最新建筑 荷载取值
住宅载荷标准
住宅载荷标准Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】我国商品房每平方最大承重标准9.8牛等于1公斤KN(千牛)＝1000N=102.04公斤力1公斤是质量单位，而KN是重量单位。
他们之间有公式G=mg相联系。
1公斤=1Kg,g=9.8N/Kg.所以1KN=1000/9.8=102.04kg=102.04公斤。
现行钢筋标准应力单位是MPa，1MPa＝10Kg/cm2楼板厚度1.1 最小楼板厚度：（1）梁板式阳台板(外挑式)： h＝90mm，（2）挑板式阳台板：h＝100mm，（3）楼梯梯段及中间平台： h＝90mm，（4）楼梯间楼层平台：h＝120mm（5）户内楼板：h＝100mm，（6）大屋面板（平）：h＝120mm（7）坡屋面板：h＝100mm（8）凸窗挑板及空调板：h＝80mm，（9）阳台栏板及上人屋面女儿墙： h＝100mm。
1.2 楼板厚度取值：（1）悬挑板h≥L/12；（2） a／b＞2时， h≥b/30；（3）1＜a／b≤2时， h≥b/38， 2.楼板荷载标准值：2.1 面层恒载取值：（1）楼层面层荷载： 1.2 KN/M2。
板底抹灰或吊顶：0.4 KN/M2。
（2）上人屋面及露台(板顶+板底）：3.5 KN/M2。
（3）坡屋面恒载(板顶+板底、斜向）2.5 KN/M2。
坡屋面恒载换算成水平投影面时，应按坡度计算，如：屋面起坡30°时，q恒＝2.5／cos30°=2.9 KN/M2屋面起坡45°时，q恒＝2.5／cos45°=3.5 KN/M2（4）楼梯面层荷载：0.6 KN/M2 楼梯板底抹灰：0.4 KN/M22.2活荷载取值：（1）厅、卧室、户内走廊2.0 KN/M2，（2）厨房、卫生间：2.0 KN/M2，（3）阳台：2.5 KN/M2。
（4）公共楼梯（含平台）3.5 KN/M2。
建筑物荷载取值标准
建筑物荷载取值标准
依据规范《工程结构通用规范》GB 55001-2021
一、民用建筑楼面均布活荷载标准值
4.2.2一般使用条件下的民用建筑楼面均布活荷载标准值及其组合值系数、频遇值系数和准永久值系数的取值，不应小于表4.2.2的规定。
当使用荷载较大、情况特殊或有专门要求时，应按实际情况采用。
表4．2．2 民用建筑楼面均布活荷载标准值及其组合值、频遇值和准永久值系数
二、工业建筑楼面均布活荷载标准值
4.2.7 工业建筑楼面均布活荷载的标准值及其组合值系数、频遇值系数和准永久值系数的取值，不应小于表4.2.7的规定。
表4．2．7 工业建筑楼面均布活荷载标准值及其组合值、频遇值和准永久值系数
三、屋面均布活荷载标准值
4.2.8 房屋建筑的屋面，其水平投影面上的屋面均布活荷载的标准值及其组合值系数、频遇值系数和准永久值系数的取值，不应小于表4.2.8的规定。
表4．2．8 屋面均布活荷载标准值及其组合值、频遇值和准永久值系数。
建筑钢结构设计——荷载的取值
建筑钢结构设计——荷载的取值荷载的取值具体包括哪些内容呢，下面本店铺为大家带来相关内容介绍以供参考。
1.恒荷载：楼面符载统一取2.0kN/㎡，这是建筑专业楼面做法的自重，目的是为装修改造留有适当的余地，不包括楼板结构自重和板底做法的重量。
2.住宅中轻质隔墙的自重，无论是轻质隔墙还是位置有可能灵活自由布置的隔墙，统一按恒荷载考虑，一律取值为2.0kN/㎡。
3.住宅的活荷载，也是取2.0kN/㎡（三个2.0kN/㎡：楼面做法自重，轻质隔墙自重，活荷载取值）4.屋面恒荷载 4.0kN/㎡屋面活荷载上人时 2.0kN/㎡不上人时0.5kN/㎡（而对于轻钢结构的屋面，一定要在结构总说明中写明：本工程为不上人屋面，活荷载设计值为0.5kN/㎡，严禁超载）5.需要记住三个数据：2.5kN/㎡、4.0kN/㎡、7.0kN/㎡2.5kN/㎡适用于人或物可能比较集中的楼面，如一般楼梯，一般阳台，一般厕所，一般厨房，会议室，阅览室，医院门诊，教室等。
4.0kN/㎡适用于人或物有可能更集中更密集的楼面，比如健身房，看台，舞厅，商店，旅客等候室，展览厅，消防疏散楼梯等。
7.0kN/㎡用于两个机房和一个变电室，即通风设备机房，电梯机房和高压变压室。
因为这些地方不仅有设备荷载，还有设备基础的荷载也是很大的。
6.地下一层顶板，或者近似认为是±0.000板，它的活荷载取值为8~10kN/㎡。
因为施工到±0.000时，施工单位往往工程备料统统堆放在地下一层顶板上，这样便于施工随时随地取用。
同时要注意的是，当±0.000板活荷载取值8~10kN/㎡时，此时恒荷载中的隔墙自重可取为 1.0kN/㎡或者更小，因为堆放大批施工备料时，隔墙的施工一般还未完成。
（设计±0.000板时，在截面尺寸相同的情况下，板和梁的配筋往往要比其他楼层大）概念第一位，计算第二位。
建筑结构设计荷载取值总结
建筑结构设计荷载取值总结1. 正常使用活荷载标准值（KN/m2）：【荷载规范-4.1.1强条、技术措施-荷载篇】（1）住宅、宿舍取2.0；其走廊、楼梯、门厅取2.0；（2）办公、教室取2.0；其走廊、楼梯、门厅取2.5；（3）食堂、餐厅取2.5；其走廊、楼梯、门厅取2.5；（4）一般阳台取2.5；（5）人流可能密集的走廊/楼梯/门厅/阳台、高层住宅群间连廊/平台取3.5；（6）卫生间取2.0~2.5（按荷载规范）；设浴缸、座厕的卫生间取4.0；（7）住宅厨房取2.0，中小型厨房取4.0，大型厨房取8.0（超重设备另行计算）；（8）多功能厅、阶梯教室有固定坐位取3.0；无固定坐位取3.5；（9）商店、展览厅、娱乐室取3.5；其走廊、楼梯、门厅取3.5；（10）大型餐厅、宴会厅、酒吧、舞厅、健身房、舞台取4.0；（11）礼堂、剧场、影院、有固定坐位的看台、公共洗衣房取3.0；（12）小汽车通道及停车库取4.0；（13）消防车通道：单向板取35.0；双向板楼盖、无梁楼盖取20.0；注：消防车超过300KN时，应按结构等效原则，换算为等效均布荷载。
结构荷载输入：无覆土的双向板（板跨≥2.7m）：板、次梁取28，主梁取20；覆土厚度≥0.5m 的双向板（板跨≥2.7m）：板取≤28, 梁参考院部《消防车等效荷载取值计算表》；（14）书库、档案库取5.0；（15）密集柜书库取12.0；（16）大型宾馆洗衣房取7.5；（17）微机房取3.0；大中型电子计算机房取≥5.0，或按实际；（18）电梯机房、通风机房取7.0；通风机平台取6（≤5号风机）或8（8号风机）；（19）制冷机房、宾馆储藏室、布草间、公共卫生间（包括填料隔墙）取8.0；（20）水泵房、变配电房、发电机房、银行金库及票据仓库取10.0；（21）管道转换层取4.0；（22）电梯井道下有人到达房间的顶板取5.0。
未列出者查荷载规范及《全国民用建筑工程设计技术措施（结构分册）》荷载篇。
荷载取值
一 荷载计算及荷载组合鉴于本单层厂房工程属于轻型门式房屋，无吊车等重型动力荷载、屋面不上人，在考虑结构荷载时，只需要考虑屋面永久荷载，以及屋面活荷载、雪荷载、积灰荷、风荷载等屋面可变荷载。
荷载取值及荷载组合按照《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）进行。
（一）荷载取值1.1永久荷载屋面永久荷载分为结构自重和结构附属荷载，其中结构自重通常包括屋面板、檩条、支撑、刚架自重，附属载荷包括吊顶、管线、天窗、风帽等悬挂或建筑设施。
对于檩条的自重取值，一般实腹式取0.1KN/m 2、格构式取0.5KN/m 2的标准。
本文中取屋面永久荷载为0.95KN/m 2,将屋面均布荷载换算成沿刚架梁长度方向的线性荷载，其中柱距为6m ，则=6x0.95=5.7KN/m 。
结构计算简图如下图所示。
1.2可变荷载屋面可变荷载包括屋面均布活荷载、雪荷载、积灰荷载、风荷载等。
（1）活荷载作用于结构上的屋面活荷载一般按照投影于水平方向上的面积计算，并且考虑施工荷载和屋面检修荷载，屋面均布活荷载按照不上人屋面0.5KN/m 2、上人屋面2.00.5KN/m 2取值。
本文为不上人屋面，活荷载取0.5KN/m 2。
将屋面均布活荷载换算成沿刚架梁长度方向的线性荷载，其中柱距为6m ，则为6x0.5=3.0KN/m 。
（2）雪荷载雪荷载是指投影于屋面水平方向上的积雪荷载。
雪荷载的大小与许多因素有关，包括当地的气候和地形、建筑物的形状、屋面的材料种类和受热状况等。
《建筑结构荷载规范》规定，屋面均布活荷载不与雪荷载同时考虑，应取两者中的较大值。
本文雪荷载小于活荷载，选取活荷载进行计算。
（3）风荷载风荷载通常指垂直地作用于建筑物表面的荷载值。
影响风荷载标准值的因素很多，包括建筑物所在地区的基本风压、建筑物的高度、体型、建筑物的地面粗糙程度等，其值可按下列公式计算：0ωμμβω∙∙∙=z s z k （1）式（1）中z β为高度z 处的风振系数，s μ为风压高度变化系数，z μ为风荷载体型系数，0ω为基本风压值。
最新民用建筑荷载标准值
民用建筑荷载标准值（自重）:住宅办公楼旅馆医院标准值2.0KN/m2食堂餐厅 2.5KN/m2礼堂剧场影院3.0KN/m2商店车站3.5KN/m2健身房舞厅 4.0KN/m2书房储藏室 5.0KN/m2KN是千牛kg是千克。
1KN＝1000N，1Kg=9.81N。
纠正以下kn指节（用于航海）.在物理中牛顿（Newton，符号为N）是力的公制单位。
它是以发现经典力学的艾萨克·牛顿（Sir Isaac Newton）命名。
般住宅就用两种级别规格的板就可以了，就是所说的一级板和二级板，一级板就是说可以承受的活荷载是1KN/M2，二级板，可以承受的活荷载是2KN/M2，西南地区已经规定了最小为四级板，即可以承受活荷载是4KN/M2。
商品楼一般是10CM的厚度，200KG/M3的承重设计，280KG/M3的安全系数还是有的，但是实际上可以承重多少就不知道了，至少我们没有听说过谁家来了10多个客人把楼板踩塌的新闻。
但是有一点要注意，东西放上去不塌，不代表楼板就可以承受这种重量，长期承受超过楼板负载的重量肯定会导致楼板开裂变形的。
另外每平方米200公斤的承重是平均承重不是一点上的承重能力，不然的话一个50KG 的人单脚站立的话就该把楼板踩踏了，按照我的理解这应该是一个空间内每方米都承受200KG的重量后中心点所能够承受的最大负载。
如果有比较沉重的东西，比如说浴缸、大书柜什么的只要靠承重墙摆放还是比较安全的。
PS:以上纯属个人理解，非专业一般情况下住宅楼板板厚最小取100mm（视楼板跨度大小有可能取更厚，一般楼板板厚是取1/40的楼板跨度）。
除阳台，卫生间楼面均布活荷载标准值为250KG/m^2。
其他房间的楼面布活活荷载标准值均为200KG/m^2。
活荷载设计值=1.4x活荷载标准值所指荷载为均布荷载。
注意均布二字牛顿是一个国际单位制导出单位，它是由kg•m•s−2的国际单位制基本单位导出。
1千克力=9.81牛顿1牛顿=0.102千克力1mpa=1000000pa=1000000N/m2=100N/cm2=(100/9.8)kg/cm2=10.2kg/cm21kg/cm2=1*9.8N/cm2=9.8N/cm2=98000N/m2=98000pa=0.098mpa框架结构设计框架结构设计2.1工程概况：本工程建设地点在保定，为多层工业厂房。
建筑结构常用荷载取值
结构设计中的各类荷载取值1.楼板厚度：1.1最小楼板厚度：1）梁板式阳台板(外挑式)：h＝90mm，2）挑板式阳台板：h＝100mm，3）楼梯梯段及中间平台：h＝90mm，4）楼梯间楼层平台：h＝120mm5）户内楼板：h＝100mm，6）大屋面板（平）：h＝120mm7）坡屋面板：h＝100mm8）凸窗挑板及空调板：h＝80mm，9）阳台栏板及上人屋面女儿墙：h＝100mm。
1.2楼板厚度取值：1）悬挑板h≥L/12；2）a／b＞2时，h≥b/30；3）1＜a／b≤2时，h≥b/38，2.楼板荷载标准值：2.1面层恒载取值：1）楼层面层荷载：1.2KN/M2。
板底抹灰或吊顶：0.4KN/M2。
2）上人屋面及露台(板顶+板底）：3.5KN/M2。
3）坡屋面恒载(板顶+板底、斜向）2.5KN/M2。
坡屋面恒载换算成水平投影面时，应按坡度计算，如：屋面起坡30°时，q恒＝2.5／cos30°=2.9KN/M2屋面起坡45°时，q恒＝2.5／cos45°=3.5KN/M24）楼梯面层荷载：0.6KN/M2楼梯板底抹灰：0.4KN/M22.2活荷载取值：1）厅、卧室、户内走廊2.0KN/M22）厨房、卫生间：2.0KN/M23）阳台：2.5KN/M24）公共楼梯（含平台）3.5KN/M25）户内楼梯（含平台）2.0KN/M26）上人屋面及露台：2.0KN/M27）不上人屋面：0.7KN/M23.隔墙面荷载标准值：3.1外墙面荷载：墙厚190，空心率：35%（KM1型非承重空心砖）0.19×65%×19×1.1=2.60KN/M2内侧粉刷：0.4KN/M2外墙瓷砖+保温：1.1KN/M2q恒=2.60+0.40+1.1=4.1KN/M23.2楼梯间隔墙及分户墙(含阁楼分户墙)面荷载：墙厚190，空心率：35%（KM1型非承重空心砖）0.19×65%×19×1.1=2.60KN/M2双面粉刷：2×0.4KN/M2q恒=2.6+0.40+0.4=3.4KN/M23.3120厚厨房、卫生间墙面荷载：墙厚115，空心率：15%（KP1型承重多孔砖）0.115×85%×19=1.90KN/M2单面粉刷：0.4KN/M2单面瓷砖：0.5KN/Mq恒=1.90+0.40+0.5=2.8KN/M23.4100厚内墙面荷载：墙厚90，空心率：35%（KM1型非承重空心砖）0.09×65%×19×1.1=1.20KN/M2双面粉刷：2×0.4KN/M2q恒=1.2+0.40+0.4=2.0KN/M24.按跨度确定板厚及面荷载标准值选用表：(kN/M2)双向板短向跨度板厚楼层上人屋面及露台≤3300h=90q恒=3.9不用300＜L≤3800h=100q恒=4.1 6.03800＜L≤4200h=110q恒=4.4 6.34200＜L≤4500h=120q恒=4.6 6.54500＜L≤4900h=130q恒=4.9 6.84900＜L≤5300h=140q恒=5.17.05300＜L≤5700h=150q恒=5.47.35700＜L≤6000h=160q恒=5.67.5注：单向板及坡屋面板应另行计算。
荷载取值
一．板厚及恒载取值（建筑做法、墙体材料容重等应根据具体工程调整）1. 板厚：单向板板厚不小于1/30板跨，双向板板厚不小于1/40板跨住宅部分需满足通病要求2. 面层厚度：应按建筑做法确定。
3．楼面恒载：（例）1）商业室内楼面恒荷载（KN/m2）面层： 50厚面层 0.05x24=1.2结构层：100厚混凝土 0.10x25=2.5顶棚： 12厚砂浆 0.012x20=0.24小计 3.94设计取值： 100厚 4.0110厚 4.2120厚 4.5楼板荷载根据板厚依次类推2）住宅室内楼面恒荷载（KN/m2）面层： 30厚面层 0.03x24=0.72结构层：120厚混凝土 0.12x25=3.0顶棚： 12厚砂浆 0.012x20=0.24小计 3.96设计取值： 120厚 4.0楼板荷载根据板厚依次类推3）住宅阳台楼面恒荷载（KN/m2）面层： 30厚面层 0.03x24=0.72结构层： 90厚混凝土 0.09x25=2.25保温防水找坡 1.0顶棚： 12厚砂浆 0.012x20=0.24小计 4.21设计取值： 90厚 4.2100厚 4.54）住宅单独的空调板恒荷载（KN/m2）暂按 4.05）平屋面（露台）恒荷载（KN/m2）40厚细石混凝土刚防层 0.04x25=1.020厚水泥砂浆找平层 0.02x20=0.40保温层防水层 0.5020厚水泥砂浆找平层 0.02x20=0.40泡沫混凝土找坡 0.10x10=1.0结构层：120厚混凝土 0.12x25=3.00顶棚： 20厚水泥砂浆 0.02x20=0.40小计 6.7设计取值： 7.0屋面板荷载根据板厚依次类推7）板上隔墙荷载部分：a)在结构主体计算时，固定隔墙可按板上均布恒荷载输入，非固定隔墙可按板上均布活荷载输入，增加的荷载值等于板上隔墙总重量除以楼板面积；当板上固定隔墙离支座较近时，宜按线载或集载方式直接输至支座上。
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一、ＰＭ参数输入１、在计算底板时，注意梁、板保护层厚度取５０mm；与土直接接触的梁板保护层厚度取５０mm；关于保护层厚度取值问题，可参见二类a环境下,结构构件保护层厚度和裂缝控制的感想２、在计算底板抗浮，按倒楼盖配筋时，注意混凝土容重取０ＫＮ／Ｍ３；３、一般情况下混凝土容重取２６ＫＮ／Ｍ３；４、上部楼层梁柱混凝土保护层厚度统一取３０mm，不再区分２５mm和３０mm；５、楼面恒活荷载输入时，按自动计算现浇楼板自重，且普通住宅装修层荷载按１.６ＫＮ／Ｍ２考虑，其它按实际情况取；６、梁间墙体线荷载，２４０墙体统一按４.２ＫＮ／Ｍ２，１２０墙体统一按３.０ＫＮ／Ｍ２，注意考虑门窗洞口折减和挑板自重；７、地下室外墙按混凝土墙建模，如遇到剪力墙和混凝土墙相临情况，可局部用深梁替代，这样便于ＪＣＣＡＤ导荷布桩．二、结构楼面布置信息：１、板厚一般按板短跨１／３５取值；普通楼层板厚不小于１００mm，屋面板厚不小于１２０mm，对局部露台，当板跨较小时，板厚也可以取１００mm；２、楼梯间板厚取０，电梯间全房间开洞，且注意楼板错层；三、楼面荷载传导计算：１、一般楼面和屋面活荷载按荷载规范取，楼梯间恒载取８.０ＫＮ／Ｍ２，活载对普通多层住宅楼梯取２.５ＫＮ／Ｍ２，对高层住宅或者消防楼梯取３.５ＫＮ／Ｍ２，当梯板为较大跨度或者较厚板厚时，按实际情况取恒载；２、应注意楼梯间实际的导荷方式，如板式楼梯，为两边楼梯梁受力，应选择单向导荷方式；四、画结构平面图：１、一般情况下，普通楼层考虑０.３mm裂缝控制，底板考虑０.２mm裂缝控制，地下车库顶板可根据覆土厚度，先按０.３mm控制，可做一定放大，如按０.２５mm裂缝控制，这个具体工程自己把握，对车库顶板上有消防车情况，可按０.３mm进行裂缝控制；２、对与剪力墙相连的板边界，按固端考虑，对与较大边梁相连的板边界，可考虑边梁的约束作用，适当放大板支座配筋，其余板边界边支座按简支考虑；五、平面荷载校核：１、在布桩时，该项导荷作为参考条件，以ＪＣＣＡＤ为主，如框架剪力墙结构，ＪＣＣＡＤ里面墙体分担的荷载较多，柱分担的荷载较少；反之，ＰＭ导核里面，墙体分担的荷载较少，柱分担的荷载较多；六、分析与设计参数补充定义：１、混凝土容重取２６ＫＮ／Ｍ２；在计算底板抗浮，按倒楼盖配筋时，注意混凝土容重取０ＫＮ／Ｍ３；２、在进行整体计算时，对所有楼层强制采用刚性楼板假定，来查看位移比和位移角，其中计算位移角时，不考虑偶然偏心；对高层位移比应≤１.４；对构件进行配筋时，对所有楼层强制采用刚性楼板假定不选；３、模拟施工加载选加载３；４、风荷载信息栏中，对结构基本周期，按ＳＡＴＷＥ整体计算周期结果，将振型１周期进行返输入；注意体型分段数，对有地下室，裙房结构，应分别分段；５、同时选考虑偶然偏心和考虑双向地震；６、对有斜交抗侧力构件，应注意该项取值；７、对计算振型数，应按实际情况取，且使有效质量系数大于９０％；８、应注意周期折减系数，对不同结构类型取不同值，对框架结构取０.７，框架剪力墙结构取０.８，剪力墙结构取０.９；９、柱墙设计时活荷载不折减，传给基础的活荷载折减，考虑梁活荷不利布置，并填写最高层号；１０、应注意对非住宅办公教室等建筑，设计墙、柱和基础时的折减系数，应按荷载规范取；１１、普通搂层梁梁端负弯距调幅系数取０.８５；１２、梁设计弯距放大系数取１.０，考虑０.３mm裂缝控制；中梁刚度放大系数取１.５，其余按默认值；注意对基础拉梁，无底板的情况，中梁刚度放大系数取１.０；１３、框架－剪力墙结构，０.２Ｑ０调整应从底层到屋顶(主要楼层，一旦结构内收则不往上调整)；１４、一般不考虑梁柱重叠部分简化为刚域，选混凝土柱的计算长度系数执行混凝土规范；一般楼层梁柱混凝土保护层厚度取３０mm，地梁混凝土保护层厚度取５０mm；与土直接接触的梁板保护层厚度取５０mm；１５、柱配筋计算原则，按单偏压计算，再按双偏压校核角柱；一般柱轴压比控制在０.８５以内；１６、一般多层不考虑Ｐ－Δ效应，高层考虑Ｐ－Δ效应；且应查看建筑结构的总信息一栏，结构刚重比EJd/GH**2是否大于2.7,然后判断是否考虑Ｐ－Δ效应；１７、其余按默认值；七、特殊构件补充定义：１、除支撑在梯柱上的梯梁外，一般无需点梁铰接；２、注意标高不在同一标高处的梁，当两边高差大于梁高时，如支座不连续，可以考虑铰接；３、注意指定转换梁；选取角柱；４、注意多塔信息的输入，在该步修改混凝土等级和多塔的层高，各塔一层以上的配筋可按单塔计算来配筋；５、执行第７步生成ＳＡＴＷＥ数据文件及数据检查后，如有人防地下室顶板，点取第１０步人防荷载修改，对地下室非人防区，人防荷载取０；如再需运行第７步时，选择保留用户自定义的人防荷载；八、结构内力配筋计算：１、一般情况层刚度比计算按地震剪力与地震层间位移的比；多层和规则的小高层，地震作用分析方法可选择侧刚分析法，并按ＬＤＬＴ侧刚分解；对高层和不规则小高层地震作用分析方法按总刚分析法；线形方程组解法按ＶＳＳ向量稀疏求解器；２、其余按默认；九、画图：指导思想：出图应规范化，讲究效率，避免个性，对同一小区的类似住宅，应保持统一；批量生产，既安全又要兼顾节省．注意与建筑,电气,暖通,给排水专业的密切配合.１、桩（包括抗压和抗拔），对一个小区由一个人计算完成，提供承载力，标记符号应统一；２、底板厚度，抗浮水位，配筋指导方向．裂缝控制，挡土墙配筋等，应由一个人来协调，具体图纸设计由各设计人完成；３、一个小区不同幢楼的竖向构件，如户型相同，应尽量保持一致，且竖向构件(主要指柱)，考虑１０～２０％的安全系数；４、原则上楼梯、节点全部由一个人来完成，楼梯平面、剖面、节点全部拷贝建筑，节点不能随意拆分，把建筑索引全部照搬过来，去掉建筑填充和粉刷线，再标注板厚(尤其是悬挑板)，标配钢筋．2014-2015学年四年级上册音乐教案集（人音版）第1课歌唱祖国《中华人民共和国国歌》第一课时教学目标：1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。
2、通过游戏初步感受“上行”音阶。
教学设想：1、通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生的情感世界潜移默化地受到感染和熏陶，为下面《国歌》学习奠定基础和情感的铺垫。
同时，也培养了学生热爱国旗、国歌的真挚感情。
2、在游戏中初步感受“上行”音阶，使学生更容易了解旋律上行的知识。
教学程序与策略：一、组织教学在《国旗国旗真美丽》音乐中进教室。
谈话导入：每一个国家都有属于自己的国旗，而且都很美丽。
今天老师就要考考大家对我们国家的国旗国歌了解多少？1、中国的国旗是什么?中国的国歌是什么?2、谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《国歌》呢?学生自由发言，畅所欲言。
二、感受“上行”音阶。
导入：同学们真聪明，对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。
现在老师就奖励你们做一个游戏。
1、戏规则：老师在黑板上画一个个台阶，旁边出示（5、1、3、5），教师按照顺序先弹奏出每一个音的音高，要求学生按照音高把这些音填到台阶上。
2、边唱边用手势感受音高行进方向。
3、教师小结“上行音阶”三、聆听铜管乐《中华人民共和国国歌》师：很好！那在刚才大家提到的《国歌》中也有这种“上行”的音阶，老师请你们找找是哪些句子？学生听完后回答。
1、学生唱唱“起来、起来、起来”这句话的歌谱。
2、想一想：为什么作曲家在这里一定要运用上行手法?3、老师用渐强的力度范唱一遍，上行时力度有什么变化？出示渐强记号4、并唱一唱上行句“起来、起来、起来”直接感受歌曲意境。
教师小结作者作曲意图。
5、师：那你们知道国歌的作者是谁吗？谁作词？谁作曲？6、你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗？请举例并唱几句。
四、介绍《中华人民共和国国歌》1、教师根据学生了解的情况以讲故事的方式简单介绍《国歌》创作的时代背景。
师：《义勇军进行曲》的创作背景：此歌作于1935年，是影片《风云儿女》主题歌。
聂耳在谱曲前，也因受敌人迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不久就把歌谱完成寄回。
这首歌在影片中一唱出，立即产生巨大影响。
在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。
2、聆听国歌的其他三种形式：独唱、齐唱、刘翔在领奖台上的版本（在线观看）师：好，同学生了解了国歌的背景，下面我们来听听不同版本的国歌，并谈谈当国歌响起时你想到了什么？学生观看、畅所欲言。
五、小结师：今天，我们每一位同学再次体会到《国歌》是祖国的象征，是民族的心声。
“起来!起来!”，这呼声不仅是前辈昨天战斗的号角，也是今天我们每个同学身负重任走向未来、建设祖国的进军号。
让我们歌唱祖国，祝福祖国吧。
在《歌唱祖国》的歌曲中结束。
《采一束鲜花》教学目标：1、围绕本单元“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感，认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。
2、通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。
3、用轻柔的声音演唱歌曲。
教学重点：能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。
教学难点：1、进行标注力度记号的练习。
2、唱准弱起小节教具：歌片节奏卡片多媒体教学过程：随着音乐《鲁冰花》进教室。
1、组织教学：师生问好2、导入：师（捧出一束鲜花）今天，老师亲手采来一束鲜花，这束鲜花我要送给谁呢？先不告诉你们，请同学们自己来听一听，猜一猜！（伴奏师范唱）生汇报：送给妈妈师：同学们说的对，这束鲜花就是要送给伟大的母亲的。
这是一束康乃馨，它被称为“母亲之花”，那你知道它代表的含义吗？（健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等）同学们想不想送给自己的妈妈一支康乃馨呢？那么就请你从老师的手中赢取吧！。