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时令
于 龙 图 腾祭 祀 , 把 端 午 视 为“ 恶月
推 等 说法 。 总的 来 说, 端 午 节起 源
地 方 也 有 纪念 伍 子 胥 、 曹 娥 及 介 子
端 午 节作 为 纪念 屈 原 的 节日 ; 个 别
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端午节的第二个传 说,是五月五日纪念春秋 时期(公元前770-前476 年)的伍子胥。
伍子胥本为忠良,视死如归,在死 前对邻舍人说:“我死后,将我眼睛挖出 悬挂在吴京之东门上,以看越国军队入城 灭吴”,便自刎而死,夫差闻言大怒,令 取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入 大江,因此相传端午节亦为纪念伍子胥之 日。
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节日别名
天中节
端阳节
菖蒲节
地腊节
龙日节
女儿节
端午节起源
纪念屈原说
• 公元前278年,秦军攻破楚国京都,屈原眼看自己的祖国被 侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五 日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江自尽。
• 为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙 舟竞赛。
• 百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团 投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的 习俗。
端午节时厌胜佩饰。亦称续 命缕、续命丝、延年缕、长寿 线,百索、辟兵绍、五彩缕 等,名称不一,形制、功用大 体相同。其俗在端午节以五色 丝结而成索,或悬于门首,或 戴小儿项颈,或系小儿手臂, 或挂于床帐、摇篮等处,俗谓 可避灾除病、保佑安康、益寿 延年。
佩 长命 缕
Xuan ai ye
悬艾叶
民谚说:“清明插柳,端午插艾”。 在端午节,人们把插艾和菖蒲作为重要内 容之一。家家都洒扫庭除,以菖蒲、艾条 插于门眉,悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、 榴花、蒜头、龙船花,制成人形或虎形, 称为艾人、艾虎;制成花环、佩饰,美丽 芬芳,妇人争相佩戴,用以驱瘴。
纪念孝女曹娥说
曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿 江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。后人为纪念曹娥的孝节, 在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥 江。因此相传端午节亦为纪念孝女曹娥之日。
端午节起源
中国大陆南方地区端午节习俗保存较完善,也较北方地区气氛浓厚,各地纷纷举 办各种规模的赛龙舟活动,家庭也都包粽子全家同吃,虽然不一定代表端午节本身的 纪念屈原的意义,很多人尤其是青少年都不知道它代表的含义。但这种习俗一直保留 着。 2009年湖北省代表中华人民共和国向联合国教科文组织申报世界文化遗产的湖北秭 归“屈原故里端午习俗”,黄石“西塞神舟会”赛龙舟,湖南“汨罗江畔端午习 俗”,江苏苏州祭伍子胥的“苏州端午习俗”,就是中国大陆长江流域三个省份当地 人民庆祝端午节时的习俗。

端午节主题班会

端午节主题班会

端午节主题班会端午节主题班会(精选15篇)上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。

是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是店铺为大家整理的端午节主题班会,希望对大家有所帮助。

端午节主题班会 1一、设计背景:端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。

今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的,因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标:1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

四、活动过程(一)活动导入1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!(二)端午说由来1、端午节别称(1)端午节有哪些别称?(2)关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭2、端午讲故事端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。

关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》。

3、小结。

(三)端午话习俗1、赛龙舟(1)过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。

你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)(2)你知道端午节最热闹的'习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)(3)端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)2、话粽子(1)除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。

《端午主题班会》ppt课件(图文)

《端午主题班会》ppt课件(图文)

端午节的发展历程
从最初的民间习俗到成为国家法定节 日,端午节在历史长河中不断发展演 变。
02
端午节的习俗
赛龙舟
01
赛龙舟是端午节最富激 情和活力的习俗之一。
02
人们通过划龙舟比赛, 展示团结协作和拼搏进 取的精神。
03
赛龙舟活动通常在江河 湖海等水域举行,吸引 大量观众前来观看。
04
在端午节期间,各地会 举办各种级别的龙舟比 赛,为节日增添浓厚的 氛围。
屈原在流放中写下了 《离骚》等诗篇,表 达了他的忧国忧民之 情。
白蛇传的故事
《白蛇传》讲述了白蛇精与许仙 的爱情故事。
白蛇精为了报恩,化为人形与许 仙结为夫妻。
但他们的爱情受到了天庭的阻挠 ,最终白蛇被压在雷峰塔下。
其他端午节传说和故事
01
02
03
赛龙舟
为了纪念屈原,人们在端 午节这天举行龙舟比赛。
03
端午节的文化意义
弘扬爱国主义精神
01
端午节是纪念屈原的节日,通过 讲述屈原的故事,弘扬其忧国忧 民、以身许国的爱国主义精神。
02
端午节习俗如赛龙舟、包粽子等 ,可以培养学生的集体主义精神 和团队合作意识,增强国家认同 感和民族自豪感。
传承中华优秀传统文化
端午节是中国传统节日之一,通过班 会活动,可以让学生了解端午节的起 源、习俗和传统文化内涵。
端午节的起源故事
屈原投江
据传,屈原在楚国被陷害后投江自尽 ,人们为了纪念他,便在每年农历五 月初五划龙舟、吃粽子。
端午节的起源故事
除了屈原投江外,还有伍子胥、白蛇 传说等与端午节起源相关的故事。
端午节的起源历史
端午节起源时间
端午节的传承与创新

主题班会端午节主题班会PPT课件

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参与对象
讨论活动的参与对象,可以是全校师生、班级同 学等。
活动意义
分析开展端午节相关活动对传承和弘扬传统文化 的重要意义。
提出自己对传统节日保护和传承看法
保护措施
提出自己对传统节日保护的建议,如政府立法保护、加强宣传教 育等。
传承方式
探讨传统节日传承的方式,如家庭传承、学校传承、社会传承等。
个人责任
制作步骤详细讲解
包粽子
将粽叶叠放在一起,卷成圆锥形,放入适量糯米和馅料,用棉线扎 紧。
煮粽子
将包好的粽子放入锅中,加入足够的水,大火煮开后转小火慢煮23小时,直至粽子熟透。
注意事项
在包粽子时要注意粽叶的叠放顺序和包裹紧实度,在煮粽子时要保持 水位并适时翻动,以防粽子破裂。
成果展示及互动环节
01
成果展示
现代诗歌中关于端午节创作分享
现代诗人作品
分享现代诗人在端午节创作的优 秀诗歌,如余光中、舒婷等。
诗歌中的时代精神
分析现代诗歌中体现的端午文化精 神,如民族团结、家国情怀等。
创作感悟
分享现代诗人在创作端午节诗歌时 的感悟和思考,以及对传统文化的 传承与创新。
04
班级讨论:如何传承和弘 扬端午节文化
02
互动环节
将煮熟的粽子摆放在讲台上或课桌上,供同学们观赏和品尝。
邀请同学们分享自己制作粽子的心得和体会,或者进行包粽子比赛等 活动,增强同学们的参与感和团队合作精神。同时,也可以让同学们 了解传统文化的魅力和价值。
06
总结回顾与展望未来
本次主题班会重点内容回顾
端午节起源与传说
详细阐述了端午节的起源,包括纪念屈原、伍子胥、曹娥 等传说,以及龙舟竞渡、包粽子等传统习俗。

端午节的主题班会(精选5篇)

端午节的主题班会(精选5篇)

端午节的主题班会(精选5篇)端午节的主题班会(精选5篇)主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。

如果组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

下面是为大家整理的关于端午节的主题班会大全,欢迎大家阅读参考学习!端午节的主题班会精选篇1一、活动目的:1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。

2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。

3、在活动中感受__传统节日的魅力。

二、活动准备:多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳。

三、活动时间:5月28日。

四、活动对象:一(1)班。

五、活动过程:(一)活动序幕。

女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)女:(面对着男主持问)__,你知道我国有哪些传统节日吗?男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。

这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。

比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……女:看来你知道的还不少嘛。

男:先别夸我。

我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?(全班同学齐回答:端午节)男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说):话说“端午”主题班会现在开始!女:每年的农历五月初五,就是__民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男:虽然名称不同,但总体上说,各地__过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午节是__古老的传统节日,至今已有两千多年历史。

端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1、《屈原与端午节》。

端午节主题班会

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2022/3/22
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端午节时以雄黄涂抹小 儿额头的习俗,可驱避毒虫。
典型的方法是用
雄黄酒在小儿额头画“王” 字,一借雄黄以驱毒,二借 猛虎(“王”似虎的额纹, 虎为兽中之王,因以代虎) 以镇邪。
19
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三、端午节的诗词
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赛龙舟
当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许 多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖 时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月 五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼, 以免鱼吃掉屈原的尸体。
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xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
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26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢!
36、自己的鞋子,是软弱。——拉罗什福科
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