语文人教版三年级下册学生小练笔题卡
人教统编版三--六年级小练笔安排表
统编版小学语文三年级（下册）小练笔安排表2020年2/ 203/ 204/ 205/ 20统编版小学语文四年级（下册）小练笔安排表2020年7/ 208/ 209/ 2010/ 20统编版小学语文五年级（下册）小作文训练安排表2020年13/ 2014/ 20统编版小学语文六年级（下册）小练笔安排表2020年16/ 20二写作品梗概学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。
选择你读过的一本书，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。
习作要求：“读书的孩子最可爱”。
相信六年级的你一定阅读了许多书籍，其中你最喜欢哪一本呢？请你根据阅读的收获绘制一张“内容结构图”，以便更好地向同学们介绍它。
练习用“结构图”的方式概括阅读的书籍，理清书籍的基本内容，为“写作品梗概”打好基础。
一、回顾自己阅读过的书籍，你最喜欢哪一本书？二、再次翻阅该书，思考：在这本书中，作者主要写了哪些内容？他（她）先写了什么，再写了什么，最后写了什么？学生阅读浏览。
三、学生汇报交流，读过同一本书的同学可以补充。
四、在以上几个部分中，作者重点介绍了哪一部分内容？这部分内容又包括哪些人、事或者物呢？概括地说说。
五、为了让同学们都能清晰地了解这本书，喜欢上这本书，请你用“结构图”的形式描绘出来。
（教师介绍几种结构图图示）六、生生交流，师生交流。
17/ 2018/ 2019/ 2020/ 20。
部编版三年级语文下册5-8单元小练笔汇总
部编版三年级语文下册5-8单元小练笔汇总以下是部编版三年级语文下册5-8单元的小练笔汇总：五单元：童年有趣的事1. 我小时候最有趣的一件事是参加学校的游泳比赛。
那是我第一次参加比赛，虽然最后没有得到奖牌，但是我感到很开心。
我学会了坚持不懈地训练，和其他小朋友一起比赛，这是一次很有意义的经历。
2. 我曾经和爷爷奶奶一起去旅行，我们去了一个很大的公园。
我看到了很多美丽的花和奇特的动物，还玩了很多好玩的游乐设施。
这次旅行让我学到了很多新的东西，也让我更加了解自然的美丽。
六单元：小小发明家1. 我有一个小小发明，那就是自动喂食器。
我有一只宠物猫，每天都需要给它喂食。
于是我想到了一个自动喂食器，它可以定时给猫喂食，让我不用每天都记得给它喂食。
这个发明让我省了很多时间，也让我的猫猫吃得更加规律。
2. 有一次，我发现家里的电视遥控器掉到了床底下，我很难够到它。
于是我想到了一个小小发明，那就是遥控器夹子。
我用一根长竹竿和一个夹子制作了这个发明，它可以帮我够到遥控器。
这个发明让我不再担心找不到遥控器，也解决了这个小小的烦恼。
七单元：咕噜咕噜的假期1. 暑假里，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。
我们住在一个漂亮的酒店，可以看到大海和沙滩。
我在沙滩上玩沙子，还和爸爸妈妈一起玩水。
这个假期让我放松了心情，也增加了我们一家人的亲密度。
2. 寒假里，我和朋友们一起去滑雪。
那是我第一次滑雪，一开始觉得有些害怕，但是当我学会了一些滑雪技巧后，就感到很开心。
我和朋友们一起在雪地上滑行，一起堆雪人，度过了一个非常快乐的假期。
八单元：小动物快跑1. 我们学校举办了一次小动物快跑比赛，我报名参加了这个比赛。
我选了一只兔子作为我的队伍，我们经过了一段时间的训练，最后参加了比赛。
虽然没有得到第一名，但是我发现兔子跑得非常快，它们有一种独特的风姿。
这个比赛让我更加了解了动物的特点，也让我更喜欢小动物。
2. 有一次，我去动物园看到了一只非常稀有的熊猫。
三年级下册语文知识点小练笔训练
三年级语文下册各知识点、情景对话、口语交际、小练笔练习班级____________ 姓名_____________一、照样子，写一写1、例：咏歌咏大礼堂里正在进行“祖国颂”歌咏比赛。
碧____ ____________________________________________________幕____ ____________________________________________________警____ ____________________________________________________ 2、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的手掌就像我们的手掌，可以张开、合上。
一座座立交桥飞架在环行路上。
_______________________________________________________________ 一阵春风吹来，柳条在空中飘动。
_______________________________________________________________ 池塘里，荷叶一片连着一片。
_______________________________________________________________ 那五颜六色的焰火，美丽极了。
_______________________________________________________________ 3、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗？______________________________________________________________这难道是你的好朋友吗？______________________________________________________________她不是你的妈妈吗？______________________________________________________________这不是你的书包吗？______________________________________________________________从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？______________________________________________________________这么远，箭哪能射得到呢？_____________________________________________________________没有太阳我们怎么能生存？______________________________________________________________谁又敢高声说话呢？____________________________________________他是我的好朋友，我怎么能不帮助他呢？______________________________________________________________我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________________________4、例：老师批改完了作业。
三年级下册语文第六单元小练笔
三年级下册语文第六单元小练笔小练笔：我的假期生活
放假了，我迫不及待地开始了我的假期生活。
第一天，我早早地起床，和爸爸
妈妈一起去郊外游玩。
我们去了一家农场，看到了许多小动物，还可以亲手喂养它们。
我和小猪、小鸭子、小兔子玩得不亦乐乎。
傍晚，我们在田野上野餐，享受美味的食物，欣赏美丽的夕阳。
第二天，我和朋友们一起去了游乐园。
我们玩过云霄飞车、旋转木马、碰碰车，还尝试了许多刺激的游乐项目。
我和朋友们尽情地享受了一整天，笑声不断，快乐无穷。
第三天，我决定在家里安静地度过。
我打开了我最喜欢的绘本，沉浸在其中，
忘却了时间。
下午，我帮妈妈做了一些家务，感受到了成长的快乐。
晚上，我和家人一起看了一部有趣的电影，一边吃着爸爸做的爆米花，一边享受着温馨的时光。
假期生活过得很快，转眼间就到了最后一天。
我躺在床上，回忆着这段美好的
时光，心中充满了满足和幸福。
我学会了享受生活，学会了珍惜和家人在一起的时光。
希望未来的假期，我可以继续这样快乐的生活，让每一天都充满美好和快乐。
三年级下期小练笔(DOC)
1、燕子》学后练笔：仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。
教师的话:在学完第一课《燕子》之后，我让孩子们背诵全文。
对于孩子们来说，他们对鸟还比较陌生，写自己喜欢的鸟有一定的难度。
而这个单元着重进行景物描写的训练。
所以，课后我只让孩子们仿照燕子外形描写，写一种喜欢的小动物的外形。
孩子们进行仿写，也就是进行写法积累。
例：一身黑白相间的鱼鳞，一对炯炯有神的眼睛。
加上扇子似的尾巴。
凑成了活泼机灵的小金鱼。
( 周帆)一身黑白相间的绒毛，一对水灵灵的大眼睛，加上一条白白的长尾巴，凑成了活泼可爱的小猫菲菲。
（缨子）《3、荷花》学后练笔一：让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？教师的话：我们的孩子看到乡间荷花的并不多，于是我收集了很多荷花图片，在课堂上向孩子们展示。
这时候热闹了，孩子们很兴奋。
我又让他们阅读《小学语文课文同步拓展阅读》。
（每人要求买一本，这是一本好书。
）里面有《夏日观荷》、《荷花姑娘》、《芙蓉出水话夏荷》等好文章。
我让孩子们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？孩子们说的可不少。
课后就写下来了。
例文：我是荷花周帆我来到荷花池边，看见一朵朵荷花形态各异。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花不止形态各异，而且颜色也很好看，有的笑脸白白，有的粉粉面庞。
我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，微风吹来就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
一群水晶宫的朋友——小鱼，也游到水面上。
有的还顽皮地吐着泡泡。
青蛙也在荷叶上开着音乐会呢！天上的白云说：“蓝天下有太多风尘，你为什么还这般漂亮呢？”荷花姑娘笑了笑说：“我不能避开风尘，但我让清水为我洗去肮脏。
”清清池塘，水纹播出大合唱——歌颂美丽的荷花。
假如我是荷花周帆假如我是荷花，我就翩翩起舞，展现娇媚的舞姿。
假如我是荷花，我要快快长大，露出嫩黄的小莲蓬。
假如我是荷花，我要散发淡淡的幽香，让人心旷神怡。
三年级下册语文p88页小练笔素材(两样)夏天
三年级下册语文p88页小练笔素材(两样)夏天1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）2、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错3、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错4、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．在抗击疫情时期，众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。
B．中国戏曲“源远流长”，异彩纷呈，是中国传统文化的瑰宝。
(正确答案)C．夕阳西下，湖面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
D．在演讲比赛中，钟明“夸夸其谈”，最终以优异表现获得一等奖。
5、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。
(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)8、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
人教版三年级语文下册试卷通用答题卡(第六单元测试密卷答题卡)
第六单元测试密卷答题卡姓名：班级：考场/座位号：一、基础训练。
（29分）1.（8分）2.（4分）（1）（）（）（）（2）（）（）（3）（）（）（）3.（4分）（1）（）（2）（）4.（3分）（1）（抗议反抗）（2）（请求央求）（3）（耐心静心）5.（4分）（1）（2）（3）6.（6分）（1）（2）（3）二、积累运用。
（13分）1.（3分）2.（1分）3.（3分）4.（3分）5.（3分）三、阅读右边的图书封面信息，回答问题。
（7分）1.（3分）2.（4分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）四、阅读乐园。
（21分）（一）肥皂泡（节选）（10分）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇．（ｓｈāｎｓｈàｎ）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头屏住呼吸，——不久，这光丽的薄．（ｂóｂáｏ）球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.（1分）用“√”选出括号中加点字正确的读音。
2.（2分）3.（2分）4.（2分）5.（3分）（二）人和土豆没啥两样（11分）每年春节一过，天一转暖，当教师的父亲便会张罗着在家门口的小菜园里种土豆。
上了初中后，我也跟着父亲种了一些土豆。
一周后，土豆苗陆续从土里冒出来。
为了让自己栽种的土豆全面压倒父亲栽种的土豆，我每天几次三番．．．．为它们浇水。
父亲注意到后，劝我不要浇水太勤，但我根本听不进父亲的劝说，还以为他这个种土豆的老把式．．怕输给我，因此照浇不误。
两个多月后，土豆秧开的花败落了……到了收获的日子，父亲找来镐头，将他栽种的土豆秧刨开。
一镐下去，就有七八个像金元宝一样的大土豆被挖了出来。
看着父亲得意的样子，我有点不服气地拿镐头挖我栽种的土豆。
我满心期待地一镐下去，竟然空空如也。
人教新课标 三年级下册 作文 小练笔
一、大明湖：济南的美景数不胜数，而大明湖给我留下的印象尤其深刻。
一进门，一个巨大的花坛就吸引住了我的眼球。
这个花坛五彩缤纷，色彩斑斓，就像一个漂亮的大蛋糕，散发着诱人的香味。
虞美人就像一位位穿着白纱裙的公主；郁金香好像黄中带红的小皇冠；一阵风吹过，仿佛蝴蝶般的三色堇翩翩起舞。
各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢在一起，为大明湖增添了许多色彩。
沿着弯弯曲曲的小路往前走，小路的左边是一排高大的杨树，如同整装待发的士兵。
右边则是一棵棵婀娜多姿的垂柳，高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去好像是用绿色的玉装扮成的一样。
又细又长的柳丝像绿色的瀑布一样从柳树上垂下来。
风吹过，柔软的柳丝随风飘动，犹如少女在梳理自己的秀发。
继续往前走，整个大明湖便清晰地展现在眼前。
大明湖的水真静呀！如同一面大大的镜子，湖水碧绿，好像一块翡翠。
这时候，一只鸭子游过，平静的湖面留下一道道长长的波纹，在阳光照射下，湖面上闪烁着亮晶晶的光，像散了的碎金、碎银。
荷花已经开了不少了。
一片片荷叶挨挨挤挤的，仿佛一个个翠绿色的大圆盘，有的高出水面，有的紧贴在水面，荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开，露嫩黄色的莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要裂开似的。
走进美丽的大明湖，就如同走了仙境一般。
我爱大明湖！二、小树的自述：1、《小树的自述》我是一棵美丽的小柳树，我的家在一条干净的马路旁，每天都要挺直优美的身姿，伸开坚硬细长的枝干，准备迎接新的一天。
这是侯，一个大汉走到我身旁，顺手把一块写着“修车”的牌子挂到我的胳膊上。
我被沉重的木板压得痛极了，但我还是强忍着泪水，使劲的支撑着枝干，但他却若无其事地在我身旁摆起了小摊。
一些找他修车的人来了。
大汉一努嘴，说：“把车靠在这棵树上吧！”于是，那些人就把各种各样的车子靠在我的腰上，我的腰几乎要被压断了。
但他们头也不回地走了。
大汉终于把车子从我的身上移开了，我松了一口气，想：“太好啦！我可以休息一下了。