班主任工作计划(表格式)

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初一年级班主任工作计划表模板

初一年级班主任工作计划表模板

初一年级班主任工作计划表模板1. 班级简介班级名称:xxxx班年级:初一年级班主任:xxxx2. 班级目标•提高学生的学习成绩•培养学生的良好行为习惯•增强学生的团队合作意识•培养学生的创新能力•健康引导学生的身心发展3. 工作计划3.1 月度计划月份工作内容完成时间一月份熟悉班级学生情况,了解家庭背景和学习基础1月10日前完成一与家长沟通,了解学生的特1月15日前与所有家长进行面谈月份长和问题,并制定个别辅导计划一月份定期组织班会,讨论学习和班级管理事宜每周一次二月份组织开展班级文体活动,提高学生的参与度二月第三周进行,具体安排另行通知二月份跟踪学生学习情况,及时与学生家长进行沟通每周对学生完成的作业进行批改,并在第二周面谈时间与家长进行交流二月份深入了解学生的兴趣爱好,为学生提供个性化发展建议与学生面谈,并记录下相关信息三月份制定学生学习计划,帮助学生合理安排时间三月初完成计划,并向学生和家长进行传达三月份组织健康教育活动,关注学生的身心健康三月下旬举行健康讲座和体检活动三月份与学生进行心理辅导,解决学生的心理问题结合班级团建活动,进行心理辅导四月份组织学生参观社会实践活动,拓宽学生的视野四月中旬进行一次实地参观活动四月份协助学生制定学习目标,督促学生实现目标四月底前完成目标制定,并进行跟踪四月份维护班级秩序,处理班级纪律问题及时发现、记录纪律问题,并采取相应的处理措施3.2 季度计划•第一季度–人员调整:根据学生学习情况调整座次表,便于学生交流与合作–班级活动:举行班级庆祝新年活动,促进班级凝聚力–学科竞赛:鼓励学生积极参加学科竞赛,并给予表彰•第二季度–暑期安排:为学生提供暑期学习和实践机会,并制定暑期学习计划–体育锻炼:组织班级体育活动,培养学生团队合作精神–个别辅导:针对学科学习较薄弱的学生进行个别辅导,提高学习效果•第三季度–学生调研:组织学生调查班级环境和学习情况,收集反馈意见进行班级改进–教育讲座:邀请专业人士给学生讲解学习方法和职业规划,提高学生的综合素质–心理健康:针对学生心理问题,安排心理健康教育活动,并进行心理辅导•第四季度–年终总结:对班级工作进行综合评估和总结,提出下一年度改进方案–教师评选:参与学校教师评选工作,推荐优秀班级学生和教职工–感恩活动:组织班级感恩活动,感谢学生和家长的支持与合作4. 合作与反馈班主任与教师、学生和家长之间需要进行积极的合作与反馈,以提高班级工作效果。

2024年小学班主任工作一周计划表

2024年小学班主任工作一周计划表

2024年小学班主任工作一周计划表星期一:上午:8:00-8:30:到达学校,与办公室工作人员打招呼,查看和打印教学资料。

8:30-9:00:与学生家长交流,了解学生的家庭背景和特殊需求。

9:00-10:00:组织学生进行晨间会,进行学生自我介绍和班级规则宣讲。

10:00-10:30:组织学生进行课间操,锻炼身体,提高学生的注意力和集中力。

10:30-11:30:语文课,介绍新的课文,进行课文讲解和讨论,激发学生的学习兴趣。

下午:1:30-2:30:数学课,进行数学知识点的复习和巩固,辅导学生完成课后习题。

2:30-3:30:美术课,进行画画活动,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

3:30-4:00:收拾教室,与学生一起整理教室环境,培养学生的卫生习惯。

星期二:上午:8:00-8:30:查看并回复家长在家校信箱中给出的意见和建议。

8:30-9:30:音乐课,进行唱歌和音乐游戏活动,提高学生的音乐素养。

9:30-10:30:进行阅读课,学生轮流朗读课文,通过小组合作讨论和整理课文内容。

10:30-11:30:英语课,进行英语听说训练,帮助学生提高英语口语表达能力。

下午:1:30-2:00:和班级学生一起进行整理教室环境,培养学生的卫生习惯。

2:00-3:00:科学实验课,进行简单的科学实验,培养学生的科学探索精神和实际操作能力。

3:00-4:00:体育课,组织学生进行球类运动,提高学生的协作能力和身体素质。

星期三:上午:8:00-8:30:检查学生的家庭作业完成情况,与家长进行交流。

8:30-9:30:社会课,介绍社会常识和地理知识,开展小组探究活动。

9:30-10:30:进行班级活动,如班会和班级讨论,促进班级凝聚力的形成。

10:30-11:30:进行审美欣赏课,观赏文学、艺术和影视作品,开展相关讨论。

下午:1:30-3:00:户外活动,组织学生进行郊游或实地考察,增强学生对自然和社会环境的认知。

3:00-4:00:备课时间,准备下周的教学计划,查看学生的考试成绩,并及时与家长进行沟通。

班主任工作计划分解表

班主任工作计划分解表

班主任工作计划分解表一、总体目标1.1 确保班级学生的安全和健康,促进学生全面发展。

1.2 建立良好的班级管理体系,营造和谐的班级氛围。

1.3 活跃班级文化建设,培养学生的团队精神和爱校意识。

1.4 协助学校领导,做好家校沟通和学生管理工作。

二、工作计划2.1 首周工作计划- 组织班级开学典礼,传达学校新年度学习目标和规章制度。

- 安排学生进行健康体检,建立健康档案。

- 开展班级规章制度教育,明确学生行为规范。

2.2 学期安全管理计划- 每月组织一次消防演练,提高学生的灾难意识和自救能力。

- 定期检查教室、食堂等场所安全设施,确保学生的生活安全。

- 建立预警机制,关注学生的心理健康情况,及时干预个别学生的问题行为。

2.3 班级管理计划- 制定班级管理规章制度,明确学生在班级内的权利和责任。

- 定期召开班级会议,听取学生的意见和建议,共同协商解决班级问题。

- 建立奖惩机制,根据学生表现进行奖励或者处罚。

2.4 班级文化建设计划- 组织班级活动,如班级联欢会、班级运动会等,增进同学之间的感情。

- 设立班级荣誉榜,鼓励学生通过自身的努力提升班级整体形象。

- 编辑班级刊物,展示学生的学习成绩和优秀事迹。

2.5 家校沟通计划- 每月定期召开家长会,传达学校教育教学政策和班级工作情况。

- 建立家校微信群,方便家长获取班级和学校的相关信息。

- 做好学生的个别辅导和家长的宣传工作,提高家长对学校的支持度。

三、具体工作细则3.1 班级开学典礼- 时间:每学期第一天上午- 活动内容:学校领导讲话、班级规章制度宣讲、学生自我介绍、合影留念- 组织形式:室外集体活动,校领导、班主任等出席3.2 健康体检- 时间:每学期第一周- 活动内容:身高体重测量、视力听力检查、心理健康评估- 组织形式:学生按班级分批次进行,由医院医生负责3.3 班级规章制度宣讲- 时间:每学期第一周- 活动内容:讲解班级规章制度,明确学生的行为规范和义务- 组织形式:班主任进行口头宣讲,学生签字确认3.4 消防演练- 时间:每月一次- 活动内容:模拟火灾逃生、灭火演练- 组织形式:班主任协助消防员进行现场指导3.5 家长会- 时间:每月第二周六下午- 活动内容:讲解学校相关政策和班级工作情况,听取家长的意见和建议- 组织形式:学校会议室或者班级教室进行,班主任主持3.6 班级刊物编辑- 时间:每学期末- 活动内容:收集学生的学习成绩和优秀事迹,编辑班级刊物- 组织形式:学生自愿参与编辑工作,班主任进行监督和指导四、评估与反馈4.1 对班级工作进行定期评估,总结经验和不足,及时调整工作计划。

小学教师班主任工作计划表

小学教师班主任工作计划表

小学教师班主任工作计划表
1. 每天早读后,对学生进行晨会,宣布当天班级活动安排和注意事项。

2. 关注学生的学习情况和心理状态,及时与家长沟通,了解学生在家中的情况。

3. 定期组织班级集体活动,增强班级凝聚力和团队合作意识。

4. 关注学生的个性发展,鼓励学生参加校内外各类比赛和活动,促进个性的全面发展。

5. 配合学校开展各项教育教学活动,积极参与班级工作交流会议,不断提高自身教育教学水平。

6. 关注学生的日常生活,引导学生培养良好的生活习惯和行为规范。

7. 加强和家长的沟通,及时反馈学生在学校的表现以及学习情况。

8. 定期检查学生学习用品整齐度和卫生情况,对不合格的学习用品进行指导和整改。

9. 关注学生的情绪变化,及时与学生进行心理沟通,解决学生心理问题。

10. 定期进行班级卫生检查和班级纪律检查,督促学生保持良好的学习和生活环境。

2024秋季小学班主任工作计划表

2024秋季小学班主任工作计划表

2024秋季小学班主任工作计划表一、目标与方向1.1 培养学生的综合素质,包括知识、品德、智力、体质、艺术等方面的全面发展。

1.2 增进学生之间的友谊,建立和谐的班级氛围。

1.3 积极配合学校的各项工作,共同促进学校的发展。

二、班级管理与组织2.1 建立班级规章制度,明确班级纪律,推动班级工作的有序进行。

2.2 组织班级会议,定期与学生进行沟通交流,了解学生的需求与困惑,解决问题。

2.3 完善班级档案管理,对学生进行档案管理,及时记录学生的成绩变化、表现和奖惩等情况。

三、学生成绩管理与指导3.1 制定学生成绩考核计划,定期组织考试并进行成绩分析,找出学生的薄弱环节,制定个性化的学习计划。

3.2 与班级教师密切合作,共同做好家长沟通工作,及时反馈学生的学习情况。

3.3 鼓励学生参加各类学科竞赛,培养学生的自信心和竞争意识。

四、学生思想品德教育4.1 组织形成有意义的班级活动,培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。

4.2 加强学生的道德教育,培养学生的正确价值观和健康的人生态度。

4.3 督促学生自律,引导学生学会自主学习和解决问题的能力。

五、家校合作与沟通5.1 定期与家长进行沟通交流,反馈学生的学习、成长情况,征求家长的意见和建议。

5.2 组织家长会,传达学校的相关政策和安排,加强家校合作,共同关注学生的成长。

5.3 鼓励家长参与班级活动和学校的志愿者工作,促进学校和家庭的密切联系。

六、艺术素养与体育健康教育6.1 注重学生的艺术素养培养,组织学生参加各种艺术活动和才艺比赛。

6.2 指导学生进行体育锻炼,定期组织体育活动,培养学生的身心健康。

七、评价与反思7.1 建立学生综合评价体系,及时反馈学生的学习情况,指导学生进行自我评价和自我改进。

7.2 每学期对班级工作进行总结与反思,及时发现问题并进行改进。

以上是我在担任小学班主任的2024秋季工作计划表,通过综合素质教育、班级管理与组织、学生成绩管理与指导、学生思想品德教育、家校合作与沟通、艺术素养与体育健康教育以及评价与反思等方面的工作,致力于提高学生的综合能力,打造一个和谐积极向上的班级氛围。

2024年小学班主任工作表

2024年小学班主任工作表

2024年小学班主任工作表以下是一个2024年小学班主任的工作表:
时间工作内容
-----------------------------------------
8:00am 到校,与学生互动,安排早读活动
8:30am 开始上课
- 教授课程内容,包括语文、数学、英语等
- 指导学生进行课后练习
10:00am 课间休息
- 监督学生在课间休息期间的安全与秩序
- 与学生互动,解答学生提问
10:20am 继续上课
- 继续讲解课程内容
- 帮助学生理解难点
12:00pm 午餐时间
- 监督学生在午餐时间的安全与秩序
- 与学生共进午餐,培养和谐的班级氛围
1:00pm 下午课程开始
- 继续教授不同科目的课程
- 鼓励学生积极参与课堂活动
3:30pm 放学时间
- 监督学生有序离校,确保每个学生安全离校
3:45pm 班会时间
- 召开班级会议,讨论学生的问题和需求
- 与学生一起制定班级规定和奖励制度
4:30pm 批改作业与备课
- 批改学生的作业,并给予正确的指导
- 为明天的课程做好备课工作
5:30pm 教职员工会议
- 参加教职员工会议,与其他老师沟通和交流6:00pm 收拾教室
- 清理教室,确保干净整洁的学习环境
6:30pm 下班。

2024年班主任周工作计划表范本(4篇)

2024年班主任周工作计划表范本周次:2024 年月日 - 2024 年月日姓名:班主任周周一:时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条,确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.检查学生的作业完成情况,及时记录并反馈给学生和家长 2. 开展班级晨读活动下午 1.召开班会,与学生沟通交流,了解学生的学习和生活情况 2.为学习困难的学生提供辅导和帮助晚间 1.组织班级晚自习,督促学生复习作业和准备考试2.与家长沟通学生的学习情况周二:时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条,确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.批改学生作业,并及时给予反馈和建议2. 组织课堂上的小组活动,提高学生的合作能力下午 1.安排学生进行实验或实践活动,培养学生的实践能力2.与学科老师沟通,了解学生在各科的学习情况晚间 1.参加教研活动,与其他班主任共同研讨教学方法和经验周三:时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条,确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.为学习困难的学生提供个别辅导和指导2. 组织班级活动,增强班级凝聚力下午 1.维护班级纪律,及时处理学生的违纪行为2.与学生家长进行电话沟通,了解学生的家庭背景和情况晚间 1.参加学校组织的教育讲座和培训活动2.准备明天的教学内容和教具周四:时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条,确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.批改学生作业,并及时给予反馈和建议2. 组织学生进行文体活动,培养学生的兴趣和才艺下午 1.参加学生活动中心组织的班级活动和赛事2.收集学生的意见和建议,改进班级管理工作晚间 1.组织专题讲座,邀请校外专家为学生讲解2.与学科老师沟通,了解学生在各科的学习情况周五:时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条,确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.与学生家长进行座谈,了解学生在家的学习和生活情况 2. 参加学科组会议,研究制定本学科的教学计划下午 1.评定学生的表现和奖励优秀学生 2.筹备学生课间活动,丰富学生的课余生活晚间 1.整理学生档案,记录学生的学习情况和进步2.与学科老师沟通,了解学生在各科的学习情况周六:时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条,确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.为学生进行学习辅导和补习 2. 组织学生参加社区活动和义工工作下午 1.与学生家长进行座谈,了解学生在家的学习和生活情况 2.检查学生的学习记录和作业完成情况晚间 1.与学生和家长沟通,解答学生和家长的疑问和问题2.计划下周的教学工作和活动周日:时间工作内容备注早晨 1.参加学校组织的教学研讨和培训活动2.准备下周的学习教案和教具上午 1.为学生进行学习辅导和补习 2.与学生的家长进行座谈,了解学生在家的学习和生活情况下午 1.安排学生进行实验或实践活动,培养学生的实践能力2.整理学生的学习档案和记录晚间 1.与学科老师和学生家长交流学生的学习情况2.安排作息时间,为下周的教学工作做准备备注:本周工作的具体内容根据实际情况进行调整和安排。

班主任工作计划表

班主任工作计划表一、工作目标1.1 班主任的工作目标是贯彻落实学校的教育方针政策,全面落实国家教育规划,确保学生的全面健康成长;1.2 班主任工作目标是促进班级的良好氛围,培养学生的自律意识和团队合作精神,提高班级整体学习成绩和班级文化水平;1.3 班主任工作目标是加强家校合作,促进家庭教育和学校教育互动,促进学生全方位的发展。

二、工作内容2.1 班主任要调动全班学生的积极性,组织开展丰富多彩的文体活动,增强学生的集体荣誉感和责任感;2.2 班主任要做好学生的思想教育工作,关心学生的成长问题,及时发现和解决学生的心理问题和成长问题,促进学生健康成长;2.3 班主任要严肃纪律,加强班级管理,维护班级的正常秩序,提升班级文明程度;2.4 班主任要密切关注学生的学习情况,对学生进行个别辅导,提高学生的学习成绩和学习动力;2.5 班主任要与家长保持密切联系,及时向家长反映学生在学校的情况和问题,促进家校合作。

三、工作措施3.1 建立健全班级治理机制,增强班级的凝聚力和战斗力,促进班级的发展和进步;3.2 注重班级文化建设,培养学生积极向上的新风尚,营造和睦的班级氛围;3.3 加强班级管理和教育,及时发现学生的问题,及时解决学生的问题,促进学生良好成长;3.4 积极建立家长联系渠道,了解学生在家庭中的情况,及时向家长传递学校工作信息,帮助家长解决与子女的成长问题。

四、工作重点4.1 强化班级凝聚力,组织丰富多彩的文体活动,提高学生的集体荣誉感和责任感;4.2 改进学生的学习方法,提高学生的学习动力,提高学生的学习成绩;4.3 加强学生思想教育,关心学生心理健康,督促学生学会自我调节;4.4 加强家校合作,与家长密切联系,全方位了解学生的情况,促进家校合作。

五、工作标准5.1 严格遵守学校的教育规章制度,认真履行班主任职责,做到言教、身教、行教,严肃纪律;5.2 积极配合学校教育教学工作,认真履行班主任职责,提高学生学习水平和学习兴趣;5.3 与家长保持良好沟通,认真履行家校合作的责任,促进学生全方位的发展和成长。

班主任班级工作计划表

班主任班级工作计划表
班主任班级工作计划表:
1. 课堂管理:
- 定期检查学生上交的作业,及时给予反馈和评价。

- 组织学生参加课外活动,激发学生学习的兴趣。

- 帮助学生合理安排作息时间,保障学生身心健康。

2. 学业指导:
- 制定学习计划,帮助学生合理安排学习时间。

- 指导学生制定学习方法,提高学习效率。

- 定期组织学习小组讨论,促进学生间的合作学习。

3. 班级管理:
- 组织班级会议,收集学生意见和建议,共同协商解决问题。

- 关注班级氛围,加强班级凝聚力,营造和谐的班级氛围。

- 定期与学生家长沟通,了解学生在家庭方面的情况,共同关注学生的成长。

4. 领导实施:
- 主动了解学校的发展方向和要求,积极配合学校领导的工作。

- 做好学生的思想政治教育工作,引导学生正确树立人生观和价值观。

- 配合学校各项安排,积极参与班级活动和校园文化建设。

2024年高一学期班主任工作计划表

2024年高一学期班主任工作计划表1. 介绍班级和学生- 第一周:向学生介绍自己和班级文化,建立良好的师生关系。

- 第二周:进行班级座谈会,了解学生的意愿和需求。

- 第三周:根据学生的意愿和需求,制定班级目标和共同规则。

2. 班级管理- 第四周-第六周:制定班级管理制度,包括学生签到、纪律、卫生等方面。

- 第七周:组织班级竞赛活动,增强班级凝聚力。

- 第八周:制定班级安全计划,确保学生的安全。

3. 学习指导- 第九周-第十周:组织班级学习小组,促进学生互相学习和提高。

- 第十一周:制定学习计划,帮助学生建立良好的学习习惯。

- 第十二周:与学生及家长进行家访,了解并解决学生学习问题。

4. 班级活动- 第十三周:举办班级团队拓展活动,促进学生之间的合作和团队精神。

- 第十四周:策划班级文化节,展示学生的才艺和特长。

- 第十五周:组织班级运动会,加强学生的身体素质和团队协作能力。

5. 个人发展- 第十六周:组织学生参加职业规划讲座,引导学生规划未来发展方向。

- 第十七周:邀请专业人士给学生做就业指导,帮助学生了解就业市场。

- 第十八周:组织学生参观大学,鼓励他们努力学习并考取理想的大学。

6. 家校合作- 第十九周:举办家长会,与家长沟通交流,解决学生问题。

- 第二十周:定期向家长发送班级通知,及时跟进学生情况。

- 第二十一周:邀请家长参加学校的活动,增进家校互动。

7. 师生关系建设- 第二十二周:组织师生篮球赛,增进师生间的友谊和互信。

- 第二十三周:定期给学生开展心理辅导,关注学生的心理健康。

- 第二十四周:举办班会,分享学习和生活经验,增强班级凝聚力。

8. 教师专业学习- 第二十五周-第二十六周:参加学校组织的教师培训,提高教学能力。

- 第二十七周:研究班级教育理念,改进教学方式。

- 第二十八周:与其他班主任交流经验,寻求改进方式。

9. 教师队伍建设- 第二十九周:组织教师参加班主任培训班,提高管理和指导能力。

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主要工作及措施
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。
化州市长岐镇中心小学
班主任工作计划
班 别:
班主任:
学期:
指导思想
以以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
主要工作及措施
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
主要工作及措施
一、常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
班级概况
本班共有37位学生,其中男生人,女生人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
培养标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
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