人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(word 含答案)

第三章《相互作用》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列说法中正确的是（）
A．两个接触的物体间一定有弹力
B．压力、支持力、拉力都属于弹力
C．非常坚硬的物体在力作用下是不会产生形变的
D．弹簧的劲度系数k与拉力有关，拉力越大，劲度系数越大
2．如图，弹性轻绳一端固定于O点，另一端连有一质量m=0.5kg的小球a，小球a通过不可伸长的细绳连接质量为3m的小球b，两小球均处于静止状态，弹性轻绳能承受的最大拉力为32N。

现给小球b施加一个外力F，使弹性轻绳与竖直方向成37°角，两球依然保持静止（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）。

F可能的大小是（）
A．10N B．12N C．25N D．30N
3．如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率．已知某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为（）
4．下列各组同一平面内共点的三个力，可能平衡的是（）
A．3N、4N、8N B．7N、9N、6N C．4N、7N、12N D．3N、5N、1N 5．如图所示，A球和B球用轻绳相连，静止在光滑的圆柱面上，两球可视为质点．若A 球的质量为m，则B球的质量为（）
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A ．34m
B ．23
m C ．35m D ．2m 6．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示，取当地的重力加速度2
10/g m s =，根据图像，可以得到（ ）
A ．人上升的最大高度距离蹦床为10m
B ．运动员的最大加速度为40m/s 2
C ．3.6s 到6.0s 人和蹦床组成的系统机械能守恒
D ．8.8s 到9.4s 运动员和蹦床的势能之和增加
7．如图所示，一个重为5N 的砝码，用细线悬挂在O 点，现在用力F 拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F 的最小值为
A ．3.75N
B ．2.5N
C ．5N
D ．4N
8．如图所示，一条黑毛巾和一条白毛巾交替折叠地放在水平地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平．若每条毛巾的质量均为m ，毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ，欲将黑白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为( )
A ．2μmg B．4μmg C．5μmg D．6μmg
9．两个大小一定的共点力，合力最大值为A ，合力最小值为B ，则两个力相互垂直时合力大小为：
A ．√A 2+
B 2 B ．√A +B
C ．√A 2+B 22
D ．√A+B 2
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10．如图所示,弹簧的劲度系数为,k 小球的重力为,G 平衡时球在A 位置,现用力F 将小球向下拉长x 至B 位置,则此时弹簧的弹力为( )
A ．G kx −
B ．kx G −
C ．kx G +
D ．kx
11．生活中的物理知识无处不在，如图（左）是我们衣服上的拉链的一部分，图（右）是拉链头内部构造图．关于其中的物理原理，以下说法正确的是
A ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有省力
B ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体对拉链产生垂直其表面的力较大，故比较省力
C ．在用力向上合上拉链时，弧AB 和弧C
D 部分对拉链产生较大的挤压力，故比较费力
D ．以上说法都不正确
12．下列说法正确的是（ ）
A ．重力的方向总是垂直接触面向下
B ．跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生
C ．物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同
D ．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比
13．如图所示，一个球形物体静止放在光滑水平地面上，并与竖直墙相接触；A 、B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( )
A ．物体受三个力，重力、
B 点的支持力、A 点的弹力
B．物体受二个力，重力和B点的支持力
C．物体受二个力，重力和A点的弹力
D．上述说法均不对
14．如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况（）
A．弹簧对P的弹力F T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小
B．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大
C．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大
D．弹簧对P的弹力F T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小
15．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上处于静止状态，若握瓶的力加倍，则关于手与瓶之间的摩擦力，正确的是（）
A．也加倍B．保持不变 C．摩擦力与握力相平衡D．以上说法都不对
二、多选题（每小题至少有两个正确答案）
16．关于力，下列说法错误的是（）
A．力是物体对物体的作用，所以施力物体一定也是受力物体
B．力的大小、方向、作用点中的任何一个发生变化，力的作用效果都要发生变化C．只有直接接触的物体相互作用才有力
D．力的大小可用天平测量
17．如图所示，小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动对所受水的阻力不变，那么小船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的（）
A．绳子的拉力F不断增大 B．绳子的拉力F不变
C．船所受的浮力不断减小 D．船所受的浮力不断增大
18．关于两个力的合力，下列说法错误的是（）
A．两个力的合力一定大于每个分力
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B ．两个力的合力可能小于较小的那个分力
C ．两个力的合力一定小于或等于两个分力
D ．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小
19．一个光滑的小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上，小球处于静止状态，其重力大小为G ，绳子与竖直墙面的夹角为θ．则
A ．小球对墙面的压力为G tan θ
B ．小球对墙面的压力为tan G
C ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变大
D ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变小
20．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）
A ．压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体
B ．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体
C ．轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向
D ．轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向
三、实验题
21．某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）关于此实验的下列说法中正确的是_____（填字母代号）．
A ．同一次实验中，O 点位置不允许变动
B ．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O 点的位置
C ．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O 点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D
．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹
簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
（2）其中对减小实验误差有益的说法是_____（填字母代号）．
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（3）在该实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图丁中符合实验事实的是_____．
22．图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．
（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种__的科学思想方法．（填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”）
（2）下列说法中正确的是__
A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
四、解答题
23．要使重为400 N的桌子从原地水平移动，至少要用200 N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160 N的水平推力就够了，问：
(1)最大静摩擦力F f和动摩擦因数μ为多大？
(2)如果在静止时用100 N的水平推力推桌子，这时的摩擦力为多大？
24．某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示，请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数．
25．如图所示，质量为m＝30kg的物体在水平地面上，受到一个与水平面方向成α＝37o拉力F作用，F的大小为100N，物体恰好能向右作匀速直线运动，求：
（1）物体与水平面间的滑动摩擦力的大小？
（2）水平面对物体的支持力的大小？
（2）物体与水平面间的动摩擦因数为μ的大小？
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参考答案
1．B 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C 10．C 11．B 12．C 13．B 14．B 15．B 16．CD 17．AC 18．AC 19．AD 20．ABD 21．A BD B
22．等效替代； AC;
23．（1）200N 0.4 （2）100N
24．l0=6cm， k=3N/cm=300N/m
25．（1）80N （2）240N （3）1/3
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