小学的人物描写作文9篇
描写人物的小学生作文
描写人物的小学生作文精选描写人物的小学生作文十篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写人物的小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物的小学生作文篇1我有一个胖同桌，他叫小xx。
在他那方形的脸上戴着一副眼镜。
眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。
说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！他呀，老惹我们四人小组的组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。
老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。
虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！平时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。
我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。
还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小xx！描写人物的小学生作文篇2在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。
后面坐着个“土豆”，还是英语特别好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。
戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。
五年级小学生的人物描写作文10篇
五年级小学生的人物描写作文10篇提起小书虫，我就要推荐我的朋友李想。
五年级小学生的人物描写作文2要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。
咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。
“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。
这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。
别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。
这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。
五年级小学生的人物描写作文3我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。
记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。
特别是我们游泳隔米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。
不久，游泳池里加了许多小朋友。
我想到了一个好主意，玩抓人！弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。
我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。
我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。
“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。
人物描写小练笔作文（通用57篇）
人物描写小练笔作文（通用57篇）人物描写小练笔作文（通用57篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的人物描写小练笔作文（通用57篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物描写小练笔作文篇1在我的记忆中令我难忘的事情有很多，有快乐的，也有伤心。
不过在我印象中最深刻的事情就是：我帮助爸爸拾鸭蛋！还记得那是一个电闪雷鸣的夜晚，一阵雷声把我吵醒，刚好听见开门的声音，原来是爸爸出去，我一看表才凌晨四点，我有点惊讶，但更多的是好奇。
我穿好衣服就悄悄跟了出去，正好看见爸爸准备拾鸭蛋。
一阵冷风吹过，我揉揉惺忪的眼睛，想回屋里睡觉。
不知道怎么回事，这时我想起爸爸常年被晒黑的皮肤，还有为了我和姐姐裂开的手，我为自己想回去睡觉感到惭愧。
所以我决定和爸爸一起拾鸭蛋，我进屋穿了靴子，拿起篮子，兴致勃勃地准备进鸭棚，当我踏进第一步的时候，脚上踩着厚厚的鸭子粪，闻着那难闻的气味，我有点退缩了。
爸爸看见我说：“你怎么来了？快回去睡觉！”刚才还有点想退缩的我，不知道哪里来的勇气，笑着说：“我为什么不能来？爸爸，我来帮您！”“别胡闹！明天你还要上课了，回去好好睡觉。
”爸爸着急地说。
我自信地说，“放心，我一定不会影响上课的。
”爸爸没有说什么，而是欣慰地笑了。
那个还没有亮天的早上，我和爸爸一起工作，本来以前认为很简单的事情，其实做起来并不简单。
天亮了，雨也停了，我和爸爸也把鸭蛋都放好了，看着那整齐的鸭蛋箱子，我和老爸开心的笑出了声音！我现在已经慢慢能够理解爸爸的那个微笑了。
现在的我正值暑假，爸爸每天陪我学游泳，尽管老爸还是依旧那么忙，但只要有时间，他还是一起陪我和姐姐！我的老爸就是这样，他是全世界最好的爸爸，他的优点像天上的星星又多又闪烁！最后，我要对爸爸说：“爸爸，我爱您！”人物描写小练笔作文篇2我们家有一位“孙悟空”，他有七十二变的法术。
六年级描写人物作文范文9篇
六年级描写人物作文范文9篇六年级描写人物作文范文【篇1】我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。
讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。
虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。
在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。
有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。
增进了同学们之间的友谊。
当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
六年级描写人物作文范文【篇2】她是一个很傻很可爱的女孩，这是我对她的第一个看法。
初次认识她，是在开学第一天的时候。
那时她迟到了，看到我们都到齐了，她的脸上露出一丝尴尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑着说：对不起，老师，我迟到了。
那副傻里傻气的模样惹得同学们笑出了声，连我都不禁莞尔一笑，她更是被我们的笑声弄的脸通红通红的，当时，我就觉得这个女孩傻里傻气的，很可爱。
她长得很清秀，是一个标准的娃娃脸，尤其是她的皮肤又白又嫩，个子矮矮的，真的就像是一个娃娃，她有一双大大的眼睛，平常看起来没啥，不过，一旦笑起来，仿佛就给你一种阳光灿烂的感觉，煞是惹人喜爱。
她是一个很阳光，很认真的女孩，这是我对她的第二个看法。
小学三年级人物描写作文300字(10篇)
小学三年级人物描写作文300字（10篇）1.小学三年级人物描写作文300字篇一我有一个好朋友，她今年5岁，是我的妹妹，但我更把她当作朋友。
她的眼睛大大的像黑葡萄，她的头发有点短，像个小蘑菇，笑起来还有两个小酒窝，真可爱！虽然人小，可她的脾气却很大。
就说今天吧，她把玩具丢的到处都是，我跟她说：“快把玩具收拾好，自己的事情要自己做哦。
”可她不但不听还冲我发脾气，把玩具都摔坏了。
她很喜欢臭美。
在家老是拿妈妈的化妆品往自己脸上抹，像个小花猫一样。
她喜欢穿裙子，因为她说自己是淑女、是公主，就是大冷天的也吵着要穿裙子。
我的妹妹也非常勤劳，会帮爷爷奶奶扫地、拖地擦桌子。
她会自己洗袜子和小手帕。
其实，她也是一个很懂事的小女孩。
这就是我的好朋友，我可爱的妹妹——张谭梦涵。
2.小学三年级人物描写作文300字篇二我的好朋友赵一钦，是我们的好班长。
她乌黑的头发，一双明亮的眼睛，可爱的嘴巴，笑的时候露出一排洁白的牙齿。
赵一钦是一位工作认真、负责任、关心同学的好班长。
赵一钦每天总是早早地来到学校，一进教室就组织同学们早读。
同学们开始早读的时候，赵一钦总是用她那一双明亮的眼睛，注视着每一位同学。
如果发现哪一位同学不认真早读，她总会轻轻地来到那位同学身旁，轻声地对他说：“你要认真早读。
”那位同学就会认真地读了起来。
赵一钦非常关心同学。
有一天上体育课跑步的时候，一位同学不小心摔倒了，膝盖还出血了，这时，赵一钦看见了，连忙跑过来，焦急地说：“你没事吧？你的膝盖出血了，我送你去校医室吧。
”说完她又找来了一位同学帮忙带着那位同学去校医室。
其他同学看到赵一钦那么关心同学，也纷纷帮忙。
这就是我的好朋友赵一钦。
3.小学三年级人物描写作文300字篇三我有一个不满八个月的弟弟，可淘气了。
他的脑袋圆圆的，炯炯有神的眼睛里镶嵌了一颗黑葡萄，眼睛下有个“狗鼻子”，这是为什么呢？因为呀，每次我吃东西，闻到了香味，然后就哇哇哇大哭，真是受不了！那个小嘴更是厉害。
小学二年级人物描写作文12篇
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物外貌、语⾔、动作、⼼理活动的描写和典型事例的叙述来反映⼈物的思想、性格、品质、作风等特点。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级⼈物描写作⽂12篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的姐姐，眼睛⼩⼩的，嘴巴⼤⼤的，很爱发脾⽓。
前⼏天，我的姐姐找不到外⾐就发脾⽓。
从楼梯上下来，姐姐就皱着眉头，哭着从楼上跑下来。
坐到车上，⼩姑姑说：“怎么了？”姐姐说：“我找不到我的`外⾐了。
”⼩姑姑说：“没关系。
”“我很冷的，”姐姐⼤叫起来，震天响的声⾳，⼩姑姑叫我拿纸⼱给姐姐，姐姐随⼿把纸⼱扔了，说：“我不要。
” 到了学校，⼩姑姑给姐姐5块钱去买东西吃，姐姐⼜把钱扔了。
我感到不可思议，姐姐把钱扔了，⽽且甩了车门就跑进了学校。
姐姐就是⼀个爱发脾⽓的⼈。
2.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的妈妈很美丽，她有长长的⿊头发，亮亮的眼睛，红红的嘴唇，⽿朵有些⼩，⿐⼦⼤⼤的，⼀笑起来就像那温暖的阳光，给我带来美好的⼼情。
妈妈就像⼀个双⾯⼈，在我学习的时候很严厉，和我⼀起玩的时候却很温柔。
妈妈做饭也很好吃，为了让我吃上可⼝的饭菜，妈妈经常⽤⼿机找菜谱，看到有做好吃的视频，她也会照着做出来，让我吃到了很多好吃⼜特别的菜。
这就是我的妈妈，对我既严厉⼜疼爱的妈妈。
我爱我的妈妈！3.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我⾝边有很多⼈，有医⽣，有警察，还有⽼师，但⾄今最令我难忘的是⼀位奶奶，因为她是位温柔的店长。
她长着⿊⿊的眼睛，像两颗⿊宝⽯，⽩⽩的头发像雪⽩雪⽩的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她⽼了，但我相信她的温柔永远不会⽼的。
⼜⼀次，我和我的妈妈⾛在上学的路上，突然，我发现⾃⼰没带红领⼱，我顿时惊慌失措，⼤叫⼀声：“不好！我忘带红领⼱了！”妈妈听了，赶紧停下车来。
正当我不知道该怎么办的时候，⼀位⽼奶奶⾛了过来，把红领⼱递给了我，妈妈看见了，忙在⾝上掏钱，可是⼀元钱也没有找到。
我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，⼩孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了⼝⽓，终于可以放⼼地去上学了！ 我真想对⽼奶奶说：“您真乐于助⼈，我衷⼼地对您说声谢谢！”4.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我有⼀个伙伴，他是下象棋的能⼿，⽆锡市象棋⽐赛第三名得主，他就是万袁航。
小学四年级描写人物的作文
小学四年级描写人物的作文小学四年级描写人物的作文10篇小学四年级描写人物的作文1你们知道我熟悉的一个人是睡吗？那就是我的外婆。
我的外婆长了一双大眼睛，笑起来就笑个不停，眉毛粗粗的，头上长出了一些白头发，走起路来健步如飞。
我的外婆已经退休了，可还是那么精神抖擞。
外婆喜欢逛大街，散步，喜欢在夏天里穿大花连衣裙，我呀，特别喜欢和外婆在一起，她不但给我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都说我的外婆越来越年轻了。
外婆当了一辈子的语文老师，说起话来声音很动听。
还有一次，外婆叫我去“拿牛奶”说成了“拿流来”我正在看一本书读了一句，应该是“一只老牛正在吃草，”外婆却读成了“一只脑瘤正在吃草。
”我总是被她逗得捂肚大笑。
可外婆不知道我笑原因是什么，然后我和一解释，外婆也哄堂大笑，我和外婆在一起邮很多很多搞笑的事呢。
我的外婆可爱吗？这就是我熟悉的一个人——外婆。
小学四年级描写人物的作文2每当我们呼吸着新鲜空气，走在干净的马路上的时候，你是否想到：是谁把马路打扫的这么干净，让大家呼吸着新鲜空气呢？是他们，清洁工人，清洁，对于他们是一个熟悉又陌生的词语。
每天清晨，五六点钟，我们还在被子里睡觉时，清洁工人们已经在大街上开始了让人们赞扬的工作了，是他们，在星星的陪伴下打扫卫生，把我们生活的城市整洁干净，是他们，使我们生活的环境幽雅清新。
第一个迎来朝阳的是他们，因为，他们要为上班上学及进行晨练的人们送来一份舒畅的心情，最后一个送走落日的是他们，因为他们要为城市的环保献上一份火热的赤诚。
浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。
我赞美他们，为环保做出贡献的人们，他们在平凡中蕴藏着伟大，普通中实现着神圣！我爱他们——清洁工人！小学四年级描写人物的作文3我的妈妈心灵手巧，做衣服，毯子都很漂亮。
记得有一次，我们吃完饭后，我和爸爸在看电视，妈妈提议把家里的旧毛衣找出来，重新加工成有用品。
问我们需要什么，这时爸爸说：“天气越来越冷，你能做一条毯子给孩子们盖吗？"妈妈赞同的点点头。
人物描写四年级作文（精选10篇）
人物描写四年级作文（精选10篇）人物描写四年级作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的人物描写四年级作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
人物描写四年级作文1我的爸爸很严格，特别是在我放暑假的时候了。
那一个暑假过一天简直像是过了一年那么长，我在这种环境中熬过了这个漫长的暑假。
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：“今天的作文写了没有啊！”我惊恐万分的回答道：“还没。
”爸爸简直疯了一般，向我斥道：“那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！”快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
我那时候用电脑打字很慢，我打啊打30分钟过去了，有30分钟过去了，我终于打完了，这是爸爸猛的推开门气冲冲的样子很可怕。
爸爸开见我写完了，便又像变了个人似的说：“孩子吓倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。
我半信半疑的说道：“你说的是真的吗？”“当然是真的了”。
去玩吧！我高兴的跑了出去。
第二天，爸爸又像变了个人一样，和昨天一个样，好像是到回了昨天，事情重复的发生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，这个就是我的爸爸，小荷里个朋友们，我也想知道你们的爸爸都是什么样的，可不可以告告秘密啊！人物描写四年级作文2我爱我的妈妈，在生活里，在学习上有一天早上我在课间的时候拿文具，突然看见书包里不见文具盒，开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，结果桌子里没有，顿时我急得像热锅上的蚂蚁一样。
“叮铃铃”铃声响了，我很着急，心想：这下惨了，没有带文具盒。
结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来，手里还拿着我的文具盒，我见了，赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走，说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室，我马上坐到座位上，打开文具盒，看见了一张纸条，只见上面写着“以后不要太粗心了，连文具盒都忘带了！”我唰的一下脸变色了，就像一个大红苹果一样红。
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小学的人物描写作文9篇
春风微醺，阳光灿烂，空气清甜。
我们一群打打闹闹，嘻嘻哈哈的上了公共汽车。
车上的人很多，挤挤挨挨，水泄不通。
车子的最后有两个座位，吴若怡和韩欣霖坐了上去，我则站在一旁。
这时，一个中年妇女上了车，她大概五岁左右，鬓角旁的一大片头发全白了，在玻璃窗的反射下，闪出一片银光，眼角与额头也布满了皱纹，左手拎一个大包，走起路来颤巍巍的，一看就知道，一定是个常年奔波的人。
“阿姨，你坐吧。
”吴若怡起身，对那个中年妇女说。
中年妇女狐疑的看了吴若怡一眼，见吴若怡面色坦坦荡荡，就把目光移向了我。
她那张白皙的脸上，愁眉双锁，仿佛乌云密布；一双眼睛如冰球，射出冷冷的光。
我下意识的眼睛躲开，不敢直视，这种感觉，就是警察看小偷的样子。
当我反应过来：我又没犯错，为何心虚时，中年妇女早已移开了目光。
只见她走到座位旁，晃晃椅子，很稳；用手抚抚椅背，很干净；最后，又低头看看椅子下面，没有果皮纸屑和杂物。
可她的眉仍紧锁，嘴紧绷，依旧站好，手里还拎着那个大包。
我一愣，瞬间就又好笑，又好气，再转念一想，如果我遇上这种情况，我是不是也会这样做？不能怪别人，因为现在这样的
骗子太多了，所以人与人之间就生疏，提防起来，不能怪别人。
说白了，就是这个世界缺少一种爱，真心真情的爱。
我的耳畔突然想起一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”小学的人物描写作文2
深蓝的天空中挂着一轮火辣辣的太阳，下面是小区的花园，都种着五彩缤纷的鲜艳的花朵。
其间有一个五，六岁的小男孩，圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴，国字脸。
这就是小男孩：李国阳。
有一天，妈妈下班回来，刚刚进门，我就发现妈妈身后有一个东西一直在摇来摇去，于是我就怀着好奇心问妈妈：“你后面的东西是什么？”妈妈看看我笑着摸摸他的脑袋说：“这是李国阳，他家没人带所以就到我们家来了。
”我说：“原来是这样！”于是，他就跑出来说：“姐姐好。
”我说：“你叫什么名字呀？”他说：“我叫李国阳！”我说：“哦，你叫李国阳。
”我就把我以前玩的玩具拿出来给他玩。
过了不久后我们就相熟了。
他就天天闹着要来我家玩。
有一次，我表哥和表嫂来我家玩，正好阳阳也来了。
我们就一起玩，玩着玩着，他就抱着我妈妈的腿叫：“妈妈！妈妈！”然后又抱着我爸爸的腿说：”爸爸，爸爸。
”我们惊讶的看着他说：“你叫什么？”他说：“爸爸，妈妈！”我们就怀着好奇心看着他。
又过了不久，他又抱着我表哥和表嫂叫爸爸，妈妈。
我们看着他哈哈大笑，阳阳都弄乱了辈分。
我的爸爸妈妈他叫爸爸妈妈，我的、表哥表嫂也叫爸爸妈妈。
昨天晚上，我，妈妈和阳阳还有梁阿姨一起去超市买东西，阳阳一直都要那个大盒的花生巧克力，因为带的钱不够所以梁阿姨要让他买小盒的，后来他没办法就买了小盒的，阳阳非常气愤的说：“梁阿姨我恨死你了！”到了晚上点钟，我妈妈问他：“你还恨不恨梁阿姨？”阳阳说：“我还恨！”我说：“你还恨呀！”他说：“我还恨，我要恨他几百年！”
这就是我眼中的淘气小孩，很可爱吧！那么你眼中的小孩是怎么样的呢？小学的人物描写作文3
他，一生以农田为友，以农具为亲。
他，一生用自己的青春哺育了无数“儿女”，并让“儿女”为他人奉献了。
甚至有人说劳动改变了他的人生，改变了他的性格。
每年丰收季节，也是他最忙绿的时候。
每当看到他早起晚归的身影，等到他劳动时豆大的汗珠来回滚动时，我的心颤动了，他一生虽是农民，但他以最淳朴，朴素的方式活着，他不需要一件昂贵的衣服来装饰他的内心，简简单单就好。
当我们在梦中出游时，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨两三点把他的心血换成几张的心血。
当妹妹朝他要零花时，他并没有说什么，只是微笑着从口袋里拿出一摞票子，拿给了她，他真的好辛苦。
当他主动给我零花时，我回绝了。
还让妹妹不要在朝他要钱了，而她却点点头便走了。
她感受不到他的劳累吗和辛苦吗？
当他满载而归，脸上洋溢着笑容，我笑了。
当我看到他头上
一些发白的头发上有处较大红印，红印处，鲜血在流！我慌了，
问他怎么弄得，“用铁丝刮的，没事……”他不在乎的说着。
我
叫来了妈妈，妈妈似乎吓了一跳，让他包扎一下，而他却说没事……我心痛了，当我看到他粗糙的手为谁？我的眼眶红了究竟
为谁？我明白，他在为我们拼搏他的一生，同样用最淳朴，最真
挚的方式表达了他对我们的爱，他爱我们，但我也要说：“别忘
了还有我们，你的亲人，我爱你，姥爷！”小学的人物描写作文4 我有一个美女妈妈，说她是美女并非她美若天仙，她既没有
模特般的身材，也没有天使般的面孔，但这却是我和叔叔对她的
爱称。
我的美女妈妈今年34岁，个子有点高，有一头卷发，我经常笑着说妈妈的头发像“方便面”一样。
她的脸圆圆的，皮肤非常
白净；她的眼睛像翠鸟的眼睛那样锐利；特别是我犯错误时都难
以逃脱妈妈的眼睛；妈妈的声音很洪亮，唱起歌来事那么的悦耳
动听；妈妈的耳朵也特别灵敏，像孙悟空的“顺风耳”一样，无
论我在学校犯了多小的错误，她的“顺风耳”我都能听见。
美女
妈妈动作利索，性格开朗，也非常爱美。
妈妈对我管教很严格，而我却像懒虫一样不听指挥，有时还
嫌妈妈太唠叨。
每天早上美女妈妈都唱着好听的“起床歌”来到
我的房间，我却总是把好听的”起床歌”当成了耳边风，直到美
女妈妈掀开被子大吼起来，我才懒洋洋地爬起来。
一个非常炎热的夏天，晚上美女妈妈带着我到体育场散步。
在体育上里的小孩子们在宽敞的草地上追逐，大人们坐在椅子上聊天。
突然，我被一个瓶子盖给划破了脸。
顿时，我感到脸上一阵剧痛，热乎乎的往出冒，吓得我立刻哭了起来。
妈妈焦急的把我送进了医院，给我弄好了伤口。
我才发现美女妈妈脸上挂满了汗珠，这时的美女妈妈更漂亮了。
妈妈的爱是严格的教诲，是声声的亲切叮嘱，是一颗宽容的心。
美不仅仅是外貌的美，更重要的是心灵美。
我希望我的妈妈永远美丽漂亮！小学的人物描写作文5
我的班长—哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。
”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。
从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。
要看她的心灵是否美丽。
小学的人物描写作文9
生命在于运动，生活在于食物。
许多人都爱吃零食，那是因为它是生活快乐的体现。
更是社会进步的体现。
在太太年幼时，生活是非常贫困的。
因为那时，人民生活在一个战乱年代。
食物对于他们来说是非常重要的，而零食对于那时小孩子们来说，那简直就是“奇珍异宝”。
现在太太年老了，社会也进步了，人们也进入了小康社会。
而各式的零食也是其次不穷。
每逢过节，我们这些做为子孙的就会送礼物给太太。
以表达自己的一片孝心，而礼物那就是各式美味的零食，这些零食把太太的房间里唯一张小木桌堆的满满的，就连小蚂蚁也挤不过去。
那真是太太的福气啊，有这么多孝顺的子孙。
对于怎么处置它们，这花样可就多了。
不过太太通常是发给我们这些小馋猫一些，每当我们到太太那个温馨的房间里嬉笑打闹时，太太就会毫不犹豫的叫我们自己去拿。
而后，我们就高高兴兴的跳在着小舞步到外面玩耍不去打扰太太休息了。
现在我们已经长大了，离开了太太，离开了小木桌，更是离开了太太小木桌上的零食。
但我一想起那些零食，就情不自禁的流口水。
这不只是向往，还是孝的流露。
【小学的人物描写作文9篇】
【全文结束，小雅为您整理】。