B正确C、米勒的模拟实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成简单的有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 C正确D、地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层常见的是沉积岩因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石 D错误5.下列有关生命的起源和进化的叙述不正确的是（）A. 生命起源于原始陆地B. 化石是研究生物进化的最直接证据C. 米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的D. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物能进行生长和繁殖等【答案】A【解析】A、化学起源学说认为原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮 A错误B、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等其中化石是生物进化的重要证据 B正确C、生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段在原始地球大气中无机物可以形成有机物 C正确D、原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物能进行生长和繁殖等 D 正确6.下面不能用化石提供证据的事实是（）A. 现代生物是由古代生物进化而来的B. 生物由低等到高等发展C. 地球上曾经生活过许许多多的生物D. 生命起源于非生命物质【答案】D【解析】解 A.化石证据表明各种生物都是发展变化的现代生物是由古代生物进化而来的 A不符合题意B.越古老的地层中形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多所以生物由低等向高等发展的说法是正确的B不符合题意C.地球上的各种生物都是经过漫长的年代逐渐进化而来的在研究生物的进化的过程中化石是重要的证据 C不符合题意D.原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的与化石证据无关 D符合题意故选 D7.原始生命诞生的场所是（）A. 原始大气B. 原始陆地C. 原始森林D. 原始海洋【答案】D【解析】解化学起源学说认为原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过极其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋故选 D8.生命起源的过程是（）A. 无机物→有机物→原始生命B. 有机物→无机物→原始生命C. 无机物→原始生命→有机物D. 原始生命→无机物→有机物【答案】A【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此简而言之即是原始大气在雷电、紫外线等长期作用下形成有机小分子这些有机物随雨水汇集到原始海洋中形成有机大分子通过长期的相互作用最后形成原始的生命体现了由“无机物→有机物→原始生命”过程9.我国特有的珍稀动物大鲵也叫娃娃鱼下列关于娃娃鱼的描述不正确的是（）A. 娃娃鱼属于爬行动物在陆地产卵B. 娃娃鱼属于两栖动物成体用肺呼吸C. 娃娃鱼属于两栖动物幼体用鳃呼吸D. 娃娃鱼的成体可以在陆地生活但生殖过程离不开水【答案】A【解析】10.下列对青蛙的特点描述中正确的是（）A. 青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上所以它是两栖动物B. 青蛙有肺和四肢能够在陆地上生活所以它是真正的陆生脊椎动物C. 青蛙的肺结构简单、不发达需要靠湿润的皮肤辅助呼吸D. 青蛙能捕捉许多种农田害虫所以青蛙是益虫【答案】C【解析】A、两栖动物幼体只可以在水中生活成体既可以在水中生活用肺呼吸成体与幼体在内部结构有明显变化 A错误B、青蛙属于两栖类是从水生向陆生过渡的类群C、青蛙用肺呼吸肺泡的数目少还需要湿润的皮肤来辅助呼吸D、青蛙属于两栖动物是农业害虫的天敌 D错误11.按照生命起源的化学进化学说原始生命诞生的场所是（）A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始森林D. 原始陆地【答案】B【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋可见B符合题意12.关于生命的起源分三步第三步是（）A. 形成原始生命B. 形成有机大分子C. 形成有机小分子D. 形成原始多细胞生物【答案】B【解析】原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋经过长期演变形成了比较复杂的有机大分子物质这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜构成了相对独立的体系这些独立的体系不断完善最终形成最简单的原始生命形式可见生命的起源分为四个阶段无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命13.下列哪一过程是原始生命诞生的标志？（）A. 无机物→有机小分子物质B. 相对独立的体系→具有原始新陈代谢和繁殖功能的个体C. 有机小分子→有机大分子物质D. 有机大分子物质→相对独立的体系【答案】B【解析】解化学起源学说认为原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气这些成分在紫外线、闪电、火山爆发、宇宙射线等能量作用下经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物随降雨汇入原始海洋在原始海洋中经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用形成了比较复杂的有机大分子物质如原始的蛋白质、核酸等这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜构成了相对独立的体系一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味着产生了生命故选 B14.米勒实验证明了在原始地球环境下（）A. 无机物可以形成简单的有机物B. 简单的有机物可以形成复杂的有机物C. 复杂的有机物可以形成原始生命D. 无机物可以形成复杂的有机物【答案】A【解析】米勒的实验装置如下图生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验如图将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的15.原始生命的摇篮是（）A. 原始海洋B. 原始陆地C. 原始大气D. 原始森林【答案】A【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋16. 下列关于生命起源的叙述不正确的是（）A. 原始生命可能进行无氧呼吸B. 原始生命起源于原始海洋C. 中国科学家合成了核酸（DNA）验证了生命起源的第一阶段D. 原始生命能进行原始的新陈代谢和个体增殖【答案】C【解析】解 A.原始大气中不含氧气原始生命进行无氧呼吸 A正确B.生命起源于非生命的物质原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下逐渐形成了许多简单的物最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命 B正确C.1981年我国科学家利用简单的有机物合成了核酸它为生命起源从有机小分子物质合成为有机大分子物质可见是证明了生命起源的第二步 C错误D.在原始海洋中经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用形成了比较复杂的有机大分子物质如原始的蛋白质、核酸等这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜构成了相对独立的体系一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命 D正确故选 C17.科学家们经过研究推测地球上最早的生命诞生于（）A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始陆地D. 地球内部【答案】B【解析】化学起源说认为原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮原始生命起源于原始海洋故B选项符合题意18.科学家推测生命起源经历了四个化学进化过程其中小分子有机物（如氨基酸）的形成和原始生命诞生的场所分别是（）A. 原始大气和原始海洋B. 原始海洋和原始大气C. 都在原始海洋中D. 都在原始大气中【答案】A【解析】化学起源假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下形成了许多简单的有机物第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命该学说认为原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的原始海洋是原始生命的摇篮19.根据科学家的推测 46亿年前的地球所没有的现象是（）A. 雨雪现象B. 熔岩现象C. 火山喷发D. 电闪雷鸣【答案】A【解析】化学起源学说认为地球从形成到现在大约有46亿年的历史原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中这些有机物不断的相互作用经过极其漫长的岁月大约在地球形成以后的10亿年以后即36亿年前才逐渐形成了原始的生命因此根据科学家的推测 46亿年前的地球所没有的现象是雨雪现象20.如图是美国学者米勒关于原始地球的模拟实验装置首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气加入混合气体然后把烧瓶内的水煮沸使混合气体进入图示的烧瓶中连续火花放电—周冷却后产物沉积在B处的烧瓶中下列叙述中错误的是（）A. 实验装置中A内模拟了原始大气的成分B. 采用火花放电模拟原始地球上的闪电C. 米勒在实验装置B处找到了容器中原先不存在的多种氨基酸D. 米勒实验说明在一定的条件下原始大气中各种成分能够转变为有机大分子【答案】D【解析】解化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命A.米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件 A正确B.米勒通过两个电极放电产生电火花模拟原始天空的闪电 B正确C.图中B装置里是反应后的产物（含有有机物）含有氨基酸等有机小分子物质 C正确D.米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 D错误故选 D21.科学家在两颗坠落在地球上的远古陨石上发现了生命所必需的液态水和氨基酸等有机化合物这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据（）A. 地球的年龄约为46亿年B. 原始生命可能起源于外太空C. 彻底否定了生命起源的化学进化学说D. 生命起源于原始海洋【答案】B【解析】陨石中除含有大量的无机物外还有氨基酸、核酸、卟啉等与生命密切相关的有机小分子说明其它天体上可能存在或曾经存在生命且该陨石的年龄与地球相同约46亿年由此说明地球上的生命来可能起源于宇宙外太空也可能是地球上的简单有机物进化来的故B正确22.下列生物在地球上较早出现的是（）A. 细菌B. 草履虫C. 海带D. 水母【答案】A【解析】解化学起源学说认为地球上原本没有生命原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机小分子物质随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机大分子物质经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命．原始生命经过漫长岁月进化为有简单细胞结构的生物这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似．有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物．后来这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻另一部分则进化为古代原生动物．因此地球上最早出现的生物是原始单细胞生物它们的结构简单整个身体都只由一个细胞构成．BCD中的生物都是较细菌晚出现的．故选 A．23.关于生命的起源和进化的叙述正确的是（）A. 米勒实验支持了生命起源过程的有机小分子物质到有机大分子物质B. 人为喷洒农药导致害虫出现了抗药性是长期人工选择的结果C. 南方古猿是早期人类人猿分界的重要标准是能否直立行走D. 鯨的鳍、狗的前肢和蝗虫的翅属于同源器官【答案】C【解析】A、米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 A错误 B、期使用一种农药后害虫产生了抗药性杀虫效果就会下降用达尔文的进化观点解释其原因是农药对害虫的抗药性进行自然选择的结果 B错误C、南方古猿是早期人类直立行走是进化发展的基础直立行走是人类脱离森里束缚开拓新家园的标志是使用工具制造工具的基础直立行走是人猿分界的重要标准 C正确 D、鲸的胸鳍、狗的前肢虽然具有不同的外形功能也并不尽相同但却有相同的基本结构属于同源器官而蝗虫的翅不属于同源器官 D错误24.“蛙满塘谷满仓”有关青蛙的叙述正确的是（）A. 幼体用鳃和皮肤呼吸成体用肺和皮肤呼吸B. 在蝌蚪发育成青蛙的过程中是先长出后肢再长出前肢C. 两栖动物就是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物D. 到了繁殖期雌蛙通过鸣叫求偶【答案】B【解析】A、青蛙的幼体生活在水中成体既能生活在水中用肺呼吸错误B、青蛙的发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段正确C、两栖动物的幼体生活在水中成体既能生活在水中用肺呼吸错误D、到了繁殖期错误25.米勒实验说明在一定的条件下原始大气中的各种成分能够转变为（）A. 无机小分子B. 有机小分子C. 有机大分子D. 原始生命【答案】B【解析】米勒的实验装置如图所示米勒将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质因此米勒的实验试图向人们证实在一定的条件下原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质故选 B26.下列关于两栖动物的说法正确的是（）A. 幼体和成体都能水陆两栖B. 幼体生活在水中成体生活在陆地上C. 既能生活在水中又能生活在陆地上D. 幼体生活在水中用鳃呼吸成体营水陆生活用肺呼吸皮肤辅助呼吸【答案】D。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下表表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目由此推测与人亲缘关系最近的是（）A. 马B. 猕猴C. 金枪鱼D. 螺旋菌【答案】B【解析】比较法是通过观察分析找出研究对象的相同点和不同点它是认识事物的一种基本方法是研究动物行为的主要方法动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系生物细胞色素C的差异越小亲缘关系越近生物细胞色素C的差异越大亲缘关系越远由表可知与人的亲缘关系最近的动物是猕猴2.如图为人的体细胞中的一对基因示意图下列叙述不正确的是（）A. 这是一对等位基因B. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状C. 基因b不能遗传给下一代D. 如果基因B来自父方则基因b来自母方【答案】C【解析】A、由图可知 B表示显性基因 A正确B、当细胞内控制某种性状的一对基因、一个是隐性时因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状C、基因b是隐性基因一个是显性B 只有显性基因B控制的性状才会表现出来隐性基因b控制的性状才会表现出来 C错误D、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的一个来自父方如果B来自父方 D正3.随着科学技术的发展人们在生物学角度不断地做出突破下面说法正确的是（）A. 利用大肠杆菌合成胰岛素的技术是属于细胞层面的技术B. “杂交水稻之父”袁隆平实现了水稻的定向变异C. 克隆羊多莉的产生属于有性生殖D. 太空育种是利用太空特殊环境的诱变作用使种子发生变异【答案】D【解析】A、利用大肠杆菌合成胰岛素的技术是转基因技术属于分子层面的技术 A不正确B、生物的变异是随机产生的产生的变异可能对生物的生存是有利的也可能对生物的生存是不利的生物变异是不定向的自然选择是定向的 B不正确C、克隆羊多莉的产生的过程中无两性生殖细胞的结合属于无性生殖 C不正确D、太空育种是利用太空特殊环境的诱变作用使种子发生可遗传的变异 D正确4.有关鸟类生殖的叙述错误的是（）A. 属于有性生殖B. 经历了卵、雏鸟、成鸟三个阶段C. 求偶、交配、产卵、孵卵是繁殖行为D. 筑巢、育雏不属于繁殖行为【答案】D【解析】5.角马是非洲草原上常见的大型草食性动物．繁殖季节雄角马之间经常会为争夺配偶而拼斗．依照达尔文的观点现代角马的角发达的原因是（）A. 角马好斗代代拼斗的结果B. 发生了定向的有利变异的结果C. 角发达种类的繁殖能力比其它种类的繁殖能力强D. 角发达的雄性更有机会繁衍后代而保留下来【答案】D【解析】解 A、现代角马的角发达的原因是生存斗争的结果并不是代代拼斗的结果 A 错误．B、变异是指子代与亲代之间的差异子代个体之间的差异的现象变异是不定向的 B错误．C 、此题不能确定角发达种类的繁殖能力比其它种类的繁殖能力强 C错误．D、角马之间为争夺配偶要进行生存斗争由于生存斗争雄角马的角由于经常在争夺配偶中作为武器这样角发达的雄性角马一般都能找到配偶其性状经过逐代积累而形成现在角发达的雄性角马类型．而角不发达的雄性角马由于得不到配偶其性状得不到传递而被淘汰这样经过一代代的选择进化就成了今天的有发达角的角马 D正确．故选 D6.“海水稻”是沿海滩涂和盐碱地开发利用的首选粮食作物开发海水稻具有极其重要的战略意义下列说法错误的是（）A. 海水稻耐盐碱的性状是由盐碱环境决定的B. 耐盐碱基因最可能位于海水稻细胞的细胞核中C. 耐盐碱基因使海水稻在盐碱环境具有竞争优势D. 可以通过杂交或转基因等技术培育高产海水稻【答案】AB．基因位于DNA上 DNA位于染色体上染色体位于细胞核内所以耐盐碱基因最可能位于细胞核中 B正确C．耐盐碱基因使海水稻更适应环境因此更具有竞争性 C正确D．培育高产海水稻可以用杂交或转基因技术 D正确7.下列哪个是通过有性生殖方式产生的（）A. 利用克隆技术产生的绵羊B. 利用嫁接方法种植的柑橘C. 利用试管婴儿技术孕育出生的小孩D. 利用组织培养技术培育的小麦幼苗【答案】C【解析】解经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合成为受精卵再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式叫做有性生殖无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合由母体直接产生新个体的生殖方式ABD.克隆绵羊“多莉”是用乳腺细胞培养的嫁接的柑橘是利用芽或枝条来繁殖的组织培养的小麦幼苗是利用小麦的一部分组织进行培养的它们都没有经过两性生殖细胞的结合是无性生殖 ABD不符合题意C.试管婴儿的诞生必须经过精子和卵细胞的结合只是受精过程是在试管中完成的胚胎的发育必须在母体子宫内完成因此属于有性生殖 C符合题意故选 C8.1988年3月10日随着一声婴儿响亮的啼哭历史把这一天记载到了中国的医学史就在这一天由我国著名的妇产科专家张丽珠培育的中国第一例试管婴儿在北京医科大学第三医院的手术室里诞生了试管婴儿医学名体外受精联合胚胎移植技术（IVF）是指分别将卵子与精子取出后置于试管内使其受精再将胚胎前体—受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿试管婴儿所采用的技术在生物学是依据的原理是（）A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 转基因技术【答案】A【解析】解 A.有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程由受精卵发育成新个体的生殖方式 A正确B.无性生殖是不经生殖细胞的两两结合由母体直接产生新个体的方式 B错误C.克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎当胚胎发育到一定程度后再被植入动物子宫中使动物怀孕便可产下与提供细胞者基因相同的动物属于无性生殖 C错误D.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因将其转入另一种生物中使与另一种生物的基因进行重组从而产生特定的具有变异遗传性状的物质 D错误故选 A9.下列关于生物进化的叙述错误的是（）A. 研究细胞色素C的差异能帮助推断生物进化的顺序B. 自然选择的动力是过度繁殖C. 在越古老的地层中形成化石的生物越简单D. 在研究生物进化过程中化石是非常重要的证据【解析】解 A.研究生物的细胞色素C 可以断定生物之间的亲缘关系并能推断生物进化的顺序 A正确B.自然选择的动力是生存斗争 B错误C.越古老的地层中形成化石的生物越简单、低等、水生生物越多 C正确D.在研究生物进化过程中化石是非常重要的证据 D正确故选 B10.下列与菜粉蝶发育过程相同的是（）A. 蟋蟀B. 蝉C. 螳螂D. 苍蝇【答案】D【解析】结合分析可知 A蟋蟀、B蝉、C螳螂的发育过程经过了“卵→若虫→成虫”三个时期属于不完全变态发育而苍蝇和菜粉蝶经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期这样的变态发育称为完全变态故选D.11.下列人的基因组成中属于生殖细胞的是（）A. AaB. BBC. ccD. d【答案】D【解析】12.下列不符合优生优育原则的是（）A. 禁止近亲结婚B. 将生下的患病婴儿遗弃C. 提倡遗传咨询D. 进行产前诊断【答案】B【解析】A、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大还能导致胎儿畸形孩子智力下降并患有许多先天性疾病故该选项不符合题意B、将生下的患病婴儿遗弃违犯法律也不符合社会伦理道德患有遗传病的孩子出生故该选项符合题意C、提倡遗传咨询可以避免患有遗传病的孩子出生故该选项不符合题意D、进行产前诊断可以监测婴儿的发育状况根据胎儿的胎位发育情况、有无脐带缠脖等选择科学的分娩措施以及做好产前准备故该选项不符合题意13.在细胞分化过程中一般会发生的变化有（）①细胞的形态②细胞的结构③细胞的功能④细胞的数量A. ①②④B. ①②③C. ②③④【答案】B【解析】在正常的情况下经过细胞分裂产生的新细胞在遗传物质的作用下其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异这就是细胞的分化细胞分化的结果形成了不同的组织所以在细胞分化过程中细胞的数量不变故B选项符合要求14.下列关于现代生物技术的说法中不正确的是（）A. 通过体外受精产生试管婴儿B. 通过有性生殖过程产生克隆羊多莉C. 通过转基因技术培育出“抗虫烟草”D. 通过植物组织培养技术快速繁殖大量康乃馨【答案】B【解析】15.科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中使番茄的耐寒能力得到提高下面叙述正确的是（）①运用的是克隆技术②可以说明生物性状是由基因控制的③运用的是转基因技术④可以说明基因是由生物性状控制的A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】D【解析】“科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中使番茄的耐寒能力得到提高” ②可以说明生物的性状是由基因控制的③运用的是转基因技术而不能说明①运用的是克隆技术④基因是由生物性状控制的所以相关叙述正确的是②③16.据科学推测原始大气中没有下列的哪种气体物质（）A. 氢气B. 氨C. 水蒸气D. 氧气【答案】D【解析】解 ABC、氢气、氨、水蒸汽都是原始大气的主要成分 ABC正确D、原始大气层中没有氧气 D不正确．故选 D．17.青蛙的生殖方式是（）A. 体外受精变态发育B. 体外受精卵生C. 体内受精变态发育D. 体内受精卵生【答案】B【解析】经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖没有经过两性生殖细胞的结合的由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖雌蛙和雄蛙经过抱对分别把精子和蝌蚪、幼蛙、成蛙因此青蛙的生殖方式是有性生殖体外受精、卵生18.根据达尔文的理论图中哪两幅画可以概括自然选择的理论？（）I短颈的祖先必须伸长脖子才能吃到树上的叶子II种内发生变异有些长颈鹿的祖先脖子较长III自然选择的结果长颈的存活短颈的死亡IV后代遗传了较长的颈．A. 只有I和IIB. 只有I和IIIC. 只有II和IIID. I、II和III【答案】C【解析】解 A、长颈鹿与种内的变异和自然选择有关变异是生物进化的内因与I短颈的祖先必须伸长脖子才能吃到树上的叶子没有太大的关系故A错误B、变异是生物进化的内因与I短颈的祖先必须伸长脖子才能吃到树上的叶子没有太大的关系故B错误C 、变异是生物进化的内因长颈鹿种内的变异使得颈长的适应环境的能力强而能存活而短颈的适应环境的能力弱而不能存活故C符合D、变异和自然选择足以说明现代长颈鹿的形成不需要I 故D错误故选 C．19.如图所示下列叙述中正确的是（）A. 图中标号①指的是砧木标号②指的是接穗B. 新形成的植物体将表现出②的性状C. 这种繁殖方式叫嫁接属于有性生殖D. 要确保该繁殖手段成功必须把①和②的形成层紧密结合在一起【答案】D【解析】20.下列诗句与相关的生物学知识对应正确的是（）A. 穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞﹣﹣蝴蝶和蜻蜓都是卵生、完全变态发育B. 稻花香里说丰年听取蛙声一片﹣﹣雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙前来抱对C. 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥﹣﹣这是早成雏鸟类的筑巢行为D. 窈窕淑女君子好逑﹣﹣进入青春期后对异性有朦胧的好感是正常的【答案】D【解析】二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）21.（1）甲图中A为________ 其染色体组成为________．21.（2）B来源于乙图中\_\_\_\_\_\_\_\_________．在“人类基因组计划”中需要测定的染色体数是________．21.（3）新生婴儿的性别主要取决于父方当甲图过程①________作用完成后人的性别就已确定．21.（4）胎儿的发育场所是乙图中\_\_\_\_\_\_\_\_________ 通过________与母体进行物质交换．【答案】精子, 22条+ X或22条+ Y【解析】解（1）、（2）甲图中的A是精子来源于乙图中的1睾丸睾丸是男性的主要性器官能产生精子和分泌雄性激素男性的精子有两种 22+ X或22+ Y B是卵细胞来源于4卵巢卵巢是女性的主要生殖器官能产生卵细胞和分泌雌性激素卵细胞就一种 22+ X．人体细胞中共有22对常染色体和一对性染色体XY 测序时需测定22对同型的常染色体中的各一条和一对异型的性染色体XY 共计24条即常22条常染色体+ X+ Y．（3）精子进入阴道缓缓通过子宫在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇精子与卵细胞结合形成受精卵．这就是①受精．当甲图过程1受精作用完成后人的性别就已确定．（4）受精完成后形成受精卵受精卵不断进行分裂逐渐发育成胚泡胚泡缓慢地移动到子宫中最终植入子宫内膜这是怀孕胚泡中的细胞继续分裂和分化逐渐发育成胚胎并于怀孕后8周左右发育成胎儿胎儿已具备人的形态胎儿生活在子宫内半透明的羊水中通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿发育的场所是6子宫与母体物质交换的结构是胎盘．【答案】4, 卵巢, 24条（或者22条常染色体+ X+ Y）【解析】【答案】受精【解析】【答案】6, 子宫, 胎盘【解析】22.（1）这些小家鼠体内具有发光水母的部分基因能够发出荧光实现这种现象运用的生物技术是________22.（2）小家鼠毛色有黑色和黄色这是一对相对性状（由基因B、b控制）表中是三组小家鼠的交配实验由交配组合________（填数字）可判断________是显性性状22.（3）结合上面分析现有一只黑色雄鼠若想最快知道该鼠控制毛色的基因组成应该选择多只________色雌与该雄鼠交配并统计后代老鼠的体色情况（注不考虑基因突）若________________________________ 则亲代黑鼠基因型为BB 若（4）与甲组相比乙组抗体合成程度明显高于甲组第二次接种后乙组小家鼠产生了更强的________免疫反应引起小家鼠产生抗体的灭活的痢疾杆菌被称为________22.（5）戊组与组对照说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要________细胞的帮助【答案】（1）转基因【解析】解（1）科学家将发光水母的基因结合到小鼠的基因中使小鼠能够发出荧光该过程利用了转基因技术【答案】（2）①, 黑色【解析】（2）根据表中交配组合①黑色与黑色个体杂交后代黑色∶黄色=3∶1可知黑色为显性性状【答案】（3）黄, 子代中全为黑色, 子代中既有黑色又有黄色【解析】（3）若要判断黑色雄鼠的基因型可将其与多只黄色（bb）雌鼠杂交统计后代的表现型若子代小鼠全为黑色则该雄鼠的基因型为BB 若子代小鼠中既有黑色又有黄色则该雄鼠的基因型为Bb【答案】（4）特异性, 抗原【解析】（4）根据表格分析甲组与乙组相比第二次接种后乙组的抗体合成程度更强产生了更强的特异性免疫反应引起小家鼠产生抗体的灭活的痢疾杆菌被称为抗原【答案】（5）T淋巴【解析】（5）分析丁组与戊组可知摘除胸腺后注射T淋巴细胞的小鼠体内抗体的合成程度更强特异性免疫更强说明抗痢疾杆菌抗体的合成需要T淋巴细胞的帮助23.（1）果蝇的性别决定方式与人相似据图一判断该果蝇产生的生殖细胞中染色体组成是________23.（2）果蝇的直翅和卷翅由一对基因控制（显性基因用B表示隐性基因用b表示）据图二所示遗传图解推断子代直翅果蝇的基因型是________ 子代卷翅雌果蝇所占比例是________23.（3）若子代卷翅雌雄果蝇交配其受精卵在16℃发育成直翅果蝇在25℃发育成卷翅果蝇此现象说明生物的某些性状除了受基因控制外还受到环境的影响则该遗传实验中在16℃发育形成的直翅果蝇的基因型是________ 这种变异类型是________ （选填可遗传变异或不可遗传变异）【答案】Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y【解析】【答案】BB或Bb, 12.5%【解析】【答案】bb, 不可遗传的变异【解析】。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列关于生物生殖与发育的描述中错误的是（）A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B. 嫁接和扦插都能很好地保留亲本的性状C. 所有生物的生命都始于受精卵D. 昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制【答案】C【解析】解 A.胚胎早期发育是在输卵管里进行的提供营养物质的是卵黄 A正确B.嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合遗传物质没有发生变化因此能很好地保留亲本的性状 B正确C.高等生物的生命都始于受精卵而低等的生物如细菌是分裂生殖病毒没有细胞结构因此它们的生命活动不是从受精卵开始的 C错误D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质的控制 D正确故选 C2.目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（）A. 转基因食品的质量差B. 担心转基因食品的安全性C. 转基因食品的味道不好D. 转基因食品营养物质含量低【答案】B【解析】关于转基因食品安全性的看法如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性但随着研究的展开和科学技术的不断进步转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害目前很多转基因食品是可以食用的如转基因大豆转基因番茄等因此人们之所以对转基因食品持谨慎态度主要是因为人们怀疑转基因食品的安全性3.化石在地层中的出现是有一定的顺序的如图是个不同地层中的生物化石下列有关分析正确的是（）A. A地层中不可能出现单细胞生物的化石B. A地层中的生物化石一定比B地层中的生物化石高等C. B地层中的生物化石应只有陆生生物的D. C地层中水生生物的化石可能比较多【答案】D【解析】在研究生物进化的过程中化石是最直接的、比较全面的证据越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等水生生物的化石越多越是晚近的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等陆生生物化石越多A、图中显示A、B、C所在的地层依次是晚近到古老 A地层中高等生物的化石较多但是也可能出现单细胞生物的化石错误B、A地层中高等生物的化石较多但是A地层中的生物化石不一定比B地层中的生物化石高等错误C、B地层中的生物化石有陆生生物的化石也有水生生物的化石错误D、C地层是较古老的地层因此水生生物的化石可能比较多正确4.番茄的红果和黄果是一对相对性状且红果是显性性状现将红果(\, AA)的花粉授到黄果(aa)的柱头上则所结果实的颜色、果皮的基因胚的基因组成分别是（）A. 黄、aa、AaB. 黄、aa、AAC. 红、aa、AaD. 红、AA、Aa【答案】A【解析】将红色番茄(AA)的花粉授到黄色番茄(aa)的柱头上其遗传过程如图所示从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Aa 而果皮的基因组成并没有改变仍然是aa 颜色是黄色故选 A5.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡它们能生蛋并孵出小鸡吗（）A. 不能生蛋也就孵不出小鸡B. 能生蛋但只能孵出小母鸡C. 能生蛋但孵不出小鸡来D. 能生蛋也能孵出小鸡【答案】C【解析】解要想孵化出小鸡鸡卵必须具备两个条件鸡卵是受精的卵且具备鸡卵孵化所需要的适宜的温度小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡这两只母鸡能够生蛋但由于鸡蛋都不是受精的鸡蛋所以都不能孵化出小鸡故选 C6.人们常用分根、扦插、嫁接等人工的方法来繁殖花卉和果树主要是因为这种生殖方式能够（）A. 使后代保持亲本的优良性状B. 产生优于亲本的品种C. 操作简便D. 能大量繁殖【答案】A【解析】解嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程属于无性繁殖因而后代一般不会出现变异能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．扦插一般使用植物体的茎经过处理插在土壤中发育成一个新个体的过程也没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程属于无性繁殖因而后代一般不会出现变异能使后代保持亲本的优良性状．故选A7.正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪如果在兔背上剥去一块白毛并在该处放上一块冰结果长出黑毛这说明 ( )A. 环境影响了基因型的改变B. 显性基因被除去C. 环境对基因表达有影响D. 遗传对基因表达起作用【答案】C【解析】解生物体的性状由基因控制但同时也受环境的影响正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪但在兔背上剥去一块白毛并放置一块冰后长出黑毛说明环境（冰块）对基因表达有影响环境对遗传基因的表达有影响但并不导致基因型的改变故选 C8.下列关于遗传与变异描述正确的是（）A. DNA是遗传物质因为DNA上携带着控制性状的遗传信息B. 隐性基因控制的性状不能表现出来C. 开放二孩政策后一个家庭头胎是女孩再生个女孩的概率是0D. 所有由环境引起的变异都是不遗传的变异【答案】A【解析】解 A.DNA片段具有特定的遗传信息如有的片段决定眼皮的单双有的片段决定虹膜的颜色等这些具有特定遗传效应的片段叫做基因染色体由DNA和蛋白质组成DNA是主要的遗传物质是遗传信息的载体 A正确B.生物体的某些性状是由一对基因控制的当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时生物体表现出显性基因控制的性状当控制某种性状的基因都是隐性时隐性基因控制的性状才会表现出来 B错误C.人的性别遗传过程如图从性别遗传图解看出人类生男生女的机会是均等的各是50% 因此“这个家庭头胎是女孩再生个女孩的概率仍是50%” C错误D.由环境引起的变异只要遗传物质没有变化属于不遗传的变异而遗传物质发生变化时就能遗传给后代 D错误故选 A二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.（1）请填写下列结构的名称①________ ②________9.（2）假设A图中的①是桃树枝条②是梨树的茎则①成活后其上面结的果实是________9.（3）A方法属于________ B方法属于________ （填芽接或者枝接）不管哪种方法嫁接能否成功关键是看接穗和砧木的________能否紧密结合9.（4）果树也可以用种子繁殖但是一般都是用嫁接繁殖原因是________【答案】接穗, 砧木【解析】嫁接时接上去的部分为接穗被接的植物是砧木用枝条作接穗是枝接用芽做接穗叫芽接因此图中属于接穗的是1和3 属于砧木的是2和4【答案】桃子【解析】嫁接能保持接穗的优良性状假设A图中的1是桃树枝条 2是梨树的茎则1成活后其上面结的果实是桃子【答案】芽接, 枝接, 形成层【解析】用芽做接穗叫芽接用枝做接穗叫枝接不管哪种方法嫁接能否成功关键是看接穗和砧木的形成层能否紧密结合【答案】嫁接是无性生殖既能加快繁殖速度又能保持母体的优良特性【解析】果树也可以用种子繁殖但是一般都是用嫁接繁殖原因是嫁接是无性生殖既能加快繁殖速度又能保持母体的优良特性10.生物的变异分为________变异和________变异【答案】可遗传, 不可遗传【解析】生物的变异是普遍存在的引起生物变异的原因是多种多样的但概括起来不外乎两种情况一是遗传物质发生改变可遗传的变异一是遗传物质没变只是受到了环境的影响不可遗传的变异11.证明生物进化的最有力证据是________ 始祖鸟和古代化石证实鸟类起源于古代的________动物【答案】生物化石, 爬行【解析】生物化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物和生活遗迹直接说明了古生物的结构或生活习性因此证明生物进化的最有力证据科学家经过考证化石在地层中出现的先后顺序推测出生物进化的总体趋势是由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生始祖鸟和古代化石证实鸟类起源于古代的爬行动物12.染色体由________和________两种物质组成其中________是遗传物质．【答案】DNA, 蛋白质, DNA【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质由DNA和蛋白质分子组成 DNA是最主要的遗传物质它的结构像一个螺旋形的梯子即双螺旋结构 DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．因此染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA．三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是________．13.（2）蚯蚓能够疏松土壤这体现了生物对环境的________．13.（3）鳖属于________类动物是真正的陆生动物．13.（4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是 ________ 前肢变为翼体表被覆羽毛．13.（5）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服这种生物技术属于________．13.（6）小明对以上动物进行分类①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类②长颈鹿、丹顶鹤为一类其他动物为另一类①和②分类的主要依据分别是下列选项中的（）．【答案】春蚕、蚂蚁【解析】蚂蚁属于节肢动物门昆虫纲膜翅目细腰亚目蚁科的动物．春蚕的发育经过了受精卵\rightarrow 幼虫\rightarrow 蛹\rightarrow 成虫四个时期属于昆虫纲．故蚕、蚂蚁亲缘关系最近．【答案】影响【解析】生物必须适应环境才能生存蚯蚓生活在土壤中身体呈长圆柱形可以减少钻土时的阻力体色与土壤颜色相近有保护作用体表有粘液有润滑作用并能完成呼吸减少钻土时的摩擦力表明蚯蚓适应在土壤中穴居生活．蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力表明蚯蚓在适应环境的同时还能影响环境．【答案】爬行【解析】鳖的体表覆盖角质鳞片或甲用肺呼吸体温不恒定会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔心室里有不完全的隔膜体内受精卵生生殖和发育已脱离水的限制属于爬行动物是真正的陆生动物．【答案】身体呈流线型【解析】丹顶鹤等鸟类多数营飞行生活其结构特点是与其生活相适应的身体呈流线型能减少空气的阻力利于飞行前肢变为翼体表被覆羽毛．翼是鸟类的飞行器官．【答案】仿生【解析】由分析可知科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服这种生物技术属于仿生．【答案】B, E【解析】动物的分类依据很多我们要灵活的对动物进行分类①蚯蚓、春蚕和蚂蚁的体内无脊柱归为无脊椎动物的一类长颈鹿、丹顶鹤和鳖的体内都有脊柱归为脊椎动物的一类因此分类的依据是体内有无脊柱②长颈鹿、丹顶鹤的体温恒定属于恒温动物的一类蚯蚓、春蚕、蚂蚁和鳖的体温不恒定属于变温动物的一类可见分类依据是体温是否恒定．14.有性生殖．【答案】由母体两性生殖细胞结合形成受精卵由受精卵发育成新个体的生殖方式．【解析】解有性生殖是指由母体两性生殖细胞结合形成受精卵由受精卵发育成新个体．如玉米种子繁殖等无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合由母体直接发育成新个体．嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式二者的根本区别在于是否有受精卵的形成．15.（1）该实验研究的变量是________________________ 对照组是第________组15.（2）根据实验设计原则 4号浸种的温度应为________℃15.（3）每组花生种子取10粒而不是1粒的原因是________________________________15.（4）将花生种子放在中30℃处理是为了给种子萌发提供________________ 除此之外种子萌发还需要________________和________________等环境条件15.（5）该实验可得出的实验结论是________________________________【答案】（1）子叶的完整程度, 1【解析】解（1）该实验探究的是子叶的完整程度对花生种子萌发的作用故实验变量为子叶的完整程度正常的花生具有两片子叶故1号为对照组【答案】（2）30【解析】（2）实验要遵循单一变量原则已知1 2 3组的浸种温度均为30℃故第4组的浸种温度也应该是30℃【答案】（3）避免偶然性减少误差【解析】（3）选30粒种子的目的是避免偶然性事件的发生影响结果减少误差【答案】（4）适宜的温度, 充足的空气, 适量的水分【解析】（4）花生种子的萌发需要适宜的温度充足的空气和适量的水分等环境条件【答案】（5）子叶越完整萌发后的幼苗越健壮【解析】（5）实验结果表明完整的子叶在花生种子萌发过程中具有重要作用子叶越完整萌发后的幼苗越健壮16.（1）从分析表中数据可发现生物的细胞色素c的与人的细胞色素c氨基酸组成和生物的亲缘关系是亲缘关系越近细胞色素c的氨基酸组成差异___________________ 16.（2）从上表看人和_______的亲缘关系最近因为两者的_____________ 人和______________的亲缘关系最远因为两者的______________16.（3）一般来说生物进化的总体趋势是由简单到____________、由___________到陆生、由__________到___________【答案】（1）越小【解析】解（1）动植物体都有细胞色素c的事实说明动植物具有一定的亲缘关系亲缘关系越近的生物细胞色素c的差异越小亲缘关系越远的生物细胞色素c的差异则越大【答案】（2）黑猩猩, 细胞色素c有差异的氨基酸数为0 是最小的, 酵母菌, 细胞色素c 有差异的氨基酸数为44 是最大的【解析】（2）亲缘关系由近到远为黑猩猩、猕猴、马、鸡、金枪鱼、果蝇、小麦、酵母菌【答案】（3）复杂, 水生, 低等, 高等【解析】（3）生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列各项叙述中错误的一项是（）A. 生物的变异是不定向的生物的进化方向同样是不定向的B. 在自然界中生物都有遗传和变异的特性C. 只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材【答案】A【解析】在自然界中正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环境与不适应周围环境）为选择提供了选择的资料选择的基础生物的变异是不定向的而自然选择是因为生物都有很强的繁殖能力又由于生物生存的空间与食物是有限的所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争而斗争的结果是使适者生存不适者被淘汰所以说生物的进化是定方向总是向着适应环境的方向进化2.植物个体发育的顺序是（）A. 受精卵→胚乳→植株B. 受精卵→胚→植株C. 胚→胚乳→植株D. 胚乳→胚→植株【答案】B【解析】解植物的个体发育首先经过受精卵的分裂发育成胚再发育成植株胚乳只是种子储存养料的结构不能是一个过程植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株故选 B3.下列关于生命起源与生物进化的叙述正确的是（）A. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种蛋白质B. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C. 为了应对天敌枯叶蝶产生了形似枯叶的变异D. 现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼通过人工选择培育而来【答案】D【解析】A、1953年美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种氨基酸A错误B、因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层常见的是沉积岩因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石 B错误C、生物的变异是不定向的因此不是枯叶蝶为了应对敌害产生了体色随环境变化的定向变异 C错误D、金鱼与金鲫鱼的外形差异很大属于人们根据自己的喜好和需求经过长时间培育品种不断优化进行人工选择的结果 D正确4.昆虫的发育是变态发育下面属于不完全变态发育的是（）A. 蝴蝶B. 蝇C. 蝗虫D. 蜜蜂【答案】C【解析】解 ABC.蝴蝶、蜜蜂、蝇的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期因此都属于完全变态发育D.蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期因此属于不完全变态发育因此属于不完全变态发育的是蝗虫故选 C5.如图为某家族某种遗传病系谱图肤色正常（A）对应皮肤白化（a）是一对相对性状相关叙错误的是（）A. Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为50%B. Ⅰ2、Ⅲ7和Ⅲ10的基因型组成相同为aaC. Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来D. Ⅲ9和Ⅲ8的基因型不一定相同【答案】A【解析】A、Ⅲ_8的基因型是⅓是AA ⅔是Aa_3的基因型是Aa 故Ⅲ_3和II_3基因型相同的概率为⅔ A错误B、I_2、III_4和 III_10都患有白化病基因型组成都为aaC、Ⅲ_7的致病基因其中一个来自母亲Ⅱ﹣4 Ⅱ﹣6的父亲Ⅰ﹣2是患者Ⅱ﹣4是致病基因的携带者 C正确D、Ⅲ_8的基因型是⅓是AA ⅔是Aa Ⅲ_9的基因型是AA ⅔是Aa D正确6.耳垂的遗传受耳垂基因的控制 A为显性基因控制有耳垂 a为隐性基因控制无耳垂调查知道有6对新婚夫妇经确认他们关于耳垂基因型的婚配组合方式分别为①AA×AA ②Aa×Aa ③AA×Aa ④AA×aa ⑤Aa×aa⑥aa×aa．预测这6对夫妇生下无耳垂孩子的可能性正确的判断是（）A. 只有夫妇①是可能的B. 只有夫妇⑥是可能的C. 夫妇④⑤⑥都有可能D. 夫妇②⑤⑥都有可能【答案】D【解析】已知人类有耳垂是由显性基因A控制的无耳垂是由隐性基因a控制的则无耳垂个体的基因组成是aa 有耳垂个体的基因组成是AA或Aa 一对夫妇他们都有耳垂而孩子无耳垂无耳垂孩子的基因组成是aa 这对基因由其父母双方各提供一个因此其父母的基因组成可能是②Aa×Aa ⑤Aa×aa ⑥aa××aa 故选项D正确故选 D7.下列性状中属于相对性状的是（）A. 玉米的黄粒与皱粒B. 猫的白毛与狗的黑毛C. 兔的卷毛与长毛D. 人的A型血和B型血【答案】D【解析】8.无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A. 有无生殖细胞的形成B. 是否由单一个体完成C. 是否产生品种单一的后代D. 有无两性生殖细胞的形成与结合【答案】D【解析】解生物生殖方式有两种有性生殖和无性生殖其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵再由受精卵发育成新个体的生殖方式如植物靠种子来繁殖等而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合而直接由母体产生新个体如植物的嫁接、扦插等．故选 D9.克隆羊多利是将白绵羊乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中形成融合细胞经过一系列培育而成的由此判断出多利的面部毛色及运用的技术分别是（）A. 黑色克隆技术B. 白色克隆技术C. 灰色转基因技术D. 不能确定【答案】B【解析】解克隆羊“多利”的细胞核来自于白面绵羊的乳腺细胞核因此克隆羊“多利”具有白面绵羊的全部遗传信息因此克隆羊“多利”的面部毛色应该为白色运用的技术是克隆技术故选 B10.某种农药对杀灭害虫有独特的效果但随着使用年限的延长其防治效果越来越差（如图所示）下列说法正确的是（）A. 随着使用时间的延长农药质量下降了B. 害虫适应了农药的毒性C. 农药促使害虫产生了抵抗农药的变异D. 农药选择了能抵抗农药的变异害虫生存下来【答案】D【解析】达尔文把在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础首先害虫的抗药性存在着变异有的抗药性强有的抗药性弱使用农药时把抗药性弱的害虫杀死这叫不适者被淘汰抗药性强的害虫活下来这叫适者生存活下来的抗药性强的害虫繁殖的后代有的抗药性强有的抗药性弱在使用农药时又把抗药性弱的害虫杀死抗药性强的害虫活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫在使用同等剂量的农药时就不能起到很好的杀虫作用导致农药的灭虫的效果越来越差这是因为农药选择了能抵抗农药的变异害虫生存下来故选D.11.苍蝇、蟋蟀、青蛙都是我们很熟悉的动物它们的发育过程分别属于（）A. 不完全变态完全变态变态发育B. 完全变态不完全变态变态发育C. 变态发育完全变态不完全变态D. 完全变态变态发育不完全变态【答案】B【解析】苍蝇的一生经过受精卵、幼虫、蛹而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异蟋蟀的一生经历受精卵、成虫三个时期生活习性也几乎一致的发育过程青蛙的一生经过受精卵、幼蛙和成蛙四个阶段属于变态发育12.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图如果只考虑图中所示染色体和基因关于该图的分析错误的是（）A. 生物体表现出E和F表现出的性状B. E和e这两个基因不会出现在同一个生殖细胞内C. 基因e、f控制的性状不能在该个体表现但可遗传给后代D. 若该对染色体上的基因E来自父方则基因F一定来自母方【答案】D【解析】13.原始大气中不含有的气体是（）A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气【答案】B【解析】解 ACD、氢、二氧化碳、氮气都是原始大气的成分 ACD正确B、原始大气中肯定没有的是氧气 B正确．故选 B．14.以下是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸的差别对比表相关叙述不正确的是（）A. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B. 细胞色素c中含大量相同的氨基酸说明不同生物有共同祖先C. 与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D. 各种生物细胞色素c中氨基酸含量不同说明它们的原始祖先不同【答案】D【解析】解 A.通过研究比较不同生物体内细胞色素c的氨基酸的差别可以推断生物间的亲缘关系可见分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据 A正确C.由表中数据可知人类与黑猩猩的亲缘关系最近与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼C正确BD.各种生物细胞色素c中氨基酸多数相同少量有差异说明它们存在着或远或近的亲缘关系地球上的生物都是由共同的原始祖先进化而来的 B正确 D错误故选 D15.下列关于生命起源和进化的叙述错误的是（）A. 利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序B. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来C. 米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说D. 对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势【答案】D【解析】解 A.利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序A正确B.同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同因此凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来 B正确C.米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 C正确D.各类脊椎动物心脏由鱼类的一心房一心室到两栖动物的两心房一心室到爬行动物的两心房一心室心室内有不完全的隔膜再到鸟类和哺乳类的两心房两心室由各类脊椎动物心脏结构可知生物进化的趋势是由简单到复杂由低等到高等因此各类脊椎动物心脏结构的比较能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势 D错误故选 D16.设计模拟原始大气环境的实验装置通过模拟原始地球条件的实验为生命起源的化学演化提供了实验依据的科学家是（）A. 范•海尔蒙特B. 雷迪C. 巴斯德D. 米勒【答案】D【解析】在研究生命的起源中美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内通过火花放电合成了氨基酸证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论17.关于基因与性状关系的叙述正确的是（）A. 只要基因组成相同性状就一定相同B. 亲代基因控制的性状在后代中都能表现出来C. 能稳定遗传的性状是隐性性状D. 父母不患病但是生了一个白化病的儿子则父母的基因组成一定都是Aa【答案】D【解析】18.人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内用大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素下列与该技术原理一样的是（）A. 将酒曲洒在糯米饭上制作米酒B. 模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达C. 将高产奶牛的细胞核与普通奶牛的去核卵细胞融合以培育高产奶牛D. 将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中以提高牛奶品质【答案】D【解析】19.下列说法错误的是（）A. 受精卵在人体内形成的场所是输卵管B. 受精卵只有到达母体子宫后才开始进行分裂和分化C. 子宫是女性孕育胎儿和发生月经的地方D. “着床”也就是我们俗称的怀孕【答案】B【解析】A、人体精子和卵细胞结合成受精卵的部位是输卵管 A正确B、人的发育是从受精卵开始的受精卵一旦形成立刻进行发育（分裂）发育到12天左右囊胚进入子宫 B错误C、女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方 C正确D、“着床”也就是我们俗称的怀孕 D正确20.下列各项中属于不可遗传的变异的是（）A. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦B. 某人因长期不良用眼习惯造成的近视C. 肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子D. 经过辐射育种选育的优质高产玉米【答案】B【解析】二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）蝗虫是一种农业害虫它的呼吸通道是________ 主要位于________（头、胸、腹、胸腹）部图中属于节肢动物的除________外其余都是昆虫21.（2）图中属于恒温动物的有________ 有喙无齿的动物是________21.（3）水螅的身体呈________对称涡虫的身体呈________对称21.（4）写出一种与蚯蚓同一类群（门）的其他动物 ________21.（5）鲍鱼的壳可入药螺壳和珍珠可做装饰品你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？________（说出一种即可）21.（6）兔特有的生殖发育特点是________【答案】（1）气门, 胸腹, 蜘蛛【解析】解（1）蝗虫是一种农业害虫它的呼吸通道是气门主要位于胸腹部图中属于节肢动物的除蜘蛛外其余都是昆虫【答案】（2）兔、鸟, 鸟【解析】（2）兔和鸟是恒温动物有喙无齿的动物是鸟【答案】（3）辐射, 两侧【解析】（3）水螅的身体呈辐射对称涡虫的身体呈两侧对称【答案】（4）水蛭【解析】（4）蚯蚓是环节动物与蚯蚓同一类群的有水蛭、沙蚕等【答案】（5）食用【解析】（5）鲍鱼的壳可入药螺壳和珍珠可做装饰品软体动物中的扇贝、鲍鱼、章鱼等还可以食用【答案】（6）胎生哺乳【解析】（6）兔是哺乳动物兔特有的生殖发育特点是胎生哺乳22.（1）蛙的发育经历了①________、②________、③幼蛙和④________四个时期22.（2）这种发育方式叫做________22.（3）②时期的青蛙幼体用________呼吸生活在________中22.（4）④时期的青蛙用________呼吸 ________辅助呼吸22.（5）据图分析青蛙生殖发育特点为________受精 ________发育【答案】受精卵, 蝌蚪, 成蛙【解析】在生殖季节雄蛙和雌蛙经过抱对分别把精子与卵细胞排放到水中精子与卵细胞在水中结合形成受精卵青蛙的生殖和发育要经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段【答案】变态发育【解析】青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化这种发育过程称为变态发育【答案】鳃, 水【解析】幼体生活在水中用鳃呼吸【答案】肺, 皮肤【解析】成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸皮肤辅助呼吸【答案】体外, 变态【解析】两栖动物的生殖是雌蛙将卵细胞排在水中雄蛙将精子产在卵块上精子与卵细胞在水中受精属于体外受精幼体也在水中生活用鳃呼吸经过幼体发育成成体后成体用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸营水陆两栖生活幼体和成体在形态结构和生活习性上变化明显属于变态发育23.（1）小林同学染色体组成为XY 其中X染色体来自于________（填“爸爸”或“妈妈”）23.（2）小林的爸爸、妈妈都是双眼皮小林是单眼皮这种现象在遗传学上称为________23.（3）在遗传学上人的双眼皮和单眼皮是一对________ 若用H和h分别表示控制眼皮单、双这一性状的显性、隐性基因则控制小林的妈妈眼皮性状的基因组成________ 23.（4）眼下二孩政策正式实施小林的爸爸、妈妈想生一个双眼皮的女孩则生育二孩为双眼皮女孩的概率为________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）抗生素药分为处方药和非处方药两种购买可通过看说明书的专用标识进行确定非处方药的标识是________24.（2）特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分将其当做________进行排斥和抵抗24.（3）抗生素药类不能抵抗病毒病毒的消除只能依靠自身的免疫能力提高自身免疫能力要做到________24.（4）抗生素不能杀死具有________的细菌这些细菌存留下来并将这种性状遗传给下一代由此看出细菌耐药性增强也是长期________的结果24.（5）埃博拉病毒能传播埃博拉出血热病该病毒属于从传染病角度分析属于________ 从预防传染病措施看对临床确诊为埃博拉出血热患者进行隔离治疗属于________24.（6）预防传染病的三个基本环节控制传染源、________、保护易感人群24.（7）据报道我国科学家已研制出该病毒的疫苗该疫苗接种到人体内能够使人体产生抵抗埃博莱病毒的________ 从而使人体获得这种传染病的免疫力这种免疫的类型属于________性免疫【答案】OTC【解析】药品分处方药和非处方药处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品处方药不能自己购买按照说明服用非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品简称OTC【答案】抗原【解析】免疫是指人体的一种生理功能人体依靠这种功能来识别自己和非己成分从而破坏和排斥进入体内的抗原物质或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体内部环境的平衡和稳定【答案】合理膳食、运动【解析】抗生素药类不能抵抗病毒病毒的消除只能依靠自身的免疫能力提高自身免疫能力要做到合理膳食（合理则可）【答案】抗药性, 自然选择【解析】抗生素不能杀死具有抗药性的细菌这些细菌存留下来并将这种性状遗传给下一代由此看出遗传变异是生物进化的基础首先细菌的抗药性存在着变异有的抗药性强有的抗药性弱使用抗生素时把抗药性弱的细菌杀死这叫不适者被淘汰抗药性强的细菌活下来这叫适者生存活下来的抗药性强的细菌繁殖的后代有的抗药性强有的抗药性弱在使用抗生素时又把抗药性弱的细菌杀死抗药性强的细菌活下来这样经过抗生素对细菌的长期选择导致细菌的抗药性越来越强甚至产生了“超级细菌” 因此细菌抗药性的增强是自然选择的结果【答案】病原体, 控制传染源【解析】从传染病角度分析埃博拉病毒属于病原体预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群从预防传染病措施看对临床确诊为埃博拉出血热患者进行隔离治疗这属于控制传染源【答案】切断传播途径【解析】传染病要想流行起来必须具备三个环节传染源、传播途径和易感人群这三个环节必须同时具备缺一不可据此可知控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群【答案】抗体, 特异【解析】病原体侵入人体后刺激了淋巴细胞淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体从获得途径来看免疫分为非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫通过接种疫苗使人体获得这种传染病的免疫力只能针对某一特定病原体起作用属于特异性免疫。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.下列说法错误的是（）A. 根据化石可以肯定人类起源于非洲B. 化石可以作为研究生物进化的证据C. 现在的类人猿不能再进化成人类了D. 生命是由上帝创造的【答案】D【解析】A、根据古人类露西的化石推断人类起源于非洲 A正确B、化石是研究生物进化的重要的直接的证据通过对化石在地层中出现的顺序的研究能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律 B正确C、现在的类人猿由于环境等原因不能再进化成人类了 C正确D、生命是由非生命物质进化而来的不是上帝创造的 D错误2.根据生命起源的化学进化学说原始生命诞生的场所是（）A. 原始海洋B. 原始森林C. 原始大气D. 原始陆地【答案】A【解析】解原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断地相互作用形成复杂的有机物经过极其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见原始生命起源于原始海洋故选 A3.青蛙属于两栖动物下列有关青蛙生殖和发育的叙述不正确的是（）A. 雄蛙雌蛙抱对后进行体内受精将受精卵排到水中B. 蝌蚪在水中生活依靠鳃进行呼吸C. 成蛙以肺呼吸为主皮肤进行辅助呼吸D. 发育过程为变态发育【答案】A【解析】4.下列有关两栖动物青蛙的描述中正确的是（）A. 青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上所以被称为两栖动物B. 蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著的差异但它们的生活习性完全相同C. 保护青蛙除了不滥捕滥杀外还要保护它们的生活环境D. 青蛙的受精方式为体内受精【答案】C【解析】5.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题便于提高效率、获取证据．依据如图．下列对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A. ①内模拟了原始大气及闪电B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C. ③为实验提供了水蒸气并促进物质的循环流动D. ④内产生了多种蛋白质证明了原始地球上无机物能够形成有机物【答案】D【解析】解米勒的实验如上图将水注入左下方的③烧瓶内先将①玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将③烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程）积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果生成了多种氨基酸米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的．米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸而不是蛋白质可见D错误．故选 D．6.在研究生命起源的过程中米勒的实验可以说明（）A. 原始地球能形成原始生命B. 生命起源于原始大气C. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命【答案】C【解析】生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验装置如图将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的可见C符合题意7.下列关于生命起源和生物进化的叙述中错误的是（）A. 原始大气成分与现代大气成分不同B. 原始生命在原始海洋中经漫长的时间形成C. 生物进化是自然选择的过程D. 自然选择与环境变化无关【答案】D【解析】解 A、原始大气包括水蒸气、氢、氨、甲烷等与现在大气主要的区别是没有氧气 A正确．B、原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下逐渐形成了许多简单的物最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命．因此生命起源于原始海洋 B正确．C 、达尔文认为自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程由于生存斗争不断地进行因而自然选择也是不断地进行通过一代代的生存环境的选择作用物种变异被定向地向着一个方向积累这样新的物种就逐渐形成了因此生物进化是自然选择的过程 C 正确．D、生物进化的外在原因是环境的变换如果环境没有变化生物与环境之间就没有了生存斗争自然选择也就不会进行 D错误．故选 D8.原始生命诞生的场所是（）A. 原始大气B. 原始陆地C. 原始森林D. 原始海洋【答案】D【解析】解化学起源学说认为原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过极其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋故选 D9.原始生命形成的场所是（）A. 原始海洋B. 原始大气C. 原始森林D. 原始陆地【答案】A【解析】解化学起源学说认为原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过极其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮故选 A10.推测生命可能来自地球以外的依据是（）①发现其他行星有水②在陨石中发现有并非来自地球的氨基酸③在星际间发现类似地球大气层的气体④在星际间发现了数十种有机分子A. ②④B. ①③C. ①②D. ③④【答案】A【解析】对地球上生命的起源科学史上有着许多观点在众多的生命起源的观点中学习时应该去其糟粕吸其精华如陨石中发现有并非来自地球的氨基酸在星际间发现了数十种有机分子证明地球外的星际空间含有有机物 A正确11.在研究生命起源的过程中米勒的实验可以说明（）A. 原始地球能形成原始生命B. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C. 生命起源于原始大气D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命【答案】B【解析】解生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球条件下是完全可能实现的故选 B12.米勒模拟原始地球条件进行的模拟实验说明原始地球（）A. 能形成原始生命B. 能形成简单有机物C. 能形成无机物D. 能形成复杂有机物【答案】B【解析】米勒的实验装置如图生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验如图将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机小分子物质形成构成生命体的有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的可见B符合题意13.下列有关生命起源和生物进化的说法正确的是（）A. 米勒实验说明在一定条件下有机小分子能转变为有机大分子B. 生物进化的规律是从简单到复杂、从陆生到水生C. 生物“进化树”是生物进化的直接证据D. 生物多样性是生物长期进化的结果【答案】D【解析】14.许多学者认为原始生命起源的大致过程是（）A. 原始大气的主要成分→有机物→原始生命B. 火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命C. 紫外线的主要成分→有机物→原始生命D. 原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命【答案】A【解析】解化学起源学说认为原始大气在雷电、紫外线等长期作用下形成有机小分子这些有机物随雨水汇集到原始海洋中形成有机大分子通过长期的相互作用最后形成原始的生命体现了“原始大气的主要成分→有机物→原始生命”的过程故选 A15.生命起源的化学进化学说认为原始生命诞生的场所是（）A. 原始海洋B. 原始大气C. 原始森林D. 原始陆地【答案】A【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋16.下面关于生命的起源和生物进化的叙述不正确的是（）A. 生物进化的重要证据是化石B. 原始生命诞生的场所是原始海洋C. 米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D. 在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石【答案】D【解析】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据 A正确B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮 B正确C、米勒的模拟实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成简单的有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 C正确D、地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层常见的是沉积岩因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石 D错误17.如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置此实验说明（）A. 原始地球能形成原始生命B. 原始地球能形成构成生物体的有机物C. 生命起源于原始大气D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【答案】B【解析】生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验如图将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实原始地球能形成构成生物体的有机物可见B 符合题意18.米勒实验证明了在原始地球环境下（）A. 无机物可以形成简单的有机物B. 简单的有机物可以形成复杂的有机物C. 复杂的有机物可以形成原始生命D. 无机物可以形成复杂的有机物【答案】A【解析】米勒的实验装置如下图生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验如图将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的19.地球上最早的生命可能形成于（）A. 火山附近C. 原始大气D. 原始海洋【答案】D【解析】化学起源说认为原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮20.下列关于生命起源与生物进化的叙述正确的是（）A. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种蛋白质B. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C. 为了应对天敌枯叶蝶产生了形似枯叶的变异D. 现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼通过人工选择培育而来【答案】D【解析】A、1953年美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种氨基酸A错误B、因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层常见的是沉积岩因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石 B错误C、生物的变异是不定向的因此不是枯叶蝶为了应对敌害产生了体色随环境变化的定向变异 C错误D、金鱼与金鲫鱼的外形差异很大属于人们根据自己的喜好和需求经过长时间培育品种不断优化进行人工选择的结果 D正确21.下列动物都属于两栖动物的是（）A. 鳄鱼、蟾蜍B. 青蛙、蜗牛C. 蟾蜍、青蛙D. 乌龟、蝾螈【答案】C【解析】解 A.鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片卵生完全用肺呼吸陆上产卵因此属于爬行动物 A不符合题意B.蜗牛的身体柔软有外套膜属于软体动物 B不符合题意C.蟾蜍和青蛙幼体生活在水中用鳃呼吸成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸兼用皮肤呼吸都属于两栖动物 C符合题意D.乌龟有坚硬的外壳或鳞片卵生用肺呼吸体温不恒定属于爬行动物 D不符合题意故选 C22.米勒的实验证明了（）A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成简单有机物C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球【答案】B【解析】解米勒的实验向人们证实生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的23.下列关于生命起源与进化的描述错误的是（）A. 米勒实验中密闭的实验装置内气体主要有氢气、氨气、甲烷等但没有水蒸气和氧气B. 比较解剖学为生物进化提供了重要证据C. 地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类D. 生物的进化是长期自然选择的结果【答案】A【解析】解 A.米勒实验中密闭的实验装置内模拟的是原始大气原始大气的主要成分有水蒸气、氢气、甲烷、氨气等但是没有氧气 A错误B.生物进化的证据主要有化石证据、比较解剖学证据、分子生物学证据其中化石证据是最直接的证据 B正确C.脊椎动物的进化历程原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类 C正确D.适者生存不适者被淘汰是自然选择生物进化是长期自然选择的结果 D正确故选 A24.下列动物都属于两栖动物的是（）A. 乌龟、箭毒蛙、鳄鱼B. 大鲵、海象、乌龟C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍D. 蟾蜍、鳄鱼、野鸭【答案】C【解析】解箭毒蛙、大鯢、蝾螈、蟾蜍的幼体都生活在水中用鳃呼吸经变态发育后到陆地上生活也可到水中游泳属于两栖动物故选 C25.下列不是两栖动物特征的是（）A. 幼体用肺呼吸B. 成体可以水陆两栖C. 成体可以用皮肤辅助呼吸D. 体内有脊椎骨构成的脊柱【答案】A【解析】26.下列关于生物进化趋势的表述不正确的是（）A. 水生→陆生B. 体型小→体型大C. 结构简单→结构复杂D. 低等生物→高等生物【答案】B【解析】ACD、水生→陆生、结构简单→结构复杂、低等生物→高等生物都属于生物进化的趋势 ACD正确B、高等生物也有体型较小的如蜂鸟因此体型小→体型大不属于生物进化的趋势 B不正确二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）27.米勒的实验说明原始地球环境下能形成构成生物体的________【答案】有机物【解析】米勒的实验装置如图生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验如图将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的三、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）28.既能在水中活动也可以在陆地上生活的动物就是两栖动物．________（判断对错）【答案】times【解析】解两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的如乌龟既能在水中又能在陆地上生活但不是两栖动物．故答案为 \times ．29.青蛙被称为两栖动物的原因是既能在水中生活又能在陆地生活 __________（判断对错）【答案】×【解析】解两栖动物指的是幼体生活在水中用鳃呼吸成体营水陆两栖生活用肺呼吸故本题说法是错误的30.青蛙在冬眠时体内细胞与外界环境进行气体交换是通过皮肤 __________（判断对错）【答案】√【解析】解青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸成体用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸青蛙在冬眠时生命活动减弱体内细胞与外界环境进行气体交换是通过皮肤故题干说法正确。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.不属于生物进化总趋势的是（）A. 简单到复杂B. 低等到高等C. 水生到陆生D. 体型小到体型大【答案】D【解析】解在研究生物的进化的过程中化石是重要的证据在越古老的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越简单分类地位越低等水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂分类地位越高等陆生生物的化石也越多．因此证明生物进化的总体趋势是由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生．故选 D2.下列关于生命起源和进化的叙述错误的是（）A. 利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序B. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来C. 米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说D. 对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势【答案】D【解析】解 A.利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序A正确B.同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同因此凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来 B 正确C.米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 C正确D.各类脊椎动物心脏由鱼类的一心房一心室到两栖动物的两心房一心室到爬行动物的两心房一心室心室内有不完全的隔膜再到鸟类和哺乳类的两心房两心室由各类脊椎动物心脏结构可知生物进化的趋势是由简单到复杂由低等到高等因此各类脊椎动物心脏结构的比较能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势 D错误故选 D3.关于原始大气说法不正确的是（）A. 由火山喷发形成B. 由水蒸气、氨、甲烷等组成C. 不含氧D. 温度比现在的大气温度要高【答案】D【解析】地质学家研究表明地球大约是在46亿年以前形成的那时候地球的温度很高地面上的环境与现在的完全不同天空中或赤日炎炎或电闪雷鸣地面上火山喷发熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层还有一部分硫化氢和氰化氢虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用分解为氢和氧但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处大部分逐渐消失在宇宙空间而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物因此温度比现在的大气温度要高的说法错误符合题意4.据推测原始大气中不可能存在的气体是（）A. 氧气B. 甲烷C. 氨气D. 二氧化碳【答案】A【解析】解地质学家研究表明地球大约是在46亿年以前形成的那时候地球的温度很高地面上的环境与现在的完全不同天空中或赤日炎炎或电闪雷鸣地面上火山喷发熔岩横流．从火山中喷出的气体如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层还有一部分硫化氢和氰化氢虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用分解为氢和氧但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处大部分逐渐消失在宇宙空间而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物因此原始大气中没有氧气．故选A．5.关于人的生长发育的说法正确的是（）A. 婴儿在母体内已经开始了自主呼吸运动B. 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C. 在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态D. 受精卵只有到达母体子宫后才开始进行分裂和分化【答案】C【解析】6.科研人员发现乌龟的某些基因与其性别分化有关而若将乌龟卵置于26℃以下的环境中孵化出的多是雄龟但在33℃以上的环境孵化出的则多是雌龟下列对乌龟的性别现象解释正确的是A. 不是基因作用的结果B. 仅是环境作用的结果C. 仅是基因作用的结果D. 是基因和环境共同作用的结果【答案】D【解析】生物的性状由基因和环境因素共同作用的其中由基因决定的性状可以遗传给后代由环境改变引起生物性状的变化不能遗传给后代将乌龟卵置于 26^\circ C以下的环境中孵化出的多是雄龟但在3℃以上的环境孵化出的则多是雌龟产生这一现象是基因和环境共同作用的结果故选D.7.下列关于生物的遗传和变异的认识不正确的是（）A. 遗传和变异是自然界普遍存在的现象B. 性状的遗传实质是亲代通过精子和卵细胞在生殖过程中把基因传递给子代C. 生物的性状是基因与环境共同作用的结果D. 在应用遗传变异原理培育新品种的实例中高产奶牛用的杂交育种法【答案】D【解析】8.下列属于有性繁殖的是（）A. 试管婴儿技术B. 组织培养C. 克隆技术D. 扦插【答案】A【解析】解 A、试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称是指分别将卵子与精子取出后置于试管内使其受精再将胚胎前体---受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿因此试管婴儿技术属于有性生殖BCD、组织培养、克隆、扦插都没有经过两性生殖细胞的结合因此都属于无性生殖．因此属于有性生殖的是试管婴儿技术．故选 A9.同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状下列不属于相对性状的是（）A. 人脸颊有酒窝和无酒窝B. 狗的直毛和鹅的白毛C. 人眼的双眼皮和单眼皮D. 牡丹花的红色和白色【答案】B【解析】解ACD.“人脸颊有酒窝和无酒窝”、“人的双眼皮和单眼皮”和“牡丹花的红色和白色”都是同种生物同一性状的不同表现形式因此是相对性状 ACD不符合题意B.狗和鹅是两种生物因此“狗的直毛和鹅的白毛”不是相对性状 B符合题意故选 B10.关于基因与性状关系的叙述正确的是（）A. 只要基因组成相同性状就一定相同B. 亲代基因控制的性状在后代中都能表现出来C. 能稳定遗传的性状是隐性性状D. 父母不患病但是生了一个白化病的儿子则父母的基因组成一定都是Aa【答案】D【解析】11.下列关于动物的生殖、发育的叙述错误的是（）A. 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育B. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生C. 图乙如果表示家蚕的发育过程若D是受精卵则B是蛹D. 图乙如果表示青蛙的发育过程若D是受精卵则A是蝌蚪【答案】B【解析】A、据分析可知蝗虫是不完全变态发育家蚕是完全变态发育青蛙是变态发育因此三者共同点为变态发育蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵都属于有性生殖因此图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育 A正确B、蝗虫、家蚕的受精方式是体内受精青蛙的受精方式是体外受精 B错误C、图乙中若D表示受精卵则家蚕一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫C正确D、图乙如果表示青蛙的发育过程则青蛙一生的发育过程是D受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙 D正确12.在蝗虫发育的哪个阶段消灭蝗虫最合适（）A. 卵期B. 幼虫期C. 成虫期D. 产卵期【答案】B【解析】解蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期是不完全变态发育蝗虫的幼虫没有翅只能爬行和跳跃活动范围较小便于集中消灭因此消灭蝗虫最合适的是幼虫期（跳蝻三龄以前）故选 B13.被子植物有性生殖的重要器官是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花【答案】D【解析】解器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官花、果实、种子为生殖器官．其中花的内部结构中具有雄蕊和雌蕊雄蕊产生精子雌蕊产生卵细胞精卵结合成受精卵将来发育成胚因此花是有性生殖的重要器官．可见选项D符合题意．故选 D14.下列动物中最适宜代替人做药物试验的是（）A. 猕猴B. 长臂猿C. 恒河猴D. 大叶猴【答案】B【解析】解现代类人猿中有大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩它们在形态结构上与人类最相似现代类人猿与人类有着共同的祖先都是由森林古猿进化而来的．而猕猴、恒河猴、大叶猴与长臂猿相比同人类的形态结构相似较少亲缘关系较远．因此我们选择代替人类做实验的动物最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿长臂猿．故选 B15.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图如果只考虑图中所示染色体和基因关于该图的分析错误的是（）A. 生物体表现出E和F表现出的性状B. E和e这两个基因不会出现在同一个生殖细胞内C. 基因e、f控制的性状不能在该个体表现但可遗传给后代D. 若该对染色体上的基因E来自父方则基因F一定来自母方【答案】D【解析】16.下列有关生活中生物技术的叙述正确的是（）A. 冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B. 参与白酒酿造的酵母菌没有细胞壁但有真正的细胞核C. 制作酸奶时将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D. 克隆动物体内的遗传物质全部来自于提供细胞核的母本【答案】C【解析】17.人的有耳垂（E）和无耳垂（e）是一对相对性状如图是对某家族中耳垂性状的遗传过程分析其中错误的是（）A. 父母均可产生两种类型的生殖细胞基因组成都是E和eB. 父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的C. 有耳垂是显性性状子代有耳垂的基因组成是EE或Ee 无耳垂是隐性性状子代无耳垂的基因组成是eeD. 这对夫妇生一个无耳垂孩子的概率是50%【答案】D【解析】某家族中耳垂性状的遗传图解如图A、从遗传图解看出父母均可产生两种类型的生殖细胞基因组成都是E和e 正确B、从遗传图解看出父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的正确C、从遗传图解看出有耳垂是显性性状子代有耳垂的基因组成是EE或Ee 无耳垂是隐性性状子代无耳垂的基因组成是ee 正确D、从遗传图解看出这对夫妇生一个无耳垂孩子的几率是25% 错误18.下列关于生命起源与生物进化的叙述正确的是（）A. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种蛋白质B. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C. 为了应对天敌枯叶蝶产生了形似枯叶的变异D. 现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼通过人工选择培育而来【答案】D【解析】A、1953年美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种氨基酸A错误B、因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层常见的是沉积岩因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石 B错误C、生物的变异是不定向的因此不是枯叶蝶为了应对敌害产生了体色随环境变化的定向变异 C错误D、金鱼与金鲫鱼的外形差异很大属于人们根据自己的喜好和需求经过长时间培育品种不断优化进行人工选择的结果 D正确19.人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内用大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素下列与该技术原理一样的是（）A. 将酒曲洒在糯米饭上制作米酒B. 模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达C. 将高产奶牛的细胞核与普通奶牛的去核卵细胞融合以培育高产奶牛D. 将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中以提高牛奶品质【答案】D【解析】20.下列关于生物生殖和发育的叙述错误的是（）A. 蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段B. 鸡的受精卵中能发育成胚胎的是胚盘C. 雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对有助于通过体内受精繁殖后代D. 要确保嫁接成功必须把接穗和砧木的形成层结合在一起【答案】C【解析】A．蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同属于完全变态发育故A正确B．胚盘内含有遗传物质是进行胚胎发育的部位故B正确C．繁殖季节雄蛙呜叫招引雌蛙抱对青蛙经过抱对后在水中体外受精故C错误D．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上使它们愈合成一株完整的植物体接上的芽或枝叫接穗被接的植物体叫砧木要确保嫁接成功必须把接穗和砧木的形成层结合在一起故D正确故选C.二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）由图中信息可以判断单眼皮为________性状肖芳母亲的基因组成为________ 外公的基因组成为________21.（2）肖芳的眼皮性状与父母不同此现象在遗传学上称为________21.（3）如果肖芳妈妈再生一个孩子为双眼皮的概率是________ 生的孩子为女孩的概率是________21.（4）肖芳成年后如果通过手术将自己的单眼皮变成了双眼皮然后再与一单眼皮的男子结婚并不能生育出双眼皮的孩子其原因是________【答案】隐性, Aa, AA或Aa【解析】由图中信息可知父母均为双眼皮肖芳单眼皮单眼皮是新出现的性状所以表明单眼皮是隐性性状双眼皮是显性性状已知“显性基因用A表示隐性基因用a表示” 则双眼皮的基因组成是AA或Aa 单眼皮的基因组成是aa 父母遗传给单眼皮（aa）肖芳的基因一定是a 因此父母双眼皮的基因组成为Aa 遗传图解如图1从图1看出肖芳母亲的基因组成为Aa．外公双眼皮的基因组成为AA或Aa【答案】变异【解析】“肖芳眼皮性状与父母不同” 体现了亲子代之间在性状上的差异性所以此现象在遗传学上称为变异【答案】75%, 50%【解析】如果肖芳妈妈再生一个孩子根据遗传图解图1可知为双眼皮的概率是75% 人的性别遗传过程如图2从图2看出人类生男生女的机会均等各是50% 因此“肖芳父母准备生二胎” 第二胎生女孩的可能性是50% 从图1看出“小雅父母准备生二胎” 第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%【答案】肖芳与单眼皮男子的眼睑的基因型都为aa 不存在显性基因A【解析】“肖芳成年后如果通过手术将自己的单眼皮变成了双眼皮”是环境因素引起的遗传物质没有发生变化因此属于不可遗传的变异所以再与一单眼皮的男子结婚并不能生育出双眼皮的孩子因为肖芳与单眼皮男子的眼睑的基因型都为aa 不存在显性基因A 遗传图解如图从遗传图解看出“两个单眼皮的人结婚” 所生子女的性状和基因型是单眼皮22.（1）中东呼吸综合征的病原体是________ 该病原体与细菌在结构上的主要区别是________22.（2）北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度这是属于预防传染病流行措施中的________22.（3）中东呼吸综合征尚无疫苗科学家们正在加紧研制中东呼吸综合征疫苗若能通过接种疫苗来预防中东呼吸综合征则这种免疫方式为________（填“非特异性”或“特异性”）免疫22.（4）病毒耐药性的变异对个体生存有利并容易遗传给下一代因此“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的________学说来解释【答案】（1）新型冠状病毒, 没有细胞结构【解析】解（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物中东呼吸综合征是由新型冠状病毒引起的从传染病的角度来说新型冠状病毒属于病原体病毒是一类没有细胞结构的特殊生物一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成【答案】（2）切断传播途径【解析】（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度属于切断传播途径【答案】（3）特异性【解析】（3）接种的疫苗只能针对同种病毒起作用属于特异性免疫【答案】（4）自然选择【解析】（4）“病毒耐药性的变异对个体生存有利并容易遗传给下一代” 这是适者生存因此“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的自然选择学说来解释23.（1）观察分析图中从①～⑥的过程可以确定青蛙的发育属于________发育23.（2）②的呼吸器官是________ ⑥主要用________呼吸23.（3）青蛙属于两栖动物它的受精方式为________ 从上图可以看出青蛙生殖和发育都要在________中进行【答案】变态发育【解析】【答案】鳃, 肺【解析】青蛙的幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸成体生活在水中也能生活在陆地上主要用肺呼吸皮肤辅助呼吸幼体和成体在形态结构上相差很大故为变态发育【答案】体外受精, 水【解析】青蛙的是水中产卵体外受精水中发育所以青蛙对水生环境的依赖性很强24.（1）洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育通过________从母体获得营养从而提高了后代的________24.（2）由资料得知洞熊是草食动物它适应草食生活的结构特点是________ 与肉食动物相比没有________齿24.（3）洞熊灭绝而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是________．【答案】胎盘, 成活率【解析】洞熊和熊猫、棕熊同都具有胎生、哺乳的特点属于哺乳动物通过胎盘从母体获得营养从而提高了后代的成活率．【答案】牙齿大而平, 犬【解析】洞熊属于草食动物牙齿分化为门齿和臼齿肉食动物的牙齿分化为门齿、臼齿和发达的犬齿．草食动物它适应草食生活的结构特点是牙齿大而平与肉食动物相比没有犬齿．【答案】食性复杂获得的营养丰富适应复杂的环境变化【解析】洞熊灭绝而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是食性复杂获得的营养丰富适应复杂的环境变化．。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下图为部分生物的生殖发育示意图下列描述不正确的是（）A. 图一与图四所示生殖方式的本质区别是图一没有两性生殖细胞的结合B. 图二所示蝴蝶的发育过程与蝗虫完全相同C. 图三所示鸟卵的结构中能发育为雏鸟的部位是a胚盘D. 图四中胎儿与母体进行物质交换的场所是②胎盘【答案】B【解析】解 A.图一所示生物的生殖方式没有两性生殖细胞的结合为无性生殖中的嫁接技术图四所示生物的生殖方式有两性生殖细胞的结合是哺乳动物胎儿在子宫内的发育A正确B.图二蝴蝶的发育过程经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫4个时期这样的变态发育叫做完全变态发育而蝗虫的发育过程属于不完全变态发育 B错误C.图三是鸟卵的结构卵黄上的小白点a叫做胚盘含有细胞核内有遗传物质是由受精卵分裂形成的是进行胚胎发育的部位 C正确D.图四是哺乳动物胎儿在子宫内的发育哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的羊水中通过②胎盘、脐带与母体进行物质交换 D正确故选 B2.袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻并使其在水稻中表达．如若梦想成真这不仅提高产量还能减少化肥的使用实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是（）A. 基因控制性状B. 性状控制基因C. 基因就是性状D. 基因与性状无关【答案】A【解析】将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中由于导入基因的表达引起生物体的性状的可遗传的修饰这一技术称之为转基因技术经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体” 所以“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻使水稻产量提高表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的故转基因技术的基本原理是基因控制性状3.下列关于性状和基因的关系描述正确的一项是（）A. 有些性状不受基因控制B. 性状控制着基因C. 基因控制着性状D. 基因和性状都能遗传下去【答案】C【解析】解 A、生物的性状是由基因和环境共同决定的所以生物的性状相同基因组成不一定相同还受环境的影响 A错误B、生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的而不是性状控制着基因 B错误C 、染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质结构由DNA和蛋白质两种物质组成遗传信息在DNA上 DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的某个具体性状是由基因控制的基因是决定生物性状的基本单位 C正确D、性状由基因控制传给后代的是控制生物性状的基因而性状不能传递 D错误．故选 C．4.比较不同地层的生物化石研究生物进化的方法属于（）A. 纵向比较B. 横向比较C. 做实验D. 观察法【答案】A【解析】化石在地层中出现的顺序是人们研究生物进化的一个重要的方面不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系也就是说在越古老的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越简单分类地位越低等在距今越近的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂分类地位越高等这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的因此比较不同地层的生物化石研究生物进化的方法属于纵向比较5.大豆的生殖方式属于有性生殖是因为（）A. 大豆生殖过程中经历了两性生殖细胞的结合新个体是由受精卵发育而成的B. 大豆种子的主要结构是胚C. 大豆种子是由胚珠发育而成的D. 大豆果实是由子房发育而来的【答案】A【解析】解有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵由受精卵发育成新个体．无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合由母体直接发育成新个体．由雌雄两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵由受精卵发育成胚胚是新植物的幼体是种子的主要结构因此这种由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖．故选 A6.下列不属于猛禽繁殖行为的是（）A. 求偶B. 保护领地C. 筑巢D. 孵卵和育雏【答案】B【解析】猛禽属于鸟类鸟类的生殖一般要经历6个过程即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏而B保护领地属于防御行为可见B符合题意7.豌豆的植株有高茎的也有矮茎的现用豌豆的高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验结果如下表所示下面有关分析错误的是（）A. 高静和矮茎属于相对性状B. 通过对乙组的分析可知高茎为显性性状C. 乙组的子代中既有告警基因又有矮茎基因D. 丙组的子代中高茎豌豆细胞内的基因都为高茎基因【答案】D【解析】8.下列关于遗传与变异描述正确的是（）A. DNA是遗传物质因为DNA上携带着控制性状的遗传信息B. 隐性基因控制的性状不能表现出来C. 开放二孩政策后一个家庭头胎是女孩再生个女孩的概率是0D. 所有由环境引起的变异都是不遗传的变异【答案】A【解析】解 A.DNA片段具有特定的遗传信息如有的片段决定眼皮的单双有的片段决定虹膜的颜色等这些具有特定遗传效应的片段叫做基因染色体由DNA和蛋白质组成DNA是主要的遗传物质是遗传信息的载体 A正确B.生物体的某些性状是由一对基因控制的当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时生物体表现出显性基因控制的性状当控制某种性状的基因都是隐性时隐性基因控制的性状才会表现出来 B错误C.人的性别遗传过程如图从性别遗传图解看出人类生男生女的机会是均等的各是50% 因此“这个家庭头胎是女孩再生个女孩的概率仍是50%” C错误D.由环境引起的变异只要遗传物质没有变化属于不遗传的变异而遗传物质发生变化时就能遗传给后代 D错误故选 A二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.科学家研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石．________（判断对错）．【答案】√【解析】到目前为止学术界关于人类起源的见解仍不统一．但是目前为止多数科学家认同的看法是非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动形成剧烈的东非大裂谷使得部分森林古猿不得不到陆地生活根据现最早的原始人类化石在非洲的发现可以说非洲是人类的发源地．因此科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石的说法正确．10.生物的变异分为________变异和________变异【答案】可遗传, 不可遗传【解析】生物的变异是普遍存在的引起生物变异的原因是多种多样的但概括起来不外乎两种情况一是遗传物质发生改变可遗传的变异一是遗传物质没变只是受到了环境的影响不可遗传的变异11.图为嫁接过程示意图结构A的名称是________ 在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好目的是使接穗与砧木的________紧密结合．【答案】接穗, 形成层【解析】解嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．如图接上去的A叫接穗被接的植物B叫砧木嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合以确保成活因为形成层具有很强的分裂能力能不断分裂产生新细胞使得接穗和砧木长在一起易于成活．故答案为接穗形成层12.生物的遗传物质主要是________ 简称________ 主要存在于细胞核的________中【答案】脱氧核苷酸, DNA, 染色体【解析】解细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成其中主要遗传物质是DNA 简称脱氧核苷酸 DNA是遗传信息的载体主要存在于细胞核中三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）13.如图为植物的生殖过程示意图从图中1至2可以看出雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上完成受精作用后胚珠发育成________ 子房发育成________．我们吃的桃子美味多汁的部分是由________发育来的．【答案】种子, 果实, 子房壁【解析】解一朵完整的花经过传粉和受精后只有子房继续发育具体发育情况为桃子属于果实是由桃花的子房发育而成的．我们吃的桃子美味多汁的部分是由子房壁发育来的．故答案为种子果实子房壁14.（1）根据资料一回答黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物这体现了生物多样性中的________ 生物的多样性还包括包括________多样性、和________多样性保护濒危物种应从这三个层面采取措施14.（2）根据资料二回答造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的第一位原因是________ 第二位原因是________ 保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是________14.（3）资料三中提及的大熊猫所属类群特有的生殖发育方式是________ 牙齿有________、__________、__________的分化14.（4）作为一名中学生你能为保护濒危动物做些什么？（写一点措施即可）________【答案】（1）生物种类的多样性, 基因（遗传）, 生态系统【解析】解（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性如黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物这体现了生物多样性中的生物种类的多样性【答案】（2）栖息地丧失, 偷猎, 建立自然保护区【解析】（2）根据资料二回答造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的第一位原因是栖息地丧失第二位原因是偷猎保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是建立自然保护区【答案】（3）胎生哺乳, 门齿, 臼齿, 犬齿【解析】（3）资料三中提及的大熊猫属于哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化【答案】（4）大力宣传保护野生动物的重要性积极参加植树造林等（合理即可）【解析】（4）生物的多样性包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性保护濒危物种应从这三个层面采取措施作为一名中学生应大力宣传保护野生动物的重要性多植树造林等来保护濒危动物15.（1）从分析表中数据可发现生物的细胞色素c的与人的细胞色素c氨基酸组成和生物的亲缘关系是亲缘关系越近细胞色素c的氨基酸组成差异___________________15.（2）从上表看人和_______的亲缘关系最近因为两者的_____________ 人和______________的亲缘关系最远因为两者的______________15.（3）一般来说生物进化的总体趋势是由简单到____________、由___________到陆生、由__________到___________【答案】（1）越小【解析】解（1）动植物体都有细胞色素c的事实说明动植物具有一定的亲缘关系亲缘关系越近的生物细胞色素c的差异越小亲缘关系越远的生物细胞色素c的差异则越大【答案】（2）黑猩猩, 细胞色素c有差异的氨基酸数为0 是最小的, 酵母菌, 细胞色素c有差异的氨基酸数为44 是最大的【解析】（2）亲缘关系由近到远为黑猩猩、猕猴、马、鸡、金枪鱼、果蝇、小麦、酵母菌【答案】（3）复杂, 水生, 低等, 高等【解析】（3）生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等16.（1）文中的生物有 ____________ 你判断它们是生物的基本特征是__________、___________等（至少写两点）16.（2）按照形态结构特点将文中所有生物进行分类一类是_____________ 另一类是____________ （填生物名称）16.（3）文中的各种生物生存需要的基本条件是一样的它们都需要阳光、___________、空气和水还有___________和_____________16.（4）通过这段时间的学习你认为学习《生物学》的价值或意义是____________（至少写一个方面）那么怎样才能学好《生物学》呢?_________________________ 【答案】（1）禾苗、麦子、游鱼、秋雁, 生物能进行呼吸, 生物能排出体内产生的废物【解析】解（1）文中的生物有禾苗、麦子、游鱼、秋雁生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的【答案】（2）禾苗、麦子, 游鱼、秋雁【解析】（2）按照形态结构特点可以将文中生物分为动物和植物两类植物包括禾苗、麦子动物包括游鱼、秋雁【答案】（3）营养物质, 适宜的温度, 一定的生存空间【解析】（3）生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间【答案】（4）培养生物科学素养, 要重视理论联系实际【解析】（4）学习《生物学》的价值或意义培养生物科学素养为终生的学习和发展打下基础为步入社会、择业和确定进一步学习的专业方向提供帮助怎样才能学好《生物学》学习生物学知识要重在理解勤于思考要重视理解科学研究的过程和方法认真进行观察和实验要重视理论联系实际。
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第七单元水平测试(时间：50分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)1. 张聪家的毛桃树上结有毛桃和黄桃两种不同的果实，这里采用的繁殖方式是( D )A. 压条B. 扦插C. 种子繁殖D. 嫁接2. 下列例子属于无性生殖的是( D )A. 桃树的开花结果B. 试管婴儿的诞生C. 培育转基因鼠D. 克隆羊的诞生3. 下列关于植物生殖的叙述，正确的是( C )A. 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B. 扦插时茎段上方切口为斜向的，下方切口为水平的C. 用嫁接的方法进行繁殖的果树所结果实，通常表现为接穗的性状D. 利用组织培养技术繁殖无病毒烟草属于有性生殖4. 蝗虫的发育过程与蝴蝶的发育过程相比，缺少的发育阶段是( C )A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫5. 下图为蝗虫和菜粉蝶的发育过程。
下列关于二者发育过程的叙述中，错误的是( A )A. 蝗虫的发育过程经过四个阶段B. 蝗虫的发育过程为不完全变态C. 菜粉蝶的发育过程为完全变态D. 菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段6. 鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为( C )A. 体外受精、卵生、哺乳B. 体内受精、胎生、哺乳C. 体内受精、筑巢、育雏D. 体外受精、孵卵、育雏7. 下图是鸡卵的结构示意图。
下列有关叙述及对应序号正确的一项是( C )A. 卵细胞是由③④⑤组成的B. 未受精的卵，④胚盘色浓而略大C. 为胚胎发育提供营养物质的是③卵黄和⑤卵白D. 含有遗传物质的结构是③卵黄8. 杜鹃被称为“森林中的黑手党”，它们不筑巢、不孵卵、不育雏。
有趣的是，它们依然能够繁殖后代。
杜鹃的繁殖行为有( A )A. 求偶、交配、产卵B. 筑巢、交配、产卵C. 求偶、产卵、孵卵D. 产卵、孵卵、育雏9. 人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是( C )A. 23条、23条、23条B. 23对、23对、23对C. 23条、23条、23对D. 23对、23条、23对10. 人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。
分析下图的白化病遗传图解，1号个体的基因组成和11号个体患病的概率分别是( A )A. Aa 、12B. AA 、12C. aa 、14D. aa 、011. 下列有关DNA分子、基因和染色体的描述中，正确的是( A )A. 染色体主要由DNA和蛋白质组成B. 基因是DNA分子上的任意片段C. 一个DNA分子上只有一个基因D. 所有生物的遗传物质都是DNA12. 一对肤色正常的夫妇第一胎生了个白化病女孩。
那么，第二胎生正常男孩的机会是( C )A. 75%B. 50%C. 37.5%D. 25%13. 有两个品种的玉米，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产抗虫害的品种，通常采用的方法是( B )A. 转基因技术B. 杂交育种C. 诱变育种D. 化学药品处理14. 下列现象中，属于可遗传的变异的是( C )A. 手术后的双眼皮B. 用眼不当导致的近视C. 人的镰刀型细胞贫血症D. 晒黑的皮肤15. 根据生命的化学起源学说，原始生命的“摇篮”是( C )A. 原始大气B. 原始地球C. 原始海洋D. 原始森林16. 以下关于达尔文自然选择学说的解释，错误的是( C )A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C. 为更好地适应环境，生物不断产生有利变异D. 适应者生存，不适应者被淘汰17. 竹节虫和竹节十分相似，产生这种现象的原因是( C )A. 人工选择B. 过度繁殖C. 自然选择D. 遗传变异18. 下列说法正确的是( C )A. 化石是研究生物进化的唯一证据B. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C. 根据郑氏始孔子鸟化石推测鸟类可能由爬行类进化而来D. 同源器官的存在，不能为生物进化提供最直接的证据19. 依据下图，下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是( D )A. ①内模拟了原始大气及闪电B. ②内模拟了降雨的过程C. ③与④内连通模拟了原始海洋D. ④内产生了多种核酸20. 下列细胞可能不含有X染色体的是( C )A. 男性的体细胞B. 女性的体细胞C. 人的精子D. 人的卵细胞21. 下图所示为人的23对染色体，下列相关叙述错误的是( D )A. 乙为女性B. 1至22对染色体为常染色体C. 甲、乙中的染色体都有一半来自母方D. 精子中的染色体为22＋Y22. 下列关于遗传病的叙述，不正确的是( C )A. 白化病是一种隐性基因遗传病B. 遗传病一般是由遗传物质改变引起的C. 遗传病患者的后代都得遗传病D. 近亲结婚增加后代隐性遗传病患病概率23. 已知双眼皮和单眼皮这对性状分别由基因A和a控制。
小斌为单眼皮，其父亲为双眼皮，母亲整形成了双眼皮。
小斌父母的基因组成为( B )A. 父亲、母亲均为AaB. 父亲Aa、母亲aaC. 父亲AA、母亲AaD. 父亲AA、母亲aa24. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，分别由A和a控制，下列叙述中不正确的是( A )A. 隐性基因控制的性状不能表现出来B. 显性基因控制的性状可以表现出来C. 能卷舌的基因组成不一定是AAD. 不能卷舌的基因组成一定是aa25. 下列实例中，利用了转基因技术的是( B )A. 试管婴儿B. 抗虫棉C. 嫁接蟹爪兰D. 太空椒26. 科研人员将大鼠生长激素基因导入小鼠后得到“超级鼠”，比同胞所生小鼠生长速度快2～3倍，体型大1倍，关于此研究，下列说法不正确的是( C )A. “超级鼠”的诞生运用了转基因技术B. 实验结果说明基因控制生物的性状C. “超级鼠”的体型是由于自身变异引起的D. “超级鼠”的体型性状可以遗传给后代27. 下列有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是( D )A. 雄蛙鸣叫是求偶行为B. 雌雄蛙抱对，有利于提高受精率C. 小蝌蚪的发育在水中进行D. 两栖动物是真正适应陆地生活的脊椎动物28. 下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( D )A. 甲是嫁接，是人工营养繁殖B. 乙是组织培养，植物繁殖的速度很快C. 丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根D. 甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状29. 长期使用某种抗生素，发现抗生素的效果越来越差。
用达尔文观点分析，这是由于( B )A. 抗生素浓度增加使病原体抗药性也增加B. 抗生素对病原体逐代选择的结果C. 病原体由于接触抗生素产生了抗药性D. 抗生素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强30. 金鱼的品种很多，形成众多金鱼品种的原因是( D )A. 金鱼的适应能力很强B. 金鱼的形态特别C. 长期自然选择的结果D. 长期人工选择的结果二、非选择题(本大题共4小题，每小题10分。
除特殊说明外，每空1分，共40分)31. 实验探究(10分)观察下图，回答问题。
(其中图一是生命起源化学进化过程的示意图，图二为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)(1)图一中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是原始大气和原始海洋。
(2)图二米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，与现在大气成分的主要区别是没有氧气。
B装置模拟的是原始海洋，它是原始生命诞生的摇篮。
冷凝器模拟了降雨。
正负电极模拟的是闪电。
(3)米勒的实验证明了图一生命起源的哪个阶段？无机物→有机小分子物质。
(4)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图一生命起源的哪个阶段？有机小分子物质→有机大分子物质。
32. 读图理解(10分)右图为表示生物进化大致历程的进化树，此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。
请根据图回答下面的问题。
(1)树根A代表原始生命，它形成于原始海洋中。
(2)[A]由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。
(3)1861年在德国发现了始祖鸟的化石，科学家认为始祖鸟是一种中间过渡类型动物，从而推断图示中的[①]鸟类是由古代的爬行类进化而来的。
(2分)(4)在生理上，植物类群③④在繁殖方式上主要用种子繁殖；在分类上，最高级的动物类群是[②]哺乳类；在进化上，与环节动物关系最近的生物类群是节肢动物。
(2分)(5)从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。
(6)生物之所以能不断地进化，是自然选择的结果。
33. 资料分析(10分)某种遗传性贫血症(简称A症)是一种由于基因缺失或突变，导致血红蛋白组成成分改变的疾病。
这种疾病的临床症状大多表现为贫血。
近期，某个研究小组使用一种新的基因编辑策略，可以在生命发育的起点进行基因编辑，将错误的基因片段加以修复，纠正了导致A 症的突变。
这项技术还能够“关闭”某些基因，也能够给人增加特定的基因。
对于带有某些遗传疾病的人来说，生一个经过基因筛选和编辑的试管婴儿或许可以避免孩子携带致病的基因。
但是，目的基因编辑技术在学术界引起很大的争议……请根据上述资料及下图所示，回答下列问题：某家庭A症遗传示意图(1)血红蛋白组成成分正常和A症在遗传学上称为相对性状。
(2)患A症的根本原因是基因缺失或突变，临床症状大多表现是贫血。
通过基因编辑，可以(填“可以”或“不可以”)避免下一代携带致病基因。
(3)从理论上可推测A症为隐性基因控制的遗传病。
一对正常的夫妇可能(填“可能”或“不可能”)生下患病的孩子。
(4)若夫妻双方中一方患病，另一方为A症基因携带者，则下一代有50%的概率成为A症基因携带者。
(5)为了阻断父母携带的遗传病基因，可以对人类生命发育的起点——受精卵进行基因改动。
(6)请结合材料，从正反两面谈谈“基因编辑技术”可能存在的争议。
(2分)正面：这项技术能够使人类对疾病具有更强的抵御能力，或者提高人类大脑的认知能力。
反面：基因编辑技术对特定人群进行永久性的基因“强化”，可能会导致社会不公；人们对基因在人类认知水平和其他许多特征中的作用仍然不甚清楚，所以需要慎重使用该技术。
34. 综合探究(10分)青蛙是田间的捕虫能手，千百年来对人类的农业生产起到重要作用。
但随着人类活动的不断深入，部分地区气候干燥，出现了干旱和沙漠，青蛙分布范围明显缩小。
而人类对农药的使用，使青蛙的种类和数量越来越少。
(1)结合生活经验，谈谈青蛙适于捕食农业害虫的形态结构特点。
(3分)后肢发达，适于跳跃；有鼓膜，听觉发达；蛙眼对活动的昆虫非常敏感；舌灵活，可以从口中翻出；口腔边缘有小齿，防止昆虫逃出……(答出三点即可)(2)理论联系实际，分析青蛙的种类和数量越来越少的原因。