戏曲进校园观后感的心得体会

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戏曲进校园观后感范文(通用8篇)

戏曲进校园观后感范文(通用8篇)

戏曲进校园观后感范⽂(通⽤8篇)戏曲进校园观后感范⽂(通⽤8篇) 在看完⼀部作品以后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,⼀起来写⼀篇吧。

可是观后感怎么写才合适呢?以下是⼩编收集整理的戏曲进校园观后感范⽂(通⽤8篇),欢迎阅读与收藏。

戏曲进校园观后感1 众所周知,我们国家的戏剧⽂化博⼤精深,京剧⼜是我们国家的国粹。

但是11⽉30⽇下午我们在学校⾥听到了被誉为京剧之后的第⼆⼤剧种——评剧。

其实之前在我⼼⾥,戏剧都是⼀样的,我听不出戏剧⾥的抑扬顿挫,咿咿呀呀的曲调更是让我们这些青年学⽣摸不着头脑。

可是通过这次学习,我了解到评剧,是流传于我们北⽅的⼀个戏曲剧种,是⼴⼤⼈民喜闻乐见的剧种之⼀,位列中国五⼤戏曲剧种之⼆。

⽽且评剧还在2006年5⽉20⽇经国务院批准列⼊⾸批国家级⾮物质⽂化遗产名录。

这些戏曲⽂化都是我们国家的国粹,是我们国家的历史⽂化精华。

我们作为新⼀代的中学⽣,更应该了解更多的历史⽂化内涵,这不仅是我们爱国意识的体现,更是我们对我们精神境界的⼀个提升。

今天我们在校园⾥听到的评剧⾮常震撼,评剧⽼师还教给我们⼀个评剧演出⾥的基本台步——原场。

通过跟⽼师近距离的接触、教学。

我们真⼼了解到戏剧⼯作者的不易,真是台上⼀分钟台下⼗年功。

⼀个简单的台步却有如此繁杂的肢体动作配合、⾝形如此优雅。

虽然我学得很⼀般,但是却得到了⽼师的夸奖并得到⼀个奖品作为奖励,我很开⼼。

另外,评剧⾥的乐器也是⼗分独特,给我印象最深的是⼆胡。

⼆胡拉出来的声⾳也是⾮常好听。

⼀个只有两根弦的乐器,通过⽼师的演奏却能演绎出喜怒哀乐各种情感。

这些乐器都是我们平时没有听过没有接触过的。

我⾮常想要⼀探究竟,想要向⽼师讨教学习。

这次戏曲进校园的活动让我受益匪浅,我不仅学到了很多戏剧⽅⾯的知识,更懂得了台上⼀分钟台下⼗年功的不易。

懂得了做任何事情都要坚持不懈、持之以恒的付出才能获得赞美的掌声。

这就像我们学⽣学习⼀样,虽然有时候很枯燥乏味,但是只要我们努⼒去学习了,去付出了,我们不仅能收获知识,更能在我们以后的成长之路上奠定坚实的基础。

《戏曲进校园》观后感600字5篇

《戏曲进校园》观后感600字5篇

《戏曲进校园》观后感600字5篇看完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会看哦,写一篇观后感吧。

千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《戏曲进校园》观后感600字,希望能够帮助到大家!《戏曲进校园》观后感600字1中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”,积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,这是中华民族文化自信的底气。

戏曲作为传统文化的重要载体,与优秀传统文化一脉相承。

青少年是共产主义事业的接班人,是国家的希望、民族的未来,树立他们的文化自信心和自信感,是树立民族文化自信的基础,“戏曲进校园”也是对文化传承的担当。

中国的传统戏曲在表演形式上是一种程式化与虚拟化相结合的.表演形式,“我手里的马鞭,大家看着就是一根棍,但是在舞台上它就可以代表马,几个龙套走几圈圆场便是千军万马行过了万里疆场。

”戏曲大概有360多个剧种,评剧起源于河北,有着独特的表演特点:吐字清楚,语言通俗易懂,表演朴实生活气息浓厚,所以深受广大观众喜爱。

针对评剧舞台上流传较广的唱腔流派,青年评剧团的老师们也为同学们一一进行了演示,带来了评剧的经典桥段,让孩子们零距离感受戏曲魅力,一招一式令孩子们频频叫好。

老师们还用生动的语言、惟妙惟肖的肢体动作,释了生、旦、净、丑等戏剧角色的特征,介绍了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。

随后老师们还邀请了台下的学生上基本功的要求。

随后老师们还邀请了台下的学生上来一起进行学习和表演,台上的同学们学得认真,台下的同学们看得也认真。

戏曲进校园活动不仅丰富了学生们的学校生活,而且让学生在潜移默化中接受了传统文化的熏陶,培养了学生热爱传统文化,推动传统戏曲传承发展。

同时也让广大学生充分了解戏曲文化、感受地方戏曲魅力,认同中华民族传统文化精髓,激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感,进一步加强戏曲文化的保护、传承、创新和发展。

《戏曲进校园》观后感600字2中国戏曲,对于年轻人的我们未必十分关注,但我对中国戏曲还是很关注的,从小受爷爷的影响,我对戏曲也有点兴趣了,在大学,没想到我可以选到这样的课,我根据我的爱好就选了,通过这个课程的学习我学到很多关于戏曲的知识,我通过查一些资料,自己写了一些对该课程的感悟。

戏曲进校园心得体会(精品4篇)

戏曲进校园心得体会(精品4篇)

戏曲进校园心得体会(精品4篇)戏曲进校园心得体会篇2戏曲进校园心得体会戏曲进校园活动心得体会戏曲,是中国传统艺术之一,也是世界上最富有情感的艺术之一。

它的特点在于将语言、音乐、舞蹈等多种艺术形式有机地融为一体,通过台词、唱腔、音乐、表演等手段塑造人物形象,表现社会生活。

而戏曲进校园活动,则是为了传承这一艺术形式,让更多的人了解和喜爱它。

我参与了这次戏曲进校园活动,并有幸担任了京剧的讲解员。

京剧,作为中国戏曲中最有代表性的一种,以唱、念、做、打、跳等技艺为特色。

在活动中,我通过讲解、示范、演示等多种方式,向同学们介绍了京剧的起源、发展和基本表演技巧。

同时,我还通过让同学们参与简单的表演活动,让他们亲身感受京剧的魅力。

在这次活动中,我深刻地感受到了戏曲的魅力。

首先,戏曲的语言艺术性极高,通过台词能够准确地表现人物性格和情感。

其次,戏曲的音乐和唱腔十分丰富,通过不同的唱腔和音乐,能够塑造出各种不同的角色形象。

最后,戏曲的表演技巧要求严格,每一个动作、表情、眼神都必须精准到位,才能展现出角色的特点和魅力。

在活动过程中,我也发现了一些问题。

首先,由于现代社会节奏快、压力大,人们很少有机会接触到戏曲这种传统艺术形式,因此对它缺乏了解和兴趣。

其次,戏曲的教学和表演难度较高,需要专业的教师和长时间的训练才能掌握。

通过这次活动,我深刻地认识到了戏曲进校园的重要性。

首先,戏曲是中国传统文化的重要组成部分,传承戏曲就是传承中国文化。

其次,戏曲进校园可以培养年轻人的审美观和艺术修养,让他们更加了解和热爱自己的文化。

最后,戏曲进校园可以促进文化交流,让不同文化背景的人更加了解和尊重彼此。

总之,戏曲进校园是一项非常有意义的活动,它不仅能够传承中国传统文化,还能够提高年轻人的审美观和艺术修养,促进文化交流。

我希望更多的学校和机构能够参与到这项活动中来,让戏曲这一中华文化瑰宝得到更好的传承。

戏曲进校园心得体会篇3戏曲进校园心得体会作为一个戏曲的爱好者,我很荣幸地参加了这次学校组织的戏曲进校园活动。

戏曲进校园的活动总结6篇

戏曲进校园的活动总结6篇

戏曲进校园的活动总结6篇戏曲进校园的活动总结 (1) 非常开心能有这么一次学习的机会,也很珍惜这次观摩课展示活动,通过这次的学习,可以及时更新自己的教育理念和教学方法,取长补短,发现自己的不足,还有以后需要努力地方向,给自己的教学模式重新定位,更为专业的投入到今后的工作中。

下面是我整理的这次学习心得体会。

--年5月17日上午共二节观摩课,分别是朱倩倩老师执教的《我们的国粹——京剧》和赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。

首先,听了第一节课《我们的国粹——京剧》,我感觉朱倩倩老师的教学风格很清新自然,由于是青年教师,身上散发出来那种活力,和孩子们很快的融入到一起,看得出孩子们被这位老师的语言表情吸引着,这是一节小学二年级的课,由于对戏曲的认识很少,教师通过一些视频资料,让孩子更直观的去了解认识京剧,加上老师引导语到位,及时的把孩子引导了教学重点上,并让孩子掌握了重点突破了难点,尤其是在让孩子模仿“小猫叫”的腔调来进行京剧念白的处理上更是点睛之处,很形象的就让孩子学会了具有“京味”的京剧唱腔。

我们在上课时往往用一些边边框框限制住孩子的思维能力,往往我们老师说得多,孩子只能在老师的引导下被固定被模式化,听了这课,我感觉老师的教学随机性很强,大胆放手让孩子去看,去想,去说,去做,这点也是我需要学习的地方。

第二节课是由赵阳老师执教的《四千岁你莫要羞愧难当》。

赵阳老师很巧妙的用说书的方式,把《三国演义》的故事导入进去,极大地激发了学生的学习兴趣,赵老师巧妙地教学设计,环环相扣,层层递进,一步一步的让学生引进教学中去,激发的学生的学习兴趣。

说实话,一说戏曲,作为一名音乐老师,我却是真正的“羞愧难当”,因为我从小就不喜欢戏曲,更别说唱戏了。

我总是认为,现在的学生们有太多的新鲜事物在影响着他们,像这种“老掉牙”的“古董”学生会喜欢吗?能接受吗......但是,通过赵阳老师的这堂课,从根本上改变了我的看法,而且还激发了我学习戏曲的兴趣,顿时我也变成了一名“学生”,跟着赵老师一句一句学唱......第三节是韩群老师为我们带来专题讲座《中小学戏曲教学有效性》。

戏曲进校园读后感600字(五篇)

戏曲进校园读后感600字(五篇)

戏曲进校园读后感600字()戏曲进校园读后感600字(五篇)认真读完一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的戏曲进校园读后感600字(五篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

戏曲进校园读后感600字(五篇)1戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。

在这个星期四的上午,我们齐礼闫小学迎来了戏曲进校园的活动。

同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风。

今天我们观看了戏曲,一共有五个首先是家人把我请进来、接着是花木兰征途、见皇姑、痛说革命家史、辕门外三声炮。

我最喜欢的是花木兰征途,主要是对战斗过程的描写力求其简,十年生活,只用了几句话就交代完了。

为什么要如此安排呢?作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。

这首诗所要突出的正是木兰的孝敬父母和勇于担当重任的性格,所以,对残酷的战争,一笔带过,而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。

另外,这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往和祝福,对战争的冷淡和远离。

一个女孩儿在战场上拼杀了十年之久,立下了赫赫战功,其勇武强悍可知。

但是作者和广大读者喜爱的并不是一个没有女性特点的女超人,所以,战场上的厮杀作者几笔带过,而把“木兰是女郎”作为构思的核心,所以,着力写木兰作为女孩儿对父母的牵挂,写她的巧梳妆,写她打扮得娉娉袅袅光彩照人的风姿神韵。

人们向来不稀罕雄赳赳武夫式的“顾大嫂”之流,中国也不缺娇滴滴莺声燕语般的“崔莺莺”这样标准的美人,但既有女儿的娇美又有男子的刚健的女性,在中国文学史上,却只有木兰这独特的一个!。

我现在才感受到什么是”不看戏曲的人,枉做中国人“。

不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。

戏曲进校园读后感400字(精选8篇)

戏曲进校园读后感400字(精选8篇)

戏曲进校园读后感400字(精选8篇)戏曲进校园读后感400字(精选8篇)当品味完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的戏曲进校园读后感400字(精选8篇),希望对大家有所帮助。

戏曲进校园读后感400字(精选8篇)1中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格。

每种戏曲都有各自的特点,如京剧的容华美,昆曲的雅精致,越剧的轻柔婉转。

在这个星期五的上午,我们学校迎来了戏曲进校园的活动。

同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风,将戏曲的气息撒至操场的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般,掉入了戏曲的大殿。

我们在演员们身上看到了戏曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。

同学们的目光紧盯着舞台上的演员,眼中充满了赞叹的神色,好美丽啊!原来戏曲也可以演绎得这么洒脱,富有虚实的色彩。

舞台上演员的一招一式,如行云流水,不愧为台上一分钟,台下十年功。

演员们汗水的背后除了努力,更是坚持,演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的,却在台下付出了不知道有多少的汗水。

演员们精彩的表演结束,台下同学们的掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个校园,叫好的声音一浪高过一浪。

演员们谢幕的微笑,沐浴在同学们的赞美声中,也表达了他们内心的喜悦之情。

常言道:想知道梨子的味道,就必须亲自去尝一尝。

就像戏曲,它虽不分时代,但既不会过时又不会老套。

它是中国艺术的瑰宝,永不褪色。

戏曲进校园读后感400字(精选8篇)2说起文化,人们往往会首先想到的是中国的国粹———京剧。

在传承中华传统文化中重大作用。

今天上午第二节课时,老师组织我们来到操场,参加"戏曲进校园"的活动。

天气真热啊火辣辣的太阳照射着大地,为大地披上了一层薄薄的"披风"。

我们站在操场上,期待着表演的开始。

戏曲进校园观后感(通用20篇)

戏曲进校园观后感(通用20篇)

戏曲进校园观后感戏曲进校园观后感(通用20篇)戏曲进校园观后感篇1在相当长的时间内,戏曲剧种以平均一年一个的速度在消失,观众老化分流,“戏迷”“戏粉”锐减,戏曲衰落,前景堪忧。

中国戏曲孤独的守护者们一直坚忍不拔,孜孜以求,坚守定力,苦练内功,遏制流失,用心传承。

在西方文化剧烈冲击的背景下,我们在思考戏曲的存在与发展问题时,也有一种现象,即习惯于在继承与创新这对关系的讨论中本能地维护传承的价值。

强调对戏曲本体的坚守,这是不错的,多年来正是这样的价值倾向保证了戏曲的存续。

但是,对于一直在寻求更好发展的戏曲来说,另一对关系也同样重要,那就是戏曲传承与传播的关系。

传承保证戏曲本体在发展过程中不走样,保持其内在的规定性,保证这个文化种子的基因不变异,保持其特殊的审美质量和精神。

传播则是传承得以存在的阳光雨露。

在戏曲行业走向复兴的初始阶段,我们特别需要关注传播的价值,捕捉传播的机遇,选准传播的途径,瞄准传播的优先群体。

戏曲进校园观后感篇2戏曲,是中国人的传统文化,是中华民族艺术的博大精神,源于它立世五千余年。

在这个星期三的上午,我们十一小学迎来了戏曲进校园的活动。

同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧的气息撒至操场的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般,掉入了京剧的大殿。

我们在演员们身上看到了戏曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。

同学们的目光紧盯着舞台上的演员,眼中充满了赞叹的神色,好美丽啊!原来京剧也可以演绎得这么洒脱,富有虚实的色彩。

舞台上演员的一招一式,如行云流水,不愧为台上一分钟,台下十年功。

演员们汗水的背后除了努力,更是坚持,演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的,却在台下付出了不知道有多少的汗水。

演员们精彩的表演结束,台下同学们的掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个校园,叫好的声音一浪高过一浪。

演员们谢幕的微笑,沐浴在同学们的赞美声中,也表达了他们内心的喜悦之情。

戏曲进校园观后感

戏曲进校园观后感

戏曲进校园观后感戏曲进校园观后感戏曲绝对是一种以音乐为主的艺术,戏曲中的音乐绝对是戏曲的灵魂,不同风格的戏曲音乐也就造就了中国不同的地方戏。

戏曲进校园【篇一】中华民族艺术博大精深,源于它立世五千余年。

零八年五月二十七日,民族艺术演走进了我校燕化附中,这是我们的荣幸,让我们领略了中华民族艺术的精湛之处,让我们看到了其中的绝,让我们明白了他永远是中国人的宝,并不会随时间的推移而脱落,它永远笼罩着中华大地,永世不休!节目的一开始,是一位长得十分喜剧的哥们,演唱了一首弘扬中国的歌曲,虽然不是民族曲风,但其内容却唱出了中国人的精神,——中国龙!随后尽是些民族节目,展示了中国人的艺术。

戏曲,先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪,向大家传授如何使唤它,然后大声喊:有哪位同学愿意上来试试?接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下,但它展示的是武术,等姑娘教他的时候却显得十分笨拙。

我听到盼望的瑰宝——京剧了!我默默地说着。

一出《红灯记》,道尽国粹艺。

但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度,让我对这些人反感。

因为他们这是对中国的不屑。

多么动听的'唱腔!我高喊。

那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着:我家的表叔数不清…。

令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。

接着川剧神秘的变脸又前来助阵,看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸,我迷惑不已,迷惑其中的玄妙!但我无可奈何,只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情。

看完了,回班了。

同学们都淡忘了。

同学们的表现让我感叹,因为他们对民族艺术竟无一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,学的是高雅艺术如钢琴,洋琴等。

试问有谁还在听着京剧,相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。

戏曲进校园观后感【篇二】有人看戏看热闹,有人看场面,有人听曲调,还有人看情节,有人把戏当做是人生来看。

这看人生该是境界最高的一种戏曲欣赏了。

戏曲一门分生、旦、净、丑的行当,讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。

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戏曲进校园观后感的心得体会
导读:导语:中央教育部在2016年就提出“将大力推进高雅艺术、传统戏曲进校园”的倡导。

在这样的趋势之下,“戏曲进校园”这一活动就在全国各地如雨后春笋一般的开展起来。

《戏曲进校园》观后感心得体会一
戏曲,中国的文化源泉,却正一步一步走向衰落。

戏曲,从前满大街的戏迷,现在已后继无人,从前人们耳熟能详,现在却一问三不知;从前的刀嗑话题,现在已无人问津。

这一切都在诉说一个残酷的现实戏曲将会渐渐退出历史的舞台。

戏曲这一个庞大的家族衰落不禁令我有以下的观点:戏曲的衰落是社会发展中不可避免的现象,时代在发展变化,人们的精神需求也发生着日新月异的变化,就像流行歌曲一样,过时了,不流行了,自然就会被淘汰。

它虽然是中国的艺术瑰宝,但有一点不可忽略,它也是一种供人们娱乐的工具,如果有比戏曲更好的娱乐工具,人们自然会向往着好的。

大自然有着一个法则弱肉强食,也就是说如果戏曲不能超越那些如同雨后春笋般发展的新娱乐工具,那戏曲被淘汰将会是一个无法改变的事实。

大自然还有一个法则适者生存。

戏曲作为古典文化,如果一直因循守旧在那个世界中,不敢走向新世界的话,迎来的是会消失。

想到这儿,我不禁多了几分担心,戏曲可以说是中华民族的信仰,试想,一个民族若没有了信仰,那岂不是一团乱麻,。

于是,我又想
到了一个拯救戏曲的观点:戏曲在人们的印象中是十分古典的,场面小,表演的方式单一,而且在人们印象中是一成不变的,似乎从未发生改变。

所以,第一,在戏曲内涵不变的条件下,要添加新的元素,让戏曲是多样化的,变化的,这样会给观众带来新鲜感;第二,在剧情不变的条件下,场面要变,要一改以往秀气的风格,几个人当千军万马?不,至少要上百个,这样才热闹,才能让观众身临其境,有亲和感;第三,在内容不变的情况下,表演的方式要变,可以将戏曲的故事起源拍成电影、电视剧、卡通片或是动画片,例如《梅兰芳》就是一个很不错的开端;第四,政府可以请些明星来唱戏、表演,这样,我相信戏曲将不再孤单。

我想着,新的戏曲将掀起一股热捧的浪潮;也想着,梅兰芳在新戏曲前也只不过是班门弄斧;想着,外国人
《戏曲进校园》观后感心得体会二
京剧之所以被誉为是中国戏曲艺术的代表,还被称为是“国粹”,我想原因应该就在眼前的戏曲表演中。

充满缤纷色泽的服装,浓重的中国气息,一位位迈着京剧步伐的演员们登场了。

一个甩袖犹如一道和煦的春风,将京剧气息纷撒至剧院的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般的掉入了京剧的大殿;一个眼神让大家把吸引力纷纷投向了他们,在他们的身上真正看到了中国京剧的魅力,不是想象中的那么乏味,而是令人沉醉于此。

同学们的目光紧盯着舞台上的演员们,没有摇头,没有做别的什么,只有注视,眼中充满着赞叹的神色,好
美啊!原来京剧也可以演绎的这样脱俗富有虚实的色彩。

乌黑的环境中,皎洁的月光下,“咕咕……咕咕……”猫头鹰在啼叫着,是什么让它紧张起来了?是什么让黑暗的使者警惕着!啊,有一场打斗,悄无声息的来临了。

武生伸出了他的'手,勘探着前方的道路,紧皱着的眉头,表现着他的焦急与愤怒。

依然伸了伸头,苦苦地寻睨着,他在哪里,我要杀的人躲在哪了!一蹦,愤怒的神色溢于言表。

啊,拿命来!探着手,伸着头,咦,就在此时,旁边是个人!
这不就是……我要抓的人吗?砰砰乓乓,开打了。

演员们的扎实功底顿时显现了出来,恩,没有语言的修饰,只通过两名演员虚拟的表演各种武斗招式,把“伸手不见五指”的黑暗状态表现的淋漓尽致。

《三岔口》登场了。

一招一式,行云流水,如长江之水滔滔不绝,不愧为“台上一分钟,台下十年功”纳。

汗水的背后除了努力,便是坚持。

演员们的唱、念、做、打没有一样不是信手捏来的。

是的,在我们看来的十分普通的一个动作,他们为了做到精益求精,也无不让我们由衷的赞叹、敬佩。

掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个剧场,叫好声一浪高过一浪,我们为他们呐喊,为他们的精神而祝福,演员们脸上的微笑,折现了他们内心的喜悦,沐浴在赞美声中,多年里来的艰苦锻炼也变得不值得一提了。

中华五千年的文明历史,艺术的瑰宝,是珍贵的,需要大家的不懈努力去延续这份辉煌。

相信中国的京剧必会闪耀出他璀璨的光芒。

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