四年级下册第二单元作文(说说心里话)
• 一稿中的作文基本上能把意思表达清 楚，但是就是写地不够具体，也没达 到字数要求，很多同学苦恼怎么办？ 方法有： 1、加入人物的对话、神态、动作、心理 描写。 2、除了写妈妈把你当小孩的事情外，还 可以谢谢能证明你不再是小孩的事情， 使你的话更有说服力。 3、好的开头结尾还是很总要的。
妈妈，我想对您说
•
那一天，我和你走在上学路上，谈论着老 师布置的一道思考题。我和你有不同意见，发 生了分歧，越争声音越大，后来竟大打出手， 打得两个人都鼻青脸肿。来到教室，老师问： “你们的脸为什么青一块紫一块的？”我们低 着头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在 在路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我们 回座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座 位，自己读书。下课以后，看着坐在我前面的 你一直都没有回头看我，我的心中冒起了无名 火：“哼，你不理我，我也不理你，有什么了 不起的。以后就各走各的路。我们不再是兄 弟！”（心理买描写）
• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写 出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的 事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服 力。 • 1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。 • 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人上学 妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈妈心 疼你坚持要她帮你背。 • 2、写一件能说明你不再是小孩的事情。 • 煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自己坐 公共汽车回家等。
• 小伙伴—— • 感谢小伙伴给你帮助。 • 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐， 想为自己的过错道歉，重归于好。 • 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或 对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。 • 朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不 舍之情。
要怎么说？
敞开心扉，把自己最想说的心里话， 在习作里向对方说一说。说心里话， 就一定要真实，要说出内心的想法。
妈妈，请你休息一下吧。让我自己 也来动动手，做自己该做的事情，同 时也来分担一下您的重担，尽一点孝 心。因为我不再是小孩了。 希望很快我就能站在您的身边，与 您一起一边说笑一边劳动，那是多么 温馨的场景啊。
• 小伙伴，我想对你说
• 亲爱的小明，你好吗？最近我们 吵架了，不再理会对方了。我很难受， 很想对你说声对不起。
•
有一次，我们吃完饭，我看见您很累的样 子。于是站起来要收拾碗筷。你看见了，大声 问我：“你要干什么？” 我说：“我想帮您收 拾碗筷呀！”您说：“哎，小孩子，你懂什么， 不会洗就不要乱来。回去做功课吧。” 我只好 走回房间，继续复习功课了。 • 妈妈呀，其实我已经不再是小孩了，你应 该让我做一些事情，因为我长大了。
•
曾经我们是多么好的朋友啊。有一次， 妈妈给了我十块钱，我要买彩色笔。我拿着 钱，去学校附近的一家学习用品商店。刚走 到学校门口，两个不知名的高年级的学生， 把我拉到了一个角落，要我把钱给他们。我 说：“不行。”他们挥起拳头要打我。这时， 你仿佛从天而降，冲了过来，用你瘦弱的身 体保护着我，我非常感动。我们一起逃离了 魔掌。进了学校，你说：“不要独自一人行 走，还有我呢。”我觉得你非常勇敢，我下 决心要和你做一辈子的朋友。
•
这几天，我们形同陌路人。放学 的时候，我一个人背着书包，走在大 街上。虽然街上人很多，但是我觉得 我的世界是冷清的。因为少了你活泼 的身影，没有了我们互相打闹玩耍的 情景，听不见你朗朗的笑声……看着 其他同学和他们 的朋友勾肩搭背地走 在放学路上，而我只能形单影只，我 的心就很难受，眼泪都快流出来了。
说话的对象定好了，中心也 定好了。现在该如何写好作文？
• 首先我们要明确写作时人称上的问 题，
阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称 上有什么不同？哪一篇符合题目要求？ 爸爸，我想对您说 “当，当……”墙上的钟已经敲了好几下， 空荡的房间里一片寂静。 此时，爸爸一个人坐在那儿，一言不发。 而我则独自一个人走在街头，因为一件小事而 与爸爸争吵的我，负气跑了出来。 本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成 这样。一个人走着，冷风刺骨。我把手紧紧插 进口袋中。想走，却不知道该去何方。……
四年级下册第二单元作文指导 （ 说说心里话） ，我想对你说。
明确单元作文要求
• 阅读书中作文提示，画出重点词句。
• 明确题目要求 • 1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小 伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以 对谁说说心里话？请同学说。
可以和谁说呢？
（1）熟悉的人。
长辈：父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶…… 同辈：同学、兄弟姐妹、小伙伴…… （2）陌生人。如：守卫边疆的战士、救死扶伤的医 生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你 所崇拜的歌星影星…… （3）不美好的现象和一些反面人物。如：小偷，假冒 伪劣产品制造、销售者，破坏生态环境的森林砍伐 者…… （4）自然界中的动植物。如：濒临灭亡的动物、植 物，遭受污染的小河…… （5）古人、小说、童话世界中的人物。如：孙悟空、 诸葛亮、人鱼公主、哈利· 波特……
•
我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日 劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间 隐约可见的白发的时候，当我眼前出现 你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候， 我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈， 您为了照顾好我和爸爸，付出了许多， 累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽 一点孝心吧，您就不要阻止我了。 • 心理描写
妈妈，其实我已经长大，我已经不再是 你眼中的小孩了。 您还记得那一次吗？你出差不在家，本 来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后 我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工 合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候， 我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没 有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。 最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞 扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我 自己长大了，能为父母分担重担了。
老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对您说：“节 日快乐！” 老师，记得初一那年，是您带我走进课堂， 虽然我不是班长，却您很信任我；初二那年， 您不是班主任，但依然是我的老师；初三那年， 您仍想让我做您的科代表，可是还是没有机会， 您很失望，我也很失望。三年了，我们一起走 过来了；三年了，我们的朋友关系如当初一样； 三年了，您我不再是师生，而昔日的一切却还 在眼前。……
•
多好的朋友啊！可是现在，因为 我的一时固执，导致了友谊的破裂， 真是很不应该啊。在这里，我想对你 说声对不起。希望你可以原谅我，希 望我们能重新回到过去，做一对难兄 难弟，做一辈子的好朋友，你说好吗？
写这篇作文就是要表达你真实的想法， 但是要表达的内心感受最好通过具体事 例自然引出，让别人知道你产生这种感 受的来龙去脉。还是对方时，应该运用 第二人称“您”或者“你” 来写。
以主题“妈妈——我已经长大，别把我当 小孩”为例教你写作文。
• 文章开头开门见山： 最好点明你心里话的中心是什么—— 就是“我已经长大，别把我当小孩”。 妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常 感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还 有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的 方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。 妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不 大的孩子，像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永 远也不能展翅翱翔。
• 妈妈—— • 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈 表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后 自己也能为妈妈分担。 • 看到其他同学在周末能和父母一起出外郊 游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙 的工作中抽出时间，陪陪自己。 • 希望妈妈不要为自己安排太多的补习班， 能让自己有更多的时间参加体育运动和做 自己感兴趣的事情。
《说说心里话》为题，也可以自己取一个 更符合你习作内容的题目。
如：《××，我想对你说》、《和×× 说说心里话》、《我有一个小秘密》、 《××，你错怪我了》、《说句心里 话》、《我的烦恼》等等。
好的题目是文章成功的一半，你可以以
要说什么？
说的内容可以是一件事：开心 的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚 的事，感激的事……也可以向对方 提一些建议、意见、要求等，说说 自己的想法。
• • • • •
2、确立中心： 老师——为你操碎心 妈妈——我已经长大，别把我当小孩 邻居——对我们家真诚的帮助 小伙伴——不要起外号，不文明
除了书本上的提示以外，对于这些人你还 有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分 享快乐，表示感谢，提提建议。 • 老师—— • 自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮 助，因此要写写心里话表示感谢。 • 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答 难题，你也表示感谢。 • 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的 表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无 法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自 己，给我机会。
妈妈，您为我付出的太多太多了， 我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在 我的心里还有很多话想对您说，今天，您 就让我以文字的方式一吐为快吧！妈妈， 您别把我当小孩看了。 妈妈，在您的眼里，我是一个永远 长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的 小小鸟，永远也不能展翅翱翔。）
•
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙 发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅 背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼， 于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的 碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一 个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。 我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇 头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不 会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回 房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说 着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走 回房间，继续复习功课了。
四年级下册同步作文：说说我的心里话
四年级下册同步作文：说说我的心里话不知道你的心里话会对谁说呢?下面是我整理的说说我的心里话作文，欢迎阅读。
第一篇：说说我的心里话或许春还会老，或许花还会谢，但您伴我的却是永恒。
假如我是一只正待展翅飞行的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风;假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。
哦，老师，请临时停下您批改作业的笔尖，请临时停下您匆忙家访的脚步，请临时停下您仔细备课的笔记。
我想对您说想要对您说一句"对不起'。
可能您已忘了，但我忘不了。
那个星期一，我作为旗手没穿校服就升上了红旗，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。
我很难过，觉得您变了，变得不再关怀我，不再信任我。
痛，始终是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。
因此，我与您"反目为敌'。
您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说："对不起，那天我心情不好，但你要记住无论何进何地都要敬重红旗，爱惜红旗。
'"对不起'，您竟对我说对不起!恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话却深深地烙在我心里，永久抹不去Time flies!光阴似箭，如今我们已初三了，当您再一次满怀深情地迎来了我们这群孩子，您肯定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。
对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑的小女孩，也不再是那群爱打爱闹的小男孩。
幼苗汲取着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教育，我们不曾偏离过，两年，我们在您的包涵中长大，最终一年我想对您说："老师，我们已经真正理解了自己的事情自己干，您辛苦了，歇歇吧。
' 学校门口"热闹庆祝第20个老师节'的大红横幅是那么惹眼，心里为没有给您预备礼物而惭愧，但我知道"尊师不肯定要送礼'。
知心话儿对您诉说，满肚高兴与您共享，再深情地加上一句"老师好!'您也许就已经很满意了，由于您从未向我们奢求过给您什么。
说说心里话小学作文（精选10篇）
说说心里话小学作文说说心里话小学作文（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的说说心里话小学作文（精选10篇），欢迎大家分享。
说说心里话小学作文1我的心里话有很多听我慢慢给你讲吧。
我真正希望妈妈不要在唠叨，因为每天都唠叨我的脑袋都快爆炸了，有一次我正在写作业，但我的屋子特别乱，妈妈就唠叨了起来。
我也希望爸爸把酒戒了。
因为我不想让爸爸有病，我只希望我们全家健健康康，不要有一个人生病。
还有一个原因是我爸爸一酒就和妈妈吵架，我也不希望我们家里发生矛盾。
我的心里话还有很多，我下一次再跟你说，如果这时想听就给我联系。
说说心里话小学作文2我想跟妈妈谈谈我的心里话。
妈妈对我很好，是的，可是妈妈并不知道我喜欢什么，讨厌什么，我最最讨厌补习班了。
先说说讨厌的补习班吧，刚开学妈妈已经有了我的周六、周日补习计划，周六上数学课、音乐班、阅读班······周日上英语班······本来学校作业就已经堆积成山了，又加上补习班作业，可累死我了。
我喜欢玩，每当别人在疯玩的时候，我都会非常希望像他（她）们一样玩。
哎，改天再聊吧，我要去补习班了。
说说心里话小学作文3其实，我们每个人都有很多心里话要说。
可是，苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。
我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。
是啊！我是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。
即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。
四年级下册第二单元作文：说说心里话
四年级下册第二单元作文：说说心里话沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。
小编收集了说说心里话作文，欢迎阅读。
第一篇：说说心里话妈妈，这些年来一直都是您在照顾我，关心我。
我有一些话一直没有机会对您说。
今天，就让我在这里一吐为快吧!妈妈，几乎全家就数您最劳累了。
您每天不到5点起床，做饭、收拾屋子，送我去上学，中午12点，你又在做饭，晚上放学您又要急急忙忙去接我，您为了我不顾自己的身体每日奔波。
有一次，我生病了，您二话没说，就急忙带我到医院，陪我打针，但是，还是不退烧，急的您坐立不安。
回到家后，您又给我倒水，又给我做饭，把我照顾的无微不至。
几天后，我的病好了，您却因为太劳累病倒了，妈妈，您可知道，我的心里是多么难过。
妈妈您知道吗?我从心里是多么的爱您，是您手把手教我写字，教我做人的原则。
从每件小事做起，一点一滴的积累，如果我学习上进步了，您及时表扬我，使我培养出了学习的信心;如果我退步了，您便苦口婆心地开导我，使我在困境中找到自己的不足加以改正。
您就像舵手一样，您不仅在学习上监督我，在生活中更是对我照顾的无微不至，好吃的留给我，您说不爱吃，我知道您是牵挂我让我多吃点，让我长身体。
妈妈，我想对您说：“您真好，不顾自己的身体来照顾我，每天还不辞辛苦地为我们做可口的饭菜。
”妈妈，我还想对您说：“我已经长大了，我一定会孝敬您的，让您的晚年生活充满欢乐!。
”第二篇：说说心里话如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。
哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢?作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。
所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼说出来:什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢?所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。
[四年级下册]说说我的心里话作文8篇
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[四年级下册]说说我的心里话作文8篇说说我的心里话作文8篇爸爸、妈妈您们知道吗！您们虽然把我拉扯大，给了我不少快乐。
可是我长大了，您们也给了我快乐，可大部分都是在教训我，揍我，考不好就得打我。
难道站上枝头的鸟儿就能成为凤凰吗？记得有一次，学了几月，甚至一二年的美术，我不想去了，您非得让我去，结果把我打着去的。
这纯粹是剥夺我童年的快乐，给我的童年留下阴影，留下伤痕，让我没有童年的回忆，那时我仅仅有三岁。
难道生下了我，就得变成金娃娃才值嘛？还有您们常对我说：“我们以后能坐什么样的车，住什么样的房子，过什么样的生活都靠你了。
”还说：“因为你，我们的头发都白了。
”这些让人受不了的唠叨整天挂在嘴边，有何意义？我们小孩也是人，我们有权决定自己的未来。
终于有一天，我实在受不了了，多年的仇恨似如滔滔江水，源源不断地爆发出来。
当我想起往年那些旧事，我便火冒三丈，把全世界的往我身上倒，也铺不灭我心中的烈火。
于是，我硬着头皮去“抗争”，虽然我心里还是很害怕，可是我已经忍无可忍了。
这次我还挺坚强，尽管您们怎样打我，我也不说一句软话。
可是终于有一次，您们心情不好，拿起一把鸡毛掸子，用我撒气，我就这样败下阵来。
随便您拿什么，可这鸡毛掸子就是我的克星了。
假如您们再打我的话，那我就什么都不管了，我豁出去。
往轻说，您教育的方法不对；往重说，您们就是虐待儿童。
我们小孩不是机器，我们也有我们的理想，有自己的想法和做法，我们有我们的成长方式，不得让您们剥夺。
童年对于我们小孩，也对于世界上所有人来说都是贵重无比的，我们可以抛开一切去争取童年。
快乐的童年和成就，谁能更贵重呢？这是一个毫无疑问的问题。
我们永远守护童年，因为我们爱童年！我曾经看过这样一篇文章。
有一个孩子，他是个天才，无论什么考试，他都能得全班第一名。
可是，高考完以后，这个孩子却得了考试综合症，没有考试他就没有精神，就像一个战士，没仗打他的内心一定就很寂寞。
这个孩子为什么会得这种病？真正的原因还是来源于他的父母。
四年级说心里话作文3篇
四年级说心里话作文3篇四年级说心里话作文1十五年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话。
在很小的时候，在我心里一直有一个小小的愿望，那就是为妈妈点一首属于她的歌——“妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花”……也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘;但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以为岁月的流逝而减弱的呀!从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。
妈妈总是为我们带来无限的温暖，让我们对生活和未来充满了希望。
记得我刚刚上学的时候，是妈妈为我拿书包;下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞，为我遮风挡雨;我爱吃的饺子是妈妈给我包的;在我委屈的时候，是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈，我要谢谢您，是您给了我生命，给了我快乐，给了我幸福，给了我爱，给了我现在一切的一切……妈妈有一双无法形容的的粗糙的手，却总在我成长的背后温暖着我，寒冬腊月，妈妈总是把她手伸进冰冷的水里，用心的洗着被我弄脏的衣服。
尽管双手已变得通红!但妈妈却毫不在乎，妈妈总是把温暖的手握住我的手，给我暖手，即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎……日复一日，年复一年，妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙，这是妈妈为劳的见证。
可是我却有时不懂事，惹您生气，所以妈妈，我对您说：“妈——对不起!”世界上一切的光荣和骄傲，都是来自母亲;世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤;妈妈，您身在哪儿，那儿就是最快乐的!妈——我爱您!妈——我爱您!四年级说心里话作文2经过4月10日傍晚的家长会后，我对自己有好多话要说，譬如：“杨逸坤啊，你为什么老犯同样的错误。
如果你再这样下去的话，哪能考上大学呀，就连高中也上不了!”我自言自语地说。
还有，在这次会后，爸爸要我上课时绝对不能做小动作，要认真听讲，积极举手发言，写字要贴到线上，只有这样，字才能一样大，而且还很漂亮。
四年级说说心里话作文(精选10篇)
四年级说说心里话作文（精选10篇）1.四年级说说心里话作文篇一爸爸妈妈，我有满肚子的话想跟你们说，可因为胆小，怕您骂我，所以不敢讲。
这次我借写作文的机会，向您倾诉我全部的心里话。
有一次，我一回到家，就来到书房里，捧起《十万个为什么》，津津有味地看了起来，时间过得真快，一眨眼，妈妈您回来了，见我在看书，十分高兴地说：“我们女儿越来越懂事了，喜欢看书了!”我听了，心里比吃了蜜还甜，妈妈您朝我走来，一看到我在看闲书，脸色立即由晴转阴，板着脸，狠狠地瞪了我一眼，眉毛紧揪成一团，双手叉着腰，直跺脚，声音立即提高八度，厉声对我说：“现在要考试了，你竟然还有功夫看闲书!”说完，您一把夺过书，扔到了外面，我的眼泪不知不觉地流了下来，此时，爸爸您循声走了出来，知道了前因后果后，非但没帮我，还做起妈妈的帮凶，爸爸您的眼睛瞪得像铜铃一般大，指着我的太阳穴说：“看书有什么用，考试考这个么?”说完，您用力地关上了门，“给我好好反省一下!”我走了过去，蹲下身子，捡起被撕碎的书，不争气的眼泪顺着我的脸颊流了下来……爸爸妈妈，我想对你们说：“现在的学习是很紧张，但适当地看一会儿书也是可以的。
2.四年级说说心里话作文篇二说实话，我的心里没有什么秘密。
我有时能感到的，只是常人能感到的酸甜苦辣罢了，心里话自然普通。
我感到幸福，我有一个和蔼可亲的妈妈，有疼爱我的爸爸，有善解人意老师，还有关注我的同学。
在我的内心里很满足。
我有一个完整的家，时常能感到幸福在我身边，没有什么能使我不快。
短暂的不快我应经淡忘了。
幸福总是陪伴着我，使我很乐观。
我不爱生气，也不爱打架，除非把我逼急了，否则我不会动手。
有人说，我爱把快乐带给别人。
我并不觉得。
快乐是每个人都拥有的，只是有时让烦恼掩盖了而已。
只有努力的想快乐，才能真正拥有快乐。
我不会生气，只有疑惑：“为什么别人学习好？为什么父母不让我养宠物？儿时，想拥有一只雪白的狗狗，也曾恳求过家长。
当然遭到了拒绝，我就刨根问底的不依不饶，但是还是没能如愿。
说说我的心里话四年级作文10篇
说说我的心里话四年级作文10篇在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来?这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!下面小编整理说说我的心里话四年级作文10篇，欢迎阅读。
说说我的心里话作文1在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正;在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病;你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈!妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹你们呀!妈妈：我好希望能象你们一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望每天除了学习还是学习，我真的觉得好闷.我希望你能给我一点自由.妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧!妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈!说说我的心里话作文2光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们就要离开母校了。
我怕以后没机会了，就趁现在对你说说我的心里话吧!这六年里，我都是在你的怀抱里成长的，在成长的道路上难免会有些坎坷，是您一直在我的身旁鼓励我，照顾我。
，老师你就像那春雨，染绿了世界，而您却落入了泥土之中，有一句诗来赞美你最合适不过了：‘随风潜入夜，润物细无声。
’在夜里，我们都进入了梦乡，可您呢?还在为我们批作业，备课，您不仅不辞辛苦，夜以继日的工作，还不求回报。
只希望我们长大后能出人头地。
但是又有多少人人能够知道每个成功人的背后都有一位伟大的老师呢?您不仅像场春雨，还像一本书。
四年级语文下册第二单元作文说说心里话（精选90篇）
四年级语文下册第二单元作文说说心里话四年级语文下册第二单元作文说说心里话（精选90篇）随着社交网络和信息技术的迅猛发展，越来越多人会在闲暇时发表说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。
朋友圈发什么样的说说才受欢迎呢？以下是小编整理的四年级语文下册第二单元作文说说心里话，希望能够帮助到大家。
四年级语文下册第二单元作文说说心里话篇1亲爱的妈妈，请听我说，我知道我老爱挑食，这个也不吃，那个也不吃，老是让妈妈生气，但是妈妈你知道吗?你煮的饭真的很好吃，只是我有时候真的没胃口，不过我会尽量去吃，快快长大，将来换我煮饭来孝敬你，因为我不希望妈妈这么辛苦。
亲爱的妈妈，请听我说，我知道我贪玩，有时候我会多看了一会儿电视而隔天上课爬不起来，老是让妈妈烦恼，但是妈妈你知道吗?我知道你不要我变成近视眼，关心我的健康，然而有时候电视真的太精采了，会让我忘了时间，我会慢慢去调整我作习和看电视的时间，健康平安地长大。
亲爱的妈妈，请听我说，我知道我的功课不是的，有时候连前二十名都排不进去，老是让妈妈担心，但是妈妈你知道吗?也许真的是我太笨了，连简单的题目也不会回答，但是我相信，当一个堂堂正正的人比当第一名还要重要，做正正当当的事远比偷偷摸摸、勾心斗角还来得有用。
所以我立志将来当一个有用的人，做对社会有贡献的事，不辜负妈妈对我的期望。
四年级语文下册第二单元作文说说心里话篇2在我的心里面，一直埋藏着一个不为人知的秘密，你能猜出来吗?怎么?猜不出来了吧!那神秘的程度超过了宇宙探险。
让我来告诉你吧。
那就是一直想对陈老师说的心里话，今天终于有机会表达了。
我想对和蔼可亲的陈老师说。
感谢你多年的教诲，在你悉心栽培下过去的小树苗已长成参天大树了还记得上一次吗?语文园地的词语我们记不牢，您一说要听写我们一会就背得了。
正是您的鼓励我们的语文成绩才步步升高。
更令我高兴的是您的讲课，可精彩了。
比原来有趣多了，常常让我们捧腹大笑。
从你的课堂我们体会到了学习的乐趣!最后请允许我提一个小建议:请您上课时多多包容那些进步慢的同学，多给他/她一些鼓励。
四年级下册第二单元的作文我的心事
四年级下册第二单元的作文我的心事全文共14篇示例，供读者参考四年级下册第二单元的作文我的心事篇1我是一位多愁善感的小女孩，不轻易对别人打开心门。
可是，在六年级一班我寻觅到了知音——季老师。
老师要到上海去学习了，我一听到这个消息，就仿佛是一部完整的机器，没有了电源。
唉!这几天我可怎么熬呀!季老师说，让二班的范老师代课，而何老师呢?却去听课了，也让二班的张老师来代课。
此时此刻，不，是刹那间，我感到了我就如孤儿被送到了别人的手里一样。
因为我的妈妈不在身边了!可到了今天，季老师却没走，在兴致勃勃地为我们讲课，看作文、日记，还在写评语呢!这时，我高兴极了，精神焕发。
可我一想，老师始终是要去的，我又愁眉苦脸起来。
季老师，实话说，我从来没有对一位老师那么的恋恋不舍。
唯独您，您的一言一行紧紧地揪住了我的心。
季老师，我真希望您能早去早回，回到六·一班，照顾六·一班这些顽皮的孩子们，让我们早日成才，那时候，您便桃李满天下了。
季老师，您知道吗?我感谢上帝，让我成为您的学生，让我在您的关爱下茁壮成长。
我感谢上帝，让我爸爸妈妈把我送到这个学校里，与有缘人相逢。
如今，您要出差，我感到，就像我已毕业，要离开一样，这就是多愁善感的我。
您是不是也有这样的感觉?四年级下册第二单元的作文我的心事篇2我的心事你们知道吗?我现在四年级了,可是有时候我还是会像个小孩子一样爱哭爱闹。
妈妈经常说我长不大,但我真的有太多心事了!首先,我很苦恼学习的问题。
你们说,数学太难了,语文也没多容易。
有时候我真想把书本全部扔掉,什么也不学了算了。
但是如果这样做的话,肯定会被老师和父母骂的。
他们总是说"好好学习,将来才能有出息"。
可是现在学习真的太累人了,我多希望每天上学只需玩乐高积木就好了!再说说我的好朋友小明吧。
你们一定以为好朋友之间没什么好烦恼的,但小明最近真把我整懵了。
他对我说,以前我们是"好哥们",但现在他更希望能做我的"男朋友"。
四年级语文下册第二单元同步作文说说我的心里话
四年级语文下册第二单元同步作文说说我的心里话四年级语文下册第二单元同步作文说说我的心里话篇1老师，请您停一停匆忙的脚步;老师，请您停一停批改的作业的双手;老师请您停一停对我们的担忧，听我说说我的心里话。
老师，不知不觉中，我与您已经相处了一个学期了，您对我们点点滴滴恩情，我都铭记在心。
天空好似没有往日清新，带着一丝烦躁;鸟儿唱的歌好似没有往日悦耳，让人心烦;太阳好似没有往日勤奋，早早下班。
这都是因为期末来临的原因吧!是啊，期末真是一个让人恼的时期呢，不过好在有着我们的好朋友——假期来给我们加油助威，要不然我们怎么撑得过去啊!“啊!星期三快过了，再熬两天，就可以休息啦!〞是啊，只要再熬两天，就可以休息了，想想都觉得兴奋，不过还是快点期末考试吧，期末考试完才算是熬出头啦!“听说张老师的女儿生病了，下节课上不上啊?〞“应该要吧，罗老师不是说了吗，况且我刚刚看见张老师了。
〞上课铃响了，您缓缓走进教室，讲了一会儿，叫我们自习语文，就走出了教室，去办公室。
不怎的，生物陈老师突然走到我们班门口，准备进来上课，却又好似发现不是自己的课。
一位同学“蹭〞的站了起来，大声吼着：“陈老师!陈老师!〞其他的一些同学也跟着喊起来，却就在这时，您从办公室回到教室，在教室门口碰见了陈老师，听见教室里大声的喊着“陈老师!〞我不知道您当时心里是怎样的一种滋味，是生气，还是委屈。
但我还是大声的喊着：“张老师!张老师!〞但我却发现，我是多么的势单力薄，完全被另一个声音压制了。
您虽然生气，却还是原谅了我们，一样尽心尽力地为我们批改作业，传授我们知识，那您这样的大度，这样的宽容，是多么的令人敬佩，令人称赞。
如果换做是我，结果我想已经不言而喻了。
老师，我的心里话说完了，您是否又要继续匆忙的脚步?四年级语文下册第二单元同步作文说说我的心里话篇2每一个人都有自己的心里话，没有勇气说出来，这一次我要敞开心扉，一吐而快了。
我要对班里的陆恒一说：“不要再给同学乱起外号了，这样不文明。