团队基本情况简介(200-300字)
生物学实验教学团队介绍(doc 23页)
生物学实验教学团队介绍(doc 23页)当前文档修改密码：8362839南京晓庄学院优秀教学团队建设点申报表（ 2008 年）团队名称：生物学实验教学团队团队带头人：华春申报单位：生命科学系南京晓庄学院教务处制2008年10月一、团队基本情况简介1．历史沿革2000年前生物学实验教学一直采用了传统师范实验教学普遍采用的模式，实验课程结构和人员组成单一，只能满足师范教育对人才的培养。
2000年以来，我们抓住学士学位评估、基础实验室合格评估以及本科教学评估三大契机，实验室建设与管理得到了飞速发展，经过近十年的建设，随着新专业和专业方向的增加，实验课程从原来的7门增加到现在的25门，实验教学团队由原来的9人增加到现在的30人。
目前，生命科学系实验教学中心已拥有涵盖4个专业方向（生物科学、生物技术、生物制药、食品科学）的教学团队，每个专业方向都有一批年龄结构合理，专业知识扎实的实验教学和教辅人员。
2. 人员构成2.1实验中心管理队伍——周梅仙（高级实验师，硕士在读）、蔡小宁（研究员，硕士，兼职硕导）、张边江（实验师，博士在读）、毛善国（讲师，硕士）、张敦林（实验师，硕士）、任源浩（助理实验师，硕士在读）、吴雨龙（助理实验师，硕士）、杨平（助理实验师，硕士）、朱姝（助理实验师，硕士）2.2基础生物学实验课群教师队伍——华春（教授，兼职硕导）、陈勇（副教授，博士）、宋东杰（副教授）、虞蔚岩（副教授）、王小平（讲师，硕士在读）、周泉澄讲师（讲师，博士在读）2.3中级生物学实验课群教师队伍——张李阳（教授，兼职硕导）、陈全战（博士，副教授，兼职硕导）、贲爱玲（副教授，博士在读）、张红琳（博士，副教授）、袁俊（博士，讲师）、周红霞（博士，讲师）、唐宁（博士，讲师）、周峰（博士，讲师）、蔡垚（博士，讲师）、赵俊丽（讲师，博士在读）、吴向华（讲师，博士在读）、江海涛（讲师，硕士）、段淑蓉（助教，硕士）、续晨（助教，硕士）3．目前已有建设成果生物学实验教学团队在近十年建设过程中，秉承在实验教学中贯彻“教学做合一”的行知理念、多形式多途径强化学生实验技能、以教学促科研，以科研带教学的教育理念，在实验教学内容体系、教学方法与管理改革以及学生创新实践能力培养等方面成绩显着。
特色护理教学团队简介
特色护理教学团队简介一、团队基本情况简介护理专业是实践性极强的应用学科，是理论与实践密切联系的课程体系，学生的能力和素质培养是护理专业的特点，实践性教学是护理专业教学改革的特色。
使培养出的护生在进入临床后能很快适应整体护理的需要。
团队以学生能力培养为目标强化理论与实践密切结合，突出实践教学；围绕课程改革、教材建设、教学研究、教师培养等方面对护理人才培养进行切实可行的创新性改革。
在课程改革中引进国外先进的教学理念，与荷兰汉斯大学护理学院合作，采用“请进来，走出去”的办法，学习先进的教学理念、教学方法、教学评估手段等，改革我院护理课程的设置，形成了我院护理教育的特，团队承担省级精品课程1门，校级精品课程2门；通过教材建设形成理论基础，主编和参编教材18部；通过教学研究促进改革、通过教学评估对教学质量提供保障，完成教学研究课题8项、科研课题7项，发表教学研究论文16篇；团队建设过程中不断吸收年轻教师加入团队，通过对年轻教师的培养提高团队的整体教学水平，吸收年轻教师3人，博士1人、硕士2人，有3名教师出国进修学习。
团队成员都在不断地学习新的教学理念，探索新的教学方法，在教学理念、教学方法及教学科研等方面建立了良好地沟通机制，开展各种教学活动容易达成共识，办事效率高。
在工作中，团队全体成员爱岗敬业，有奉献精神，教风良好，没有任何教学事故发生，有3人被评为大学教风学风先进个人，在学院每年教学评估中反馈结果优秀，深受学生的拥戴和喜爱。
团队成员合作意识强，能够各自发挥自己的优势和专长，实现资源共享，优势互补。
特色护理教学团队组建于2008年，现有成员8人，其中教授1人，副教授3人，讲师4人；博士1人，硕士4人，学士3人；50岁以上2人，40-50岁2人，30-40岁4人；基础课教师3人，临床课教师3人，专业课教师2人。
年龄、学历、职称、课程配备都非常合理，并且团队成员均为教学一线教师，团队8名教师承担16门课程，多数老师都承担2～3门专业课程，相互学习，相互切磋教学和科研的氛围浓厚。
昆明理工大学有色金属真空冶金创新团队-基本情况
基本情况团队名称昆明理工大学有色金属真空冶金创新团队研究方向有色金属冶金团队带头人杨斌、马文会、徐宝强主要支持单位昆明理工大学团队成立时间1979年推荐单位(盖章)昆明理工大学推荐材料密级非密可否公示可可否公开宣传可学科分类名称1 有色金属冶金代码450402 真空冶金代码45030203 代码所属国民经济行业制造业所属国家重点发展领域制造业团队简介昆明理工大学有色金属真空冶金创新团队长期致力于有色金属真空冶金领域的科学研究、技术开发、产业化推广和人才培养等工作，团队历史悠久、特色鲜明、成绩显著。
1958年戴永年老师在昆明工学院开始进行有色金属真空冶金的研究，1979年成立昆明工学院真空冶金研究室，1989年成立昆明工学院真空冶金及材料研究所。
2004年研究所被云南省认定为云南省有色金属真空冶金重点实验室，2005年被国家发改委批准为真空冶金国家工程实验室。
团队于2005年、2012年、2014年被遴选为云南省创新团队、教育部创新团队和科技部重点领域创新团队。
团队为国家培养了一批高水平的专业技术人才和管理人才，目前团队拥有30名成员，研究生70名，团队成员中有中国工程院院士1名，教育部长江学者1名，新世纪百千万人才工程国家级人选3名，教育部新世纪优秀人才1名，云南省学术和技术带头人3名，享受国务院特殊津贴的专家3名，有突出贡献的中青年专家2名，云南省有突出贡献的专业技术人才2名。
团队成员热爱祖国，拥护社会主义，拥护中国共产党，有强烈的事业心和实干精神。
团队带头人治学严谨、作风正派、勇于创新、勤于实践，具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验，有很强的组织协调能力和团结奉献精神。
团队以国民经济发展的重大战略需求为导向，围绕有色金属资源开发与综合利用，开展科学研究和社会服务工作，形成了稀散金属资源综合高效利用、有色金属二次资源再生、真空冶炼新工艺以及高纯有色金属材料的真空制备四个研究方向。
先后承担了“973计划”课题、国家高技术产业化示范项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重点项目；承担云南省发改委、科技厅、教育厅等部门的科技计划项目以及企业委托的技术开发项目。
团队基本情况简介【范本模板】
2。 人员构成
我校贸易经济专业教学团队归属于国际经贸学院。本专业教学团队现有教学科研人员17人,其中教授7人（包括研究员1人），副教授4人，高级职称比例达64.71%；博士(含在读1人）10人，占58。82％，具有硕士以上学位达76。47％;从年龄结构看，50岁以上的教师3人，40—49岁之间的教师6人，30—39岁的教师8人。
本专业教学团队注重凝练教学理念,培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,通晓内外贸理论与实务、具有现代“商人”素质的高级专业人才。2002年被省教育厅评为“青蓝工程”优秀学科梯队，2005年7月“用信息化改造贸易经济学科，培养复合型商业人才”获国家教育部优秀教学成果二等奖,同年12月“贸易经济学”课程被国家教育部授予2005年度国家精品课程.2006年12月，贸易经济专业被江苏省教育厅授予省级品牌专业。
1、打破学科界限，多学科交叉和多层次复合地设置团队
复合型的商业人才培养，不仅需要学生懂得经济与贸易理论，还要懂得管理与技术，并具有扎实的理论基础、较强的动手能力与社会适应能力。我们认为，培养复合型商业人才，首先要复合团队的知识结构。为此，在专业教学中团队设置采取了三个复合的成员结构方式:即“经济学＋管理学”、“贸易理论＋电子商务”和“本科生培养＋硕士生培养”的架构。例如，从事贸易经济学、流通经济学的教师与从事零售管理学、批发管理学的教师在团队中混合;在此基础上，又复合了从事电子商务等课程的教学人员。从培养层次上，还复合了贸易经济本科专业和以流通理论与实践研究为特色的产业经济硕士研究生的教学人员.本团队的教师大部分是产业经济专业的硕士生导师。
有关团队介绍模版
有关团队介绍模版
团队介绍。
在现代社会中，团队合作已经成为了一种常见的工作方式。
在各行各业中，团
队的力量无疑是无可替代的。
今天，我们就来介绍一下我们团队的情况。
首先，我们的团队是一个充满活力和创造力的团队。
我们有来自不同背景和专
业领域的成员，每个人都带着独特的见解和技能加入到团队中。
这使得我们在解决问题和创新方面具有独特的优势。
其次，我们的团队非常注重合作和沟通。
在我们的团队中，每个人都能够自由
地表达自己的想法，并且我们也乐于倾听他人的意见。
我们相信，只有通过良好的沟通和合作，我们才能够取得更大的成就。
此外，我们的团队也非常注重学习和成长。
我们鼓励团队成员不断地学习新知识，提升自己的技能。
我们相信，只有不断地学习和成长，我们才能够跟上时代的步伐，不断地创新和进步。
最后，我们的团队也非常注重结果。
我们深知，在现实社会中，只有通过付出
努力和取得成果，我们才能够获得认可和成功。
因此，我们的团队成员都非常努力地工作，确保我们能够取得优异的成绩。
总的来说，我们的团队是一个充满活力和创造力的团队，我们注重合作和沟通，鼓励学习和成长，同时也注重结果。
我们相信，在我们的团队中，每个人都能够发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
我们期待着与更多的合作伙伴一起工作，共同创造更加美好的未来。
团队基本情况简介(200-300字)
作者
出版社
出版年
入选规划或获奖情况
建筑工程计量与计价
闫瑾主编
机械工业出版社
2005年
21世纪规划教材
工程经济学
刘晓君主编
建筑工业出版社
2003年
十五国家级规划教材
建设项目评估
闫军印主编
机械工业出版社
2005年
21世纪规划教材
运筹学
吴祈宗主编
机械工业出版社
2006年
会计学原理—基础会计
李海波主编
运筹学
张爱琳
2004－2007
160
建筑企业会计
张爱琳
2004－2007
128
建筑企业财务管理
张爱琳
2004－2007
192
房地产经济学
张爱琳
2004－2007
120
公路工程造价
丁玉贤
2007.9－2007.12
64
投资与融资
丁玉贤
2006.9－2007.12
60
2、教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）
二、团队成员情况
1、带头人情况：
姓名
其格其
出生年月
1969.09.18
参加工作时间
1992.09
政治面貌
群众
民族
蒙
性别
女
最终学历（学位）
硕士
授予单位
西建大
授予时间
2003
高校教龄
9年
职称
副教授
行政职务
2、成员情况：成员人数3人
姓名
崔宝霞
年龄
39岁
最终学历
硕士
职称
副教授
姓名
科室基本情况简介模板
科室基本情况简介模板一、科室背景介绍科室XXXX成立于XXXX年，位于XXX医院X楼X层，是XXX医院的重要临床科室之一。
科室下设XXX个专业组，拥有一支高素质、专业化的医疗团队，旨在为患者提供高质量的医疗服务。
二、科室团队介绍科室团队由一批具备高学历和丰富临床经验的医生和护士组成。
目前，科室拥有专业医生XX名，其中副主任医师X名，主任医师X 名，副教授X名。
护士团队由合格的护理人员组成，以确保患者的安全和舒适。
三、科室设备与技术为了提供全面的医疗服务，科室配备了先进的设备和技术设施。
我们拥有XXX先进设备，如XXXXX等，能够满足各种疾病的诊断和治疗需求。
此外，我们还引进了最新的医疗技术，不断提升我科的医疗水平。
四、主要服务项目1. 临床诊疗服务：科室提供全面的临床诊疗服务，涵盖了各种疾病的治疗，包括但不限于：XXXXX。
我们的医生会根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案，确保患者获得最佳的医疗效果。
2. 术前与术后护理：对于需要手术的患者，我们的团队会提供全面的术前与术后护理，确保患者手术安全，并在手术后给予恰当的护理和医疗指导。
我们致力于提供全方位的关怀，使患者能够更快地康复。
3. 康复治疗服务：我们拥有专业的康复治疗团队，提供康复理疗、康复护理等服务。
通过科学的康复计划和个性化的康复方案，帮助患者恢复功能，提高生活质量。
4. 健康教育和咨询：我们注重健康教育和疾病预防工作，定期组织健康讲座和活动，为患者提供健康知识和指导。
同时，我们提供在线咨询服务，解答患者对于疾病和治疗方面的疑惑。
五、科研与学术活动为了不断提升科室的学术水平和医疗质量，我们积极投身于临床研究和学术交流。
团队成员参加国内外医学会议，发表高水平的学术论文，并开展多项科研项目。
我们与国内外多家医疗机构建立了合作关系，以加强科研合作和学术交流。
六、就医流程介绍为了方便患者就医，我们制定了简化的就医流程。
患者可以提前预约挂号，减少等待时间。
介绍现所在的公司(部门)工作的基本情况
介绍现所在的公司(部门)工作的基本情况感谢您的要求，下面是按照给定的文档标题《介绍现所在的公司(部门)工作的基本情况》所写的文档:尊敬的读者，我所在的公司（部门）为大家介绍我们的基本工作情况。
我们公司（部门）是一家专注于提供高品质产品和优质服务的企业，致力于满足客户的需求和期望。
以下是我们工作的基本情况：一、公司（部门）背景我们公司（部门）成立于XX年，经过多年的发展，已经成为行业内的领先者。
我们拥有专业的团队和先进的设备，不断创新和提升我们的产品和服务。
二、主要产品（或服务）介绍我们公司（部门）主要提供的产品（或服务）包括但不限于：XX 产品1、XX产品2、XX产品3等。
我们的产品（或服务）具有以下特点：高质量、可靠性强、性价比高、具有竞争力等。
三、核心竞争力我们公司（部门）的核心竞争力在于以下几个方面：1.技术领先：我们拥有一批高素质的技术人员，掌握先进的技术和工艺，能够不断开发创新的产品；2.质量控制：我们严格执行质量管理体系，确保产品（或服务）的质量稳定性和一致性；3.客户导向：我们始终关注客户需求，积极与客户沟通，提供个性化的解决方案，满足客户的期望；4.服务体系：我们建立了完善的售前、售中、售后服务体系，为客户提供全方位的支持和服务。
四、团队简介我们公司（部门）拥有一支充满朝气和创新精神的团队。
团队成员经验丰富、素质高，并且具备良好的合作精神和团队意识。
我们通过不断的培训和学习，保持着团队的专业性和竞争力。
五、业绩与荣誉多年来，我们公司（部门）凭借高品质的产品和优质的服务，在市场上赢得了良好的声誉和口碑。
我们不断努力，提高产品（或服务）的品质和性能，以赢得更多的客户和市场份额。
六、展望和发展方向未来，我们将继续秉承“客户至上、质量第一”的原则，致力于推动产品和服务的升级和创新。
我们将紧跟科技发展的步伐，不断引进先进的设备和技术，提高自身的竞争力。
同时，我们也将以客户的需求和反馈为导向，不断完善我们的产品和服务，追求卓越。
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工程管理专业工程经济教学团队共有教师4人。职称构成为副教授2人，讲师2人。学历构成为硕士3人，本科1人。4名教师均在教学一线从事教学工作，有多年的教学经验和实践经验。
团队成员主讲过的主要课程有：土木工程概预算、运筹学、财务管理、项目管理等课程，每年承担毕业设计、课程设计等实践环节的教学工作。团队成员中有1人曾获建工学院第五届青年教师讲课比赛一等奖、优秀班主任、学校巾帼建功先进个人等称号；1人获得第一届建工学院教案评比一等奖、学校师德先进个人称号。团队成员能够经常就教学内容、教学改革、教学教法等进行探讨，经常互相听课，互提建议，起到了良好的作用。在教学效果调查中一直为优良。《工程经济》课程2006年被学校评为重点建设课程。
运筹学
张爱琳
2004－2007
160
建筑企业会计
张爱琳
2004－2007
128
建筑企业财务管理
张爱琳
2004－2007
192
房地产经济学
张爱琳
2004－2007
120
公路工程造价
丁玉贤
2007.9－2007.12
64
投资与融资
丁玉贤
2006.9－2007.12
60
2、教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）
奖励名称
奖励级别
时间
4、教学改革论文（限10项）
论文（著）题目
期刊名称、卷次
时间
建立完善的土木工程专业实践教学质量控制体系。
中国教育教学杂志
2006
谈工程经济的教学法
中国高等教育
2006
加强工程管理专业本科建设
中国教育教学杂志
2005
四、科研情况
1、科研项目（限5项）
项目名称
经费
项目来源
起止时间
《运筹学》重点课程建设
职称
讲师
姓名
丁玉贤
年龄
31岁
最终学历
硕士
职称
讲师
三、教学情况
1、授课情况：（2004年以来）
课程名称
授课人
起止时间
总课时
工程造价
其格其崔宝霞
2004－2007
192
工程经济
其格其崔宝霞
2004－2007
160
建设项目评估
其格其崔宝霞
2004－2007
160
土木工程经济
其格其崔宝霞
2004－2007
128
二、团队成员情况
1、带头人情况：
姓名
其格其
出生年月
1969.09.18
参加工作时间
1992.09
政治面貌
群众
民族
蒙
性别
女
最终学历（学位）
硕士
授予单位
西建大
授予时间
2003
高校教龄
9年
职称
副教授
行政职务
2、成员情况：成员人数3人
姓名
崔宝霞
年龄
39岁
最终学历
硕士
职称
副教授
姓名
张爱琳
年龄
30岁
最终学历
本科
3000元
建工学院
2006.10-2008.10
《公路工程造价》教改
2000元
建工学院
2007.1－2008.10
《工程经济学》重点课程建设
内蒙古科技大学
2006.10-2008.10
《工程估价》重点课程建设
内蒙古科技大学
2006.10-2008.10
教材名称
作者
出版社
出版年
入选规划或获奖情况
建筑工程计量与计价
闫瑾主编
机械工业出版社
2005年
21世纪规划教材
工程经济学
刘晓君主编
建筑工业出版社
2003年
十五国家级规划教材
建设项目评估
闫军印主编
机械工业出版社
2005年
21世纪规划教材
运筹学
吴祈宗主编
机械工业出版社
2006年
会计学原理—基础会计
李海波主编
立信会计出版社
2006年
教育部重点推荐教材
施工企业财务管理
俞文青主编
立信会计出版社
2003年
房地产经济学
林增杰等著
建筑工业出版社
2003年
十五国家级规划教材
投资与融资
方芳主编
上海财经出版社
2004年
公路工程造价
沈其明主编
人民交通出版社
2002级奖励）
项目名称