《社区管理》期末复习指导(精)
《社区管理》期末复习指导
《社区管理》考试说明
一、考试对象
开放教育本科行政管理专业学生
二、考核方式
形成性考核与期末考试相结合。形成性考核包括平时作业和社会实践活动，期末考试采用闭卷考试方式。
该课程的成绩为三部分，即期末考试、平时作业和社会实践活动。三部分分别占总成绩的70%、20%、10%。
三、命题依据
以本课程所使用的教学大纲和文字教材《社区管理》（娄成武等主编，高等教育出版社）为命题依据
四、试题类型及分数比例
试题采用五种形式：
一、填空题——（每题1分，共10分）
二、名词解释——（每题5分，共30分）
三、简答题——（每题10分，共40分）
四、论述题——（每1题，共20分）
五、答题时限
本课程期末考试时间为120分钟。
复习提纲
一、基本概念
1、社区的基本概念。
2、社区管理学。
3、广义的社区文化。
4、狭义的社区文化
5、社区教育的管理模式主要有哪些。
6、社区环境的构成要素。
7、社区教育一词最早来源。
8、社区组织。
9、社区管理学的研究原则。
10、国外城市主要社区管理模式。
11、社区管理的特征。
12、文献分析法
13、社会调查法
14、社区卫生服务
15、社区民主政治参与
16、社区管理。
17、社区环境。
18、社区民主政治参与。
19、业主委员会
20、社区服务
21、社区社会保障。
22、社区管理主体。
二、识记理解
1、加强乡镇政府建设的措施有哪些？
2、社区服务发展中的主要问题有哪些？
3、简述社区的政治功能。
4、完善我国社区管理体制改革的具体措施有哪些？
5、简述社区管理主体的功能。
6、简述社区党组织建设的途径有哪些？
7、完善我国社区管理体制改革的具体措施有哪些？
8、街道办事处的主要职能有哪些？
三、理解运用
1、我国社区教育管理中存在的问题有哪些？论述完善我国社区教育管理的途径。
2、试论述社区环境和社区管理的关系。
3、怎样正确处理居委会与物业公司的关系？
《社区管理》自检自测1
一、填空题
1、社区是的一个基本概念。
2、社区管理学是以的内在规律和行为规范为研究对象的一门新兴的综合学科。国外城市社区管理模式三种主要类型：、社区自治模式和混合模式。P77
3、广义的社区文化是指居住在社区内的居民在长期的实践过程中创造出来的
的总和。
4、社区教育的管理模式主要有：街道（居委会）辖区型、、资源自助型三种。
5、社区是一定地域范围内人们社会生活的。
6、社区管理的特征主要表现为：、群众性、综合性、规划性、层次性和动态性。
7、社区环境的构成要素有社区环境的空间要素、社区环境的生态要素、社区环境的管理要素、社区环境的。
10、社区组织主要是指社区的党组织、织和社区中介组织。
11、社区教育一词最早源于世纪初美国学者德威关于“学校是社会的基础”的思想。
10、社区管理学的研究原则有：、系统分析原则、矛盾分析原则、理论与实际原则
二、名词解释
1、文献分析法
2、社区卫生服务
3、社区民主政治参与
4、社区管理。
5、社区环境。
6、社区民主政治参与。
三、简答题
1、加强乡镇政府建设的措施有哪些？
2、简述社区党组织建设的途径有哪些？
3、简述社区的政治功能。
4、完善我国社区管理体制改革的具体措施有哪些？
四、论述题
1、我国社区教育管理中存在的问题有哪些？论述完善我国社区教育管理的途径。
《社区管理》自检自测2
一、填空题
1、社区管理的特征主要表现为：、群众性、综合性、规划性、层次性和动态性。
2、社区环境的构成要素有社区环境的空间要素、社区环境的、社区环境的管理要素、社区环境的人文环境。
3、社区组织主要是指、社区居民自治组织和社区中介组织。
4、社区教育一词最早源于20世纪初美国学者关于“学校是社会的基础”的思想。
5、社区是的一个基本概念。
6、、社区教育的管理模式主要有：、学校辐射型、资源自助型三种。
7、相结合的原则和比较分析原则。
8、国外城市社区管理模式三种主要类型：政府主导模式、和混合模式。
9、狭义的社区文化是指社区内除了以外的其他社区文化的总和。
10、社区是一定地域范围内人们社会生活的。
二、名词解释
1、社区管理
2、业主委员会
3、社区服务
4、社区社会保障。
5、社区管理主体。
6、社会调查法。
三、简答题
1、简述社区管理主体的功能。
2、社区服务发展中的主要问题有哪些？
3、简述社区党组织建设的途径有哪些？
4、完善我国社区管理体制改革的具体措施有哪些？
四、论述题
1、试论述社区环境和社区管理的关系。
《成本会计》期末复习指导(精)
《成本会计》期末复习指导 一、“成本会计”课程考试说明 1．命题依据 2．考试形式 3．试题题型及结构 1．命题依据 “成本会计”课程采用中央广播电视大学出版社出版的《成本会计》主教材及《成本会计学习指导书》辅导教材。 2．考试形式 本课程的期末考试采用闭卷的形式，时间为2小时。中央电大统考 3．试题题型及结构 （1）单项选择题（20%） 单项选择题20题，每小题1分，共20分。 （2）多项选择题（10%） 多项选择题5题，每小题2分，共10分。 （3）简答题（20%） 简答题3题，共20分。 （4）计算分析题（50%） 计算题4－5小题，各题分值不等，共50分。 二、成本会计各章内容重点辅导 第一章总论 ??重点掌握 1. 成本及成本会计的概念 2. 成本会计的对象及职能 ??一般掌握 1. 成本会计的任务 2. 成本会计工作的组织 一、成本及成本会计的概念
1、“理论成本”：C + V 其中 C ：物化劳动的转移价值 V：劳动者为自己劳动所创造的价值 2、实际工作中的成本概念： 除C + V外，还包括不形成产品价值的损失性支出，如废品损失、停工损失等。 3、成本会计的概念 狭义的成本会计：仅指成本核算。 广义的成本会计：包括成本预测、决策、计划、控制、核算、分析及考评。 二、成本会计的对象、职能 1、成本会计的对象： 是指成本会计核算和监督的内容，即 各行业企业的生产经营业务成本和期间费用。 2、成本会计的职能：成本会计在经济管理中所具有的内在功能。 ??基本职能：成本核算。 ??派生职能：成本预测、决策、计划、控制、核算、分析及考评。 第二章工业企业成本核算的 要求和一般程序 ??重点掌握 1. 成本核算的要求 2. 生产费用和期间费用的分类 ??一般掌握 1. 成本核算的一般程序 2. 成本核算的主要会计账户 一、成本核算的要求 （一）算管结合，算为管用 （二）正确划分各种费用界限 1．正确划分应否计入生产费用、期间费用的界限。 2．正确划分生产费用与期间费用的界限。 3．正确划分各月份的生产费用和期间费用界限。 4．正确划分各种产品的生产费用界限。
最新城市社区管理试卷及答案
《城市社区管理》试卷及答案 一、单项选择题（共10分,每小题1分） 1.社区管理的本质特征和必要条件是（） A．社会服务 B. 广泛参与 C. 经济管理 D. 教育宣传 2. 社区公共服务中，免费或低偿提供给社区弱势群体的服务或商品, 称为（） A．公益性服务 B. 互助性服务 C. 经营性服务 D. 福利性服务 3. 社区管理的领导核心是（） A.社区党组织 B.居委会 C.街道办事处 D.业主委员会 4．社区管理的性质是（） A．行政管理 B. 条块结合的管理 C. 群众性的自我管理 D. 物业管理 5.社区民主政治参与的目标取向是（）。 A．平等地分享参与所带来的利益 B.社区发展和人的发展 C.民众参与决策制定程序 D. 以上皆是 6.19世纪，社区服务作为资本主义早期社会福利的一种形式，作为解决社会问题的一种方式，首先在（）诞生。 A．德国 B 日本 C 美国 D 英国 7.物业管理的对象是：（） A.物业 B、物业产权人 C.物业使用人 D.以上皆是 8.社区环境文化建设的主要内容包括：（）。 A.社区成员综合素质的培养、法律、民主、教育等一时的加强。 B.自然环境保护、环境绿化、文物保护、景观设置。 C.社会福利、社会保障和社会救济的实施。 D.人际关系的改善。 9.社区管理的最终目的是（） A.加强街道办事处和居委会管理 B.侧重行政管理 C.走向自治 D.强化政府干预 10.物业区域所在的政府、街道办、相关专业部门和物业管理行业主管部门按各自职责范围共同负责销区德管理工作。这属于物业管理的哪项基本原则？（） A．业主自治与专业管理向结合的原则 B.统一管理、综合服务的原则 C.属地管理与行业管理相结合的原则 D.社会化与平等竞争的原则 二、多项选择题（共18分,每小题2分） 1．政府在社区建设中有哪些主要作用？（） A．规划作用 B. 指导作用 C. 扶持作用 D. 全权管理作用 2．城市社区的特定功能包括（）等功能。 A．整合功能 B.分化功能 C. 辐射功能 D. 教化功能Ｅ、服务功能 3．社区文化按内容系列可分为（）等。 A．民俗文化 B. 文艺文化 C. 精神文明 D. 老年文化 E、体育文化 4.社区管理体制的构建原则包括：（）
《管理会计》期末考试试题
《管理会计》期末考试试题 一、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、下列项目中处于管理会计核心地位的是（） A. 预测决策会计 B. 规划控制会计 C. 责任会计 D. 标准成本会计 2、在下列项目中，管理会计与财务会计不存在区别的是（） A. 核算程序 B. 核算要求 C. 最终奋斗目标 D.核算依据 3、管理会计将全部成本区分为固定成本和变动成本的依据是（） A. 成本性态 B. 成本性态分析 C. 成本的经济用途 D. 成本的可控性 4、下列项目中属于变动生产成本的是（） A.变动制造费用 B.变动管理费用 C. 变动销售费用 D. 变动财务费用 5、在变动成本法下，构成产品成本的是（） A.变动生产成本 B.生产成本 C. 变动成本总额 D. 固定成本与变动成本之和 6、如果产品的单价与单位变动成本上升的百分比相同，其他因素不变，则保本销售量（） A. 不变 B. 上升 C.下将 D. 不确定 7、下列属于无关成本的是（） A. 联合成本 B. 可延缓成本 C. 估算成本 D. 可分成本 8、与年金终值系数互为倒数的是（） A. 年金现值系数 B. 资本回收系数 C. 偿债基金系数 D. 复利现值系数 9、计算净现值，可以用净现值除以（） A.各年投资额之和 B.各年投资现值之和 C. 各年现金流量之和 D. 各年投资平均余额 10 属于全面预算的财务方面预算有（） A.销售预算 B. 成本预算 C.现金预算 D.采购预算 二、多项选择题：（每题3分，共30分） 1、全面预算的主要内容包括（） A．专门决策预算 B. 业务预算 C. 综合预算 D. 财务预算 E. 销售预算 2、进行成本控制的最终直接结果就是可以降低成本，从而可以使企业的（） 利润增加 B.抗风险能力增加 C.资金占用减少 D.竞争能力增强 E. 销售量增加
管理会计-教学大纲
Management Accounting Module syllabus Unit Name: Management Accounting Unit Code: ACCT 103 Credits: 3 1. Unit description This course tends to train the students for fundamental skills in management accounting, accompanies with the applications in management decision making, devising planning and performance management. You will be expected to develop the expertise in financial reporting and control to assist management in the formulation and implementation of an organization's strategy On the completion of the course, you will become familiar with the basic terminology of management accounting. You will be exposed to the contemporary enterprises management accounting practice to enhance the problems-solving ability. On successful completion of the module, learners will be able to: ●Explain the key theories of Management accounting, such as cost-volume-profit analysis, performance evaluation, etc. ●Apply the basic theories of management accounting to solve the practical problems of enterprises differentiation analysis and product pricing in particular. ●Be familiar with the modeling the organization's costs based on the relationship between the inputs and outputs of the resources involved in the production of products and services it provides. ●Use inductive and deductive reasoning about past and future outcomes for continuous optimization efforts in management.
中学心理学期末复习指导(精)
中学心理学期末复习指导 一、考试依据 陈安福主编《中学心理学》新编本，高等教育出版社。 二、考试时限 90分钟 三、考试题型与分值 （一）单项选择题（每小题1分，共10分） （二）判断正误并说明理由题（每小题4分，共12分） （三）名词解释题（每小题5分，共30分） （四）简答题（每小题7分，共35分） （五）案例分析或论述题（每小题13分，共13分） 四、考试范围如下： 一、单项选择 1.对从动物到人类的种系演变过程中心理的发生发展的规律的研究称（）。 A.个体心理研究 B.群体心理研究 C.种系心理发展研究 D.动物心理研究 2.从初二年级起，少年学生的抽象逻辑思维开始由（）向理论型转变。 A.实践型 B.经验型 C.形象性 D.抽象性 3.一些教师严厉惩罚学生时，希望借此产生“杀鸡吓猴”的效果，却不知实际上为学生提供了一次（）。 A.积极观察模仿学习 B.消极观察模仿学习 C.外部强化学习 D.自我强化学习 4.学生出于想要了解与理解知识、想去应用知识的愿望而醉心于某一学科的学习，这种
学习动机是（）。 A.外部动机 B.辅助动机 C.内部动机 D.错误动机 5.在下列项目中，不属于引发认知冲突具体策略的是（）。 A.呈现与学习者的错误观念相对立的事实或者观点 B.对学习者所具有的错误观念进行批判 C.指导学习者加强对学习活动的自我监控 D.激发学习者的学习积极性 6.从问题解决的基本实践目标出发，可以把问题解决的教学大体划分为（）三个层次。 A.基于目标的教学，基于任务的教学以及基于技能的教学 B.一般性问题解决的教与学、研究性教与学以及创造性的教与学 C.启发式教学、灌输式教学与讨论式教学 D.策略性教学、任务性教学以及目标性教学 7.道德的规范作用来自于（）。 A.社会舆论良心 B.法庭 C.警察 D.监狱 8.下列属于心理不健康表现的项目是（）。 A.适应中学学习与生活 B.乐于与同学交往 C.自尊自爱 D.仍像幼儿那样幼稚 9.场依存型与场独立型学生的差异属于（）。 A.感觉通道差异 B.记忆类型差异 C.专门能力差异
社区管理模拟试题范文
《社区管理》复习资料 一、单项选择题 1、目前在我国社区服务中，针对社区中的弱势群体需要提供（） A、福利服务 B、便民利民服务 C、公益性服务 D、有偿性服务 2、下列哪些不属于社区文化的特点（） A、专业性 B、地域性 C、群众性 D、多样性 3、社区卫生服务的可及性是指（） A、就地接受服务 B、就近接受服务 C、经济上的可接受性 D、就近、就地及经济上接受服务 4、下列哪些属于社区基层管理者（） A、社区低保干事 B、社区卫生主任 C、社区书记 D、社区主任 5、扩大社区民主，实行居民自治，是社区建设的根本。这是哪种（）社区发展的新形式。 A、服务型社区 B、自治型社区 C、学习型社区 D、数字型社区 6、国家卫生城市验收标准规定，建成的绿化覆盖率至少要达到（） A、25%以上 B、30％以上 C、35%以上 D、40%以上 7、根据滕尼斯的原意首先使用了中文“社区”一词的人是（） A、袁方 B、费孝通 C、王青山 D、奚从清 8、按照区域特征，我们通常可以把社区划分为（） A、农村社区、城镇社区和城市社区 B、平原社区、山区社区和牧区社区 C、流动型社区、半固定型社区和永久型社区 D、传统社区、发展中社区和现代社区 9、街道办事处为主体，在居委会、中介组织、社会团体等各种社区主体的共同参与配合下对社区的各方面事务进行管理。这是哪种（）社区管理模式。
A、企业主导型社区管理模式 B、政府主导型社区管理模式 C、市场主导型社区管理模式 D、社区自治管理模式 10、社区内马路的宽窄直接关系到社区环境的哪种要素（） A、空间要素 B、生态要素 C、管理要素 D、人文要素 11、“社区”一词最初是由德国社会思想家（）在1887年提出。 A、F?法林顿 B、卡尔?马克思 C、马克斯?韦伯 D、F?滕尼斯 12、对社区建设的总体部署是（） A、社区文化 B、社区规划 C、社区精神 D、社区服务 13、在职业活动中，社区工作者不仅不允许自己做有损于本职业的事情，也不容忍他人做有损于自身职业的行为。，这体现了社区工作者的（） A、责业精神 B、廉业精神 C、敬业精神 D、勤业精神 14、下列不属于社区管理主体的有（） A、社区基层政权组织 B、社区居民 C、社区内的单位 D、社区外的单位 二、多选题 1、下列属于社区服务特征的是（） A、地域性 B、互助性 C、福利性 D、营利性 2、社区治安管理的内容包括（） A、社区秩序管理 B、特种行业管理 C、消防管理 D、联防培训管理 3、社区治安管理中可以采用如下哪种技术来加强社区治安管理（） A、电视监控 B、楼宇对讲电话 C、报警系统 D、出入登记 4、社区资源的特点是（）
管理会计期末考试重点复习题库
. 1．管理会计的定义和职能 （1）定义：是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。 a．属性：属于管理学中会计学科的边缘学科，是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统 b．范围：既为企业管理者的管理目标服务，同时也为股东、债权人、规章制度制定机构及税务当局甚至国家行政机关等非管理集团服务。即其研究范围并不局限于企业，有扩大研究范围的倾向。 c．内容：既要研究传统管理会计所要研究的问题，也要研究管理会计的新领域、新方法，并且应把成本管理纳入管理会计研究的领域 d．目的：运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与 解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营 管理。 （2）职能 ①计划：是对企业未来经济活动的规划，以预测、决策为基础，以数字、文字、图表等形式将管理会计目标落实下来，以协调各单位的工作，控制各单位的经济活动，考核各单位的工作业绩。 ②评价：对未来经济活动进行计划的过程中，管理人员应对有关信息进行加工处理，去粗取精，去伪存真，以确保所选用信息能够反映经济活动的未来趋势，揭示经济活动的内在比例关系，提供预测、决策的备选方案及相关的信息，并准确判断历史信息和未来事项的影响程度，以便选择最优方案。 ③控制：是对企业经济活动按计划要求进行的监督和调整。 a．企业应监督计划的执行过程，确保经济活动按照计划的要求进行，从而为完成目标奠定基础b．企业应对采取的行动及计划本身的质量进行反馈，以确定计划阶段对未来期间影响经济变动各因素的估计是否充分、准确，从而调整计划或工作方式，确保目标的实现。 ④确保资源的有效利用：管理会计在确定各责任单位应负责任、赋予相应权利的同时，必须对其责任履行情况进行考核，以确保企业有限资源的有效利用。 ⑤报告：向有关管理层汇报管理工作的进行情况和结果，是信息反馈的重要内容，其目的是使管理者进行有效的控制。对象不局限于企业内部和管理层，也包括向企业外部有关方面提供适当的管理会计报告。 2.财务会计与管理会计的区别与联系 （1）区别 ①职能不同 a．管理会计是规划未来的会计，其职能侧重于对未来的预测、决策和规划，对现在的控制、考核和评价，属于经营者管理型会计 b．财务会计是反映过去的会计，其职能侧重于核算和监督，属于报账型会计 ②服务对象不同 a．管理会计主要向企业内部各管理层级提供有效经营和最优化决策所需的管理信息，是对内报告会计 b．财务会计主要向企业外部各利益相关者（如股东、潜在投资人、债权人、税务机关、证券监督机关等）提供信息，是对外报告会计。
《管理会计》课程标准(20190426234145)
《管理会计》课程教学标准 课程代码：03013 课程名称：管理会计 课程类型：职业必修课 总学时: 74 讲课学时：44 实验（训）学时：30 学分：6 学分 先修课程：《会计基础》、《中级财务会计》、《财务管理》、《成本会计》 第一部分前言 一、课程性质与地位 本课程是会计学专业的必修课。管理会计是会计学的分支，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。它运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总、分析和 报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评 价，以保证企业改善经营管理。为此，本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象，从 现代企业的内部管理需要出发，论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基本理论 和方法。学生通过对本课程的学习，将了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用， 掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度 环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方 针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。 《管理会计》作为专业核心课程之一，其先修课程包括《基础会计》、《财务会计》、 《成本会计》、《财务管理》等。学生在初步掌握相关财务会计、成本会计等知识的基础上，进行《管理会计》课程的学习，要熟悉相关的基础知识、基本理论，要掌握管理会计的基本 技能，并能运用所掌握的管理会计知识进行社会实践应用。 随着社会经济的发展，管理会计的理论和方法在经济管理尤其是微观经济管理中的作用 已被人们充分认识，日益成为企业管理中不可或缺的重要手段，其应用范围也越来越广泛。
古代文学B期末复习指导答案精
古代文学B期末复习指 导答案精 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
中国古代文学(B1期末复习指导及答案1 1.所谓“先秦”,即秦朝统一之前的时期;这一时期的文学就是所谓 “ 先秦文学”。 2.教材认为,春秋时期的文学,保留到今天的主要有《诗经》理的部分“ 小雅”、“ 国风”,《尚书》里的某些作品。以及《国语》里的部分资料。 3.教材指出,春秋时代的文学,保留到今天的主要有《诗经》里的部分 “ 《左传》”、“ 《战国策》” ,《尚书》里的某些作品和《国语》里的部分资料。 4.教材指出,战国时期的文学,从中原地区来说主要是散文,而当时的散文又主要包括历史散文和诸子散文(即诸子散文两大类。 5.战国时期的历史散文主要代表作有《国语》、《左传》、《战国策》等。 6.《诗经》是我国第一部诗歌总集。它收录了西周初年至春秋中叶或稍后大约五六百年间的305篇诗歌作品。 7.《诗经》,当时人叫它《诗》或《诗三百》,到汉代,它作为儒家的经典地位被确定下来,成为《诗经》。 8.教材认为,《诗经》的“ 风”、“ 雅”、“颂”是一种音乐的分类,由音乐而得名。 9.汉代,传《诗》的共有四家:《鲁诗》的传人是鲁人申培,《齐诗》的传人是齐人辕固,韩婴所传为《韩诗》,毛亨所传为《毛诗》;前三家诗逐渐亡佚,只有毛亨所传的《诗》流传了下来,这就是我们今天看到的《诗经》。
10.《诗经》在艺术上对后代文学影响最大的是赋、比、兴的表现手法。 11.《诗经?关雎》首章前四句是“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。 12.《诗经?王风?君子于役》诗的第一章是:“君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思?” 13.战国时期的散文主要包括两大类:诸子散文(即诸子散文和历史散 文。 14.教材认为,战国时期历史散文中的《左传》和《战国策》,两千多年来一直被当作古代文章的典范。 15.教材认为,战国时期哲理散文(即诸子散文中的《孟子》和《庄子》,两千多年来一直被当作古代文章的典范。 16.我国最早的一部历史散文集是《商书》,《国语》则是一部按国别记载的史书,大约成书于战国初年,而《战国策》则是一部战国时期的历史史料汇编。 17.孟子提出的重要文艺见解是“ 知人论世”和“ 以意逆志”。 18.《逍遥游》和《鱼我所欲也章》的作者分别是战国时期的散文家庄子 和孟子。 19.《天时不如地利章》和《养生主》的作者分别是孟子和庄 子。
社区管理复习题及参考答案
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 社区管理(专科) 一、填空题： 1.一般认为，“社区”这个概念是由德国社会学家__ 最早提出来的。 2.街道办事处是不设区的市和市辖区政府的__ 。 3.上海市委、市政府明确提出了“__ ”的改革思路，落实和扩大街道的管理权力和财力物力。 4.1981年3月，成立，这是我国第一家物业管理公司，标志着中国在物业管理上迈出了第一步。 5.社区环境的污染主要包括大气污染、水污染、固体废弃物污染和噪声污染，还包括视觉污染和__ ___。 6.社区教育是指以社区为范围，以___为对象，旨在发展社区和提高其成员素质和生活质量的教育综合体。 7.社区教育的功能包括教育功能、经济功能、协调功能、辐射功能、服务功能和__ ___。 8.世界各国的社区管理大都有自己的特色，现代社区管理模式的差别往往取决于__ ___，即政府、社 区民众以及社区服务机构之间的权能配置方式。 9.国外社区管理组织体系发展特点是趋于、公众化。 10.所谓社区，就是__ 的社会，换言之，就是人们凭感官能感觉到的具体化了的社会。 11.社区管理的范围主要是指经过社区改革后做了规模调整的__ 辖区。 12.社区文化的本质是__ ，社区只是属性。 13.社区文化是一种综合性的__ 文化现象，它具有地域性、群众性、实用性和分散性等特点。 14.大气污染主要来源于人类的生产和生活，主要污染源有生活污染源、__ 和工业污染源。 15.环境问题通常包括环境破坏和__ 两个方面。 16.社区治安的对象一般是指社区治安职能部门依法调整的同社区治安有关的__ ，主要包括行为违 法行为和刑事犯罪行为、灾害事故、社区内的不良道德风气。 17.社区教育的服务功能是指学校与__ 之间开展的双向服务。 18.我国社区正规教育体系包括初等和中等文化基础教育、中等专业技术教育、__ 。 19.新加坡自1989年全面推行__ 制度，标志着新加坡全面实施社区警务战略。 20.1954年12月31日，全国人大常委会通过__ ，用法律的形式统一规定了城市街道办事处的性质 和任务。 21.1950年3月，__ 市率先将按照居民状况建立起来的组织命名为“居民委员会”，揭开了我国城市 居民委员会组织的历史序幕。 22.物业管理的对象是__ ，服务对象是物业产权人和物业使用人，是集管理、经营与服务于一体的 有偿劳动，实行社会化、专业化、企业化经营之路。 23.1884年，英国的巴尼特牧师在伦敦东区首创了社区睦邻服务中心，它是为了纪念英国牛津大学经济学 讲师__ 而设立的。 24.新中国成立后我国在计划经济体制下长期实行的__ 制度，虽然部分有效地解决了城乡居民的基本 卫生问题，却也导致我国的社区卫生服务直到20世纪90年代中期才获得长足的发展。 25.从文化的主体和客体来看，文化活动组织和表现的主体都是社区群众，而作为客体的被组织者和观摩 者也是社区群众，因而，社区文化还是属于__ 。 26.丹麦社区治安的法宝是__ 。 27.发达国家在社区管理方面依然不断完善自身、发展自身，如美国政府制定的“__ ”就是一项致力 于社区发展的“行动方案”。 28.社区管理是指在政府的指导下，社区职能部门、社区单位、社区居民对社区的各项公共事务和公益事 业进行的__ 。 29.全国各城市在__ 年都普遍建立了街道办事处。但是，在“大跃进”和“人民公社化”运动中，街 道办事处纷纷改建为人民公社，实行政社合一的政权，它实际上成了我国城市的基层政权。 30. __ 是在物业管理区域内代表全体业主实施自治管理的组织。 二、多项选择题： 1.社区服务的基本工作方法有 [ ] A.社区服务规划的制定 B.社区服务的制度建设 C.社区服务的工作监督
管理会计期末考试重点复习题库
1．管理会计的定义和职能 （1）定义：是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。 a．属性：属于管理学中会计学科的边缘学科，是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统 b．范围：既为企业管理者的管理目标服务，同时也为股东、债权人、规章制度制定机构及税务当局甚至国家行政机关等非管理集团服务。即其研究 范围并不局限于企业，有扩大研究范围的倾向。 c．内容：既要研究传统管理会计所要研究的问题，也要研究管理会计的新领域、新方法，并且应把成本管理纳入管理会计研究的领域 d．目的：运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营 管理。 （2）职能 ①计划：是对企业未来经济活动的规划，以预测、决策为基础，以数字、文字、图表等 形式将管理会计目标落实下来，以协调各单位的工作，控制各单位的经济活动， 考核各单位的工作业绩。 ②评价：对未来经济活动进行计划的过程中，管理人员应对有关信息进行加工处理，去 粗取精，去伪存真，以确保所选用信息能够反映经济活动的未来趋势，揭示经 济活动的内在比例关系，提供预测、决策的备选方案及相关的信息，并准确判 断历史信息和未来事项的影响程度，以便选择最优方案。 ③控制：是对企业经济活动按计划要求进行的监督和调整。 a．企业应监督计划的执行过程，确保经济活动按照计划的要求进行，从而为完成目标奠定基础 b．企业应对采取的行动及计划本身的质量进行反馈，以确定计划阶段对未来期间影响经济变动各因素的估计是否充分、准确，从而调整计划或工作方式， 确保目标的实现。 ④确保资源的有效利用：管理会计在确定各责任单位应负责任、赋予相应权利的同时， 必须对其责任履行情况进行考核，以确保企业有限资源的有效利用。 ⑤报告：向有关管理层汇报管理工作的进行情况和结果，是信息反馈的重要内容，其目 的是使管理者进行有效的控制。对象不局限于企业内部和管理层，也包括向企 业外部有关方面提供适当的管理会计报告。 2.财务会计与管理会计的区别与联系 （1）区别 ①职能不同 a．管理会计是规划未来的会计，其职能侧重于对未来的预测、决策和规划，对现在的控制、考核和评价，属于经营者管理型会计 b．财务会计是反映过去的会计，其职能侧重于核算和监督，属于报账型会计 ②服务对象不同 a．管理会计主要向企业内部各管理层级提供有效经营和最优化决策所需的管理信息，是对内报告会计 b．财务会计主要向企业外部各利益相关者（如股东、潜在投资人、债权人、税务机关、证券监督机关等）提供信息，是对外报告会计。 ③约束条件不同 a．管理会计不受会计准则、会计制度的制约，其处理方法可以根据企业管理的实际
《管理会计》教学大纲
理论类课程大纲 课程名称:高级管理会计 一、课程概况 所属专业:会计学开课单位：经济管理学院 课程类型:专业选修课课程代码: 开课学期:6学分：2 学时：34核心课程:否 学时分布 教学团队 拟使用教材： 卡普兰，阿特金森著；吕长江译《高级管理会计（第3版）》，东北财经大学出版
社，2007.5 国内(外)现有优秀教材： [1]郭晓梅，《高级管理会计理论与实务》，东北财经大学出版社。 [2]刘运国，《高级管理会计：理论与实务》，中国人民大学出版社。 [3]冯巧根，《高级管理会计》，南京大学出版社。 [5]赵贺春，冯文红，《高级管理会计》，机械工业出版社。 学习参考资料 1. 《会计研究》; 2. 中国注册会计师协会网站; 二、课程描述（300字以内） 《高级管理会计》管理会计是面向会计学、财务管理等高年级学生开设课程。它是现代会计学体系中的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具，也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。 三、课程目标 通过本课程的学习使学生掌握现代管理会计的理论、主要内容和方法，现代企业内部经营管理问题的有效解决提供相关信息。 四、教学要求 授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，不迟到、不早退，将根据本大纲要求，认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科，同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，实现教与学的双向互
现代教育原理期末复习指导(精)
现代教育原理期末复习指导 现代教育原理期末考考试题型及所占分数比例为: 1.多项选择题约占16% 2.填空题约占10% 3.名词解释约占9% 4.简答题约占18% 5.论述题约占32% 6.实例分析题约占15%。 现代教育原理期末考试重点提示 一、名词解释 1.广义的教育(1章 2.学校教育(1章 3.教育思想(1章 4.教育思潮(1章 5.教育观念(1章 6.教育方针(1章 7.教育政策(1章8.义务教育(2章 9.素质教育(2章10.教育目的(6章 11.课程标准(7章12.研究性学习(7章
13.教学(8章14.社区教育(9章 15.自我教育(11章 二、简答题 1.简述教育的本质特性。(1章 2.在教育过程中教育者的主体性表现有哪些?(1章 3.简述现代学制的发展趋势。(2章 4.终身教育的体系下学校教育面临哪些挑战?(2章 5.简述布鲁纳的教育思想。(3章 6.简述实用主义教育思想的“做中学”理论。(3章 7.简述教育的政治功能。(4章 8.简述教育现代化的内容。(4章 9.简述人的身心发展的规律。(5章 10.简述马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心。(6章 11.简述课程内容改革方面新课程的特征。(7章 12.简述我国实施新课程改革的背景。(7章 13.简述课程内容改革方面新课程的特征。(7章 14.简述课程改革的理念与策略。(7章 15.教学的任务。(8章 16.第二次世界大战以来教师职业的发展趋势如何?(10章
17.简述当代学生观。(11章 三、论述题 1.谈谈你对受教育者在教育过程中主体性地位的认识。(1章 2.我国为什么要进行素质教育,结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。(3章 3.面对未来社会的挑战,教育的应对措施及改革趋势是什么?(4章 4.结合实际,论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。(5章 5.结合当前实际,谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。(6章 6.结合实例,论述新课程改革中学生学习方式的变革以及新的学习方式的特点。(7章 7.结合实例,论述新课程改革对教师的教学观念及教学方式产生的影响。(7 章 8.联系实际,谈谈你对现代教学任务的理解。(8章 9.从教师的专业结构的构成要素出发,结合实际,谈谈应该如何提高教师的素 质?(10章 10.结合当代学生的特点,谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育?(11 章 11.结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题,论述什么是“尊重的教 育理念”?如何贯彻这种新型学生观?(11章
《社区管理》模拟试题
《社区管理》模拟试题一 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.德国社会学家（）早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书，探讨古代社区群落和现代化的分别。 A.腾尼斯 B.迪尔凯姆 C.韦伯 D.帕森斯 年，提出社区功能包括生产、分配、消费功能，社会化功能，社会控制功能，社会参与功能，互相支持功能等五个方面内容的学者是（）。 A.美国学者桑德斯 B.美国学者华伦 C.中国台湾学者徐震 D.中国香港学者林香生、黄于唱 年全国人民代表大会常务委员会通过的《城市居民委员会组织条例》规定，居民委员会是（）。 A.街道办事处的派出机构 B.城市基层群众性居民组织 C.城市群众性社会团体 D.城市最基层政策权形式 年之前，我国农村基层实行的管理体制是（）。 A.人民公社政社合一管理体制 B.乡（行政村）管理体制 C.三级所有队为基础管理体制 D.乡政村治管理体制 5.党的领导在社区工作中主要体现为（）。
A.组织领导 B.政治领导 C.行政领导 D.工作领导 6.政府机构具有扩张本性已被（）所证明。 A亚当·斯密关于市场“看不见的手”的论述 B帕金森定律 C“马太效应”理论 D凯恩斯的“消费驱动”理论 年颁布的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定的居民委员会六项工作任务，第四项工作任务是（）。 A.协助维护社会治安 B.开展民间调解工作 C.进行法制教育 D.加强流动人口管理 8.个案工作是工作者以（）的方式帮助个人或家庭的方法。 A.群体化 B.个别化 C.小组 D.团体化 9.中国传统的社会福利服务对象主要是指（）。 A.民政部门负责的“三无”对象 B.农村“五保对象” C.企业负责的职工福利对象 D.城市社区居民 10.非正式社会支持网络的人际关系主要靠（）维系的。 A自然的情感、血缘或亲缘关系 B法规规则 C契约约束 D礼节仪式
管理会计期末复习指导计算题
四 计算分析题 1． 某企业2008年上半年各月的甲产品制造费用与相关产量的历史资料如下： 项 目 1月份 2月份 3月份 4月份 5月份 6月份 销售量（件） 4200 5500 5000 6000 6600 5300 制造费用（元） 100000 130000 1250000 150000 148000 128000 要求：用高低点法对制造进行分析，以便与公司对各类成本进行控制。 解：高点（6600,148000）; 低点(4200,1000000) b=(148000 - 100000) / (6600 - 4200)=48000 / 2400=20元/件 将 b=20元 / 件代入高点或低点， a=148000-6600×20=16000元 或a=100000 - 4200×20=16000元(换行)成本模型为y=16000+20x 从案例解析所得，制造费用中固定部分为16000元，变动部分为20X. 2． 某公司2009年2 、3季度各月的维修费等有关资料如下： 要求：（1）采用高低点法对维修进行成本性态并建立成本模型。 （2）假如10月份预计发生维修工时1100小时，预计10月的维修费是多少。 解：（1）高点（1000,2800）；低点（600,2000） b=(2800 - 2000) / (1000 - 600)=800 / 400=2元/小时 将b=20元/件代入高点或低点，a=2800-1000x2=800元或 a=1000 - 600x2=800元 成本模型为y=800+2x 从案例解析所得，维修费用中固定部分为800元，变动部分为2x (2)y=800+2x=800+1100=3000元 3． 某家电公司是一家生产小型冰箱的企业，该公司近5个月的产量及成本水平如 下： 要求：如果8月份预计产销量为220件，采用高低点法预测8月份的总成本和单位成本（保留整数）。 解：高点（180,175000）；低点（100,120000） b=(175000 - 120000) / (180 - 100)=55000 / 80=687.5元/台 将b=687.5元/台代入高点或低点。 a=175000 - 180x687.5=51250元或a=120000 - 100x687.5=51250元 成本模型为y=51250+687.5x 从案例解析所得，制造费用中固定部分为51250元，变动部分为687.5X. 8月份的总成本=202500÷220=202500元 单位成本=202500÷220=920元/台 4． 公司本年产销电扇，单价35元，期初无存货，本年生产40000台，销售32000 台，单位变动生产成本20元，固定性制造费用200000元，推销管理费用总额 120000元，均为固定性的。 要求：用变动成本法计算期末存货成本 本期销售成本，贡献边际，营业利润。 期末存货=40000 - 32000=8000台 解：期末存货成本=8000×20=160000元 本期销售成本=32000×20=640000元 贡献边际=32000×（35 - 20）=480000元 营业利润=480000 – 200000 - 120000=160000元 5．某企业研制新型号的饮水机，年产量40000台，单位变动生产成本80元，全年共发生固定性制造费用200000元，固定性销量及管理费用600000元，本年共出售饮水机24000台每台售价120元。要求：分别采用完全成本法和变动成本法确定该企业本年度的营业利润。 解：完全成本法：销售毛利=销售收入 - 销售成本 =24000×120 -（80+200000÷40000）×24000=840000 营业利润=销售毛利-期间费用=840000-600000=240000元 变动成本法： 贡献毛益=销售收入-变动成本=24000×120-24000×80=960000元 营业利润=贡献毛益 - 固定成本=960000-（200000+600000）=160000元 6.某玩具生产企业本月消耗各项费用如下：直接材料5000元，直接人工3000元，变动制造费用为2000元，固定性制造费用为2000元，变动销售管理费用为900元，固定销售管理费用为500元。期初无存货，本月产量为10000件，销量为9000件，单位销价为1.5元。（与去年考题类似）要求：分别按变动成本法和完全成本法计算下列指标：（1）单位产品成本；（2）月末存货成本：（3）本月销货成本；（4）营业利润。 解：变动成本法： 单位产品成本=(5000+3000+2000)÷10000=1元/件 月末存货成本=1×1000=1000元 本月销货成本=1×9000+900=9900元 营业利润=9000 ×1.5-9900-2000-500=1100元 完全成本法： 单位产品成本=（5000+3000+2000+2000）÷10000=1.2元/件 月末存货成本=(1.2×1000=1200元 本月销货成本=1.2×9000=10800元 营业利润=900×1.5-10800-900-500=1300元 7．已知某企业只生产一种款式服装，有关产销量 ，存货，成本及售价资料如下： 该企业每件服装售价为20元，单位产品变动生产成本为10元，每月固定制造费用为5000元，固定销售及管理费用2500元，假定1月初存货的单位生产成本，按变动成本法计算为10元，按完全成本法计算为本2元。 要求：按变动成本法编制各期的收益表。 收益表（单位：元）
中国古代文学B期末复习指导答案新编精
中国古代文学(B1期末复习指导及答案1 1.所谓“先秦”,即秦朝统一之前的时期;这一时期的文学就是所谓“ 先秦文学”。 2.教材认为,春秋时期的文学,保留到今天的主要有《诗经》理的部分“ 小雅”、“ 国风”,《尚书》里的某些作品。以及《国语》里的部分资料。 3.教材指出,春秋时代的文学,保留到今天的主要有《诗经》里的部分 “ 《左传》”、“ 《战国策》” ,《尚书》里的某些作品和《国语》里的部分资料。 4.教材指出,战国时期的文学,从中原地区来说主要是散文,而当时的散文又主要包括历史散文和诸子散文(即诸子散文两大类。 5.战国时期的历史散文主要代表作有《国语》、《左传》、《战国策》等。 6.《诗经》是我国第一部诗歌总集。它收录了西周初年至春秋中叶或稍后大约五六百年间的305篇诗歌作品。 7.《诗经》,当时人叫它《诗》或《诗三百》,到汉代,它作为儒家的经典地位被确定下来,成为《诗经》。 8.教材认为,《诗经》的“ 风”、“ 雅”、“颂”是一种音乐的分类,由音乐而得名。 9.汉代,传《诗》的共有四家:《鲁诗》的传人是鲁人申培,《齐诗》的传人是齐人辕固,韩婴所传为《韩诗》,毛亨所传为《毛诗》;前三家诗逐渐亡佚,只有毛亨所传的《诗》流传了下来,这就是我们今天看到的《诗经》。 10.《诗经》在艺术上对后代文学影响最大的是赋、比、兴的表现手法。 11.《诗经?关雎》首章前四句是“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。
12.《诗经?王风?君子于役》诗的第一章是:“君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思?” 13.战国时期的散文主要包括两大类:诸子散文(即诸子散文和历史散 文。 14.教材认为,战国时期历史散文中的《左传》和《战国策》,两千多年来一直被当作古代文章的典范。 15.教材认为,战国时期哲理散文(即诸子散文中的《孟子》和《庄子》,两千多年来一直被当作古代文章的典范。 16.我国最早的一部历史散文集是《商书》,《国语》则是一部按国别记载的史书,大约成书于战国初年,而《战国策》则是一部战国时期的历史史料汇编。 17.孟子提出的重要文艺见解是“ 知人论世”和“ 以意逆志”。 18.《逍遥游》和《鱼我所欲也章》的作者分别是战国时期的散文家庄子 和孟子。 19.《天时不如地利章》和《养生主》的作者分别是孟子和庄 子。 20.与《左传》同为解释《春秋》的有公羊高的《春秋公羊传》和糓梁赤的《春秋谷梁传》。后人把它们合称为“《春秋》三传”。 21.《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》分别出自先秦史书《左传》和《战国策》。 22.《子路曾皙冉有公西华侍坐章》和《孤愤》分别出自《论语.先进》和《韩非子》。
2020年社区管理期末试卷参考
社区管理期末试卷（开） 一、名词解释(10%) 1、社区管理：在政府的指导下，社区职能部门、社区单位、社区居民对社区的各项公共事务和公益事业进行的自我管理。 2、物业管理：指由专门的机构和人员，依照合同和契约，对已投入使用的各类房屋及与之相配套的设备、设施和场地以经营的方式进行管理，同时对房屋周围区域的环境、清洁卫生、安全保卫、公共绿化、道路养护实施专业化管理，并向业主提供多方面的综合性服务的过程。 二、简答题(42%) 1、简述社区的构成要素。 地域要素：出于实证性研究方便考虑，通常把社区研究限定在较小的地域范围。 人口要素：人口数量、构成和分布三要素。 生态要素：地理条件和资源条件。 结构要素：社区内各种社会群体和组织之间的相互关系。 社会心理要素：①社区对成员心理和行为的影响；②社区成员对社区的认同感。 2、如何理解社区管理的特征和功能？ 社区管理的特征：1．区域性2．互助性3．复杂性
社区管理的功能：1．社区管理有助于社区经济的发展2．社区管理有助于社区文化的繁荣 3．社区管理有助于社区环境的美化4. 社区管理有助于社区治案状况的改善 3、简述社区管理和街道管理的区别。 对比项目街道管理社区管理 管理主体街道党工委和办事处还有其他机构、单位和居民管理目标“眼睛向上看”“眼睛向下看” 管理对象行政隶属的单位面广量多 管理方式上下级命令与服从相互尊重与平等 管理机制单一的行政机制综合性的管理机制 管理内容上级单位指派的任务内容比前者多 4、简述社区服务的基本内容。 1．面向弱势群体的社会福利服务 （1）老年人服务；（2）残疾人服务；（3）优抚服务；（4）社会贫困救助服务；（5）儿童服务 2．面向社区居民的便民利民服务 3．面向社区单位的社会化服务 4．面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务 5、简述街道办事处的性质与特点。 街道办事处的性质：（1）明显的强制性和约束性（2）明显的派出代表性