实习报告评分标准
毕业实习报告评分标准
毕业实习报告评分标准实习报告评分标准一、引言部分（占总分10%）1. 引言明确描述实习工作的目的和背景（2%）2. 引言准确概括实习期间所从事的工作内容和主要任务（3%）3. 引言中清晰明确实习目标、学习动机以及对实习的期望（3%）4. 引言部分符合学术规范，文笔流畅，逻辑清晰（2%)二、实习工作内容（占总分30%）1. 对实习期间工作内容有详细的描述，包括公司背景，所在部门和岗位职责等（5%）2. 具体描述实习期间完成的每个具体项目，清晰明了地阐述项目的目标、具体实施过程和成果（10%）3. 利用专业知识和技能解决实际问题的详细描述，展示实习期间的专业能力和技能水平（10%）4. 在实习工作中是否提出合理的建议和改进建议，对实习单位的发展和工作效益有积极的推动作用（5%)三、学习收获和成长（占总分30%）1. 对实习期间的学习收获进行详细描述，包括专业知识的提升、实践能力的提高等（10%）2. 描述实习期间与同事和领导之间的交流与合作情况，针对性地评价交流与合作的效果（10%）3. 探讨实习经历对个人职业规划和未来发展的影响，对自身的职业发展有清晰的认识和计划（10%）四、实习单位评价和自我评价（占总分20%）1. 综合评价实习单位的环境、文化、人员及管理制度等方面，客观公正地进行评估（10%）2. 对实习单位在专业能力培养、发展空间、岗位任务等方面的催化作用进行评价（5%）3. 自我评价实习期间在专业能力、沟通能力、工作态度等方面的提升和成长（5%）五、结论和展望（占总分10%）1. 结论准确概括了实习工作的主要成果和总结，符合实际情况（5%）2. 展望未来的发展方向，提出实习工作中存在的问题和自我提高的办法（5%）六、实习报告的写作和撰写格式（占总分10%）1. 实习报告的写作结构合理，章节之间的联系紧密，内容组织清晰（5%）2. 语言表达规范，语句通顺，错别字和语法错误较少（3%）3. 行文风格流畅，逻辑严谨，文字通顺（2%）总分：100%以上评分标准仅供参考，实际评分标准可能因学校和实习单位的要求而有所差异。
实习报告评分标准
实习报告评分标准
通过毕业实习，使同学对在校所学知识特别是专业知识和技能进行实际运用和锻炼，以提高同学的实际工作能力，尽快适应实际工作的需要，缩短就业适应期，同时通过实习，了解社会，了解用人单位对毕业生的需求实际，从而树立正确的就业观念，发现自身的不足，及时调整自己，弥补不足，为同学们走向社会奠定坚实的基础。
实习报告具体的评分标准如下：
1、能按时、全面、独立地完成实习报告，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
（最高得分25分）
2、报告观点明确，分析问题全面、客观、逻辑严密。
（最高得分25分）
3．报告结构严谨，条理清晰，内容完整（最高得分25分）
4．格式规范，语句通顺，语言流畅，文字简洁。
（最高得分25分）
总分为100分，成绩可按五级制记分，其中：59分及以下为不及格，60——69分为及格，70——79分为中等，80——89分为良好，90分及以上为优秀。
成绩各个等级比例：优秀率约占10%，其他成绩指导教师自己决定。
《见习实习》考核评分标准#优选.
序号
考核内容
考核标准
评分标准
考试形式
1
实习成绩
按时完成各项参观见习任务，收集现场资料。（占综合成绩的70％）
满分100分
（1）按时、认真地完成见习任务，较好地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序、方法和要求，掌握基本的实作技能。〔90～100分〕
（2）按时、认真地完成见习任务，较全面地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序、方法和要求，掌握一定的实作技能。〔80～89分〕
（2）全面良好地完成实习报告各项内容的撰写，具有一定的综合归纳总结能力，并有一定的独立见解或新意。〔80～89分〕
（3）全面完成实习报告各项内容的撰写，具有基本的综合分析和归纳总结能力，并有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己的见解和分析。〔70～79分〕
（4）基本按要求完成实习报告各项内容的撰写，能对实习进行综合分析和归纳，并有自己的实习体会和总结。〔60～69分〕
综合评定
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遵守见习的考勤制度，有违章违纪现象，视情况严重程度酌情扣分，迟到、早退1次扣2～5分；发生旷课，1次扣5～10分。
1.考察学生见习中的表现，实习中的学习态度及钻研精神等情况。
2.听取.现场指导老师和师傅们的意见。
3.日常纪律考勤
2
实习报告
实习报告撰写质量（占综合成绩
的30％）
满分100分
（1）较高质量地完成实习报告各项内容的撰写，具有较强的综合分析和归纳总结能力，并有一定的独立见解、创新或能对现场作业提出整改意见或建议。〔90～100分〕
毕业顶岗实习成绩评价标准
XXXX学校《毕业顶岗实习成绩评价标准》1、实习态度（本项最高扣30分）（1）不按规定时间返校小结，无故迟到、早退。
（扣－10 分）。
（2）返校穿奇装异服；男生蓄长发、理光头等；女生化妆者。
（扣－10分）。
（3）返校无故未携带《毕业实习手册》和"实习生月考核表"。
（扣－10 分）。
（4）实习期间对老师态度不好，不尊重老师的。
（扣－10 分）2、上交资料（本项最高扣30分）（1）不按时上交实习生考核表、毕业实习手册。
（每次扣－20分）。
（2）无阶段性小结一次。
（扣－30分）。
3、实习质量（本项最高扣分 40 分）（1）实习周记缺一次。
（扣-20 分）。
（2）不按时或缺实习报告。
（扣-20 分）。
（3）抄袭他人实习周记、报告，弄虚作假。
（扣-40分）。
（4）不服从学校工作安排。
（扣-20分）。
（5）工作态度消极。
（扣-20分）。
4、实习纪律（本项最高扣分 60 分）（1）迟到、早退，中途离岗一次。
（扣-10分）。
（2）旷工一次。
（扣—30分）。
（3）上班违纪一次。
（扣-20分）。
（4）擅自离岗，未在规定时间内办理实习单位变更手续并通知家长。
（扣-20分）。
（5）擅自脱离学校指定的实习单位、连续旷工三天以上或累计请假七天以上，暂缓毕业证1个月。
（扣-60分）。
（6）正常工作时间未上班或请假、休假但未告知实习指导老师，导致实习指导老师无法如期进行现场跟踪。
（扣-50分)。
5、实地跟踪实习生考核扣分标准（本项最高扣分60 分）（1）老师下企业跟踪中不予配合，态度散漫（-30分）。
（2）没有驾照骑摩托车、开车，不载头盔等情况（-20分）。
（3）不注意仪容仪表，如烫发、染发等（-10分）。
（4）工作变更、或电话变更、或请假、或外出、或休假等应告诉班主任的情况，而未及时告诉班主任的（-20分）。
（5）无正当理由，不参加实习工作超过1个星期的（-60分）。
（6）接听实习跟踪老师电话态度恶劣，或有明知是实习跟踪老师电话不接听的（-30分）。
毕业实习成绩评分标准
毕业实习成绩评分标准
按优秀（90分-100分），良好（80分-89分），中等（70分-79分），及格（60分-69分），不及格（60分以下），五等评分。
各等级的具体标准如下：
1．优等：积极完成毕业实习各个环节，认真完成实习工作，能将理论知识正确地、创造性地应用于实践，工作积极主动，遵守实习单位各项制度，实习效果好，实习报告撰写认真。
实习资料齐全。
2．良好：积极完成毕业实习各个环节，认真实习任务，能较好地将理论知识正确地应用于实践，工作较积极认真，自觉遵守实习单位各项制度，，实习报告撰写认真。
实习资料齐全。
3．中等：完成毕业实习各个环节，按要求完成实习任务，尚能注意将理论应用于实践，工作基本认真，遵守实习单位各项制度，实习有些效果，实习报告撰写较认真。
实习资料齐全。
4．及格：基本完成毕业实习各个环节，基本完成实习任务，工作尚认真，试图将理论应用于实践，但结合得很一般，遵守所在实习单位的有关制度，，实习报告撰写较认真。
实习资料齐全。
5．不及格：符合下列一项实习不及格。
实习（实训）期间表现差，未达到实习（实训）大纲规定的基本要求，实习（实训）报告或总结撰写不认真且有明显错误，考核时不能正确回答主要问题；因病、因事缺席累计时间达实习（实训）规定时间1/3及以上者；旷工达到实习（实训）规定时间1/4及以上者；在实习（实训）期间不遵守纪律，违反实习（实训）单位和学校纪律，造成不良影响者；实习结束后，实习材料上交不齐全。
实习报告质量单位评定
实习报告质量单位评定
一、评定目的
实习报告是实习生总结实习经历、展示实习成果的重要文件。
为了提高实习报告质量,促进实习生养成良好的写作习惯,特制定本评定标准。
二、评定内容
1.格式规范(20分)
包括封面、目录、正文、参考文献等各部分格式是否规范。
2.语言表达(30分)
语言是否流畅、准确、专业,有无语病等。
3.内容完整(30分)
实习单位概况、工作内容、收获体会等核心内容是否全面、充实。
4.数据分析(10分)
对实习期间数据的分析和运用是否到位。
5.创新性(10分)
观点见解是否具有创新性,有无新颖的思路。
三、等级划分
90-100分:优秀
80-89分:良好
70-79分:中等
60-69分:及格
59分及以下:不及格
四、奖惩措施
优秀等级的实习报告,可作为毕业答辩、就业推荐的加分项;
不及格等级的需要修改完善后重新提交评审。
通过制定实习报告质量评定标准,将有利于学生提高写作能力和专业素养,为今后的学习和工作打下良好基础。
实践教学学生评分标准(3篇)
第1篇一、引言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质和创新能力的重要途径。
为了确保实践教学的质量，提高学生的实践能力，本评分标准旨在对学生在实践教学过程中的表现进行科学、公正、合理的评价。
二、评分原则1. 公平公正：评分标准应公平、公正，对所有学生一视同仁。
2. 客观性：评分标准应客观、真实地反映学生的实践能力和综合素质。
3. 全面性：评分标准应全面考虑学生的实践态度、实践能力、创新意识、团队协作等方面的表现。
4. 动态性：评分标准应随着实践教学的发展和学生的需求进行动态调整。
三、评分内容1. 实践态度（1）出勤率：满分为10分，根据学生出勤情况给予评分。
（2）学习态度：满分为10分，根据学生对待实践学习的认真程度、积极性给予评分。
（3）团队合作：满分为10分，根据学生在团队中的协作精神、沟通能力给予评分。
2. 实践能力（1）专业技能：满分为20分，根据学生在实践过程中掌握的专业知识和技能给予评分。
（2）操作技能：满分为20分，根据学生在实践过程中的实际操作能力给予评分。
（3）问题解决能力：满分为20分，根据学生在实践过程中遇到问题时，提出解决方案的能力给予评分。
3. 创新意识（1）创新思维：满分为10分，根据学生在实践过程中的创新意识、创新思维给予评分。
（2）创新成果：满分为10分，根据学生在实践过程中取得的创新成果给予评分。
4. 综合素质（1）沟通能力：满分为10分，根据学生在实践过程中的沟通能力给予评分。
（2）表达能力：满分为10分，根据学生在实践过程中的表达能力给予评分。
（3）人际交往能力：满分为10分，根据学生在实践过程中的团队协作和人际交往能力给予评分。
四、评分方法1. 教师评分：实践教学过程中，指导教师根据评分标准对学生的表现进行评分。
2. 同学互评：实践教学结束后，学生之间进行互评，相互评价。
3. 自评：学生根据评分标准对自己在实践过程中的表现进行自评。
五、评分结果1. 评分结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
实习报告考核标准
一、总体要求1. 实习报告应结构完整、逻辑清晰，内容充实，具有一定的理论深度和实践价值。
2. 实习报告应客观真实地反映实习过程中的所见、所闻、所思、所感，体现出实习生的综合素质和能力。
3. 实习报告应遵守学术规范，语言表达准确、流畅，格式规范。
二、具体考核标准1. 实习内容（30%）（1）实习岗位与专业相关度：实习岗位应与实习生所学专业相符，达到30%以上。
（2）实习内容丰富性：实习生在实习过程中应参与多个项目或任务，实习内容丰富，达到30%以上。
（3）实习成果：实习生在实习过程中应取得一定的工作成果，如项目成果、论文发表等，达到30%以上。
2. 实习过程（30%）（1）实习态度：实习生应认真负责，积极主动，遵守实习纪律，达到80%以上。
（2）实习表现：实习生在实习过程中应展现出良好的职业素养和团队协作精神，达到80%以上。
（3）实习期间参与活动：实习生应积极参与公司或实习单位的各项活动，达到50%以上。
3. 实习总结（20%）（1）实习收获：实习生应总结实习过程中的收获，包括专业知识、实践技能、团队协作等方面的提升，达到80%以上。
（2）实习反思：实习生应反思实习过程中的不足，提出改进措施，达到80%以上。
（3）实习评价：实习生应评价实习单位及实习岗位，包括工作环境、企业文化、职业发展等方面的评价，达到80%以上。
4. 实习报告撰写（20%）（1）结构完整：实习报告应包括封面、目录、前言、实习内容、实习总结、附录等部分，达到100%。
（2）逻辑清晰：实习报告应按照实习时间顺序，逻辑清晰地进行描述，达到100%。
（3）语言表达：实习报告应语言准确、流畅，避免错别字和语法错误，达到90%以上。
（4）格式规范：实习报告应按照学校或实习单位要求的格式进行排版，达到100%。
三、评分标准1. 实习内容：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
2. 实习过程：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
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信计专业认识实习报告评分标准
1、成绩组成
考勤20％＋报告80％＝100
成绩实行等级制：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）
2、评分标准
实习报告80分
（1）实习笔记与报告内容不符，扣5分；
（2）格式不对，写成记叙文的扣5分；
（3）实习目的不明确，即选题不明确，扣10分；
（4）实习过程不清楚，即不能围绕主题展开，扣10分；
（5）实习报告只是罗列材料，缺少分析，总结扣5分；
（6）实习总结没有形成观点或缺少主题总结，扣10分；
（7）部分抄袭酌情扣5~20分。
3、评语
优秀（90-100）：
该生在实习期间严格遵守实习纪律，团结互助；实习目的明确，实习计划周密可行；实习笔记记录完整，报告书写规范认真，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，体现出了很好的沟通能力、理论联系实际的能力、资料的组织的能力和分析解决问题的能力，并有某些独到见解。
良好（80-89）：
该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的较明确，实习计划可行；实习笔记记录完整，报告书写比较规范，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，体现出了良好的沟通能力、理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析解决问题的能力。
中等（70-79）：
该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的较明确，实习有计划；实习笔记记录较完整，报告书写比较认真，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，体现出了一定的理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析问题的能力。
及格（60-69）：
该生在实习期间基本遵守实习纪律；有实习目的；实习笔记记录较完整，报告书写不够规范，基本完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析问题
的能力有待提高。
不及格（0-59）：
有下列情形之一为不及格：
该生在实习期间无视实习纪律，未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。
有实习目的不明确，实习笔记记录不完整，报告书写凌乱，没有调查分析，没有主题。
实习报告马虎潦草或内容有明显错位，未达到实习大纲中规定的基本要求。
大部分内容抄袭别人或网上的内容，一律不及格。
实习指导教师组
2008.12.10。