《奔跑中的蜗牛》读后感
部编版三年级语文下册第八单元习作《这样想象真有趣》习作展评《奔跑的蜗牛》
部编版三年级语文下册第八单元习作《这样想象真有趣》习作展评《奔跑的蜗牛》
一年一度的森林运动会要开始了，动物们都兴高采烈的，只有小蜗牛闷闷不乐。
回到家里，小蜗牛忍不住叹起气来：“如果我能跑得快多好啊！这样我也能参加比赛了。
”正当小蜗牛苦恼时，一个声音响起：“明天早晨，你的愿望会实现的！”
第二天早晨，小蜗牛一早就起床了，不料一出门走起路来就像坐上了滑板一样！小蜗牛欣喜若狂，心想：我终于可以参加比赛了！这次跑步比赛我一定要拿第一，这样大家就不会笑我跑得慢了。
比赛要开始了，小兔子看到了小蜗牛，忍不住笑了：“小蜗牛，你真是太有勇气了！”小蜗牛没出声。
“开始！”大象裁判一声令下，只见小蜗牛迅速冲了出去，小兔子啦，花猫啦，大黄狗啦，都被他远远地甩在了后面。
大家都目瞪口呆。
最后，小蜗牛得了第一名，小兔子惭愧（cán kuì）极了。
大象看了看小兔子，说：“要记住，我们绝不能因为别人的缺点而嘲笑他们。
”后来，小蜗牛因为跑得太快而做了森林邮递员，专门为大家送各种信件。
教师评析：
小作者以小蜗牛为主人公，写了小蜗牛跑得快之后发生的事情。
小作者通过大胆的想象，将故事写得精彩、生动，还告诉我们一个道理：我们绝不能因为别人的缺点而嘲笑他们。
《奔跑的蜗牛》试讲稿
《奔跑的蜗牛》试讲稿奔跑的蜗牛试讲稿引言尊敬的评委老师们，大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对电影《奔跑的蜗牛》的一些想法和看法。
这部电影以其深刻的情感和令人动容的故事，给观众们带来了许多感动和思考。
接下来，我将就电影的主题、剧情以及影片所传递的价值观进行简要介绍。
主题电影《奔跑的蜗牛》的主题是希望与坚持。
影片以主人公小蜗牛的奋斗历程为线索，展现了一个微小生命追逐梦想、克服困难的故事。
这个主题深深触动了观众，引发了对于人生意义和追求的思考。
剧情梗概故事发生在一个充满挑战的赛车世界里。
小蜗牛是一个渴望变成赛车冠军的普通蜗牛，他夜以继日地锻炼自己，在人们的嘲笑和不解中，坚持追逐他的梦想。
最终，在一次偶然的机会下，小蜗牛得到了参加赛车比赛的机会，他展现出惊人的速度和毅力，战胜了一个个强大的对手。
最终，小蜗牛用他的努力和坚持，实现了自己的梦想。
影片的价值观电影《奔跑的蜗牛》通过展示小蜗牛的奋斗历程，传递了许多积极向上的价值观。
首先，影片告诉我们每个人都有追求梦想的权利，只要我们愿意努力奋斗，就能够实现自己的目标。
其次，影片强调了坚持的重要性，即使在面对困难和挫折时，我们也要坚持自己的信念，奋力向前。
最后，影片还强调了团队合作的力量，小蜗牛最终能够实现自己的梦想，也离不开身边朋友们的支持和帮助。
结语电影《奔跑的蜗牛》以其感人至深的故事和深刻的主题，引发了观众们对于生活意义和追求的思考。
它鼓励人们追求梦想，坚持努力，并强调了团队合作和友情的重要性。
我相信，这部电影将继续在观众中引起共鸣，成为一部值得反复观赏和思考的经典之作。
谢谢大家！。
【六年级】六年级议论文600字 奔跑吧!蜗牛
【六年级】六年级议论文600字奔跑吧!蜗牛奔跑吧，蜗牛!
蜗牛，是一种慢慢爬行的生物，一般人都很少关注，也不觉得它们有什么有趣的地方。
但是，对于我来说，蜗牛可是值得学习的榜样。
虽然它们的移动速度很慢，但是它们无论
遇到什么困难，都会坚持不懈地前进，一步一步地向目标前进。
这就是为什么我常常喊着：奔跑吧，蜗牛！
我们应该从蜗牛身上学到什么呢？首先，蜗牛在移动过程中十分执着。
无论是岩石还
是树木，都无法阻挡它们前进的脚步。
这种不怕困难、不怕艰辛的精神，不正是我们现在
需要的吗？
其次，蜗牛有很强的适应能力。
在不同的环境中，蜗牛总是能够找到适合自己的方式
前进。
就算遇到了难以逾越的高山和深谷，它们也会寻找攀爬的方法，绝不会因为这些困
难而放弃。
这种坚韧不拔的品质，正是我们在学习和生活中需要的。
最后，蜗牛在移动的过程中也很谨慎，从来不冒险！这在生活中也是一种重要的品质。
我们应该学会在前进的过程中更加谨慎，遵循规律，不冒险，避免由于一时冲动而带来的
后果。
蜗牛在人们心目中是一个慢慢爬行，默默无闻的生物。
但是，它们却让我们学到了那
么多的道理。
从蜗牛身上悟到的品质，不仅能够帮助我们提高自己的品质，也能够让我们
变得更加强大。
因此，奔跑吧，蜗牛! 无论遇到什么困难，我们都要像蜗牛一样坚韧不拔，从容面对
每一次挑战。
让我们从蜗牛身上汲取力量，把自己变得更加强大！。
三年级同步作文赛跑的蜗牛读后感
三年级同步作文赛跑的蜗牛读后感全文共9篇示例，供读者参考三年级同步作文赛跑的蜗牛读后感篇1《龟兔赛跑》的故事已经是家喻户晓了，相信每一个人都明白乌龟以坚持不懈的精神赢得了这场比赛的冠军。
可你明白赛后他们又发生了怎样的故事吗?这天，我从《新龟兔赛跑》、《乌龟明白了》这两个故事中了解到了他们赛后发生的故事。
兔子吸取了教训，变得谦虚，并每一天都坚持锻炼，真正成了一位出色的长跑健将;而乌龟却骄傲自满起来，整天摆着冠军的架子，到处炫耀自己。
在新一场龟兔赛跑中，乌龟不仅仅输了比赛，还在精神上输给了兔子，使他完全对自己失去了信心，又怕被人嘲笑，便栽进河里不出来了。
之后，在海鸥的劝说下，他认识到自己的长处是游泳，便参加了游泳比赛，并靠自己的实力赢得了冠军，重新露出了笑容。
从这两个故事中，我明白了：一个人有了成绩之后，不能盲目的高傲自大。
只有不断地努力，才能使我们取得更大的进步。
每个人在学习别人的长处时，更就应注意发挥自己的长处，而不是拿自己的短处与别人的长处相比。
正如我在考进奥数班的时候得了第一，就沾沾自喜了，骄傲自大了，使自己在第二次考试时，粗心大意，发挥不出自己应有的水平。
这事令我深刻明白到“骄傲使人落后”的道理，并及时作出改正，在第三次考试中，我细心地完成题目，并认真地检查，最后得到了全场最高分。
我相信，新的龟兔精神，将引领我们向更高的品质地位前进!三年级同步作文赛跑的蜗牛读后感篇2小朋友们,你们好!最近我读了一本名叫《赛跑的蜗牛》的书,感触非常深。
这本书讲述了一只勇敢的小蜗牛参加了一场特别的赛跑比赛。
我先简单介绍一下这个故事的大概情节吧。
有一天,森林里的小动物们决定举办一场跑步比赛。
参赛的动物有小白兔、小松鼠、小鹿和一只小蜗牛。
大家都认为蜗牛一定会输,因为它跑得太慢了。
可是,这只勇敢的小蜗牛并没有被打倒气馁,它依然报名参加了比赛。
比赛一开始,小白兔、小松鼠和小鹿就飞快地跑出去了,很快就看不见他们的身影了。
【六年级】六年级议论文600字 奔跑吧!蜗牛
【六年级】六年级议论文600字奔跑吧!蜗牛奔跑吧！蜗牛在我们的认知中，蜗牛是一种行动缓慢的小动物。
然而，在某些场景下，它的速度可谓是一把能够令人钦佩的利剑。
比如说，在2014年的广州马拉松比赛中，一位蜗牛爬行者因为跑不上来被组委会拦下，但他不甘失败的心依旧让他跑了完全程，虽然仅仅在11小时内只跑了13公里，但他依旧是那场比赛中被崇拜的奇才。
蜗牛的缓慢行动让很多人看不起它，认为它既无用又懒惰。
这种看法是从它行动速度上而有限化的。
道理在于，蜗牛对于许多人来说，其速度因为排队、塞车等各种阻碍而显得琐碎。
但我们必须承认，如果蜗牛可以安全的自由环游世界，也许我们就会意识到蜗牛的速度实际上非常可怕。
蜗牛的速度虽慢，但它却坚持不懈，也正因如此，才会成为奔跑的代表。
与此同时，蜗牛所拥有的不屈不挠和坚定不移也是它成功的关键。
人们平凡的生活中，常常因为过于用力而流淌着汗水，而忘记了脚下的路程。
当遇到挫折的时候，我们也往往会选择放弃。
但蜗牛告诉我们，没有什么是绝望的，怀着信仰，坚持打下去，就一定会在生活的征途中获得胜利。
我们或许觉得，蜗牛这种小生物凭什么拥有成功的能力。
但是，它们丰富和多样的技巧，为我们展现了一幅十分震撼的气势。
蜗牛的生命力是它成功的原因。
这种生命力也反映在它的坚持不懈上。
就连环境极端恶劣，生活机械连环的工厂工人们也曾因为重压而放弃。
蜗牛虽然也是那么的微不足道，但它坚定不移的勇气，向我们证明了自己的可贵。
在我们面对困难时，我们不妨打开心扉，学习蜗牛勇往直前的精神，懂得相信自己，坚持自己的梦想，用自己的智慧和真正的实践，为生活创造出一方新局。
让我们一起欣赏并学习蜗牛奋勇前行的精神吧！。
奔跑中的蜗牛读后感
奔跑中的蜗牛读后感《奔跑中的蜗牛》是中国作家刘震云的一部长篇小说，以乡村小镇为背景，讲述了一个普通人平凡而又逆境求生的故事。
通过主人公阿和的成长历程，描绘了困境下个体奋斗与家族命运的碰撞与抉择，展现了中国社会转型期普通人的苦难与奋斗。
整个故事以真实的生活为基础，细致入微地描绘了阿和的成长过程。
从出生到成年，阿和的生活一直处于困窘之中。
父亲早逝，母亲担起了养家糊口的重担。
阿和从小就是家中的顶梁柱，他无论是在农田里，还是在村上的工厂里，都默默奉献着自己的力量。
他品味了生活的辛酸与无奈，但他并没有因此而放弃，反而通过不断努力和奋斗，渐渐成长为一个有责任感的男子汉。
小说的另一重要主线是家族的命运。
阿和的祖父是他身后一条鲤鱼，但他却是一个品行不好、自私自利的人。
他纵容了阿和的哥哥郎帅不务正业，放纵他赌博，最终导致了家庭的破产。
而阿和则不同，他不愿意重蹈祖父的覆辙，他要通过自己的努力来获得成功，并为家庭带来幸福。
阿和的妹妹青青也是一个可爱而聪明的女孩，她帮助阿和一起努力，为了共同的目标而奋斗着。
通过家族的对比与碰撞，作者向读者传达了一种家庭的力量和奋斗的精神。
《奔跑中的蜗牛》还通过描写乡村与城市的差距来展现社会转型期的社会现象。
小说中的乡村生活既贫穷又落后，人民生活困苦，家庭生计艰难。
而城市则充满了机遇和希望，那里有更好的工作、更好的生活。
作者通过阿和一家的经历，揭示了中国农村的落后与城市的发展差距，同时也抱怨了不公平的社会制度，指出了一些社会问题。
《奔跑中的蜗牛》之所以深受读者喜爱和赞誉，是因为它真实地反映了社会的一面，让人感受到了人生的不易和人性的复杂。
小说的人物形象栩栩如生，他们的命运一直牵动着读者的心。
阿和是一个普通人，但他却是一个具有坚持与奋斗精神的英雄，他的成长历程让人们想起了自己的成长经历。
同时，作者通过描述家庭和社会的问题，引发了读者的思考，使人们对社会现象有了更深入的认识。
读完《奔跑中的蜗牛》，我深深体会到了努力与奋斗的重要性。
语文作文奔跑的小蜗牛
《奔跑的小蜗牛》
从前呀，有一只小蜗牛，它特别想奔跑。
别的小动物都笑话它，说：“小蜗牛，你跑得那么慢，还想奔跑？”
可是小蜗牛不服气，它每天都努力地练习。
有一天，小蜗牛看到一只小兔子跑得飞快，它心里羡慕极了。
它想：“我也要像小兔子一样快。
”于是，它更加努力地练习。
虽然小蜗牛还是跑得很慢，但它一直在坚持。
《奔跑的小蜗牛》
有一只小蜗牛，它有一个大大的梦想，那就是奔跑。
小蜗牛爬呀爬，它看到小蚂蚁在搬家，小蚂蚁说：“小蜗牛，你别做梦啦，你跑不快的。
”
小蜗牛没有理会，继续往前爬。
它看到小蝴蝶在花丛中飞舞，小蝴蝶也笑它。
但是小蜗牛不放弃，它一步一步地爬着，想着总有一天能奔跑起来。
《奔跑的小蜗牛》
嘿，奔跑的小蜗牛哟！
小蜗牛慢慢悠悠地爬着，它心里一直想着要奔跑。
它看到小鸟在天上飞，好羡慕呀。
它努力地伸出触角，想要跑得更快一点。
有一次，它参加了森林里的比赛，虽然是最后一名，可它还是很开心。
因为它一直在朝着奔跑的梦想前进。
奔跑的蜗牛(5篇)
奔跑的蜗牛(5篇)奔跑的蜗牛(5篇)奔跑的蜗牛范文第1篇一天，红鬃马在大路上飞奔，瞥见一只小蜗牛在大路边慢吞吞地往前爬。
红鬃马停下脚步，盯着小蜗牛看了半天，突然哈哈大笑起来：“你怎么半天才挪那么一点点远，还整个身子都拖在地上，你这是在抹地板吧？哈哈，我跑一百步的距离，够你挪上一百年了！”小蜗牛听了这话并没有生气，它不紧不慢地对红鬃马说：“我只是出来散漫步，不赶时间。
但假如你想要和我竞赛的话，我敢保证，我落在你后面肯定不会超过一百步！”“哎呀呀，你爬这么慢，竟然还敢吹牛？”红鬃马气得大叫起来。
“不信我们可以试试。
”小蜗牛仔细地说，“明每天亮的时候，你就到这里来，我们竞赛跑步。
假如我落在你后面超出一百步，你就一脚把我踩扁。
”红鬃马想都没想就同意了，它想：“自不量力的蜗牛，明天你就哭着请求我吧，哈哈！”小蜗牛回去后立刻召集了一万个伴侣，请大家帮忙：等到竞赛时，一万只蜗牛沿着大路分别隐蔽起来，彼此相隔的距离正好是马跑的一百步。
其次天一大早，太阳刚醒来，红鬃马和小蜗牛就已经来到了相约的大路上。
红鬃马笑道：“现在放弃竞赛，还来得及。
”小蜗牛毫不示弱：“来吧，让我们好好比一比吧！”小蜗牛话音刚落，只见红鬃马扬起四蹄飞奔而去。
当红鬃马跑出两百步后，它回头去看，只见身后尘土飞扬，连蜗牛的影子也没有看到。
它得意极了，大声喊道：“可怜的小蜗牛，你爬到哪里了呀？”只听后面传来一个微弱的声音：“马大哥，我就在离你一百步之内的地方。
”等尘埃落地，红鬃马果真在离自己不到一百步远的地方，观察小蜗牛正在努力地朝前爬。
红鬃马简直不敢信任自己的眼睛：“这是怎么回事？这小东西怎么爬得这么快？”红鬃马暗暗生气却又无可奈何，只好又飞奔起来。
等它跑出四百步后，再次回头看了看，仍旧发觉尘埃里有个小东西正在缓慢地挪动。
红鬃马舍命地跑。
但每次它回头看时，都能在一百步之内看到小蜗牛。
红鬃马使出吃奶的力气跑啊跑，最终，红鬃马累坏了，四条腿再也迈不动步伐，它耷拉着脑袋，大口大口地喘着粗气。
奔跑吧蜗牛儿歌读后感
奔跑吧蜗牛儿歌读后感
"奔跑吧蜗牛"这首儿歌让人印象深刻，充满了对生活的热爱与坚持的精神。
儿歌以蜗牛为主角，描述了它不断奔跑、努力前行的故事，传递出了积极向上的能量。
这首儿歌的旋律欢快明快，容易让人喜欢上它。
歌词简单易懂，用语浅显易懂，方便孩子们学习理解。
通过儿歌的形式，将坚持、努力、不放弃的精神传递给了孩子们，让他们在游戏中学习，在歌唱中成长。
总的来说，"奔跑吧蜗牛"是一首很有意义的儿歌。
它不仅让人耳目一新，还能够在潜移默化中引导孩子们树立正确的人生观和价值观，让他们在面对困难时能够坚持不懈，勇往直前。
幼儿教案-幼儿园绘本故事阅读《奔跑的蜗牛》帮助孩子认识自我、接纳自我的哲理绘本
幼儿园绘本故事阅读《奔跑的蜗牛》这是一本帮助孩子认识自我、接纳自我的哲理绘本。
每个孩子都有自己不可替代的天赋和使命，成长就是在善良中找到自信、勇气与爱。
本书故事围绕一个悬念开，结尾却出人意料！画风简约可爱，所有动物形象都和我们印象中的完全不同，却并不让觉得突兀。
封面上这只小蜗牛是不是和我们见过的蜗牛长的不太一样呢？蜗牛给大家的感觉就是背着个小房子，慢吞吞的走路。
这只飞快的奔跑着的，背着一个真正的小房子的蜗牛是不是有种耳目一新的感觉？环衬呢，很简单的，就是小蜗牛奔跑时路过的地方。
瞧，这就是小蜗牛的一身行头和他的小朋友夏天了，太阳火辣辣的，小蜗牛从洞里钻出来就开始奔跑…嗖，房子里掉出来了一个玩具鸭子他没发现，他的小朋友没有跟上他的脚步他也没发现…他这么着急的跑，是要去做什么呢？哎呀，房门钥匙都甩出来啦！“别跑了，别跑了，你的东西都跑丢了。
”路旁打盹的獾叫到。
“别跑了，别跑了，你背上的房子都冒烟了！”躲在树林里乘凉的熊喊到。
小蜗牛可不管，只顾自己往前跑。
河里的鲸鱼邀请小蜗牛停下来喝口水，可是小蜗牛根本停不下来，他像一阵风一样跨过河上的独木桥！一条小花蛇挡住了小蜗牛的去路，邀请他来一起晒晒太阳，小蜗牛拒绝了他的邀请:“你一个人晒吧，我停不下来了，咱们回头再聊…”小狐狸想把小蜗牛送到他去的地方，可是小蜗牛说了声谢谢就头也不的跑远了…没有人知道小蜗牛要去哪，不知他为什么要奔跑，大家都很奇怪，于是獾熊，蛇和狐狸聚在一起讨论这件事…狐狸猜他肯定急着去参加一个宴会”獾说“他可能急着去看他的家人”蛇说“他可能要移民去别的国家了”………这个时候飞过来一只小猫头鹰，他严肃的看着这些叽叽喳喳的小朋友们，说:“昨天，有没有人嘲笑小蜗牛跑的太慢，什么也做不了之类的话？”大家都愣住了，气氛一下子变得凝重起来。
熊说:“我只是说他喜欢待在小房子里…”獾接着:“不，我只嫌他每次约会都迟到…”蛇解释:“我只是说虽然我们都没有腿，可是我还是跑的比你快…”狐狸最后说:“我只是说他这辈子没法周游世界…”绕了一圈大家都觉得不是自己的错误，小猫头鹰听到这些，气愤的说:“你们每个人都在嫌小蜗牛慢！这下好了，他离开我们了，你们开心了吧？”大家都急着问小蜗牛在哪，小猫头鹰当然也不知道，不过最后他们一致决定，一定要把小蜗牛给找回来！！那么小蜗牛究竟去哪了呢？原来呀，他跑去了山顶上的一座宫殿，里面住着最伟大最见多识广最聪明最勇敢的--狼！他使劲的抬头，想离狼先生更近一点，他的愿望很简单，就是想让其他小伙伴知道他也能奔跑，也可以做一些事情，他只想证明小蜗牛也一样可以跑的飞快。
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《奔跑中的蜗牛》读后感
《奔跑中的蜗牛》读后感600字
漯河市实验小学四四班南蘅轩
最近，赵老师在班级作文阅读群里发了一篇很感人的文章《奔跑中的蜗牛》，这篇文章为我们讲述了一名成骨不全症患者—19岁的韩金莹，经过了二十多次骨折，5次手术，学会了坚强和面对，明白了珍惜和感恩的故事。
读了这篇文章，我产生了一个疑问：为什么残疾人一般来说就要受到歧视呢？大多数人会这样回答：因为他们和我们不一样，因为他们的身体存在残缺，他们很多事情根本就做不了。
而我却认为：一个人的身体状况并不能代表他心灵的境界。
就像韩金莹，她能写出这样的文章，说明她足够的开朗、乐观，她经历那么多次的磨难还能够获得”学霸”的称号也说明了她有着比我们一般人更加强的意志和毅力。
相反，像韩金莹这类残疾人更是在学习上、生活上给我们树立了坚强、奋进的榜样。
就在前几天，我们去香港游玩，乘坐了地铁站里的升降机，就在电梯门正准备关闭的时候，一位坐着轮椅的残疾人叔叔出现在了电梯门口，当时电梯里已经有些挤了，一位
站在门口的阿姨快步走出了电梯，又迅速地把残疾人叔叔推进了电梯，还微笑着对叔叔说：”不能让您等，我再等一下”.当时，电梯里的所有的人都向阿姨投去了赞许的目光，我感受到整个电梯里都充满了温暖。
是啊，像韩金莹、像残疾人叔叔，上帝本来对他们就不公平，他们要付出很多的艰辛才能给过上和我们正常人差不多甚至差很多的生活，那作为正常人的我们，不仅要学习他们对生活的坚强、对生命的热爱，更应该多关心他们，多给奔跑中的蜗牛遮风、挡雨，那么我们这个世界一定会更加和谐和美好，也会更加光明与温暖。