废旧纸张的回收与再利用
废弃物资源化利用案例研究

废弃物资源化利用案例研究在当前的社会发展中,废弃物资源化利用已经成为一种重要的可持续发展方式。
通过对废弃物进行有效的回收和再利用,不仅可以减少环境污染,还可以创造新的经济价值。
本文将以几个废弃物资源化利用案例为例,探讨其经济效益和环境效益。
案例一:废旧纸张回收再造废旧纸张是一种常见的废弃物,而回收再造废旧纸张可以节约大量的木材资源。
以中国某纸业企业为例,该企业通过引进日本的高效回收再造技术,将废旧纸张进行分选、去墨、造纸等工序,生产出高质量的再生纸。
这种再生纸在市场上有着广泛的应用,例如包装纸、书籍、杂志等。
通过废旧纸张的资源化利用,不仅减少了对森林的砍伐,还为企业带来了可观的经济效益。
案例二:废弃食用油生物柴油转化废弃食用油不仅浪费,还会对环境造成污染。
某国某企业通过投资建设废弃食用油生物柴油生产线,将废弃食用油进行转化处理,生产出优质的生物柴油。
这种生物柴油具有与传统石油柴油相同的燃烧性能,可以广泛用于交通运输领域。
通过废弃食用油的资源化利用,不仅减少了对化石能源的依赖,还有效地减少了废弃食用油对环境的污染。
案例三:废弃轮胎再生橡胶利用废弃轮胎是一种难以降解的废弃物,占据了大量的场地,并且会引发环境安全隐患。
一些地方政府通过投资建设废弃轮胎再生橡胶生产厂,将废弃轮胎进行分解、破碎、加工等工序,生产出再生橡胶。
再生橡胶可以用于制造橡胶制品,例如有色胶管、轮胎内胎等。
通过废弃轮胎的资源化利用,不仅解决了环境问题,还创造了就业机会,推动了当地经济的发展。
案例四:废弃电子产品金属回收废弃电子产品中含有丰富的金属资源,例如铜、铝、钢铁等。
某国某公司通过建立废弃电子产品回收基地和重金属分离技术,能够有效提取出废弃电子产品中的有价金属。
这些金属在回收后可以被再次利用于生产新的电子产品,并减少对矿产资源的开采。
通过废弃电子产品的资源化利用,不仅减少了对环境的污染,还为企业带来了可观的经济效益。
综上所述,废弃物资源化利用通过减少环境污染、创造经济价值的方式,成为了推动可持续发展的重要手段。
废旧纸张的资源化利用技术

废旧纸张的资源化利用技术近年来,随着环境保护意识的不断提升,资源化利用成为了越来越多领域所关注的重要问题。
其中,废旧纸张的资源化利用备受关注。
废纸不仅占据了很多场地,污染了环境,而且蕴含着很多宝贵的资源,如果能够有效利用的话,就可以达到节约资源和环保的双重效果。
针对废旧纸张的资源化利用技术的研究和开发,成为了当前各行各业共同的研究方向。
一、废旧纸张的种类废旧纸张按来源可分为工业废纸和生活废纸两类。
生活废纸源于家庭、商场、学校、办公室等地的废纸,包括杂志饮料牛奶盒、白菜心、牙膏盒等日常使用的物品。
工业废纸则是由工业用纸制品产生的废弃物,如印刷纸、包装纸、纸箱、纸板等。
二、废旧纸张资源化利用技术综述废旧纸张的资源化利用技术主要有以下几种方法:1. 白喜鹤工艺法:对废纸进行化学处理后制成一种新材料,用于生产各种纸制品、建材等。
2. 张强软化工艺法:采用两步法处理技术,将废纸加入适量的碎木屑进行煮浆,再经过冷泡、软化等一系列工艺,在最后的压浆过程中添加适量的琥珀酸,制成铜版纸。
3. 水洗法:通过多重筛选、筛选脱墨、高速旋转、气浮分选、烘干等工艺流程,对废纸进行洗涤、脱墨、筛选,获得可重复利用的纸浆。
4. 有机溶剂回收法:采用有机溶剂将废纸完全溶解,然后回收有机溶剂,在依据需要经过净化、重复利用。
5. 微波脱墨法:将废纸浆与微波发生作用,使墨水吸附在气氛的颗粒细胞表面,然后通过特殊方法将剩余的墨水清除掉,从而实现脱墨。
6. 复合法:将废纸、木材颗粒、生物质等添加到煮浆进行复合处理制成纸板、纸张等新材料。
以上几种废旧纸张资源化利用技术已经在实际生产中得到了广泛应用,其优点主要表现在:1. 节约资源,保护环境废旧纸张的资源化利用,可以避免对森林资源的过度砍伐和对森林的破坏,同时也可以减少森林砍伐所产生的CO2排放,从而起到了生态保护的作用。
2. 可再生利用,经济实用废旧纸张通过资源化利用后,可以得到多种新材料,如工业用纸品、包装材料、生活用纸、建筑材料等,具有很大的实用价值和经济价值。
废旧纸张的回收利用与再生纸的生产

废旧纸张的回收利用与再生纸的生产随着全球环境保护意识的增强,废旧纸张的回收利用与再生纸的生产成为一项重要的社会任务。
废旧纸张的回收利用不仅可以减少森林资源的消耗,还可以节约能源和减少环境污染。
而再生纸的生产是废旧纸张回收利用的重要环节,它通过将废纸进行物理、化学和生物处理,制成高质量的再生纸产品。
本文将探讨废旧纸张的回收利用与再生纸的生产过程,以及相关的环境影响和发展前景。
废旧纸张回收利用是一项复杂而系统的过程。
首先,需要进行收集和分类工作。
废纸分类是回收利用的第一步,它将废纸按照材质和质量进行分类,以便后续的处理和利用。
然后,进行废纸的再制浆处理。
再制浆是指将废纸打成浆状物,以便后续的纸张生产。
再制浆过程中,需要对废纸进行除墨和去污处理,以去除废纸上的油墨和污渍。
最后,通过筛选、干燥和压制等工艺,将再制浆的废纸转化为再生纸产品。
在整个回收利用的过程中,需要注意环保要求,采用低能耗、低污染的技术和设备,以减少对环境的影响。
废旧纸张的回收利用和再生纸的生产对环境具有显著的良好效应。
首先,能有效减少森林资源的消耗。
纸张是由树木制成的,传统的纸张生产过程需要消耗大量的木材资源。
而废旧纸张的回收利用可以充分利用纸张的再生能力,减少对森林的采伐和砍伐,从而保护珍贵的森林资源。
其次,能节约能源和减少二氧化碳排放。
传统的纸张生产过程需要大量的水和能源,同时也会产生大量的二氧化碳排放。
而废旧纸张的回收利用和再生纸的生产过程可以节约80%的能源和水资源,并减少大约40%的二氧化碳排放。
此外,废旧纸张的回收还可以减少土壤和水资源的污染,提高资源利用率。
再生纸作为一种环保的替代品,逐渐得到世界范围的认可和推广。
再生纸具有与传统纸张相近的性能和质量,可以替代传统纸张在各个领域的应用。
目前,再生纸已广泛应用于书籍、杂志、包装、卫生纸等领域。
随着环保意识的提高和技术的进步,再生纸的生产技术不断创新,产品质量不断提高。
预计未来再生纸的市场需求将进一步扩大,并逐渐替代传统纸张成为主流。
校园废旧纸张处置方案范文

校园废旧纸张处置方案范文一、背景介绍随着社会的进步和经济的发展,我国的纸张消费也快速增长。
校园作为纸张的主要使用地点,每年产生大量的废旧纸张。
如果这些废旧纸张不得有效处置,不仅浪费资源,还可能对环境造成污染。
因此,制定一套科学合理、高效可行的校园废旧纸张处置方案显得尤为重要。
二、目标和原则1.目标:减少废旧纸张的产生量和对环境的影响,最大限度地实现纸张资源的循环利用。
2.原则:经济性、可持续性、环保性、合规性。
三、具体措施1.加强纸张的节约使用(1)推行电子文件,尽量避免打印纸质文件,将纸质化为电子化。
(2)合理安排打印机的位置,设置双面打印模式,限制每位师生的打印量,鼓励双面打印和多页合并打印。
(3)发放可重复使用的笔记本和文件夹,鼓励学生利用双面书写,减少纸张使用量。
2.设立回收站和分类收集(1)在校园的各个角落设置独立的回收箱,醒目地标注纸张回收标志,方便师生丢弃废旧纸张。
(2)设置分类收集点,将废旧纸张按照不同的规格和材质分类收集,便于后续的处理和资源回收利用。
3.加强废旧纸张的回收利用(1)与废品回收公司建立合作关系,定期清理回收箱中的废纸。
(2)废纸进行初步加工处理,剔除包装、污染等不符合要求的废纸。
(3)对剩余的废纸进行简单压缩,存放在指定的区域等待销售。
(4)开展废纸回收利用的培训活动,增加学生和教职工对废纸回收的认识和参与度。
4.建立废旧纸张的再利用机制(1)将回收来的废旧纸张进行二次加工,通过去污、粉碎、研磨等工艺,制成纸浆。
(2)将产生的纸浆送往造纸厂进行再制造,生产再生纸或其他纸制品。
(3)推行再生纸在校园内的使用,鼓励学生和教职工使用再生纸制作各类文件、作业本和笔记本等。
四、实施计划1.制定废旧纸张处置方案,明确责任分工,建立负责人和工作小组。
2.加强宣传教育,提高师生对纸张资源的重要性和废旧纸张处置的意识。
3.在校园内设置回收站和分类收集点,配备标识牌。
4.招商引资,与废品回收公司合作,建立长期的合作关系。
废旧物资二次利用方案

废旧物资二次利用方案随着社会的发展和经济的快速增长,大量的废旧物资产生并不断增加,给环境带来了严重的污染和资源浪费问题。
为了解决这个问题,人们开始思考如何对废旧物资进行二次利用,以减少对环境的负面影响。
本文将介绍几种常见的废旧物资二次利用方案。
一、废旧纸张的二次利用方案废旧纸张是我们日常生活中产生的大量废弃物之一。
通过回收废旧纸张,可以将其加工成纸浆,然后再制成新的纸张或纸板产品。
这种二次利用方案不仅可以节约原材料,减少森林砍伐,还可以减少废弃物对环境的污染。
二、废旧塑料的二次利用方案废旧塑料是另一种大量产生的废弃物,它们在垃圾填埋场中分解需要很长时间,对环境造成严重的危害。
为了解决这个问题,人们开始将废旧塑料进行回收,然后进行再加工,制成新的塑料制品。
这种废旧塑料的二次利用方案不仅可以减少对环境的污染,还可以节约能源和原材料。
三、废旧电子产品的二次利用方案随着科技的发展,人们对电子产品的需求也越来越大,导致大量的废旧电子产品被丢弃。
这些废旧电子产品中往往还存在一些有价值的金属和其他材料。
通过对废旧电子产品进行拆解和回收,可以回收其中的金属和其他有价值的材料,减少对自然资源的依赖,并且还可以减少电子废弃物对环境的污染。
四、废旧衣物的二次利用方案废旧衣物是另一个大量产生的废弃物,其中有一部分仍然可以继续使用。
通过对废旧衣物进行分类和清洗,可以将一些仍然可穿的衣物捐赠给需要的人,或者进行二次加工,制成新的衣物或其他纺织品。
这样不仅可以减少废弃物的产生,还可以帮助那些需要帮助的人。
五、废旧家具的二次利用方案废旧家具在搬迁、装修等情况下经常产生。
对废旧家具进行修复和翻新,可以使其重新焕发生机,延长使用寿命。
同时,也可以将一些不再使用的废旧家具进行拆解和回收,以回收其中有价值的材料,减少资源的浪费。
废旧物资的二次利用方案有很多种,通过回收和再加工,可以减少资源的浪费和环境的污染。
然而,要实现有效的废旧物资二次利用,需要政府、企业和个人的共同努力。
纸的回收利用(精选4篇)

前言
在日常生活中,我们每天都会产生大量的废纸,如果不将这些废纸加以回收利用,不仅会污染环境,也是对资源的极度浪费。因此,国内外都十分重视废纸的回收和综合利用,这已经成为一项重要的环境保护措施,也形成了一大产业。
局部看来,废纸回收利用可以减少污染,缓解造纸原料不足的状况,保护森林资源,促进造纸业向循环经济的方向发展。据专家介绍,回收1t废纸能生产0.8t再生造纸纤维,可以少砍17棵大树,节省3m3的垃圾填埋场空间;宏观上,对于资源节约型、环境友好型社会也有很大的带动作用。纵观世界各国,我们注意到以鼓励废纸回收为目的的政策在断断续续地出台,我国也出台了一些相关政策法规。但是和国外相比,我国在废纸回收利用这方面的现状尚有不足,回收率较低,与世界平均水平及发达国家之间还有很大的差距。因此,我国的废纸回收利用存在着巨大的发展潜力,一旦扶持政策、行业标准、技术等问题得到解决,国内废纸回收利用产业势必成为一个新兴的投资热点。
生纸的光泽感;最后,将高浓度纸浆送入造纸设备,即可制成与新纸白度一样的再生纸。
近年来,为了充分利用废纸资源,发达国家还探索出了综合利用废纸的诸多其他的途径:生产酚醛树脂、制作家庭用具、压制胶合硬纸板、模压沥青瓦楞板、回收甲烷、改善土壤质地、培育平菇、加工成牛羊饲料等等。
下面对这几种综合利用途径进行详细介绍:
一、废纸的综合利用途径
废纸最广泛的利用途径是制造再生纸。不仅可以用来制造再生包装纸,而且可以用来制造再生新闻纸。再生纸是以废纸为原料,将其打碎、去色制浆,经过多种工序加工生产出来的纸张,其原料的80%来源于回收的废纸。再生纸制浆过程中对大气、水质等造成的环境污染比起一般纸张要大大降低。随着再生纸质量的不断提高及政府的大力推广,再生纸的应用状况正在朝着一个良好的态势发展。在国外,人们越来越青睐再生纸的使用,从生活用纸到包装用纸,再生纸的适用范围越来越广泛。法国一家造纸公司,成功地开发出新闻纸再生的新工艺。这一新工艺,包括脱墨、纸纤维的净化和吸走油墨及杂质,然后造纸共四道工序。其具体过程为:根据油墨种类,选用脱墨技术;将纸纤维和皂系脱墨剂送入由二个室组成的脱油墨室,使油墨与杂质随泡沫浮至表面,用吸出装置吸走;将净化的纤维浆浓缩至15%,通过加热,使纸纤维成膨胀状,还可进行漂白,以赋予再
废旧物品的新生命:环保教育案例分享与观后感

废旧物品的新生命:环保教育案例共享与观后感【导语】在当今社会,环保教育已经成为了各级学校教育的重要内容之一。
废旧物品的回收再利用不仅可以减少资源浪费,还可以保护环境,促进环保意识的提升。
本文将结合环保教育案例,共享废旧物品的新生命,以及我对这一主题的观后感。
【废旧物品的新生命】1.废旧纸张的再利用废旧纸张是我们日常生活中很常见的废弃物品,但通过回收再利用可以成为新的纸张、包装材料等。
在学校的环保教育中,可以组织学生进行纸张回收活动,让他们亲身体验回收再利用的过程,从而培养他们的环保意识。
2.废旧塑料瓶的变废为宝废旧塑料瓶可以用来制作花盆、笔筒等日常用品,还可以参与一些艺术创作,比如制作装饰品、雕塑等。
学校可以通过废旧塑料瓶手工制作的活动,让学生感受到废物的再利用价值,引导他们逐步养成节约资源、保护环境的习惯。
3.废旧衣物的再设计旧衣物虽然不能继续穿,但可以通过重新设计、改造成为新的时尚单品。
学校可以利用这一点,组织学生进行废旧衣物再设计比赛,从中培养他们的创造力和环保意识。
【观后感】在接触和了解了这些环保教育案例后,我深刻感受到了废旧物品的新生命。
这些案例不仅让我明白了环保教育的重要性,更让我意识到每一个废弃物品都有可能成为新的资源,只要我们付出一些努力和创造力。
在我的观念中,废旧物品已不再只是垃圾,而是一种有着潜在再利用价值的资源。
我会在日常生活中更加重视废旧物品的分类和回收利用,从自身做起,为环保事业贡献一份力量。
【总结】通过共享环保教育案例和观后感,我对废旧物品的新生命有了更深刻的认识和理解。
废旧物品的回收再利用不仅可以减少资源浪费,还可以培养环保意识,促进环保事业的发展。
希望我们每个人都能意识到废旧物品的潜在价值,积极参与环保行动,共同建设美丽家园。
【个人观点】在整个环保教育案例共享中,我最喜欢的是废旧衣物的再设计。
通过重新设计旧衣物,不仅可以降低浪费,还可以创造出新的时尚单品,体现了环保与创意的结合。
废旧纸张的回收与再利用

废旧纸张的回收与再利用一、调查目的早在1800多年以前,我国东汉的蔡伦便发明了造纸术。
从此,人类创造文明的大道上便立下了这一座丰烁的里程碑。
如今,纸张的用途已不仅局限于记录文献、资料,而是深入到了国民经济的各个领域:大到科学研究,工农业开发,小到我们日常的生活、学习、甚至食品包装,处处都离不开纸。
但随之而来的问题是:森林、水等资源已显示出危机。
因此,全世界众多的国家都下大力发展废纸回收,以节约资源,保护环境。
有的国家回收率甚至达60%以上。
改革开放以来,随着中小型社办造纸厂大量上马,我国纸产量骤然猛增,跃居世界第三位。
但是,人们在日常生活中,对于消耗的废纸却似乎不够重视。
在家里,我们往往把一些废破书报纸和用过的纸盒等随意扔掉;在学校或单位里,大家将用过的作业纸或无保存价值的文件纸清扫出门,即使是下期积攒卖废品,也大多是多种纸张混杂不清地交给收购者;走在街道上,被揉成团或撕得不成形的多种废纸也经常映人眼帘,损坏了市容……这使我们不禁联想到目前我国平均废纸回收率仅为20%的原因。
废纸回收是怎么一回事?它存在什么问题?作为废纸主要来源的纸包装容器我们了解多少?自己又能为此做些什么?带着这?连串的问题,我们北京市十三中环保科技小组的同学对我们生活的城市--北京进行了调查,并提出了自己的建议,希望能对我市的废纸回收工作有所帮助。
二、调查方法1.走访单位:①北京市造纸一厂②北京市纸容器厂③北京市西城区物资回收公司④北京三虎桥垃圾收购站2.统计家庭日用纸量、垃圾总量① 选点及选点依据(见表A)表A家庭日用纸量及垃圾总量选点对象这八户家庭各代表了家庭的居住位置,其中A B C F 代表西区居民情况,D 代表东城区居民情况,E 代表崇文区居民情况,G H 代表海淀区居民情况。
在工作情况方面,A B C 代表工薪阶层,其余则代表了知识分子、企业家、机关干部等人员。
②调查时间:1996年9月-1997年9月③调查方法:每户每日测出当日垃圾总数,废弃总数,每月底统计一次每户测定数值,求出每户每日的平均值。
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废旧纸张的回收与再利用一、调查目的早在1800多年以前,我国东汉的蔡伦便发明了造纸术。
从此,人类创造文明的大道上便立下了这一座丰烁的里程碑。
如今,纸张的用途已不仅局限于记录文献、资料,而是深入到了国民经济的各个领域:大到科学研究,工农业开发,小到我们日常的生活、学习、甚至食品包装,处处都离不开纸。
但随之而来的问题是:森林、水等资源已显示出危机。
因此,全世界众多的国家都下大力发展废纸回收,以节约资源,保护环境。
有的国家回收率甚至达60%以上。
改革开放以来,随着中小型社办造纸厂大量上马,我国纸产量骤然猛增,跃居世界第三位。
但是,人们在日常生活中,对于消耗的废纸却似乎不够重视。
在家里,我们往往把一些废破书报纸和用过的纸盒等随意扔掉;在学校或单位里,大家将用过的作业纸或无保存价值的文件纸清扫出门,即使是下期积攒卖废品,也大多是多种纸张混杂不清地交给收购者;走在街道上,被揉成团或撕得不成形的多种废纸也经常映人眼帘,损坏了市容……这使我们不禁联想到目前我国平均废纸回收率仅为20%的原因。
废纸回收是怎么一回事?它存在什么问题?作为废纸主要来源的纸包装容器我们了解多少?自己又能为此做些什么?带着这?连串的问题,我们北京市十三中环保科技小组的同学对我们生活的城市--北京进行了调查,并提出了自己的建议,希望能对我市的废纸回收工作有所帮助。
二、调查方法1.走访单位:①北京市造纸一厂②北京市纸容器厂③北京市西城区物资回收公司④北京三虎桥垃圾收购站2.统计家庭日用纸量、垃圾总量① 选点及选点依据(见表A)表A家庭日用纸量及垃圾总量选点对象这八户家庭各代表了家庭的居住位置,其中A B C F 代表西区居民情况,D 代表东城区居民情况,E 代表崇文区居民情况,G H 代表海淀区居民情况。
在工作情况方面,A B C 代表工薪阶层,其余则代表了知识分子、企业家、机关干部等人员。
②调查时间:1996年9月-1997年9月③调查方法:每户每日测出当日垃圾总数,废弃总数,每月底统计一次每户测定数值,求出每户每日的平均值。
3.实验:纸制品与塑料,玻璃,金属铝的各项对比。
①工具:弹簧秤,牛皮纸袋,塑料袋,玻璃瓶,铝制易拉罐。
②实验方法:A 拉力实验--为了对比纸袋与塑料袋的耐拉力情况,所以我们设计的这个实验叫拉力实验。
它的具体如下:一人手拽纸袋一端,另一人用弹簧秤拉住纸袋另一端,观察纸袋拉破时弹簧秤示数,然后用同样方法测出塑料袋耐拉力情况。
B 质量实验--为了比较纸袋、塑料袋、玻璃瓶和铝制易拉罐的质量,所以我们设计的这个实验叫质量实验。
它的具体方法如下:先备好同体积的纸袋、塑料袋、玻璃瓶和铝制易拉罐,再用弹簧秤测出它们的质量。
C 填埋实验--为了比较纸袋、塑料袋、玻璃瓶、铝制易拉罐在泥土中的被腐蚀情况,所以我们设计的这个实验叫填埋实验。
它的具体方法如下:把纸袋、塑料袋、玻璃瓶、铝制易拉罐埋在土中,十天后挖出,观察其变化。
4.拍摄:三虎桥垃圾收购场的垃圾堆放情况以及纸与塑料填埋后被腐蚀情况对比。
(拍摄工具:理光X30型相机及柯达胶卷)5.抽样调查北京部分居民区所用废纸质量占垃圾比例。
①选点名称及依据(见表B) 表B②调查时间:1996年9月-1997年9月③工具:弹簧秤,塑料袋,钩子,手套,的铲。
④操作过程:用铁铲铲出部分垃圾,戴好手套,把垃圾铲人塑料袋,称出这些垃圾的总质量,挑出这些垃圾中所有的纸制品,称出所有纸的质量,把这些纸分类。
分出新闻纸、包装纸、卫生纸,各称出其质量。
6.问卷调查:制定了约200份调查卷,在北京十三中学初二、初三、高一、高二各年级中各抽样调查一个班,统计学生一学期教科书、课外书的本数及对废书的处理方法。
7.参考资料:①《环境保护》--文化文艺出版社②《化学世界》--江苏少儿出版社③《中国大百科全书--轻工》--中国大百科全书出版社④《中国大百科全书--环境保护》--中国大百科全书出版社⑤《中国造纸年鉴》--1993年⑥《环境科学基础知识》--中国环境科学出版社三、调查结果1.对北京部分居民所用废纸质量占垃圾比例的抽样调查结果(见表1)表一2.对家庭日用纸量及垃圾总量调查结果(见表二)表二3.北京市部分废纸回收与玻璃、塑料、金属制品的价目表(元/千克见表三)4.同体积(200m3)的纸袋与塑料袋、玻璃瓶、铝制易拉罐的比较实验结果(见表四)表四注:纸袋在29.4N的拉力下被撕破,塑料袋在4.9N的拉力下变形,撕断,二者比较时所受拉力均相等。
5.纸制品中新闻纸、包装纸、卫生纸的质量及各占比例的调查结果(见表五)表五6.对不同类型废纸的再利用途径(见表六)表六7.对我国造纸业能源消耗的概况(见表七)表七8.对回收一吨废纸所节约的资源的调查结果(见表八) 表八9.对北京十三中部分年级抽样班一学期用书量及对废书的处理方法的问卷调查结果(分两份表:A和B)表九A表九B四、分析与讨论1、废纸不废。
北京是座拥有近千万固定居民和数百万流动人口的国际大都市。
据统计,北京人均日排垃圾量为lkg,也就是说在我们的城市中,每天都有千万公斤以上的垃圾产生。
其中废纸占有相当大的比例。
这么多的废纸是否全都毫无价值呢?我们认为,所谓废纸,是相对在某一过程或在某一方面无使用价值,而并非在一切过程或方面中都没有使用价值。
往往某一过程的废纸却是另一过程的原料,因此,废纸可以名副其实地被称为是:放在错误地点的纸资源(见表六)。
近年来造纸能源消耗量越来越大(见表七),对而废旧纸张回收再利用,可以节约资源,从而对保护环境起到积极有效的作用(见表八)。
此外它还能降低生产纸张成本,节省政府用于处理垃圾的开支,可谓一举多得。
2、城市废纸量巨大。
我们通过对我市部分地点的居民生活垃圾组成调查结果表明:目前纸张在居民日常生活中用量较大,平均占到垃圾抽样量的46%。
(见表一)废纸多集中于新闻纸、纸包装容器及卫生纸等。
此外,我们通过问卷了解到,一所学校部分年级的中学生一学期的用书量相当大(尚且不算本子),它们中将有大部分随时间被废弃。
如此算来,我市仅中学生废弃的纸量每年就要有数千吨。
3、目前我市废纸回收问题。
①回收途径单一,废纸不得其用。
目前我市居民卖给小贩们的主要是成形的纸板、纸箱以及积攒下来的旧书报杂志,小贩们再将它们运往位于城北郊的三虎桥废品收购站。
每天都有几十吨北京人的纸垃圾被运往河北省保定、秦皇岛等地,作为外省市乡镇中小造纸企业的原料。
导致这一现象的原因,是我市为数不多的造纸厂考虑到经济利益等原因,已不生产低挡油毡纸等,所以大量不宜造优质纸张的废纸流人外省市。
这些不同类型的废纸流出我市后,在外地一些中小社办企业的非专业处理下降档,所以,利用率仍不高。
②回收途径不畅。
目前北京居民小区已具规模,但有资料记载,北京市仅西城区由于近年新建小区等原因,回收废纸网点就由原来的50余个减少到不足30个。
住在高层楼房里的多数人们随着快节奏的生活很少有专门的时间整理废纸,再加上小区不准小贩们进来收购,而回收网点又少且难找到,使废纸回收率大大降低(见表二)。
所以又有相当一部分废纸被当作普通生活垃圾,和菜叶、碴土等一齐被填埋,无法得到再利用。
③回收价目不合理。
废纸不同于废玻璃或废金属,相比而言它薄而轻,形状不固定。
而目前废纸回收价目却是依重量而定(见表三)。
举个例子说,七个易拉罐和一公斤废书报纸同样能卖7角钱,通常七个易拉罐一个星期便能凑齐,而一公斤废书报纸则要攒上一、两个月时间。
这显然不能调动市民回收废纸的积极性。
因此,从价目上来看,废纸的回收仍存不合理。
4、纸容器包装。
纸容器包装食品在我们的生活中已司空见惯。
美国及西欧等发达国家中,纸和纸板占整个包装材料的40-50%,其中17%以上用于食品包装。
为了研究纸作为包装材料的优越性,我们做了两个实验(见表四),结果表明:纸在自然界中被消化于土壤的性质远远优于塑料和玻璃,所以将纸填埋处理,对土壤不会有危害,保护了环境。
另外,纸容器中的最常见的纸杯,也在成本、质量及耐拉力等方面总体优于塑料或玻璃杯(见表四)。
纸包装在国际上已成为趋势,我国近年来也在大力发展。
在日常生活中,人们对于包装纸的消耗量相当大(见表五)。
这对于纸资源势必会带来危机,于是废纸回收又成为相当重要的环节。
①我们走访的北京市纸容器厂,是一个中小型企业,专门生产纸杯、纸盒等,年产4千万余支。
原料主要是进口纸板。
其100吨纸板中,7-8%为下角料,但这些下角纸料却全部卖给了小贩,运往外地降档处理。
但我们查阅的资料表明,这样优质的边角料完全可以重用于纸杯生产。
这样规模的企业在我市有十几家,也就是说,若各厂都进口100吨优质纸板,全市就有80吨纸浪费掉了。
②这个企业产品主要是销往铁路、航空等运输行业,旅客们在使用完这种一次性纸杯后,随手即扔掉。
而优质的纸杯若再经过回收处理,还是可作其它纸质资料的,但事实上它们大多数是在沿途上被当作无用垃圾而被填埋了。
③目前社会上纸容器生产厂家在纸容器生产上重视废纸回收不够,浪费了一些资源,同时对产品类型开发局限于纸杯、纸盒等,使废纸资源不能应用于多种产品类型。
这是形成"社会上纸容器包装供不应求,而企业效益不佳"现象的原因之一。
5、总结。
通过以上的分析讨论,目前我市废纸回收再利用状况不容乐观。
其原因有三:一是回收力度范围不够大、不够广。
二是对再利用废纸的途径单一,无法广泛开发再生纸张类型。
第三也是最重要的一点,还在于人们便废为宝的意识不强,使废纸无法发挥其资源作用。
这些因素导致了资源的浪费和对环境的污染。
五、建议与设想1、切实抓好对废弃纸张的回收工作。
①合理回收价目。
目前.我市废纸回收的主要途径是由小贩来收购。
所以要调动人们对废纸回收的积极性,短期内行之有效的办法是抬高回收价目,使居民获得经济利益更高。
近几年国家在许多有待于推广的新事物的政策上,都采取这一手段(例如,无铅汽油的推广),结果表明,人们的意识逐渐会在经济利益的带动上转变为自觉主动。
这对于需要靠全民支持的废纸回收工作,是一条可持续发展的道路。
②提高回收人员素质,细致回收品种类型。
我市废纸回收人员(多为小贩)普遍素质不高,对于回收废纸的意义、用途及要求了解不够。
我们建议政府将这些人员组织起来,让专业人员帮助监督,并进一步细致回收废纸类型,以便有效专门利用,减小由降档处理带来的资源浪费程度。
③增多回收网点,完善居民区配套基础建设。
我们建议政府在政策上给予有关回收单位支持和帮助,扩大回收网点,加大回收力度。
为了配合我市兴建居民小区的发展方向,可在各小区内设置专门的回收站,在全市形成连锁回收制。
这同时还能增加部分就业机会,为我市基础建设发挥力量,完善北京这个国际大都会的形象。
2、鼓励居民设置分类垃圾箱。
在家中设置分类垃圾箱,是一个增强废物再利用意识,便于废物回收的又一有效途径。