教科室工作总结2018~2018学年度第一学期教科室工作总结
中学教科室2018年工作总结
中学教科室2018年工作总结教科室工作要立足于课堂教学改革，结合现代教育技术，深化课堂有效教学，坚持以教研教改为基础，发挥教研的先导作用，下面是由小编为大家整理的“中学教科室2018年工作总结”，欢迎阅读。
中学教科室2018年工作总结一学期来教科室在县发展中心、校长室的正确领导和关怀下，在全体教师的团结协作下，根据年初制定的工作计划，真抓实干，扎实工作，进一步加强教师队伍的建设，注重教师的教学理论、教学技能培训，精心打造学习型、研究型教师队伍，致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想，全面提高教育教学质量。
现将一学期来的工作总结如下：一、主要开展的工作（一）制定教研活动计划学期初，教科室根据学校工作计划安排，制定教科室工作计划。
并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长备课组长会议，围绕着本学期教研活动的总指导思想：“以继续深化课堂有效教学，切实提高课堂教学的有效性”总体要求，对本学期要开展教研活动作了一个全盘的规划。
会后要求各教研组、备课组制定各自较为科学的、系统的、符合实际的工作计划。
从而明晰工作思路，让教研工作的开展有章可依。
（二）加强校本培训，促进教师专业发展“活到老，学到老”，作为教师虽有了一定的学识，但时代在前进，社会在变革，知识在更新。
特别在当前教育改革的浪潮中，更需要我们教师首先跟上形势发展的需要，更新观念更新知识，这样才能不贻误下一代。
因此，本学期，我们继续加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
充分发挥骨干教师的引领作用，学期初教科室开展“拜师学艺”活动，为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅，并对师徒提出各自的具体要求，制定好实施方案，每学期结束由教科室组织考核。
培训内容：教学常规（如何备好课、如何撰写教学设计、如何上好课、如何评课）、教材研修及课堂教学法的学习及班级管理工作（如何做好班主任，如何做好学生思想教育工作）。
通过在课堂教学示范课、观摩课、典型课例研讨等，加速新教师在思想上和业务上的成熟。
中学教科室XX-2018年度第一学期工作总结
中学教科室XX-2018年度第一学期工作总结本学期，教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合学校工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作。
现总结如下：一、工作亮点和不同点本学期教科室重点抓课题研究，主要完成了镇江市备案课题的立项工作、镇江市十二五规划课题的结题，共申报丹阳市小课题五个，有八个小课题经过一年的研究，顺利结题，其中有一个小课题获丹阳市小课题结题成果奖一等奖。
本学期教科室注重对教师的自身发展，凡是有机会外出学习，教科室都会适时安排教师尤其是年轻教师、骨干教师参与活动，并且要求能够把学习的精髓带回来，利用网络平台进行交流。
本学期教科室安排的活动主要由：精心组织了全体教师参与暑期远程培训和继续教育网络培训，全部完成学习和考试任务；组织青年教师基本功竞赛，两位老师获得丹阳市三等奖，甘浏老师获得丹阳市数学青年教师优质课评比一等奖；鼓励青年教师参加学历进修，目前学校共有研究生5人；组织两次丹阳市级以上展示活动。
本学期注重在发动教师参加各级各类论文评比上下功夫，及早发动，年级评比，本学期教科室共组织江苏省“蓝天杯”论文评选、镇江市“我的教育故事”评选、丹阳市年度优秀论文评选等等，共上交论文一百余篇，其中获各种奖项共计近60余篇，获奖率达到60%。
本学期注重教师读书和三年规划，做到教师读书开学有计划，期中有检查，期末有分享；教师根据自身情况和学校新三年规划，分别量身定做了自己的三年规划；XX年共有两位教师参加镇江市级拔尖人才的评选；六位教师参加丹阳市第八批学科带头人评选。
二、常规工作开展本学期常规开展公开课听课评课制度，几乎所有教师都按教科室要求按时开设公开课，所属教研组也组织听课评课，数学教研组还将评课交流情况上传到学校网上交流平台。
教科室也对听课情况认真进行了检查监督，要求每位老师按要求上交公开课教案并装订成册。
本学期共检查教师听课、摘抄三次，绝大部分老师能够在不定期的抽查中保证听课的数量和读书文摘的数量，少数老师的听课非常认真。
中学2018-2019学年第一学期教科室工作总结
本学期，教科室依据2018年度教育系统工作要点和学校工作计划为指导，以立德树人为目标，以学生发展为导向，以加强校本教研，提高教师业务水平为根本，以深化课堂教学改革为核心，以提高教育教学质量为中心，深入推进“学本教学”教改模式。
教科室贯彻“以教立研，以研促教”的思想，切实提升教师的教研、教改水平。
增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的指导和服务的职能。
现对本学期的工作总结如下：一、规范常规管理，促教学和谐发展1.抓实办学行为，规范教学活动（1）严格执行课程计划，开足开齐各类课程，坚决按课表上课，强化地方课程，丰富校本课程，逐步构建优化三级课程体系。
（2）严格执行上级部门规定的在校生作息时间，减轻学生课业负担，努力提高学生在校时间的学习效率，以高效学习提高学生成绩。
（3）进一步规范教师的考勤制度，严肃考勤纪律，要求教师严格做到按时上、下班，不迟到、不早退，有事必须履行书面请假手续，杜绝旷课、旷工、旷会、擅自调课的现象。
（4）坚决杜绝“三乱”，对违规补课、乱订教辅资料、有偿家教的老师要严肃对待。
严格执行规范办学行为一票否决制。
对于违反师德规范的，一经查实，一律按相关规定严肃处理。
2.实行候课制，为学生安全护航学校设置候课制，要求前一节任课教师下课后必须在教室同学生一起休息，巡视学生的安全和处理突发事件，同时解决课上存在的问题和不足。
下一节上课的教师必须在候课铃声前到教室，开始检查学生课前准备情况，提醒学生进入上课状态，等待上课，以免上课时出现手忙脚乱。
候课制不仅确保本堂课间时间的安全，还使上课的教师课前准备更加充分，增进了老师与学生之间的情谊。
虽然让老师们牺牲了一些休息时间，但却能使我们的工作越来越省心，便于辅导和纠错。
自从我校实行候课制以来，由于学生活动基本上在老师的调控范围之内，避免学生在课间追逐打闹等造成的突发事件，学生不安全活动的现象几乎为零，为构建和谐校园提供了强有力的保证。
2018-2019学年第一学期教科室工作总结
不忘初心静待花开——2018-2019学年第一学期教科室工作总结本学期，学校以学共体建设为亮点，开展了多彩的教育教学活动。
为更好地开展今后工作，现将本学期科室工作总结如下：一、加强学习，促进专业成长，提升科研水平1.培训开阔眼界。
这学期，学校组织并督促教师参加了各级各类培训。
每位参训老师准时参会、认真聆听，和同事们分享培训的收获。
多样化的培训让老师们开阔了眼界，了解到最前沿的教育理念，从而不断更新观念，更好地开展教学实践。
2.交流展现风采。
教研活动时间，骨干教师、青年教师们交流教学心得、听课学习的收获。
多主题、多层次的交流互动实现了思维碰撞，引发了教学思考。
本学期，青蓝结对工程，让教师以老带新共同成长。
组织新教师亮相活动让新教师通过老教师的帮、带、扶快速融入课堂提升基本功。
岳峰新星展示课、一组一优课不仅让老师打磨了业务能力，更让团队教研得到快速提升。
二、多彩活动，展现特色活力1.学校继续开展特色课程建设，课程内涵逐步深化，除常规课程外开发“快乐星期四”社团课程20项，“快乐四点半”课堂8项，学期结束严格做好社团考核评定工作，认真落实“教育教学常规考核方案”，努力提高教学质量。
2.多彩的学科节课程为学生成长插上双翼，9月家风故事大赛，发扬了家风精神，促进岳峰学子的健康成长；10月科技节邀请到了中国科学院海洋研究所的郑萌博士为全体师生展开一场《神奇的海洋腐蚀与微生物作用》的科学讲座，并分年级进行了“探索秋天的奥秘”游园活动和“我与科技有个约会”参观科技馆等系列活动；11月学校“最美的课程在路上”校外研学旅行再次启航。
三、积极参赛，丰富科研成果四、存在问题1.学校教师队伍年轻化,师资力量薄弱,部分学科缺乏引领。
2教师阅读量不足，专业理论素养不高，导致教科研缺乏高度和深度。
3.教师教科研主动性还不够，教科研能力有待进一步提高。
五、下一步工作计划1.提高阅读。
每月组织教师集中阅读，硬性要求专业书籍必读，定期举行阅读交流会，注重实效，推进教师深度学习。
学校教科室工作总结7篇
学校教科室工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校教科室全体成员在领导的指导下，认真贯彻落实上级教育工作精神，以深化教育教学改革、推进素质教育为工作重点，不断优化教学方法和手段，提高教育教学效率。
通过全体成员的共同努力，取得了一定的成绩和经验，现将有关工作情况总结如下。
二、主要工作及成效1. 深化教育教学改革本学期，教科室继续深化教育教学改革，推进课堂教学创新。
通过开展公开课、观摩课和研讨活动，促进了教学方法和手段的更新。
同时，教科室还组织教师参加了各级各类培训和学习活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
这些措施有效促进了学校教学质量的提升。
2. 推进素质教育实施教科室积极推进素质教育实施，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过开展丰富多彩的课外活动和竞赛，如科技节、文化节等，为学生提供了展示才华的平台。
同时，教科室还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更广阔的发展空间。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和创新能力。
3. 加强教学管理和评估教科室加强了对学校教学管理和评估工作。
通过建立完善的教学评估体系和教学质量监控机制，对学校教学工作进行了全面、客观的评价和监督。
同时，教科室还定期组织教学督导和听课评课活动，对教师的教学工作进行了指导和帮助。
这些措施有效提高了学校的教学管理水平。
4. 取得的成绩和经验通过全体成员的共同努力，教科室在本次工作中取得了一定的成绩和经验。
学校教学质量得到了进一步提升，学生的综合素质和创新能力得到了进一步提高。
同时，教科室还积累了丰富的工作经验和资源，为今后的工作奠定了坚实的基础。
三、存在的问题和不足虽然教科室在本次工作中取得了一定的成绩和经验，但仍存在一些问题和不足。
一方面，部分教师的教学观念和方法仍需进一步更新和优化；另一方面，学校的教学管理和评估体系还需进一步完善和提高。
此外，教科室还缺乏足够的教学资源和经费支持，制约了教学工作的进一步开展。
中学2018年上期教科室工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018年上期教科室工作总结学校教科室的职责主要体现在两个方面：一是体现在教育教学的指引上，或是基本理论、最新理论的发布，或是教育教学实践的总结和分析，通过理论知识的不断充实和实践知识的不断反思，使学校的教育教学始终保持实践与理论的立体交融，在交融中碰撞出奇异的火花，避免理论与实践由于单一的行动而成为两条漠不相关的平行线。
二是体现在课题的研究上，课题的研究不是为了研究而研究，研究是为了解决一些实际的、棘手的问题，研究是为了创新，为了探索与拓展出新的教育教学思路或方式方法而作出的尝试。
我校从XX年下期成立教科室以来，一直在努力地向着这两个目标迈进，并根据我校的具体实际，把目标任务作了适当的调整。
回顾近两年来的工作历程，还是小有成效的。
现把XX年年上期的教科室工作总结如下：一、教育教学的指引方面1、收集整理打印了《课堂教学技巧及课堂管理持技巧》和《唐家中学课堂教学常规要求》两份资料，并分别印发给了每一位教师，目的在于让教师的课堂言行更加规范，课堂教学和课堂管理的技巧更加灵活多样。
2、把XX年下期教研过程中调查了解到的教育教学优点和不足，以及存在的急需解决的一些棘手问题进行了归纳和总结，同时，也把1 / 13归纳总结的结果打印了出来并分发给了每一位教师，既让每一位教师在取长补短中获得共同的进步，也让每一位教师带着一些新的问题投入到新学期的教育教学工作之中，有问题就有探索，就有工作的激情和思索。
3、本期的教学六认真检查采用了表格的记录形式，这种方式很是形象直观，每一项检查项目后面都设置了简要评价或建议，检查时，我们都作了细致的填写和客观的点评。
让每一位教师能够很清晰地知道自己工作的得失，以便下一次改进或完善。
2018学年第一学期教科室工作总结
2018学年第一学期教科室工作总结旧年已去，新年伊始。
本学期教科室工作在乐清教研室的统筹和学校党委的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平。
努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校“构建和谐校园，创建特色小学”的目标作出了一系列工作。
现将一学期工作，做如下回顾：一、“早”字当头，健全制度，以人为本,追求实效为激发教师参与教科研的热情，营造我校教育科研的良好氛围，刚开学第二周，教科室在校长室的领导下召开了校务会，在会上对各教研组和备课组的分工作了具体明确的部署，并对本学期校本研训工作提出了明确的要求：1.加强教研组、备课组建设，充分发挥两者在促进教师专业发展中的重要作用教科室会在规定的时间段召开校本教研会议和教研组长会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。
2.抓好资料整理归档，注重过程管理教研活动和教师参与竞赛的各项资料齐全，能够做好台账工作。
3.利用校本培训博客平台和百度网盘，及时编写上传资料，为教师提供学习与展示的平台本学期，教科室充分利用博客和百度网盘，发布了教科研工作计划，各教研组工作计划，各类教育教学文章的评比通知和竞赛获奖情况，各教研组活动情况以及校本培训情况，使得每位教师对教科研工作都能及时了解。
另外，结合本学期学校教科研工作，精选教师的文章和公开课资料，编辑了《教师论文、案例集》和《校本教研成果集》。
二、搞好活动，塑造形象，追求校本研训工作实效1.抓好教研组活动，浓厚研究氛围本学期教研组活动继续按照上学期规定的时间进行，周一综合组，周二语文组，周三数学组，周四艺体组。
每周有公开课、集体备课，集体研讨研究氛围浓厚。
教科室组织校内每位青年教师上研讨课，参加组内评议活动，并组织老师撰写评课稿，以达到共同提高的目的。
2.加强教师业务培训为进一步落实新课程标准，践行“学本课堂”的教学理念，提高教师的教学水平和理论水平，本学期，教科室组织全体老师参加了“专业知识培训”、“先进教师经验交流”和两次“特色项目培训”，老师们聆听本校老师讲座，收获了许多。
2018-2018学年度第一学期教科室工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年度第一学期教科室工作总结本学期，教科室在“尊重每个人，发展每个人”办学理念的指导下，围绕学校质量建设中心工作，按计划开展教师发展与评价、教研组建设和教科研等工作，现将本学期工作总结如下：一、以教师发展为目标，以教师评价为杠杆，多层面提高教师队伍素质。
着力转变教师教育教学观念，规范教学行为，落实教学环节，加大教师学习、交流和培训的力度，多层面提高教师队伍素质。
1、开学初，所有教师从学习读书、教改教研、教学育人等三大方面的发展进行了年度规划，认真填写了远安一高教师个人发展年度规划表。
2、按照教育局要求，学校推荐了涂天龙、李贤勇、温晓蓉、周松林、赵成平和邬亚祥六位教师为远安一高2018年教学标兵，教科室办了一期宣传专栏，并在校园网上宣传他们的先进事迹。
3、在学校的组织下，暑假及开学初学习了教育局22期教育周报《山沟里的教育奇迹》（巴东教育考察报告）和23期教育周报《务实求真，精细管理》（巴东教育经验集锦），结合教师的工作实际及学习体会，撰写了自我剖析材料，并选用温晓蓉、涂天龙、杜庆联等十多位教师的剖析材料出了一期宣传栏，供大家学习交流。
4、在9月22日至9月26日，教科室要求张覃、吕辉、邓尚玉、龙1 / 20杰、胡江华、何性刚、吴萍、李云慧、叶静、李煜、黄媛和王超十二位新进教师的指导老师从备课、上课、作业批改和辅导学生等方面对其进行检查评定，并把检查评定的结果以书面的形式写成汇报材料交教科室，比较全面地了解了他们的工作情况。
10月10日至10月20日前，教科室把以上教师分成四组，四位校长各负责一组教师进行听课指导，结合指导老师对其的评定材料，开展单独谈话交流活动，体现学校领导对新进教师的关怀。
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教科室工作总结-2018~2018学年度第一学期教科室工作总结
教科室2016—2016学年度第一学期工作总结
本学期，教科室围绕学校中心工作，以“务实·创新·服务·高效”为宗旨，以教研活动为载体，规范教研组活动，加强备课组建设，加大教师培养力度，常规工作扎实有效，教学研究成果丰硕，素质教育再接硕果，教科研工作呈现蓬勃发展态势。
一、狠抓教研常规，融科研精神于日常教学。
1、召开教研组长会议。
期初召开教研组长会议，合理安排、制订周密的
教研工作计划，坚持以教研组为单位的间周一次教研活动，定时定点、定行政人员包组、定活动主题，规范考勤，各项活动扎实推进。
考虑到语数英学科老师比较多，开大会不利于交流，本学期将语数英教研组分年级按照备课组来开展教研活动。
2、加强教学环节督促。
抓好教师备课、上课、作业布置与批改、辅导与测试等教学基本环节的落实与检查工作，期末进行全面检查。
3、组织好考试工作。
组织好高一期中、期末考试，高二阶段考试，高三四次月考及野岳联考的命题阅卷工作。
本期共组织教师制卷60套，完善充实了野寨中学试题库。
4、推广多媒体教学。
充分利用高考资源网、天星教育网，鼓励教师开发并制作课件，主动推广多媒体辅助教学，进一步完善野寨中学课件库。
7、规范教辅资料征订。
本学期各年级各学科统一征订教辅资料，既统一
了教学进度，也有利于保护老师。
教科室工作总结
8、规范文印室管理。
本学期要以年级为单位复印资料，提高的资源的利用率。
做的比较好的有高一化学备课组、地理备课组，高二语文备课组、物理备课组，高三理综备课组、政治备课组、地理备课组。
二、深化课程改革，引导教师转型升级。
9、组织考纲培训。
教科室工作总结8月25日至28日组织全体高三老师到天柱山庄参加2016届高三教师备考培训会。
通过形式多样的培训，增强了老师们备考复习工作的针对性和有效性。
10、完善“新老教师结对”制度。
本期共安排语文等13个学科的39对新老教师结对。
分别于9月24日?和11月26日两次召开了青年教师座谈会，会上就有效备课、如何上课等问题进行座谈。
期末对青年教师的听课笔记进行了专项检查。
其中，王琴老师听课44节，石海
平老师听课33节，程俊秀老师听课32节，周罗林老师听课30节。
总体来看，我校的青年教师，虚心好学，勤奋进取，学生反映优良，不少青年教师学科成绩位居年级前列。
11、加强校际交流。
本学期先后组织英语组赴安庆外国语学校，化学组赴太湖中学，政治、历史组赴江西彭泽一中交流学习，先后有广德中学、金寨县南溪中学、枞阳钱桥中学、来我校开展教学交流。
12、开展公开课教学。
本期有9个教研组举行了公开课活动周，共上了25节?公开课。
13、鼓励、支持教师参加教学比赛。
余玲玲老师参加安庆市高中生物优质课评选获一等奖，石海平老师参加安庆市首届中学数学青年教师解题竞赛获一等奖，汪和平老师、黄开宇老师荣获三等奖。
14、鼓励教师总结反思，撰写教育教学论文。
本期有朱太平、董文赟、王
高祥、汪和平、徐维、王纯洁、江云周、吴传明、郭长河、汪娇婷、孙丽萍、朱德宏、余晓菲、余玉娟等17位老师的34篇论文在CN刊号杂志上发表或在市论文评比中获奖。
15、本学期有一项省级课题获准立项，一项省级课题的子课题获准立项。
分别是徐富贵校长、汪和平老师领衔主持的安徽教育科学规划重点课题“高中数学高效教室特征与有效教学模式的研究”(编号JG12056)和林斗宏校长主持《优良教室集体精神的培育策略研究》(编号AJZT2016-36)
16、加大网民以及媒体宣传，营造教研氛围。
充分利用校园网站改版契机，加大教研稿件的播发力度。
本学期，教研室在校园网站播发信息31条，很好了宣传了学校，也配合了学校的校庆工作。
二、落实素质教育，引领学生成长成才。
17、科普教育有序开展。
11月，我校徐维老师被市科协指定参加省科技
辅导员培训班;12月，成功组织学生参加2016年安庆市科技创新比赛。
12月25日，副县长蔡婷婷来我校授牌“省科普教育教育基地”。
18、生态教育方兴未艾。
在校友的热度指导下，本学期由教科室牵头创建国际生态学校，并于2016年1月10日被环保部授予“2016年度国际生态学校绿旗”荣誉。