高三教师教学经验交流发言稿
高三教师做经验交流发言稿
大家好！我是高三的一名教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的教学经验。
时光荏苒，转眼间我已站在高三这个重要阶段的教学岗位上，见证了无数学生从迷茫走向成熟。
在此，我想结合自己的教学实践，谈一谈高三教师应如何做好教育教学工作。
一、树立正确的教育理念1. 爱岗敬业，关爱学生作为一名高三教师，首先要具备强烈的责任心和敬业精神。
我们要时刻关注学生的成长，关心他们的生活和学习，用爱心去温暖每一个学生。
同时，要尊重学生的人格，关注他们的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣。
2. 全面发展，注重个性高三阶段，学生的身心发展进入关键时期。
我们要注重学生的全面发展，既要关注他们的学业成绩，也要关注他们的身心健康。
同时，要尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的领域取得优异成绩。
3. 培养学生自主学习能力高三教学过程中，要注重培养学生的自主学习能力。
我们要引导学生学会学习，掌握学习方法，让他们在高考中能够发挥出自己的最佳水平。
二、优化教学方法，提高教学质量1. 深入研究教材，吃透教材高三教师要对教材有深入的研究，吃透教材内容，把握教材的重难点。
在此基础上，我们要结合学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保教学目标的实现。
2. 注重课堂氛围，激发学生学习兴趣课堂是教师传授知识、学生接受知识的重要场所。
我们要注重营造良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，要善于运用多媒体等教学手段，提高课堂效率。
3. 强化练习，提高解题能力高三教学要注重练习，通过大量的练习，让学生熟练掌握各种题型和解题方法。
我们要针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导，提高他们的解题能力。
4. 加强师生互动，关注学生成长在教学过程中，我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题。
同时，要加强师生互动，让学生感受到老师的关爱，激发他们的学习动力。
三、加强家校合作，共同促进学生成长1. 与家长保持良好沟通高三阶段，家长对孩子的期望很高，我们要与家长保持良好沟通，了解他们的需求和担忧。
高三教师经验交流会发言稿
大家好！我是来自XX学校的高三教师，非常荣幸能够参加这次高三教师经验交流会。
在此，我衷心感谢学校为我们提供了一个交流学习、共同提高的平台。
下面，我就自己在高三教学工作中的一些经验和体会，与大家分享。
一、明确教学目标，树立信心高三这一年，是学生人生道路上的关键时期，也是我们教师肩负重任的一年。
我们要明确教学目标，树立信心，全力以赴，助力学生实现梦想。
1. 了解学生需求，制定教学计划在高三这一年，我们要深入了解学生的需求，根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
我们要关注学生的基础、兴趣和特长，因材施教，提高教学效果。
2. 营造良好的学习氛围，激发学生兴趣高三学习压力大，学生容易产生焦虑情绪。
我们要营造良好的学习氛围，关心学生身心健康，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的环境中成长。
二、注重教学方法，提高教学效果1. 精讲精练，提高课堂效率在高三教学过程中，我们要注重精讲精练，避免过多地重复讲解，让学生在有限的时间内掌握更多知识。
同时，我们要注重课堂互动，激发学生的思维，提高课堂效率。
2. 强化基础，提高解题能力高三教学要注重基础知识的巩固，帮助学生建立完整的知识体系。
在解题过程中，我们要引导学生分析问题、解决问题，提高他们的解题能力。
3. 跨学科教学，培养学生综合素质高三教学不仅要关注学科知识，还要注重培养学生的综合素质。
我们要将各学科知识有机地结合起来，让学生在学习过程中学会思考、学会创新，提高综合素质。
三、关爱学生，关注心理健康1. 耐心倾听，关注学生心理变化高三学生面临升学压力，心理压力较大。
我们要耐心倾听学生的心声，关注他们的心理变化，及时给予关心和帮助。
2. 开展心理健康教育，提高学生心理素质我们要开展心理健康教育，让学生学会面对压力，调整心态，提高心理素质。
同时，我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。
四、加强团队合作，共同提高1. 教师之间相互学习，共同进步我们要加强教师之间的交流与合作，相互学习，共同提高。
高三教学经验交流发言稿
高三教学经验交流发言稿高三教学经验交流发言稿「篇一」我们带着喜悦而又依依不舍的心情送走了又一届学生，喜悦的是我们又为国家培养了又一批栋梁之材，不舍的是我们熟悉、爱戴的学生离开母校留下的一点暂时的空虚。
(一)团结与合作：今年高三英语备课组是一个具有凝聚力的和谐团队。
大心往一处想，劲往一处使。
团结协作是高三英语备课组的特点。
除了z老师第一次任教高三以外，zz都是老将。
平时备课时，大家嚣策群力，献计献策，根据不同的学髑阶段，不同的学生状态，共同探讨教学教育策略，做到资源共亨、因材施教并对历届高三英语的策略、步骤得失进行分析、改进，不断调节教学方法、精选教材，加强与外校的联系，用敏感的嗅觉去捕捉高考的最新信息。
备课组老师统一步调，携手共进，我们最大的特点是“奉献与拼搏”。
老师们从不计较个人的得失，除了年级组补习提高与补差外，老师们还另外自告奋勇地为学生分层补课，老师们心中只有学生，没有自己。
z老师是年级组长，从高一到高三，三年如一日，付出的最多。
本届高三是她无限的牵挂，魏老师来校最早，离校最晚，她不但要搞好英语教学，而且要管理好整个年级的学生，协调好整个年级的教师，大量的管理工作有时真让她喘不过气来。
但魏老师挺过来了。
z老师克服孩子幼小，工作头绪繁多的种种困难，抢挑重担，主动承担了本年级英语最差的'高三(2)班的教学任务。
平时加班加点成了家常便饭，而且在上学期还承担了高三、高一跨两头的教学班。
今年二班的英语成绩证明了吴老师功不可没。
z老师与z老师是重点带教的一对师徒。
李老师与小时携手从高一走到了高三。
李老师的教学特点是和风细雨，以柔克刚。
备课中，李老师认真细致钻研教材，每一道题都要讲到透彻为止，身为师傅的李老师耐心指导小叶，有问必答，配合极为默契，师徒俩一步一个脚印，扎扎实实，顺利地走过了高三的艰难历程。
为青年教师的成长奠定了良好的基础。
z老师是位年青的老教师，连续二届高三任教与班主任。
修老师全身心投入教育、教学工作，学生是她的孩了，而她的孩子全托给了双方的父母，豁达开朗的修老师工作效率很高，修老师的身影一直串梭住高三(7)、<8)斑麴教室里。
高三班主任经验交流发言稿【优秀9篇】
高三班主任经验交流发言稿【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高三班主任经验交流发言稿【优秀9篇】为了进一步加强班级管理工作，提高教师班级管理的水平，学习召开班主任经验交流会。
高三班主任经验交流会发言稿范文(最新4篇)
高三班主任经验交流会发言稿范文(最新4篇)高三班主任经验交流篇一一、基本情况高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。
3、有轻度的两极分化情况。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是争分抢秒，全力一赴，无悔高三。
2、高考报名。
注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科3、组织学生作好体检工作。
4、动员学生作好一模的备考工作。
一模的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。
必须作好充分的准备。
5、作好二模的备考动员。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。
填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。
如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。
重点是沉着、冷静、细心、守纪。
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。
周次主要工作1.开学典礼，高考报名2.强调班纪班风3.摸底考试4.摸底考试分析5.一模6.一模总结7.家长会8.二模、体检9.高考备考心理辅导10.二模总结11.德育考核及操行评定12.高考四、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
高三班主任工作经验交流发言稿(5篇)
高三班主任工作经验交流发言稿(5篇)在生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的高三班主任工作经验交流发言稿，欢迎大家分享。
高三班主任工作经验交流发言稿1各位领导，老师们：早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。
这是我毕业以来第二年做班主任，感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。
其实我是个很懒的人，记得去年九月份期末时，我在门外，看到这么多班主任相聚在一起，当时我的心情是多么愉快，庆幸自己没有做班主任。
岁月匆匆，想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。
此时，我很想说，虽然班主任工作很累，工作很琐碎，很繁忙，但是此时我很庆幸自己再次做了班主任，它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。
班主任的酸甜苦辣全涌上了心头，真是累并快乐着。
一、学校领导的支持与鼓励，同事的无私帮助。
回首过去，我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助，才可以这么轻松地度过，我真是感激不已。
前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点，给我提供良好的教育建议；英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班，就是因为帮我想班级的干部苗子；王丽丽老师看到我每天河东狮吼，嗓子都嘶哑，非常严肃地说：聪玲，你一定要想办法才行，吼对他们没有用，别看你的声音够大。
大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我，鼓励我，午会时还协助我管理班级纪律（刚开始，我真是无从下手，一点威严都没有）；最让我印象深刻的是，汪主任那次出现在我们班外，对我们班的孩子说：七班应该可以做到认真听讲的，但是还是坚持说话，不听午会广播的话，聪玲老师，请你让他们留下来！；岳校上我们班的思品课，总会提前出现在班上，让我为另一个班级的数学教学做好准备；我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验；副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级；罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课，教他们怎么做事，做人领导的民主与鼓励，同事无私的帮助，让我很快地把握了高年级学生的特点，逐渐树立了威信。
高三教师教学经验交流发言稿范文3篇
高三教师教学经验交流发言稿范文3篇在现实社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那么一般发言稿是怎么写的呢？以下是小编精心整理的高三教师教学经验交流发言稿范文，欢迎大家分享。
高三教师教学经验交流发言稿范文篇1 要想教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能够将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架;其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教;还要处理好课堂教学高中教师的教和学生的学的关系。
课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。
课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学。
尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。
一、要有明确的教学目标教学的目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。
因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。
备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运用教材。
在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。
二、要能突出重点、化解难点每一节课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来逐步展开的。
为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。
讲授重点内容，是整堂课的教学高潮。
教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，适当地还可以插入与此类知识有关的笑话，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。
高三班主任经验交流发言稿【优秀8篇】
高三班主任经验交流发言稿【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三教师教学经验交流发言稿高三教师教学经验交流发言稿各位领导、老师们、同志们：我叫张**，是**高中0417班班主任，化学教师。
我班目前有学生102人，人数虽多，但可以说班风正，学风浓，违纪现象少，是近几年所教班中较满意的一个班。
感谢领导给我这次机会与大家交流学习**高中的感想和体会，我发言的题目是：学习**高中的感想及本学期打算和做法通过学习**高中高考神话解秘——全面启动学生心理自信系统的材料，我受益非浅。
他们的教师在工作上把素质教育落实到了实处，体现了当代教育规律和教育理念，以人为本，尊重学生，创造了一次次惊人的奇迹，为祖国的教育事业做出了卓越贡献。
我作为**高中的一名教师，结合我校实际情况，应努力工作，为**高中再铸辉煌争光添彩。
我计划按以下六个方面去做。
一、结合学科特点，告诉学生你能行。
在化学教学中经常向学生注入一种信息，不论男生、女生基础好坏，你都会学好这门，“你行”，“你一定行”在“你能行”的话语和氛围中严格要求学生，认真上好每一节，讲好每道题，耐心细致地做好每个学生的思想工作，有计划地找学生谈话，及时进行情感交流。
“善待每一个学生”。
时时刻刻把学生放在心上，关心学生的情感体验，让学生感受到被关怀的温暖。
宽容学生的错误和过失，宽容学生短时间内学习成绩的徘徊不前甚至明显后退。
使学生在被宽容中奋发努力、学习成绩由差到优。
同时告诉学生：没有学不会的知识，只有不想学的学生；不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考大学的学生不是好学生。
二、结合学习情况，考试情况等，做好“三个一活动即用“一个微笑”温暖学生困乏疲惫的心灵，用“一句鼓励”激发学生的自信，用“一次谈话”沟通师生之间的感情，让殷切之情回荡流转，劝勉之意弥洒其间，让成功因果链往复循环，成为学生考入大学的心理奠基工程。
学生李**家是**县的，高考成绩447分，入班名次87，身体老是不好，又远离父母，我经常与该同学交心，鼓励他努力学习，17年高考要力争有较好的结局，高三目前大小考已进行了四次，他每次都在进步，年前郑州一测他得了18分，位居班级46名，学校367名的优异成绩。
年后我在班上几次表扬该生，要求全班向他学习，同时说大教育学家马克吐温说过：“人的思维是了不起的，只要专注于某项事业，就能做出使自己都怀疑的成绩”。
不是吗？李**能想到他能取得我班46名的成绩吗？因为高考=知识+能力+素养的竞争。
只要能做到激情似火，心静如水，踏实学习，就能进入自己理想的象牙塔。
三、激情宣誓——扬起自信的风帆通过班级学生宣誓提高学生的自信力，扬起教育上的一道独特风景。
要求是每逢周日晚上班会之前，全体学生起立举起右手，握紧拳头，在值日班长的带领下庄严宣誓：“我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为40岁做准备”。
让铿锵有力的誓言，叩击着每位同学的心弦，涤荡去心底的消沉，激越起昂扬的斗志，张扬起自信的风帆，让每位同学真正认识到：珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能赢得未，才能将你如日中天的40岁勾画得绚丽灿烂。
为达到此目的，我经常告诫学生，信心和毅力是人一生中最不能丢的东西。
“有毅力的人，能变不可能为可能；没有毅力的人，能变可能为不可能。
杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办到的事”。
这是我孩子张**在即将求学北师大时我写给她的话，我想用在这里很合适，希望与您共勉。
2013年学生王**，现河大大四学生，年前农历26日晚一个小时内给我在手机上发了10条信息，谈她以后的打算和设想，她参加了今年研究生招生考试，我后给她回了一条信息说：“**，你华季年华的潜力开发与信心的张扬，定能迎40岁的绚丽和辉煌”。
此条信息令她感动万分，她又回信息说：老师你说的太好啦！2003年度国家最高科技奖获得者，西南联合大学毕业生刘东生，研究了60年的脊椎动物学，第四纪地质学、环境科学和环境地质学，青藏高原与极地考察等科学研究领域，特别是黄土研究方面做出了大量的创造性研究成果，使中国在古全球变化研究领域中跻身世界前列。
清华大学毕业生王永志，是我国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。
40多年在我国战略火箭、地地战术火箭以及运载火箭的研制工作中做出了突出的贡献，特别是在载人航天工程中做出了重大贡献。
他们可谓是在信心和毅力以及强烈责任感作用下成材的典型代表。
四、墙壁化，提升学生的自信心。
1、更换教室标语：前门：入门即静，怕苦莫入；此门是你通向成功之门；走进教室满怀信心，走出教室意气风发。
后墙是：埋头苦干，志存高远，共造守静氛围，齐奔高校大门。
信心足、战鼓擂，赢定高考，舍我其谁？2、允许学生挂条幅：诸如：“我自信，我出色，我努力，我成功”。
“自信创造奇迹，拼搏续写神话”。
“脚踏实地让路，持之以恒海可移”。
“把信心留给自己，把孝心献给父母”。
“用四个月创造一个奇迹，用四个月给自己一个惊喜”。
“知识改变命运，现在决定未”。
“虚度三年，痛苦一辈，辛苦三年，幸福一生”。
让这些话语出现在墙壁或桌上，让标语和条幅在教室铺天盖地，这些促人自信，激人奋进的话语使学生前后，举目所见。
久而久之，就形成了一种心理定势：自信通过努力，定能摘食成功的硕果。
群体良好的心理状态与持之以恒的学习精神共同营造一个书香四溢的教室化。
五、前唱歌曲，喊口号。
“我要成功，我必成功”。
每天早操喊口号：“0417，自强不息，团结奋斗，勇争第一”。
要求学生跑操步伐整齐，口号宏亮有力，从而振奋精神，鼓舞士气。
跑操利于身体健康，口号增强自信心，使学生遇到的困难或者苦恼，喊一喊，忧愁顿时烟消云散，心里变得明亮。
同时加之班级纪律的约定，每天节节考勤，一天一公布，一周一总结，使班风班纪在良性的轨道上往复循环。
在唱歌曲、喊口号的问题上，我给学生讲，唱歌要用心，喊口号声音要宏亮，因为这是你自信的张扬和再现。
不用力喊就是你17年高考不想上线，结果有两个，一个是今年读高四，明年上高五，第二个是你很可能被家里蹲大学地球物理系打坷垃专业录取。
六、积累典型事例为教育学生的材料常言说：榜样的力量是无穷的。
在教育学生的过程中，选择合适的事例非常重要，这就要求自己在平时的工作和学习中有意地收集那些脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，自强不息，由后进变先进并走向成功，笑在最后的学生事例教育和激励学生，增强说服力和影响力。
年后我在0417班进行了两次大学生返校报告会，效果甚佳。
第一次是：清华大学张**，同济医科大学郭**，解放军信工程大学王**。
第二次是：西交大学生贾**，东北师大赵**，陕西师大袁**。
南开大学张**。
因为环境造就人，他们从不同方面，不同的角度现身说法，自然有着极强的感染力。
台上讲得声泪俱下，慷慨激昂；台下听得热血沸腾，激情澎湃。
“我们的学生潜力无穷，自强不息学业必成”的理念如春风化雨般滋润到众多学生的心田。
初见成效：使命因艰巨而光荣，人生因奋斗而精彩。
17年元霄节过后，我利用读报堂让0417班每位同学依据郑州一测成绩，从优势、特长、劣势、目标、计划、方法、决心、态度八个方面分析各自情况，进行了不超过两分钟的发言，自信在他们身上得到充分体现，现介绍几位大家听听。
学生陈**是我班副班长，郑州一测612分,班级第五名，与高考入班成绩比略有后退，她在发言最后说：“教训比经验更能使人警醒”。
我插话说,陈**以后成名时,这将是你在高中复习时所留下的名言了。
学生祁**郑州一499分，班级62名，成绩也有后退趋势，她在发言最后说：”不管你梦中走得有多远，醒后面对的始终是起点，不管放在你面前的地图有多么的完备精确，它终不可能带你去周游世界”。
我有信心，我要努力，我要一步一个脚印，我一定在17年高考中走进自己理想的大学。
学生靳**，我班学习委员，郑州一测648分全县第一名，他在发言中说：“我觉得，人活于世，应该有坚定的信心，顽强地支撑着，每个人所取得的一丝一毫的成绩都可以看成是信心，通过大脑在双手上的升华。
生活需要一个乐观平和的心态，有时候我们没有向别人低头，而是输给了自己。
没有这样的心态，就像淝水之战，晋军未主，秦军已方寸大乱，溃不成军，纵有百万之师，又哪能抵得过一个沉着冷静，视死如归的马前小卒。
”学生倪**，郑州一测19分，我班49名，成绩有明显的进步，他在发言最后送给全班同学发自内心的两句话，第一句是“不论历史如何，也不论将要发生什么，我们都需要肩负责任，满怀信心，坚定踏实地向前走，尽心尽力，做到地走出高考考场时无怨无悔”。
第二句是“回首昨天，应该是问心无愧，面对今天，应该是全心珍惜，展望明天，应该是信心百倍”。
以上这些我想就是自信在0417班学生身上的最好展现。
结束语：纵观今年高考形势，理智地进行分析，复习班任务艰巨，单科完成任务更加艰巨。
因为以前高考是大综合模式，理可优劣互补，理差补，差理补，现在高考是理综和综——即小综合，复习生返校复习报理者居多，过去是按大综授的，理综上成绩相对缓慢，举一个例子，有一考生张**高考总分10，但大综合吃了262分，语、数、外三科总分248分，成绩较差不利于现在的高考。
另一学生李**总分36分，大综吃了278分，语、数、外共28分。
这些学生都不利于现在高考上线。
但是，如果学生实力和机遇都能同达，复习班上两三个清华，北大也不是不可能，因自信创造奇迹，拼搏诞生神话吗？我们的班任老师没有失去信心，我更是信心百倍，在以后的工作中，我要在学校领导的带领下，认真做好各项工作，出满勤，干满点，严格要求自己，争取完成今年的高考上线任务，为中牟一高美好的明天做出自己最大的贡献，决不辜负学校领导的信任和全体教职工的重托，我们的目标一定能实现，我们的目标一定能够实现。
我的发言完了。
谢谢大家。