五年级作文：戏曲进校园作文300字
学生参加评剧进校园戏曲欣赏活动作文七篇
学生参加评剧进校园戏曲欣赏活动作文七篇篇一*上下五千年，有魅力的文化数不胜数，它们见*了时代的更迭。
而有一种传统文化，一直屹立在历史的舞台上，那就是----戏曲。
11月30日下午，我校在北一阶召开了“戏曲进校园”----评剧专场活动。
侯顺成教授幽默诙谐地讲解戏曲的基本知识，并现场表演各种曲调；刘和*老师系统地普及了笙的知识，让人浮想联翩；马旭峰老师讲述二胡的历史，演奏二胡名曲《西游记畅想曲》《秦腔牌子曲》；还多次互动、上台学习基本舞步......。
这些生动又具有魅力的乐器让本十分不想来的我震惊不已，情不自禁地认真听着，都忘了记笔记了。
*传统文化的“气场”果然强大！接着，所有老师聚列到台上，拿好自己的乐器，大概是要给我们唱一段吧？台下的掌声热烈起来。
只见乐团和唱团的三位老师互相合作，虽是不同的派别，不同的风味，但都优美动听，曲调抑扬顿挫，我置身于戏曲之中，去感受这门艺术，这门国粹。
直到三位老师表演完毕，我还久久不能回过神来，这也许就是戏曲的魅力所在吧！这次活动，让我们了解了许多戏曲知识，还让我们在繁忙的学习中得到精神上的缓解和放松。
戏曲文化是中华民族的精神基因，是最深层次的精神追求。
我们新的一代，不应该丢失掉这些文化传统，应该尊崇它们，让文化在我们手中传承下去！篇二戏曲，是*的国粹，历来受到人们的欣赏和好评。
11月30日，我校在北一阶召开了“戏曲进校园——评剧专场”活动，让我感受到了*戏曲的独特魅力。
候顺成老师年岁已高，但仍精神百倍，系统介绍了戏曲的剧种，让我们大开眼界，感受到了*戏曲种类的丰富多*；刘和*老师为我们详细介绍了笙。
笙的音*质朴高雅，让我仿佛置身于山水之中，无法自拔；马旭峰老师为我们讲述了二胡和板胡的区别，我感受到了古老的*乐器蕴含的丰富知识；李焕*老师在台上亲自给我们演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步这四功五法的基本功，博得了台下的阵阵掌声。
紧接着，唱团和乐团合作，表演著名选段，乐器有笙、二胡、梆子等；演唱选段有《杨三姐告状》、《刘二巧》等。
戏曲进校园作文
戏曲进校园作文戏曲进校园作文通用15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的戏曲进校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
戏曲进校园作文1今天是星期三，戏曲进校园活动在我校举行。
我们统一穿着校服站着整齐的队伍，来到操场上参加活动。
接下来戏剧演员们上场了，他们穿着漂亮的戏服，舞动着轻盈的身姿，迈着娴熟的步伐。
随着乐器的节拍，演员们一个甩袖犹如一道春风，一个迈步仿佛让人身临其境，将戏剧的气息撒至在操场的各个角落。
同学们的目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色！演员们精彩的表演结束后，台下的掌声不断，弥漫在整个校园里。
我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此！难怪平日里奶奶那么爱戏曲！戏曲进校园作文2从古至今戏曲文化源远流长、博大精深。
戏曲是非常有意义的艺术，可我们从来不会享受艺术。
从小爷爷就非常喜欢戏剧，尤其是变花脸。
但我和表姐还非常害怕看变画脸，只要爷爷一看变花脸，我和表姐就哭。
这把我爷爷吓的，往后也只能偷偷看了！时代在变化，我也在变化。
慢慢的，我长大了。
上五年级那一天下午，老师说我们要去看戏曲进校园活动，我有点阴欲，要不要去呢？同学拉住我，最后还是去了。
到了之后，看见叔叔阿姨们精神抖擞，开始了！那动人的舞姿、清凉的嗓音，犹如来到了音乐节。
我再也不讨厌戏曲了！我喜欢戏曲！最后，我希望戏曲文化能源远流长。
戏曲进校园作文3今天，我们学校组织了一个“戏曲进校园”的活动。
学校邀请了剧团来学校演出，演的是《花木兰从军》和《穆桂英挂帅》。
我从中受到了启发，千百年来，花木兰一直是受到国人尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。
穆桂英十八般武艺，样样精通，真是女中豪杰，她们的事迹和形象被搬上了舞台，长演不哀，她们的精神激励着成千上万的中华儿女保卫家园，可歌可泣。
戏曲进校园作文4今天有戏曲进校园活动，我们早早的来到学校。
《戏曲进校园》作文三篇
《戏曲进校园》作文三篇篇一：今天，我们学校举行了戏曲进校园活动。
二节课后，我们搬着椅子来到了大院。
节目开始了。
演员们的眼睛炯炯有神，手法娴熟而有力，动作步步到位，脚步跟着音乐动起来。
一出《四郎探母》，道尽国粹艺！多么动听的唱腔！多么精湛的技艺！我迷惑不已，迷惑其中的玄妙！场外的同学们都看得津津有味。
仔细看，幼儿园的小朋友乐得跳了起来；六年级的张家亭目不转睛，生怕漏掉一个情节；酷爱戏剧的郭老师激动地用手机记录这场精彩的演出……表演结束了，同学们不断地鼓掌，手掌都拍红了，掌声响彻整个校园。
和演员们互动的时刻到了，我们班派出了五位同学。
他们在红毯上模仿着演员的动作，看着他们那韵味十足的舞姿, 我竟然也跟着动了起来。
随后，老师邀请了五年级的同学给我们唱了一段戏腔。
“真是天籁之音！”我不禁感叹道。
戏曲源远流长，是我国的艺术瑰宝。
在这样一场视听盛宴中，我们感受到了中华传统文化的巨大魅力。
篇二：校园内临时搭建的舞台上，充满着缤纷色彩的服装, 洋溢着浓厚的中国风，在喧天的锣鼓声中，演员们迈着轻快的步伐粉墨登场了。
这一次艺术家们为我们带来了一场精彩的视觉盛宴一一戏剧《四郎探母》。
演员们伴着乐曲，卡着节奏，一板一眼地表演着。
你看这位演员，行云流水，步伐轻盈，在舞台上行走着，突然一个回头，伴随着鼓点，眼睛一瞪，唱了起来；再看那位演员，虽然站在那里一动不动，但却别有一番风采，他站的如松树一般笔直、坚定，脸上的表情也显得非常有精神。
演员们的表演生动形象，他们把《四郎探母》中的角色表演的惟妙惟肖，入木三分，将自己高超的技艺展现的淋漓尽致。
观众们看得如痴如醉，忘乎所以，如身临其境。
你看，李老师目不转睛地看着，跟着节拍摇头晃脑；再看那个低年级小妹妹，她时而点头，时而瞪眼，时而露出惊叹的表情，时而站起来拍手叫绝；我们班的张家亭更是全神贯注，脸上写满了陶醉。
不知不觉已到谢幕时分，大家还久久沉醉在美妙的戏曲中戏曲在我国有着悠久的历史，是中华民族优秀传统文化，是我国文化艺术的瑰宝，需要我们大家的不懈努力，去传承这份辉煌。
戏曲进校园作文
戏曲进校园作文戏曲进校园作文在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的戏曲进校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
戏曲进校园作文1“太过瘾了!不仅能欣赏到本地戏曲家的表演，还能现场学艺!”昨日下午，在市艺术学校的戏曲进校园活动现场，不少学生听完我市艺术家表演的剧目后，十分兴奋。
当天，来自市艺术剧院的艺术家为该校100多名师生送上一台戏曲大餐。
戏曲表演结束后，市艺术剧院的老师还现场教学生唱戏。
记者了解到，这是我市自7月份启动的“戏曲进校园”活动的一个缩影，活动由市委宣传部、市教育局、市文体新广局主办，市艺术剧院承办。
根据工作实施方案，20xx年底活动将覆盖全市各大中小学校。
我市将在20xx年12月底前，编写出版符合学生心理特点、适合学生接受的地方戏曲通识读本。
20xx年上半年，将培育表彰一批优秀戏曲学生社团(兴趣小组)。
鼓励中小学校聘请名家名师、非遗传承人等担任学校兼职戏曲教师或戏曲辅导员。
看完了，回班了。
同学们都淡忘了。
同学们的表现让我感叹，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。
试问有谁还在听着京剧，相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。
戏曲进校园作文2上学期我们参加了戏曲进校园，也让我第一次正式接触戏曲，了解到戏曲是有京剧、越剧、豫剧、评剧、黄梅戏……。
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
戏曲老师首先给我们表演了花木兰替父从军和岳飞精忠报国的故事，让我们知道了花木兰的孝顺和在战场上英勇作战，屡建战功，成为一代巾帼英雄。
也让我们知道岳飞的忠诚，岳飞以"精忠报国"为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。
黄梅戏进校园的作文
黄梅戏进校园的作文篇一《黄梅戏走进校园：一场奇妙的邂逅》在我们学校，原本总是被流行歌曲霸占的舞台，有一天突然迎来了黄梅戏。
这就像一群酷帅的现代舞者中突然闯进了几个古装的雅士，新鲜极了。
记得那是一个阳光灿烂的午后，学校的大喇叭里传来通知：今天黄梅戏团要来学校演出，并且还会和同学们互动教学呢。
同学们一下子炸开了锅，大部分人对黄梅戏也就是只听过名字，具体是啥样真不清楚。
演出开始了，只见台上的演员穿着花花绿绿的戏服，那衣服的颜色特别鲜艳，花花得就像刚从年画里走出来似的。
女演员头上戴着琳琅满目、叮叮当当的配饰，随着她们的走动轻轻摇晃，就像在诉说着古老的故事。
男演员呢，迈着一种奇怪又有趣的步伐，感觉像是走着太空步却又充满了古老的韵味。
最让我印象深刻的是其中一位女演员演唱《女驸马》选段的时候。
她的声音就像一道清泉在山间流淌，婉转得很。
刚开始呢，声音轻轻的，就像微风轻拂着树叶，慢慢的，音调升高，力量也加大了，好似那涓涓细流汇聚成了奔腾的河流。
她一边唱，一边用各种手势比划着，手指那么轻轻一转，眼睛那么微微一瞟，就把女驸马那种要进京赶考的决心全表现出来了。
到了互动环节，同学们一个个兴奋又害羞地学着那些手势和台步。
有个调皮的男同学，学着女演员的步子走着，一不小心差点摔个跟头，惹得大家哄堂大笑。
他自己却还一本正经地说，这戏步太难了，比做数学题可难多了。
不过，在演员们的耐心教导下，好多同学都能简单地跟上节奏，咿咿呀呀地跟着哼上几句了。
从那以后，校园里偶尔能听到同学哼着黄梅戏的调调，黄梅戏就这样闯进了我们的校园生活，为我们平淡的学习日子添加了一抹亮色。
篇二《黄梅戏在校园：意想不到的惊喜》我们学校一直是个追随潮流的地方，流行音乐和现代舞是主流。
可黄梅戏就这么横冲直撞地进了校园，就像一头在草原上撒欢的小鹿闯进了严谨的书房。
那一天，学校操场上搭起了一个古色古香的小舞台。
当时学校搞这个黄梅戏活动的时候，很多同学都在嘀咕，这老掉牙的东西有啥好看的。
戏曲进校园作文
戏曲进校园作文戏曲进校园作文3篇你是否喜欢我们的文化瑰宝戏曲呢？作为新一代的青年，我们要传承经典，让经典得以流传！以下是戏曲进校园作文的相关内容，欢迎浏览。
戏曲进校园作文篇一：过年的时候，我正在无忧无虑的玩耍。
这时爷爷奶奶过来说要带我去看戏，我对戏曲一无所知，更毫无兴趣便拒绝了。
可是爷爷奶奶还是硬拉带拽地把我拉了出去，非让我陪他们一起去镇上看戏，我无可奈何，只好跟着爷爷奶奶去看戏了！戏曲虽好听，可到了那里后，我听到的全是咿咿呀呀的唱腔及锣鼓喧天的伴奏，这对于年轻的我来说简直就是噪音。
所以，那时的我认为戏曲对于我来说完全就是对牛弹琴。
我强忍着无奈，在那儿听了一小会儿，就直打哈欠。
忽然，我听过的一首还算好听、还能听的懂的《说唱脸谱》的戏曲声音莫名在我脑海中浮现：那一天爷爷领我去把京戏看看见那舞台上面好多大花脸红白黄绿蓝颜色油的脸一边唱一边喊好像炸雷叽叽喳喳震响在耳边蓝脸的多尔衮盗玉马红脸的关公战长沙黄脸的典韦白脸的.曹操黑脸的张飞叫喳喳……乐队伴奏一听光是锣鼓家伙咙个哩个三大件紫色的天王托宝塔绿色的魔鬼斗夜叉金色的猴王银色的妖怪灰色的精灵笑哈哈……多美的精彩艺术中华瑰宝就连外国人也拍手叫好一个劲的来称赞一幅幅鲜明的鸳鸯瓦一群群生动的活菩萨一笔笔勾描一点点夸大一张张脸谱美佳佳啊……我此时此刻好像进入到了舞台上面精美角色。
这时，我问奶奶：“这是什么戏?”奶奶告诉我：“这是《铡美案》，讲的是包公断案，铁面无私的故事。
”随着一点点的听，我慢慢地我爱上了戏曲……回到家，我专门去听了豫剧《花木兰》、《朝阳沟》、《穆桂英挂帅》等，并试着去了解这些戏曲人物，我发现这些都是励志人物，对我有很大的帮助。
所以我现在经常关注河南电视台的《梨园春》，因为节目中那些优秀的小演员，他们把河南豫剧的精髓表现地淋漓尽致。
哇！中国的戏曲好大魅力啊！希望我们这些零零后多去关注、热爱、传承我们的民族文化，我们的国家瑰宝！戏曲进校园作文篇二：如果不是那一次经历，也许我永远都不会对戏曲产生一丁点兴趣。
戏曲进校园作文300字（通用24篇）
戏曲进校园作文300字（通用24篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的戏曲进校园作文300字，欢迎大家分享。
戏曲进校园作文300字篇1今天，十月十八日，我们学校举行了第二届戏曲进校园’’的活动。
我们都欢欣鼓舞，在班里焦急地等待着。
终于轮到六年级排队了，我们迅速地出了教室排好队，等待开始。
记得还很小的时候，爷爷奶奶经常带着我去看戏。
爷爷奶奶看的倒是津津有味，回家了，也还不忘要在唱上几嗓子，我却觉得又憋屈又无聊，把看戏当成是对自己的一种折磨，扰的爷爷奶奶也看不成戏，只能打道回府。
我心里总会想：戏有什么好看的，还不如回家去看电视呢！可上次活动改变了我对戏曲的认知。
这次见皇姑给我的印象最深。
演员上场了。
我们虽然坐在最后一排，可那也改变不了我们看戏的热情。
那些演员把人物演的栩栩如生，仿佛自己就是那些人物。
戏曲是我国一大传统文化，我们要传承这一项文化，要热爱戏曲，了解戏曲。
我期待下一次活动的开展。
戏曲进校园作文300字篇2风和日丽的上午，我们在学校举行了戏曲进校园的活动。
首先是花木兰。
戏曲家穿着的服装是蓝色的，有许多的条纹，头饰是金黄色和红色相间的，腰间还插着一把红色的剑。
恰一看还真像花木兰。
花木兰表演的可真好。
我看的是津津有味，同学们也是高兴的直较好。
没想到花木兰老师还举行了教学。
老师有耐心地为我们介绍着花木兰的宝剑，并细心地帮同学纠正那句谁说女子不如男这可体现出了花木兰的钢气。
第二个《见皇姑》那一个个穿着粉色衣服的老师，就像仙女下凡一样，个个都很漂亮。
还有一位面带胡须脸上画着面具的老师，直爽的走上来，可以看出来他很大气。
这个老师唱的可真好。
刚的声音里边突出一点柔声，真就像白里透红。
表演结束啦！同学们都悻悻的离开，谁都舍不得这次表演，谁都有想再看一次。
操场上响起了同学们的热情声！戏曲进校园作文300字篇3小时候，常看见一些爷爷奶奶在随身带着的小电视看京剧。
评剧走进校园作文400字左右
戏曲进校园作文400字篇1今天上午，我校一年一度的戏曲进校园。
终于，等到了我们。
虽然还没开始，但是前面的1，2年级已经热血沸腾了。
操场上一个适中的表演台，两旁各一个音响。
开始了，一个老师早上她来说：表演开始。
音乐响起了，但却没有人上台。
一月过后主持人上台了说：接下来表演的故事后就下台了。
一阵雷鸣般的掌声过后表演开始了，主人公缓慢入场。
一个红、一个绿、一个蓝。
基本上是绿衣服的人在唱，同学们听得津津有味、忘乎所以。
有的好像在跟着他们唱，有的闭上眼睛沉醉于戏中。
第一个节目结束了，雷鸣般的掌声送走了第一个节目，又迎来下一个节目。
第二个节目是关于花木兰，我一眼就看出了蓝色衣服的是花木兰，一手一个棍子。
另一手也不闲着把剑舞的满天流星。
前面的同学一边拍手叫好。
也有一部分同学看得心惊肉跳中间有一个环节是挑一些同学上台，一开始他们都跟着老师做动作。
后来他们就自己做自己唱。
他们还一起编了一个节目，唱了起来。
接下来是众人喜爱的包公－包青天。
看他们舞着袖子，一边说一边踢腿。
皇姑生气的喊到：大胆，竟敢这么放肆。
我看到了皇姑那骄傲的样子，我想包公一定能惩治她，最后包公果然惩罚了她。
表演一直持续到了中午，同学们恋恋不舍地离开了操场上。
回到班里，我依然沉醉在表演中。
戏曲进校园作文400字篇2戏曲是我们国家非物质文化遗产的精髓，戏曲的发源地是河南。
百年来，据不完全统计，戏曲的种类就达400多种，其中家喻人晓就是这五种:京剧、评剧、越剧、黄梅戏，还有我们河南的豫剧。
今天我们学校举办一场戏曲进校园，这让我十分难忘。
首先我们听从老师的指示，将椅子搬下楼，一会儿我们就坐在了椅子上，观看戏曲。
首先是主持人用美丽动听的语言，向我们介绍了戏剧。
接下来，戏曲人物花木兰出场了，此次表演的是《谁说女子不如男》，演员用那河南话的腔调，为我们表演了花木兰替父从军的精神。
演员那标准的乡下腔调，让我倍感亲切，忍不住想哼几句。
在花木兰节目表演之后，接着又上来了一位画着浓浓脸谱的演员，简直让人认不出来他是谁，我只能靠演台旁的翻译屏幕来理解京剧。
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戏曲进校园
最近，南阳市豫剧团的艺术家们来十一小为我们呈上了一顿丰盛的精神盛宴，那天的天非常热，我们的热情就和天气一样高涨。
观看“戏曲进校园”，让我明白了许多戏曲的基本知识，也让我知道了一些戏曲人物，如花旦，是中国戏曲旦行中的一支，区别于正旦，武旦和老旦，扮演的多为天真烂漫，性格开朗的妙龄女子。
还有武旦，大多扮演勇武的女性，花旦就更不用说了，就是老奶奶，老爷爷扮演的角色。
而且，我们还听了艺术家们表演的戏曲，听的如痴如醉，一阵阵热烈的掌声如潮而来，后来，我们还看了一场花木兰，那些小花木兰们个个气势磅礴，字正腔圆，绝对是下了一番功夫才练的如此惟妙惟肖。
渐渐地，“戏曲进校园”也接近尾声了，看完之后，我们恋恋不舍的回家了，但是下午的一幕幕还在我的脑海中回荡，我觉得我已经爱上戏曲了，也在心里暗暗决定：下次如果学校还有这样的活动，我一定第一个去看。