2019年精选小学一年级下册语文[课文 311 彩虹]人教部编版知识点练习[含答案解析]五十九
2019年精选小学一年级下册语文[课文311 彩虹]人教部编版知识点练习[含答案
解析]五十九
第1题【填空题】
【答案】：
第2题【填空题】
【答案】：
第3题【填空题】
选一选。
那哪
①我的橡皮不知道放______儿了。
②______里，是同学们经常去玩的地方。
【答案】：
第4题【填空题】
选填量词。
头把面朵棵座
一______水壶一______桥一______牛
一______镜子一______彩云一______柳树【答案】：
第5题【填空题】
仿写句子。
例：花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?
落叶飘啊飘的，不就成了______?
【答案】：
第6题【语言表达】
连词成句。
①就不用你挑水去浇田了
②拿着我镜子一面
③多了天上月亮一个
④我洒在田地里把水
【答案】：
第7题【现代文阅读】
阅读短文，完成练习。
彩虹
今天下午，下了一阵大雨。
雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五颜六色的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的?”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。
”
我觉得还不懂，就去问爸爸。
爸爸说：“下过雨后，天空中有许多小水滴。
阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，就成了我们能看到的虹。
空气中的水滴越大，彩虹就越美丽。
”我听了恍然大悟。
读第一自然段，彩虹出现的时间是______，彩虹的色彩是______的，彩虹的样子______。
爸爸认为彩虹是怎样形成的?
【答案】：
第8题【连词成句】
连词成句。
①包的好吃十分外婆粽子
②用的你水壶浇花爸爸呢
③天上雨一座停了桥的美丽有
【答案】：
第9题【综合题】
阅读短文，完成练习。
彩虹
傍晚，雨停了
我打开窗子，眺望着西面的晴空。
“多美的彩虹响!我大声地喊着。
弟弟听见了，也连忙跑过来。
长长的彩虹在西面的睛空中伸展着，看上去就像座桥。
红的、黄的、绿的、紫的，这些颜色鲜艳极了。
我急忙跑到屋外，向着彩虹飞似的奔去。
我想跑到彩虹底下去看一看，可是不管我怎么跑，都追不上彩虹。
弟弟学着我的样子，张开双手，显得十分高兴。
彩虹，你太美了！
这篇短文共有______个自然段。
照样子写四个带“望”字的词。
眺望______ ______ ______ ______
找出描写彩虹颜色多而美丽的句子。
彩虹在______才出来。
找出文中的比喻句，______。
这句话把______比作______。
【答案】：
第10题【综合题】
照样子，写一写。
例：荡来荡去跳来跳去
______ ______ ______
例：(圆圆)的月亮
______的彩虹______的小桥
【答案】：
第11题【语段阅读】
阅读下文，回答问题
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
根据短文内容，补充词语。
______的糯米______的枣又______又______
用短文中划线的词造句。
一…就……
将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。
短文表达了“我”对______节的美好回忆和对______的怀念之情。
【答案】：。
部编版小学语文一年级下册11.彩虹
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mā ma nǐ shū tóu yòng de nà miàn jìng zi 妈 妈，你 梳 头 用 的 那 面 镜 子 ne rú guǒ wǒ ná zhe tā zǒu dào qiáo shàng 呢？如 果 我 拿 着 它，走 到 桥 上， tiān shàng bú jiù duō le yí gè yuè liang ma 天 上 不 就 多 了一 个 月 亮 吗？ 设想“我”拿着镜子走到彩虹桥上，天上就多了一个月亮。
（难点）
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半包围结构： 着、座 上中下结构： 高 上下结构： 兴、照、拿 左右结构： 那、到、虹、浇、洒、镜、提、挑、裙 独体结构： 千、成
一座（ zu）ò 洒（
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） 水sǎ 照（
）亮 zhào
5
xìng（高兴） 兴
xīng（兴奋）
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彩虹（cǎi hóng）： 雨后天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、绿、
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阅读方法解密：如何读好长句子
在朗读的时候，如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表 达的意思和结构把句子分成几个小部分，在小部分之间很短地停顿一下 （换气），以便把长句子从容、自然、流畅地读出来。
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nǐ jiù bú yòng tiāo shuǐ qù jiāo tiān le 你 就 不 用 挑 水 去 浇 田 了， nǐ gāo xìng ma 你 高 兴 吗？ 从这里可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。“你高兴 吗”写出了“我”为自己的想法感到高兴。
部编版一年级语文下册第11课《彩虹》要识记、过关的知识点
部编版一年级语文下册
第11课《彩虹》要识记、过关的知识点
一、课文内容
本课是一篇富有情趣的散文。
作者用富有童趣的语言，写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹产生的联想。
本文以对话的语气，通过问句巧妙串联，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。
二、会认的字
虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙
★识字方法
1.借助字的特点识记
形声字：虹、座、浇、洒、挑、镜、照、裙
会意字：拿（合手为拿）
2.比较识字
（1）区分偏旁
衣字旁（与衣服有关）：袖、袍、裙、初、衫
示字旁（与祭祀、祈福有关）：祖、祝、福、社、祸、祥
（2）座——坐
座（座位）（入座）（讲座）坐（坐下）（乘坐）（静坐）3.动作演示
“提、洒、挑”都是表示动作的词，可以通过做动作的方法理解记忆。
4.组词识记
浇（浇水）（浇花）提（提问）（提高）
挑（挑食）（挑选）洒（洒水）（洒落）
兴（高兴）（扫兴）镜（镜子）（眼镜）
拿（拿起）（拿手）照（照片）（拍照）
5.会写的字
那（那里）（那边）着（看着）（着火）
到（到达）（到底）高（高原）（跳高）
兴（高兴）（扫兴）千（千克）（万千）
成（成长）（完成）
三、读好长句子，说说新词语
1.“提着它”“走到桥上”“把水洒下来”是三个连续的动作，在朗读时，要感知“我”动作的先后顺序，在理解句子意思的基础上反复朗读。
2.仿照文中“荡来荡去”等词语说说“（）来（）去”形式的词语，学有余力可以用新词语造句。
四、实践活动
读好课文，感受“我”的大胆与天真，并学着书中的样子，说一说你在生活中有什么奇妙的想法。
人教部编版一年级语文下册11.彩虹 课后练习题
裙 照 镜 浇 照 镜 提 11.彩虹基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
z____ j____ j_____ zh___ q______óng ____í ___ìng ___ǎ _____i āo二、读d ú句j ù子z ǐ写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
k àn qi ān g āo 妈妈 着我荡秋 时快乐的样子，x ìng地笑了。
三、写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 部b ù首sh ǒu 。
洒 _______ _______ _______ _______ _______四、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。
（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào）①座 ②坐1.我（ ）在（ ）位上认真写字。
2.河上有一（ ）小桥。
洒 座 虹 挑提 兴 洒 虹五、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ，写xi ě词c í语y ǔ。
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去能力提升六、我w ǒ想xi ǎn ɡ到d ào 七q ī彩c ǎi 桥qi áo 上sh àn ɡ做zu ò什sh én 么me ？根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ连li án 一y ì连li án 。
提着爸爸的洒水壶 我的花裙子成了彩云拿着妈妈的镜子 我在下雨把哥哥的秋千拿去 天上多了一个月亮七、读d ú一y ì读d ú，做zu ò一y ì做zu ò。
人教部编版一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习(含答案解析)
人教部编版一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习一、填空题1.把读音相同的字连起来。
虹________ 题座________ 红照________ 群提________ 赵裙________ 做2.找出不属于同一类的词。
①________树木爸爸妈妈哥哥②________眉毛眼睛嘴巴围巾③________彩虹冬天夏天春天④________端午节春节节日中秋节3.读拼音，写词语。
zhǔrén shūběn dàmén qiān wàn________ ________ ________ ________huāduǒfáng wūgāo xìng yè zi________ ________ ________ ________4.选填量词。
头把面朵棵座一________水壶一________桥一________牛一________镜子一________彩云一________柳树5.选词填空。
小心细心开心放心①姐姐做事很________。
②老人过马路时要________。
③小红得到老师的夸奖很________。
④奶奶的身体好了，爸爸才________地去上班了。
6.照样子，写词语。
例：又大又圆又________又________ 又________又________例：荡来荡去________来________去 ________来________去 ______来________去7.选择划线字的正确读音彩虹________（hónɡ ɡōnɡ）洒________水（sǎ shǎ）裙________子（qún jūn）挑________水（tiāo tiǎo）二、语言表达1.照样子，写出词语，再造句。
例：荡来荡去妹妹坐在秋千上荡来荡去。
①飘来飘去②________来________去 ________三、语段阅读1.阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
部编版一年级语文下册第11课《彩虹》课后练习题(附答案)
裙 照 镜 浇 照 镜 提 部编版一年级语文下册第11课《彩虹》课后练习题（附答案）基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
z____ j____ j_____ zh___ q______óng ____í ___ìng ___ǎ _____i āo二、读d ú句j ù子z ǐ写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
k àn qi ān g āo 妈妈 着我荡秋 时快乐的样子，x ìng地笑了。
三、写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 部b ù首sh ǒu 。
洒 _______ _______ _______ _______ _______四、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。
（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào）①座 ②坐1.我（ ）在（ ）位上认真写字。
洒 座 虹 挑 提 兴 洒 虹2.河上有一（ ）小桥。
五、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ，写xi ě词c í语y ǔ。
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去能力提升六、我w ǒ想xi ǎn ɡ到d ào 七q ī彩c ǎi 桥qi áo 上sh àn ɡ做zu ò什sh én 么me ？根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ连li án 一y ì连li án 。
提着爸爸的洒水壶 我的花裙子成了彩云拿着妈妈的镜子 我在下雨把哥哥的秋千拿去 天上多了一个月亮七、读d ú一y ì读d ú，做zu ò一y ì做zu ò。
部编人教版一年级语文下册第四单元课文11《彩虹》图文版
的秋 千 呢？如果 我把
tā guàzài cǎi hóng qiáo shàng zuòzhe qiū qiān dàng lái dàng qù huā qún
桥 上，坐 着 秋 千 荡 来 荡 去,花 裙
bùjiùchéng le yìduǒ cǎi yún ma
nǐ kàn ji阅读： 1.“我”的愿望是____________________ 小鸟能听懂我的话 。
知识积累
阅读：
2. 你的愿望是什么？给大家谈一谈。
课后作业
一、有感情朗读课文，注意朗读时长句
子。
板书
彩虹
爸爸
浇花
妈妈
照镜子梳头
哥哥
荡秋千给哥哥看
概括主题
本文通过讲述“我”看到彩虹后的无限遐想，
写出了“我”是一个关心父母、富有奇思妙想的女孩
字词学习
xì ng
组词：高 兴
gāo xì ng xīng fèn
兴奋
zhùxì ng
助兴
造句： 看 到 我 的到 来，表 弟非 常 兴 奋。
kàn dào wǒ de dào lái
biǎo dìfēi cháng xīng fèn
字词学习
qiān
组词：千 军 万 马
qiān jūn wàn mǎ qiān zī bǎi tài
zhxuqtdexuxchngjhnbngchng我会认虹hng座zu浇jio彩虹长虹座位座椅浇水浇花浇彩虹长虹座位座椅浇水浇花浇氵尧座广坐虹虫工我会认提t洒s挑tio提出提起洒水洒脱挑水挑选洒提出提起洒水洒脱挑水挑选洒氵西提扌是挑扌兆我会认镜jng拿n照zho镜子镜面拿着拿起照片映照镜镜子镜面拿着拿起照片映照镜钅竟照昭灬裙qn裙子长裙裙裙子长裙裙衤君多音字兴xng大兴安岭造句
一年级语文下册课文(三)10《彩虹》说课稿(部编版)含2个课时
一年级语文下册课文（三）10《彩虹》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《彩虹》是部编人教版语文一年级下册第四单元"家人"主题的课文。
讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。
课文共四个自然段，第二、三、四自然段以向爸爸、妈妈和哥哥询问的口吻分别呈现这三个美好愿望。
文本以对话的语气，通过6个问句巧妙的串联，想象奇特，富有童趣。
语言生动，为我们呈现了一个纯真烂漫的想象世界，同时也传递儿童关爱家人的美好情感。
二、说教学目标1.用“加一加”“减一减”、换偏旁等方法识记“虹、座”等13个生字，会写“那、着、到”3个字。
2.借助读好短句、关注标点等方式读好长句子。
3.朗读课文，读出问句的语气，体会“我”对爸爸的关爱。
三、说教学重难点教学重点：1.能读好长句，正确朗读课文。
2.能正确认读“虹”等12个生字新词，正确读写“着”等7个字。
教学难点：图文结合，联系生活实际，了解句子意思，了解课文内容，感悟“我”善良、美好的心愿。
四、说学情鉴于学生对文本已有初步的感知，课中采用朗诵、对比、语言训练等多种的学习方法，让学生在语境中感受孩子的纯真世界，体会到小女孩关心家人的美好情感。
课后以讲和画为主，深化主题，同时也学生充分表达自己的对他人的美好心愿。
五、说教法学法1.朗读教学第一，带有“的”字的复杂短语，比如：“你系在门前树上的秋千”“梳头用的那面镜子"。
朗读指导时，可以先从较短的短语朗读，读出事物的特点，再逐层展开读，比如："树上的秋干"——"门前树上的秋干"——"系在门前树上的秋千”——“你系在门前树上的秋千”遂层指导，把词组读正确，读明白。
第二，长句子的朗读指导。
（1）巩固前一课学过的读好长句子的方法，在理解的基础上把握好长句子的正确停顿。
（2）在理解句子意思的基础上训练朗读，在反复朗读中加深理解，如"提着它""走到桥上""把水洒下来"是三个连续的动作，通过朗读，感知"我"动作的先后顺序。
部编版语文一年级下册《彩虹》课后练习题及答案
部编版语文一年级下册《彩虹》课后练习题及答案一、将下列字的音节补充完整。
__iāo__á__ào浇拿照__ìnɡ __iān t__镜千提二、选择加点字的正确读音，画“√”。
彩虹(hónɡ ɡōnɡ) 洒水(sǎ shǎ)裙子(qún jūn) 挑水(tiāo tiǎo)三、看拼音，写字词。
1．chénɡ qiān ɡāo xìnɡ dào2．nà zhe四、照样子，写词语。
上万的蝴蝶地(飘)来(飘)去( )来( )去 ( )来( )去五、填上合适的词语。
( )的桥 ( )的彩云( )的镜子 ( )的田地六、选字填空。
(填序号)①坐②座1．天上有一( )弯弯的桥。
2．这样你就可以( )上去喽！七、连词成句。
1．就不用你挑水去浇田了2．拿着我镜子一面3．多了天上月亮一个4．我洒在田地里把水八、课内阅读。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？1．用加点的词语“成了”造句。
____2．“我”想把( )挂在彩虹桥上。
A．秋千 B．花裙子3．选文将花裙子比作__________，这样能够突出花裙子的____________。
九、课外阅读。
小猪想找个朋友玩一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。
”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
” 小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。
”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴。
1．小猴不跟小猪玩，因为( )。
A．小猪喜欢吃 B．小猪太懒惰2．小牛不跟小猪玩，因为( )。
2019年人教部编版小学语文一年级下册课文 311 彩虹巩固辅导二十四
A、花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。
B、花裙子是彩云做的。
看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。
______，你______呢？如果我______，不______吗？你看见了，高兴吗？
【答案】：无
【解析】：
阅读下面文字，回答问题
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
【答案】：
阅读下文，回答问题
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
用划线的词语“成了”造句。
“我”想把______挂在彩虹桥上。( )
A、秋千
B、花裙子
课文将花裙子比作______，这样能够突出花裙子的______。
兴______ ______ ______
成______ ______ ______
高______ ______ ______
【答案】：
重点段落品析。
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？
仿写句子。
天上不是多了一个月亮吗？
______不是______
说一说天上真的又多了一个月亮吗？
2019年人教部编版小学语文一年级下册课文311彩虹巩固辅导二十四
选择划线字的正确读音
彩虹______（hónɡ ɡōnɡ）洒______水（sǎ shǎ）
裙______子（qún jūn）挑______水（tiāo tiǎo）
【答案】：
【答案】：
看拼音，写字词。
①chénɡ qiān______上万的蝴蝶ɡāo xìnɡ______地来dào______这儿。
部编版一年级语文下册第11课《彩虹》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第11课《彩虹》图文讲解+知识点梳理知识点一、会写字及组词那(那样)(那里)(那个)(那么)着(看着)(笑着)(玩着)(着火)到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)高(高低)(高大)(高中)(高音兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)千(秋干)(干米)(干千金)(万水干山)成(成为)(成长)(成果)(成天)二、会认字及组词虹hóng(彩虹)(虹桥) 座zuò(座位)(入座) 浇jiāo(浇花)(浇水) 洒sǎ(洒水)(洒落)镜jìng(镜子)(镜面) 拿ná(拿走)(拿笔)照zhào(照常)(照相) 裙qún(裙子)(连衣裙)三、多音字挑tiāo(挑水) tiǎo(挑事)提tí(提水) dī(提放)四、易写错的字到：左边最后一笔是提，不要写成横。
千：第一笔是平撇，不要写成“一”。
五、词语解释①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。
②挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。
③梳头：梳理头发。
④秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。
⑤荡来荡去：晃来晃去，不稳定。
六、近义词美丽——漂亮如果——假如高兴——快乐七、反义词美丽——丑陋高兴—难过八、积累词语摇啊摇、吹啊吹、飞呀飞、跳呀跳走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍打呀打、扫呀扫、想呀想、写呀写转来转去、直来直去、眉来眼去说来说去、你来我去、春来秋去过来过去、想来想去、左来右去南来北去、说来道去、飞来飞去九、课文解析1.整体概括本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。
第1自然段写雨停后，彩虹出现了。
第2自然段写如果“我”提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。
第3自然段写如果“我”拿着梳头用的镜子到彩虹上，就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。