【人教部编版】(名师测控)年九上语文第四单元达标测试课件(含答案)
部编人教版九年级语文上册四单元标准测试卷及答案
部编人教版九年级语文上册四单元标准测试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（）A．尽．管（jǐn）友谊．（yì）奖惩．（chéng）平．心而论（píng）B．而．且（ěr）殷．红（yān）肆虐．（nüè）相辅相承．（chéng）C．仍．然（réng）骨髓．（suǐ）挑拔．（bō）自怨自艾．（ài）D．因为．（wéi）翘．首（qiáo）脉膊．（bó）拾．级而上（shè）2、下列词语书写没有错误的一项是（）A．制裁遵循眼花缭乱根深缔固B．脏物濡养李代桃僵相得益彰C．赞誉秘诀鸠占鹊巢断章取义D．绸缎冠冕前扑后继自惭形秽3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．中国愿意在相向而行．．．．的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。
B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看．．．．。
C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目．．．．的发展成就，备受国人追捧。
D．梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕．然一新．．．。
4、下列句子中，没有语病的一项是( )A．我没完成《节日里》的作文是因为我没安排好清明假期的原因。
B．研究人员积极摸索出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。
C．互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，满足了广大群众的文化生活水平。
D．《经典咏流传》大赛的获奖名单将于下周正式在景堂体育馆举行的颁奖仪式上公布。
5、下面句子没有使用修辞的一项是（）A．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。
B．这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
C．自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
人教版九年级语文上册四单元测试及答案
人教版九年级语文上册四单元测试及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．积淀．(diàn) 谦．让(qiān) 遗憾．(hàn) 大发雷霆．(tíng) B．涵．养(hán) 允．诺(yǔn) 妨碍．(ài) 矫．揉造作(jiāo) C．愚蠢．(chǔn) 恪．守(gè) 典．范(diǎn) 絮絮叨．叨(dāo) D．尴．尬(gān) 谚．语(yàn) 箴．言(jiān) 自吹自擂．(léi)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A．告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章B．荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造C．蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清D．倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．百花争奇斗艳的时节，柳侯公园里热闹非凡，男女老少饶有兴味．．．．地观赏紫荆花。
B．在期考动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦荡．．如砥．．的人。
C．青云小吃店的粉饺香气四溢，表皮晶莹剔透，馅料饱满，令食客垂涎欲滴．．．．。
D．在柳州小记者团成立13周年纪念活动中，柳州日报社总编辑做了抑扬顿挫．．．．、充满激情的发言。
4、下列句子没有语病、语意明确的一项是（）A．巴黎圣母院发生火灾，我国国家领导人第一时间向法国总统及法国人民致电慰问。
B．通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。
C．《复仇者联盟4》上映7天17小时就打破了中国影史“最快破30亿”的成绩。
D．亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向，而且促进了亚洲各国平等对话5、下面各句中，比喻使用不恰当的一项是（）A．凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。
B．这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似地，在朝阳下绯红万顷，溢彩流光。
人教部编版语文九上(名师测控)第四单元达标测试教案
人教部编版语文九上（名师测控）第四单元达标测试教案一. 教材分析《人教部编版语文九上（名师测控）第四单元》包含了《我的叔叔于勒》、《范进中举》、《陈涉世家》三篇文章，以及写作指导《写作：学习仿写》和综合性学习《走访名胜》。
这一单元的文章都是经典文学作品，既有古代的也有现代的，既有中国的也有外国的。
通过学习这一单元的文章，学生可以了解到不同历史时期、不同国家、不同社会背景下的人们的生活状态和思想感情。
同时，这些文章在语言表达、人物塑造、情节安排等方面都具有很高的艺术价值，可以提高学生的文学素养。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的文学素养和阅读理解能力，对文学作品有自己独特的感受和理解。
但是，由于时代背景、文化差异等因素，学生对于某些文章的理解可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入理解文章内容，感悟人物形象，体会作者情感。
三. 教学目标1.知识与技能：能够理解文章的基本内容，了解作者、作品背景，把握人物形象和情节安排。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、写作等途径，提高自己的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
3.情感态度与价值观：感受作品的魅力，培养对文学的热爱，提高自己的道德情操。
四. 教学重难点1.重点：理解文章内容，把握人物形象和情节安排。
2.难点：深入理解文章的思想内涵，感悟作者的情感。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，更好地理解文章内容。
2.互动式教学法：引导学生积极参与课堂讨论，提高自己的阅读理解能力。
3.写作指导法：结合写作指导，让学生在写作实践中提高自己的文学表达能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生学情，设计教学环节。
2.学生准备：预习课文，查阅相关资料，了解作者和作品背景。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过创设情境，引导学生进入学习状态。
例如，可以讲述一个与文章相关的故事，激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示文章，让学生初步感知文章内容。
部编人教版九年级语文上册四单元试卷及答案
部编人教版九年级语文上册四单元试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）箱箧．（qiè）恣．睢（zì）矫．揉造作（jiáo）B．冠冕．（miǎn）箴．言（zhēn）拮．据（jié）自惭形秽．（huì）C．旁骛．（wù）宽宥．（yòu）阔绰．（chuò）五行．缺土（háng）D．亵．渎（xiè）矗．立（zhù）眺．望（tiào）强聒．不舍（guō）2、下列词语书写正确的一项是( )A．冠免旁鹜断章取意一代天娇B．遵循恣睢富丽堂皇自吹自擂C．赃物亵读郑重其是红装素裹D．制栽糜下彬彬有礼相得益章3、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )A．中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰．．．．，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。
B．当今世界，国际形势风云变幻．．．．，美国挑起的新一轮贸易战将可能抑制全球的经济增长C．走进温宿大峡谷，奇峰林立，如千年古堡，像巨轮飞渡……全国各地的游客接踵而至．．．．。
D．贝聿铭留给了世人一幢幢栩栩如生．．．．的精美建筑，被誉为“现代主义建筑最后的大师”4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．近日，10名中国游客在泰国旅游，遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。
B．随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展，也遇到了产业发展的瓶颈问题。
C．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
D．中国高铁成功投入运营并获得快速发展，关键在于科学技术起到了决定性的作用。
5、对下面句子的修辞手法判定有误的一项是（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（引用、比喻）B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底、更漂亮，以至于荡然无存。