2020人教版八年级下学期物理《期末检测卷》及答案解析
2019-2020学年度第二学期期末测试八年级物理试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题（每小题2分,共28分,选择最合适的选项.）1.下列数据中,最接近实际情况的是（ ）A. 教室里的课桌的高度为0.8mB. 把一只鸡蛋举高1m 做的功大约10JC. 一个普通中学生的重力约50ND. 云豪山山顶的大气压大约是51.210Pa2.近年来,车贴已经成为一种时尚．下列车贴提示语属于防止因惯性带来危害的是（ ）A. 堵车不堵心 拒绝路怒B. 别嘀嘀 越催越慢C. 新手上路 保持车距D. 夜间开车 拒绝远光灯3.中国茶文化源远流长,巴南银针是巴南区二圣茶厂开发生产的特制高级针形名茶,系茶叶产品中的名绿茶珍品．如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶,观察水中起伏的茶叶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是（ ）A. 茶叶漂浮时受到的浮力与重力相等B. 茶叶在逐渐下沉时受到的浮力大于重力C. 茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强不变D. 茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用 4.电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法错误是（ ）A. 平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是静止的B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D. 关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其具有惯性5.下列关于功率的说法中,正确的是（ ）A. 物体做功越多,功率越大B. 物体做功越快,功率越大C. 物体做功时间越长,功率越大D. 物体做功时间越短,功率越大6.如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（ ）A. 浮力不变,压强不变B. 浮力变小,压强变小C. 浮力变大,压强变大D. 浮力变大,压强变小7.用如图所示的滑轮,拉力沿不同方向将一重物提起（不计摩擦）,那么用的拉力大小是（ ）A. 123F F F =<B. 123F F F >>C. 123F F F <<D. 123F F F == 8.如图,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W 1,机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2,机械效率为η2．若不计绳重与摩擦,则（ ）A. W 1=W 2 η1=η2B. W 1＜W 2 η1＜η2C. W 1＞W 2 η1＞η2D. W 1＜W 2 η1＞η2 9.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是（ ）A. 动能转化为重力势能B. 重力势能全部转化为动能C. 机械能一定减少D. 机械能保持不变10.汶川大地震中,巨大的石头挡住了救援车辆的通路,救援人员要用撬棍将石头撬开.如果在撬棍a 端分别沿如图所示三个方向用力,其中最省力的是（ ）A. 沿F1方向B. 沿F2方向C. 沿F3方向D. 三个方向所用力一样大11.在日常生活中,大型平板车的轮胎多而宽,其目的是为了（）A. 增大压力B. 减小压力C. 增大压强D. 减小压强12.如图的四个场景,主要依靠空气浮力而“飞天”的是：A.宇航员太空行走B. 飞机翻翔蓝天C. 放风筝D. 热气球升空13.用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进,已知小车的重力10N G=,拉力大小15N F=,该装置的机械效率是60%,则小车与地面之间摩擦力为（）A. 27NB. 36NC. 18ND. 270N14.某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）.下列判断正确的是（）A. A点弹性势能大于B点弹性势能B. 从B点到C点过程中运动员重力势能增大C. t0时刻运动员动能最大D. 运动员重力小于F0二、填空和作图题（每空1分,共10分,21题2分）15.马德堡半球实验证明了_____的存在．17世纪40年代意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值,即1标准大气压相当于_____毫米高的水银柱产生的压强．16.2017年6月23日,“蛟龙号”载人潜水器下潜到7062.68的海底,创造了深潜水的世界纪录．潜水器悬浮在海水中后下潜时受到的浮力方向是_____的,它是靠改变自身的_____来实现下潜的．17.小红用20N的水平拉力,在4s内使重40N的物体沿水平方向匀速运动了10m,小红所做的功为_____J,功率为_____W．18.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则甲容器中液体的密度_____乙容器中液体的密度（选填“>”、“=”或“<”）,甲容器中物块受到液体的浮力_____乙容器中的物体受到液体的浮力（选填“>”、“=”或“<”）.19.10月20日,国人的目光聚焦在素有“荆楚门户”之称的湖北荆门.上午9时05分,中国航空工业集团有限公司自主研制的中国首款大型水陆两栖飞机,鲲龙AG 600在漳河机场水上首飞成功,标志着中国大型水陆两栖飞机鲲龙已经完全具备了水上的起降能力,真正成为了“会飞的船”和“会游的飞机”,成为中国航空工业实现赶超的“争气机”,飞机能飞行是因为_____.20.在水平地面上有一个木块,用2N的力推它,没有推动,则木块所受的摩擦力是_____牛顿.21.如图所示,一个烧杯盛有适量的水斜置于一个斜面上静止,一个小球在烧杯中悬浮,用力的示意图画出小球在水中所受到力.（）三、实验探究题（22题4分,23题6分,24题8分,共18分.）22.某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过_____来显示压力的作用效果；(2)分析比较图_____和图_____的实验现象可得出：受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显；(3)分析比较乙、丙的实验现象可得出：_____.23.小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验.⑴在探究“杠杆平衡条件”的实验中,若杠杆在使用前左高右低,应将杠杆左端的平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置平衡,也是为了方便对____________的测量；⑵小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆右端A点后,将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上（如图所示）.要使杠杆平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿_____________方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为1N.小华对实验数据分析后得到的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理？_________；简述理由________________________ .⑶小明在实验中比小华增加了一步：将测力计沿图中虚线方向拉,仍保持杠杆在如图中位置平衡,弹簧测力计的示数__________（填变大、变小或不变）.24.小华为了“探究浮力的大小与哪些因素有关”,他按照图中字母顺序做了如下实验：（1）分析比较实验步骤A、C、E,得出浮力的大小与______有关；分析比较实验步骤______三步,得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关．（2）分析C、D两图知道：当金属块浸没入水中后,所受浮力的大小与它浸入水的深度______（选填“有关”或“无关”）．因为此时金属块浸入水的______没有发生变化．（3）比较A、C两图可知物体浸没在水中时受到的浮力大小为______N,计算可知该物体的体积为_____ m3．（4）比较A、E两图可知物体排开盐水的重力大小为_____N,计算可知盐水的密度是_____kg/m3．四、论述计算题（25题2分,26题4分,27题6分,共22分.）25.将一个质量为2kg、底面积为0.01m2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.4m2,则长方体对水平桌面的压强为多少？（取g=10N/kg）26.一个木块在水中漂浮有25的体积露出水面,在另一种液体中露出14,求木块密度和另一种液体的密度.27.在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上,工人把重1200 N的物体沿着长L=5m、高h=1 m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端,沿斜面所用的拉力为300 N（不计空气阻力）.求(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?(2)工人使用斜面做功的机械效率是多少？(3)物体和斜面之间的摩擦力是多大?答案与解析一、选择题（每小题2分,共28分,选择最合适的选项.）1.下列数据中,最接近实际情况的是（）A. 教室里的课桌的高度为0.8mB. 把一只鸡蛋举高1m做的功大约10JC. 一个普通中学生的重力约50ND. 云豪山山顶的大气压大约是5⨯1.210Pa【答案】A【解析】=,这个较接近实际情况,选项A符合题意；【详解】A．教室里的课桌的高度大约为80cm0.8m=,把一只鸡蛋举高1m做B．一个鸡蛋质量大约是50g0.05kg的功大约是0.05kg9.8N/kg1m0.49J W Gh mgh===⨯⨯=不是10J,B项不合题意；C．一个普通中学生的质量约是50kg,那么重力大约是==⨯=50kg9.8N/kg490NG mgC项不合题意；D．大气压随海拔的升高而变小,所以云豪山山顶的大气压应该小于标准大气压,即小于5⨯,D项不1.010Pa合题意.故选A.2.近年来,车贴已经成为一种时尚．下列车贴提示语属于防止因惯性带来危害的是（）A. 堵车不堵心拒绝路怒B. 别嘀嘀越催越慢C. 新手上路保持车距D. 夜间开车拒绝远光灯【答案】C【解析】【详解】A．“堵车不堵心,拒绝路怒”劝告驾乘人员保持一种平和心态,与惯性无关,故A错误；B．“别嘟嘟,越催越慢”属于不文明驾驶行为,与惯性无关,故B错误；C．“新手上路,保持车距“是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢,后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离,所以要保持一定车距,防止惯性带来危害,故C正确；D． “夜间会车,拒绝远光灯“可以避免过强的光照影响驾驶员视线,减少交通事故的发生,与惯性无关,故D错误．3.中国茶文化源远流长,巴南银针是巴南区二圣茶厂开发生产的特制高级针形名茶,系茶叶产品中的名绿茶珍品．如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶,观察水中起伏的茶叶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是（ ）A. 茶叶漂浮时受到的浮力与重力相等B. 茶叶在逐渐下沉时受到的浮力大于重力C. 茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强不变D. 茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用【答案】A【解析】 【详解】A ．根据浮沉条件可知漂浮时茶叶受到的浮力与重力相等,故A 正确；B ．根据浮沉条件可知下沉时茶叶受到的浮力小于重力,故B 错误；C ．据p gh ρ= 可知茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强增大,故C 错误；D ．沉底的物体也受到浮力的作用,茶叶沉底后受到重力、浮力和支持力的作用,故D 错误．4.电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法错误的是（ ）A. 平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是静止的B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D. 关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其具有惯性【答案】B【解析】解答：A. 平衡车匀速行驶时,平衡车与车上人的位置没有发生改变,因此平衡车相对于车上的人是静止的,故A 正确：B. 平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力,不符合二力平衡的条件,故B 错误；C. 平衡车轮胎上的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C 正确；D. 关闭电机后,由于惯性,平衡车能继续前进,,故D 正确．故错误的选：B ．点睛：（1）判断物体的运动和静止,首先确定被研究的物体,被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变,被研究的物体是运动的,否则是静止的：（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可：（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时,增大压力、增大摩擦力；在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力：（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都具有惯性．5.下列关于功率的说法中,正确的是（ ）A. 物体做功越多,功率越大B. 物体做功越快,功率越大C. 物体做功时间越长,功率越大D. 物体做功时间越短,功率越大【答案】B【解析】【详解】A ． 在相同时间内,做功越多,功率越大,选项A 缺少“相同时间”这一条件,故A 错误；B ．功率是表示物体做功快慢的物理量,物体做功越快,功率越大,故B 正确；C ．做功相同,做功时间越短,功率越大,故C 错误；D ． 做相同的功,做功时间越短,功率越大,选项D 缺少“相同的功”这一条件,故D 错误．6.如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（ ）A. 浮力不变,压强不变B. 浮力变小,压强变小C. 浮力变大,压强变大D. 浮力变大,压强变小 【答案】D【解析】【详解】根据浮排F gV ρ=可知,气泡的体积在变大,那么气泡受到的浮力也在变大；气泡的体积变大,气体质量不变,那么气泡里面气体的压强在变小.故选D .7.用如图所示的滑轮,拉力沿不同方向将一重物提起（不计摩擦）,那么用的拉力大小是（ ）A. 123F F F =<B. 123F F F >>C. 123F F F <<D. 123F F F ==【答案】D【解析】 【详解】定滑轮是相当于一个等臂杠杆,力的方向可以改变,但是不省力,所以用定滑轮拉同一个重物,即使方向不同,拉力的大小是相同的,都等于物体的重力.故选D .8.如图,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W 1,机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2,机械效率为η2．若不计绳重与摩擦,则（ ）A. W 1=W 2 η1=η2B. W 1＜W 2 η1＜η2C. W 1＞W 2 η1＞η2D. W 1＜W 2 η1＞η2【答案】D【解析】 （1）因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从地面提到二楼,所以两种情况的有用功相同； （2）当有用功一定时,甲中所做的总功为对一袋沙所做的功,利用机械时做的额外功越少,则总功就越少,机械效率就越高；又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低．即W 1＜W 2,η1＞η2．故选D ．【点睛】此题主要考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点,比较简单,主要是学生明确哪些是有用功,额外功,总功,然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小．9.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑过程中,下列说法中正确的是（ ）A. 动能转化为重力势能B. 重力势能全部转化为动能C. 机械能一定减少D. 机械能保持不变【答案】C【解析】【详解】AB．小朋友玩滑梯游戏时,当小朋友从滑梯上匀速下滑的过程中,小朋友的质量不变,速度不变,故动能不变；同时质量不变,高度减小,重力势能变小,故AB错误；CD．机械能等于动能和重力势能的和,故机械能减小,故C正确,D错误.故选C.10.汶川大地震中,巨大的石头挡住了救援车辆的通路,救援人员要用撬棍将石头撬开.如果在撬棍a端分别沿如图所示三个方向用力,其中最省力的是（）A. 沿F1方向B. 沿F2方向C. 沿F3方向D. 三个方向所用力一样大【答案】B【解析】【详解】如图,分别作出三个力的力臂,发现F2的力臂l2最长,所以F2就是最小的力.故选B.11.在日常生活中,大型平板车的轮胎多而宽,其目的是为了（）A. 增大压力B. 减小压力C. 增大压强D. 减小压强【答案】D【解析】【详解】大型平板车的轮胎多而宽,是在压力一定时,增大汽车与路面之间的受力面积,减小汽车对路面的压强,保护路面.故选D.12.如图的四个场景,主要依靠空气浮力而“飞天”的是：A.宇航员太空行走 B. 飞机翻翔蓝天C .放风筝 D. 热气球升空【答案】D 【解析】【详解】太空中没有空气,宇航员在太空中不受浮力；飞机翱翔蓝天和放风筝是利用流体压强与流速的关系；热气球升空是由于浮力大于重力．故选D13.用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进,已知小车的重力10N G =,拉力大小15N F =,该装置的机械效率是60%,则小车与地面之间摩擦力为（ ）A. 27NB. 36NC. 18ND. 270N【答案】A 【解析】【详解】由于小车沿水平地面匀速前进,那么绳对小车的拉力等于小车受到地面的摩擦力,即'F f =,该装置的有用功是'''W F s fs ==有三段绳子托着动滑轮,那么绳端移动的距离是'3s s =,该装置所做的总功是'15N 3W Fs s ==⨯总可知''100%100%60%15N 3W fs W sη=⨯=⨯=⨯有总 解得27N f =. 故选A .14.某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）.下列判断正确的是（）A. A点弹性势能大于B点弹性势能B. 从B点到C点过程中运动员重力势能增大C. t0时刻运动员动能最大D. 运动员重力小于F0【答案】D【解析】【详解】A．在弹性限度内,弹性形变越大,物体具有的弹性势能越大,弹簧在A点时的弹性形变小于在B点时的弹性形变,所以,A点弹性势能小于B点弹性势能.故A错误；B．从B点到C点过程中,h变小,物体的重力势能变小.故B错误；C．由图知,t0时刻,绳的弹性势能最大,应达到了最低点,此时动能为零.故C错误；D．由图知,最后绳的弹性势能几乎不变,说明此时运动员已经静止下来,此时拉力与重力平衡,由图象知,重力小于F0.故D正确.故选D.二、填空和作图题（每空1分,共10分,21题2分）15.马德堡半球实验证明了_____的存在．17世纪40年代意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值,即1标准大气压相当于_____毫米高的水银柱产生的压强．【答案】(1). 大气压(2). 760【解析】【详解】马德堡半球实验第一次证明了大气压的存在,托里拆利实验第一次精确地测出了大气压的数值相当于760毫米高的水银柱产生的压强．16.2017年6月23日,“蛟龙号”载人潜水器下潜到7062.68的海底,创造了深潜水的世界纪录．潜水器悬浮在海水中后下潜时受到的浮力方向是_____的,它是靠改变自身的_____来实现下潜的．【答案】 (1). 竖直向上 (2). 重力 【解析】【详解】浮力的方向始终是竖直向上的,潜水艇靠改变自身的重力,使重力大于浮力或小于浮力来实现下沉上浮的．17.小红用20N 的水平拉力,在4s 内使重40N 的物体沿水平方向匀速运动了10m ,小红所做的功为_____J ,功率为_____W ．【答案】 (1). 200 (2). 50 【解析】【详解】水平方向拉力做功为s=20N?10m=200J W F = ,功率为200J ==50W 4sW P t =． 18.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则甲容器中液体的密度_____乙容器中液体的密度（选填“>”、“=”或“<”）,甲容器中物块受到液体的浮力_____乙容器中的物体受到液体的浮力（选填“>”、“=”或“<”）.【答案】 (1). < (2). = 【解析】【详解】[1]根据物体的浮沉条件可知,物块在甲容器中处于悬浮状态,那么甲容器中液体的密度大小等于物块的密度,而物块在乙容器中处于漂浮状态,乙容器中液体的密度大于物块的密度,所以甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度.[2]从图中可以看到,甲容器中物块受到液体的浮力等于其自身的重力,而乙容器中也是一样情况,两个物块是相同的,那么甲容器中物块受到液体的浮力等于乙容器中的物体受到液体的浮力.19.10月20日,国人的目光聚焦在素有“荆楚门户”之称的湖北荆门.上午9时05分,中国航空工业集团有限公司自主研制的中国首款大型水陆两栖飞机,鲲龙AG 600在漳河机场水上首飞成功,标志着中国大型水陆两栖飞机鲲龙已经完全具备了水上的起降能力,真正成为了“会飞的船”和“会游的飞机”,成为中国航空工业实现赶超的“争气机”,飞机能飞行是因为_____. 【答案】见解析 【解析】【详解】飞机能飞行是因为机翼上方气体流速大,压强小,下方的气体压强大,在机翼的上下表面形成一个压力差而具有升力.20.在水平地面上有一个木块,用2N的力推它,没有推动,则木块所受的摩擦力是_____牛顿.【答案】2【解析】f . 【详解】由题意可知,木块没有被推动,处于平衡状态,那么木块所受的摩擦力大小等于推力,即2N 21.如图所示,一个烧杯盛有适量的水斜置于一个斜面上静止,一个小球在烧杯中悬浮,用力的示意图画出小球在水中所受到力.（）【答案】【解析】【详解】小球在烧杯中悬浮,受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用,且大小相等,作用点在球的重心,如下图所示.三、实验探究题（22题4分,23题6分,24题8分,共18分.）22.某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过_____来显示压力的作用效果；(2)分析比较图_____和图_____的实验现象可得出：受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显；(3)分析比较乙、丙的实验现象可得出：_____.【答案】(1). 海绵凹陷程度(2). 甲(3). 乙(4). 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显【解析】【详解】(1)[1]实验过程中,海绵凹陷程度越大,说明压力的作用效果越大,即该实验是通过海绵凹陷程度来显示压力的作用效果.(2)[2][3]要求受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显,从三个图可以看到,甲、乙两图中海绵的受力面积相同,甲图只有小桌,没有砝码,而乙图有小桌和砝码,乙图的压力较大,海绵凹陷程度较大,压力的作用效果越明显；所以可比较图甲和图乙的实验现象得出结论.(3)[4]从图乙和图丙可以看到,都有小桌和砝码,压力相同,但是受力面积不同,乙图的受力面积较小,海绵凹陷程度较大,压力的作用效果明显,可得到结论：压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.23.小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验.⑴在探究“杠杆平衡条件”的实验中,若杠杆在使用前左高右低,应将杠杆左端的平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置平衡,也是为了方便对____________的测量；⑵小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆右端A点后,将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上（如图所示）.要使杠杆平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿_____________方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为1N.小华对实验数据分析后得到的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理？_________；简述理由________________________ .⑶小明在实验中比小华增加了一步：将测力计沿图中虚线方向拉,仍保持杠杆在如图中位置平衡,弹簧测力计的示数__________（填变大、变小或不变）.【答案】(1). 左(2). 力臂(3). 竖直(4). 不合理(5). 只做一次实验存在偶然性(6). 变大【解析】【详解】(1)[1][2]在探究“杠杆平衡条件”的实验中,若杠杆在使用前左高右低,说明右侧偏重了,所以应将杠杆左端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡,则钩码悬挂点到支点的距离就是力的力臂,所以在水平位置平衡的目的是为了方便对力臂的测量.(2)[3]小华将四个重力均为0.5N 的钩码挂在杠杆右端A 点后,将弹簧测力计钩在杠杆B 处的细线上（如图所示）.要使杠杆平衡,且弹簧测力计的示数最小,则动力臂应最大,当拉力的方向竖直向上时,拉力作用点到支点的距离即为力臂,此时力臂最长,最小的力可使杠杆平衡,所以则小华应沿竖直的方向向上拉弹簧测力计. [4][5]在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为1N .小华对实验数据分析后得到的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂.由于杠杆平衡条件为一规律性的结论,小华只通过一次实验得出结论是不合理的,应该使用不同的钩码个数,并改变悬挂点和拉力作用点的位置进行多次实验,使结论更具普遍性,更有说服力.(3)[6]小明在实验中比小华增加了一步：将测力计沿图中虚线方向拉,仍保持杠杆在如图中位置平衡,则方向不沿竖直方向时,力臂将不再是拉力作用点到支点的距离,即力臂将变小,在阻力和阻力臂不变的情况下,动力臂变小,动力将变大,即弹簧测力计的示数变大.24.小华为了“探究浮力的大小与哪些因素有关”,他按照图中字母顺序做了如下实验：（1）分析比较实验步骤A 、C 、E ,得出浮力的大小与______有关；分析比较实验步骤______三步,得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关．（2）分析C 、D 两图知道：当金属块浸没入水中后,所受浮力的大小与它浸入水的深度______（选填“有关”或“无关”）．因为此时金属块浸入水的______没有发生变化．（3）比较A 、C 两图可知物体浸没在水中时受到的浮力大小为______N ,计算可知该物体的体积为_____ m 3． （4）比较A 、E 两图可知物体排开盐水的重力大小为_____N ,计算可知盐水的密度是_____kg/m 3．【答案】 (1). 液体密度 (2). ABC (3). 无关 (4). 体积 (5). 1 (6). 1×10-4 (7). 1.1 (8). 1.1×103 【解析】【详解】（1）实验步骤A 、C 、E 中变量为液体的密度,结合称重法求浮力可知浮力的大小与液体密度有关,探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系,变量为物体排开液体的体积,故应比较实验步骤ABC 三步； （2）C 、D 两图弹簧测力计示数均为1.8N ,由称重法求浮力可知,浮力的大小均为2.8N-1.8N=1N ,因此当金属块浸没入水中后,所受浮力的大小与它浸入水的深度无关,由阿基米德原理F V gρ=浮水 可知金属块浸入水。
2020人教版物理八年级下学期《期末考试试题》(含答案解析)
2019-2020学年度第二学期期末测试八年级物理试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单项选择题1.下列单位中,属于力的国际单位的是 A. 牛顿（N ）B. 帕斯卡（Pa ）C. 千克（kg ）D. 米（m ）2.如图所示,分别在 A 、B 、C 处用大小相同的力推门,使门关闭.力作用在 A 点时更容 易将门关闭,这说明力的作用效果与下面哪个因素有关系A. 力的大小B. 力的作用点C. 力的方向D. 物体的运动状态3.下列数据估测正确的是（ ） A. 课桌的高度为 175cm B. 托起两个鸡蛋的力约为 1N C. 一个中学生的重力约为 50N D. 人正常步行的速度约为 20m/s4.如图所示实例中,属于减小摩擦力的是 A.拔河比赛时,用力握紧绳子B.汽车轮胎上刻有花纹 C.旱冰鞋下装有滚轮 D.涂镁粉的手5.如图所示的现象中,与大气压无关的是A. 吸盘式挂衣钩B. 用管子吸引料C. 纸片托水D. 凸出的橡皮膜6.“道路干万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪.”这句话告诉我们安全驾驶的重要性.如所示的车贴提示语中,属于防止因惯性带来危害的是A.B.C.D.7.如图所示的工具中,正常使用时属于省力杠杆的是A. 镊子B. 筷子C. 开瓶器D. 托盘天平8.下列关于力与运动的说法,正确的是A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的运动需要力来维持C. 两个物体只有互相接触才会产生力的作用D. 静止或匀速直线运动的物体,一定不受力的作用9.如图所示,在高铁站,高站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,这是因为动车进站时车厢附近A. 空气流速大,压强小B. 空气流速小,压强小C. 空气流速大,压强大D. 空气流速小,压强大10.如图所示是一本物理书放在水平桌面上静止时的情景,下列属于一对平衡力的是A. 书受到的重力与书对桌面的压力B. 书受到的重力与桌面对书的支持力C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力与课桌受到的重力11.如图所示,放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同种液体,现将同一物块分别放入两个容器中,静止时,两容器中的液面恰好相平.物体受到的浮力分别为F甲、F 乙,两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,下列说法正确的是A. F 甲>F 乙B. F 甲<F 乙C. ρ甲>ρ乙D. ρ甲<ρ乙12.2018 年12 月8 日,嫦娥四号——世界首颗在月球背面软着陆的航天器,由长征三号运载火箭发射成功,火箭在加速上升过程中的A.动能增大,重力势能不变 B. 动能增大,重力势能增大C. 动能减小,重力势能增大 D. 动能不变,重力势能减小13.如图所示的生活实例中,力对物体做功的是A. 运动员举着杠铃静止不动B. 提着滑板在水平路面上前行C. 小车在推力的作用下,向前运动了一段距离D. 用尽全力搬石头,搬而未起14.用如图所示的滑轮或滑轮组,将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、组重和滑轮的重力不计）,最省力的是A. B. C. D.15.如图所示是托里拆利实验装置示意图,能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是A. 将玻璃管稍微倾斜一些B. 换用较粗的玻璃管来做实验C. 外界大气压发生变化D. 往水银槽内些水银16.如圆所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体,容器底部受到液体的压强分别为A p、B p,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则A. A B p p =A B F F = B. A B p p = A B F F < C. A B p p > A B F F >D .A B p p <A B F F = 二、填空题17.2019 年 5 月 26 日,道达尔苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛在广西体育中心体育 馆举行,赛场欢声雷动、激情四射,最终中国队以 3：0 战胜日本队夺得冠军.图所示是 中国队选手陈雨菲在决赛中用羽毛球拍击球时的情景,球和球拍都变了形,这说明力可以改 变物体的__________（选填“形状”或“运动状态”）,同时也说明物体间力的作用是______ 的.18.把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中的液面将______ （选填“上升”、“下降”或“不变”）,这表明大气压随高度的增加而______ （选填“增大”、“减小”或“不变”）.19.一物体 A 悬挂在弹簧测力计上,静止时如图所示,物体 A 所受重力是______ N ；物 体 A 所受重力的方向是_____________ .20.如图所示为我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器,设计最大下潜深度为 7000 米 级.“蛟龙号”在经过布放、下潜、上浮、回收等一系列操作后顺利返回母舰“向阳红 9 号”. “蛟龙号”是通过改变自身_______ （选填“重力”或“体积”）来实现浮沉的：当“蚊龙号”返回 母舰时,母舰的船身将___________ （选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）；当母舰由 大海驶入内河后,母舰受到的浮力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.21.如图所示,茶壶的壶嘴和壶身组成了一个________ ；A 、B 是茶壶中深度不同的两个位置,其中 A 、B 两点受到茶水的压强分别为A p 、B p ,则 A p _______________B p （选填“大于”、“小于”或“等于”）.壶中茶水深 0.1m 的地方受到茶水压强是_____Pa （. 茶水密度为 1.0×103kg/m 3）22.如图 甲所示,在水平桌面上有一个盛水的圆柱形容器,A 、B 是用相同材料制成的空心球和实心球,把 A 、B 用细线系住,放入容器中,它们刚好悬浮于水中,此时 A 、B 受到 的总浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）A 、B 受到的总重力；现将细线剪断, 空心球 A 上浮,至静止时露出水面的体积为 200cm 3,如图乙所示,空心球 A 和实心球 B 的质量均为 300g ,则制作空心球 A 和实心球 B 的材料密度为________kg/m 3,空心球 A 的 空心体积为________ cm 3.三、作图和简答题23.如图所示,小球漂浮在水面上,画出小球所受力的示意图.（）24.如图所示,杠杆OA可绕支点O转动,画出拉力F的力臂,并用字母l标明.（）25.目前,汽车已成为市民出行的主要交通工具.发生紧急情况时,乘客应该尽快从安全门或利用破窗锤破窗逃生,因此车上配备破窗锤尤为重要.为了更容易打破玻璃,破窗锤的敲击端做成锥状,如图所示,请你用所学物理知识解释破窗锤敲击端做成锥状的原因.四、实验与探究题26.如图1所示,是小南“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程；（1）实验过程中,弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,根据__________的知识可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.（2）小南分析图1甲、乙两次实验,是为了研究滑动摩擦力的大小与_____有关；分析图1_______两次实验,是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.（3）实验时,小南发现采用图2 所示装置实验效果更好,用该装置做实验时,小南_____（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板.（4）小南认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在图1甲所示实验的基础上,将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,如图3所示,由这个实验验证自己的猜想.这种做法是_______（选填“正确”或“错误”）的.27.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）如图甲所示,实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测_______.（2）如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂2个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_____个相同的钩码：当杠杆在水平位置平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时各加一个相同的钩码,则杠杆________（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡.（3）实验小组成员将实验数据记录在下表中：通过探究,由实验数据可以得出杠杆的平衡条件是_____（用字母表示）.次数动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm1 1 102 52 1.5 5 0.5 153 2 15 1.5 20（4）如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当弹簧测力计从a位置转动到b位置过程中,杠杆始终保持水平平衡,弹簧测力计示数大小将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.（5）多次实验的目的是_____（选填“A”或“B”）. A.使实验结论具有普遍性 B.减小误差28.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小宁先提出了如下的猜想；猜想A：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关：猜想B：浮力大小与液体的密度有关；猜想C：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关；猜想D：浮力大小跟物体的形状有关.为了验证上述猜想,小宁利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验.（1）分析实验①④,可知物体浸没在水中时所受到的浮力是_____N.（2）分析实验①③④,说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度______选填“有”或“无”）关. （3）分析实验①②③,可以验证猜想_____（选填“A”、“B”、“C”或“D”）正确.（4）分析实验①④⑤说明物体浸在液体中的体积相同时,液体密度越大,物体受到的浮力越大,此处用到的主要实验方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）.（5）为了验证猜想D,小宁用两块相同的橡皮泥分别捏成实心圆锥体和实心正方体进行如图所示的实验,由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状无关,这个结论是_______（选填“正确”或“错误”）的.（6）小宁利用上述的器材测量一块合金的密度,他实验步骤如下：①用弹簧测力计测出合金的重力G；②使合金浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F；③则合金密度的表达式为ρ合金=____________________（用G、F、ρ水表示）.五、计算题29.南宁轨道交通3 号线是南宁市第三条建成运营的轨道交通线路,于2019 年6 月6 日开通试运营,标志色为锦绣紫（锦绣邕城）.地铁3 号线专用列车从青秀山站到市博物馆站的路程为2400m,运行时间为300s,列车所受牵引力为2×104N.求这段路程中：（1）列车行驶的平均速度；（2）列车牵引力所做的功；（3）列车牵引力做功的功率.30.体重为600N 的小亮,用如图所示的滑轮组将一个重为400N 的木箱从水平地面匀速提高2m,所用的拉力为250N,不计绳重和摩擦.求这个过程中：（1）滑轮组做的有用功；（2）动滑轮的重力；（3）滑轮组的机械效率；（4）若绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为500N,求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重.31.如图甲所示,放在水平桌面上的圆柱形容器内装有12cm 深的水,现有一轻质弹簧,下端固定着一个正方体A,正方体A的边长为10cm、质量为0.2kg,其下表面正好与水面相平,此时弹簧伸长了1cm.弹簧受到的.弹力F跟弹簧的变化量△L的关系如图乙所示（2）向容器内缓慢加水,直至正方体A 刚好完全浸没在水中（水未溢出）,立即停止加水,求此时正方体A 受到的浮力；（3）求正方体A 刚好完全浸没在水中时,弹簧对正方体A 的作用力（弹簧只能沿竖直方向移动）；（4）求正方体A 刚好完全浸没在水中时,水对容器底部压强的变化量. 答案与解析一、单项选择题1.下列单位中,属于力的国际单位的是A. 牛顿（N） B. 帕斯卡（Pa） C. 千克（kg） D. 米（m）【答案】A【解析】【详解】A．牛顿是力的单位.故A符合题意.B．帕斯卡是压强单位.故B不符合题意；C．千克是质量的单位.故C不符合题意；D．米是长度的单位.故D不符合题意；2.如图所示,分别在A、B、C处用大小相同的力推门,使门关闭.力作用在A点时更容易将门关闭,这说明力的作用效果与下面哪个因素有关系A. 力的大小B. 力的作用点C. 力的方向D. 物体的运动状态【答案】B【解析】【详解】由图中可看出,力的大小和方向相同,作用点A、B、C不同,故力的作用效果也不同,即力的作用效果与力的作用点有关；故ACD错误、B正确.3.下列数据估测正确的是（）A. 课桌的高度为175cmB. 托起两个鸡蛋的力约为1NC. 一个中学生的重力约为50ND. 人正常步行的速度约为20m/s【答案】B【解析】【详解】A．中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.此选项不符合实际；B．两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此选项符合实际. C．中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.此选项不符合实际；D．人正常步行的速度在13.64km/h=4m/s 1.1m/s⨯≈左右.此选项不符合实际；4.如图所示实例中,属于减小摩擦力的是A. 拔河比赛时,用力握紧绳子B. 汽车轮胎上刻有花纹C. 旱冰鞋下装有滚轮D. 涂镁粉的手【答案】C【解析】【详解】A．拔河比赛时,用力握紧绳子；是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力；不符合题意；B．汽车轮胎上刻有花纹；是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意；C．旱冰鞋下装有滚轮,是用滚动代替滑动摩擦,属于减小摩擦力.符合题意；D．涂镁粉的手,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意；5.如图所示的现象中,与大气压无关的是A. 吸盘式挂衣钩B. 用管子吸引料C. 纸片托水D. 凸出的橡皮膜【答案】D【解析】【详解】A．吸盘式挂衣钩在大气压力的作用下,挂衣钩被压在墙上,与大气压有关,故A错误；B．饮料在大气压的作用下,饮料通过吸管被吸入嘴中,与大气压有关,故B错误；C．大气对纸片向上的压力托住了杯中的水,与大气压有关,故C错误；D．橡皮膜在水的压力作用下向下突出,与大气压无关,故D正确.6.“道路干万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪.”这句话告诉我们安全驾驶的重要性.如所示的车贴提示语中,属于防止因惯性带来危害的是A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】A．如果刹车时,人具有惯性,会保持原来的速度向车窗冲去,故为了防止这种现象,人要系安全带,防止惯性带来危害；符合题意；B．“新手上路,请多包涵”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢,提醒其他汽车驾驶员注意,减少交通事故的发生,与惯性无关,不符合题意；C．“堵车请冷静勿喊我芳名”劝告驾乘人员保持一种平和心态,不要按喇叭,与惯性无关,不符合题意；D．“夜间会车,拒绝远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线,减少交通事故的发生,与惯性无关,不符合题意；7.如图所示的工具中,正常使用时属于省力杠杆的是A. 镊子B. 筷子C. 开瓶器D. 托盘天平【答案】C【解析】【详解】A．镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆；不符合题意；B．筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆；不符合题意；C．开瓶器使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,符合题意；D．托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,它是等臂杠杆,既不省力也不费力,不符合题意；8.下列关于力与运动说法,正确的是A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的运动需要力来维持C. 两个物体只有互相接触才会产生力的作用D. 静止或匀速直线运动的物体,一定不受力的作用【答案】A【解析】【详解】A．伽利略采用了实验和逻辑推理相结合的方法,结合摩擦力等于0的理想化条件,推翻了“力是维持物体运动的原因”错误结论；得出“力是改变物体运动状态的原因”的结论,该项正确；B．伽利略采用了实验和逻辑推理相结合的方法,得出物体的运动不需要力来维持；该项错误；C．两个物体不接触也可以产生力的作用,比如磁铁吸引铁钉,该项错误；D．若物体保持静止或匀速直线运动,则该物体处于平衡状态,可能不受力,也可能受平衡力,该项错误；9.如图所示,在高铁站,高站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,这是因为动车进站时车厢附近A. 空气流速大,压强小B. 空气流速小,压强小C. 空气流速大,压强大D. 空气流速小,压强大【答案】A【解析】【详解】当列车驶进站台时,会带动车厢附近的空气流动速度加快,此时车厢远处的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大,而车厢附近流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险,所以人必须站在安全线以外的区域候车.故BCD错误、A正确.10.如图所示是一本物理书放在水平桌面上静止时的情景,下列属于一对平衡力的是A. 书受到的重力与书对桌面的压力B. 书受到的重力与桌面对书的支持力C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力与课桌受到的重力【答案】B【解析】【详解】A ．书受到的重力和书对桌面的压力,这两个力的方向相同,作用在两个物体上,所以不是一对平衡力.该项错误；B ．书受到的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上,并且二力大小相等、方向相反、都作用在书上、作用在同一直线上.所以二力是一对平衡力.该项正确；C ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在两个物体上,是一对作用力与反作用力.该项错误；D ．书对桌面的压力与课桌的重力,力的方向相同,不是平衡力,该项错误.11.如图所示,放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同种液体,现将同一物 块分别放入两个容器中,静止时,两容器中的液面恰好相平.物体受到的浮力分别为 F 甲、 F 乙,两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,下列说法正确的是A. F 甲>F 乙B. F 甲<F 乙C. ρ甲>ρ乙D. ρ甲<ρ乙【答案】D【解析】 【详解】A B ．由图可知,甲中物体悬浮,乙中物体漂浮,因物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等,且同一物体的重力不变,所以,F F G ==甲乙,故AB 错误；C D ．由图可知,V V 排甲排乙＞,由浮排F gV ρ=的变形式：F gV ρ=浮液排可知,甲容器中液体的密度较小,故C 错误,D 正确；12.2018 年12 月8 日,嫦娥四号——世界首颗在月球背面软着陆的航天器,由长征三号运载火箭发射成功,火箭在加速上升过程中的A. 动能增大,重力势能不变B. 动能增大,重力势能增大C. 动能减小,重力势能增大D. 动能不变,重力势能减小【答案】B【解析】【详解】火箭在加速上升过程中,火箭的质量不变,速度增大,动能增大；高度增大,重力势能增大；故ACD 错误、B正确.13.如图所示的生活实例中,力对物体做功的是A. 运动员举着杠铃静止不动B. 提着滑板在水平路面上前行C. 小车在推力的作用下,向前运动了一段距离D. 用尽全力搬石头,搬而未起【答案】C【解析】【详解】A．举着杠铃原地不动,人对杠铃有力的作用,但在力的方向上没有移动距离,所以人对杠铃没有做功；该项错误；B．用力提着滑板在水平路面上前行,此过程中,拉力与距离的方向垂直,故拉力没有做功；该项错误；C．推着小车前进,人对小车有推力的作用,小车在推力的方向上通过了距离,所以推力对小车做了功；该项正确；D．人用力搬石头但没有搬动,有力作用在石头上,但石头没有通过距离,故力对物体没有做功.该项错误；14.用如图所示的滑轮或滑轮组,将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、组重和滑轮的重力不计）,最省力的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】A．图中是定滑轮,不能省力,只能改变力的方向；即拉力F G=；B．图中是动滑轮,能省一半的力,拉力12F G =；C．图中有两段绳子拉着动滑轮,则拉力12F G =；D．图中有三段绳子拉着动滑轮,则拉力13F G =；故最省力的是D.15.如图所示是托里拆利实验装置示意图,能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是A. 将玻璃管稍微倾斜一些B. 换用较粗的玻璃管来做实验C. 外界大气压发生变化D. 往水银槽内些水银【答案】C【解析】【详解】在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时,玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化.故ABD 不会影响管内水银柱的高度.能使玻璃管内外水银面高度 差发生变化的是C .16.如圆 所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体,容器底部受到液体的压强分别为A p 、B p ,容器底部受到液体的压力分别为 F A 、F B ,则A. A B p p =A B F F = B. A B p p = A B F F < C. A B p p > A B F F >D. A B p p <A B F F = 【答案】D 【解析】【详解】由于容器装的是同种液体,即密度相等,由图可知：A B h h ＜,则根据p gh ρ=可知：A B p p ＜； A 、B 两个圆柱形容器中,装有质量相等的同种液体,则液体的重力相等；由于在圆柱形容器中,液体对容器底部的压力等于自身的重力,所以容器底部受到液体的压力也相等. 故ABC 错误、D 正确.二、填空题17.2019 年 5 月 26 日,道达尔苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛在广西体育中心体育 馆举行,赛场欢声雷动、激情四射,最终中国队以 3：0 战胜日本队夺得冠军.图所示是 中国队选手陈雨菲在决赛中用羽毛球拍击球时的情景,球和球拍都变了形,这说明力可以改 变物体的__________（选填“形状”或“运动状态”）,同时也说明物体间力的作用是______ 的.【答案】(1). 形状(2). 相互【解析】【详解】第一空．羽毛球拍击球时,球和拍都变了形,说明力可以改变物体的形状；第二空．球和拍都变了形,也说明物体间力的作用是相互的.18.把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中的液面将______ （选填“上升”、“下降”或“不变”）,这表明大气压随高度的增加而______ （选填“增大”、“减小”或“不变”）.【答案】(1). 上升(2). 减小【解析】【详解】[1]制气压计从山脚拿到山顶,由于高度增加,外界大气压减小,又因瓶内空气的压强不变,且瓶内气压大于外界大气压,会进一步向外压水柱,所以玻璃管内水柱的高度会升高.[2]液柱升高说明大气压随高度的增加而减小.19.一物体A 悬挂在弹簧测力计上,静止时如图所示,物体A 所受重力是______ N；物体A 所受重力的方向是_____________ .【答案】(1). 4.4 (2). 竖直向下【解析】【详解】[1]由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2N ,示数是4.4N ； [2]重力的方向总是竖直向下,故物 体 A 所受重力的方向是竖直向下.20.如图所示为我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器,设计最大下潜深度为 7000 米 级.“蛟龙号”在经过布放、下潜、上浮、回收等一系列操作后顺利返回母舰“向阳红 9 号”. “蛟龙号”是通过改变自身_______ （选填“重力”或“体积”）来实现浮沉的：当“蚊龙号”返回 母舰时,母舰的船身将___________ （选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）；当母舰由 大海驶入内河后,母舰受到的浮力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.【答案】 (1). 重力 (2). 下沉一些 (3). 不变 【解析】【详解】[1]“蛟龙号”载人潜水器与潜水艇相似,是通过改变自身重力实现浮沉的； [2]母舰始终漂浮于水面上,由漂浮条件可知,浮力等于重力,即浮F G =,当“蚊龙号”返回母舰后,母舰的重力G 增大,因母舰仍处于漂浮状态,故所受浮力F 浮要增大；由=F gV ρ浮液排可知,海水密度不变,所以母舰排开海水的体积要变大,即母舰的船身将下沉一些；[3]当母舰从大海驶入内河后,母舰自重不变,始终处于漂浮状态,故母舰受到的浮力始终等于母舰的重力,即母舰受到的浮力不变；21.如图所示,茶壶壶嘴和壶身组成了一个________ ；A 、B 是茶壶中深度不同的两个位置,其中 A 、B 两点受到茶水的压强分别为A p 、B p ,则 A p _______________B p （选填“大于”、“小于”或“等于”）.壶中茶水深 0.1m 的地方受到茶水压强是_____Pa （. 茶水密度为 1.0×103kg/m 3）【答案】 (1). 连通器 (2). 小于 (3). 3110Pa ⨯。
最新人教版物理八年级下学期《期末检测题》附答案解析
人教版物理八年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90分钟,满分80分)第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将其字母标号填入下表相应的方框内)1.下列物理量的估计最接近实际的是( )A .捡起一本物理课本所用的力大约为20NB .一名普通中学生的重约为50NC .中学生站立时对地面的压强约为104PAD .中学生从一楼匀速上到三楼做的功约为300J2.物理与生活有着千丝万缕的联系。
以下是对一些生活现象中涉及的物理知识的理解,其中错误的是( )A .用力推水杯的上部,水杯不会前移而会倾倒,说明力的作用效果与力的作用点有关B .拿鸡蛋敲击碗边,鸡蛋壳破裂,说明力的作用是相互的C .包饺子时,饺子皮上被捏出了漂亮的花边,是由于力改变了物体的形状D .推铅球时越用力,铅球就被推得越远,说明力的作用效果与力的方向有关3.相信热爱体育节目的同学一定熟悉以下场景,请你仔细观察并分析这些情景,其中所提示的内容中属于减小摩擦的是( )A .平衡木表面非常粗糙。
B .游泳运动员比赛时头戴泳帽C .垒球运动员手上戴着有很多花纹的手套D .跑鞋鞋底凹凸不平4.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,武汉市的火神山和雷神山医院内部全部处于“负压”状态,这样可以防止病房内部的气体向外扩散。
所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压,下列现象中有可能处于“负压”状态的是( )A .正在熬制中药的高压锅内B .高空中飞行的飞机机舱C .吹足气的气球D .抽去空气的马德堡半球内5.如图所示是一辆无人快递车。
它不仅能自动避让行人、车辆,还能乘电梯、叫门。
关于无人快递车,下列说法正确的是( )A .送货过程中,它的运动状态一定保持不变B .以匀速行驶的快递车为参照物,车内的货物是运动的C .若在行驶过程中所有力全部消失,它将做匀速直线运动D .静止在水平地面时,所受重力和它对地面的压力是一对平衡力6.“孝”是我们中华民族的传统美德。
2020人教版八年级下学期物理《期末检测试卷》（带答案）
2020人教版八年级下学期物理《期末检测试卷》（带答案）2019-2020学年度第二学期期末测试八年级物理试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单项选择题1.保护环境、节约能源要从我做起．下面说法中,做法正确的是A. 行车时副驶也要系安全带 B. 商贩私自在称盘底下粘上重物C. 在行驶过程从车窗向外抛物D. 将生活垃圾、废电池一起丢弃到垃圾箱2.下列现象对应的物理知识,说法不正确的是A. 高压锅是利用水的沸点随气压增大而降低的特点制成的B. 给机器零件点润滑油,利用了使接触面分离来减小摩擦的道理C. 用力抖掉衣服上的灰尘利用了惯性D. 物体自由下落过程中,速度越来越快,重力势能转化为动能 3.关于大气压强,说法错误的是 A. 托里拆利最先测出大气压的值B. 马德堡半球实验最先证明了大气压强的存在 C. 标准大气压的值约为1×103Pa D. 海平面附近大气压能支撑大约76cm 的水银柱4.下列几个验证性小实验,错误的是A. 把钢笔帽放在静止的木块上,突然拉动木块,笔帽倾倒说明木块惯性 B. 把两个皮碗压紧一起很难分开,说明大气有压强C. 将压强计的探头在水中转动一周,U 型管液面始终有高度差,说明液体向各个方向都有压强D. 用橡皮泥捏成各种小动物,说明力可以改变物体形状 5.能正确描述物理量间关系的图象是A.水的重力与质量的关系B.铁的密度与体积的关系C. 液体压强与深度的关系D. 匀速直线运动6.下列物体的受力示意图,错误的是A. 沿斜面匀速下滑的木块B. 出手后斜向上飞行的铅球C. 下沉的小球D. 静止在水平面上的箱子7.下列力臂的画法正确的是A. B.C. D.8.英国著名天体物理学家Steven Hawking说过“如果人类不进入太空,人类就没有未来”．设想一下如果我们在太空中生活,以下现象可能发生的是A. 用拉力器进行健身活动B. 用注射器吸药液C. 杯子从桌子上掉落D. 能听到来自宇宙空间的各种声音9.下列有关科学方法运用的说法,不正确的是A. 用力的示意图直观的表示出力的三要素,运用了模型法B. 由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法,运用了逆向思考法C. 类比速度来研究功率,运用了比较法D. 研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变,运用控制变量法二、不定项选择题10.下列物理概念中,正确的是A. 功率越大,机械效率越大B. 作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直线上,这两个力彼此平衡C. 单位面积上受到的压力叫做压强D. 在流体中,流速越大的位置,压强越大11.下列知识结构错误的是：A.B.C.D.12.分别用甲、乙两装置匀速提升物体m ,如图所示,若m 上升相同的高度,轮重、绳重和摩擦均不计,则下列说法正确的是A. 拉力F 甲＞F 乙B. 因为乙省力,所以做功比甲少C. 因为乙费距离,所以乙做功比甲多D. 若仅忽略绳重和摩擦,轮重相同,则当F 甲：F 乙=3:2时,G =3G 013.甲、乙两球放在液体中静止,甲球在水面以上和水下部分的体积比为1:4,如图所示,则下列说法正确的是A. 若甲、乙体积相同,因为甲球漂浮,乙球悬浮,所以F 浮甲＞F 浮乙B. 若甲、乙体积相同,G 甲=3/4G 乙C. 若甲、乙休积相同、均为实心,则甲、乙由不同物质构成,ρ甲：ρ乙：ρ液=4:5:5D. 若甲、乙质量相等,则甲的体积较大,若由同种物质构成,则甲一定是空心的,且空心部分体积为甲球体积的1/5,乙可能是实心三、基础知识专题一：力和运动、功与能14.探究阻力对物体运动的影响过程如图所示,让小车从斜面同一高度由静止滑下,使小车到达水平面时的______相同．到达水平面后,小车维续向前运动,说明运动______(填“需要”或“不需要”)力来维持作图画出小车在木板表面上运动时受力的示意图（）结论运动的物体若不受力的作用,将__________________状态．问题讨论小雨做完实验后,用弹簧测力计拉木块在长木板上,沿水平方向做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数,在木块上加钩码,改变了木块对木板的________,再做两次实验．此实验结论,可用图线______表示．图像15.探究物体动能大小与质量的关系器材三个质量________的小球,斜面,木块过程方法装置如图,让小球分别从_____高度自由滚下,观察______被推动的距离．木块被推的越远,说明球的动能_______．通过木块移动距离反映小球动能大小,运用的是________法．结论结论速度相同时,物体质量越大,动能_________．16.小朋友站在滑板车上沿斜坡滑下,速度越来越快,动能_______(填“变大、不变、变小”)．由于高度变小,因此重力势能_______,在此过程中,能量的转化情况为____________．17.请在图中画出物体静止在斜坡上时受力的示意图．（）18.一台起重机,把质量为6t的物体匀速吊高20m用了2min,求起重机的功率多大?专题二：压强和浮力19.探究液体压强规律器材烧杯、水、盐水、________原理将探头置于液体中,由于橡皮膜受到_________,导致U型管左侧液面_______,两侧液面出现高度差．装置步骤结论如图甲,橡皮膜朝下,U型管两侧液面出现高度差,说明液体向______有压强．对比甲和乙两次实验可得结论：同种液体中,深度越_______,液体压强越大．通过U型管两侧高度差的大小反映液体压强大小,运用了________法．20.探究阿基米德原理步骤①正确的实验操作顺序是_____（填字母A、B、C、D）；②测出石块重力G,将石块逐渐浸入水中,弹簧测力计示数将_____,这是因为石块受_____的原因．当石块浸没、浸入水中更深处时,测力计示数F将_____（填“变大、变小、不变”）③根据实验数据将表格补充完整表格数据石块重G/N浸没时测力计示数F/N石块受浮力F浮排开水的重力G排_____ ______________结论此石块所受浮力大小等于_____．21.将密度计放在盐水里比放在水里会上浮一些,还是下沉一些?为什么?答:密度计水和盐水中都______(填状态),所受浮力______自身重力,所以同一个密度计在盐水和水中所受浮力______．根据阿基米德原理,盐水密度比水大,因此密度计将_____一些． 22.画出在水中被细线拉着的木块受力的示意图（）23.木块体积为75cm 3,木块漂浮在酒精中,露出液面部分体积是25cm 3,如图所示,求木块受到的浮力多大? (ρ酒精=0.8g/m 3)专题三:力和机械24.探究杠杆平衡条件装置步骤结论调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平方向保持平衡,这样便于测量_____．若杠杆右端下倾,则应将螺母向_____调．如图,为使杠杆平衡,应在C 处挂______个钩码．25.测量滑轮组机械效率④组装滑轮组b,重复上述实验．表格钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N绳自由端移动距离s/m机械效率η4 0.1 1.8 0.3____6 0.1 2.4 0.3 83%26.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用．护城河上使用的吊桥就是一杠杆,由图可知它的支点是____点(填“A、B、C”),因为拉力的力臂_____阻力(桥板重力)的力臂,由杠杆平衡条件可知,它属于_____杠杆(填“省力”或“费力”)27.在图中画出抽水机动力F1的力臂（）28.一根轻质木杆,在A端挂50N重物m,m静止在水平地面上,如图所示．当在B点施加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态．已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为多少?(请画出m受力的示意图)四、综合能力29.小明质量50kg,每只脚与地面接触面积为0.02m2．他用如图滑轮组提升物体,使用滑轮组在空气中提升重150N 的重物时,滑轮组机械效率为75%．使用此滑轮组能提起的物体最重为950N,若物体再重,绳子将断裂．正方体B 边长为0.3m ．绳重及摩擦均不计．（1）动滑轮总重为多少?（2）使用此滑轮组在空气中匀速提起最重的物体时,若物体被提升1m 用时10s,小明做功的功率是多大? （3）当他用此滑轮组在空气中匀速提起重物的机械效率为90%时,小明对地面的压强是多大?（4）若用此滑轮组从水中匀速提起正方体B,B 的下表面受到水的压强与所用时间图像如图．当提升到第4s 时,绳子恰好要断裂,则B 的密度为多大?(保留两位小数) 30.探究物体运动质量为m 的物体,在外力F 的作用下,从静止开始经过时间t 后,物体获得的速度v ．速度v 与质量时间t 的关系,如表中的数据所示． m /kg 1 2 1 2 F /N 0.5 0.5 1.5 1 t /s 2 2 2 1 v /m/s 10.530.5（1）在外力F 作用下,与质量为m 的物体,经过时间后的t 后的速度v 的表达式为v = ______(比例常数用具体数表示)（2）质量为m 、速度为v 的物体具有的动能E K 大小为:E K = 212mv ,物体受到外力作用时,物体的动能会发生改变,且动能的改变量与外力对物体做的功大小相等,外力方向与物体运动方向相同时,物体的动能增大,外力方向与物体运动方向相反时,物体的动能减小,高速运动的子弹射入木板,从木板中穿过后,子弹的动能会______(增大或减小)．（3）质量为m 的子弹,在枪膛内受到火药爆炸的平均推力为F ,在枪膛内运动时间为t ,子弹飞出枪膛后射入厚度为d的薄木板,木板对子弹的平均阻力为f,若子弹能够穿透木板,请推导子弹穿过木板后的速度表达式____．(用m、推力F、时间t、阻力f、厚度d表示)测量浮力小雨想要知道用图示滑轮组向上提起一个金属块时的机械效率．身边只有一个不可拆卸的滑轮组(如图)和一个形状不规则的金属块,一个底面积较大的长方体木块,一把轻质硬木刻度尺,一个盛有适量水的水槽和线绳．（1）测量步骤(配图说明)______（2）写出计算机械效率大小的推导过程_____答案与解析一、单项选择题1.保护环境、节约能源要从我做起．下面说法中,做法正确的是A. 行车时副驶也要系安全带B. 商贩私自在称盘底下粘上重物C. 在行驶过程从车窗向外抛物D. 将生活垃圾、废电池一起丢弃到垃圾箱【答案】A【解析】【详解】A．汽车急刹车时,车身停止运动,前排乘客身体由于惯性会继续向前运动,容易造成伤害事故,故坐在副驾驶座位上的乘客也必须使用安全带．故A符合题意；B．当秤盘上粘上一块重物,秤盘和所称物体的总质量,总重力增大,为了保持平衡,秤砣应向远离支点的方向移动,称量示数比实际要大,故B 不符合题意；C．车窗抛物破坏环境,甚至会危害他人安全,属不文明行为．故C 不符合题意；D．应该将生活垃圾和废电池分类,有利于减小废旧电池对环境的破坏和对可回收垃圾的合理利用．故D不符合题意．2.下列现象对应的物理知识,说法不正确的是A. 高压锅是利用水的沸点随气压增大而降低的特点制成的B. 给机器零件点润滑油,利用了使接触面分离来减小摩擦的道理C. 用力抖掉衣服上的灰尘利用了惯性D. 物体自由下落过程中,速度越来越快,重力势能转化为动能【答案】A【解析】【详解】A．水的沸点随气压的升高而升高,所以高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的,故A错误符合题意；B．给机器零件点润滑油,避免了机器部件的直接接触,从而减小摩擦,故B正确不符合题意；C．用力抖掉衣服上的灰尘时,衣服受力运动,灰尘由于惯性保持静止状态,则灰尘与衣服脱离,故这一过程利用了惯性,所以C正确不符合题意；D．物体自由下落过程中, 质量不变,高度减小,重力势能减小,速度增加,动能增加,重力势能转化成动能,故D正确不符合题意．3.关于大气压强,说法错误的是A. 托里拆利最先测出大气压的值B. 马德堡半球实验最先证明了大气压强的存在C. 标准大气压的值约为1×103PaD. 海平面附近大气压能支撑大约76cm 的水银柱【答案】C 【解析】【详解】A ．托里拆利利用水银和一端封闭的玻璃管第一次准确测出了大气压的值,故A 正确不符合题意； B ．马德堡半球实验第一次有力的向人们证明了大气压的存在,故B 正确不符合题意； C ．标准大气压的值约为1×105Pa ,故C 错误符合题意；D ．在海平面附近,大气压的数值基本等于标准大气压,能支撑大约760mm 的水银柱,故D 正确不符合题意． 4.下列几个验证性小实验,错误的是A. 把钢笔帽放在静止的木块上,突然拉动木块,笔帽倾倒说明木块惯性B. 把两个皮碗压紧在一起很难分开,说明大气有压强C. 将压强计的探头在水中转动一周,U 型管液面始终有高度差,说明液体向各个方向都有压强D. 用橡皮泥捏成各种小动物,说明力可以改变物体形状【答案】A 【解析】【详解】A ．突然拉动木块时,钢笔帽下端受摩擦力随木块运动,上部由于惯性保持原来的静止状态,所以此实验说明钢笔帽具有惯性,故A 错误符合题意；B ．将两只皮碗压紧后,类似于马德堡半球实验,中间的气压减小,外界气压大于内部气压,在压力差的作用下,很难分开,说明大气压强存在,故B 正确不符合题意；C ．把压强计的探头放进盛水的容器中转动一周,看到U 形管两侧的液面出现高度差,说明液体内部向各个方向都有压强,故C 正确不符合题意；D ．在力的作用下用橡皮泥被捏成各种小动物,说明力可以改变物体的形状,故D 正确不符合题意． 5.能正确描述物理量间关系的图象是A. 水的重力与质量的关系B.铁的密度与体积的关系C. 液体压强与深度的关系D. 匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】A．根据G=mg知,重力与质量成正比,图像应是一条过原点的倾斜直线,故A不符合题意；B．密度是物质的一种特性,同一种状下,密度与质量和体积无关,图像应为水平直线,故B不符合题意；C．根据液体内部的压强规律,压强随深度的增加而增大,成正比关系,图像应为过原点的倾斜直线,故C错误不符合题意；D．匀速直线运动时,速度与时间无关,图线是平行于时间轴的直线,故D正确符合题意．6.下列物体的受力示意图,错误的是A. 沿斜面匀速下滑的木块B. 出手后斜向上飞行的铅球C. 下沉的小球D. 静止在水平面上的箱子【答案】B【解析】【详解】A．沿斜面匀速下滑的木块,受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力,故A正确不符合题意；B．出手后斜向上飞行的铅球,在不计空气阻力时,只受到竖直向下的重力的作用,不再受到推力．故B错误符合题意；C．小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用,由浮沉条件知,下沉时重力大于浮力,故C正确不符合题意；D．静止在水平面上的箱子受力平衡,即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力,故D正确不符合题意．7.下列力臂的画法正确的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】力臂是支点到力的作用线的距离．A．图中力臂在力的作用线上,不是力臂,A错误不符合题意；B．图中所示的力臂没有垂直于力的作用线,B错误不符合题意．C．图中力臂是从支点O到力F1作用线的距离,C正确符合题意；D．图中力臂在力的作用线上,不是力臂,D错误不符合题意．8.英国著名天体物理学家Steven Hawking说过“如果人类不进入太空,人类就没有未来”．设想一下如果我们在太空中生活,以下现象可能发生的是A. 用拉力器进行健身活动B. 用注射器吸药液C. 杯子从桌子上掉落D. 能听到来自宇宙空间的各种声音【答案】A【解析】【详解】A．用拉力器进行健身活动,利用了弹簧的弹力,在太空中可以实现,故A符合题意；B．用注射器吸药液,要利用大气压的作用,太空中无空气,无大气压,在太空无法实现,故B不符合题意；C．杯子从桌子上掉落,是因为在地面时,杯子受重力作用,太空中处于失重状态,不会发生,故C不符合题意；D．声音传播需要介质,在没有空气的太空中,不能听到来自宇宙空间的各种声音,故D不符合题意．9.下列有关科学方法运用的说法,不正确的是A. 用力的示意图直观的表示出力的三要素,运用了模型法B. 由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法,运用了逆向思考法C. 类比速度来研究功率,运用了比较法D. 研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变,运用控制变量法【答案】C【解析】【详解】A．力的示意图,可以形象地描述一个力,即力的三要素,使用的是模型法,故A正确不符合题意；B．减小摩擦与增大摩擦是相反的方法和思路,所以根据增大摩擦的方法推想到减小摩擦的方法,运用了逆向思考法,故B正确不符合题意；C．速度和功率采用了类似的定义方法,类比速度来研究功率,运用了类比法,故C错误符合题意；D．滑动摩擦力的大小,与压力和接触面的粗糙程度有关．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时要保持压力不变,是控制变量法的应用,故D正确不符合题意．二、不定项选择题10.下列物理概念中,正确的是A. 功率越大,机械效率越大B. 作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直线上,这两个力彼此平衡C. 单位面积上受到的压力叫做压强D. 在流体中,流速越大的位置,压强越大【答案】BC【解析】【详解】A．功率表示做功快慢,机械效率表示有用功与总功的比,两者没有直接关系,故A错误不符合题意；B．二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,并且在同一直线上,故B正确符合题意；C．压强的定义,物体单位面积上受到的压力（或压力与受力面积的比）叫做压强,故C正确符合题意；D．在流体中,流速越大的位置,压强越小,故D错误不符合题意．11.下列知识结构错误的是：A.B.C.D.【答案】BCD【解析】【详解】A．定滑轮实质是等臂杠杆,可以改变力的方向,旗杆上滑轮就是定滑轮；动滑轮的实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆,使用动滑轮能省力,起重机下面吊钩上使用的是动滑轮,故A正确不符合题意；B．影响压强的因素有压力和受力面积,如在受力面积一定时,取出一些书,可以通过减小压力减小了压强；坐沙发与坐木板凳相比,是因为在压力一定时,增大受力面积从而减小了压强,使人感到舒服,故B错误符合题意；C．镊子使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,省距离；钓鱼竿属于费力杠杆,省距离；天平属于等臂杠杆,不省力也不费力,不省距离也不费距离,故C错误符合题意；D．物体受平衡力时,合力为0,物体会保持静止或匀速直线运动；受非平衡力时,运动状态改变；不受力时,运动状态不变,保持静止或匀速直线运动,故D错误符合题意．12.分别用甲、乙两装置匀速提升物体m ,如图所示,若m 上升相同的高度,轮重、绳重和摩擦均不计,则下列说法正确的是A. 拉力F 甲＞F 乙B. 因为乙省力,所以做功比甲少C. 因为乙费距离,所以乙做功比甲多D. 若仅忽略绳重和摩擦,轮重相同,则当F 甲：F 乙=3:2时,G =3G0 【答案】AD 【解析】【详解】A ．甲为定滑轮,乙为动滑轮,轮重、绳重和摩擦均不计,则：F 甲=G =mg ,1122F G mg ==乙,可得：F 甲＞F 乙．故A 正确符合题意；B ．C ．轮重、绳重和摩擦均不计时,不做额外功,两次做功都等于克服物体重做的有用功,即：W W mgh ==甲乙物,故BC 错误不符合题意；D ．若仅忽略绳重和摩擦,当F 甲：F 乙=3：2时,有：()03 122G G G =+ 解得：G =3G 0．故D 正确符合题意．。
2020人教版八年级下学期物理《期末检测卷》附答案
2.在举重比赛中,当运动员把杠铃举过头顶不动时,下列说法正确的是
A. 杠铃受到的重力和杠铃对人的压力是一对相互作用力
B. 地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力
C. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
D. 杠铃没有受平衡力作用
3.图中液体内部 a、b、c 三点的压强 pa、pb、pc 大小关系正确的是
在恒力 F 作用下,长木板 B 以速度 v 匀速运动,水平弹簧秤的示数为 T,下列关于摩擦力的说法正确的是
A. 木块受到的摩擦力大小等于 F B. 地面对长木板的摩擦力大小等于 T+F C. 若长木板以 2v 的速度运动时,地面对长木板的摩擦力大小等于 F D. 若用 2F 的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小等于 T 13.如图所示,三个容器的底面积相等,内装同种液体,放在水平桌面上,各容器内液面相平,比较各容器底部 受到液体的压力
请解答下列问题： （1）当水箱的水刚好浸没浮筒 A 时,水对水箱底部的压强是多少？ （2）当水箱的水刚好浸没浮筒 A 时,水对盖片 B 的压力是多少？ （3）浮筒 A 的重量是多少？ 26.在一个足够深的容器内装有 15cm 的水,将一个长 10cm、横截面积 80cm2、重为 6.4N 的圆柱形实心塑料 块挂于弹簧测力计上,塑料块地面刚好接触水面,如图所示.（水未溢出,g 取 10N/kg）求：
（1）塑料块的密度. （2）若往容器内缓慢加水,当弹簧测力计示数为 2.4N 时,木块受到的浮力.
（3）如果在弹性范围内弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到 1N 的拉力时伸长 1cm.在第（2）问中, 加水的深度是多少. 27.如图是电子秤显示水库水位的示意图.该装置由不计重力的滑轮 C、D,长方体物块 A、B 以及轻质杠杆 MN 组成.杠杆始终在水平位置平衡,且 MO：ON=1：2．已知物块 A 的密度为 1.5×103kg/m3,底面积为 0.04m2, 高 1m,物块 B 的重力为 100N．滑轮与转轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计,g 取 10N/kg.求：
2020人教版八年级下册物理《期末考试试题》(附答案)
2020年人教版物理八年级下册期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1.下列数据最接近实际的是A. 一百元人民币的长度约15cmB. 中学生在1s内心跳约70 次C. 八年级物理课本重约15ND. 人步行的速度为10m/s2.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是A. 只改变了运动快慢B. 只改变了运动方向C. 运动快慢和运动方向都不发生变化D. 运动快慢和运动方向都发生了变化3.如下图所示：甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＜ρ乙）分别放在水平地面上．若在两正方体的右侧,按图所示方式,沿竖直方向各截去相同的质量,它们剩余部分对地面的压强相等．则两个正方体原来对地面的压力F、F乙的关系是甲A. F甲一定大于F乙B. F甲可能等于F乙C. F甲一定小于F乙D. F甲可能小于F乙4.如图所示,在电梯里,一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中,以下说法正确的是A. 学生的动能转化成重力势能B. 学生的运动状态发生了变化C. 学生对书包做了功D. 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力5.物块A悬挂在弹簧测力计下,在空气中和浸没在水中时,弹簧测力计的示数如下图所示.g取10N/kg,则下列判断正确的A. 物块的密度是2.5×103kg/m3B. 物块浸没在水中时,所受浮力随深度增加而增大C. 物块的体积是3×10-4m3D. 物块受到的浮力是3N6.如图,把一个乒乓球放到漏斗中,要使它不掉下来,小明准备用向下吹气的方法、小芳准备用向上吸气的方法,则A. 只有小明的方法正确B. 只有小芳的方法正确C. 两种方法都正确D. 两种方法都不正确7.以下实例所列举的几个力中,没有对物体做功的力是A. 船在水的作用力下前进一段距离B. 静止的小车在拉力的作用下向前运动C. 汽车刹车在阻力的作用下滑行一段距离D. 当杠铃静止后,举重运动员对杠铃的支持力8.如图所示,B物体在拉力F的作用下向左运动,在运动的过程中,A、B间有相互作用的摩擦力,则A、B间摩擦力做功的情况是A. A、B都克服摩擦力做功B. B. 摩擦力对A不做功,B克服摩擦力做功C. C. 摩擦力对A做功,B克服摩擦力做功D. D. 摩擦力对A、B都不做功9. 下列图中的简单机械,不能省力但能省距离的是（）A. 自行车的脚踏装置B. 盘山公路C. 划船用的船桨D. 动滑轮10.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起,如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式正确的是A. W1=W2、P 1=P2B. W1> W2、P 1>P2C. W1> W2、P 1=P2D. W1< W2、P 1<P2二、填空题11.在下面的测量数据后面填上恰当的单位:（1）一支钢笔的长度是：0.13________；（2）一本英文字典的厚度是：3.5________；（3）一本书的厚度是：18.5________.12.物理是以实验为基础的学科,实验时测量工具必不可少.请写出一种测量工具及其测量的物理量名称.测量工具：__________________；物理量名称：__________________.13.历史上最早用实验证明大气压强存在的实验是________.人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服,是因为人受到的压力__________,受力面积________,压强________的缘故.（选填“不变”、“变大”或“变小”）. 14.古人称黄河水是“一石水,六斗泥”.创意中学综合实践小组从黄河中取了2×10﹣3m3的水,称得质量为2.2kg,由此可知含泥沙的黄河水的密度为________kg/m3.一条货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m3.船受到的浮力为________N.在码头将货物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是________（本题g取10 N/kg）.15.大气压强虽然很大,但是平常我们并没有感受到大气压强的存在,是________实验强有力地证明了大气压强的存在．氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”）,球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压,将球胀破.16.如图所示,蚂蚁用10﹣3N的力拉着树叶,10s内沿拉力方向前进了10cm,则蚂蚁对树叶做功为J,此时的功率为W．17.小霞同学提着30N的书包在水平路面上匀速行走了50m,她在这个过程中对书包做了________J的功,后来她用了5s时间乘电梯从1楼到了4楼（每层楼高约3m）,在这个过程中,她对书包做功的功率约是________W.18.在一个纸筒（或是质量较小的瓶子）中,把橡皮筋和配重螺母如图所示装配好．让纸筒在水平地板上向前滚动,我们会发现纸筒自己还会滚动回来,甚至可以来回滚动几次．在它向回滚动的前半段路程中,橡皮筋的弹性势能________（选“增加”.“减少”或“不变”）．19.【2016·聊城卷】如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时它相当于一个________杠杆（选填“省力”或“费力”）.若旅行箱内装满物体且质量分布均匀,其总重为210N,轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一,要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡,则竖直向上的拉力F为________N.20.用如图所示的滑轮组匀速提升重为100N的物体,拉力F=60N,滑轮组的机械效率为________.在物体匀速上升的过程中,物体的动能__________（选填“变大“、“变小“或“不变“）.三、按题目的要求作图21.画出下图中轿车受到的重力G和支持力F的示意图．（）22.在下图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂．（）23.如图所示,重1N的小球漂浮在水面上,请画出小球所受浮力的示意图.（）24. 如图所示,小明利用滑轮组来提升重物,请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法．四、实验探究题25.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.（1）分析表一和表二数据可知：表一甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0表二乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 乙弹簧长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_____；②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_____（选填“大“或“小”）.（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是_____（选填“A”或“B”下同）测力计,精度较高的是_____测力计.（3）某同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些？答：_____；理由是：_____.（4）经实验探究发现：在拉力相通的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_____.26.某兴趣小组做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到某液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论：（1）分析比较实验甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越________；分析比较实验序号________可初步得出结论：当物体排开液体的体积相同时,所受浮力与浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）.（2）由实验可知A物体重为________N,A物体浸没在液体中时所受的浮力是________N.（3）同组的小兰同学利用该实验的数据测出了液体密度,她具体操作如下：将物体A浸没在水中,弹簧测力计的示数为3.5N,则液体密度是________kg/m3.27.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用________两图；实验中应保证________相同,具体操作方法是________.（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________.（3）该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小.28.某小组的同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验时（1）实验没有挂钩码时,发现杠杆的左端下倾（图甲）,则可将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节,使杠杆在______________位置平衡,目的是便于测量________.（2）经多次实验,得到下面表格中的数据,其中记漏了一个数据,请你帮补上.___________ 次数 F 1/N l 1/cm F 2/N l 2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 215———10（3）由实验数据得到的结论是________.（用公式表示）（4）实验结束后,老师让同学们作图乙所示实验,来体验力和力臂的大小关系,在杠杆保持平衡时,弹簧测力计沿A 方向的拉力比沿B 方向的拉力________,因为沿A 方向的力臂要比沿B 方向的力臂________（填“大”或“小”）.29.在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了 5 次测量,记录数据 如下表,前 4 组数据用图甲装置测得,第 5 组数据用图乙装置测得.实验次数 动滑轮重G 动/N 物重G /N 钩码上升高动力F /N动力作用点移动滑轮组机度h/m 距离s/m 械效率η/%1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.62 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.63 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.64 0.5 4 0.1 2 0.3 ①5 1 4 0.1 ②0.5 50（1）请根据前四组数据,在图甲中画出实验时滑轮组的绕绳方.（）（2）实验中应该让物体沿竖直方向________上升.同时注意使视线始终和测力计的刻度板面________.（3）表格中编号①、②处数据分别为________和________.（4）由表中第3、4 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_________________有关.（5）有的同学认为：“机械越省力,它的机械效率越高”.你是用小明收集数据中的第___________两组数据对比分析来判断这句话是错误的.五、计算题30.一合金块体积为3×10﹣3米3,浸没在水中时,求合金块受到的浮力F浮.31.用图所示的装置探究斜面的机械效率,用15N的力沿着长50cm,高30cm的斜面,将重为20N的木块匀速拉上斜面．此过程中的额外功主要是指________.此斜的机械效率为________.写出一条提高斜面机械效率的措施________.答案与解析一、选择题1.下列数据最接近实际的是A. 一百元人民币的长度约15cmB. 中学生在1s内心跳约70 次C. 八年级物理课本重约15ND. 人步行的速度为10m/s【答案】A【解析】A. 一百元人民币的长度约15cm,符合实际；B. 中学生在1min内心跳约70 次,故B不符合实际；C. 八年级物理课本重约2N,故C不符合实际；D. 人步行的速度为1m/s,故D不符合实际；故选A.点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,要多注意理论联系实际,生活中留心积累.2.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是A. 只改变了运动快慢B. 只改变了运动方向C. 运动快慢和运动方向都不发生变化D. 运动快慢和运动方向都发生了变化【答案】D【解析】【分析】力的作用效果有两个,一个是可改变物体的运动状态；一个是可改变物体的形状．运动状态的改变包括：速度大小的改变和方向的改变．【详解】乒乓球擦网时,乒乓球的运动方向和速度大小都发生了改变.故D说法正确.故选D.3.如下图所示：甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＜ρ乙）分别放在水平地面上．若在两正方体的右侧,按图所示方式,沿竖直方向各截去相同的质量,它们剩余部分对地面的压强相等．则两个正方体原来对地面的压力F 甲、F乙的关系是A. F甲一定大于F乙B. F甲可能等于F乙C. F甲一定小于F乙D. F甲可能小于F乙【答案】A【解析】在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的质量,即截去相同的体积,它们剩余部分对地面的压强相等,根据公式可知,对于甲正方体沿竖直方向切去一部分,ρ甲和h甲都不变,所以p甲不变,同理,乙正方体沿竖直方向切去一部分后,p乙也不变,因为它们对水平地面的压强现在相等,所以原来也相等.因为,所以h甲>h乙；所以甲的边长大于乙的边长,则,根据公式FPS可知,甲对地面的压力大于乙对地面的压力.由上可知,A正确,BCD错误.4.如图所示,在电梯里,一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中,以下说法正确的是A. 学生的动能转化成重力势能B. 学生的运动状态发生了变化C. 学生对书包做了功D. 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力【答案】C【解析】学生在随着电梯匀速上升的过程中,速度不变,动能不变,故A错误.学生做匀速直线运动,运动状态没有变化,故B错误.学生背着书包,书包受到向上的力,且在力的方向上通过了距离,学生对书包做了功,故C正确,符合题意为答学生所受到的重力和她对电梯的压力,两个力方向相同,不是一对平衡力,故D 错误.5.物块A 悬挂在弹簧测力计下,在空气中和浸没在水中时,弹簧测力计的示数如下图所示.g 取10N/kg ,则下列判断正确的A. 物块的密度是2.5×103kg/m 3B. 物块浸没在水中时,所受浮力随深度增加而增大C. 物块的体积是3×10-4m 3D. 物块受到的浮力是3N【答案】A 【解析】解答：根据图示可知,物体的重力为5N,物体浸入水中时,弹簧测力计的示数为3N ,所以物体浸没水中时受到的浮力为：F浮=5N-3N=2N ,故选项D 错误；由阿基米德原理F浮=ρ液V排g 得：V 排=F gρ浮水=3321.010/10/Nkg m N kg⨯⨯ =2×10-4m 3,因为物体是全部浸没,所以V 物=V 排=2×10-4m 3,故选项C 错误；由公式G=mg 可求出物体的质量：m=G g =510/N N kg3=0.5kg, ρ物=m V 物=430.5210kg m-⨯=2.5×103kg/m 3,故选项A 正确；根据阿基米德原理F 浮=ρ液g V 排可知,物体浸没在液体中受到浮力大小只与液体密度和排开液体的体积有关,与液体深度无关,故选项B 错误.点睛：根据弹簧测力计的分度值和指针的位置读出物体的重力； 先根据图示得出金属块全部浸入水中时的示数,然后根据称重法求出金属块受到水对它的浮力；由阿基米德原理求出V 排,物体浸没在水中排开水的体积等于物体的体积； 由公式G=mg 求出质量,再根据密度公式即可求出物块的密度； 根据阿基米德原理可知,物体浸没在液体中受到浮力大小只与液体密度和排开液体的体积有关,据此解答.6.如图,把一个乒乓球放到漏斗中,要使它不掉下来,小明准备用向下吹气的方法、小芳准备用向上吸气的方A. 只有小明的方法正确B. 只有小芳的方法正确C. 两种方法都正确D. 两种方法都不正确【答案】C【解析】试题分析：由“流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大”可知,无论是向下吹气,还是向上吸气都可以增大上方流体流速,减小上方流体压强,乒乓球都不会掉下来.故选C考点：流体压强与流速的关系7.以下实例所列举的几个力中,没有对物体做功的力是A. 船在水的作用力下前进一段距离B. 静止的小车在拉力的作用下向前运动C. 汽车刹车在阻力的作用下滑行一段距离D. 当杠铃静止后,举重运动员对杠铃的支持力【答案】D【解析】【详解】A. 水给船一个作用力,船在这个力的作用下通过了一段距离,同时具备了做功的两个必要因素,故水对船做了功.故A不合题意.B. 小车在拉力的作用下通过了一段距离,同时具备了做功的两个必要因素,故拉力对小车做了功.故B不合题意.C. 汽车受到刹车阻力的作用,并且其产生力效果,使汽车由运动变为静止,故刹车阻力对汽车做了功.故C不合题意.D. 运动员举起杠铃后,虽然此时运动员对杠铃有一个支持力的作用,但此时杠铃不再运动,有力但没有距离,不同时具备做功的两个必要因素,故支持力没有做功.故D符合题意.故选D.【点睛】（1）判定是否做功,就看其是否同时满足做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离．两个条件缺一不可．（2）根据选择项中的物理情景,看其是否同时具备做功的两个必要因素,从而可以确定其正误．8.如图所示,B物体在拉力F的作用下向左运动,在运动的过程中,A、B间有相互作用的摩擦力,则A、B间摩擦力做功的情况是A. A、B都克服摩擦力做功B. B. 摩擦力对A不做功,B克服摩擦力做功C. C. 摩擦力对A做功,B克服摩擦力做功D. D.摩擦力对A、B都不做功【答案】B 【解析】解答：做功的两个必要因素是力和在力的方向上通过一段位移,当B向左移动时,A没有动,故AB之间的摩擦力对A没有做功；B物体受到的摩擦力方向与运动方向相反,故摩擦力对B做负功,即B克服摩擦力做功；所以选项B正确,ACD错误.故选B.点睛：根据做功的两个必要因素：力和在力的方向上通过一段位移,可以确定此过程中摩擦力是否做功．9. 下列图中的简单机械,不能省力但能省距离的是（）A. 自行车的脚踏装置B. 盘山公路C. 划船用的船桨D. 动滑轮【答案】C 【解析】试题分析：A 、自行车的脚踏装置,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,省力但费距离；B 、盘山公路实质是利用的斜面,省力但费距离；C 、用船桨划水时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力但省距离；D 、动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆,能省力但费距离；故应选C. 【考点定位】杠杆的分类10.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm 的运动员和一位身高160cm 的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起,如果他们对杠钤所做的功分别为W 1和W 2 , 功率分别为P 1和P 2 , 则下列关系式正确的是 A. W 1=W 2、P 1=P 2 B. W 1> W 2、P 1>P 2 C. W 1> W 2 、P 1=P 2 D. W 1< W 2、 P 1<P 2【答案】B 【解析】 【分析】由题知二人身高的大小,举起相同的杠铃时,身高越大,举起的高度大,根据W Gh ＝ 分析做功大小,又知道所用时间相同,再利用WP t=比较功率大小. 【详解】设身高为180cm 的人为甲,身高为160cm 的人为乙；甲比乙高,则举起的高度：h 1＞h 2,又已知两人举起杠铃的重量相同,根据公式W Gh ＝,举起杠铃做的功：W 1＞W 2；由WP t=,举起杠铃用的时间相同,所以做功功率：P1＞P2；故选B.二、填空题11.在下面的测量数据后面填上恰当的单位:（1）一支钢笔的长度是：0.13________；（2）一本英文字典的厚度是：3.5________；（3）一本书的厚度是：18.5________.【答案】(1). m (2). cm (3). mm【解析】【详解】第一空．中学生的拳头宽度在10cm左右,一支钢笔的长度略大于10cm,在13cm=0.13m左右；第二空．中学生食指的宽度在1.2cm左右,英文字典的厚度大约是食指宽度的3倍,在3.5cm左右；第三空．一枚一元硬币的直径在2cm左右,一本书的厚度略小于2cm,在1.85cm=18.5mm左右.12.物理是以实验为基础的学科,实验时测量工具必不可少.请写出一种测量工具及其测量的物理量名称.测量工具：__________________；物理量名称：__________________.【答案】(1). 天平(2). 质量【解析】试题分析：初中阶段接触的物理测量工具有很多,例如：刻度尺—长度、弹簧测力计—力、天平—质量、电流表—电流、温度计—温度、电压表—电压等.【考点定位】了解物理的测量工具13.历史上最早用实验证明大气压强存在的实验是________.人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服,是因为人受到的压力__________,受力面积________,压强________的缘故.（选填“不变”、“变大”或“变小”）. 【答案】(1). 马德堡半球实验(2). 不变(3). 变大(4). 变小【解析】【详解】马德堡半球实验是最早用实验证明大气压强存在的实验；坐在沙发上和坐在硬板凳上,压力的大小是相等的,但是坐在沙发上的时候受力面积大,受到的压强也小,所以人就感觉到舒服得多.14.古人称黄河水是“一石水,六斗泥”.创意中学综合实践小组从黄河中取了2×10﹣3m3的水,称得质量为2.2kg,由此可知含泥沙的黄河水的密度为________kg/m3.一条货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m3.船受到的浮力为________N.在码头将货物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是________（本题g取10 N/kg）.【答案】1.1×103 3.3×105 变小【解析】根据公式p=m/V,利用黄河水的质量和体积计算出黄河水的密度为1.1×103kg/m3；根据公式,利用黄河水的密度和船浸在水中的体积计算船受到的浮力为3.3×104N；在码头将货物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是变小.15.大气压强虽然很大,但是平常我们并没有感受到大气压强的存在,是________实验强有力地证明了大气压强的存在．氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”）,球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压,将球胀破.【答案】马德堡半球,低,大于【解析】试题分析：解决此题需要知道马德堡半球实验半球实验证明了大气压的存在；在地球的表面,高度越高,大气压强越小,高度越低,大气压强越大．解：为了证实大气压的存在,德国马德堡市市长、学者奥托•冯•格里克做了一个实验,震动了世界．他做了两个直径37厘米的铜质空心半球,两上半球可以互相紧密地吻合．在两半球的吻合处加上浸透蜡和松节油的皮圈以防止漏气,其中的一个半球上装有活栓,实验时通过活栓用抽气机抽出球里的空气,然后让两队马分别往相反的方向各拉一个半球,结果用了八匹马也没有把两个半球分开,这就是举世闻名的“马德堡半球实验”；氢气球之所以会上升是因为氢气的密度比空气要低,而到了高空,空气更为稀薄,气球内部的压强大于外部的压强,使得内外的压力差更大,气球会逐渐膨胀以至爆炸；故答案为：马德堡半球,低,大于．16.如图所示,蚂蚁用10﹣3N的力拉着树叶,10s内沿拉力方向前进了10cm,则蚂蚁对树叶做功为J,此时的功率为W．【答案】1×10﹣4；1×10﹣5【解析】（1）蚂蚁对树叶做功：W=FS=10﹣3N×0.1m=1×10﹣4J；（2）蚂蚁做功功率：P===1×10﹣5W17.小霞同学提着30N的书包在水平路面上匀速行走了50m,她在这个过程中对书包做了________J的功,后来她用了5s时间乘电梯从1楼到了4楼（每层楼高约3m）,在这个过程中,她对书包做功的功率约是________W.【答案】(1). 270 (2). 54【解析】试题分析：做功的必要条件是1）作用在物体上的力,2）在力的方向上通过距离.小霞同学提着30N的书包在水平路面上匀速行走了50m,她在这个过程中书包受到了力的作用,但在力的方向上没有通过距离,不做功,她对书包做了0J的功.后来她用了5s时间乘电梯从1楼到了4楼（每层楼高约3m）,在这个过程中,书包在重力方向上移动的距离为h=3×3=9m,对书包做功约为W=Gh=30N×9m=270J,她对书包做功的功率约是P=270J54W5sWt==.考点：功和功率18.在一个纸筒（或是质量较小的瓶子）中,把橡皮筋和配重螺母如图所示装配好．让纸筒在水平地板上向前滚动,我们会发现纸筒自己还会滚动回来,甚至可以来回滚动几次．在它向回滚动的前半段路程中,橡皮筋的弹性势能________ （选“增加”.“减少”或“不变”）．【答案】减少【解析】【分析】根据动能和势能之间的相互转化,进行分析回答；动能与物体的质量与速度有关,弹性势能与弹性形变的大小有关．【详解】纸筒向前滚动时,配重螺母由于惯性不旋转,使得橡皮筋拧紧在一起,具有弹性势能,该过程主要是动能转化为弹性势能；纸筒在向后滚动时,前半段路程,橡皮筋展开,越滚越快,橡皮筋的弹性势能减少、动能增大,弹性势能转化为动能；后半段,动能转化为弹性势能.19.【2016·聊城卷】如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时它相当于一个________杠杆（选填“省力”或“费力”）.若旅行箱内装满物体且质量分布均匀,其总重为210N,轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一,要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡,则竖直向上的拉力F为________N.【答案】(1). 省力(2). 70【解析】试题分析：抬起拉杆的力F为动力,物体对旅行箱的压力为阻力,支点在下面轮处,故动力臂大于阻力臂,所以是省力杠杆；设箱体长度为l,轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一,则拉力的力臂为,阻力臂为,70N.【考点定位】杠杆。
2020人教版八年级下学期物理《期末考试试卷》附答案解析
2019-2020学年度第二学期期末测试八年级物理试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单项选择题1.如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是A. 用筷子夹取食物B. 用钓鱼竿钓鱼C. 用钳子剪断钢丝D. 用镊子夹取药品2.下列做法中为了减小摩擦的是A. 拔河时握紧绳子B. 冬季给汽车换上更粗糙雪地轮胎C. 体操运动员上器械前,手上涂防滑粉D. 在自行车轴承处加润滑油3.下列实例中属于增大压强的是A. 书包带做得较宽B. 菜刀磨得锋利C. 推土机具有宽大的履带D. 铁轨下铺放枕木4.下列有关大气压的说法中正确的是A. 吸盘式挂衣钩利用了大气压强B. 高度越高,大气压越高C. 大气压的值总是等于1.013×105PaD. 气压越低,液体沸点越高5.我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空,火箭在加速上升的过程中A. 重力势能增加,机械能不变B. 动能增加,机械能不变C. 重力势能增加,机械能增加D. 动能不变,机械能增加6.关于生活中的物理,下列分析不正确的是 A. 静止在空中的热气球不具有惯性 B. 船闸利用了连通器的原理C. 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D. 飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理7.小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼,给滑轮组加上润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时,所做的功 A. 有用功减少,总功不变 B. 有用功不变,总功增加 C. 有用功减少,总功减少D. 有用功不变,总功减少8.小明站在结冰的河面上,突然发现脚下的冰即将破裂,他应该采取的措施是 A. 站立不动 B. 改为单脚站立C. 赶快跑开D. 立即趴在冰面上并向岸边挪动9.把重9N 、体积为1dm 3的物体投入水中.当物体静止时,下列说法中正确的是（g 取10N/kg ）A. 物体漂浮,浮力为10NB. 物体悬浮,浮力为9NC. 物体漂浮,浮力为9ND. 物体沉底,浮力为10N 10.将质量和底面积都相等的A 、B 两容器放置在水平桌面上,分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平,如图所示,已知液体对A 、B 容器底部的压力和压强分别为F A 、F B 、p A 、p B ,A 、B 容器对水平桌面的压力和压强分别为F A '、F B '、p A '、p B ',则下列关系正确的是A. F A =F B p A =p BB. F A '=F B ' p A '=p B 'C. F A =F B p A >p BD. F A '>F B ' p A '=p B '二、填空题11.用力踢足球,脚会感到疼,是因为物体间力的作用是_____的,足球离开脚后继续在草地上滚动是因为足球具有________.12.跳水运动员站在跳板上静止时,她受到____力和支持力是一对平衡力；运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的_______.13.如图所示,小明用一个重为10N的动滑轮匀速提起40N的重物,在忽略绳重及摩擦的情况下,拉力F=_____N,动滑轮的机械效率是______.14.用扳手拧螺丝时,手在扳手上的位置离螺丝越远,所用力就越_____,顺时针拧会把螺丝拧紧,逆时针拧会把螺丝拧松,这说明力的作用效果与力的_______有关.15.一艘轮船从河里驶入海里,所受浮力的大小将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果这艘船的排水量是1.5×103t,那么它满载时所受的浮力是_________N.（g取10N/kg）16.在弹簧测力计下挂一个正方体,从甲图位置缓缓下降,逐渐浸入某种液体中（物体不溶于液体且不与液体发生反应）,乙图是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,______段图象说明浮力大小与排开液体的体积有关,这种液体的密度是_______kg/m3.（g取10N/kg）三、计算题17.如图所示,在水平桌面上放着一个平底玻璃杯,水面距玻璃杯底10cm,水和玻璃杯的总重力是6N,玻璃杯的底面积是40cm2,求：（g取10N/kg）（1）水对玻璃杯底部的压强.（2）玻璃杯对桌面的压强.18.起重机在20s内将重为5×104N的大石头沿竖直方向匀速提升2m,求起重机对大石头所做的功和功率.四、综合题19.小明用弹簧测力计和钩码探究重力的大小与质量的关系.（1）测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零. （2）测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于____状态时读数,这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力.（3）小明测量出了多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其示数为______N.在图中画出钩码所受重力的示意图.（）（4）通过分析实验数据,他得出结论：物体所受的重力跟它的质量成____.20.小明利用如图所示的刻度均匀的轻质杠杆探究杠杆的平衡条件.（1）杠杆静止时位置如图甲所示,要使它水平位置平衡,应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节. （2）杠杆平衡后,小明在左右两侧分别挂上钩码,如图乙所示,松手后,杠杆的___端会下沉,要使杠杆重新在水平位置平衡,只需将右侧的钩码向___移动___格即可.（3）小明又用弹簧测力计和钩码使杠杆在图丙位置重新平衡,请在图中画出弹簧测力计对杠杆拉力力臂l.（）21.小明用如图装置探究阻力对物体运动的影响.（1）三次让小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达三种不同水平面时的速度_____,发现小车在_____表面上受到的阻力最小,运动状态改变得最慢.（2）英国科学家_____在大量经验事实的基础上,进一步推理得出：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.（3）利用上述器材,再增加一个小木块和一把刻度尺,让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下,推动放在同一平面上相同位置的木块,比较木块被推动的____,由此可得出物体的动能与_____的关系.22.小明用如图装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.（1）在实验过程中,需用弹簧测力计沿________方向拉动木块做匀速直线运动.（2）比较图乙和图丙______（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,理由是________.23.小明用如图甲装置探究液体压强的特点.（1）A、B两图是探究液体压强与液体________的关系.（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_____两图进行对比,结论是：液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）.（3）对比B、C两图可知：当深度相同时,液体密度越大,液体压强越______.（4）小明又自制了一种比较液体压强大小关系的器材,其结构如图乙①,通过橡皮膜的形变程度来比较液体压强大小.将此装置放于水中,乙图中能正确表示橡皮膜受到水的压强后形变情况的是图_________（填序号）.24.小明设计了一个利用如图装置测不规则固体密度的实验.（1）将两个已调零的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水漫过溢水口流入空杯中,水的密度为ρ水.（2）当水不再流出时弹簧测力计的示数分别为G1和G2,如图甲所示.（3）将一个小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中,此时溢出的水全部流入另一杯中,当水不再流出时,弹簧测力计的示数分别为G3和G4,如图乙所示.（4）小石块的体积V=_______,小石块的密度ρ=______.（用题中字母表示）（5）若此小石块具有轻微吸水性,则他测得的小石块密度比真实值______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）.答案与解析一、单项选择题1.如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是A. 用筷子夹取食物B. 用钓鱼竿钓鱼C. 用钳子剪断钢丝D. 用镊子夹取药品【答案】C 【解析】【详解】A．用筷子夹取食物,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,不符合题意；B．用钓鱼竿钓鱼,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,不符合题意；C．用钳子剪断钢丝,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,符合题意；D．用镊子夹取药品,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,不符合题意.2.下列做法中为了减小摩擦的是A. 拔河时握紧绳子B. 冬季给汽车换上更粗糙的雪地轮胎C. 体操运动员上器械前,手上涂防滑粉D. 在自行车轴承处加润滑油【答案】D【解析】【详解】A．拔河时握紧绳子,在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故A错误；B．冬季给汽车换上更粗糙的雪地轮胎,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B错误；C．体操运动员上器械前,手上涂防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C错误；D．在自行车轴承处加润滑油,通过使接触面分离的方法来减小摩擦,故D正确.3.下列实例中属于增大压强的是A. 书包带做得较宽B. 菜刀磨得锋利C. 推土机具有宽大的履带D. 铁轨下铺放枕木【答案】B【解析】【详解】A．书包带较宽,在压力一定时,增大受力面积减小书包对肩膀的压强,背书包时舒服些,故A不符合题意；B．菜刀磨的很锋利,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意；C．推土机具有宽大的履带,在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路基的压强,故C不符合题意；D．铁轨下铺设枕木,在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意.4.下列有关大气压的说法中正确的是A. 吸盘式挂衣钩利用了大气压强B. 高度越高,大气压越高C. 大气压的值总是等于1.013×105PaD. 气压越低,液体沸点越高【答案】A【解析】【详解】A．挤压吸盘,吸盘内空气减少,外部大气压把吸盘紧紧压住,所以吸盘式挂钩是利用了大气压强的作用,故A正确；B．大气压随高度的增加而减小,故B错误；C．大气压的值不是恒定的,随着高度的变化而变化,故C错误；D．液体的沸点与气压有关,液面气压越低沸点越低,气压越高沸点越高,故D错误.5.我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空,火箭在加速上升的过程中A. 重力势能增加,机械能不变B. 动能增加,机械能不变C. 重力势能增加,机械能增加D. 动能不变,机械能增加【答案】C【解析】【详解】火箭在加速上升的过程中,质量不变,速度增大,动能增大；高度增加,重力势能增大；机械能等于动能与势能之和,所以机械能增加,故C正确.6.关于生活中的物理,下列分析不正确的是A. 静止在空中的热气球不具有惯性B. 船闸利用了连通器的原理C. 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D. 飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理【答案】A【解析】【详解】A．一切物体都有惯性,惯性是物体固有的属性,静止的物体和运动的物体都有惯性,所以静止在空中的热气球具有惯性,故A错误,符合题意；B．船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,船只才能通航,故B正确,不符合题意；C．潜水艇通过排水或进水来改变自身的重力,当排水时,自身重力减小,浮力不变,则潜水艇将上浮；当进水时,自身重力增大,浮力不变,则潜水艇将下沉,所以潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下潜的,故C正确,不符合题意；D．飞机的机翼能获得升力,应用了流体压强与流速的关系,流体中流速越大的位置,压强越小,故D正确,不符合题意.7.小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼,给滑轮组加上润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时,所做的功A. 有用功减少,总功不变B. 有用功不变,总功增加C. 有用功减少,总功减少D. 有用功不变,总功减少【答案】D【解析】【详解】加润滑油后工人提升同样的重物时,物体的重力不变、提升高度不变（都提升到五楼）,根据W有=Gh 可知,有用功不变；但加了润滑油后,额外功变小,因总功等于有用功加上额外功,所以工人做的总功变小.8.小明站在结冰的河面上,突然发现脚下的冰即将破裂,他应该采取的措施是A. 站立不动B. 改为单脚站立C. 赶快跑开D. 立即趴在冰面上并向岸边挪动【答案】D【解析】【详解】A．小明站立不动,对冰面的压力和受力面积不变,由p=FS得到对冰面的压强不变,会使脚下的冰破裂,不符合题意；B．小明改为单脚站立,对冰面的压力不变,受力面积减小,由p=FS得到对冰面的压强变大,会使脚下的冰破裂,不符合题意；C．小明赶快跑开,对冰面的压力不变,受力面积减小,由p=FS得到对冰面的压强变大,会使脚下的冰破裂,不符合题意；D．立即趴在冰面上时,对冰面压力不变,受力面积最大,由p=FS得到对冰面的压强变小,冰面不会破裂,符合题意.9.把重9N、体积为1dm3的物体投入水中.当物体静止时,下列说法中正确的是（g取10N/kg）A. 物体漂浮,浮力为10NB. 物体悬浮,浮力为9NC. 物体漂浮,浮力为9ND. 物体沉底,浮力为10N【答案】C【解析】【详解】物体完全浸没时,所受的浮力：F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N,则F 浮＞G ,所以物体静止时会上浮,最后漂浮在水面上,受到的浮力：F 浮′=G =9N .10.将质量和底面积都相等的A 、B 两容器放置在水平桌面上,分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平,如图所示,已知液体对A 、B 容器底部的压力和压强分别为F A 、F B 、p A 、p B ,A 、B 容器对水平桌面的压力和压强分别为F A '、F B '、p A '、p B ',则下列关系正确的是A. F A =F B p A =p BB. F A '=F B ' p A '=p B 'C. F A =F B p A >p BD. F A '>F B ' p A '=p B '【答案】B【解析】 【详解】AC ．如图所示,V A ＜V B ；由于m A =m B ,根据ρ=m V得到：ρA ＞ρB ；根据p =ρgh 可知：A 、B 液体对容器底的压强大小关系为：p A ＞p B ；A 、B 容器的底面积相同,由F =pS 可知：液体对A 、B 容器底的压力大小关系：F A ＞F B ,故AC 错误；BD ．两个容器的质量以及所装液体的质量相同,即两个容器的总质量相同,容器对桌面的压力F ′=G 总=m 总g ,所以两个容器对桌面的压力相同,即F A '=F B ',容器底面积相等,由p =F S可知,两个容器对桌面的压强关系为p A ′=p B ′,故B 正确,D 错误.二、填空题11.用力踢足球,脚会感到疼,是因为物体间力的作用是_____的,足球离开脚后继续在草地上滚动是因为足球具有________.【答案】 (1). 相互 (2). 惯性【解析】【详解】第一空．运动员用脚踢足球,脚对足球施加了一个力的作用,由于物体间力的作用是相互的,脚也受到了球对它施加的反作用力,所以脚感到疼痛；第二空．足球离开脚之前处于运动状态,离开脚后,由于惯性仍要保持原来的运动状态,所以继续向前运动.12.跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的____力和支持力是一对平衡力；运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的_______.【答案】(1). 重(2). 形状【解析】【详解】第一空．跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力；第二空．运动员将跳板压弯,跳板受到压力的作用,它的形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状.13.如图所示,小明用一个重为10N的动滑轮匀速提起40N的重物,在忽略绳重及摩擦的情况下,拉力F=_____N,动滑轮的机械效率是______.【答案】(1). 25 (2). 80%【解析】【详解】第一空．忽略绳重及摩擦,拉力：F=12（G+G动）=12×（40N+10N）=25N；第二空．动滑轮的机械效率：η=40N=22225NW Gh Gh GW Fs F h F===⨯⨯有总=80%.14.用扳手拧螺丝时,手在扳手上的位置离螺丝越远,所用力就越_____,顺时针拧会把螺丝拧紧,逆时针拧会把螺丝拧松,这说明力的作用效果与力的_______有关.【答案】(1). 小(2). 方向【解析】【详解】第一空．力的作用效果与力的作用点有关,手在扳手上的位置离螺丝越远,用力越小,越容易把螺丝钉拧紧；第二空．顺时针拧会把螺丝拧紧,逆时针拧会把螺丝拧松,力的方向不同,产生的效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关.15.一艘轮船从河里驶入海里,所受浮力的大小将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果这艘船的排水量是1.5×103t,那么它满载时所受的浮力是_________N.（g取10N/kg）【答案】(1). 不变(2). 1.5×107【解析】【详解】第一空．轮船由河里驶入海里时,因船在海水中也处于漂浮状态,浮力等于重力,重力不变,所受浮力不变；第二空．轮船满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=1.5×103×103kg×10N/kg=1.5×107N.16.在弹簧测力计下挂一个正方体,从甲图位置缓缓下降,逐渐浸入某种液体中（物体不溶于液体且不与液体发生反应）,乙图是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,______段图象说明浮力大小与排开液体的体积有关,这种液体的密度是_______kg/m3.（g取10N/kg）【答案】(1). BC(2). 0.8×103【解析】【详解】第一空．由图象的BC段可知：液体密度相同,物体排开液体的体积越大,弹簧测力计的示数减小,由F浮=G-F拉可知浮力变大,说明浮力大小与排开液体的体积有关；第二空．由图象可知,G=3.5N,当物体完全浸没时,拉力F=2.5N,则完全浸没时的浮力为F浮=G-F=3.5N-2.5N=1N,由图象可知,正方体的高度h=10cm-5cm=5cm=0.05m,正方体的体积V =h 3=（0.05m ）3=1.25×10-4m 3,根据阿基米德原理得到液体的密度ρ=-431N 10N/kg 1.2510mF gV =⨯⨯浮=0.8×103kg/m 3. 三、计算题17.如图所示,在水平桌面上放着一个平底玻璃杯,水面距玻璃杯底10cm ,水和玻璃杯的总重力是6N ,玻璃杯的底面积是40cm 2,求：（g 取10N/kg ）（1）水对玻璃杯底部的压强.（2）玻璃杯对桌面的压强.【答案】（1）1×103 Pa ；（2）1.5×103Pa 【解析】【详解】（1）．水对玻璃杯底部的压强：p 1=ρgh =1.0×103kg/m 3×10N/kg×0.1m=1×103Pa ；（2）．杯子对桌面的压力：F =G 总=6N ,杯子对桌面的压强：p 2=-426N 4010mF S =⨯=1.5×103Pa . 答：（1）．水对玻璃杯底部的压强是1×103Pa ； （2）．玻璃杯对桌面的压强是1.5×103Pa .18.起重机在20s 内将重为5×104N 的大石头沿竖直方向匀速提升2m ,求起重机对大石头所做的功和功率.【答案】1×105J ；5×103W 【解析】【详解】起重机对大石头所做的功：W =Gh =5×104N×2m=1×105J,起重机对大石头所做功的功率：P=5110J20sWt⨯==5×103W.答：起重机对大石头所做的功是1×105J,功率是5×103W.四、综合题19.小明用弹簧测力计和钩码探究重力的大小与质量的关系.（1）测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零. （2）测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于____状态时读数,这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力.（3）小明测量出了多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其示数为______N.在图中画出钩码所受重力的示意图.（）（4）通过分析实验数据,他得出结论：物体所受的重力跟它的质量成____.【答案】(1). 竖直(2). 静止(3). 1.8 (4). (5). 正比【解析】【详解】第一空．测量物体重力时,由于重力是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零；第二空．测量物体重力时,当物体静止时,物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等； 第三空．由图可知,测力计的量程为0-5N ,分度值为0.2N ,示数为1.8N ；第四空．过钩码的重心沿竖直方向画一条带箭头的线段,并标上重力的符号和大小.如图所示：第五空．分析实验数据可知,重力和质量的比值不变,质量增大几倍,物体的重力也增大几倍.所以可得出结论,物体的重力与质量成正比.20.小明利用如图所示的刻度均匀的轻质杠杆探究杠杆的平衡条件.（1）杠杆静止时位置如图甲所示,要使它在水平位置平衡,应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节. （2）杠杆平衡后,小明在左右两侧分别挂上钩码,如图乙所示,松手后,杠杆的___端会下沉,要使杠杆重新在水平位置平衡,只需将右侧的钩码向___移动___格即可.（3）小明又用弹簧测力计和钩码使杠杆在图丙位置重新平衡,请在图中画出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂l .（ ）【答案】(1). 右(2). 左(3). 右(4). 1 (5).【解析】【详解】第一空．图甲中,杠杆右端偏高,说明杠杆的重心在左侧,则左端的平衡螺母应向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡；第二空．设杠杆每个格的长度为l,每个钩码的重力为G,4G×2l＞2G×3l,故杠杆的左端下沉；第三空．杠杆左端力和力臂的乘积较大,钩码的数量不变,要使杠杆重新在水平位置平衡,需要增大杠杆右端的力臂,故右侧的钩码向右移动；第四空．杠杆重新平衡,根据杠杆的平衡条件得到4G×2l=2G×4l,杠杆右侧钩码移动的距离Δl=4l-3l=l,即钩码向右移动1格.第五空．反向延长动力的作用线,从支点O向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.如下图所示：21.小明用如图装置探究阻力对物体运动的影响.（1）三次让小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达三种不同水平面时的速度_____,发现小车在_____表面上受到的阻力最小,运动状态改变得最慢.（2）英国科学家_____在大量经验事实的基础上,进一步推理得出：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.（3）利用上述器材,再增加一个小木块和一把刻度尺,让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下,推动放在同一平面上相同位置的木块,比较木块被推动的____,由此可得出物体的动能与_____的关系.【答案】 (1). 相同 (2). 木板 (3). 牛顿 (4). 距离 (5). 速度【解析】【详解】第一空．为使小车刚运动到水平面上时的速度大小相等,可让同一小车从斜面上相同高度由静止滑下；第二空．通过小车在水平面上运动的距离来反映小车所受阻力对小车运动的影响；木板的表面最光滑,阻力最小,小车的速度改变得最慢；第三空．牛顿是在伽利略等人研究的基础上,通过进一步的推理概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态；第四空．物体的动能与速度和质量有关,让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下,通过比较木块被推动的距离来反映小车动能的大小；第五空．让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下,小车的质量不变,到达水平面的速度不同,小车的动能不同,根据控制变量法可知,探究物体的动能与速度的关系.22.小明用如图装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.（1）在实验过程中,需用弹簧测力计沿________方向拉动木块做匀速直线运动.（2）比较图乙和图丙______（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,理由是________.【答案】 (1). 水平 (2). 不能 (3). 未控制压力大小相同【解析】【详解】第一空．在实验中,用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等；探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,保持压力不变,改变接触面的粗糙程度,图乙和图丙中接触面的粗糙程度不同,压力的大小不同,没有控制压力大小不变,不能探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系. 第二空．图乙和图丙不能探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；第三空．理由是未控制压力大小相同.23.小明用如图甲装置探究液体压强的特点.（1）A、B两图是探究液体压强与液体________的关系.（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_____两图进行对比,结论是：液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）.（3）对比B、C两图可知：当深度相同时,液体密度越大,液体压强越______.（4）小明又自制了一种比较液体压强大小关系的器材,其结构如图乙①,通过橡皮膜的形变程度来比较液体压强大小.将此装置放于水中,乙图中能正确表示橡皮膜受到水的压强后形变情况的是图_________（填序号）.【答案】(1). 深度(2). CD (3). 无关(4). 大(5). ⑤【解析】【详解】第一空．A、B两图中,装的都是水,密度相同,但金属盒所处深度不同,U形管中液面高度差不同,因此是探究液体压强与液体深度的关系.第二空．探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应保持液体的深度和密度均相同,故应选择C和D两图进行对比；第三空．C和D两图中,金属盒浸入液体的深度相同,液体的密度相同,U形管内液面的高度差相同,液体压强相同,可以得到液体压强与盛液体的容器形状无关；第四空．对比B、C两图,金属盒浸入液体的深度相同,液体的密度不同,盐水的密度大于水的密度,金属盒在盐水中U形管内液面的高度差较大,压强较大,可以得到深度相同时,液体密度越大,液体压强越大；。
2020人教版物理八年级下学期《期末考试卷》含答案解析
压板上时 , 他的双脚与该指压板的接触面积为 80cm2, 求：（ g 取 10N/kg ）
（ 1）当他正常站在水平地面上时的接触面积；
（ 2）当他双脚静止站在上述指压板上时 , 脚受到 压强 .
的 20.如图 , 是一个太阳能淋浴器储水箱的示意图 . 主要由一个圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和一个长方
A. 类比法
B. 科学推理法
C.控制变量法
（ 3） 与小慧同组的同学采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时
, 发现弹簧测力计示
数不稳定 , 很难读数 , 其原因是 __________________________________________________ ；
（ 4） 某同学将图甲实验装置改进为如图乙所示的装置：将弹簧测力计一端固定
（ 1）由图可知 , 该弹簧受到的拉力每增加 __________N , 弹簧的伸长量增加 1cm； （ 2）该图线不过坐标原点的原因是 ____________________________.
17.如图所示 , 一开口的杯子 , 装上 8cm 深的水后 , 放在水平桌面上 , 已知杯子内部底面积为 50cm 2 , 外部底面 积为 60cm2 ；杯子装上水后的总质量为 0.6kg , 则水对杯底的压强为 _____ Pa, 水对杯底的压力为 ______ N , 杯子对桌面的压强为 _______ Pa（ g 取 10N/kg ）．
B. 密度的单位： kg ·m3 D. 压强的单位： N·m2, 简称帕斯卡
2.物体在平衡力的作用下 , 下列说法中正确的是 A. 物体一定处于静止状态
B. 物体一定做匀速直线运动
C. 物体 运动状态一定发生变化
D. 物体的运动状态一定不发生变化
2020人教版八年级下册物理《期末检测试卷》含答案
2020年人教版物理八年级下册期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题1.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是( )A. 进站的火车受阻力缓缓停下B. 苹果受重力竖直下落C. 用力把铅球推出去D. 把橡皮泥捏成不同造型2.某一时间内,水平传送带上的物体正在随传送带一起向右做匀速直线运动,下列图中对物体的受力分析正确的是( )A B C D3.列说法正确的是( )A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B. 若两个力大小、方向相同,则它们的作用效果一定相同C. 重力的施力物体一定是地球D. 物体的重心一定在该物体上4.下列事例中,属于运用了重力方向的是( )A. 检查相框是否挂正B. 用力拉弹簧C. 往墙里敲钉子D. 往前推桌子5.在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠.在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落.如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径.以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是( )A. B. C. D.6.物理知识渗透于我们生活的方方面面,以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是 ( )A. 进入施工现场必须配戴安全帽B. 汽车的尾部标有“保持车距”C. 商场走廊过道标有“小心碰头”D. 景区水池边立有“水深危险”7.下列对物体受力情况分析中,属于平衡力的是（）A. 人站在地面上,人对地面的压力和地面对人的支持力B. 汽车运动时,汽车所受的牵引力和阻力C. 跳伞运动员下落时,运动员所受的重力与阻力D. 人在水面上漂浮时,人所受的重力和浮力8.如图所示,甲、乙两物体在A. B两水平桌面上作匀速直线运动,依此可以确定( )A. 甲的速度一定小于乙的速度B. 甲、乙都不是平衡状态C. 甲、乙的运动状态发生了改变D. 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力9.我们在学习和生活中,常会见到如下现象,其中属于减小压强的是( )①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；②骆驼的脚掌比较大；③往墙上钉钉子时,要用力击打；④推土机的轮子上安装履带.A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④10.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上,杯子重1N,高9cm,底面积30cm2；杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×103kg\m3,g取10N\kg.下列选项中正确的是（）A.水对杯底的压强为900PaB.水对杯底的压力为2NC.水杯对桌面的压强为1000PaD.水杯对桌面的压力为2.8N11.在高山上煮米饭,要把米饭煮熟,应该采取的最佳措施是( )A. 用高压锅煮B. 换用蒸馏水煮C. 换用导热性能好的铜锅煮D. 用猛火烧12.当火车驶过时,人站在安全线内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险,以下现象不能用解释此现象的规律来解释的是( )A. 飞机飞行时获得升力B. 用吸管把饮料吸进嘴里C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶13.如图所示为冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,下列说法中正确的是( )A. 跳台雪运动员在空中下落的过程中,重力势能不变B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,运动状态不变C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性D. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中,冰球所受重力没有做功14.下列有关物理现象说法正确的是( )A. 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值B. 气体流速越快,气压越大C. 用钢笔吸取墨水是利用了大气压强D. 大气压越大,液体的沸点越低15.下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是 ( )A . 人将重物向上提起的过程B . 热气球上升的过程C . 汽车在水平路面上匀速行驶的过程D . 铅球自由下落的过程16.下列使用的工具中属于费力杠杆的是( )A. 用钓鱼竿钓鱼B. 手推独轮车C. 用钉锤撬钉子D. 用天平称质量17.学习了初二物理后,明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识、研究物理问题. 如图所示的几种示意图中,正确的是( )A B C DA. 斜面受到的压力示意图B. 矩形木块受到的浮力示意图C. 动滑轮的杠杆示意图D. 使杠杆平衡时作用在A点的最小的动力示意图17.如图,两只容器分别盛有相同深度的酒精和水,在A. B. C三点处液体产生的压强分别为p A、p B、p C,则( )A. p B>p C>p AB. p A<p B<p CC. p A=p B>p CD. p A<p C=p B18.如图所示,将相同的长方体木块分别放在甲、乙、丙三个容器中,乙、丙中的木块用细线拴于容器底,木块受到的浮力分别是F甲、F乙、F丙,则（）A. F甲<F乙<F丙B. F甲=F乙<F丙C. F甲<F乙=F丙D. F甲=F乙=F丙19.如图所示,一装有水的小桶放在水平面上,桶与水的总重为50N,用测力计吊着一个体积为300cm3的实心金属球,将金属球缓慢浸没在水中,使其在水中静止,且不与桶壁、桶底接触,此时测力计的示数为12N.则下列不正确的是（）A. 金属球所受浮力为3NB. 金属球的重力为15NC. 金属球的密度为5×103kg/m3D. 桶对水平面的压力为65N21.如图所示,密封的“凸”字形容器中装满水,放在水平桌面中央,若把它倒置,则水对容器底部的压强P1和容器对桌面的压强P2的变化情况是（）A. P1增大,P2增大B. P1增大,P2不变C. P1不变,P2不变D. P1不变,P2增大.22.下列估算不正确的是( )A. 两个鸡蛋所受的重力大约为1NB. 一个中学生快速爬楼时的功率约为300WC. 从地上捡起一本物理书放到课桌上所做的功约为1.6JD. 一个中学生漂浮在水面时所受的浮力大约为5000N23.小明为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小明采用这两种搬运方案分别将地面上质量相同的材料运送到相同高度的二楼,实际所用拉力和时间均相等.已知每个滑轮受到的重力相同,绳重与滑轮的摩擦均可忽略不计.则下列关于甲、乙两种方案的说法正确的是（）A. 小明所做的有用功之比为3:4B. 小明所做的总功之比为3:4C. 滑轮组的机械效率之比为1:1D. 小明施加拉力的功率之比为4:324.如图所示两个物体A和B,质量分别为M和m(已知M>m),用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止在水平地面上.若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计,则( )A. 天花板对滑轮的拉力大小为(M+m)gB. 绳子对物体A的拉力为(M−m)gC. 地面对物体A的支持力为MgD. 绳子对天花板的拉力为2mg25.如图所示,小明站在斜面顶端,已知斜面长4m,高2m,他用平行于斜面向上的75N的拉力在10s内将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,那么( )A. 小明对物体做的有用功为400JB. 小明对物体功的总功为600JC. 小明对物体做功的功率为30WD. 斜面的机械效率是75%二.填空题26.如图所示,拉兔子灯是元宵节的风俗,小丽用5牛的水平拉力F匀速拉动重为3牛的兔子灯,兔子灯受到摩擦力的大小为___牛,2秒内兔子灯在水平面上通过的路程为1.2米,拉力做功的功率为___瓦,重力做功___焦.27.杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒入开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底.（1）茶叶漂浮在水面,是因为浮力_____重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发）,茶杯对桌面的压力将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）.28.小明站在匀速上升的观光电梯里,此时他的重力势能增大,动能_____（选填“增大”“减小”或“不变”）；用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强_____被“吸”入吸尘器的.29.我国首艘国产航母的长度315m,宽度75m,吃水约10.5m,2018年5月13日离港海试.航母静止在海面上时所受海水的浮力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）重力,其水下部分距海面深9m处承受海水产生的压强为_____Pa.（,g取）30.在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同.从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F甲___F乙、两杯液体的密度ρ甲___ρ乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲___p乙(选填”大于”、“小于”或”等于“)31.如图所示是某高压蒸气压和控制装置的示意图,当阀门S受到的蒸气压力超过其安全值时,阀门就会被顶起释放一些蒸气来降低压力,该装置相当于一个杠杆,杠杆的平衡条件是___;若OA=0.2m,AB=0.6m物体,C 重25N,那么杠杆平衡时杆上的A点所受的支持力为___N(忽略杆重).32.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动.这样,读出弹簧测力计所示的___拉力就可以得到___之间的滑动摩擦力.(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图.(3)由___两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关.33.小张同学在探究斜面的机械效率是实验中,将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,移动1mm(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次试验,记录数据如表：(1)小张同学探究的是斜面的机械效率与______的关系.(2)有上表的数据看出：斜面越陡,越______(填省力或费力).(3)小张同学猜想斜面机械效率还可能更物体的重有关.他设计的步骤如下：①将长木板搭成斜面；②用弹簧测力计测出木块的重力G；③用刻度尺测出斜面的高度h和长度s；④用弹簧测力计拉着木块沿斜面向上运动,读出弹簧测力计的拉力F；⑤计算斜面的机械效率.请你指出上述实验步骤的一处错误并改正：______要验证小张同学的猜想,接下来进行的操作是；______小张同学认为：以更慢的速度沿斜面拉木块,机械效率会更低.你认为他的观点______(正确或错误),理由是：______.34.在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组.他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米.人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦.求：（1）人的拉力所做的功.（2）人的拉力做功的功率.（3）动滑轮受到的重力.35.湄洲岛是个美丽的海岛,这里有“蓝天、碧海、黄金沙滩”;每年夏天有很多的中外游客慕名前来观光游玩,如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇,此观光艇的质量为900kg,最多可载的游客数量为20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求(1)该观光艇在水面下50cm深处受到的海水的压强；(2)假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时,受到的浮力.答案与解析一．选择题1.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是( )A. 进站的火车受阻力缓缓停下B. 苹果受重力竖直下落C. 用力把铅球推出去D. 把橡皮泥捏成不同造型【答案】D【解析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状,即：使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．A.B. C三个选项都体现了力的作用效果之一：力可以改变物体的运动状态；而D选项体现了力可以改变物体的形状.3.某一时间内,水平传送带上的物体正在随传送带一起向右做匀速直线运动,下列图中对物体的受力分析正确的是( )A B C D【答案】B【解析】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用,故A错误；水平方向上没有牵引力,也就没有摩擦力,若有摩擦力,物体就不会做匀速直线运动,所以水平方向上是不受力的,故CD错误；竖直方向上有重力和支持力,物体竖直方向上是静止的,重力和支持力就是一对平衡力,大小相等、方向相反,故B正确.3.列说法正确的是( )A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B. 若两个力大小、方向相同,则它们的作用效果一定相同C. 重力的施力物体一定是地球D. 物体的重心一定在该物体上【答案】C【解析】A. 物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力；故踢球时,脚对球施加了力,球对脚也有力的作用.故A错误；B. 力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果；脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同；故B错误；C. 重力是地球对周围物体的作用,所以施力物体一定是地球.故C错误；D. 重心可以在物体上,也可以在物体之外,如空心的球体重心在球心上,不在物体上.故D错误.4.下列事例中,属于运用了重力方向的是( )A. 检查相框是否挂正B. 用力拉弹簧C. 往墙里敲钉子D. 往前推桌子【答案】A【解析】A图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,A正确；B是拉力,C是敲打施加的力,D是水平推力,都与重力的方向无关.5.在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠.在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落.如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径.以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶,当它落下前,速度与实验车的速度一样；当它下落时,由于惯性,水平方向上的速度不变,但竖直方向上受到重力,因此以实验车为参照物时,钢珠作自由落体运动.6.物理知识渗透于我们生活的方方面面,以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是 ( )A. 进入施工现场必须配戴安全帽B. 汽车的尾部标有“保持车距”C. 商场走廊过道标有“小心碰头”D. 景区水池边立有“水深危险”【答案】B【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,即运动的要保持原来的运动状态,静止的要保持静止状态．逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析,即可得到答案．A. 高空中的物体具有重力势能,下落过程中可以做功,所以建筑工地高空下落的物体可能对工人造成伤害,故A不符合题意；B. 保持车距是为了防止汽车由于惯性在刹车时不能立即停下来而发生交通事故,故B符合题意；C. 商场走廊过道标有“小心碰头”这是为了防止人的头部碰到走廊而受伤,故C不符合题意；D. 景区水池边立有“水深危险”,是用来警告人们注意这个水池中的水很深,和安全用电没有关系,故D不符合题意.7.下列对物体受力情况分析中,属于平衡力的是（）A. 人站在地面上,人对地面的压力和地面对人的支持力B. 汽车运动时,汽车所受的牵引力和阻力C. 跳伞运动员下落时,运动员所受的重力与阻力D. 人在水面上漂浮时,人所受的重力和浮力【答案】D【解析】(1)人站在地面上时,人对地面的压力作用在地面上,地面对人的支持力作用在人上,不符合作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故A选项不正确；(2)B、C选项中物体既不处于静止状态也不处于匀速直线运动状态,所以B. C选项中的物体受到的力不是平衡力；(3)人在水面上漂浮时,处于静止状态,所以人所受的重力和浮力是一对平衡力,故D选项正确.8.如图所示,甲、乙两物体在A. B两水平桌面上作匀速直线运动,依此可以确定( )A. 甲的速度一定小于乙的速度B. 甲、乙都不是平衡状态C. 甲、乙的运动状态发生了改变D. 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力【答案】D【解析】A、由题知,无法知道甲乙物体的速度大小关系,故A错误；BC、由题知,甲、乙两物体做匀速直线运动,处于平衡状态,运动状态不变.故BC错误；D. 因为甲、乙两物体做匀速直线运动,处于平衡状态,所以它们受到的拉力等于摩擦力,即：f甲=F甲=4N,f乙=F乙=6N,所以f甲<f乙,故D正确.9.我们在学习和生活中,常会见到如下现象,其中属于减小压强的是( )①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；②骆驼的脚掌比较大；③往墙上钉钉子时,要用力击打；④推土机的轮子上安装履带.A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④【答案】D【解析】①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,来增大压强； ②骆驼的脚掌比较大,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,来减小压强；③往墙上钉钉子,是在受力面积一定的情况下,通过增大压力,从而增大压强；④推土机的轮子上安装履带,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,来减小压强.所以属于减小压强的是②④.10.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上,杯子重1N,高9cm,底面积30cm2；杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×103kg\m 3,g 取10N\kg.下列选项中正确的是（ ）A.水对杯底的压强为900PaB.水对杯底的压力为2NC.水杯对桌面的压强为1000PaD.水杯对桌面的压力为2.8N【答案】C【解析】杯内水的深度：h=6cm=0.06m,水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×0.06m=600Pa,根据p=SF 可得,水对杯底的压力：F=pS=600Pa ×30×10﹣4m2=1.8N,AB 错误；（2）G 水=2N,在水平桌面上,杯对桌面的压力：F ′=G 水+G 杯=1N+2N=3N,杯对桌面的压强：p ′=S F '2410303m N -⨯=1000Pa,C 正确,D 错误,选C.11.在高山上煮米饭,要把米饭煮熟,应该采取的最佳措施是( )A. 用高压锅煮B. 换用蒸馏水煮C. 换用导热性能好的铜锅煮D. 用猛火烧【答案】A【解析】A. 提高沸点要采取的措施是增大锅内的气压,故在高山上用高压锅煮鸡蛋,可以把鸡蛋煮熟,故A 正确；B. 蒸馏水就是水,处在高山上,高山上气压低,水的沸点低,水会在较低的温度下沸腾,所以也不能把鸡蛋煮熟,故B 错误；C. 即使换用导热性能好的铜锅,处在高山上,水会在较低的温度下沸腾,故不能把鸡蛋煮熟,故C 错误；D. 使用猛火烧,高山上气压低,水的沸点低,水会在较低的温度下沸腾,所以也不能把鸡蛋煮熟,故D 错误.故选A.12.当火车驶过时,人站在安全线内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险,以下现象不能用解释此现象的规律来解释的是( )A. 飞机飞行时获得升力B. 用吸管把饮料吸进嘴里C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶【答案】B【解析】火车进站时会使火车附近的空气流速加快,气体的流速快压强小,所以火车附近的气压小,而远处的气压大,在安全线内的乘客,会被强大的气压差形成的推力推向火车,对安全构成威胁；A. 飞机机翼上方空气流速快,压强小,下方空气流速慢,压强大,于是产生向上的升力,能用流体压强和流速的关系来解释.故A不合题意；B. 用吸管吸饮料时,吸管内的空气变少,压强变小,管外的大气压大于管内的大气压,故饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里,不能用流体压强和流速的关系来解释.故B符合题意；C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻,即屋顶上面的空气流速大,压强小,而屋内空气流速小,压强大,所以使得屋顶在较大压强差的作用下被掀翻,能用流体压强和流速的关系来解释.故C不合题意；D. 若两船靠得比较近且并排前进,两船之间的水流通道变窄,流速变大,压强变小,小于两船外侧的压强,便形成向内的压强差,容易发生撞船事故,能用流体压强和流速的关系来解释.故D不合题意；13.如图所示为冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,下列说法中正确的是( )A. 跳台雪运动员在空中下落的过程中,重力势能不变B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,运动状态不变C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性D. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中,冰球所受重力没有做功【答案】CD【解析】A. 运动员在空中下落的过程中,高度减小,故重力势能变小；故A错误；B. 运动员在转弯滑行的过程中,运动方向改变,故运动状态改变；故B错误；C. 掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性；故C正确；D. 冰球使其水平滑动的过程中,冰球所受重力方向竖直向下,距离的方向沿水平方向；力和距离的方向不一致,故重力没有做功；故D正确；故选：CD.14.下列有关物理现象说法正确的是( )A. 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值B. 气体流速越快,气压越大C. 用钢笔吸取墨水是利用了大气压强D. 大气压越大,液体的沸点越低【答案】C【解析】A. 历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验,故A错误；B. 在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.故B错误；C. 自来水钢笔在吸墨水时,是先把钢笔内的空气排出,然后在外界大气压的作用下,墨水进入钢笔内.故C正确；D. 大气压越大,液体的沸点越高,故D错误.故选C.16.下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是 ( )A . 人将重物向上提起的过程B . 热气球上升的过程C . 汽车在水平路面上匀速行驶的过程D . 铅球自由下落的过程【答案】D【解析】物体的重力势能与物体的质量和物体所处的高度有关,选项A、B物体的高度在增大,重力势能在增大.选项C,物体的质量和高度都不变,物体的重力势能不变.选项D,铅球下落的过程中,所处的高度减小,铅球的重力势能减小,动能增大,将重力势能转化为动能.正确的选择是D.16.下列使用的工具中属于费力杠杆的是( )A. 用钓鱼竿钓鱼B. 手推独轮车C. 用钉锤撬钉子D. 用天平称质量【答案】A【解析】(1)钓鱼杆在使用的过程中,阻力臂大于动力臂,属于费力杠杆,但使用它可以省距离,故选项A符合题意；(2)我们在使用独轮车和钉锤时都是为了省力,并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂,所以它们属于省力杠杆,故B. C不符合题意；(3)天平是典型的等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,故D不符合题意.故选A.17.学习了初二物理后,明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识、研究物理问题. 如图所示的几种示意图中,正确的是( )A B C DA. 斜面受到的压力示意图B. 矩形木块受到的浮力示意图C. 动滑轮的杠杆示意图D. 使杠杆平衡时作用在A点的最小的动力示意图【答案】D【解析】A. 压力的作用点在接触面上,方向与接触面垂直指向接触面里,而图中的力的作用点在物体的重心,故A错误；B. 浮力的方向总是竖直向上的,而图中浮力的方向竖直向下,故B错误；C. 动滑轮的支点在绕绳固定侧与滑轮的相切处,动力为作用在自由端的外力,阻力为物体和动滑轮的总重,支点到阻力作用线的距离是阻力臂；而图中的阻力为物体的重力；故C错误；D. 连接OA就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡,则动力方向向上,即过A点沿垂直于OA向上的方向画出动力F1；故D正确.17.如图,两只容器分别盛有相同深度的酒精和水,在A. B. C三点处液体产生的压强分别为pA、pB、pC,则( )A. pB>pC>pAB. pA<pB<pCC. pA=pB>pCD. pA<pC=pB。
2020人教版八年级下册物理《期末检测试题》附答案解析
2020年人教版物理八年级下册期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单项选择题（每个小题给出四个选项中,只有一个选项符合题目的要求,每小题3分,计33分.多选、错选、不选均不得分）1.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地．下列说法正确的是A. 芳芳对雪地的压力比小明的小B. 芳芳对雪地的压力和小明的一样C. 芳芳对雪地的压强比小明的小D. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大2.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A. 将压强计的金属盒向上移动一段距离B. 将压强计的金属盒向下移动一段距离C. 将压强计的金属盒在原位置转动180°D. 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中3.关于大气压强,下面几种说法中正确的是A. 大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的B. 离地面越高,大气压强越小,所以高原地区气压比平原低C. 同一地点位置和海拔高度不变,所以大气压是不变的D. 空气也是流体,所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层厚度压强4.科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型,分别固定在支架上,放置于电子秤上,如图所示,用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风,其中电子秤示数可能明显减小的是A. B. C. D. 5.成成同学做课外实验时,把鸡蛋放在盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底,如图甲；向杯中加盐并搅拌,直到鸡蛋悬浮,如图乙．此过程中A. 杯中液体密度不变B. 鸡蛋的重力变小C. 鸡蛋的浮力变大D. 容器底受到液体的压力不变6.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平；然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数（）A. 甲放上时大B. 乙放上时大C. 甲或乙放上一样大D. 无法判断7.人们游泳时往往会感觉：自己慢慢走进水中时,身体也好像慢慢变轻．请你根据此现象提出一个有价值且易于探究的科学问题A. 人在水中受到浮力,所以会感觉身体变轻B. 人身体受到浮力的大小与进入水中的深度有什么关系？C. 物体受到浮力的大小与哪些因素有关？D. 物体受到浮力的大小与浸入液体中的体积有什么关系？8.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会（）A. 右端下沉B. 左端下沉C. 杠杆仍然平衡D. 无法判断9.某实验小组分别用图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物,上升相同的高度．不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是A. 甲图更省力,两图机械效率相同B. 甲图更省力,而且机械效率高C. 乙图更省力,两图机械效率相同D. 乙图更省力,而且机械效率高10.一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车下列说法正确是：A. 机械能不变,重力势能不变B. 机械能变小,动能变小C. 机械能不变,动能变小D. 机械能变小,动能不变11.自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与图中哪个图形最相似（）A.B.C.D.二、多项选择（每个小题给出四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,每小题4分,计16分.部分选对且无错选得2分,错选、不选均不得分）12.如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是（ ）A. 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小B. 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深C. 丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值D. 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验13.如图所示,a 、b 、c 是三个实心小球,其中a 与b 质量相等,b 与c 体积相同；放入水中后,a 球漂浮、b 球悬浮、c 球沉底,则下列判断中正确的是A. 它们的体积关系是：a b c V V V <=B. 它们的重力关系是：a b c G G G =>C. 它们的密度关系是：b a c ρρρ>>D. 它们所受的浮力关系是：a b c F F F ==14.图中,用滑轮或滑轮组将重为G 的物体匀速拉起,不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦,绳端拉力F 等于物重一半的是图中的A. B. C. D.15.关于下列生活现象的解释,正确的是A. 花香四溢,说明分子在永不停息地做无规律运动B. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C. 固体有一定的体积和形状,是由于固体中分子间用力比较强D. 液态乳胶变干后才能将木质家具粘牢,说明固体分子间作用力比液体分子间作用力强三、填空题（每空1分,计8分）16.甲、乙两个完全相同的容器中,分别盛有两种不同的液体,液体的质量相同、深度相同,都放在水平桌面上,如图所示．则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲___p乙,甲、乙容器对水平桌面的压强p甲′___p乙′．17.如图所示的圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力相互_____,其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力______,这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因．18.如图所示,燕尾夹的臂AB＝BC,用力摁住C 点打开夹子时,可将点_____ 看作支点,燕尾夹可近似看作_____ （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．19.经过科学家的研究,我们知道了原子是可以再分的．即原子是由原子核和_____组成,原子核由_____和中子组成．四、作图（每题3分,计6分）20.如图,杯子静置在斜面上,请你画出杯子对斜面的压力的示意图；（ ）21.如图所示杠杆中,O 为支点,请画出图中力F 1和F 2的力臂L 1和L 2．五、简答22.睡觉时,仰躺在“席梦思”床上,比仰躺在硬板床上感觉更舒服,原因是什么?六、分析计算综合题23.大型城市都有惊人长度的地下排水管道和大量排水泵站,一旦堵塞将会造成很多的危害,这时往往需要潜水员去完成这项危险工作．一名潜水员体重70kg,穿上10kg 的潜水服,再挂上25kg 的金属压重,体积约0.08m 3．请计算分析（g 取10N/kg ）：⑴若每只潜水鞋的鞋底面积为300cm 2 ,下水前潜水员走在马路上对路面压强为多少?⑵潜水员潜入排水泵站深水下,所受的浮力为多少?⑶如果泵站水池深6m,潜水员身高1.7m,处在这个位置的潜水员头盔顶部所受水的压强为多少? 24.随着城市建设的加快,高层住宅拔地而起．但城市供水只能满足1~6层,6 层以上需要利用水泵进行二次加压,先把水存到楼顶水箱,再对整栋楼供水．如果水泵把体积为6m 3的水送到20m 高的楼顶水箱,所用时间为10min ．取g=10N/kg ．通过计算回答：⑴体积为6m 3的水的质量；⑵此过程水泵对水做的功；⑶此过程水泵的功率． 七、实验探究25.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）．⑴实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U 形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性____（ 选填“好”或“差”）； 调节好压强计后,U形管两边液面相平．⑵小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体（分别是水或者酒精）中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙的小,由此可以得出结论液体内部的压强跟液体的密度有关,他的结论是_____的（选填“正确”或“错误”）；_______（如果他的结论正确,此空填写“甲”中溶液是水还是酒精；如果他的结论错误,请填写错误原因）．接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示．⑶比较图____,得出探头浸入液体中的深度越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大．⑷小敏还发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明_________．26.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想：A．可能与物体浸没在液体中的深度有关；B．可能与物体的密度有关；C．可能与物体的体积有关；D．可能与物体浸在液体中的体积有关；E．可能与物体的重力有关．为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验．器材：体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳．⑴分析比较实验③④,可以验证猜想___是正确；分析比较实验④⑤,可以验证猜想___是错误的（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；⑵分析比较实验___和___,可以验证猜想B是错误的；⑶分析比较实验⑥⑦可得：浸在液体中物体所受浮力的大小与___有关；⑷在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了_____（选填字母序号）．A．寻找普遍规律B．取平均值减小误差．27.如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离．Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离．回答下列问题：（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系．（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系．（3）该实验中钢球动能的大小,是通过观察比较木块_____反映出来的．（4）若水平面绝对光滑,本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的．（5）有同学将实验装置改进成如图所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块．该实验方案是否可行？答：_____若他按此方案操作,他会看到的现象是：_____．答案与解析一、单项选择题（每个小题给出四个选项中,只有一个选项符合题目的要求,每小题3分,计33分.多选、错选、不选均不得分）1.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地．下列说法正确的是A. 芳芳对雪地的压力比小明的小B. 芳芳对雪地的压力和小明的一样C. 芳芳对雪地的压强比小明的小D. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大【答案】C【解析】雪地上芳芳与小明对雪的压力作用效果不同,芳芳没有陷入雪地,而小明陷入雪地,说明芳芳对雪地的压力作用效果小,在物理学中物体的压力作用效果用压强表示,即芳芳对雪地的压强比小明小,答案选C．2.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A. 将压强计的金属盒向上移动一段距离B. 将压强计的金属盒向下移动一段距离C. 将压强计的金属盒在原位置转动180°D. 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中【答案】A【解析】【详解】A．将压强计的金属盒向上移动一段距离,深度减小,压强会减小,高度差会变小,符合题意；B．压强计金属盒向下移动一段距离,深度增加,压强会增大,高度差会变大,不符合题意；C．将压强计的金属盒在原处转动180°,只改变了方向,而未改变深度,压强应不变,高度差不变,不合题意；D．将压强计的金属盒改放在同样深度的盐水中,深度不变,密度变大,压强会变大,高度差变大,不符合题意．3.关于大气压强,下面几种说法中正确的是A. 大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的B. 离地面越高,大气压强越小,所以高原地区气压比平原低C. 同一地点位置和海拔高度不变,所以大气压是不变的D. 空气也是流体,所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度压强【答案】B【解析】大气压强是由于大气有重力而产生的,但大气具有流动性,所以它向各个方向均有压强．A说法错误；大气压强与高度有关,离地面越高,大气压强越小,所以高原地区气压比平原低,B说法正确；大气压强与天气情况和季节有关,故同一地点位置和海拔高度不变,大气压是可以改变的,C说法错误；空气是流体,但空气在不同高度的密度不均匀,所以不可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度压强,D说法错误；答案选B．4.科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型,分别固定在支架上,放置于电子秤上,如图所示,用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风,其中电子秤示数可能明显减小的是A. B.C. D.【答案】B【解析】流体压强与流速的关系是流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,A模型上下两面平整,空气通过两面的速度相等,故气体对模型没有压力差,电子秤示数不变化；B模型上面凸起,下面平整,空气通过上表面时速度大于下表面,空气对模型上表面的压强小于对模型下表面的压强,产生一个向上的压力,故电子秤的示数减小；C模型与B相反,空气对模型产生一个向下的压力,电子秤的示数增大；D模型上下两面对称,空气通过上下两面的速度相等,故对模型没有压力差,电子秤示数不变化；答案选B．5.成成同学做课外实验时,把鸡蛋放在盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底,如图甲；向杯中加盐并搅拌,直到鸡蛋悬浮,如图乙．此过程中A. 杯中液体密度不变B. 鸡蛋的重力变小C. 鸡蛋的浮力变大D. 容器底受到液体的压力不变【答案】C【解析】解答：A、鸡蛋在图甲中沉入水底,则ρ甲<ρ鸡蛋；在图乙中悬浮,则ρ乙＝ρ鸡蛋,所以,液体的密度ρ甲<ρ乙,即杯中液体密度变大,故A错误；B、鸡蛋的质量不变,根据G＝mg可知,重力不变,故B错误；C、鸡蛋在图甲中沉入水底,则F浮甲<G,在图乙中悬浮,则F浮乙＝G,所以F浮甲<F浮乙,鸡蛋的浮力变大．故C正确；D、向杯中加盐并搅拌,则液体密度变大,而液面高度不变,根据p＝ρ液gh可知,容器底受到液体的压强变大；容器底面积不变,根据F＝pS可知,容器底受到液体的压力变大．故D错误．故选C．点睛：（1）根据图示,利用物体浮沉条件分别比较鸡蛋与甲乙中液体密度,得出杯中液体密度的变化；（2）根据质量不变,利用G＝mg判断重力变化；（3）根据图示,利用物体浮沉条件分别比较鸡蛋与甲乙液体中的浮力关系,得出鸡蛋的浮力变化；（4）首先根据p＝ρ液gh可判断器底受到液体的压强变化,然后根据PFS ＝判断容器底受到液体的压力变化．6.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平；然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数（）A. 甲放上时大B. 乙放上时大C. 甲或乙放上一样大D. 无法判断【答案】C【解析】【分析】可用等效替代法来分析此题,小船漂浮在水面上,所以小船受到的浮力与其重力相等,则小船的重力等于排开水的重力,可得船的质量等于排开水的质量,从而可以判断出台秤示数的变化.【详解】鱼缸乙中橡皮泥的重力等于其浮力,根据阿基米德原理,该浮力等于其排开水的重力,所以橡皮泥的重力等于其排开水的重力,显然,两鱼缸的总重力相等,所以把它们分别放在台秤上时,台秤的示数相同.故选C.7.人们游泳时往往会感觉：自己慢慢走进水中时,身体也好像慢慢变轻．请你根据此现象提出一个有价值且易于探究的科学问题A. 人在水中受到浮力,所以会感觉身体变轻B. 人身体受到浮力的大小与进入水中的深度有什么关系？C. 物体受到浮力的大小与哪些因素有关？D. 物体受到浮力的大小与浸入液体中的体积有什么关系？【答案】D【解析】人们游泳时往往会感觉：自己慢慢走进水中时,身体也好像慢慢变轻．根据此现象提出一个有价值且易于探究的科学问题,分析问题可知,慢慢走进水中时,改变人体进入水中的体积,身体好像慢慢变轻,说明受到浮力发生变化,故可提出两者的关系得物体受到浮力的大小与浸入液体中的体积有什么关系？答案选D8.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会（）A. 右端下沉B. 左端下沉C. 杠杆仍然平衡D. 无法判断【答案】A【解析】【详解】由杠杆平衡条件得F1L1=F2L2,由于重力与质量成正比,观察图示可得3×2=2×3,若在杠杆两侧各增加一个钩码可得：F1L1=4×2=8,F2L2=3×3=9,即F1L1<F2L2,故杠杆不会平衡,右端会下沉,故应选A．9.某实验小组分别用图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物,上升相同的高度．不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是A. 甲图更省力,两图机械效率相同B. 甲图更省力,而且机械效率高C. 乙图更省力,两图机械效率相同D. 乙图更省力,而且机械效率高【答案】C【解析】试题分析：不计绳重及摩擦,因为拉力F=（G物+G轮）/n,n1=2,n2=3,所以绳子受的拉力：F1=（G物+G轮）/2,F2 =（G物+G轮）/3,所以F1＞F2,乙图更省力；因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,因为η=W有用/W总,所以两滑轮组的机械效率相同,故选C．考点：机械效率的大小比较；滑轮组绳子拉力的计算10.一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车下列说法正确是：A. 机械能不变,重力势能不变B. 机械能变小,动能变小C. 机械能不变,动能变小D. 机械能变小,动能不变【答案】B【解析】试题分析：一辆在水平路面上匀速行驶洒水车正在洒水作业,洒水车的质量减小,速度不变,动能变小；洒水车在水平路面上行驶,重力势能为零；洒水车没有发生形变,不具有弹性势能；机械能=动能+重力势能,机械能变小．故选B．11.自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与图中哪个图形最相似（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】最为大家接受的原子结构是卢瑟福原子核式结构模型．该模型认为：原子结构与太阳系的结构相类似．原子由原子核和核外电子组成,原子核处于原子的中心,就像太阳系中的太阳；核外电子绕核高速运转,就像太阳系中绕太阳运动的行星．故D符合题意为答案．二、多项选择（每个小题给出四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,每小题4分,计16分.部分选对且无错选得2分,错选、不选均不得分）12.如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是（）A. 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小B. 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深C. 丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值D. 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验【答案】C【解析】【详解】A ．甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,故A 错误；B ．乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,对细沙的压力越小,桌腿下陷越浅,故B 错误；C ．丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,利用公式F p S=可估测大气压强的值,故C 正确； D ．丁图实验,在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验,因为一个大气压相当于10m 高的水柱产生的压强,故D 错误.故选C .【点睛】本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、托里拆利实验,虽知识点多、但都属于基础,难度不大.13.如图所示,a 、b 、c 是三个实心小球,其中a 与b 质量相等,b 与c 体积相同；放入水中后,a 球漂浮、b 球悬浮、c 球沉底,则下列判断中正确的是A. 它们的体积关系是：a b c V V V <=B. 它们的重力关系是：a b c G G G =>C. 它们的密度关系是：b a c ρρρ>>D. 它们所受的浮力关系是：a b c F F F ==【答案】D【解析】【详解】A ．由题图可知,a 漂浮,b 悬浮,则 a a V V <排,b b V V =排因为当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,所以a a F G =,b b F G =因为a 与b 质量相等,则物体的重力相等,所以浮力a b =F F ；因为浮排F gV ρ=,所以a b V V =排排所以a b V V >由题干可知b c V V =所以a b c V V V >=故A 错误；B ．因为b 悬浮,c 沉入底部,所以b b F G =,c c F G <因为b 与c 体积相同,所以根据浮排F gV ρ=可知b c F F =,所以b c G G <；则a b c G G G =<故B 错误；C ．因为当物体的密度大于液体的密度时物体下沉,当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮,当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮,所以根据a 漂浮、b 悬浮、c 沉入底部可知a b c ρρρ<<故C 错误；D ．由上分析可知：浮力大小关系为a b c F F F ==故D 正确.故选D .14.图中,用滑轮或滑轮组将重为G 的物体匀速拉起,不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦,绳端拉力F 等于物重一半的是图中的A. B. C. D.【答案】AD【解析】【详解】A ．图中的是动滑轮,能省一半的力,拉力F 1 =G /2,绳端拉力F 等于物重一半,故A 正确； B ．图中的是动滑轮,且拉力作用在动滑轮的轴上,费一倍的力,受到向上的拉力F 2 ,向下的两段绳子的拉力为2G ,所以F 2 =2G ,故B 错误；C ．图中的是定滑轮,只改变力的方向,而不省力,故拉力F 3 =G ,故C 错误；D ．图中的是滑轮组,承担重物的绳子段数是n =2,则拉力F 4 =G /2,绳端拉力F 等于物重一半,故D 正确． 15.关于下列生活现象的解释,正确的是A. 花香四溢,说明分子在永不停息地做无规律运动B. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C. 固体有一定的体积和形状,是由于固体中分子间用力比较强D. 液态乳胶变干后才能将木质家具粘牢,说明固体分子间作用力比液体分子间作用力强【答案】ACD【解析】花香四溢,证明花分子运动到空气中了,说明分子在永不停息地做无规律运动,A 说法错误；用手捏海绵,海绵的体积变小了,因海绵之间有空隙,所以不能说明分子间有间隙,B 说法错误；固体有一定的体积和形状,组成物体的分子间位置不能发生较大移动,是由于固体中分子间用力比较强,分子只能在平衡位置附近无规则运动,C 说法正确；液态乳胶变干后才能将木质家具粘牢,即家具间作用力较大,说明固体分子间作用力比液体分子间作用力强,D 说法正确；答案选ACD ．三、填空题（每空1分,计8分）16.甲、乙两个完全相同的容器中,分别盛有两种不同的液体,液体的质量相同、深度相同,都放在水平桌面上,如图所示．则液体对甲、乙两容器底部的压强p 甲___p 乙,甲、乙容器对水平桌面的压强p 甲′___p 乙′．。
2020人教版八年级下册物理《期末考试试卷》含答案解析
2020年人教版物理八年级下册期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单项选择题1.在国际单位制中,力的单位是A. 牛顿（N）B. 千克（kg）C. 焦耳（J）D. 帕斯卡（Pa）2.如图所示,国旗杆顶部装有一个滑轮,下列说法中正确的是A. 它是定滑轮,用它可以省力B. 它是定滑轮,用它可以改变力的方向C. 它是动滑轮,用它可以省力D. 它是动滑轮,用它可以改变力的方向3.下列事例中,为了增大压强的是A. 背包上配有宽宽的背带B. 火车道的钢轨下铺有许多枕木C. 载重汽车装有许多车轮D. 地铁车厢内的破窗锤头部为锥形4.图所示的工具在正常使用时,属于费力杠杆的是A. 面包夹子B. 瓶盖起子C. 克丝钳D. 裁纸刀5.下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是A. 轮胎上制有花纹B. 车轴保养时上润滑油C. 制动时紧捏车闸D. 脚踏板表面凹凸不平6.图所示的受力示意图中,属于一对平衡力的是A. B.C. D.7.图所示,沿纸条上方吹气时,纸条向上飘.图所示的实例中,其工作原理与图所示现象原理相同的是A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲、乙和丙8.图所示,用细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮做匀速圆周运动.下列说法中正确的是A. 细线对橡皮的力大于橡皮对细线的力B. 橡皮所受到的合力为零C. 细线对橡皮的拉力改变了橡皮的运动方向D. 松手后,橡皮仍会做匀速圆周运动9.下列体育运动中出现的现象,可以用惯性知识解释的是A. 向上抛出的乒乓球会向下落 B. 掷出的铅球在空中继续向前运动C. 草地上滚动的足球会停下来D. 用球杆将桌面上静止的台球击出10.如图所示的四种情景中,力（带下划线）对物体做功的是A. 用力推小车在水平地面上匀速前进B. 起重机吊着货物停在空中C. 用力搬石头没有搬动D. 叉车托着货物在水平地面上匀速移动11.如图所示,茶壶放在水平桌面上.下列说法中正确的是A. 茶壶受到了自身施加的重力B. 茶壶受到重力、支持力和摩擦力C. 茶壶受到的重力和茶壶对桌面的压力是一对相互作用力D. 茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力是一对平衡力12.如图所示,小球在摆动的过程中,下列判断中正确的是A. 从A点到B点的过程中,小球的动能减小,重力势能增加B. 从A点到B点的过程中,小球的动能增加,重力势能减小C. 从B点到C点的过程中,小球的机械能转化为重力势能D. 从B点到C点的过程中,小球的重力势能转化为动能13.如图所示,长方体M悬浮在水中.下列表述中正确的是A. M受到的重力等于容器中水受到的重力B. M上表面受到的压力大于M下表面受到的压力C. M下表面受到水的压力与M所受重力的合力为零D. M所受重力的大小等于M上下表面受到水的压力差14.小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件,如图所示.下列说法中正确的是A. 图甲中可将小车换成等大的木块B. 图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡C. 图甲中的左盘内再放一个砝码,小车将向左匀速运动D. 图乙中,桌面倾斜不影响该实验探究15.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是A. 功率大的机械做功一定快B. 功率大的机械做功一定多C. 机械的功率越小,其机械效率越低D. 机械效率越高,机械做的有用功越多16.利用如图所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体,绳子自由端的拉力F=600N.10s内物体被匀速提升2m.不忽略绳重和机械部件间的摩擦,则下列说法中正确的是A. 动滑轮总重为400NB. 绳子自由端移动的速度为0.8m/sC. 拉力F做功为6000JD. 增加物体被提升的高度可提高该滑轮组的机械效率二、多项选择题17.一个物体受到同一直线上两个力的作用,其中F1=3N,F2=4N,若用一个力等效代替这两个力,则这个力的大小可能是A. 1NB. 5NC. 7ND. 9N18.下列说法中正确的是A. 通常,高楼顶部比底部的大气压大B. 利用水银可以测出大气压强的数值C. 用吸管喝瓶装饮料时,是大气压把饮料压进嘴里D. 水的沸点随着气压的升高而降低19.关于力和运动,下列说法中正确的是A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB. 两个不接触的物体之间可以产生相互作用的弹力C. 只要物体受到力的作用,运动状态就会改变D. 当物体不受力时,会处于静止状态或匀速直线运动状态20.图所示,下列说法中正确的是A. 甲图：由于液体受重力,可用此图推导液体压强公式B. 乙图：此时闸室与下游水道构成一个连通器C. 丙图：该潜水艇漂浮时比悬浮时所受到的浮力大D. 丁图：空中航行的飞艇所受浮力的施力物体是氦气21.图甲所示是一个“听话的笑脸”,用一根绳子穿过“笑脸”,它会变得非常“听话”,说走就走,说停便停.它的内部结构如图乙所示.下列说法中正确的是A. 两手轻拉绳子时,由于“笑脸”所受重力大于摩擦力,它会向下运动B. “笑脸”运动时,用力拉绳子,可以增大“笑脸”与绳子间的摩擦C. “笑脸”停在某个位置时,绳子的拉力与“笑脸”所受重力平衡D. 书包上的背带扣与“笑脸”的原理相同22.图所示,水平桌面上的两个烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,密度分别是ρ甲、ρ乙,体积相同的小球A、B,密度分别是ρA、ρ B,它们分别漂浮在液体甲、乙上,此时两液面相平.下列判断中正确的是A. 由图可知,则小球A和液体甲的密度关系是ρA=ρ甲B. 若ρ甲=ρ乙,则小球A和B所受浮力关系是F浮A＞F浮BC. 若ρA＞ρ B ,则液体对容器底部的压强关系是p甲＞p乙D. 若ρ甲＞ρ乙,则小球A和小球B的质量关系是m A＞m B三、实验解答题23.图中小球沿斜面向下运动,图_______所示是正确表示小球所受重力的示意图.24.图所示,O点为杠杆的支点,拉力F作用在杠杆A点.图中的线段________（选填：“OA”、“OB”或“AB”）表示拉力F对支点O的力臂L.25.图所示,弹簧测力计的示数为________N.26.如图所示,利用一个海绵、小桌、砝码以及蓬松棉探究影响压力作用效果因素的实验.（1）甲、乙、丙实验中通过海绵________________反映压力作用的效果；（2）甲、乙实验是为了探究压力的作用效果与________________是否有关.（3）丙实验中海绵受到的压强________（选填：“大于”、“小于“或“等于”）丁实验中蓬松棉受到的压强.27.如图所示,小阳用木块压缩弹簧,发现弹簧被压缩的程度不同,木块在水平面上运动的距离就不同.请根据这一现象,提出一个可探究的科学问题：______________.28.水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯.小阳进行了如下操作：①将微小压强计的探头放入玻璃杯中,并将其固定,如图甲所示.②向玻璃杯中缓慢倒入一定量水,如图乙所示,记录U形管两侧液面的高度差h1.③再向玻璃杯中缓慢倒入一定量水,如图丙所示,记录U形管两侧液面的高度差h2.④向图丙所示的水中洒入适量食盐,待食盐充分溶解后,记录U形管两侧液面的高度差h3.请根据上述实验完成下列问题：（1）步骤②和③,是为了探究液体内部的压强与__________________是否有关；（2）由h2＜h3可以初步得出结论：液体内部的压强与__________________有关.29.图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,还有一盒钩码、细绳等.（1）该实验的原理是_________；（2）该实验需要的测量工具有刻度尺和____________；（3）组装如图所示的滑轮组,使绳自由端拉力F的方向竖直向上；（）（4）小阳利用上述组装的滑轮组,测量了提升不同钩码的机械效率,实验数据如下表.次数钩码重G/N 钩码升高的距离h/m拉力F/N绳子自由端移动的距离S/m机械效率η1 2 0.1 0.8 0.32 6 0.1 2.1 0.3 95.2%则第一次滑轮组的机械效率是______________.（5）分析表中数据发现：滑轮组的机械效率跟_____________有关.30.利用“物体在斜面上向下运动”这一情景,可以研究很多问题,如图所示.请根据上述实验回答下列问题：（1）甲实验表明：力可以改变物体的_______________________；（2）乙实验表明：运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离_____________.进一步科学推理,如果小车运动时不受阻力,它将做___________________；（3）丙实验表明：速度相同时,质量越________的钢球能将物体B推得越远.31.图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置,其中杠杆上每一小格的距离都相等,每个钩码的质量都相等.请按要求完成下列问题：（1）图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向____（选填：“左”或“右”）侧调节.（2）图乙所示,杠杆恰好水平位置平衡,在M、N处下方再各挂一个钩码,杠杆_____（选填：“左”或“右”）端将向下倾斜,若使杠杆在水平位置恢复平衡,下列操作中正确的是____________.A．M处再挂一个钩码B．N处再挂一个钩码C．将悬挂在M处的钩码向右移动两格D．将悬挂在N处的钩码向右移动两格32.图所示,小阳利用石块、水、弹簧测力计等实验器材验证阿基米德原理.（1）由_____两图可以测出水对物体浮力大小,由_____两图可以测出物体排开水受到的重力,当________（用测量量表示）时,说明此实验中水对物体的浮力大小等于物体排开水受到的重力.（2）该实验还可以测出图中石块的密度,请你利用本实验中的测量量和水的密度ρ水,写出该石块密度的表达式：ρ石=____________________.33.小阳利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和弹簧测力计等器材探究沙子所受重力的大小跟其质量的关系.实验时,小阳用天平测出沙子的质量,再将沙子倒入系在弹簧测力计下的塑料小桶内,用弹簧测力计测出沙子和塑料小桶受到的重力G,多次改变小桶内沙子的总质量m,重复上述实验,实验数据如下表.G/N 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0（1）根据上表数据,在图中画出G-m图象.（）（2）小阳记录的数据没有错误,但从图象中得不到“重力的大小跟质量成正比”的结论,这是因为：_________.（3）通过对图象的进一步分析,可以得出塑料小桶的质量是________g.34.为了验证“滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”,小阳从实验室找来满足实验要求的筒式弹簧测力计、一个长木板、表面粗糙程度和质量均不同的木块A和木块B,进行了如下实验：①长木板平放在水平桌面上,把木块A放在长木板上,用测力计水平拉动木块A,使其在长木板上做匀速直线运动,如图所示,记录测力计示数F.②把木块A换成木块B,用测力计水平拉动木块B,使其在长木板上做匀速直线运动,记录测力计示数F.③根据f=F,得到并记录滑动摩擦力f.（1）小阳做的实验______（选填：“能”或“不能”）验证结论.理由是：___________.（2）为了验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”,完成步骤①后,在步骤②中的正确操作是：______m/kg 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.4535.木头在水中是漂浮的,但是铁块在水中会下沉.小阳认为：浮力的大小跟浸在液体中的物体的密度有关.实验室准备有满足实验要求的弹簧测力计、体积相同且密度已知的铝块和铁块、盛有适量水的烧杯、细线等.请你利用上述器材设计一个实验来验证小阳的猜想,并画出实验数据记录表格.四、科普阅读题36.材料的力学性能与新材料材料的力学性能,是指材料受力时的变形行为及其抵抗破坏的能力,通常包括弹性与塑性、脆性与韧性等.无论是何种材料,一般受力时都要发生形变.有的会发生弹性形变,有的会发生塑性形变.不同材料发生弹性形变、塑性形变的难易程度不同.有些材料当受力达到一定值时,会发生突然断裂,且无明显的塑性形变,这种性质叫做脆性.例如：轻轻一掰,饼干就会变成碎片.随着科技的发展,人们发明了很多具有特殊性能的新材料.复合材料是指由两种或两种以上不同物质组合而成的材料,它可以发挥各种材料的优点,克服单一材料的缺陷,扩大材料的应用范围.复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类.金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其合金,非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等.由于复合材料具有重量轻、强度高、加工成型方便、硬性优良等优点,已广泛应用于航空航天、汽车、电子电气、建筑等领域.组成纳米材料的物质尺度在1纳米～100纳米之间,它的物理性质与大尺度时相比,会发生显著变化.纳米金属要比传统金属硬3～5倍,纳米陶瓷的强度、韧性和塑性比普通陶瓷要强很多,使陶瓷具有像金属那样的柔韧性和可加工性.伴随复合材料、纳米材料等新型材料的发明与应用,人类将不断演进科技文明.请根据上述材料,回答下列问题：（1）纳米陶瓷的塑性比普通陶瓷要___________（选填：“强”或“弱”）.（2）复合材料具有重量轻、强度高…等优点,其中“重量轻”的实质是___________（选填：“重力”或“密度”）小.请你举出一种复合材料：_____________.（3）“宁折不弯”出自《齐民要术·卷五·种榆白杨》中的“白杨性甚劲直,堪为屋材,折则折矣,终不曲挠”,比喻人有志气.从物理角度讲,指白杨具有很强的_________.A.弹性B.塑性C.脆性D.韧性五、计算题37.图所示,水平面上放有一个锥形瓶,瓶重1N,底面积为5×10-3m2.锥形瓶内装有重3N的水,水深0.1m.g取10N/kg .求：（1）水对锥形瓶底的压强； （2）水对锥形瓶底的压力； （3）锥形瓶对水平面的压力； （4）锥形瓶对水平面的压强. 38.门式起重机是桥式起重机的一种变形,又叫龙门吊.上海振华重工（集团）股份有限公司生产的门式起重机最大的起重质量已达到2000吨,创造了世界纪录,它既可以用于港口的货物转运也可以用于船只建造.图所示的门式起重机正在向货轮上装载集装箱,它将货场上的一个重2×105N 的集装箱以0.1m/s 的速度匀速提升20m ,再运送到货轮的集装箱舱位.g 取10N/kg .求：（1）起重机提升该集装箱做的功； （2）起重机提升该集装箱的功率；（3）把1000个上述集装箱装载到货轮上,货轮所增加的排开海水的体积.（海水的密度取作1.0×103kg/m 3）答案与解析一、单项选择题1.在国际单位制中,力的单位是A. 牛顿（N） B. 千克（kg） C. 焦耳（J） D. 帕斯卡（Pa）【答案】A【解析】【详解】A．在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符合是N,故A符合题意；B．在国际单位制中,质量的单位是千克,符合是kg,故B不符合题意；C．在国际单位制中,焦耳是能量和功的单位,符合是J,故C不符合题意；D．在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,符合是Pa,故D不符合题意.2.如图所示,国旗杆顶部装有一个滑轮,下列说法中正确的是A. 它是定滑轮,用它可以省力B. 它是定滑轮,用它可以改变力的方向C. 它是动滑轮,用它可以省力D. 它是动滑轮,用它可以改变力的方向【答案】B【解析】【详解】学校操场旗杆顶部装有滑轮,使用该滑轮时,它的轴固定不动,所以是定滑轮；使用定滑轮的目的不是省力,而是改变用力的方向,方便升降旗子,故只有B正确.3.下列事例中,为了增大压强的是A. 背包上配有宽宽的背带B. 火车道的钢轨下铺有许多枕木C. 载重汽车装有许多车轮D. 地铁车厢内的破窗锤头部为锥形【答案】D【解析】【详解】A．书包带做的宽些,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小对肩膀的压强,故不符合题意；B．钢轨下铺有许多枕木,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路基的压强,故不符合题意；C．载重汽车装有许多车轮,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路面的压强,故不符合题意；D．破窗锤头部为锥形,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故符合题意.4.图所示的工具在正常使用时,属于费力杠杆的是A. 面包夹子B. 瓶盖起子C. 克丝钳D. 裁纸刀【答案】A【解析】【详解】A．面包夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故符合题意；B．瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故不符合题意；C．克丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故不符合题意；D．裁纸刀在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故不符合题意.5.下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是A. 轮胎上制有花纹B. 车轴保养时上润滑油C. 制动时紧捏车闸D. 脚踏板表面凹凸不平【答案】B【解析】【详解】A．轮胎的表面制有花纹,做得凹凸不平,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故不符合题意；B．车轴保养时上润滑油,是通过使接触面脱离来减小摩擦,故符合题意；C．制动时紧捏车闸,是为了在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故不符合题意；D．脚踏板表面凹凸不平,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,防止打滑,故不符合题意.6.图所示的受力示意图中,属于一对平衡力的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】二力平衡条件是：两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上. A．图中两个力没有作用在同一条直线上,故两个力不是一对平衡力；B．图中两个力没有作用在同一个物体上,故两个力不是一对平衡力；C．图中两个力符合二力平衡条件,故两个力是一对平衡力；D．图中两个力的大小不相等,故两个力不是一对平衡力.7.图所示,沿纸条上方吹气时,纸条向上飘.图所示的实例中,其工作原理与图所示现象原理相同的是A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲、乙和丙【答案】C【解析】【详解】沿纸条上方吹气时,纸条上方空气流速大,压强变小,下方的空气流速不变、压强不变,纸条在空气压强差的作用下飘起来,应用的是流体压强与流速的关系；甲图中,飞机机翼上部凸起,在机翼上方的空气流速快压强小,在机翼下方的空气流速慢压强大,便形成向上的升力,即应用的是流体压强与流速的关系；乙图中抽水机抽水时,通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,利用的是大气压；丙图中,用力吹气,A管上方的空气流动速度越快,压强越小,A管内的液体受到向上、向下的压强差越大,液面上升的高度越高,甚至会喷出,即应用的是流体压强与流速的关系；综上所述,其工作原理与如图所示现象原理相同的是甲和丙图.8.图所示,用细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮做匀速圆周运动.下列说法中正确的是A. 细线对橡皮的力大于橡皮对细线的力B. 橡皮所受到的合力为零C. 细线对橡皮的拉力改变了橡皮的运动方向D. 松手后,橡皮仍会做匀速圆周运动【答案】C【解析】【详解】A．细线对橡皮的力与橡皮对细线的力是一对相互作用力,大小相等,故A错误；B．橡皮做的是匀速圆周运动,是变速运动,速度的方向时刻在改变,即运动状态时刻在改变,故橡皮所受到的合力不为零,故B错误；C．细线对橡皮的拉力与速度的方向时刻垂直,不断改变橡皮的运动方向,故C正确；D．松手后,拉力消失,由牛顿第一定律知道,橡皮将做直线运动,故D错误.9.下列体育运动中出现的现象,可以用惯性知识解释的是A. 向上抛出的乒乓球会向下落B. 掷出的铅球在空中继续向前运动C. 草地上滚动的足球会停下来D. 用球杆将桌面上静止的台球击出【答案】B【解析】【详解】A．向上抛出的乒乓球会向下落,是因为受到重力作用的结果,故不符合题意；B．掷出的铅球在空中继续向前运动,是由于惯性不能立即停下,故符合题意；C．草地上滚动的足球会停下来,是由于受到阻力作用,而不是惯性的原因,故不符合题意；D．用球杆将桌面上静止的台球击出,是球杆的作用力改变了台球的运动状态,而不是惯性,故不符合题意.10.如图所示的四种情景中,力（带下划线）对物体做功的是A. 用力推小车在水平地面上匀速前进B. 起重机吊着货物停在空中C. 用力搬石头没有搬动D. 叉车托着货物在水平地面上匀速移动【答案】A【解析】【详解】做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力,②物体在力的方向上通过距离.A．用力推小车在水平地面上匀速前进,有力作用在小车上,且小车在力的方向上通过距离,故此力做功；B．起重机吊着货物停在空中,起重机给货物一个向上的拉力,货物停在空中,即在拉力的方向上没有通过的距离,所以此力对物体不做功,故B不符合题意；C．人用力搬石头但没有搬动,有力作用在石头上,但石头没有通过距离,所以力对物体不做功,故C不合题意；D．叉车托着货物在水平地面上匀速移动,叉车给货物一个向上的支持力,但货物没有在支持力的方向上通过距离,所以力对物体不做功,故D不合题意.11.如图所示,茶壶放在水平桌面上.下列说法中正确的是A. 茶壶受到了自身施加的重力B. 茶壶受到重力、支持力和摩擦力C. 茶壶受到的重力和茶壶对桌面的压力是一对相互作用力D. 茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】【详解】A．重力的施力物体是地球,故A错误；BD．茶壶静止,处于平衡状态,受到的是重力和桌面的支持力,且此二力平衡,没有受到摩擦力,故B错误,D 正确；C．茶壶受到的重力的施力物体是地球,受力物体是茶壶,茶壶对桌面的压力,作用在桌面上,施力物体是茶壶,受力物体是桌面,所以茶壶受到的重力和茶壶对桌面的压力不是一对相互作用力,故C错误.12.如图所示,小球在摆动的过程中,下列判断中正确的是A. 从A点到B点的过程中,小球的动能减小,重力势能增加B. 从A点到B点的过程中,小球的动能增加,重力势能减小C. 从B点到C点的过程中,小球的机械能转化为重力势能D. 从B点到C点的过程中,小球的重力势能转化为动能【答案】B【解析】【详解】AB．从A点到B点的过程中,摆球的高度减小,重力势能减小,速度变大,则动能变大,故A错误,B 正确；CD．动能和势能合称机械能,从B点到C点的过程中,摆球的高度增大,重力势能增大,速度减小,动能减小,小球的动能转化为重力势能,故CD错误.13.如图所示,长方体M悬浮在水中.下列表述中正确的是A. M受到的重力等于容器中水受到的重力B. M上表面受到的压力大于M下表面受到的压力C. M下表面受到水的压力与M所受重力的合力为零D. M所受重力的大小等于M上下表面受到水的压力差【答案】D【解析】【详解】A．由于长方体M悬浮在水中,由平衡条件知道,M受到的重力等于受到的浮力,与容器中水受到的重力无关,故A错误；B．由图知道,M上表面所处的深度较小,由p=ρgh知道,M上表面受到水的压强小于M下表面受到水的压强,而上下表面的面积相同,又因为F=pS,所以,上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力,故B错误；CD．由浮力产生的原因知道,M上、下表面受到水压力的合力大小F合=F浮,即F合=F下-F上=F浮=G,故C错误,D正确；14.小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件,如图所示.下列说法中正确的是A. 图甲中可将小车换成等大的木块B. 图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡C. 图甲中的左盘内再放一个砝码,小车将向左匀速运动D. 图乙中,桌面倾斜不影响该实验探究【答案】B【解析】【详解】A．小车与木块相比,与桌面的摩擦力会更小,可以减小摩擦对实验的影响,故A错误；B．静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,所以,实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡,故B正确；C．如图甲中的左盘内再放一个砝码,则平衡破坏,小车将向左会加速运动,故C错误；D．图乙中,桌面倾斜将导致小车有运动趋势或相对运动,会影响该实验探究,故D错误.15.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是A. 功率大的机械做功一定快B. 功率大的机械做功一定多C. 机械的功率越小,其机械效率越低。