认识心理健康

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认识心理健康

认识心理健康

认识心理健康心理健康是指个体在心理方面的良好状态,包括情绪稳定、积极乐观的心态以及适应能力强等。

在现代社会中,越来越多的人开始关注心理健康的重要性,并通过各种途径来提高自己的心理素质。

本文将探讨认识心理健康的重要性,介绍心理健康的标志,以及提升心理健康的方法。

一、心理健康的重要性身体健康是人们追求的目标之一,但是往往忽视了心理健康的重要性。

其实,心理健康与身体健康密切相关,是一个人全面健康的重要组成部分。

心理健康不仅可以帮助人们更好地面对生活中的困难和压力,还能提高人们的幸福感和生活质量。

心理健康的标志有很多,比如情绪稳定、积极乐观、自信自立等。

一个心理健康的人往往能够理性对待问题,保持平衡的心态,以积极的态度面对挑战。

二、心理健康的标志1. 情绪稳定情绪稳定是心理健康的一大标志。

一个心理健康的人能够适应各种不同的情绪状态,不被负面情绪所困扰,能够平静地面对生活中的各种问题和挫折。

2. 积极乐观积极乐观是心理健康的另一个标志。

一个心理健康的人总是能够从困难中寻找到希望和积极的一面,对生活抱有乐观的态度,能够主动积极地解决问题。

3. 自信自立自信自立是心理健康的重要表现之一。

一个心理健康的人有自己的价值观和人生目标,并对自己充满信心。

他们能够独立思考问题,做出正确的决策,并在面对困难时勇于承担责任。

三、提升心理健康的方法1. 建立良好的情绪调节能力情绪调节能力是提升心理健康的重要手段。

人们可以通过学习一些放松技巧如冥想、深呼吸,有意识地培养积极的心态,调整自己的情绪状态。

2. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯对于维护心理健康至关重要。

人们应该保持规律的作息时间,合理饮食,适量运动,保持一定的社交活动,保证充足的休息和睡眠。

3. 寻求适当的帮助和支持当遇到问题和困难时,人们不应该孤独地承担一切,应该主动地去寻求适当的帮助和支持。

可以与家人、朋友、心理咨询师等进行沟通和交流,获取一些建议和支持,从而更好地应对挑战。

[谈谈对心理健康的认识]对健康心理学的认识

[谈谈对心理健康的认识]对健康心理学的认识

[谈谈对心理健康的认识]对健康心理学的认识篇一: 对健康心理学的认识随着社会的进步,健康心理学应运而生,掌握必要的健康心理学知识,不仅是当今时代对人们的必然要求,而且也是人们保持身心健康的重要保证,甚至是影响人们事业成败的重要因素。

随着各种压力的渐增,人们发现人类疾病谱正由传染病向慢性病方向发展,相应地医学模式也由原来的纯生物模式朝生物—心理—社会模式转变,同时,随着人们生活水平的不断提高,人们对健康的要求也在不断提高。

因此,一门新的学科——健康心理学应运而生。

心理学研究者认为,健康心理学是一门综合学科,主要为人们如何保持健康的身心提供服务。

随着社会的进步、时代的发展,健康的心理在人们日常生活与工作中的地位必将会越来越重要。

虽然心理学界对心理学今后发展趋势有2种看法:1种是乐观的看法,认为心理学必将会受到千千万万人重视,甚至宗教崇拜;另1种是悲观的看法,认为“心理学有1个长远的过去,短暂的历史和1个茫然的将来”,认为心理学即使再过10年也难以成为一门真正的科学。

但有一点不容忽视的是,现代人要提高生活质量,就必须要掌握一些必要的健康心理学知识。

可以说,掌握必要的健康心理学知识,不仅是当今时代对人们的必然要求,而且也是人们保持身心健康的重要保证,甚至是影响人们事业成败的重要因素。

心理学的发展一般要经过点缀品、调味品和必需品3个阶段。

我们有理由相信,随着我国现代化进程的不断推进,健康心理学正在成为人们生活中的必需品,成为人们幸福生活中必不可少的内容。

相关文章推荐:怎样培养个人的健康心理小学生心理健康常识性和谐与身心健康如何衡量1个人的心理健康程度?篇二: 谈自我意识的发展对大学生心理健康的影响摘要:大学生的心理健康状况取决于自我意识的发展和心理健康的自我教育。

关键词:大学生心理健康自我意识的发展心理健康指的是持续的心理状态,心理健康标准是心理健康概念的具体化。

马斯洛从成功名人的人生历程中归纳出来的心理健康标准是一种“精英标准”,他认为,具有自我实现者的人格特征就是心理健康的人。

结合实际谈谈对心理健康和心理卫生的认识

结合实际谈谈对心理健康和心理卫生的认识

结合实际谈谈对心理健康及心理卫生的认识心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

其特征是:智力正常;情绪稳定与愉快;行为协调统一;良好的人际关系和适应能力。

心理健康有助于增强人们的心理保健意识,增强自己的心理适应能力;有助于改善家庭、单位人际间关系,缓解冲突,增强团体内部的凝聚力,提高学习和工作效率;有助于提高承受能力和耐受挫折能力,有效地发挥个人的潜能和创造性,从而适应环境甚至改变环境,有效地促进社会的发展和进步。

确保心理健康,最为重要的不是要依靠心理医生,而是要依靠自己有一个良好的心理卫生习惯。

而心理卫生又称为精神卫生,是指维护和促进人的心理健康,保持个人对社会生活,包括工作和学习环境的良好适应,预防心理疾病或心理缺陷等的综合性学问。

可见,心理卫生是心理健康的前提。

人的一生中,难免遭受种种矛盾与挫折,因而社会、心理因素也同样危害人的健康,这就是经常所说的心理卫生。

所以每一个人从其出生到整个个体的发展过程中,都不能不讲心理卫生,德国心理卫生学家卡尔·赫希特这样说过:讲究心理卫生就是要注意加强脑力和创造能力的系统锻炼,注意社会条件的最佳化,消除劳动和空闲时的单调无味,防止提出过高或偏低的要求,避免神经系统的超负荷,其目的在于教会人们处理好和适应日常生活中的各种矛盾与挫折,才会无损于健康,有利于身体素质的提高。

可见,心理卫生与心理健康是紧密联系在一起的,讲究心理卫生的目的就是为了促进心理健康。

因而,讲究心理卫生的人,就是心理健康的人;不注意心理卫生,不仅人格异常,而且容易患种种心理疾病。

所以,为了健康,人人应当注意讲究心理卫生。

我所带的班里有一学生叫小锋,他是家中三代单传,长得虎头虎脑,挺可爱的。

家里上上下下都视他为掌上珠。

用“捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了”一点也不夸张。

每天上放学,是爷爷奶奶一起来接送,爸爸妈妈也经常来加盟,真有兴师动众、浩浩荡荡之势。

但在学校里的小锋,常常是独处的,有时候还很郁郁寡欢,好像有什么心事,特别是每天上放学时,他更表现出与其他学生迥异不同。

心里健康的认识

心里健康的认识

心里健康的认识
心理健康是指个体在心理活动和行为方面保持平衡、稳定和正常的状态。

它涉及个体的情绪、思维、行为、人际关系等方面。

具有心理健康的人通常具备以下特征和认识:
1. 自我意识:有意识地了解和接纳自己的情感、需求、价值观和个性特点,并能够自我反思和自我调节。

2. 积极情绪:能够适应并应对生活中的压力和挑战,保持乐观、积极的情绪,具备克服困难的能力。

3. 良好的情绪管理:能够有效地识别、理解和管理自己的情绪,以及处理他人情绪的能力。

4. 健康的人际关系:能够建立稳定、支持性的人际关系,与他人有效地沟通和交流,并能够处理和解决人际冲突。

5. 检测和应对压力:能够识别压力源,并采取积极有效的方法来应对,避免长期处于压力状态下。

6. 良好的自尊和自我接纳:具备积极的自我评价和自我接纳能力,能够认可自
己的优点和局限性。

7. 适度的自我关注:关注自己的需求和感受,合理设定目标和对待自己的期望,避免过度负责和过分自我要求。

8. 意义和目标感:寻找人生的意义和价值,并设定个人目标,追求自己的理想和人生目标。

总之,心理健康的认识是通过了解和接纳自己的内在世界,并能够有效地应对生活中出现的挑战和压力,与他人建立良好的关系,追求个人意义和价值,以及保持积极的情绪和心态。

这些认识和技能对于个体的幸福和生活质量至关重要。

认识自己的心理健康教案(通用14篇)

认识自己的心理健康教案(通用14篇)

认识自己的心理安康教案〔通用14篇〕认识自己的心理安康教案〔通用14篇〕认识自己的心理安康教案篇1活动目的:1、让幼儿在玩的过程中认识自己的名字和同伴的名字。

2、如今的你快乐吗?老师也很快乐。

今天,我们就要去和一群快乐的小伙伴交朋友!活动准备幼儿的彩照每人一张,在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。

提早把幼儿的照片贴在墙上,把有名字的一面面向幼儿。

活动过程1、幼儿做律动准备点名。

2、老师点名:XXX小朋友。

幼儿:到。

然后到自己的名字跟前把自己的名字反过让所有的小朋友看到自己的漂亮照片。

找完了的同学读给旁边的小伙伴听听,比比谁读得准。

假如幼儿反过来的是自己的照片,老师应该及时给于肯定及表扬。

XXX小朋友你真棒,你已经认识了自己的名字。

3、老师逐一点名。

4、自由练读、指名表演读、全班表演读。

5、老师小结:“小朋友你们美丽的照片贴在墙上多漂亮”。

老师对每个小朋友给于肯定及表扬并教育幼儿不但认识自己的名字还要认识小朋友们的名字。

教育反思:这是一节识字活动游戏,每天通过点名活动让幼儿有意无意识地认识了很多的字。

在活动中幼儿表现出非常浓重的兴趣。

不当认识了自己的名字,而且认识同伴的名字。

在欢快的气氛内完成每天的点名。

这是2—3岁幼儿所学到的。

作为老师我很快乐,我会更加努力学习,更好地为幼儿而效劳。

活动完毕:小朋友一起讨论认识自己的心理安康教案篇2主题目的:1.认识自己的五官、身体的主要部位和性别,理解自我,形成初步的自我保护意识。

2.乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。

3.培养幼儿敏锐的观察才能。

4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

5.考验小朋友们的反响才能,锻炼他们的个人才能。

主要内容:《我的身体》《我的小手》《得意的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料:1.创设一个“家”的墙饰。

如何正确认识心理健康作文

如何正确认识心理健康作文

如何正确认识心理健康作文篇1作为一名青少年,我们的思想还不成熟,成长过程中会面对许多问题,所以我们需要重视自己的心理健康问题。

心理健康利于青少年培养健康的个性心理。

青少年的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,通常表现为气质和性格两个主要方面。

气质主要是指情绪反映的特征,性格除了气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。

当代青少年的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于青少年的健康成长。

我认为,心理健康是对生活和学习有乐观的心态。

有正确的自我主观意识,能很好的把握自己控制自己的情绪,妥善处理同学、师生间关系,积极融入集体,热爱并勤奋学习,更好的适应新环境。

学习是青少年的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中,拼命地汲取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质。

同时也应该积极参加各种创新大赛,这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手能力。

更值得重视的是英语方面,现代社会中英语已经成为了一种趋势,也可以说是每个人必备的素养之一,这样看来口语更显得尤为重要。

青少年应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望。

积极加入学生会、分团委等,如此既丰富了大学生活又锻炼了自己能力。

每个人都渴望得到一个自我展示的平台,让自己成为一个闪光点。

积极参加业余活动,发展社会交往。

丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为青少年的健康发展提供了课堂以外的活动机会。

青少年应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。

然而,当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节,适度的表达和控制情绪。

作为21世纪的青少年,我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练,使自己真正懂得:要想占有未来,不仅要作思想品德、智能、体魄的储备,更要作战胜各种困难挫折的心理准备,从而使我们科学地走出自我认识的误区,更新观念,突破时空,超越自我,唯有如此,方能在搏击中,翱翔自如,走向成熟!最好的医生是自己,保持良好的心态,就是最成功的健康。

心理健康的认识和理解

心理健康的认识和理解

心理健康的认识和理解心理健康,这个话题可大了去了,听起来可能有点严肃,但其实聊聊也没那么复杂。

你有没有发现,生活中总有那么些时候,心情就像过山车,忽上忽下,真让人捉摸不定。

可能刚喝完一杯咖啡,心里还美滋滋的,转眼间又觉得什么都不顺,心情像乌云密布,真是令人挠头。

说到心理健康,其实就是关注我们的情绪、想法和行为。

它可不仅仅是“我今天高兴”或“我今天不高兴”那么简单。

心里如果有些小火苗被吹灭了,整个人的状态就会受到影响。

这就像你的手机电量,剩下的越少,越是心慌。

人总是需要充电的呀,心理上也是如此。

有人喜欢通过运动来充电,有人喜欢看剧发呆,甚至还有人选择去大吃一顿。

这都可以算是一种调节。

咱们再说说心理健康的表现。

你有没有感觉,有时候一个小事就能让你心烦意乱?比如,早上出门的时候发现忘了带钥匙,那一瞬间简直想拍桌子,心里在骂自己“真是糊涂”。

心态不稳的时候,很多小事都会放大。

比如,你同事说了一句玩笑话,结果你却在心里想:“他是不是在嘲笑我?”这种情况多了,整个人就容易变得焦虑,简直是心累。

我们要明白,心理健康也和我们的生活环境息息相关。

想想看,身边如果总是充满负能量的人,自己也难免受到影响。

就像一颗苹果,如果放在坏苹果旁边,可能也会变坏。

所以,选择和积极向上的人交朋友真是个不错的主意。

多和正能量的人聊聊天,分享分享,心里就会轻松很多,毕竟“物以类聚,人以群分”嘛。

咱们在处理负面情绪的时候,不能只靠别人。

很多时候,我们需要自己找方法。

比如,写日记也是个不错的选择。

把心里想说的话写下来,就像是给心里洗了个澡,轻松不少。

跟自己好好对话,看看自己内心真正的想法,可能会发现那些烦恼并没有想象中的那么可怕。

再不济,开个小小的玩笑,也能让心情好转,别小看了幽默的力量,能瞬间驱散不少阴霾。

心理健康就像一块巧克力,有苦有甜。

偶尔感到低落,那也正常。

关键是别让这种低落持续太久。

生活中,总会有让人开心的事儿,比如看到一只可爱的狗狗,或者是朋友发来的搞笑视频,瞬间心情就能变好。

心理健康指导

心理健康指导

心理健康指导近年来,心理健康问题逐渐受到人们的关注,因为社会压力的增大、生活节奏的加快,人们对心理健康的需求也越来越迫切。

本文将从四个方面介绍心理健康指导的重要性以及如何提升个人的心理健康。

一、认识心理健康心理健康是指个体在承受生活压力、适应环境变化和维护心理平衡的能力。

具备良好的心理健康可以增强个体的抗压能力,提高工作学习效率,促进身心健康的全面发展。

然而,很多人对心理健康并不了解,或者只有模糊的认识,因此,提高对心理健康的认知尤为重要。

二、心理健康指导的重要性心理健康指导是对个体的心理状态进行全面评估和疏导,并通过针对性的指导帮助个体解决问题,提升心理健康水平的一种帮助方式。

它的重要性主要体现在以下几个方面:1. 提高心理问题的识别能力:通过心理健康指导,个体可以学会识别和分析自己在生活中遇到的心理问题,从而能够更好地应对和解决困扰自己的事情。

2. 增强心理适应能力:心理健康指导可以帮助个体了解自己的心理需求和心理状态,并通过指导提供相应的方法和策略,让个体能够更好地应对和适应外部环境的变化。

3. 促进个人发展:心理健康指导可以引导个体进行自我反思和成长,激发个人潜能,开拓思维方式,提升自身素质,促进全面发展。

4. 预防心理问题的发生:通过心理健康指导,个体可以提前了解心理问题的成因和预兆,采取积极的方法主动预防,避免心理问题的发生。

三、提升个人心理健康的方法1. 建立健康的生活习惯:保持良好的作息时间,合理饮食,适度运动等,都可以对心理健康起到积极的促进作用。

2. 学会应对压力:遇到压力时,可以通过放松训练、情绪管理等方法来缓解压力,减少对心理的负担。

3. 发展兴趣爱好:通过培养并坚持自己的兴趣爱好,可以给自己带来满足感和成就感,有效减轻心理压力。

4. 建立良好的人际关系:与他人交流并建立良好的人际关系,可以给自己带来支持和鼓励,增强自信心和心理抵抗力。

5. 寻求专业帮助:如果自己的心理问题无法自行解决,可以主动寻求心理咨询或心理治疗等专业帮助,获取更加有效的支持和指导。

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认识心理健康一健康的概念健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。

因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。

健康是人的基本权利。

健康是人生的第一财富。

那我是如何理解健康的呢?我分别从这两个字的字形上去理解。

“天行健”出自《周易》:“天行健,君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。

意思讲的是天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。

君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。

“健”字的意思按易经说法总结为运动的、强劲有力的、顺应自然,但是不屈不挠。

“康”字应该从这句话里面去体会,都听说过“康庄大道”。

那么什么是康庄呢?意思是:宽阔平坦,四通八达的大路。

比喻美好的前途。

出处是《尔雅·释宫》:“四达谓之衢,五达谓之康,六达谓之庄。

”据此,可以看出“康”字更体现在精神和胸怀上,可以解释为豁达的、胸怀坦荡的、经络线路等畅通无阻的。

所以,从古书上我们可以看出,古代人对“健康”的理解是:身体上强健有力、气血畅通;心态上顺应自然、不屈不挠、胸怀坦荡、包容万物。

健康十项标准1978年世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义、衡量是否健康的十项标准:(1)精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。

(2)精神状态正常。

没有抑郁,焦虑,恐惧发作等症状。

(3)善于休息,睡眠良好。

(4)应变能力强,能适应环境的各种变化。

(5)能够抵抗一般性感冒和传染病。

(6)体重得当,身材均匀,站立时头、肩、臂位置协调。

(7)眼睛明亮,反应敏锐,眼肌轻松,眼睑不发炎。

(8)牙齿清洁,无空洞,无痛感;牙龈颜色正常,不出血。

(9)头发有光泽,无头屑。

(10)肌肉、皮肤富有弹性,走路轻松有力健康公式有关专家经过研究后,得出了一个健康公式:健康=(情绪稳定+运动适量+饮食合理+科学的休息)疾病=(懒惰+嗜烟+嗜酒)以上公式说明,有益于健康的是“长寿三要素”,公式中分子越大身体越健康,分母越大身体越差。

健康体重公式计算体重适宜程度的公式-体重除以身高的平方,如下:[体重 (kg)] / [身高(m) × 身高 (m)] = 体重指数1、不到18.5,偏瘦2、介于18.5和20.9之间,苗条3、介于20.9和24.9之间,适中4、超过24.9,偏胖世界卫生组织的报告认为:健康=15%遗传因素+10%社会因素+8%医疗条件+7%气候条件+60%自我保健[2]现代健康的含义现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已,根据“世界卫生组织”的解释:健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态,这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。

现代健康的含义是多元的、广泛的,包括生理、心理和社会适应性3个方面,其中社会适应性归根结底取决于生理和心理的素质状况。

心理健康是身体健康的精神支柱,身体健康又是心理健康的物质基础。

良好的情绪状态可以使生理功能处于最佳状态,反之则会降低或破坏某种功能而引起疾病。

身体状况的改变可能带来相应的心理问题,生理上的缺陷、疾病,特别是痼疾,往往会使人产生烦恼、焦躁、忧虑、抑郁等不良情绪,导致各种不正常的心理状态。

作为身心统一体的人,身体和心理是紧密依存的两个方面。

维护健康四大基石:平衡饮食、适量运动、戒烟限酒、心理健康。

二心理健康的重要性心理健康是比较而言的,绝对的健康是不存在的,人们都处在较健康和极不健康的两端连续线中间的某一点上,而且人的心理健康状态是动态变化的,而非静止不动的。

人的心理健康即可以从相对的比较健康变成健康,又可以从相对健康变得不那么健康,因此,心理健康与否是反映某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的。

健康是一个国际性学术期刊,致力于人类健康的最新进展,由美国科研出版社发行。

这本杂志的目的是提供一个平台,让世界各地的推广,分享和讨论各种新的问题和发展与健康有关的问题的医师,卫生研究人员和学者。

所有稿件必须以英文编制,严格的,公平的同行评审过程。

录用的论文将立即出现在网上其次是印刷硬拷贝。

该杂志发表原始论文,包括但不限于以下领域:[心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下:智力正常人的智力分为超常、正常和低常三个等级。

正常智力水平,是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

情绪稳定与愉快情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。

如果一个人经常愁眉苦脸,灰心绝望,喜怒无常,则是心理不健康的表现。

行为协调统一一个心理健康的人,其行为受意识支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。

如果一个人的行为与思想相互矛盾,注意力不集中,思想混乱,治疗支离破碎,做事杂乱无章,就是心理不健康的表现。

良好的人际关系人生活在社会中,就要善于与人友好相处,助人为乐,建立良好的人际关系。

人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。

良好的适应能力人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里,一生中会遇到多种环境及变化,因此,一个人应当具有良好的适应能力,无论现实环境有什么样的变化,都将能够适应,这也是心理健康的标志之一。

以上是心理健康的主要特征,但是心理健康并非是超人的非凡状态,一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现,只要在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待外界影响,使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征。

心理健康的表现:第一,有一个积极进取的人生态度。

一个心理健康的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命的,他们对生活乐观,对未来充满了希望,无论是对社会、还是对自己都是采取极其负责的态度,因而总是满腔热情地投身于生活,总是忘我地在为社会创造财富。

对这些人来说,每天都是一个新的开始,每天都是一个新的台阶,不怕困难,不怕挫折,而且总是踏踏实实、认认真真地向他自己既定的目标前进。

这类人用他们自己的行动去体验人生的价值,真切而深刻,所以总能享受到人生的乐趣,反过来更能激起自己积极进取的人生态度。

第二,对自我有恰当的认识。

世界上最困难的是什么?就是如何认识自己。

一个心理健康的人,一般能有“自知之明”,就是说,能够正确认识到自己的价值,认识到自己在他人心目中的位置,认识到自己的能力、学识、水平,既不高估自己,不对自己的一些长处和优势沾沾自喜,也不会自卑,过分地贬低自己,决不无缘无故抱怨、自责自己。

反之,一个心理不健康的人,便不能恰当地认同自己,或是莫名其妙地自傲,或是无缘无故地自卑,经常有意无意地掩饰自己的不足,心理特别敏感、脆弱,失落感极强,经不起风浪的折腾,存在严重的心理冲突,回避矛盾,无法保持平衡的心理状态。

第三,享有良好的人际关系。

心理健康的人,在与其他人打交道的时候,有以下这些特点。

1.不仅在理性上懂得处理好人际关系的重要性,而且总是显示一种积极的、乐于与人交往的态度。

2.懂得在交往过程中如何尊重人、理解人,从不将自己的观点强加到他人的身上。

3.能够平等地、宽容地、客观地了解、评价对方,不势利待人,与人相处时,总显示出同情、友善、信任、尊敬等积极的态度。

4.在与他人的交往中能够注意他人的长处,能较虚心地向他人学习。

5.当他人有困难时,总能采取真诚的、有效的帮助。

6.当与他人产生矛盾时,能做到“忍一时之气免百日之忧”,不主动出击,不“窝里斗”,能进行较好的沟通,并以理智的、合理的方式解决。

第四,有一个乐观的情绪状态。

情绪最容易反映人的心理状态,也最能影响人的身心健康。

一般来说,情绪健康的人有以下这些特点。

1.没有过分的、不切实际的要求,所以很少有烦恼、不快,精神状态永远是饱满的、乐观的。

2.在自己的人生遇到麻烦时,能做到泰然处之,决不自寻烦恼或自我折磨;3.一般能摆好自己与他人的关系,所以很少有麻烦的、别扭的事情引起自己心理的不快。

4.有修养,能较好地控制自己的情绪,当自己想发脾气时或暴怒来临时,自己能够意识到,并将其抑制于萌芽状态。

第五,有健全的人格。

心理健康的人,其人格结构,包括气质、能力、性格和理想、信念、动机、兴趣、人生观等各方面都能平衡发展;能够完整、协调、和谐地表现出具有自己特色的精神风貌;思考问题的方式是适中的和合理的;待人接物能采取恰当态度,对外界的刺激不会有偏激的情绪和行为;能够与社会的步调合拍,能和集体融为一体。

第六,道德心态的健康。

道德健康是世界卫生组织近几年来对健康内容界定的最新补充。

一个道德不健康的人,很难说是一个完全意义上健康的人。

那么,什么是道德心态的健康呢?大致有以下几点。

1.不做损人利己或损人不利己的事。

2.不仅有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑等是非的能力,而且在自己的行为中去实践真善美,并能与假丑恶进行斗争。

3.能自觉地遵守社会的各种规范、准则,约束支配自己的行为。

4.能尽职尽责地完成自己的工作,尽自己的可能为社会多做贡献。

5.当社会或国家需要的时候,能够无条件地服从,牺牲自己的利益,甚至于自己的生命。

第七,具有良好的社会适应能力。

社会是复杂的,人与人之间的关系是比较难于处理的。

但是心理健康的人并不因此而畏惧、害怕,而是能面对现实、正视现实、改造现实。

对这些人来说,往往能做到审时度势,对周围的事物和环境能够做出客观的认识和评价,并能以积极进取的态度正确对待现实环境,既有高于现实的理想,又不沉湎于不切实际的幻想和奢望中,因而能应付比较复杂的局面;当发现自己处于不利的或困难的境地时,也不惊慌、恐惧,而是冷静地处理,将不利转化为有利,将困境转化为顺境,而且在这个过程中锻炼自己的聪明才智。

第八,智力活动正常。

智力活动正常,不一定是指智力超常(智力活动超常也属于智力活动正常的范畴),而是说,这类人的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力都是正常的,能较好地胜任自己的工作,头脑清醒,不糊涂,反应敏捷,思维清晰,逻辑性强,该当机立断的时候就当机立断,毫不犹豫。

对青少年来说主要那些方面体现心理健康?这个问题先要理解什么是人的全面健康:世界卫生组织对全面健康的下的定义是---健康不仅是没有躯体的残缺和疾病,还要有完整的生理和心理状态以及较好的社会适应能力。

所以一个人的全面健康是要全身心的健康,其中很重要的就是社会的适应能力。

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