幼儿园元宵节亲子活动方案
幼儿园元宵节活动策划方案例文（六篇）
幼儿园元宵节活动策划方案例文一、活动目标1、理解元宵节作为中国传统节日之一，通过多元化的探索方式，深入了解元宵节的起源和传统习俗。
2、感受元宵节对家庭团聚的象征意义，体验节日的欢乐氛围，培养对节日的热爱之情。
二、活动准备1、准备播放“元宵节的来历”视频资料。
2、设计若干与元宵节相关的谜语供解密。
3、为每位幼儿配备彩泥材料。
4、预备《卖汤圆》儿童歌曲。
三、活动过程——趣味游戏1、捞元宵游戏目标：锻炼幼儿的手部灵活性，享受与同伴游戏的乐趣。
材料：半盆装有清水的脸盆，若干乒乓球，若干汤匙，空桶，不同级别的奖品。
规则：(1)幼儿按小组参与比赛。
(2)比赛开始，小组成员轮流用汤匙从盆中捞取元宵（乒乓球），每次限捞若干个。
(3)直至所有球捞完，根据每组完成的速度给予不同的奖品。
2、观花灯、猜灯谜规则：(1)挂出若干灯谜供幼儿竞猜，每次只能取一个灯谜，猜中者可获小礼品。
(2)将谜语放入气球（或灯笼）中，每人选择一个气球并破开，答对即可获得奖券。
根据实际情况，气球也可替换为灯笼。
道具：灯笼、气球、纸条3、双人背靠背夹气球规则：每组两人，背靠背夹气球前进，到达指定位置可得小礼品。
条件：游戏过程中，气球不可落地，不可用手触碰，保持气球完整。
4、大汤圆、小汤圆规则：同组人员排成一列，依次交替喊“大汤圆”并做小汤圆的手势，或喊“小汤圆”做大的手势，错误多者扣分，最后得分高者胜出。
5、开火车规则：(1)游戏开始前，每位参与者说出一个代表自己的地名，确保地名不重复。
(2)游戏开始，如你代表北京，你说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”其他人问：“往哪开？”你说：“上海开。
”然后代表上海的人接着说，以此类推。
6、常规猜灯谜(1)"白白胖胖，圆圆溜溜，甜甜五脏，装中间，吃在嘴里，又软又黏" 提示：元宵节的传统食物，鼓励幼儿思考并说出谜底（汤圆），提示元宵节吃汤圆寓意团团圆圆。
(2)"什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。
幼儿园元宵活动方案15篇
幼儿园元宵活动方案15篇幼儿园元宵活动方案1一、活动目标1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。
2、积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。
3、感受节日的欢快气氛。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
二、活动时间x月__日早上7：40——8：30（来园活动）三、活动对象全体幼儿与家长四、活动准备1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），__日完成；3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——__x、__x，__日完成；4、购买奖品——__，__日完成；5、宣传：1）倡议书——__x，__日完成；2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，__日完成；6、摄像——__x。
五、活动内容1、灯谜：分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。
（每位幼儿只限猜1个谜语）告知书：正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40—8：30进行猜灯谜活动。
到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！猜灯谜须知：如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。
2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。
4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。
5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。
兑奖完毕后，请将孩子送到班级。
幼儿园亲子元宵节活动方案2篇
幼儿园亲子元宵节活动方案幼儿园亲子元宵节活动方案精选2篇（一）活动名称：亲子元宵节灯谜猜猜猜活动内容：1. 准备一些有趣的元宵节灯谜，如何在幼儿园室内或室外张贴展示。
2. 邀请幼儿家长和孩子们一起参与活动，在特定的时间段内进行灯谜猜猜猜游戏。
3. 游戏开始前，让孩子们和家长们一起制作自己的灯谜，增加活动的参与感。
4. 分为若干个小组，每组有一个灯谜解答卡和一支笔。
5. 孩子们和家长们一起阅读展示的灯谜，用卡上的笔在对应的题号填写答案。
6. 时间到后，核对答案，提示正确的答案并解释答案的意思。
7. 根据答对的数量，为每个小组颁发奖励。
活动目标：1.培养幼儿解决问题的能力，启发他们思考和学习。
2.加强幼儿与家长的互动和沟通，促进家庭和谐。
3.增加幼儿对元宵节文化的理解和兴趣。
活动材料：1.元宵节灯谜展板或张贴纸。
2.灯谜解答卡和笔。
3.奖励小礼品或奖杯。
备注：活动方案可以根据实际情况做适当调整，确保活动的顺利进行。
幼儿园亲子元宵节活动方案精选2篇（二）活动名称：幼儿园亲子春游活动活动目标：增进幼儿与家长之间的感情，提高亲子互动意识和能力，培养幼儿的观察力和探索精神。
活动时间：春季，适宜的天气条件下进行。
活动地点：选择附近的公园、动物园或农家乐等适合亲子活动的场所。
活动内容：1. 入园仪式：在活动开始的时候，家长和幼儿一起进行一个简单而庄重的入园仪式，象征着他们一起进入这次春游活动的欢乐世界。
2. 亲子游戏：组织一些亲子游戏，如捉迷藏、跳房子等，通过游戏增进家长和孩子之间的感情，同时培养幼儿的协作能力和观察力。
3. 自然观察：带领幼儿与家长一起观察自然界的景物和生物，如花草树木、昆虫小动物等，引导幼儿主动提问和思考，培养他们的观察力和探索精神。
4. 亲子手工：组织简单的手工制作活动，如制作风筝、彩色贴纸等，通过手工制作加深家长与幼儿之间的互动，培养幼儿的动手能力和创造力。
5. 野餐时间：在公园或农家乐等场所安排野餐时间，家长可以提前准备一些简单的食物和饮料，与孩子一起品尝美食，享受亲子时光。
幼儿园亲子元宵节活动策划方案2篇
幼儿园亲子元宵节活动策划方案幼儿园亲子元宵节活动策划方案精选2篇（一）活动主题：亲子元宵节快乐游园活动目标：通过亲子互动，增进家长与孩子之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖，同时在游玩中增加孩子对传统节日的了解和认知。
活动地点：幼儿园校园及周边公园活动时间：元宵节当天活动流程：1. 活动准备：- 确定活动目标和主题，准备相关宣传材料；- 邀请志愿者或校园亲子组织帮助组织活动；- 联系幼儿园周边公园，确保活动场地的使用权限。
2. 游园环节：- 家长和孩子一起在幼儿园校园内进行游园活动，欣赏校园内灯笼和元宵节相关的装饰；- 安排亲子互动游戏，如传球游戏、拔河比赛等，增进家庭成员之间的互动和合作； - 在校园内设立小吃摊位，供家长和孩子品尝元宵等传统食物；- 安排运动竞赛，如套圈比赛、跳绳比赛等，让孩子积极参与体育锻炼。
3. 公园文化展示：- 家长和孩子一同前往周边公园，参观元宵节灯谜展览，了解传统文化；- 安排传统文化表演，如舞狮、踩高跷等，让孩子感受传统节日的欢乐氛围；- 在公园内举办亲子手工制作活动，如制作灯笼、剪纸等，增加亲子互动。
4. 结营仪式：- 在活动结束前，组织简单的结营仪式，家长和孩子一起回顾活动内容；- 颁发参与证书，表彰积极参与的家长和孩子；- 安排小型舞台表演，由孩子们带领家长一起唱歌、跳舞庆祝。
活动后续：通过家庭作业或幼儿园教师的引导，鼓励家长和孩子共同制作元宵，共度团圆的元宵节。
同时，鼓励家长将活动照片和感受分享在幼儿园的社交平台上，增进家长之间的交流和联系。
幼儿园亲子元宵节活动策划方案精选2篇（二）活动主题：幸福国庆，欢乐亲子活动时间：国庆节当天活动地点：幼儿园教室及操场活动目标：加强家长与幼儿的互动和感情，提供一个愉快的国庆节庆祝机会。
活动安排：1. 开幕仪式：在操场上举行简短的开幕仪式，由孩子们表演国庆节相关的歌曲或舞蹈。
2. 亲子绘画：在教室内设立绘画区域，给每对亲子准备一副画板和颜料，鼓励他们共同完成一幅国庆节主题的画作，以增进家长与孩子之间的亲密互动。
幼儿园元宵节活动方案(集合15篇)
幼儿园元宵节活动方案(集合15篇)幼儿园元宵节活动方案1一、活动目的：为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。
奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。
二、活动时间：亲子制作时间：x月__日~x月__日。
悬挂灯笼时间：x月__日悬挂灯笼地点：灯笼展示时间：x月__日(正月十五元宵节)。
三、活动要求：1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼大班段5个班级;正上方二楼：中班段5个班级;三楼：大班段5个班级。
每个铁架都有班级指示牌提示。
2、正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
3、正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子参加猜灯谜赏灯笼活动)，幼儿园为前来参加活动的`孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。
班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于x月__日之前打包发送到____x邮箱。
5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。
四、活动摄影：五、活动评比：1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。
2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。
评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。
幼儿园元宵节活动方案2活动目标：1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。
幼儿园元宵节做花灯活动方案
幼儿园元宵节做花灯活动方案一、活动主题：欢乐元宵，巧手做花灯二、活动目标：1.让孩子们了解元宵节的由来和传统习俗，增强民族自豪感。
2.培养孩子们的动手能力和创新思维，提高审美观念。
3.通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
三、活动时间：元宵节前夕（具体日期待定）四、活动地点：幼儿园大厅五、活动流程：1.开场介绍活动开始前，由主持人简要介绍元宵节的由来、习俗以及本次活动的意义，引导孩子们对元宵节产生兴趣。
2.亲子互动环节（1）亲子猜灯谜：家长与孩子共同参与，猜灯谜、赢奖品，增进亲子感情。
（2）亲子制作花灯：家长协助孩子制作花灯，培养孩子们的动手能力。
3.花灯展示环节4.舞蹈表演邀请孩子们表演舞蹈，庆祝元宵节，展示自己的才艺。
5.游戏环节（1）踩气球：孩子们分组进行踩气球比赛，增加活动趣味性。
（2）接力跑：孩子们分组进行接力跑比赛，锻炼身体，增进友谊。
6.结束语六、活动准备1.提前准备好制作花灯的材料，如：红包、彩纸、剪刀、胶水等。
2.准备好舞蹈表演的音响设备。
3.准备好游戏道具，如：气球、接力棒等。
4.准备好奖品，如：文具、玩具等。
七、活动注意事项1.确保活动场地安全，避免孩子们在活动中受伤。
2.活动过程中，注意引导孩子们遵守纪律，保持秩序。
3.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
4.注意收集活动照片和视频，用于后期宣传和回顾。
通过本次元宵节做花灯活动，我们希望孩子们能够在动手动脑的过程中，感受到传统文化的魅力，度过一个欢乐、温馨的元宵节。
同时，也希望通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
幼儿园元宵节做花灯活动方案元宵节是我国的传统佳节，这天，满街灯火，家家户户团圆热闹。
为了让小朋友们更好地体验这个节日，我们决定举办一场创意无限的花灯制作活动。
下面是一些补充内容，让我们的活动方案更加丰富多彩。
一、活动前的准备工作提前和家长们沟通，告知活动主题和需要准备的物品，比如家里的旧红包、废弃的塑料瓶等，都可以变废为宝，成为制作花灯的好材料。
幼儿园元宵节活动策划方案模版（二篇）
幼儿园元宵节活动策划方案模版一、活动主题"我们的节日·元宵节"庆祝活动。
二、活动时间活动将于_月_日下午举行。
三、活动地点活动将在__办事处进行。
四、参加人员预计参与人员包括__名志愿者以及__名辖区内的空巢老人。
五、活动内容(一)共享制作元宵体验。
所有参与者将共同参与包制元宵，完成后可使用巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上创作个性化图案或文字，以制作个人专属的元宵。
(二)传统面盏制作活动。
参照北方习俗，大家将共同制作面盏，这是一种用面粉塑造的各式灯盏，象征吉祥与安康。
通过此活动，我们期望传承中国传统文化，传递吉祥的寓意。
(三)祈愿灯挂放及灯谜竞猜。
活动当天，参与者将挂起___盏带有灯谜的祈愿灯，并可自由选择参与猜灯谜比赛，以此增添节日气氛。
六、活动所需物资灯笼___个丝带2盘元宵面___斤巧克力酱、蓝莓酱等原料面粉___斤刀具1把电磁炉___个锅___个棉线1团一次性桌布纪念品若干。
幼儿园元宵节活动策划方案模版（二）一、活动时间：___年z月zz日，上午9:30开始二、活动背景与目的：元宵节，作为中国的传统节日，以吃汤圆、赏花灯和猜字谜等活动形式，传达着团圆、和谐与美好的寓意。
我们的活动将围绕元宵节展开，旨在让孩子们沉浸于浓厚的节日氛围中，了解并传承这一传统文化。
同时，通过集体活动，让孩子们感受到大家庭的温暖，培养关爱他人的情感教育。
三、活动内容：1. 猜灯谜：预先准备多条灯谜，挂于操场门厅两侧。
2. 亲子共制汤圆：视人员情况，鼓励亲子共同参与，以集体形式进行。
3. 制作心愿卡片：设计并制作个性化的心愿卡片。
4. 共享汤圆：品尝汤圆，共享节日的喜悦。
四、活动流程：1. 提前准备：确保活动所需材料（灯笼、心愿卡片、红线绳、彩旗、大红色和粉色卡纸、小打孔器等）的充足。
2. 周三中午进行集体研讨，明确活动流程及安全注意事项。
3. 各班级领取材料，设计并制作班级特色的心愿卡片，完成打孔穿线工作。
幼儿园特色亲子活动方案(5篇)
幼儿园特色亲子活动方案(5篇)幼儿园特色亲子活动方案篇1活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：1、橡皮泥。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
活动过程：一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。
小朋友，你们知道今天是什么节日吗?对，今天是元宵节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好?二、元宵的来历。
小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。
下面老师要考考你们。
1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)小朋友们真聪明!老师讲述：元宵的来历。
三、说说元宵。
1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。
呆会儿看谁做得多。
2、幼儿开始制作，教师巡回指导。
(放背景音乐喜洋洋)五、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。
接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。
请各位小朋友吃元宵。
老师统计好个数，给小朋友盛元宵。
(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。
)七、吃元宵。
刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。
八、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵幼儿园特色亲子活动方案篇2活动地点：幼儿园大操场活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
幼儿园亲子活动方案及总结6篇
幼儿园亲子活动方案及总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园元宵节亲子活动方案
幼儿园元宵节亲子活动方案（____字）一、活动主题幼儿园元宵节亲子活动旨在增进亲子关系、传承传统文化、培养孩子的动手能力和创造力，让孩子和家长共同度过一个愉快的节日。
二、活动目标1. 培养孩子的动手能力和创造力。
2. 增强孩子的中华传统文化意识。
3. 增进亲子关系，加强家庭教育。
三、活动时间活动时间：元宵节当天具体安排：上午9点-11点，下午2点-4点。
四、活动准备1. 室内场地布置：悬挂灯笼、剪纸作品、彩旗，营造浓厚的元宵节氛围。
2. 准备活动材料：a. 油纸、剪刀、彩纸、彩笔、彩线等制作灯笼的材料。
b. 粘土、插牙签、面粉、水等制作汤圆的材料。
c. 画笔、颜料、纸张等制作剪纸的材料。
d. 绳子、布料等制作彩旗的材料。
3. 告知家长所需准备的材料：如剪刀、颜料、布料等。
五、活动流程上午活动流程：1. 活动开场（10分钟）主持人宣布活动开始，并让孩子和家长一起高唱节日歌曲，营造活动氛围。
2. 制作灯笼（40分钟）a. 老师向家长们示范如何制作油纸灯笼，然后让家长们带领孩子一起制作。
b. 在制作过程中，老师给家长们提供必要的辅导和指导，鼓励孩子们动手尝试。
c. 做好的灯笼悬挂在教室内，点亮后展示给孩子们欣赏。
3. 制作剪纸（40分钟）a. 老师向家长们示范如何制作剪纸作品，然后让家长们带领孩子一起制作。
b. 在制作过程中，老师给家长们提供必要的辅导和指导，鼓励孩子们发挥想象力创作。
c. 做好的剪纸作品集中展示，让孩子们欣赏和交流。
4. 亲子游戏（30分钟）a. 家长和孩子们参与亲子游戏，例如跳绳、传球等，增进亲子关系。
b. 在游戏中，老师轮流给家长和孩子们提供指导和鼓励。
5. 思维拓展（20分钟）a. 老师向家长们介绍元宵节的由来和传统习俗，让孩子们了解中华传统文化。
b. 鼓励家长和孩子们分享他们对元宵节的理解和感受。
下午活动流程：1. 汤圆制作（30分钟）a. 老师向家长们示范如何制作汤圆，然后让家长们带领孩子一起制作。
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幼儿园元宵节亲子
活动方案
幼儿园元宵节亲子活动方案
一、活动目标：
元宵节是中国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
组织本次活动，是经过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不但能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更能够经过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如
①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、主题活动环境创设
班级环境
(1)各班级教室门口悬挂两个灯笼
(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。
(3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)塔楼大灯笼换成新的
三、活动方案
活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式
活动时间：20xx年2月14日下午15：15
活动准备：
(1)幼儿园：
1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
2、准备灯谜和各种小礼物。
3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布
7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛
(2)老师：
1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供
视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周。