中学高级教师专业技术个人工作总结
高级教师工作工作总结5篇
高级教师工作工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名高级教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。
在不断学习和探索中，我不仅积累了丰富的教学经验，还取得了显著的成果。
以下是我过去一年的工作总结：一、教育教学工作1. 课堂教学：我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的思维能力和实践能力。
在课堂教学中，我采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课堂互动，鼓励学生积极参与，营造了良好的学习氛围。
2. 课外辅导：除了课堂教学外，我还积极参与课外辅导工作。
我根据学生的实际情况和需求，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的问题。
在课外辅导中，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，为学生的未来发展打下了坚实的基础。
二、师德师风建设作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
因此，我始终注重自身师德师风的建设。
我严格要求自己，以身作则，为人师表。
在与学生相处中，我注重尊重和关爱学生，做到耐心细致、和蔼可亲。
同时，我还注重自身的专业素养提升，不断学习和探索新的教学方法和理念，以更好地为学生服务。
三、教育科研工作在教育科研方面，我也取得了显著的成果。
我积极参与学校组织的各项科研活动，并发表了多篇论文。
这些论文不仅涵盖了教育教学方面的内容，还涉及到了教育管理、教育评价等方面。
通过这些科研活动，我不仅提升了自身的专业素养，还为学校的教育教学发展做出了贡献。
四、个人成长与发展在过去的一年里，我注重自身的成长与发展。
我不仅参加了学校组织的各种培训和学习活动，还利用业余时间进行了自我学习和研究。
通过这些学习和研究，我不仅提高了自身的专业素养，还拓宽了视野和思路。
同时，我还注重与同行和专家的交流与合作，汲取他们的经验和智慧，以更好地促进自身的成长与发展。
总之，过去的一年里，我在教育教学、师德师风、教育科研和个人成长等方面都取得了显著的成果。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和探索新的教学方法和理念，以更好地为学生服务。
学校高级教师个人工作总结8篇
学校高级教师个人工作总结8篇篇1在过去的一年中，作为学校的高级教师，我始终坚持以身作则，率先垂范，用高尚的师德感染人，用扎实的学识吸引人，用先进的理念教育人，用博大的胸怀关爱人。
在工作中，我不断学习，不断进步，逐步成长为一名德才兼备的教师。
一、政治思想方面作为一名高级教师，我深知师德的重要性。
因此，我始终以身作则，遵守教师职业道德规范，以严谨的治学态度和良好的教风来影响学生。
同时，我积极学习党的教育方针政策，并将其转化为自己的教育理念，运用到教学实践中。
此外，我还参加了学校组织的各种政治学习和师德培训活动，不断加强自己的政治素养和师德修养。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以高效课堂为目标，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我深知备课是教学的基础，因此，我总是认真钻研教材，了解学生的学习情况，精心设计教案和学案。
同时，我还注重教学方法的创新，采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我鼓励学生大胆质疑和提问，培养学生的批判性思维和创新能力。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标，使每个学生都能在原有的基础上得到发展和提高。
三、科研方面作为一名高级教师，我深知科研的重要性。
因此，我总是积极参与各种科研活动，努力提高自己的科研水平。
在过去的一年中，我参加了多个科研项目的研究工作，并取得了一定的成果。
同时，我还发表了多篇学术论文和专著，为教育事业的发展做出了自己的贡献。
此外，我还注重与其他教师的交流和合作，共同推动学校科研工作的进步和发展。
四、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。
我总是关心学生的身心健康和学习进步情况，及时了解学生的需求和困难，并给予适当的帮助和支持。
同时，我还注重学生的德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
在班级管理中，我注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
五、自我提高方面在过去的一年中，我始终注重自我提高和学习。
教师高级职称工作总结范例6篇
教师高级职称工作总结范例6篇工作总结1:本学期，作为一名教师高级职称，我积极投入到教学工作中，努力提高自己的教育教学水平和专业素养。
通过有效的教学方案和教学手段，我努力培养学生的学习兴趣和综合素质，取得了一定的成绩。
首先，在教学方案方面，我充分考虑了学生的个性差异和文化背景，制定了符合学生能力和需求的教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的批判思维和创新意识，激发学生的主动学习能力。
通过不同的教学手段和教学资源的运用，我有效提高了教学效果，让学生在学习中获得了实际的收获。
其次，在教学方法方面，我注重灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实践、案例分析等，提高了学生的参与度和学习效果。
我还积极开展小组合作学习，培养学生的团队合作意识和能力，使学生在合作中相互促进，共同取得成果。
此外，我还从学生的角度出发，不断调整教学方法，满足学生的学习需求，提高了教学效果。
最后，在学生成绩方面，我对学生的学习情况进行了及时、准确的评价，并针对学生的不足之处提供个性化的辅导和指导。
我注重学生的全面发展，既关注学生的学习成绩，又注重培养学生的综合素质。
通过与学生和家长的积极沟通，我有效解决了学生的学习困惑和问题，取得了良好的教育教学效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业能力，为学生成长和发展贡献更多的力量。
工作总结2:本学期，作为一名教师高级职称，我深入贯彻了教育教学改革政策，积极参与学校各项教学活动，取得了一定的成绩。
首先，在教学方案设计上，我注重以学生为中心，充分考虑学生的能力和需求，制定了科学合理的教学计划。
通过灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新意识，引导学生主动参与课堂活动，提高了教学效果。
其次，在教育教学评估方面，我注重对学生的学习情况进行科学、客观的评价。
我不仅通过考试和作业评分，还注重以学生参与度、学习态度等多方面进行综合评估。
高级教师职称个人工作总结(11篇)
高级教师职称个人工作总结（11篇）高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。
下面是为大家整理的高级教师职称个人工作总结（11篇），希望大家能有所收获。
高级教师职称个人工作总结篇120__年我校高级教师职称评审工作，认真贯彻落实市教育局职称会议精神，坚持德才兼备的原则，把品德、知识、能力和业绩作为评审工作重要标准，强化政策意识、标准意识，严格评审条件，严格评审纪律，完善评审程序，客观公正地完成此次高级教师职称评审工作。
一、认真领会学习文件精神。
11月24日上午召开全体教师会议，会议传达了教育局会议精神，公开了评审指标数量、评审条件，孙校长对此次职称工作的严肃性、重要性作了强调说明。
二、严格执行评审程序。
1、在会议上实行现场报名，崔建斌老师1人报名，报名老师现场述职，参会全体教师对报名教师民主表决通过，同意崔建斌老师参加20__年度的高级教师职称评审。
大会在民主推荐基础上产生21人高级教师职称评审委员会，其中一线教师中级以上职称16人符合政策文件规定。
2、结合局文件精神和学校工作实际，制定出《烟店镇中学20__年高级职称评审方案》，确定评审细则并公示。
3、根据制定的评审办法，对报名老师上交的各证件、教案等材料进行审核并进行量化计算。
4、计算的量化结果和推荐人情况进行公示。
公示量化结果、公示推荐人一栏表内容，公示举报电话、邮箱，公示期为11月24---11月29日。
5、教务处、年级组等部门及学校负责人对该教师的工作作出评价。
6、专家教师对推荐教师的展示课进行听课并做出客观评价。
听课专家成员为史延山、徐淑云、高彦刚、马正亮、王立君、燕清善、王新然。
7、审核职称评审的有关报表。
高级教师职称个人工作总结篇2一、热爱教育，敬业爱岗我从小就喜欢教师这一职业，认为只有教书才是最有意义的工作。
作为一名人民教师，我深知历史赋予我“传道、授业、解惑”的光荣使命，我将不辱使命，把一辈子的热情和精力投入到默默无闻而又轰轰烈烈的教育事业中去。
教师高级职称专业技术工作总结范例5篇
教师高级职称专业技术工作总结范例5篇教师高级职称专业技术工作总结范例5篇任现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。
下面小编给大家整理了教师高级职称专业技术工作总结范例，希望大家喜欢！教师高级职称专业技术工作总结范例（篇1）一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的__一班的教学工作也告一段落。
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
现在将这一学期的工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。
在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
在本学期__语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，现在，漫长又充满期待的一个学期即将结束，教学任务也即将告一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简单的总结，以求做得更好。
二、坚持一切为教学服务按时上课，积极参加学校组织的教研活动，积极评课，认真做好笔记，虚心进行自我反思，不断改进教学中的不足，努力提升自己的业务素养。
专业技术教师工作总结(5篇)
专业技术教师工作总结(5篇)专业技术教师工作总结(5篇)。
这段时间过得非常的快，这阶段的工作即将圆满收官。
需要我们对工作进行总结，写工作总结，是增长才干的一种好方法，哪种工作总结值得被参考？敬请浏览以下网页内容。
专业技术教师工作总结(篇1)一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。
先后两次从四年级接班带到六年级毕业。
两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。
这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。
为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于XX年至XX年和XX年至XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。
3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。
根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。
如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中；XX年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖；XX年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖；XX年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖；XX年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
中学高级教师个人工作总结7篇
中学高级教师个人工作总结7篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现我热爱党和祖国，热爱社会主义教育事业，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
我在政治上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学校的各项规章制度，团结同志，严格要求自己，处处以身作则，为人师表。
积极参加学校组织的各项活动，如抗震救灾捐款活动等。
二、教育教学情况在教学工作中，我注重教书育人，为人师表。
坚持教学并重，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生。
我结合实际，遵循中学英语教育教学规律，因材施教。
在教书的同时，注重学生的德育培养。
在工作中，我始终把德育放在首位。
在教学方面，我不断钻研教学理论，探索教学方法，积极进行教学改革。
我注重英语知识的传授，但更注重英语学科能力的培养。
在教学过程中，我一贯坚持“因材施教”，根据学生的实际情况和不同差异，选择适合学生的教学方法。
对于基础较好的学生，我鼓励他们自学讨论；对于基础较差的学生，我尽量用通俗易懂的语言授课，同时注重课堂上的讲解和练习相结合。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生的思想教育。
在传授知识的同时，引导学生学会做人。
我经常利用课余时间与学生谈心，了解他们的思想动态和学习情况。
在思想上积极引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教研情况在教研方面，我积极参与学校组织的各项教研活动。
我参加了学校组织的教学研究活动，并在活动中积极发言，提出自己的见解。
我认真听其他老师的课，学习他们的教学方法和经验，取长补短。
同时，我也积极邀请其他老师听我的课，征求他们的意见和建议。
此外，我还利用课余时间阅读有关教学理论书籍和文章，不断充实自己。
在参加教研活动的过程中，我不仅学到了教学方法和经验，还学到了如何与同行交流、合作和互相学习的重要性。
通过不断的努力和探索，我逐渐形成了自己的教学风格和特色。
中学高级教师工作总结5篇
中学高级教师工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名中学高级教师，始终以饱满的工作热情和勤奋的工作态度，全身心投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下，我在教育教学、班级管理、课题研究等方面取得了显著的成绩。
现将我的工作总结如下：一、教学工作在教学工作中，我始终把教学大纲作为教学依据，认真备课、上课、辅导和批改作业。
我深入钻研教材，根据学生的实际情况和年龄特点，精心设计每一节课的教学过程。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用生动活泼的教学方法，调动学生的多种感官参与学习，提高课堂效率。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生大胆质疑和独立思考，培养学生的批判性思维和创新能力。
二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的思想教育和情感教育。
我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格和个性，注重学生的个体差异和需求。
我通过开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
同时，我注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和思想动态，与家长共同关注学生的成长和发展。
三、课题研究在课题研究方面，我积极参与学校组织的各项课题研究活动。
我认真阅读相关文献资料，深入调查和分析学生的实际情况和需求，制定科学合理的研究方案和方法。
在研究过程中，我注重数据的收集和分析，注重研究的实用性和可操作性。
通过课题研究，我不仅提高了自己的科研能力和学术水平，还为学校的教育教学提供了有益的参考和借鉴。
四、个人成长在个人成长方面，我注重自身的学习和提高。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断更新自己的教育观念和知识结构。
同时，我还通过阅读书籍、观看视频和参加学术会议等方式，不断拓宽自己的视野和思路。
通过不断的学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和特色，成为学校教育教学工作中的一名骨干力量。
总之，我在过去的一年里取得了显著的成绩和进步。
在今后的工作中，我将继续努力学习和工作，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
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中学高级教师专业技术个人工作总结
回首自己这么多年的教学历程，自己一直感觉问心无愧，自己一直以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。
在二十八年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我相信只有这样，我才会做好这一切，我知道自己要做到的还有很多，我会努力的。
回首自己的工作二十八年，我相信我会有着更好的总结的。
我从事教育工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。
从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的初中教育;从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任，从教导主任再到中心学校主管面上工作的副校长，如今则是xx最偏远乡村中学的校长。
随着教龄的增长，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。
回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。
我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。
我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：
一.用心血和汗水书写业绩
作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅;个人在公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。
在年度考核中我多次被评为优秀等级，xx年我被评为县“先进教育工作者”。
作为一名校长，我带领全体教职工努力拼搏，让学校教育教学质量又上了一个台阶。
三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。
学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。
我个人也因成绩突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。
二.用清贫和无私诠释廉洁
当科任教师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。
当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋取过一己私利。
清清白白做人，认认真真做事，是我的原则。
学校的大型建设，均通过县招投标中心运作，全程接受政府相关部门的监督与管理。
学校财经，凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字，学期结束后所有账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。
我和妻子都有正当的工资收入， ___儿也有一份工作，但我的家庭并不富裕。
虽然清贫，但我从未向学校伸手，保持“干净工作“的本质，对困难的教职工我还多次伸出援助之手。
我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯洁。
三.用赤诚和奉献铸造师魂
1. 做人真诚，有良好的人格修养。
教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。
因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。
我把“真”字视为我做人的准则。
对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他人请教。
2 .思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。
我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。
父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。
我的弟弟是中学一名语文教师，如今 ___儿也走上了讲台。
教育不仅是我个人的第二生命，也是我们这个教育世家的第二生命。
作为
一名党员，我对党忠诚;作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。
我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。
3.追求卓越，有坚定的教育理想。
我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分偏僻。
我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。
虽然这一理想的实现充满坎坷，甚至终其一生也许难以实现，但我坚定不移。
我愿为此奋斗一生，奉献一生。
四.用勤奋和创新彰显能力。
1.勤奋学习以增长才干。
我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。
我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。
在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。
在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。
我又是一名校长，从事教育管理工作。
角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教育管理方面的知识。
我一方面向书本请教，《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头;我一方面向同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注重向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参加。
2.创新工作以革新面貌。
人事制度改革——激发有限的
农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为改变这一现状，我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。
全体教师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁，落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些学校是以刚性管理为主，教职工有抵触情绪。
我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式，教职工关系十分融洽。
像制度的制定与修改，一定让教师代表参加讨论，充分听取他们 ___;像考勤工作，较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事，我都会去看望或慰问。
平面整治——创造育人环境
任职几年来，我带领我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘边栽种了垂柳。
为 ___解决垃圾存放问题，我们购买了几十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事，垃圾历史难题终于解决，学校面貌焕然一新。
教育教学——凸显特色
德育工作突出以活动育人，改变过去以堵为主的管理模式;教学工作我强调要走一条属于自己的路。
近年，我正在教师中推行“教学练”这一教学模式。
五.用执着和坚守感受辛勤
距离没有让懒惰成为理由。
我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地，我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。
我在中心学校工作期间，每天早晨七点半一定准时到岗，风雨无阻。
担任中学校长之后，我把家搬到了学校，妻子也只得跟我一起
从镇上迁下来过清苦的日子。
在老人生病及去世的日子里，我让妻子去照料，为不耽误工作我只请假三天。
贫瘠没有让坚守成为虚言。
我所工作的学校在物质条件方面不是很好，但我从未有过放弃与逃避的念头，虽然我有过多次能离开的选择，但 ___，因为让这片贫瘠的土地开出灿烂的教育之花是我的执着追求。
对过去多年来的教育教学工作所做的总结，我被评为中学高级教师后，我将更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。
在思想上，我将更加忠诚于党的教育事业，更加热爱教书育人的工作;在业务上，我将更加勤奋，努力把个人的教育教学水平提高到一个新的层面;在为人上，我将更加谦逊，更加真诚，更加热情;在业绩上，我将力争学校的各项工作有新的起色。
评为高级教师，并不是我教育生命的终极目标，我要不断奋进，为实现我的教育理想而奉献终生!
二十八年的工作历程，回想起来，谁都会有自己的酸甜苦辣，二十八年的工作如一日，这就是我们一直以来要做好的，曾经的我也是满怀理想，要在教育工作上奋斗终身，如今我已经工作了近三十年了，我可以说，我青年时的梦想一直在慢慢的实现，我的教育工
作时间已经不多了，所以在以后的工作中，我还是会一直不断的努力下去的，我相信自己会在不断的前进中走好这一段路程的!
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