骨干教师个人简历

骨干教师个人简历骨干教师个人简历范文骨干教师个人简历范文一姓名： xx 国籍：中国目前住地：广州民族：汉族户籍地：潮州身高体重： 158 cm 43 kg婚姻状况：未婚年龄： 22 岁求职意向及工做经历应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：工做年限： 0 职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳工做经历：实习及社会经验2005学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周2006学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周2006学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)2006学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职2006学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周教育背景毕业院校：广东女子职业技术学院最高学历：大专毕业日期： 2007-06-01所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业培训经历： 2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业2005年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书2005年4月20日获得入党积极分子结业证书语言能力外语：英语一般国语水平：优良粤语水平：优良细致个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。

大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。

专业学问上声乐、钢琴是我在专业方面的专长。

通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。

在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

工作上大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。

在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

思想修养上质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。

在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。

骨干教师工作简历和业务专长

骨干教师工作简历和业务专长一、个人信息姓名：XX 性别：女出生日期：XXXX年XX月XX日联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXXXXX二、教育背景1. 学士学位：XX大学教育学院，教育学专业，XXXX年毕业2. 硕士学位：XX大学教育学院，教育心理学专业，XXXX年毕业三、工作经历1. XX中学，教师，XXXX年至今- 担任高中语文教师，负责教授语文课程- 开展多种教学方法，提高学生的语文素养和阅读能力- 参与学校语文教学改革，推动课程教学的创新与发展2. XX培训机构，语文教师，XXXX年-XXXX年- 为学生提供语文辅导服务，帮助他们提高语文成绩- 开展小组讨论和互动活动，激发学生的学习兴趣和自主学习能力- 根据学生的学习情况，制定个性化教学方案，帮助他们克服学习困难四、业务专长1. 丰富的教学经验- 在多年的教学实践中，积累了丰富的教学经验和教学方法- 熟悉国家语文课程标准和教学大纲，能够根据学生的需求制定合适的教学计划- 善于运用多种教学手段和资源，提高学生的学习效果和兴趣2. 强大的语文素养- 拥有扎实的语文知识和丰富的文学修养- 熟悉中国古代文学和现代文学的经典作品，能够深入解读文学作品的内涵和艺术特点- 关注时事热点和社会问题，能够引导学生进行思考和讨论，提高他们的思辨能力和批判思维3. 积极的教学创新- 关注教育前沿和教学改革，不断学习和更新教学理念和方法- 尝试引入信息技术和多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣- 鼓励学生进行创新实践和团队合作，培养他们的创造力和合作精神五、教学成果和荣誉1. 获得XX中学优秀教师称号2. 学生在各类语文竞赛中多次获得奖项3. 发表多篇教学论文，参与教材编写工作六、专业培训和证书1. XX教师培训机构，语文教学培训，XXXX年2. 教师资格证书，XXXX年七、自我评价作为一名骨干教师，我热爱教育事业，对学生有着深厚的责任感和使命感。

教师个人简历-教师个人简历-小学教师个人简介

教师个人简历-教师个人简历-小学教师个人简介教师个人简历-教师个人简历小学教师个人简介篇一:《教师个人简介》教师个人简介熊小飞，男，1973年出生，小学数学高级教师。

1992年毕业至今，一直在长青小学任教数学。

自参加工作以来，主要在中、高年级里摸爬滚打，15年的教学经历，让我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。

特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决赛一、二、三等奖，本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。

以后-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛，但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学，所上的课深受学生好评和家长的赞赏。

主要荣誉：1995年：获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖1997年：全市小学数学优质课比赛获二等奖1999年：全市小学数学优质课比赛获一等奖《周长的意义和正方形周长》一课获全省优质课竞赛二等奖被评为全市首批“骨干教师”和“教坛新秀”2002年：《长方体的认识》一课获全市优质电教课一等奖，全省优质录像课三等奖xx年：指导我校一青年教师在江西省小学数学录像课评比中获二等奖xx年：获全市优质课竞赛一等奖，被评优秀学习型教师小学教师个人简介。

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读xx年：被评全市“骨干教师”xx年：获全省优质课比赛二等奖。

四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲授课教师:市长青小学熊小飞小学教师个人简介。

10月20日下午3:30 –4:30第一课找规律(1) (2)10月24日晚上7:00 –8:00第二课长方形和正方形(一) 10月27日下午3:30 –4:30第三课长方形和正方形(二) 10月31日晚上7:00 –8:00第四课长方形和正方形(二) 11月3日下午3:30 –4:30第五课算式谜(一)11月7日晚上7:00 –8:00第六课算式谜(二)11月10日下午3:30 –4:30第七课植树问题(1)11月14日晚上7:00 –8:00第八课植树问题(1)11月17日下午3:30 –4:30第九-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读课植树问题(2)11月21日晚上7:00 –8:00第十课等量代换1小学教师个人简介。

骨干教师工作简历简短

骨干教师工作简历简短一、个人信息姓名：XXX性别：女年龄：XX岁联系方式：XXX二、教育背景1. 学历：XX大学教育学专业本科毕业2. 相关证书：XX教师资格证、XX学科教师资格证三、工作经历1. XXX中学（20XX年至今）担任高中语文教师，主要负责备课、授课和评价学生学习成果。

通过精心设计教学方案，提高学生的语文素养和阅读能力。

注重培养学生的思辨能力和创新意识，多次获得优秀教学成果奖。

2. XXX学校（20XX年-20XX年）在该学校任教初中英语课程，对学生进行系统的英语教学，注重培养学生的听说读写综合能力。

通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

获得学校优秀教师称号。

四、教学特点与成绩1. 注重个性化教学：根据学生的不同特点和学习需求，采用差异化教学方法，帮助每个学生达到最佳学习效果。

2. 追求教学效果：通过精心备课和教学设计，培养学生的学习兴趣和主动性，提高学生成绩。

学生在我的指导下，多次取得省级奖项。

3. 关注学生全面发展：除了学术成绩，我注重培养学生的综合素质，积极参与学生社团和活动，帮助学生全面成长。

五、教育理念与教学方法1. 教育理念：我认为教育的目标是培养学生的终身学习能力和综合素质，而不仅仅是追求考试成绩。

2. 教学方法：我注重启发式教学，激发学生的思考和创新能力。

同时，注重师生互动，鼓励学生表达自己的观点和想法。

六、自我评价作为一名骨干教师，我具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。

我热爱教育事业，对学生充满耐心和责任感。

我注重与学生的良好沟通，能够积极引导学生，帮助他们克服困难，充分发挥潜力。

我不断提升自己的教学能力，参加各类培训，保持教学理念的更新。

我相信，通过我的努力和付出，能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。

七、参考资料1. 个人证书和荣誉证书2. 授课计划和教案3. 学生成绩单和评语以上是我的骨干教师工作简历简短，希望能有机会为贵校带来更多的教学成果和进步。

骨干教师申报表个人简历怎么写

骨干教师申报表个人简历怎么写
个人简历是展示个人教育背景、工作经历和成就的重要文档。

骨干教师申报表个人简历应该包含以下要点：
1.个人信息：包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式等基本信息。

2.教育背景：按时间顺序列出从高中到本科及以上的教育经历，包括学校名称、所学专业、学历、入学和毕业时间。

如果有相关教育培训经历，也可以列在此部分。

3.工作经历：按时间顺序列出从最近的工作经历到较早的工作经历，包括教育机构名称、所任
教职务、任教时间。

可以突出自己的教学特点和取得的成绩。

4.教育教学成果：列出自己在教学过程中取得的成绩和获奖，如论文发表、教育研究奖项、项
目经验等。

可以注明相关的影响力和贡献。

5.专业技能：列出自己的专业技能和资质证书，包括教师资格证、教育培训证书、教学方法培
训等。

这部分可以突出自己在教学方面的特长和优势。

6.自我评价：简要描述自己在教学中的理念、方法和目标，并突出自己的特点和优势，展示自
己对教育事业的热情和责任感。

写个人简历时要简明扼要，突出重点，用简练的语言描述自己的教育背景和工作经历，并强调自己的教育教学成果和优势。

同时，要保持格式整洁，字体清晰可读，不要出现任何语法错误。

中学教师个人优秀简历【三篇】

中学教师个人优秀简历【三篇】篇一基本信息姓名：xxx性别：女出生年月：19xx-xx-xx民族：汉族学历：本科现居住地：xx省-xx市工作年限：应届毕业生联系电话：xxxxxxxxxxx求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它期*薪：面议语文素养1.热爱文学，具有一定的文学功底与良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面进展）与“应试”间的协调。

实现途径1.“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。

现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不可能面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是能够承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。

骨干教师个人简历

骨干教师个人简历
一、个人情况
xxx，男，1972年1月出生，大学本科学历。

中共党员，中国物理学会会员。

中学一级教师。

现任职于江苏省重点中学---如东县丰利中学，任学校教学处副主任；现任高三重点班（物化班）物理课和高三年级主任。

多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。

多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。

多次被县政府嘉奖。

如东县科研型教师。

二、主要业绩成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖
2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.
3、99年11月对全县开教学研究课
4、主持“十五”县级重点课题一项
5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。

6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。

7、96--05年一直被聘为校骨干教师
8、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列
9、06年1月被评为如东县科研型教师。

三、学术水平情况
到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。

一篇被中国人民大学资料中心转载。

（文章目录另见附页）。

骨干教师个人简历范文

骨干教师个人简历范文
一、个人情况
xxx，男，1972年1月出生，大学本科学历。